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历史参考答案
1～5 BBDAC 6～10 BBDDA 11～15 CDCAA
1.B。 材料中“翳乘坐卅七年三月己卯日车到这里，来程约250里”的记载，直接反映出秦朝的交通车辆能抵
达青海玛多县这一偏远地区，说明秦朝交通路线已延伸到边远地区。郡县制的推行在材料中未提及相关
行政管辖的信息，无法据此推断；西域在汉代才正式纳入中原王朝的经营范畴，昆仑采药的行为地处青
海不属于西域地理范畴；材料中没有关于民族政策的具体表述，无法得出秦朝实行开放包容民族政策的
结论。
2.B。 材料显示汉文帝时期将齐国、代国等大诸侯国的土地拆分，分封给宗室子弟，使得原有大诸侯国的势力
被分割削弱，同时分封皇子到重要地区建立诸侯国，这一举措有利于加强中央对地方的控制，体现出中
央集权强化的趋势。推恩令是汉武帝时期推行的政策，并非汉文帝时期；七国之乱发生于汉景帝时期，
其直接原因是景帝的削藩措施，汉文帝的分封举措并非七国之乱的直接诱因；郡国并行制的弊端在汉文
帝时期并未得到解决，直至汉武帝时期通过推恩令等举措才逐步缓解。
3.D。 材料中皇帝下达任命宰相的密旨，门下省官员李藩依据职权予以驳回并最终使此事作罢，体现出唐朝三
省体制下，门下省对皇帝决策具有封驳审核的作用，说明中枢决策过程存在制约机制。宦官专权只是材
料局部现象，并非决定官员选任的核心因素：材料体现的是三省之间相互制约，而非走向一体化；藩镇
势力贿赂求官只是事件背景，并非材料主旨反映的核心内容。
4.A。 五代时期对历仕多朝的冯道评价较高，而北宋欧阳修，司马光对其严厉批判，强调忠君气节，这一变化
主要是因为北宋理学兴起，强化了君臣纲常伦理与忠君观念。商品经济发展冲击传统道德与材料强调伦
理强化的主旨不符：五代的评价带有功利实用色彩，宋代评价则突出道德纲常，并非功利价值观；二者
差异源于价值标准不同，并非史家是否还原历史真相。
5.C。 明成祖拒绝有关部门对西洋朝贡使团附带贸易货物征税的请求，认为向外国朝贡者征税会损害国体，反
映出明政府重视维护以中国为中心的朝贡体制。朝贡贸易并未取代民间海外贸易；材料重点不在重农抑
商，而是对外朝贡交往的态度；海禁政策在材料中未体现，无法得出其阻碍中外交流的结论。
6.B。 诗词中“一线长”“跨山越海”“音信飞传”描述的是近代电报通讯技术传入上海，体现了基础设施的近
代化发展。材料并非描写铁路交通；诗词刊载于报刊，但其内容反映的不是报刊本身普及；材料侧重信
息传递技术，并未体现贸易繁荣。
7.B。 晚清为增加税收寻找“合法性”,需要借助近代西方税收理论与制度作为依据。黄遵宪所述西欧各国“必
预计其岁出之数，悉征之于民”,论证加税是各国通例和强国必需，为晚清“加税”提供域外参照与理论
依据。梁启超推介所得税、遗产税等近代税种，属于具体税制改良建议，聚焦“开征什么新税、如何优
化税制”,而非论证加税本身合法，并非最核心的合法性支撑，C项错误。“就地筹饷”是战时筹款方式，
不涉及税收合法性理论。使用“税率”“税法”名词只是表述变化，并非核心理论支撑。
重庆市二诊 ·第5 页，共8页8.D。20 世纪30年代赣南、闽西属于革命根据地，新式客家歌谣内容围绕婚姻自由、妇女识字、工农运动，
体现了中国共产党通过民间文艺形式进行政治宣传与社会动员，改造了传统民间叙事。土地改革指向解
放战争时期解放区进行的生产关系变革：新文化运动影响主要在城市，与根据地农村歌谣变化关系不大；
妇女解放只是内容之一，并非歌谣核心主题。
9.D。 折实储蓄以实物为计价标准，能有效降低物价波动对储户的影响，稳定民众对人民币的信心，有利于巩
固提升人民币信用。物价飞涨局面的结束是综合施策的结果，并非仅靠折实储蓄：米棉之战核心是物资
调配与市场调控，与折实储蓄无关；财政金融统一主要依靠统一财经、统一货币等措施，并非折实储蓄
的主要作用。
10.A。 材料涉及中美关系正常化、下放经营自主权、重视价值规律、保护公社生产队自主权等内容，符合中共
十一届三中全会精神，适应了新时期党和国家工作中心转移到经济建设上来的需要。会议并非只解决农
村改革问题；城市经济体制改革全面展开是在1984年；社会主义市场经济体制目标在1992年才提出。
11.C。 喜剧讽刺雅典民主政治下，政客靠甜言蜜语哄骗民众即可掌权，商贩凭借粗野言辞与市场经验就能从政，
反映出雅典直接民主易受煽动、缺乏专业素养要求的体制弊端。材料并非肯定工商业者地位；未体现对
公民价值的重视；戏剧是讽刺批判民主政治，而非服务城邦政治。
12.D。 作品以贞德为象征，歌颂其解救法兰两.维护国家统一的壮举，体现出强烈的国家认同与爱国情感，反
映当时法国民族国家意识逐步萌发。作品流传不代表女性地位提高；材料突出维护法兰西王权，未体现
教权高于王权：虽有人文色彩，但核心是民族情感而非世俗人文精神。
13.C。 罗斯福宣言宣称美国可在美洲进行“国际警察”式干预，排斥欧洲列强插手，本质是将美洲视为美国势
力范围，维护美国在西半球的霸权地位。宣言不仅服务于资本输出，更着眼于整体霸权：并非单纯阻止
拉美独立或反对欧洲干涉，而是确立美国独霸地位。
14.A。 漫画以1922年《华盛顿海军条约》确立的美英日海军吨位5:5:3比例为意象，1934年日本对这一比例
感到“座位不舒服”,实质是对华盛顿体系限制其海军发展、压缩战略空间的不满。此时日本法西斯势
力崛起，积极扩军备战，试图通过打破条约约束、对外扩张突破华盛顿体系的制约，这是漫画核心主旨。
B项经济危机对日本的冲击并非漫画聚焦的海军军备与国际政治格局范畴；C项资本主义世界贸易体系崩
溃与漫画军备比例的核心内容无关；D项1934年英美尚未对日本推行绥靖纵容政策，漫画中英美占据“5”
的优势地位也体现的是对日本的压制而非纵容。
15.A。 联邦德国勃兰特政府的“新东方政策”放弃敌视民主德国的立场，通过与民主德国开展多领域交流，推
动了两德人员往来与经济合作，消解了冷战造成的民族隔阂，为后续两德统一积累了民意基础与现实条
件，这是该政策的核心影响。B项“摆脱了”对美国的外交依附表述绝对，联邦德国当时在安全领域仍
依赖美国；C项新东方政策侧重改善与东方阵营关系，与西欧一体化进程无直接关联；D项滞胀是资本主
义世界经济结构性问题，外交政策调整无法直接缓解该经济困境。
重庆市二诊 ·第6页，共8页16. (24分)
(1)路径：美洲中南部(原产地) →菲律宾吕宋(西班牙殖民地，中转地)→ 中国福建泉州(传入地)→浙
江、江西、湖南等省(推广地)(4分)
(评分说明：顺序正确、关键节点完整得4分；漏答“推广地”、“吕宋中转”或“传入地”等，传播
路径逻辑断裂酌情扣分。)
(2)背景：新航路开辟后，西班牙“马尼拉大帆船”贸易构建了美洲—亚洲跨洋航线，为番薯流动提供了通道：
番薯耐旱、耐贫瘠、产量高种植优势突出；明清时期中国东南沿海人地矛盾突出、灾荒频发的社会
需求；陈振龙父子的引种实践、地方官员的支持推广，加速了其在全国的传播。
(每点2分，共8分)
(3)消极影响：传统农业遭到破坏，种植园经济迅速发展；形成单一经济结构，成为资本主义国家的经济附庸；
劳动力遭到剥削。(每点2分，共6分)
(4)差异：
目的：前者以垄断贸易、攫取巨额殖民利润为目的；后者以助力非洲农业发展、改善民生、实现互利共赢
为目标。
结果：前者破坏当地传统农业生产，加剧殖民压迫与经济依附；后者促进非洲农业现代化，惠及当地民众，
实现共同发展。
方式：前者依靠掠夺原料、强迫劳动等暴力强制手段；后者通过技术援助、人才培训等平等合作方式推进。
性质：前者是资本主义列强的殖民掠夺与控制；后者是平等互利、合作共赢的国际关系，是中国倡导的构
建人类命运共同体的表现。
(评分说明：目的和结果表述维度相同，任意一点给2分，方式和性质各2分，共6分。)
17 . (19分)
(1)特点：参与阶层广泛；全面系统总结古代传统科技；领域覆盖面广；积极汲取西方科学成果；注重实用性。
(每点2分，任答3点得6分)
(2)背景：工业革命深入推进，技术创新发明不断涌现；近代科学不断突破，推动科普需求上升；初等教育不
断推广，民众文化素质逐渐提升；近代大众传媒发展，便于普及传播。(任答3点得6分，4点7分)
(3)评价：20世纪30年代的中国科学运动广泛传播基础科学与实用知识，提升了民众科学素养；适应了民族
危机加深的形势，服务民族救亡；主张以科学原理弘扬本土文化，体现文化自信。
(每点2分，共6分)
重庆市二诊 ·第7页，共8页18 . (12分)
评分说明：提出观点并评价2分，阐释部分8分，总结1分，整体表述1分，共12分。
评分参考标准
分值 层次一 层次二 层次三
评分要素 9-12分 5-8分 1-4分
对材料观点有准确提取，能进行合 对材料观点提取，能进行
对材料观点提取不够明确，能
(1)论题 理评价且明确表达，符合正确的历 合理评价，基本符合正确
够进行评价
史态度和价值观 的历史态度和价值观
对材料观点的评价分析基
对材料观点的评价分析合理准确， 对材料的理解不够合理准确，
本合理，所列举的史实与
(2)阐释 所列举的史实与观点分析评价结 所列举的史实与观点分析评
观点分析评价结合较为紧
合紧密、合理 价结合不够紧密、合理
密、合理
能表述成文，思路较清晰，
(3)表述 能表述成文，思路清晰，逻辑严密 思路不够清晰，逻辑不够严密
逻辑较严密
示例1:
观点：罗荣渠认为“事实上世界上并没有绝对不变的传统，也没有与传统割断一切联系的现代化。任何国家
的现代化都是相对的，而不是绝对的”,此观点正确。
阐释：①雅典民主为人类提供了一种集体管理的新形式，创造出法治基础上的任期制、权力制衡等民主的运
作方式，这一伟大创举为后世民主政治提供了宝贵的参考经验。近代西方启蒙思想家提出的三权分立等思想，便
来自古希腊的经验。雅典虽为直接民主，但不机构行使不同权力，公民集体治理的模式为孟德斯鸠提出三权分
立学说提供了分权与制衡的历史智慧。公民大会拥有立法、决策、宣战等最高权力，是立法权雏形；五百人议事
会负责筹备议案、处理日常行政事务，是行政权雏形；陪审法庭由公民抽签组成，掌握司法审判权，是司法权雏
形。②孙中山先生在考察西方社会、学习资产阶级理论的同时立足中国传统与现实。在西方三权分立基础上，吸
收中国古代考试制度与监察制度的思想，创立五权宪法，即行政、立法、司法、考试、监察，既符合民主分权原
则，又扎根中国传统政治文化。考试权源于科举制，用来选拔官员，防止任人唯亲。监察权源于御史台、都察院，
用来监督官员、纠察不法。
总结：现代化不是对传统的全盘否定，而是对传统的改造与传承。
示例2:
观点：罗荣渠认为“事实上世界上并没有绝对不变的传统，也没有与传统割断一切联系的现代化。任何国家
的现代化都是相对的，而不是绝对的”,此观点正确。
阐释：①雅典民主为人类提供了一种集体管理的新形式，创造出法治基础上的任期制、权力制衡等民主的运
作方式，这一伟大创举为后世民主政治提供了宝贵的参考经验。近代西方启蒙思想家提出的三权分立等思想，便
来自古希腊的经验。雅典虽为直接民主，但不同机构行使不同权力，公民集体治理的模式为孟德斯鸠提出三权分
立学说提供了分权与制衡的历史智慧。公民大会拥有立法、决策、宣战等最高权力，是立法权雏形；五百人议事
会负责筹备议案、处理日常行政事务，是行政权雏形；陪审法庭由公民抽签组成，掌握司法审判权，是司法权雏
形。②孙中山先生在考察西方社会、学习资产阶级理论的同时立足中国传统与现实。孙中山的民生主义是民主革
命思想中最富有特色、最有创意的部分，其思想内涵受到中国传统思想的重要启迪。他将中国古代“民为邦本”
“均田”“大同”等传统理念与西方社会改良思想结合，提出“平均地权”“节制资本”,旨在防止贫富分化，体
现对中国社会底层民生的关怀。
总结：现代化不是对传统的全盘否定，而是对传统的改造与传承。
重庆市二诊 ·第8页，共8页
