六级2016-06-1_四六级真题+资料包_六级真题_2016真题+解析

机密 启用前 ★ 大 学 英 语 六 级 考 试 COLLEGEENGLISHTEST BandSix — — 2016-6-1 ( ) 试 题 册 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 敬 告 考 生 一、 在答题前,请认真完成以下内容: 请检查试题册背面条形码粘贴条 答题卡的印刷质量 如有问题及时向监考员反应 确认无 1. 、 , , 误后完成以下两点要求 。 请将试题册背面条形码粘贴条揭下后粘贴在答题卡 的条形码粘贴框内 并将姓名和准考 2. 1 , 证号填写在试题册背面相应位置 。 请在答题卡 和答题卡 指定位置用黑色签字笔填写准考证号 姓名和学校名称 并用 3. 1 2 、 , HB-2B 铅笔将对应准考证号的信息点涂黑 。 二、 在考试过程中,请注意以下内容: 所有题目必须在答题卡上规定位置作答 在试题册上或答题卡上非规定位置的作答一律无效 1. , 。 请在规定时间内在答题卡指定位置依次完成作文 听力 阅读 翻译各部分考试 作答作文期 2. 、 、 、 , 间不得翻阅该试题册 听力录音播放完毕后 请立即停止作答 监考员将立即收回答题卡 得 。 , , 1, 到监考员指令后方可继续作答 。 作文题内容印在试题册背面 作文题及其他主观题必须用黑色签字笔在答题卡指定区域内 3. , 作答 。 选择题均为单选题 错选 不选或多选将不得分 作答时必须使用 铅笔在答题卡上相 4. , 、 , HB-2B 应位置填涂 修改时须用橡皮擦净 , 。 三、 以下情况按违规处理: 不正确填写 涂 个人信息 错贴 不贴 毁损条形码粘贴条 1. ( ) , 、 、 。 未按规定翻阅试题册 提前阅读试题 提前或在收答题卡期间作答 2. 、 、 。 未用所规定的笔作答 折叠或毁损答题卡导致无法评卷 3. 、 。 考试期间在非听力考试时间佩戴耳机 4. 。 全国大学英语四、六级考试委员会2016年6月大学英语六级考试(第1套) PartI Writing 30minutes ( ) Directions Forthispart youareallowed30minutestowriteashortessayonlivinginthe : , virtualworld.Trytoimaginewhatwillhappenwhenpeoplespendmoreand moretimeinthevirtualworldinsteadofinteractingintherealworld.Youare requiredtowriteatleast150wordsbutnomorethan200words. PartII ListeningComprehension 30minutes ( ) SectionA DirectionsInthissection youwillheartwolongconversations.Attheendof : , each conversation you will hear four questions.Both the , conversationandthequestionswillbespokenonlyonce.Afteryou hearaquestion youmustchoosethebestanswerfromthefour , choicesmarkedA B C andD .Thenmarkthecorresponding ), ), ) ) letteronAnswerSheet1withasinglelinethroughthecentre. Questions1to4arebasedontheconversationyouhavejustheard. 1.A)Marketingmanager. C)Projectorganizer. B)Marketresearchconsultant. D)Publicrelationsofficer. 2.A)Interviewertraining. C)Researchmethodology. B)Questionnairedesign. D)Quantitativeadvertisingresearch. 3.A)Theystudytrendsorcustomersatisfactionoveralongperiod. B)Theylookfornewandeffectivewaystopromoteproducts. C)Theyexaminerelationsbetweenproducersandcustomers. D)Theyareintensivestudiesofpeople􀆳sspendinghabits. 4.A)Checkingchartsandtables. C)Thepersistentintensity. B)Thelackofpromotionopportunity. D)Designingquestionnairs. Questions5to8arebasedontheconversationyouhavejustheard. 5.A)HiscomplaintaboutbureaucracyinAmericanuniversities. B)Hissuggestionsforimprovementsinhighereducation. C)Hisunderstandingofhighereducation. D)HisviewonCanadianuniversities. 6.A)Ithasundergonegreatchanges. C)Itisratherinflexible. B)Itvariesamonguniversities. D)Itiswelldesigned. 六级试题(第 套) 第 页(共 页) 2016-6 1 1 227.A)Privateschoolsworkmoreefficientlythanpublicinstitutions. B)Publicuniversitiesareoftensuperiortoprivateuniversities. C)Everyoneshouldbegivenequalaccesstohighereducation. D)TheUnitedStatesandCanadacanlearnfromeachother. 8.A)ManyprivateuniversitiesintheU.S.areactuallylargebureaucracies. B)Itishardtosaywhichisbetter,apublicuniversityoraprivateone. C)Efficiencyisessentialtouniversitymanagement. D)Universitysystemsvaryfromcountrytocountry. SectionB DirectionsInthissection youwillheartwopassages.Attheendofeachpassage youwill : , , hearthreeorfourquestions.Boththepassageandthequestionswillbespokenonly once.Afteryouhearaquestion youmustchoosethebestanswerfromthefour , choicesmarkedA B C andD .ThenmarkthecorrespondingletteronAnswer ), ), ) ) Sheet1withasinglelinethroughthecentre. Questions9to11arebasedonthepassageyouhavejustheard. 9.A)Theimpactofthecurrenteconomiccrisisonpeople􀆳slife. B)IndicationsofeconomicrecoveryintheUnitedStates. C)Theworseningrealwagesituationaroundtheworld. D)Government􀆳sroleinresolvinganeconomiccrisis. 10.A)Theywillfeelmoreconfidentincompetingwiththeirrivals. B)Theywillfeelinclinedtoexpandtheirbusinessoperations. C)Theywillfeelfreetochoosethemostsuitableemployees. D)Theywillfeellesspressuretoraiseemployee􀆳swages. 11.A)Teamworkwillbeencouragedincompanies. B)Employeesworkshorterhourstoavoidlayoffs. C)Governmentandcompaniesjoinhandstocreatejobsfortheunemployed. D)Employeesandcompaniescooperatetopullthroughtheeconomiccrisis. Questions12to15arebasedonthepassageyouhavejustheard. 12.A)Whetheramagicmemorypromisessuccess. B)Whetherexerciseenhancesone􀆳smemory. C)Whetherherbalmedicineworkswonders. D)Whethermemorysupplementswork. 13.A)Theyarenotbasedonrealscience. B)Theygenerallydonothavesideeffects. C)Theyarebeneficialinonewayoranother. D)Theyhelptheelderlymorethantheyoung. 六级试题(第 套) 第 页(共 页) 2016-6 1 2 2214.A)Theyareprescribedbytrainedpractitioners. B)Theyareavailableatmostcountryfairs. C)Theyaretakeninrelativelyhighdosage. D)Theyarecollectedorgrownbyfarmers. 15.A)Manyhavebenefitedfromthem. B)Theireffectlastsonlyashorttime. C)Takingthemwithothermedicationsmightentailunnecessaryrisks. D)Theyhaveoftenprovedtobeashelpfulasdoingmentalexercise. SectionC DirectionsInthissection youwillhearthreerecordingsoflecturesortalksfollowedbythree : , orfourquestions.Therecordingswillbeplayedonlyonce.Afteryouheara question youmustchoosethebestanswerfromthefourchoicesmarkedA B C , ), ), ) andD .ThenmarkthecorrespondingletteronAnswerSheet1withasingleline ) throughthecentre. Questions16to18arebasedontherecordingyouhavejustheard. 16.A)HowtheWorldMeteorologicalOrganizationstudiesnaturaldisasters. B)Howcatastrophicnaturaldisastersturnouttobetodevelopingnations. C)Howthenegativeimpactsofnaturaldisasterscanbereduced. D)Howpowerlesshumansappeartobeinfaceofnaturaldisasters. 17.A)Bytakingstepstopreparepeopleforthem. B)Bytrainingrescueteamsforemergencies. C)Bychangingpeople􀆳sviewsofnature. D)Byrelocatingpeopletosaferplaces. 18.A)HowcourageousCubansareinfaceofdisasters. B)Howpreventiveactioncanreducethelossoflife. C)Howdestructivetropicalstormscanbe. D)HowCubanssufferfromtropicalstorms. Questions19to22arebasedontherecordingyouhavejustheard. 19.A)Contributemoretothegoalofawiderrecovery. B)Speeduptheirrecoveryfromthehousingbubble. C)PaybacktheirloanstotheAmericangovernment. D)Provideloanstothoseinseverefinancialdifficulty. 20.A)Manybankswillhavetolayoffsomeemployees. B)Itwillbehardforbankstoprovidemoreloans. C)Manysmallerregionalbanksaregoingtofail. D)Somebanksmayhavetomergewithothers. 六级试题(第 套) 第 页(共 页) 2016-6 1 3 2221.A)Itwillworkcloselywiththegovernment. B)Itwillendeavortowriteoffbadloans. C)Itwilltrytolowertheinterestrate. D)Itwilltrytoprovidemoreloans. 22.A)Itwon􀆳thelptheAmericaneconomytoturnaround. B)ItwillwintheapprovaloftheObamaadministration. C)Itwon􀆳tdoanygoodtothemajorcommercialbanks. D)Itwillbenecessaryiftheeconomystartstoshrinkagain. Questions23to25arebasedontherecordingyouhavejustheard. 23.A)Beingunabletolearnnewthings. C)Beingratherslowtomakechanges. B)Losingtempermoreandmoreoften. D)Losingtheabilitytogetonwithothers. 24.A)Communityactivity. C)Freshair. B)Cognitivestimulation. D)Balanceddiet. 25.A)Ignoringthesignsandsymptomsofaging. B)Endeavoringtogiveupunhealthylifestyles. C)Adoptinganoptimisticattitudetowardslife. D)Seekingadvicefromdoctorsfromtimetotime. PartIII ReadingComprehension 40minutes ( ) SectionA DirectionsInthissection thereisapassagewithtenblanks.Youarerequiredtoselectone : , wordforeachblankfromalistofchoicesgiveninawordbankfollowingthe passage.Readthepassagethroughcarefullybeforemakingyourchoices.Each choiceinthebankisidentifiedbyaletter.Pleasemarkthecorrespondingletterfor eachitemonAnswerSheet2withasinglelinethroughthecentre.Youmaynotuse anyofthewordsinthebankmorethanonce. Pursuingacareerisanessentialpartofadolescentdevelopment.“Theadolescentbecomes anadultwhenhe 26 arealjob.”TocognitiveresearcherslikePiaget,adulthoodmeantthe beginningofan 27 . Piagetarguedthatonceadolescentsentertheworldofwork,theirnewlyacquiredabilityto formhypothesesallowsthemtocreaterepresentationsthataretooideal.The 28 ofsuch ideals,withoutthetemperingoftherealityofajoborprofession,rapidlyleadsadolescentsto become 29 ofthenon-idealistic worldandtopressforreforminacharacteristically adolescentway.Piagetsaid:“Trueadaptationtosocietycomes 30 whentheadolescent reformerattemptstoputhisideastowork.” Ofcourse,youthfulidealismisoftencourageous,andnoonelikestogiveupdreams. 六级试题(第 套) 第 页(共 页) 2016-6 1 4 22Perhaps,taken 31 outofcontext,Piaget􀆳sstatementseemsharsh.Whathewas 32 , however,isthewayrealitycanmodifyidealisticviews.Somepeoplerefertosuchmodification asmaturity.Piagetarguedthatattainingandacceptingavocationisoneofthebestwaysto modifyidealizedviewsandtomature. Ascareersandvocationsbecomelessavailableduringtimesof 33 ,adolescentsmaybe especiallyhardhit.Suchdifficulteconomictimesmayleavemanyadolescents 34 abouttheir rolesinsociety.Forthisreason,communityinterventionsandgovernmentjobprogramsthat offersummerandvacationworkarenotonlyeconomically 35 butalsohelptostimulatethe adolescent􀆳ssenseofworth. A)automatically B)beneficial C)capturing D)confused E)emphasizing F)entrance G)excited H)existence I)incidentally J)intolerant K)occupation L)promises M)recession N)slightly O)undertakes SectionB DirectionsInthissection youaregoingtoreadapassagewithtenstatementsattachedtoit. : , Eachstatementcontainsinformationgiveninoneoftheparagraphs.Identifythe paragraphfromwhichtheinformationisderived.Youmaychooseaparagraph morethanonce.Eachparagraphismarkedwithaletter.Answerthequestionsby markingthecorrespondingletteronAnswerSheet2. Cansocietiesberichandgreen ? A)“Ifoureconomiesaretoflourish,ifglobalpovertyistobeeliminatedandifthewell-being oftheworld􀆳speopleenhanced—notjustinthisgenerationbutinsucceedinggenerations— wemustmakesurewetakecareofthenaturalenvironmentandresourcesonwhichour economicactivitydepends.”Thatstatementcomesnot,asyou mightimagine,from a greenie(环保主义者) stereotypicaltree-hugging,save-the-world ,butfromGordonBrown,a politicianwithareputationforrigour,thoroughnessandaboveall,caution. B)Asurprisingthingforthemanwhorunsoneoftheworld􀆳smostpowerfuleconomiesto Millennium (千年的) say?Perhaps;thoughintherun-uptothefive-yearreviewofthe Goals,heisfarfromalone.Therootsofhisspeech,givenin Marchattheroundtable meetingofenvironmentandenergyministersfromtheG20groupofnations,stretchback to1972,andtheUnitedNationsConferenceontheHumanEnvironmentinStockholm. C)“Theprotectionandimprovementofthehumanenvironmentisamajorissuewhichaffects thewell-beingofpeoplesandeconomicdevelopmentthroughouttheworld,”readthefinal declarationfromthisgathering,thefirstofasequencewhichwouldleadtotheRiode JaneiroEarthSummitin1992andtheWorldDevelopmentSummitinJohannesburgthree 六级试题(第 套) 第 页(共 页) 2016-6 1 5 22yearsago. D)HuntthroughthereportspreparedbyUNagenciesanddevelopmentgroups— manyfor conferencessuchasthisyear􀆳s Millennium Goalsreview — andyou willfindthatthe linkagebetweenenvironmentalprotectionandeconomicprogressisacommonthread. E)Managingecosystemssustainablyismoreprofitablethanexploitingthem,accordingtothe MillenniumEcosystemAssessment.Butfindinghardevidencetosupportthethesisisnotso easy.Thoughtsturnfirsttosomesortofglobalstatistic,someindicatorwhichwouldrate thewealthofnationsinbotheconomicandenvironmentaltermsandshowarelationship betweenthetwo. F)Ifsuchanindicatorexists,itiswellhidden.Andonreflection,thisisnotsurprising;the singleword“environment”hassomanydimensions,andtherearesomanyotherfactors affecting wealth — suchastheoildeposits — thatteasing outasimpleeconomy- environmentrelationshipwouldbealmostimpossible. G)TheMillenniumEcosystem Assessment,avastfour-yearglobalstudywhichreportedits initialconclusionsearlierthisyear,foundreasonstobelievethatmanagingecosystems sustainably— workingwithnatureratherthanagainstit— mightbelessprofitableinthe shortterm,butcertainlybringslong-termrewards. H)AndtheWorldResourcesInstitute(WRI)initsWorldResources2005report,issuedat theend of August,producedseveralsuch examplesfrom Africaand Asia;italso demonstratedthatenvironmentaldegradationaffectsthepoormorethantherich,aspoorer peoplederiveamuchhigherproportionoftheirincomedirectlyfromthenaturalresources aroundthem. I)Buttherearealsomanyexamplesofgrowingwealthbytrashingtheenvironment,inrich andpoorpartsoftheworldalike,whetherthroughunregulatedmineralextraction,drastic guzzling (大 量 消 耗) wateruseforagriculture,slash-and-burnfarming,orfossil-fuel- transport.Ofcourse,suchgrowthmaynotpersistinthelongterm — whichiswhatMr. BrownandtheStockholmdeclarationwerebothattemptingtopointout.Perhapsthebest exampleofboom growthandbustdeclineistheGrandBanksfishery.Foralmostfive cod (鳕鱼) centuriesaverylargesupplyof providedabundantraw materialforanindustry whichatits peak employed about40,000 people,sustaining entirecommunitiesin Newfoundland.Then,abruptly,thecodpopulationcollapsed.Therewerenolongerenough fishintheseaforthestocktomaintainitself,letaloneanindustry.Morethanadecade later,therewasnosignoftheecosystemre-buildingitself.Ithad,apparently,beenfished outofexistence;andtheoncemightyNewfoundlandfleetnowgropesaboutfranticallyfor crabontheseafloor. J)ThereisaviewthatmodernhumansareinevitablysowingtheseedofaglobalGrandBanks- styledisaster.Theideaisthatwearetakingmoreoutofwhatyoumightcalltheplanet􀆳s 六级试题(第 套) 第 页(共 页) 2016-6 1 6 22environmentalbankbalancethanitcansustain;wearelivingbeyondourecologicalmeans. Onerecentstudyattemptedtocalculatetheextentofthis “ecologicalovershootofthe humaneconomy”,andfoundthatweareusing1.2Earth􀆳s-worthofenvironmentalgoods andservices—theimplicationbeingthatatsomepointthedebtwillbecalledin,andall thoseservices—thethingswhichtheplanetdoesforusforfree— willgrindtoahalt. K)Whetherthisisright,andifsowhereandwhentheecologicalaxewillfall,ishardto determinewithanyprecision — whichiswhygovernmentsandfinancialinstitutionsare onlybeginningtobringsuchrisksintotheireconomiccalculations.Itisalsothereasonwhy developmentagenciesarenotunitedintheirviewofenvironmentalissues;whilesome,like theWRI,maintainthatenvironmentalprogressneedstogohand-in-handwitheconomic development,othersarguethatthepriorityistobuildathrivingeconomy,andthenusethe wealthcreatedtotackleenvironmentaldegradation. L)Thisviewassumesthatrichsocietieswillinvestinenvironmentalcare.Butisthisright?Do thingsgetbetterorworseaswegetricher? HeretheStockholmdeclarationisambiguous. “Inthedevelopingcountries,”itsays,“mostoftheenvironmentalproblemsarecausedby under-development.”Soitissayingthateconomicdevelopmentshouldmakeforacleaner world? Notnecessarily;“Intheindustralisedcountries,environmentalproblemsare generallyrelatedtoindustrialisationandtechnologicaldevelopment,”itcontinues.Inother words,poorandrichbothover-exploitthenaturalworld,butfordifferentreasons.It􀆳s simplynottruethateconomicgrowthwillsurelymakeourworldcleaner. M)Clearly,richersocietiesareabletoprovideenvironmentalimprovementswhichliewell beyondthereachofpoorercommunities.Citizensofwealthynationsdemandnational parks,cleanrivers,cleanairandpoison-freefood.Theyalso,however,usefarmore naturalresource—fuel,water(allthosebathsandgolfcourses)andbuildingmaterials. N)Acasecanbemadethatrichnationsexportenvironmentalproblems,themostgraphic examplebeingclimatechange.Asacountry􀆳swealthgrows,sodoitsgreenhousegas emissions.Thefiguresavailablewillnotbecompletelyaccurate.Measuringemissionsisnot aprecisescience,particularlywhenitcomestoissuessurroundinglanduse;notallnations havereleasedup-to-datedata,andinanycase,emissionsfrom somesectorssuchas aviationarenotincludedinnationalstatistics.Butthedataisexactenoughforacleartrend tobeeasilydiscernible.Ascountriesbecomericher,theyproducemoregreenhousegases; andtheimpactofthosegaseswillfallprimarilyinpoorpartsoftheworld. O)Wealthisnot,ofcourse,theonlyfactorinvolved.TheaverageNorwegianisbetteroffthan theaverageUScitizen,butcontributesabouthalfasmuchtoclimatechange.Butcould NorwaykeepitsstandardoflivingandyetcutitsemissionstoMoroccanorevenEthiopian levels? Thatquestion,repeatedacrossadozenenvironmentalissuesandacrossourdiverse planet,iswhatwillultimatelydeterminewhetherthehumanraceislivingbeyondits 六级试题(第 套) 第 页(共 页) 2016-6 1 7 22ecologicalmeansasitpursueseconomicrevival. 36.Examplesshowthatbothrichandpoorcountriesexploitedtheenvironmentforeconomic progress. 37.Environmentalprotectionandimprovementbenefitpeopleallovertheworld. 38.Itisnotnecessarilytruethateconomicgrowthwillmakeourworldcleaner. 39.ThecommonthemeoftheUNreportsistherelationbetweenenvironmentalprotectionand economicgrowth. 40.Developmentagenciesdisagreeregardinghowtotackleenvironmentissueswhileensuring economicprogress. 41.Itisdifficulttofindsolidevidencetoproveenvironmentalfriendlinessgeneratesmoreprof- itsthanexploitingthenaturalenvironment. 42.Sustainablemanagementofecosystemswillproverewardinginthelongrun. 43.Apoliticiannotedforbeingcautiousassertsthatsustainablehumandevelopmentdepends onthenaturalenvironment. 44.Poorcountrieswillhavetobearthecostforrichnations􀆳economicdevelopment. 45.OnerecentstudywarnsusofthedangeroftheexhaustionofnaturalresourcesonEarth. SectionC Directions Thereare2passagesinthissection.Eachpassageisfollowedbysomequestionsor : unfinishedstatements.ForeachofthemtherearefourchoicesmarkedA B ), ), C andD .Youshoulddecideonthebestchoiceandmarkthecorrespondingletter ) ) onAnswerSheet2withasinglelinethroughthecentre. PassageOne Questions46to50arebasedonthefollowingpassage. Interactivetelevisionadvertising,whichallowsviewerstousetheirremotecontrolsto clickonadvertisements,hasbeenpushedforyears.Nearlyadecadeagoitwaspredictedthat viewersof“Friends”,apopularsituationcomedy,wouldsoonbeabletopurchaseasweater likeJennifer Aniston􀆳s withafew tapsontheirremotecontrol.“It􀆳sbeentheyearof interactivetelevisionadvertisingforthelasttenortwelveyears,”saysColinDixonofadigital- mediaconsultancy. SothenewsthatCablevision,andAmericancablecompany,wasrollingoutinteractive advertisementstoallitscustomersonOctober6thwasgreetedwithsomeskepticism.During commercials,anoverlaywillappearatthebottomofthescreen,promptingviewerstopressa buttontorequestafreesampleororderacatalogue.Cablevisionhopestoallowcustomersto buythingswiththeirremotecontrolsearlynextyear. Televisionadvertisingcoulddowithaboost.Spendingfellby10%inthefirsthalfofthe 六级试题(第 套) 第 页(共 页) 2016-6 1 8 22year.Thepopularizationofdigitalvideorecordershascausedadvertiserstoworrythattheir commercialswillbeskipped.SomeareturningtotheInternet,whichischeaperandoffers concrete measurementslikeclick-throughrates — especiallyimportantatatime when marketingbudgetsaretight.Withthelaunchofinteractiveadvertising,“manyofthedollars thatwenttotheInternetwillcomebacktotheTV,”saysDavidKlineofCablevision.Orso theindustryhopes. Intheory,interactiveadvertisingcanengageviewersinawaythat30-secondspotsdonot. (除臭剂) UnileverrecentlyrananinteractivecampaignforitsAxedeodorant ,whichkept viewersengagedformorethanthreeminutesonaverage. Theamountspentoninteractiveadvertisingontelevisionisstillsmall.Magna,an advertisingagency,reckonsitwillbeworthabout$138millionthisyear.Thatfallsfarshort ofthebillionsofdollarspeopleonceexpectedittogenerate.ButDirecTV,ComcastandTime WarnerCablehaveallinvestedinit.AneweffortledbyCanoeVentures,acoalitionofleading cableproviders,aimstomakeinteractiveadvertisingavailableacrossAmericalaterthisyear. BrightLineiTV,Whichdesignsandsellsinteractiveads,saysinteresthassurged:itexpectsits revenuesalmosttotriplethisyear.BSkyB,Britain􀆳sbiggestsatellite-televisionservice,already provides9millioncustomerswithinteractiveads. Yettherearedoubtswhetherpeoplewatchingtelevision,a“leanback”medium,crave interaction.Click-throughrateshavebeenhighsofar(around3-4%,comparedwithless than0.3% online),butthatmaybearesultofthenovelty.Interactiveadsandviewers mightnotgowelltogether. 46.WhatdoesColinDixonmeanbysaying“It􀆳sbeentheyearofinteractivetelevisionadvertis- ingforthelasttenortwelveyears”(Lines4-5,Para.1)? A)Interactivetelevisionadvertisingwillbecomepopularin10-12years. B)Interactivetelevisionadvertisinghasbeenunderdebateforthelastdecadeorso. C)Interactivetelevisionadvertisingissuccessfulwhenincorporatedintosituationcomedies. D)Interactivetelevisionadvertisinghasnotachievedtheanticipatedresults. 47.Whatisthepublic􀆳sresponsetoCablevision􀆳splannedinteractiveTVadvertisingprogram? A)Prettypositive. C)Somewhatdoubtful. B)Totallyindifferent. D)Rathercritical. 48.WhatistheimpactofthewideuseofdigitalvideorecordersonTVadvertising? A)IthasmadeTVadvertisingeasilyaccessibletoviewers. B)Ithelpsadvertiserstomeasuretheclick-throughrates. C)IthasplacedTVadvertisingatagreatdisadvantage. D)Itenablesviewerstocheckthesalesitemswithease. 49.WhatdowelearnaboutUnilever􀆳sinteractivecampaign? A)ItprovestheadvantageofTVadvertising. B)Ithasdonewellinengagingtheviewers. 六级试题(第 套) 第 页(共 页) 2016-6 1 9 22C)Ithelpsattractinvestmentsinthecompany. D)IthasboostedtheTVadvertisingindustry. 50.Howdoestheauthorviewthehithertohighclick-throughrates? A)Theymaybeduetothenovelwayofadvertising. B)Theysignifythepopularityofinteractiveadvertising. C)TheypointtothegrowingcuriosityofTVviewers. D)Theyindicatethefuturedirectionofmediareform. PassageTwo Questions51to55arebasedonthefollowingpassage. Whatcanbedoneaboutmassunemployment? Allthewiseheadsagree:there􀆳renoquick oreasyanswers.There􀆳sworktobedone,butworkersaren􀆳treadytodoit—they􀆳reinthe wrongplaces,ortheyhavethewrongskills,Ourproblemsare“structural,”andwilltake manyyearstosolve. Butdon􀆳tbotheraskingforevidencethatjustifiesthisbleakview.Thereisn􀆳tany.Onthe contrary,allthefactssuggestthathighunemploymentinAmericaistheresultofinadequate demand.Sayingthatthere􀆳renoeasyanswerssoundswise.Butit􀆳sactuallyfoolish:our unemploymentcrisiscouldbecuredveryquicklyifwehadtheintellectualclarityandpolitical willtoact.Inotherwords,structuralunemploymentisafakeproblem,whichmainlyservesas anexcusefornotpursuingrealsolutions. Thefactisjobopeningshaveplungedineverymajorsector,whilethenumberofworkers forcedintopart-timeemploymentinalmostallindustrieshassoared.Unemploymenthas surgedineverymajoroccupationalcategory.Onlythreestates.Withacombinedpopulationnot muchlargerthanthatofBrooklyn,haveunemploymentratesbelow5%.Sotheevidence contradictstheclaimthatwe􀆳remainlysufferingfromstructuralunemployment.Why,then, hasthisclaimbecomesopopular? Partofthe answeristhatthisis what always happens during periods of high unemployment—inpartbecauseexpertsandanalystsbelievethatdeclaringtheproblemdeeply rooted,withnoeasyanswers,makesthemsoundserious. I􀆳vebeenlookingatwhatself-proclaimedexpertsweresayingaboutunemploymentduring theGreatDepression;itwasalmostidenticaltowhatVerySeriousPeoplearesayingnow. Unemploymentcannotbebroughtdownrapidly,declaredone1935analysis,becausethe workforceis“unadaptableanduntrained.Itcannotrespondtotheopportunitieswhichindustry mayoffer.”Afew yearslater,alargedefensebuildupfinallyprovidedafiscalstimulus adequatetotheeconomy􀆳sneeds — andsuddenlyindustry waseagertoemploythose “unadaptableanduntrained”workers. Butnow,asthen,powerfulforcesareideologically opposedtothe wholeideaof governmentactiononasufficientscaletojump-starttheeconomy.Andthat,fundamentally,is whyclaimsthatwefacehugestructuralproblemshavebeenmultiplying:theyofferareasonto 六级试题(第 套) 第 页(共 页) 2016-6 1 1 0 22donothingaboutthemassunemploymentthatiscripplingouteconomyandoursociety. Sowhatyouneedtoknowisthatthere􀆳snoevidencewhatsoevertobacktheseclaims.We aren􀆳tsufferingfromashortageofneededskills,We􀆳resufferingfromalackofpolicyresolve. AsIsaid,structuralunemploymentisn􀆳tarealproblem,it􀆳sanexcuse—areasonnottoact onAmerica􀆳sproblemsatatimewhenactionisdesperatelyneeded. 51.WhatdoestheauthorthinkistherootcauseofmassunemploymentinAmerica? A)Corporatemismanagement. C)Technologicaladvances. B)Insufficientdemand. D)Workers􀆳slowadaptation. 52.Whatdoestheauthorthinkoftheexperts􀆳claimconcerningunemployment? A)Self-evident. C)Irrational. B)Thought-provoking. D)Groundless. 53.WhatdoestheauthorsayhelpedbringdownunemploymentduringtheGreatDepression? A)Theboomingdefenseindustry. C)Nationwidetrainingofworkers. B)Thewiseheads􀆳benefitpackage. D)Thoroughrestructuringofindustries. 54.Whathascausedclaimsofhugestructuralproblemstomultiply? A)Powerfuloppositiontogovernment􀆳sstimulusefforts. B)VerySeriousPeople􀆳sattempttocrippletheeconomy. C)Evidencegatheredfrom manysectorsoftheindustries. D)Economists􀆳failuretodetecttheproblemsintime. 55.Whatistheauthor􀆳spurposeinwritingthepassage? A)Totestifytotheexperts􀆳analysisofAmerica􀆳sproblems. B)Toofferafeasiblesolutiontothestructuralunemployment. C)Toshowtheurgentneedforthegovernmenttotakeaction. D)ToalertAmericanworkerstotheurgencyforadaptation. PartIV Translation 30minutes ( ) Directions Forthispart youareallowed30minutestotranslateapassagefromChineseinto : , English.YoushouldwriteyouransweronAnswerSheet2. 中国的创新正以前所未有的速度蓬勃发展 为了在科学技术上尽快赶超世界发达国家 中 。 , 国近年来大幅度增加了研究开发资金 中国的大学和研究所正在积极开展创新研究 这些研究 。 。 覆盖了从大数据到生物化学 从新能源到机器人等高科技领域 它们还与各地的科技园合作 使 、 。 , 创新成果商业化 与此同时 无论在产品还是商业模式上 中国企业家也在努力争做创新的先 。 , , 锋 以适应国内外消费市场不断变化和增长的需求 , 。 六级试题(第 套) 第 页(共 页) 2016-6 1 1 1 222016年6月大学英语六级考试答案与解析(第1套) PartI Writing 【范文】 WiththerapiddevelopmentofInternettechnology,ourlifebecomes moreand more convenient.Butinthesametime,alargenumberofpeoplehavedrownintothevirtualworld, andignoretheimportanceofrealworld. Firstofall,apps,likeWechatandQQ,playanimportantroleinourlife.Sometimeswe relysomuchonthoseinstrumentsthatwestopcommunicatingwithpeoplearoundus.Instead ofsharinginterestingthingswithourparentsduring meals,weholdourscellphonesand unwillingto moveeyesfromthescreenforevenone moment.Wecanturnourheartsto strangersfromtheInternetanddonotwanttotalkwithfriendsintherealworld.What􀆳s worse,spendingsomuchtimeinvirtualworldmightmakesomepeopleconfuseaboutwhatis virtualandwhatisreal.Forexample,afterplayingcomputergames,someteenagersmay becomeviolentinrealworld,ortheymayholdtheviewthatdeadpersoncanreliveeasily. That􀆳sextremelydangerous. Althoughtechnologytrulybringsusadvantages,weshoulduseitproperlytoavoidbad influences. PartII ListeningComprehension 1~5:BDAAD 6~10:CCBCD 11~15:BDAAC 16~20:CABAC 21~25:DDABB SectionA ConversationOne M:(1)So,howlonghaveyoubeenaMarketResearchConsultant? W:Well,Istartedstraightafterfinishinguniversity. M:Didyoustudymarketresearch? W:Yeah,anditreallyhelpedmetogetintotheindustry,butIhavetosaythatit􀆳smoreim- portanttogetexperienceindifferenttypesofmarketresearchtofindoutexactlywhat you􀆳reinterestedin. M:Sowhatareyouinterestedin? W:(2)Well,atthemoment,Ispecializeinquantitativeadvertisingresearch,whichmeansthat Idotwotypesofprojects.(3)Trackers,whichareongoingprojectsthatlookattrendsor customersatisfactionoveralongperiodoftime.Theonlyproblem withtrackersisthatit takesupalotofyourtime.Butyoudobuildupagoodrelationshipwiththeclient.Ialsodo acoupleofadhocjobswhicharemuchshorterprojects. M:Whatexactlydoyoumeanbyadhocjobs? W:It􀆳sbasicallywhencompaniesneedquickanswerstotheirquestionsabouttheirconsumers􀆳 六级试题(第 套) 第 页(共 页) 2016-6 1 1 2 22habits.Theyjustaskforonequestionnairetobesentoutforexample,sothetimeyou spendonanadhocprojecttendstobefairlyshort. M:Whichdoyouprefer,trackersoradhoc? W:IlikedoingbothandinfactIneedtodobothatthesametimetokeepmefromgoingcrazy. Ineedthevariety. M:Canyoujustexplainwhatprocessyougothroughwithanewclient? W:Well,togetherwedecideonthemethodologyandtheobjectivesoftheresearch.Ithende- signaquestionnaire.Oncetheinterviewershavebeenbriefed,Isendtheclientaschedule andthentheygetbacktomewithdeadlines.Oncethefinalchartsandtablesareready,I havetocheckthemandorganizeapresentation. M:Hmm,onelastquestion,whatdoyoulikeanddislikeaboutyourjob? W:(4)AsIsaid,varietyisimportantandasforwhatIdon􀆳tlike,ithastobethecheckingof chartsandtables. 1.Whatpositiondoesthewomanholdinthecompany? 2.Whatdoesthewomanspecializeinatthemoment? 3.Whatdoesthewomansayabouttrackers? 4.Whatdoesthewomandislikeaboutherjob? ConversationTwo W:Hello,I􀆳mherewithFrederick.NowFred,youwenttouniversityinCanada? M:Yeah,that􀆳sright. W:(5)OK,andyouhaveverystrongviewsaboutuniversitiesinCanada.Couldyoupleaseexplain? M:Well,wedon􀆳thaveprivateuniversitiesinCanada.They􀆳reallpublic.(6)Alltheuniversi- tiesareownedbythegovernment,sothereistheMinistryofEducationinchargeofcrea- tingthecurriculumfortheuniversitiesandsothereisnotmuchroomforflexibility.Since it􀆳sagovernment-operatedinstitution,thingsdon􀆳tmoveveryfast.Ifyouwantsomething tobedone,thentheirstaffdonothavesomuchincentivetohelpyoubecausehe􀆳saworker forthegovernment.SoIdon􀆳tthinkit􀆳sveryefficient.However,therearecertainadvanta- gesofpublicuniversities,suchasthefeesbeingfree.Youdon􀆳thavetopayforyoureduca- tion.Butthesystemisn􀆳tefficient,anditdoesnotworkthatwell. W:Yeah,Icanseeyourpoint,butintheUnitedStateswehavemanyprivateuniversities,and Ithinktheyarelargebureaucraciesalso.Maybepeopledon􀆳tactthatmuchdifferently,be- causeit􀆳sthesamethingworkingforaprivateuniversity.Theygetpaidfortheirjob.I don􀆳tknowifthey􀆳rethatmuchmoremotivatedtohelppeople.(7)Also,wehaveaprob- lemintheUnitedStatesthatusuallyonlywealthykidsgotothebestschoolsandit􀆳skind ofaproblemactually. M:(7)Iagreewithyou.Ithinkit􀆳saproblembecauseyou􀆳renotgivingequalaccesstoeduca- tiontoeverybody.It􀆳snoteasy,buthavingonlypublicuniversitiesalsomightnotbethe bestsolution.PerhapswecanlearnfromJapanwheretheyhaveasystemofprivateand publicuniversities.Now,inJapan,publicuniversitiesareconsideredtobethebest. W:Right.It􀆳stheexactoppositeintheUnitedStates. M:(8)So,asyousee,it􀆳sveryhardtosaywhichoneisbetter. 六级试题(第 套) 第 页(共 页) 2016-6 1 1 3 22W:Right,agoodpoint. 5.WhatdoesthewomanwantFredericktotalkabout? 6.WhatdoesthemansayaboutthecurriculuminCanadianuniversities? 7.Onwhatpointdothespeakersagree? 8.Whatpointdoesthemanmakeattheendoftheconversation? SectionB PassageOne (9)ArecentInternationalLaborOrganizationreportsaysthedeteriorationofrealwages aroundtheworldcallsintoquestionthetrueextentofaneconomicrecovery,especiallyif governmentrescuepackagesarephasedouttooearly. (9)Thereportwarnsthepictureon wagesislikelytogetworsethisyear,despite indicationsofaneconomicrebound.Patrick Belser,anInternationalLabor Organization specialist,saysdecliningwageratesarelinkedtothelevelsofunemployment. “Thequitedramaticunemploymentfeatures,whichwenowseeinsomeofthecountries, stronglysuggestthat(10)therewillbeagreaterpressureonwagesinthefutureasmorepeople willbeunemployed,morepeoplewillbelookingforjobsandthepressureonemployerstoraise wagestoattractworkerswilldecline.Soweexpectthatthesecondpartoftheyearwouldnot beverygoodintermsofwagegrowth.” Thereportfindsmorethanaquarterofthecountriesexperiencedflatorfallingmonthlywagesin realterms.TheyincludetheUnitedStates,Austria,CostaRica,SouthAfricaandGermany. InternationalLaborOrganizationeconomistssaysomenationshavecomeupwithpolicies tolessentheimpactoflowerwagesduringtheeconomiccrisis.(11)Anexampleoftheseis worksharingwithgovernmentsubsidies.Underthisscheme,thenumberofindividualworking hoursisreducedinanefforttoavoidlayoffs.Forthisschemetowork,thegovernmentmust providewagesubsidiestocompensateforlostpayduetotheshorterhours. 9.WhatistheInternationalLaborOrganization􀆳sreportmainlyabout? 10.AccordingtoanInternationalLaborOrganization􀆳sspecialist,how willemployersfeelif therearemorepeoplelookingforjobs? 11.Whatdoesthespeakermeanbytheworksharingscheme? PassageTwo Istherereallyamagicmemorypilloraherbalrecallremedy? (12)Ihavebeenfrequently askedifthesememorysupplementswork.Youknow,oneofthefirstthingsIliketotellpeople whentheyaskmeaboutthesupplementsisthatalotofthemarepromotedasacureforyour memory.Butyourmemorydoesn􀆳tneedacure.Whatyourmemoryneedsisagoodworkout. Soreallythosesupplementsaren􀆳tgoingtogiveyouthatperfectmemoryinthewaythatthey promise.(13)Theotherthingisthatalotofthesesupplementsaren􀆳tnecessarilywhatthey claimtobe,andyoureallyhavetobewarywhenyoutakeanyofthem.Thescienceisn􀆳tthere behindmostofthem.They􀆳renotreallywell-regulatedunlesstheyadheretosomeindustry standard.Youdon􀆳treallyknowthatwhattheysayisinthere,isn􀆳tthere.(14)Whatyoumust understandisthatthosesupplements,especiallyinsomeeasterncultures,arepartofamedical practicetradition.Peopledon􀆳tjustgoinalocalgrocerystoreandbuythesesupplements.In 六级试题(第 套) 第 页(共 页) 2016-6 1 1 4 22fact,theyareprescribedandthey􀆳regivenatacertainlevel,adosagethatisunderstoodbya practitionerwho􀆳sbeentrained.Andthat􀆳snotreallythewaythey􀆳reusedinthiscountry.The otherthingpeopledoforgetisthatthesearemedicines,sotheydohaveanimpact.(15)Alotof timespeoplearenotreallyawareoftheimpacttheyhave,orthefactthattakingthemin combinationwithothermedicationsmightputyouatincreasedriskforsomethingthatyou wouldn􀆳totherwisebeingcounteringorbeatriskfor. 12.Whatquestionisfrequentlyputtothespeaker? 13.Whatdoesthespeakersayaboutmostmemorysupplements? 14.Whatdowelearnaboutmemorysupplementsineasterncultures? 15.Whatdoesthespeakersayaboutmemorysupplementsattheend? SectionC RecordingOne Thenegativeimpactsofnaturaldisasterscanbeseeneverywhere.Injustthepastfew weeks,theworldhaswitnessedthedestructivepowersofearthquakesinIndonesia,typhoons inthePhilippines,andthedestructiveseawavesthatstruckSamoaandneighboringislands. AstudybytheCenterforResearchontheEpidemiologyofDisastersfindsthat,between 1980and2007,nearly8,400naturaldisasterskilled morethantwo millionpeople.These catastrophiceventscausedmorethan$1.5trillionineconomiclosses. (16)U.N.weatherexpertGeoffreyLovesaysthatisthebadnews.“Overthelast50years, economiclosseshaveincreasedbyafactorof50.Thatsoundsprettyterrible,butthelossoflife hasdecreasedbyafactorof10simplybecausewearegettingbetteratwarningpeople.Weare makingadifference.Extremeevents,however,willcontinuetooccur.But,themessageisthat theyneednotbedisasters.” Love,whoisdirectorofWeatherandDisasterRiskReductionattheWorldMeteorological Organization,saysmostofthedeathsandeconomiclosseswerecausedbyweather,climate,or water-relatedextremes.Theseincludedroughts,floods,windstorms,strongtropicalwinds andwildfires. Hesaysextremeeventswillcontinue.(17)But,hesaysextremeeventsbecomedisasters onlywhenpeoplefailtoprepareforthem. “Manyoftheremediesarewell-known.Fromaplanningperspective,itisprettysimple. Buildbetterbuildings.Don􀆳tbuildwherethehazardswilldestroythem.Fromanearly-warning perspective,makesurethewarningsgorightdowntothecommunitylevel.Buildcommunity actionplans.” TheWorld MeteorologicalOrganizationpointstoCubaandBangladeshasexamplesof countriesthathavesuccessfullyreducedthelossoflifecausedbynaturaldisastersbytaking preventiveaction. (18)Itsaystropicalstormsformerlyclaimeddozens,ifnothundredsoflives,eachyear,in Cuba.But,thedevelopmentofanearly-warningsystemhasreversedthattrend.In2008,Cuba washitbyfivesuccessivehurricanes,butonlysevenpeoplewerekilled. Bangladeshalsohasachievedsubstantialresults.Majorstormsurgesin1970and1991 causedthedeathsofabout440,000people.Throughcarefulpreparation,thedeathtollfroma 六级试题(第 套) 第 页(共 页) 2016-6 1 1 5 22supertropicalstorminNovember2007waslessthan3,500. 16.Whatisthetalkmainlyabout? 17.Howcanwestopextremeeventsfromturningintodisasters? 18.WhatdoestheexampleofCubaservetoshow? RecordingTwo AsU.S.banksrecoveredwiththehelpoftheAmericangovernmentandtheAmerican taxpayer,PresidentObamaheldmeetingswithtopbankexecutives,tellingthemit'stimeto returnthefavor.(19)“ThewayIseeitourbanksnowhaveagreaterobligationtothegoalofa widerrecovery,”hesaid.Butthepresidentmaybegivingthefinancialsectortoomuchcredit. “Itwasinafreefall,anditwasaveryscaryperiod.”EconomistMartinNeilBailysaid.After thefailureofLehmanBrothers,manyoftheworld􀆳slargestbanksfearedtheworstasthe collapseofthehousingbubbleexposedininvestmentsinriskyloans. Althoughhesaystheworstisjustover,Bailysaysthebankingcrisisisnot.Morethan130 U.S.banksfailedin2009.(20)Hepredictshighfailureratesforsmaller,regionalbanksin2010 asCommercialRealEstateloanscomedue. “Sotheremayactuallybeaworseningofcreditavailabilitytosmall-and medium-sized businessesinthenextyearorso.” Analystssaythebiggestproblemishighunemployment,which weakensdemandand makesbanksreluctanttolend.ButU.S.BankcorpchiefRichard Davisseesthesituation differently.“We􀆳reprobablymoreoptimisticthantheexpertsmightbe.(21)Withthatinmind, we􀆳reputtingineverythingwecan.Lendingisthecoaltoourengine,sowewanttomakemore loans.Wehavetofindawaytoqualifymorepeopleandnotputourselvesatrisk.” Whilesomeeconomistspredictcontinuedrecoveryinthefuture,Bailysaystheonly certaintyisthatbanksareunlikelytomakethesamemistakestwice.“Youknow,forecasting􀆳s becomeaveryhazardousbusinesssoIdon􀆳twanttocommitmyselftoomuch.Idon􀆳tthinkwe knowexactlywhat􀆳sgoingtohappenbutit􀆳scertainlypossiblethatwecouldgetveryslow growthoverthenextyearortwo.” (22)Iftheeconomystartstoshrinkagain,Bailysaysitwouldmakeastrongcasefora secondstimulus—somethingtheObamaadministrationhopeswillnotbenecessary. 19.WhatdoesPresidentObamahopethebankswilldo? 20.WhatisMartinNeilBaily􀆳spredictionaboutthefinancialsituationinthefuture? 21.WhatdoesU.S.BankcorpchiefRichardDavissayaboutitsfutureoperation? 22.WhatdoesMartinNeilBailythinkofasecondstimulustotheeconomy? RecordingThree Anewstudyhasfailedtofindanyconclusiveevidencethatlifestylechangescanprevent cognitivedeclineinolderadults.Stilltherearegoodreasonstomakepositivechangesinhow weliveandwhatweeatasweage. (23)Cognitivedeclineisthelossofabilitytolearnnewskills,orrecallwords,names,and facesthatismostcommonasweage.Toreduceoravoidit,researchershaveexaminedthe effectofsmoking,diet,brain-challenginggames,exerciseandotherstrategies. ResearchersatDukeUniversityscrutinizedmorethan160publishedstudiesandfoundan 六级试题(第 套) 第 页(共 页) 2016-6 1 1 6 22absenceofstrongevidencethatanyoftheseapproachescanmakeabigdifference. (24)Co-authorJamesBurkehelpeddesignthestudy.“Intheobservationalstudieswe foundthatsomeoftheBvitaminswerebeneficial.Exercise,diet,cognitivestimulationshowed somepositiveeffects,althoughtheevidencewasnotsostrongthatwecouldactuallyconsider thesefirmlyestablished.” Some previous studies have suggested that challenging your brain with mentally stimulatingactivitiesmighthelp.AndBurkesaysthatactuallydoesseemtohelp,basedon randomizedstudies—theresearcher􀆳sgoldstandard. “Cognitivestimulationisoneoftheareaswherewedidfindsomebenefit.Theexacttype ofstimulationthatanindividualusesisnotasimportantasbeingintellectuallyengaged.” Theexpertreviewalsofoundinsufficientevidencetorecommendanydrugsordietary supplementsthatcouldpreventorslowcognitivedecline. However,giventhatthereisatleastsomeevidenceforpositiveeffectsfromsomeofthese lifestylechanges,plusotherbenefitsapparentlyunrelatedtocognitivedecline,Burkewas willingtooffersomerecommendations. (25)“Ithinkthatbyhavingpeopleadoptahealthylifestyle,bothfrom a medical standpointas wellasnutritionalandcognitivestimulationstandpoint,wecanreducethe incidenceofcognitivedecline,whichwillbeproofthatthesefactorsare,infact,important.” JamesBurkeofDuke Universityisoneoftheauthorsofastudyreviewingprevious researchoncognitivedecline.ThepaperispublishedonlinebytheAnnalsofInternalMedicine. 23.Accordingtothespeaker,whatmightbeasymptomofcognitivedeclineinolderadults? 24.AccordingtoJamesBurke,whatdoesseemtohelpreducecognitivedecline? 25.WhatdidJamesBurkerecommendtoreducetheincidenceofcognitivedecline? PartIII ReadingComprehension 26~30:OKHJA 31~35:NEMDB 36~40:ICLDK 41~45:EGANJ 46~50:DCCBA 51~55:BDAAC SectionA 追求一种职业是青少年发展过程中必不可少的一部分。青少年开始从事一份真正的工作时,才会转变为成 年人。在如 这样的认知研究人员看来,成年意味着一种职业的开始。 Piaget 认为,青少年一旦步入职场,他们刚刚获得的提出假设的能力会令其创造出过于理想化的画面。这 Piaget 些理想画面的存在,没有经过工作或职业现实的磨炼,很快会使青少年无法容忍非理想主义的世界,促使他们迫 切要求以典型的青少年方式进行改革。 说:“青少年改革者试图将其想法运用到工作中时,才会自然而然 Piaget 地真正适应社会。” 当然,青春理想主义通常是无畏的,而且,没有人愿意放弃梦想。显然,从些许断章取义的角度, 的话 Piaget 似乎有点严苛。然而,他所强调的是现实改变理想主义观点的方式。 认为,获得和接受一种职业是改变 Piaget 理想主义观点从而变得成熟的最佳途径之一。 在经济衰退期间职业和工作机会变少,青少年受到的打击可能会尤为严重。这种经济困难时期,可能会使 青少年对他们的社会的角色感到困惑。为此,社区干预以及提供夏季和假期工作机会的政府工作计划,不仅从 经济上来说有利,而且有助于促进青少年价值观。 空格所在句子为 引导的时间状语从句 从句中缺少谓语动词 且根据主句中谓语动词 可确 26.O) when , , becomes 定此处应填动词的第三人称单数 宾语是 承担 从事 符合语境 句子表示从事一份 。 arealjob,undertakes“ ; ” , 六级试题(第 套) 第 页(共 页) 2016-6 1 1 7 22真正的工作时 青少年才会转变为成年人 而 承诺 不符合语义逻辑 , 。 promises“ ” 。 空格前是不定冠词 空格后是英文句点 由此可知 空格处应填入一个单数名词 且发音以元音音素开 27.K) an, , , , 头 前面提到 从事一份真正的工作时 青少年才会转变为成年人 也就是说成年意味着一份职业的开始 。 , , 。 。 所以 职业 工作 符合语境 ,occupation( , ) 。 空格前的 空格后是介词短语 由此可知 空格处应填名词 前面提到 青少年一旦步入 28.H) the, ofsuchideals, , 。 , 职场 他们刚刚获得的提出假设的能力会令其创造出过于理想化的画面 由此可知 空格所在句应承接上 , 。 , 文 进一步解释 的情况 存在 符合语义逻辑 表示这些理想的存在 , suchideals ,existence“ ” , 。 空格前面是动词 后面是介词短语 可判断此处应填入形容词或名词 29.J) become, ofthenon-idealisticworld, 。 前面提到青少年会产生一些过于理想化的想法 那么对于这个不那么理想的世界应该是 接受不了 或 难以 , “ ” “ 忍受的 故填入 无法忍受的 ”, intolerant“ ”。 空格前后句子结构较为完整 可判断此处需要填入副词 修饰主句谓语动词 从逻辑上推断 青少 30.A) , , comes。 , 年改革者试图将其的想法运用的工作中时 对社会的真正适应就是自然而然的了 所以 自动 , , ,automatically“ 地 自然而然地 符合语境 ; ” 。 空格前是 空格后是 此处包含一个固定短语 意为 断章取义 脱 31.N) taken, outofcontext, takeoutofcontext, “ , 离上下文 其中 的宾语应是句子的主语 所以该过去分词短语在句子中作状语 且不 ”, take Piaget􀆳sstatement, , 缺少主要成分 由此可判断此处需要填入一个副词 本句要说明在什么情况下 的论断或许太过苛 , 。 ,Piaget 刻 填入 轻微地 符合语境 意为 从些许断章取义的角度来说 , slightly“ ” , “ ”。 空格所在部分为 引导的主语从句 从句缺少谓语动词 由前面的助动词 可判断此处应填入动词 32.E) what , , was 的现在分词形式 本句的表语是 方式 强调 符合语境 表示他意在强调的是现实世 , theway“ ”。emphasizing“ ” , 界改变理想主义观点的方式 。 空格前是 空格后是逗号 决定了此处应填入名词或动名词形式 就业岗位越来越少 所 33.M) duringtimesof, , 。 , 以应该是处于萧条时期 且根据下文 也可判断出 衰退 符合语义逻辑 , difficulteconomictimes recession“ ” 。 空格前是 空格后是 该部分为 宾语补 34.D) mayleavemanyadolescents, abouttheirrolesinsociety, “leavesb.+ 足语 结构 空格填入的词作 的宾补 且能与后面的 搭配 可判断此处应填入形容词或动词的分 ” , leave , about , 词形式 处于这样的经济困难时期 很多青少年或许对他们在社会中扮演的角色应该是 迷茫 或 困惑 。 , “ ” "“ ” 的 所以 困惑的 混乱的 符合语境 , ,confused“ ; ” 。 空格所在句子缺少谓语 由前面的助动词 可判断此处应填入形容词或动词的分词形式 根据主语 35.B) , are 。 和空格前的 可知填入 有益 communityinterventionsandgovernmentjobprograms economically, beneficial“ 的 表示不仅从经济上来说有利 而且有助于促进青少年价值观 ”, , 。 SectionB 社会既能富裕又能环保吗? )“如果想我们的经济蓬勃发展,如果想消除全球贫困,如果想世界人口的健康状况得到提高———不只是在我 A 们这一代,而是在未来的世世代代———( )我们必须确保保护好我们的经济活动所依赖的自然环境和资 43 源。”这番话并非出自典型的环保狂和拯救世界的环保主义者,而是出自 ,一位严厉、认真、尤 GordonBrown 其谨慎而闻名的政治家。 )一个管理世界最强大经济体之一的人说出这番话,令人惊讶吗? 可能吧,尽管千年目标的 年回顾即将到 B 5 来,有同样想法的人远不止他一个。他在 国集团环境和能源部长圆桌会议上的这段演讲的根源,可追溯 20 到 年在斯德哥尔摩举行的的联合国人类环境大会。 1972 )( )“保护和改善人类环境是重大的课题,这个课题影响人类的健康和全球经济的发展,”此次会议的最后声 C 37 明总结道。该会议是后来一系列会议的首次会议,一系列会议引起了 年里约热内卢地球峰会和 年前 1992 3 约翰尼斯堡世界发展峰会。 )( )翻遍由联合国机构和发展小组准备的报告———很多是为大会准备的,像今年的千年目标回顾———你会 D 39 发现环境保护和经济发展之间的联系是一条共同的主线。 )( )根据千年生态系统评估,可持续地管理生态系统要比开发它们更有利可图。但要找到确凿的证据来支 E 41 持这一论点并非易事。首先想到的是某种全球统计,从经济和环境角度评估国家的财富,并且能表明两者之 间的关系的某个指标。 六级试题(第 套) 第 页(共 页) 2016-6 1 1 8 22)如果存在这样的指标,它也是隐藏极深的。经再三考虑,这一点也不令人惊讶;仅仅“环境”这个词就有许多 F 方面,并且有如此多的其他因素影响财富———例如石油储存量———以至于要梳理出一个简单的经济环境关 系是几乎不可能的。 )( )千年生态系统评估一项为期 年的大型全球研究,在今年年初,报道了其最初的研究结论,找到了相信 G 42 4 可持续管理生态系统的理由———与自然合作而非违背其规律———或许从短期来看可能无利可图,但必定会 带来长期的回报。 )世界资源研究所( )在其 年八月底发表的世界资源报告中列举了几个非洲和亚洲国家类似的例子; H WRI 2005 报告还表明,环境恶化对穷人比对富人的影响要大,因为较贫穷的人的绝大部分收入是直接从周围的自然资 源获取的。 )( )仍然有许多通过破坏环境来增加财富的例子,在世界贫困地区和富裕地区都是如此,不论通过无监管的 I 36 采矿、极大量的农业用水、砍伐和烧毁森林以发展农业、还是矿物燃料消耗巨大的交通工具。当然,从长远来 看,这种增长可能不会持续———这是 以及斯德哥尔摩宣言都试图指出的。或许能说明繁荣增长和 Mr.Brown 破产衰落最好的案例是纽芬兰大浅滩渔业。将近五个世纪,极大的鳕鱼供应量为一个产业提供了丰富的原材 料,该产业在其全盛时期雇用四万名员工,支撑纽芬兰的全部社区的生活。之后,鳕鱼数量骤然暴跌。海洋中 再也没有足够的鳕鱼来维持该种群,更不用说支撑一个产业啦。十几年后,该生态系统仍然没有重新恢复的 迹象。很显然,由于过度捕捞,鳕鱼已经灭绝。曾经威武一时的纽芬兰船队现在发疯似地搜索着海底的螃蟹。 )有种观点认为,现代人在不可避免地播撒着全球范围内大浅滩式的灾难的种子。该观点认为,我们正从你可 J 能称之为“地球环境的银行余额”中提取比地球环境能够存续所需的更多的东西。我们的生活方式已经超出 了生态系统的承受范围。( )最近的一项研究试图计算“人类经济的生态超载”的程度,该研究发现,我们在 45 使用相当于 倍个地球价值的环境产品和服务———言外之意是,在某个时刻,这种债务会被收回,还有那些 1.2 服务(地球免费为我们提供的)———将会逐渐停止。 )这是否正确,如果正确,生态之斧将何时坠落,又会坠落在何地很难精确判断。这就是政府和金融机构才刚 K 刚开始将这种风险纳入其经济计算中的原因。( )这也是发展机构在环境问题方面观点不一致的原因;一 40 些机构,像世界资源研究所,主张环境发展需要与经济发展携手并进;而其他机构则认为,当务之急是建立一 个欣欣向荣的经济,然后用创造的财富来解决环境恶化问题。 )这种观点假设富裕的社会将投资环境保护。但真是这样吗? 随着我们变得的富裕,环境问题变得更好还是 L 更糟了呢? 斯德哥尔摩宣言对于此问题的解释模棱两可。“在发展中国家,”宣言解释道,“大多数环境问题 是由欠发达造成的。”( )所以,也就是说,经济的发展应有助于世界变得更清洁? 这倒未必;“在工业化国 38 家,环境问题通常与工业化和技术发展有关”宣言接着解释道。换句话说,贫穷和富裕都过度开发自然界,只 是出于不同的原因。经济增长必定会使我们的世界更清洁,这绝非事实。 )无疑地是,富裕的社会有能力促进环境的改善,这是贫穷的社会远远不可及的。富裕国家的公民要求国家公 M 园、清澈的河流、清新的空气和无毒的食品。然而,他们同样使用更多的自然资源———燃料、水(所有浴室和 高尔夫球场用水)以及建筑材料。 )( )一种情况是富裕国家输出环境问题,最生动形象的例子是气候变化。随着一个国家财富的增长,其温室 N 44 气体排放也逐渐增加。可用的数据不一定完全正确。测量排放不是一门精确的科学,特别是涉及到周围土 地使用问题时;并不是所有的国家发布了最新的数据,无论如何,一些部门(像航空部门)的排放不包括在国 家统计之内。但是,这些数据对于轻易看出一个清晰的趋势已是足够精确了。( )随着国家变得富裕,就会 44 生产更多的温室气体;而那些气体主要影响世界上的贫困地区。 )当然,财富不是唯一的影响因素。挪威普通公民比美国普通公民富裕,但对解决气候变化的贡献却只有美国 O 人的一半。挪威能在维持生活标准的条件下将其排放量削减至摩洛哥或甚至埃塞俄比亚的吗? 这个问题 (在生物多样性的地球上以及众多环境问题中重复出现),最终决定人类是否在追求经济复苏时超越生态系 统的承受范围。 根据题目的关键词 和 定位至 段首句 这句 36.I) Examples,richandpoorcountries exploitedtheenvironment I 。 话指出在世界很多地方 无论穷富 都有很多通过破坏环境而实现财富增长的例子 题干中的 , , 。 Examples 对应原文中的 题干中的 对应原文中 showthat therearealsomanyexamplesof, bothrichandpoorcountries 的 题干中的 对应原 inrichandpoorpartsoftheworldalike, exploitedtheenvironmentforeconomicprogress 六级试题(第 套) 第 页(共 页) 2016-6 1 1 9 22文的 growingwealthbytrashingtheenvironment。 根据题目关键词 和 可定位到 段 该段承接 37.C) Environmentalprotectionandimprovement benefitpeople C 。 B 段内容 首句引用了 年联合国人类环境大会宣言 保护和改善人类环境是重大的课题 这个课题影响 , 1972 ,“ , 人类的健康和全球经济的发展 题干中的 对应原文中的 ”。 Environmentalprotectionandimprovement The 题干中的 对应原文 protectionandimprovementofthehumanenvironment, benefitpeopleallovertheworld 中的 affectsthewell-beingof…throughouttheworld。 根据题目关键词 和 可定位到 段最后一句 本段就财富是否必然带 38.L) economicgrowth ourworldcleaner L 。 来更洁净的世界展开论证 最后一句是其主旨句 经济增长必定会使我们的世界更清洁 这绝非事实 题干 , : , 。 中的 对应原文的 notnecessarily simplynottrue。 根据题目关键词 和 可定位到 39.D) commontheme,relation environmentalprotectionandeconomicgrowth D 段 该段指出 在联合国机构和各发展组织准备的众多报告中 环境保护与经济发展之间的联系是一条共同 。 , , 的主线 题干中 对应原文的 题干中的 。 commontheme commonthread, therelationbetweenenvironmentalpro- 对应原文中的 tectionandeconomicgrowth thelinkagebetweenenvironmentalprotectionandeconomicprogress。 根据题目关键词 和 可定位到 段 该段指出 各发展 40.K) Developmentagencies,tackle environmentissues K 。 , 机构在环境问题上意见不一 有的主张改善环境与经济发展同步进行 而有的则认为应先发展经济然后解决 , , 环境问题 题干中的 。 disagreeregardinghowtotackleenvironmentissueswhileensuringeconomicprogress 对应原文中的 arenotunitedintheirviewofenvironmentissues。 根据题目关键词 和 等可定位到 段前两句 41.E) solidevidence,environmentalfriendliness,profits exploiting E 。 该段首先引用了 千年生态系统评估报告 的论断 可持续地管理生态系统要比开发它们更有利可图 继而指 《 》 : ; 出 找到支持这一观点的确凿证据并不容易 题干中的 是原文中的 , 。 difficulttofindsolidevidence finding 题干中的 hardevidencetosupportthethesisisnotsoeasy, environmentalfriendlinessgeneratesmoreprofits 对应原文的 …naturalenvironment Managingecosystemssustainablyismoreprofitablethanexploitingthem。 根据题目关键词 可定位到 段 该段 42.G) Sustainablemanagementofecosystems,rewardinginthelongrun G 。 引用 千年生态系统评估报告 这项研究的首期结论 维持生态的可持续性或许从短期来看可能无利可图 但 《 》 : , 必定会带来长期的回报 题干中的 对应原文中的 。 Sustainablemanagementofecosystems managingecosystems 题干中的 对应原文中的 sustainably, proverewardinginthelongrun certainlybringslong-termrewards。 根据题目关键词 和 可定位到 段 该段首先引用了 43.A) politician,cautious naturalenvironment A 。 Gordon 的一段原话 如果想我们的经济蓬勃发展 如果想消除全球贫困 如果想世界人口的健康状况得到提 Brown ,“ , , 高 不只是在我们这一代 而是在未来的世世代代 我们必须确保保护好我们的经济活动所依赖的自 ——— , ——— 然环境和资源 然后指出 是一位以严厉 认真 谨慎而著称的政治家 题干中 是原 。” GordonBrown 、 、 。 notedfor 文 的同义转述 而 withareputationfor , sustainablehumandevelopmentdependsonthenaturalenvironment 是对 的概括 GordonBrown 。 根据题目关键词 可定位到 段 该段 44.N) Poorcountries,bearthecost,richnations􀆳economicdevelopment N 。 主要以气候变化为例来论述富裕国家将发展带来的环境问题转嫁到贫穷国家身上 其中最后一句总结说 随 , , 着国家变得富裕 就会生产更多的温室气体 而那些气体主要影响世界上的贫困地区 题目是对该段最后一 , ; 。 句的概括论述 。 根据题目关键词 等可查找到 段 该段最后一句引用 45.J) recentstudy,warn,exhaustionofnaturalresources J 。 了一项最新的研究 我们在使用相当于 倍个地球价值的环境产品和服务 言外之意是 在某个时刻 , 1.2 ——— , , 这种债务会被收回 还有那些服务 地球免费为我们提供的 将会逐渐停止 因此 这项研究其实是在对 , ( )——— 。 , 自然资源可能被消耗殆尽提出警示 题干是对原文的同义概括 。 。 SectionC PassageOne 互动式电视广告可使观众用遥控器点击广告,该广告形式已经推广好多年。( )差不多十年前,就预测《老 46 友记》(广受欢迎的情景喜剧)的观众将很快只需按几下遥控器就能买到一件和 的一样的毛衣。 JenniferAniston 数字媒体咨询公司的 说:“这过去十年或十二年是互动式电视广告之年。” ColinDixon 所以,( ) (美国有线电视公司),于 月 日将向其所有顾客推出互动式广告的消息受到了一 47Cablevision 10 6 六级试题(第 套) 第 页(共 页) 2016-6 1 2 0 22些质疑。在播放广告期间,屏幕下方出现了覆盖广告,催促观众按下按钮索要免费样品或订购目录。 Cablevision 希望明年初能够让顾客用遥控器购物。 电视广告需要推动力。今年上半年费用降低了 。( )数字录像机的普及让广告商担心他们的广告将被 10% 48 忽略。一些广告商求助于互联网,互联网便宜并且能提供具体的测量方法,像点击率———在营销预算紧张的时候 尤为重要。 的 说,“流向互联网的广告费将会回到电视上来。”至少这个产业希望如此。 Cablevision DavidKline 从理论上讲,互动式广告能以 秒的插播广告做不到的方式吸引到观众。最近,( ) 为其 牌 30 49 Unilever Axe 除臭剂发起了互动活动,该活动中观众的平均参与时间超过了 分钟。 3 用在电视交互式广告上的经费数目仍然很小。 (广告代理商)估计,今年电视互动式广告的产值将达 Magna 亿美元。这一数字远低于人们曾预计的数十亿美元的产值。但是, (美国直播集团), (康 1.38 DirecTV Comcast 卡斯特公司)以及 (时代华纳有限公司)都对互动式电视广告进行了投资。 是 TimeWarnerCable CanoeVentures 一家领先的有线电视联盟,其在主导一个项目,旨在今年年末向全美推出交互式广告。 是一家设 BrightLineiTV 计和销售互动广告公司,它表示人们对互动广告的兴趣高涨:预计其今年的收益几乎增加三倍。 (英国天 BSkyB 空广播公司),英国最大的卫星电视服务公司,已经向 百万顾客提供互动广告。 9 然而,对于电视“后倾”媒介、人们在看时是否渴望互动,仍存有疑虑。( )目前,点击率很高(大约 ,互 50 3-4% 联网上不足 ),这也许只是人们对新颖事物好奇的的结果。互动广告与观众也许不能融洽相处。 0.3% 根据题干定位至第 段第 至行 本题询问 所说的这句话的意思 该句前一句指出 早在十 46.D) 1 4 , ColinDixon 。 , 年前人们就预计观众会在观看热播情景喜剧时通过互动式电视广告购物 而第二段首句又提到人们多少质 , 疑美国有线电视公司重新推广这一项目 可知互动式电视广告过去并未取得人们预想的发展 故 正确 , , D 。 根据题干中的 定位至第 段第 句 该句指出 当有线电视网 47.C) thepublic􀆳sresponse,Cablevision 2 1 。 , (Cable- 和美国有线电视公司宣布将在 月 日向所有的观众推出互动式广告 随之引起人们的质疑 项 vision) 10 6 , 。C 中的 是原文 的同义替换 故 项 有些质疑 正确 doubtful skepticism , C “ ” 。 根据题干中的 和 定位至第 段第 句 该句指出 48.C) thewideuseofdigitalvideorecorders TVadvertising 3 3 。 , 数字视频录像机的普及使得广告商们担心他们的广告会被跳过不看 项 它使电视广告处于很不利的地 ,C “ 位 是正确答案 ” 。 根据题干中的 定位至第 段第 句 前一句提到 从理论上来说 互动广 49.B) Unilever􀆳sinteractivecampaign 4 2 。 , , 告有着能吸引观众注意力这一优点 接着在第 句举了联合利华为例子来证明互动广告是如何成功吸引观 , 2 众的 因此 项 它很好地让观众参与进来 是正确答案 。 B “ ” 。 根据题干中的 定位至最后一段第 句 作者在文章最后一段指出了自己对互动 50.A) highclick-throughrates 2 。 电视广告前景的担忧 并提出 可能是因为观众出于新奇的缘故导致高点击率 项中 是原 , : 。A thenovelway 文中 的同义转述 因此 项 可能是由于这种广告方式很新奇 正确 thenovelty , A “ ” 。 PassageTwo 采取什么措施来应对大规模失业? 所有聪明人一致同意:没有快而简单的解决方法。工作是有的,但工作 者还没做好准备———他们出现在错误的岗位上,或掌握不正确的技术。我们的问题是“结构性的”,需要许多年 才能解决。 ( )但是不要费心思寻找能证明这种令人失望的观点的佐证。因为根本就没有任何证据。( )相反,所有 52 51 的事实都表明,美国的高失业率是需求不足引起的。没有简单的解决方法听起来很明智,其实很愚蠢:如果我们有 清晰的头脑和政治意愿采取行动,失业危机能很快解决掉。换句话说,结构性失业是伪难题,是不寻找有效解决办 法的借口。 事实上,每个主要的领域的工作岗位需求都大幅下降,而几乎所有行业中被迫从事兼职的工作者数量骤然 上升。失业问题在各主要行业门类都已经涌现。只有 个总人口加起来比超过布鲁克林人口多一点的州的失 3 业率低于 。所以,这些证据与我们主要遭受结构性失业相矛盾。那么,为什么这种说法如此受欢迎? 5% 部分答案是,这种情况总是发生在高失业率期间,部分原因是,专家和分析师认为说这些问题根深蒂固,没 有简单的解决方法会使他们话听起来很严肃。 我一直在关注,自封的“专家”对大萧条时期的失业有何看法;他们的看法与“非常严肃的人”的看法几乎完 全一致。在 年,就有分析者称失业是不可能在短期解决的,因为劳动力“缺乏适应能力、缺乏训练,不能把 1935 六级试题(第 套) 第 页(共 页) 2016-6 1 2 1 22握行业可能提供的机会。”( )几年后,一次大规模的国防建设最终提供满足经济需求的财政刺激———突然间各 53 行业急切雇用那些“缺乏适应能力、缺乏培训的”工人。 ( )但是现在,就像当初一样,强大的势力在意识形态上反对政府采取大规模刺激经济的全部想法。从根 54 本上讲,这是宣称我们面临巨大结构性失业问题的言论一直增长的原因:大规模失业正削弱我们的经济和破坏 社会,而他们却给出了一个对大规模失业不采取任何行动的理由。 ( )所以,你需要明白的是没有任何证据支持这些说法。我们不是缺乏需要的技术,而是缺乏解决策略。 55 正如我说的那样,结构性失业不是真正的问题,是借口———针对美国问题急需行动的时刻而不行动的借口。 根据题干中的 和 定位至第 段第 句 该段首先否定了第 51.B) rootcause massunemploymentinAmerica 2 3 。 1 段末所述的 结构性失业 的说法 然后第 句指出 所有的事实表明 美国的高失业率其实是需求不足造成 “ ” , 3 , , 的 进而分析了 结构性失业 说法的愚蠢性 项中 是原文 的同义 , “ ” 。B insufficientdemand inadequatedemand 替换 所以选 项 需求不足 正确 , B “ ” 。 根据题干中的 可定位到第 和第 段倒数第二句 在第 段第 52.D) experts􀆳claimconcerningunemployment 2 3 。 2 句作者规劝读者不要费力去寻求证据来证明这种令人失望的观点的合理性 因为根本没有证据 继而 1、2 , 。 , 在第 段给出一些例证 并得出结论 该证据有力地反驳了 我们主要遭受结构性失业 的措辞 由此 项 3 , , “ ” 。 ,D 没有根据的 “ ”。 根据题干中的 和 定位至第 段 该段最后一句 一次大 53.A) bringdownunemployment theGreatDepression 5 。 , 规模的国防建设最终提供满足经济需求的财政刺激 突然间各行业急切雇用那些 缺乏适应能力 缺乏培 ——— “ 、 训的 工人 简言之 庞大的国防计划剌激了经济 带动了就业 所以 项 蓬勃的国防工业 正确 ” 。 , , 。 A “ ” 。 根据题干中的 和 定位至倒数第 段第 句 该句指出 从根本上 54.A) claims,structuralproblems multiply 2 2 。 : 讲 这是宣称我们面临巨大结构性失业问题的言论一直增长的原因 这句话只是陈述了题干中提到的 巨大 , 。 “ 的结构性问题的言论增加 这一事实 而具体原因是 强大的势力在意识形态上反对政府采取大规模刺激经 ” , : 济的全部想法 故 项 政府刺激经济的努力遭到强有力的反对 正确 。 A “ ” 。 根据题干中的 可定位至最后一段 文章最后一段作者呼吁读者不要相信那些所谓 专 55.C) author􀆳spurpose 。 “ 家们 的说辞 它们根本没有依据可言 进而其谴责政府的不作为 我们不是缺乏需要的技术 而是缺乏解 ” , 。 ,“ , 决策略 作者的根本目的是吁请政府采取实际行动来解决目前的问题 项中 对应原文的 。” 。C urgentneed des- 因此 项 表达需要政府采取行动的迫切性 正确 peratelyneeded, C “ ” 。 PartIV Translation 【参考译文】 InnovationinChinaisthrivingatarateasneverseenbefore.Inordertocatchupwithand surpassthedevelopedcountriesinscienceandtechnologyassoonaspossible,Chinahasconsid- erablyincreaseditsresearch-and-developmentfundinginrecentyears.Chineseuniversitiesand researchinstitutesareactivelyengagedininnovativeresearch,whichcovershigh-techareas frombigdatatobiochemistry,fromnewenergytorobots.Theyalsocollaboratewithscience parksinvariousplacestocommercializetheirinnovations.Meanwhile,Chineseentrepreneurs arestrivingtobepioneersofinnovation,whetherinproductsorbusinessmodels,tomeetthe ever-changingandgrowingdemandsofthecustomermarketbothathomeandabroad. 六级试题(第 套) 第 页(共 页) 2016-6 1 2 2 22