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一、选择题
1．李庆新在《海上丝绸之路》中写道： “唐朝与海外发生官方关系的国家和
地区有70余个。”由此可见，唐代对外交往比较活跃。出现这一局面的原因是(
)
①国家统一、社会安定 ②政府鼓励各国商人到中国贸易
③经济繁荣、文化辉煌 ④对外交通发达
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②③④
D 解析：根据材料并结合所学可知，唐朝时期国家统一、社会安定，为唐代
对外交往提供了前提条件，①正确；唐朝政府实行开放的对外政策，鼓励各国商
人到中国贸易，为唐代对外交往提供了政策支持，②正确；唐朝经济繁荣、文化辉
煌为唐代对外交往提供了物质基础，③正确；唐朝对外交通发达为唐代对外交往
提供了便利的交通条件，④正确。故选D项。
2．(2020·烟台模拟)下列中国古代外交政策和外交情况评述正确的是( )
汉代 使节出使各国，“远人宾服”
对外使节“到彼宜阐扬经典，使知大国儒教之盛”，都城长安各国使节
唐代
云集
明初 朝廷四处宣谕，“有贡必封”
顺治曾诏谕“南海诸国，有能倾心向化、称臣入贡者，与朝鲜一体优
清初
待”
A．形成和延续了朝贡体制
B．外交机构精简行政职能
C．不利于维护我国的主权
D．输入新式国际关系理论
A 解析：材料反映了从汉代到清初，中国对外册封赏赐，藩属国向中央王朝
称臣纳贡的朝贡制度，故A项正确；B项在材料中没有明显体现，排除；古代中国
的朝贡体制强调和平与领土完整，故C项错误；新式国际关系理论与近代外交原
则是在鸦片战争后传入中国的，排除D项。
3．鸦片战争前，清政府征收的正规关税是相当低的，约在值百抽二和值百抽
四之间，但海关官吏经常索取一倍于此的钱财，勒索高达三、四倍的事件也非罕见。这种状况( )
A．有效维护了中国的自然经济
B．一定程度上抵御了外来侵略
C．有利于缓解清廷的财政负担
D．妨碍了中外之间的正常交流
D 解析：根据材料信息，海关官吏违背正常关税税率，经常索取一倍到三、
四倍的钱财，并结合所学知识可知，清政府官员的腐败妨碍了中外的正常交流，D
项正确；海关官员的勒索不能维护自然经济、抵御外来侵略，也不会把勒索来的
钱财上交财政，A、B、C三项错误。
4．宗教改革的直接和决定性的遗产是权力由教会向政府转移。不管教会是坚
持天主教教义，还是拥护新教信仰，世俗当局都控制着教会财产和神职人员的任
命。材料表明宗教改革( )
A．否定了教会组织存在的必要性
B．实现了西欧各国宗教信仰的自由
C．有利于民族国家的形成和发展
D．促进了人文主义精神的深入发展
C 解析：材料“世俗当局都控制着教会财产和神职人员的任命”体现了世
俗政权地位的上升，这有利于西欧民族国家的形成和发展，C项正确；世俗政权
任命神职人员，说明依然存在教会组织，排除A项；B项不符合史实，而且与材料
主旨无关，排除；材料强调的是世俗政权和教权的关系，而非人文主义精神的深
入发展，排除D项。
5．随着王权国家的出现和国家主权意识的加强，国家之间的纷争加剧。国家
间之所以出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系，是因为其决定因素是( )
①国家性质 ②国家力量
③国家利益 ④国家科技发展水平
A．②④ B．②③ C．①② D．①④
B 解析：根据所学知识可知，随着王权国家的出现和国家主权意识的加强，
各国都强调国家利益至上，因此国家之间的利益纷争加剧。国家利益是国际关系
的决定因素，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点，国家利益需
要由国家力量来捍卫，所以②③均正确。国家性质和科技发展水平不是决定因素，
所以①④排除。故选B项。
6．(2020·上海模拟)战争是人类自相残杀的怪物。人类在还无法摆脱战争阴影的情况下，只能通过制订有关的国际法以维持战争中的人道主义。从2019年12
月27日开始的以色列的“铸铅行动”给许多无辜平民造成了巨大伤亡，以色列
还在此次行动中轰炸了四所联合国在加沙的学校。联合国下令组成调查组。调查
依据的国际法应是( )
A．《战争与和平法》 B．《日内瓦公约》
C．《非战公约》 D．《威斯特伐利亚和约》
C 解析：由材料“给许多无辜平民造成了巨大伤亡，以色列还在此次行动
中轰炸了四所联合国在加沙的学校”可见，以色列是以战争行为处理国际争端。
《非战公约》是第一个正式宣布废弃以战争作为推行国家政策工具的普遍性国际
公约，故C项符合题意；《战争与和平法》是荷兰法学家格劳秀斯从立法的角度探
讨如何消灭战争，以实现全人类的和平和幸福的政治类著作，故A项不符合题意
《日内瓦公约》是约束在双方冲突状态下敌对两方行为的国际主义人道法，故B
项不符合题意；《威斯特伐利亚和约》是标志着近代欧洲一系列宗教战争结束的
第一个国际法和约，故D项不符合题意。
7．“(它)秉承了秦王朝以来直至中华民国时期‘因俗而治'的治边思想和传
统，在少数民族的变革和发展中具有崭新的生命力和极强的活力。”这里的
“它”( )
A．发挥了窗口和试验田的作用
B．满足了民主党派参政议政愿望
C．保证了祖国统一和民族团结
D．开创了民主统一战线的新局面
C 解析：依据所学知识可知，材料信息“(它)秉承了秦王朝以来直至中华民
国时期‘因俗而治'的治边思想和传统，在少数民族地区的变革和发展中具有崭
新的生命力和极强的活力”说的是民族区域自治制度。该制度实现了少数民族当
家作主的愿望，保证了祖国统一和民族团结，故C正确；经济特区发挥了窗口和
试验田的作用，故A错误；政治协商制度满足了民主党派参政议政愿望，故B错
误：“长期共存，互相监督”方针的提出开创了民主统一战线的新局面，故D错
误。
8．(2020·邢台模拟)2018年3月，十三届全国人大第一次会议将宪法“平等、
团结、互助的社会主义民族关系”的表述，修改为“平等、团结、互助、和谐的社
会主义民族关系”。这体现了我国( )
A．国家宪法是民族地区自治的前提B．政府重视发展和完善民族关系
C．明确提出了民族平等与团结原则
D．以立法形式确保民族自治的实施
B 解析：由材料“将宪法‘平等、团结、互助的社会主义民族关系'的表述，
修改为‘平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系'”可知，我国政府非常重
视发展和完善民族关系，维护社会的和谐与稳定，故选B项；材料并未强调宪法
与民族区域自治制度之间的关系，无法得出A项结论，排除；民族平等与团结的
原则在1954年宪法中就已明确提出，与材料时间不符，排除C项；中国在1954
年就以立法形式确保了民族自治的实施，与材料时间不符，排除D项。
9．吉尔伯特·罗兹曼在《中国的现代化》中说：中国共产党人是在20世纪的民
族主义和反帝国主义的气氛中成长起来的，它强调反对强权，与弱小、不发达的
“农村”国家为伍，反对“城市”国家。这一论断( )
A．说明中国共产党找到中国革命的正确道路
B．反映了20世纪中外交往的全貌
C．反映了中国注重发展与第三世界国家的关系
D．反映了中国外交政策的成熟
C 解析：结合所学可知，中国重视与第三世界等不发达国家的交往，而与西
方大国的关系则相对紧张，故C项正确；中国革命的正确道路是农村包围城市，
材料信息无法体现，排除A项；B项表述过于绝对且不符合史实，排除；中国外交
政策成熟的标志是1953年“和平共处五项原则”的提出，D项错误。
10．下表为习近平外交思想一览表(部分)：
时间 事件 外交谈话提要
“一花独放不是春，百花齐放春满
2014年 国际工程科技大会
园”
2014年 中法建交50周年 “穷则独善其身，达则兼济天下”
2015年 巴基斯坦议会演讲 “人而无信，不知其可也”
2016年 在伊朗发表署名文章 “信则立，不信则废”
金砖国家领导人会议
“国之交在民相亲”“以和为贵，协
2017年 亚太经合组织工商领导人峰
和万邦”
会
“苟利于民，不必法古；苟周于事，不
2018年 博鳌亚洲论坛
必循俗”据此可知，习近平外交思想( )
A．倾向于增强对国际社会的影响
B．借助传统文化树立大国意识
C．倾向于对外交政策的根本调整
D．借助中国智慧推动世界共赢
D 解析：材料中习近平外交谈话多次引用中国优秀传统文化内容，强调共
存共赢，这说明习近平外交思想借助中国智慧推动世界共赢，故D项正确。A、B、
C三项材料中并未反映，排除。
二、非选择题
11．(2021·杭州模拟)阅读下列材料，回答问题。
材料一 基辛格于1971年10月先行到京。周恩来与其就中美联合公报草案
展开磋商。在起草过程中，美方力图把美国从台湾撤军同中国保证只用和平的方
式解决问题密切联系起来，这是中国方面所不能同意的。经过反复斟酌，最后美
方重新提出台湾问题的立场，写入后来的中美联合公报中。周恩来对这一表述方
式表示赞同。双方终于取得了谅解。
－－摘编自陈天绶《初学集》
材料二 截至目前，中国已与100个左右国家、地区或区域组织建立了不同
形式的伙伴关系，基本涵盖了世界主要国家和重要地区。“当前中国在全方位外
交中重点改善与周边国家关系，强调构建新型大国关系，重视发展中国家和新兴
市场国家”。中国对外构建伙伴关系不是与所有国家构建同等程度的亲密关系，
而是根据合作层次、领域、范围以及亲疏，建立了一系列内涵不同、领域广泛的伙
伴关系。如“全天候”“全方位”“全面”“友好合作”等，体现出中国与不同
国家外交关系的性质。一言概之，结伴不结盟，超越了冷战思维，摒弃了霸权主义，
是“中国特色、中国风格、中国气派”。
－－苏格《平易近人：习近平的语言力量(外交卷)》
(1)根据材料一并结合所学，从中国的视角分析周恩来与基辛格展开磋商的原
因，并指出周恩来认同的“美方重新提出的台湾问题的立场”。
(2)根据材料二概括指出中国“结伴不结盟”外交的特点，结合所学，以上海
合作组织为例说明中国“结伴不结盟”外交对国际关系发展的意义。
解析：(1)第一小问，根据材料一“基辛格于1971年10月先行到京。周恩来与
其就中美联合公报草案展开磋商”“美方力图把美国从台湾撤军同中国保证只
用和平的方式解决问题密切联系起来”并结合所学知识分析归纳。第二小问，根
据材料“写入后来的中美联合公报中”并结合所学知识可知，在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国；台湾是中国的一部分。(2)第一小问，根据材料
二“已与100个左右国家、地区或区域组织建立了不同形式的伙伴
关系”“重点改善与周边国家关系，强调构建新型大国关系，重视发展中国家和
新兴市场国家”“根据合作层次、领域、范围以及亲疏，建立了一系列内涵不同、
领域广泛的伙伴关系”概括即可。第二小问，结合所学知识作答。
答案：(1)原因：为应对苏联威胁的考虑；为了解决台湾问题，实现祖国统一大
业；为尼克松访华做准备。立场：在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个
中国；台湾是中国的一部分(或答“一个中国，台湾是中国的一部分”)。
(2)特点：全方位；有重点；多层次(结伴形式多样化)。意义：提供了大小国家
共同倡导、安全先行、互利协作为特征的新型区域合作模式；对推动建立公正合
理的国际政治经济新秩序具有重要的现实意义。
12．阅读材料，回答问题。
材料 我国著名社会学家、人类学家费孝通教授在香港中文大学演讲时，提
出“中华民族多元一体格局”观点。他认为中华民族作为一个自觉的民族实体，
是近百年来中国和西方列强对抗中出现的，但作为一个自在的民族实体，则是几
千年的历史过程所形成的。中华民族的主流是由许许多多分散孤立存在的民族单
位，经过接触、混杂、联结和融合，同时也有分裂和消亡，形成一个你来我去、我来
你去，我中有你、你中有我，而又各具个性的多元统一体。
根据以上材料，提炼一个观点，并结合所学知识予以论述。
解析：首先，根据材料“中华民族的主流是由许许多多分散孤立存在的民族
单位……我中有你、你中有我，而又各具个性的多元统一体”可以总结材料观点：
民族融合促进了中华民族“多元一体格局”的形成。然后，根据所学知识，选择
民族融合较为明显时期，如春秋战国时期、魏晋南北朝时期、隋唐大一统时期，从
少数民族吸收汉文化以及汉族和少数民族之间在经济文化方面的交往角度论证。
最后，对论证过程进行总结，回归论题，各民族的相互交融，形成了独具特色的
“多元一体”的中华文明格局。
答案：示例
观点：民族融合促进了中华民族“多元一体格局”的形成。
论述：春秋战国时期，赵武灵王胡服骑射，学习少数民族的服饰特色和战争模
式，推动了赵国实力的提升；魏晋南北朝时期，少数民族大量内迁，特别是北魏孝
文帝改革，说汉话、写汉字、定门第、与汉族通婚等，学习中原先进文化，推动了鲜
卑族的封建化，促进了民族融合；到了隋唐，各民族交往融合进一步深化，大量胡
人在关中经商、定居，甚至有人官至宰相，唐代绘画及文学作品也大量吸收少数民族文化，开放的政策与包容的心态，推动了大唐盛世的出现。
总之，各民族的相互交融，形成了独具特色的“多元一体”的中华文明格局。
