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5.2 我能做点什么
一、填空题
1.（ ）是生我们养我们的地方，我们应该把它建设得更（ ）。
2.社区的环境卫生需要我们大家共同来（ ）。
3.我们生活的地方虽然很好，但也有需要（ ）的地方。
二、选择题
1.小区的路灯坏了，我们可以寻求（ ）的帮助。
A．物业 B．法院 C．教育局 D．政府
2.社区是我们共同生活的地方，对于社区的公共设施，我们应该（ ）。
A．用心爱护 B．不管不用 C．只用不管 D．占为己有
3.楼道里的声控灯坏了，我们应该（ ）。
A．等着别人修
B．要求邻居修
C．主动给物业打电话说明情况
D．当作没看见
4.下列说法错误的是（ ）。
A．社区建设需要每个人作贡献
B．社区是我家，爱护靠大家
C．我们可以到社区卫生院看病
D．社区的工作人员为我们提供服务是应该的
三、判断题
1.小区里的井盖破损了，我们可以向社区报备。（ ）
2.公共设施坏了，我们不用管，自然会有人维修。（ ）
3.我们可以在小区的草坪上遛狗。（ ）
4.在地上遇见垃圾无须理会，清洁工阿姨会打扫。（ ）
5.遇到有人随意张贴小广告，我们应该及时制止。（ ）
四、观点辨析并说明理由王叔叔：“这是小区的公共区域，个人无权占用。”（ ）
李大爷：“我家门口，我咋不能用？”（ ）
1.上面是王叔叔和李大爷的观点，请在你支持的观点后边打“√”，在不支
持的观点后边打“×”。
2.请选择其中的一种观点，说说你支持或者不支持的理由。
五、阅读材料，回答问题
小区里有一对新人结婚，遍地都是各种鲜花的残枝碎片，无人清扫。小
丽鼓起勇气找到了小区的物业，和保洁阿姨提了建议，阿姨欣然接受。小
丽第二天出门一看，小区里焕然一新，大家又可以在干净的环境里生活了。
从材料中我们感受到了提建议也会为我们的生活提供便捷，想一想自
己的家或小区有没有需要完善的地方，说说你的看法。5.2 我能做点什么
答案及解析
一、填空题
1.家乡 美好 2.维护 3.改进
二、选择题
1. A 解析：这道题主要考查学生对相关部门职能的了解，让学生明白在
有问题的时候可以找相关部门来解决。
2. A 3. C 4. D
三、判断题
1. √ 2. × 3. × 4. × 解析：这道题主要考查学生保护环境的意识，
保护环境，人人有责，遇到垃圾我们应该主动捡起来。
5. √
四、观点辨析并说明理由
1. √ ×
2.我不支持李大爷的观点。这块地属于公共区域，不能占为己有，侵占小
区绿地，不仅会破坏小区环境，还是违法行为。（合理即可，答案不唯
一）
解析：这道题主要考查学生对公共区域的认识，小区绿地属于公共区域，
侵占小区绿地，不仅会破坏小区环境，还是违法行为。
五、阅读材料，回答问题
1.小区有几处路灯不亮，我可以告知物业，要求维修。
2.小区的绿化带内存在大量的干枯树枝，需要物业清理。
3.个别住户在楼道内的缓台处存放杂物，需要物业协商解决。（合理即可，
答案不唯一）
