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专题 16 力学实验（解析版）
1．（2024•北京中考）如图所示为一个水滴下落过程的示意图，水滴由A位置下落到B位置，A、B之间的
距离为 cm，所用的时间为0.2s，依据公式 可计算出这个过程中水滴下落的平均速度
为 cm/s。
【答案】 20.0 100
【详解】[1]由图可知，刻度尺的10cm之间有10小格，分度值为1cm，读数时估读到分度值的下一位。A
点与零刻度线对齐，B点与20.0cm对齐，因此A、B之间的距离为20.0cm。
[2][3]由 可得这个过程中水滴下落的平均速度为
2．（2024•北京中考）在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，某同学在水平桌面上完成了如图所示的实验。
(1)该同学用弹簧测力计水平拉动木块。应使木块沿水平桌面做 直线运动，才能用弹簧测力计的示
数表示木块所受滑动摩擦力的大小；
(2)甲、乙所示的两次实验探究的问题是：滑动摩擦力大小与 是否有关。
【答案】(1)匀速 (2)压力大小【详解】（1）应使木块沿水平桌面做匀速直线运动，木块处于平衡态，拉力与摩擦力才是平衡力，拉力
的大小等于摩擦力的大小。
（2）如图所示，接触面的粗糙程度相同，压力的大小不同，故探究的是滑动摩擦力大小与压力大小的关
系。
3．（2023•北京中考）如图所示的弹簧测力计的示数是_N。
【答案】2.2
【详解】由图可知，弹簧测力计的每个大格分5份，分度值为0.2N，所以弹簧测力计的示数为2.2N。
4．（2022•北京中考）图所示的是北京冬奥会单板滑雪大跳台比赛中运动员在空中运动时的情境，此时他
所受重力的方向是沿图中___________向下的方向。（选填“OA”“OB”或“OC”。其中，OA垂直于滑雪板，
OB沿竖直方向，OC平行于滑雪板。）
【答案】OB
【详解】物体受到重力始终竖直向下，故运动员所受重力的方向是沿图中的OB的方向。
5．（2021•北京中考）如图所示，铅笔的长度为______cm。【答案】8.50
【详解】刻度尺的分度值为1mm，读数为8.50cm，铅笔的长度为8.50cm。
1．（2024·北京西城一模）如图所示，木块A的长度为 cm。
【答案】3.40
【分析】本题考查刻度尺的读数。
【详解】刻度尺的分度值为0.1cm，木块左端与刻度尺零刻线对齐，所以刻度尺的读数为3.40cm。
2．（2024·北京东城一模）如图甲所示，木块A的长度为 cm。如图乙所示，弹簧测力计的示
数为 N。
【答案】 3.30 2.2
【详解】[1]如图甲所示，刻度尺的分度值为0.1cm，木块A的长度为3.30cm。
[2]如图乙所示，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为2.2N。
3．（2024·北京东城一模）小东为了探究“小球的动能大小与速度是否有关”，设计了实验，步骤如下：①将质量为 的小球A从斜槽上高为 的位置由静止释放，与水平面上的木块C相碰，测量木块C被小球
A推动的距离s并记录，如图甲所示；
②将质量为 的小球B从同一斜槽上高仍为 的位置由静止释放，与水平面上同一位置的木块C相碰，
测量木块C被小球B推动的距离s并记录，如图乙所示。
请根据以上实验步骤，回答下列问题：
（1）实验中小球的动能大小通过 反映；
（2）小东在探究过程中存在的问题： 。
【答案】 比较木块在同一水平面上被撞击的距离 没有控制小球的质量相同，改变在斜槽上的高
度
【详解】（1）[1]根据转换法，实验中小球的动能大小可以通过比较木块在同一水平面上被撞击的距离来
比较小球到达水平面时动能的大小。
（2）[2]物体的动能大小与物体的质量和速度有关，研究动能与其中一个因素的关系时，要控制另外一个
因素不变。研究小球的动能大小与速度大小是否有关，要控制小球的质量相同，只改变速度大小（小球从
斜面不同的高度自由下滑），而实验中球的质量不同，即没有控制小球的质量相同，改变在斜槽上的高度。
4．（2024·北京朝阳一模）图甲所示的物体A 的长度为 cm。
【答案】 3.20
【详解】由图甲可知，刻度尺上0~1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm即此刻
度尺的分度值为1mm；物体A左侧与0.00cm对齐，右侧与3.20cm对齐，所以物体A的长度为
L=3.20cm。
5．（2024·北京朝阳一模）小阳准备探究滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度是否有关。（1）利用如图所示的实验器材，可以探究的问题是 ；
（2）针对上述探究问题，写出实验步骤 。
【答案】 滑动摩擦力的大小与压力大小是否有关
见解析
【详解】（1）（2）[1][2]先用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，记录测力计示数，
再把钩码放在木块上，再次用弹簧测力计水平拉动木块，使其做匀速直线运动，记录测力计示数，可以探
究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。
6．（2024·北京丰台一模）如图所示，弹簧测力计的示数是 N。
【答案】2.8
【详解】[1]弹簧测力计上1N之间有5个小格，所以一个小格代表0.2N，即此弹簧测力计的分度值为
0.2N，此时示数为2.8N。
7．（2024·北京丰台一模）小明在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关时，用弹簧测力计沿水平方向拉着
长方体木块在水平桌面上做匀速直线运动，如图甲所示；将砝码放在木块上，再次用弹簧测力计水平拉动
木块，使木块和砝码沿同一水平桌面做匀速直线运动，如图乙所示。请回答下列问题：
（1）比较甲、乙两次实验，小明探究的科学问题是： ；（2）将木块沿竖直方向切去一半，用弹簧测力计沿水平方向拉着剩余的木块在同一水平桌面上做匀速直
线运动，如图丙所示。比较甲、丙两次实验，发现弹簧测力计的示数不相等，由此他得出结论：滑动摩擦
力大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是 （选填“正确”或“错误”）的，理由是
；
（3）实验后，小明与同学们交流讨论，又设计了如图所示的实验装置，弹簧测力计一端固定，另一端钩
住木块，木块下面垫一块长木板A。请说明利用该装置如何测出木块与长木板A之间的滑动摩擦力。
【答案】 滑动摩擦力的大小与压力大小是否有关？ 错误 没有控制压力大小相同 见解
析
【详解】（1）[1]比较甲、乙两次实验，接触面粗糙程度相同，压力大小不同，所以小明探究的科学问题
是：滑动摩擦力的大小与压力大小是否有关。
（2）[2][3]将木块沿竖直方向切去一半，用弹簧测力计沿水平方向拉着剩余的木块在同一水平桌面上做匀
速直线运动，他的操作中改变受力面积的同时也改变了压力大小。因为没有控制压力大小相同，所以他的
结论是错误的。
（3）[4]如图所示的实验装置，当拉动长木板A时，木块处于静止状态，根据二力平衡的条件，弹簧测力
计示数等于滑动摩擦力的大小。
8．（2024·北京通州一模）在图中画出杠杆B端所受拉力F的力臂L。【答案】
【详解】延长F的作用线，过O点作力的作用线的垂线为力F的力臂L，如图所示：
9．（2024·北京顺义一模）如图所示，测力计的示数为 N．
【答案】3.6N
【分析】使用弹簧测力计测量力的大小时，首先要明确弹簧测力计的量程和分度值，读数时视线与指针所
指刻线相垂直．
【详解】由图知：在弹簧测力计上，最大示数是5N，所以其量程为0 5N；1N之间有5个小格，一个小格
代表0.2N，即弹簧测力计的分度值为0.2N，指针在“3”后3个小格处∼，所以弹簧测力计的示数为
3N+3×0.2N=3.6N.
故答案为3.6
10．（2024·北京房山一模）如图所示，弹簧测力计示数为 N；【答案】 3.6
【详解】图中测力计每1N被分割成5小格，分度值为0.2N，示数为3.6N。
11．（2024·北京房山一模）小华探究“当杠杆平衡时，阻力和阻力臂保持不变，动力与动力臂 的关系”，
实验桌上有如下器材：杠杆、支架、质量相同的钩码若干，弹簧测力计，杠杆上相邻刻线间的距离相等且
每格均为5cm。
（1）如图所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）端调节；
（2）小华的实验数据记录如下表，根据表格中数据可得出结论： 。
1
动力臂L/cm 5 10 20 25 30
1 5
动力F/N 6 3 2 1.5 1.2 1
1
【答案】 右 当杠杆平衡时，阻力和阻力臂保持不变，动力与动力臂成反比
【详解】（1）[1]如图所示，杠杆左端偏重，为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向右端调节。
（2）[2]由表格中的数据可得，动力与动力臂的乘积
由计算可知，动力与动力臂的乘积不变，可得结论：当杠杆平衡时，阻力和阻力臂保持不变，动力与动力
臂成反比。
12．（2024·北京燕山一模）如图1所示，弹簧测力计的示数为 N【答案】 2.6
【详解】如图1所示，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为2.6N。
13．（2024·北京燕山一模）如图所示，是小东探究动能大小影响因素的实验过程。三次实验均让小球由静
止滚下， 。
（1）实验中小球的动能大小是通过 来反映的；
（2）甲、乙两次实验探究的是小球的动能大小与 是否有关；
（3）进行图丙实验时，木块被撞后滑出木板掉落，由此可推断A、B两球的质量关系是：
（选填“<”“>”或“=”）。为了实验安全，小东想在丙图实验中的水平木板上铺毛巾，你认为这样的做法
。（选填“可行”或“不可行”）
【答案】 木块移动的距离 速度大小 < 不可行
【详解】（1）[1]实验中，小球和木块碰撞，推动木块向前运动，小球的动能大小是通过观察木块移动的
距离来反映的，这是转换法的应用。
（2）[2]由甲、乙两次实验可知，小球的质量相同，下滑的高度不同，到达水平面时速度不同，与木块撞
击后，木块移动的距离不同，故甲、乙两次实验探究的是动能与速度的关系。
（3）[3]由图乙和图丙可知，小球滚下的高度相同，到达水平面的速度相同，图丙实验时，木块被撞后滑
出木板掉落，说明丙图中B球的动能较大，即B球的质量较大，即 。
[4]给水平木板铺上毛巾，不能与乙控制相同的接触面，木块与接触面的摩擦力不同，不能确定木块克服摩擦做功的多少，也就无法比较小球动能的大小，这样的做法不可行。
14．（2024·北京北师大附中校考一模）请画出图中小球A所受重力G的示意图．
( )
【答案】
【详解】小球重力的作用点在球心，过球心作竖直向下的带箭头的线段，并标上重力的符号G，即为重力
G的示意图．
15．（2024·北京北师大附中校考一模）如图所示的弹簧测力计的示数为 N。
【答案】2.2【详解】观察图中弹簧测力计可知，弹簧测力计的量程为0~5N，分度值为0.2N，指针指在2N下1格，所
以示数为2.2N。
16．（2024·北京北师大附中校考一模）图所示是用斜面、木板、棉布、毛巾、小车做“探究阻力对物体运
动的影响”的实验。
（1）实验需要小车从同一斜面的 开始由静止下滑，目的是使小车到水平面时的初速度相同；
（2）小车进入水平面后，在运动过程中受到的阻力的方向为 ；
（3）实验结论：小车受到的阻力越小，速度减小得越 ；
（4）推论：如果小车在水平面受到的阻力为零，小车将做 。可见力是 物体运动
的原因。
【答案】 同一高度 水平向左 慢 匀速直线运动 改变
【详解】（1）[1]实验需要小车从同一斜面的同一高度开始由静止下滑，重力势能转化为动能，目的是使
小车到水平面时的初速度相同。
（2）[2]由图可知，小车进入水平面后，水平向右运动，所以在运动过程中受到的阻力的方向为水平向左。
（3）[3]由图可知，从毛巾到木板，表面越来越光滑，阻力越来越小，小车运动的越远，速度减小得越慢。
（4）[4][5]根据实验结论进一步推理可知，如果小车在水平面受到的阻力为零，小车将一直运动下去，做
匀速直线运动，说明力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因。
17．（2024·北京北师大附中校考一模）如图甲所示，在研究摩擦力的实验中，将木块M置于水平桌面的
木板上，用轻质弹簧测力计沿着 方向拉动M，M的运动状态和弹簧测力计的示数如下表所示，木块
M受到滑动摩擦力的大小为 N。图甲、乙所示的实验情景，其目的是在保证接触面粗糙程度不变的
条件下，研究滑动摩擦力的大小是否跟 有关。
木块运动状态 …… 静止 静止 加速 匀速 减速
弹簧测力计示数F/N …… 0.4 0.5 0.7 0.6 0.4【答案】 水平 0.6 压力大小
【详解】[1][2]实验时应沿水平方向拉动木块M。木块做匀速运动时处于平衡状态，木块受到的滑动摩擦
力等于弹簧测力计的拉力，由表中实验数据可知，木块受到的滑动摩擦力为0.6N。
[3]由图甲、乙所示实验知，保证接触面粗糙程度不变，改变物体间的压力，可以探究滑动摩擦力的大小是
否与压力大小有关。
18．（2024·北京二中校考一模）如图所示，物体A长度的测量值为 cm；
【答案】 3.85
【详解】图示中，刻度尺的分度值为0.1cm，物体A的左侧与1cm刻度线对齐，其长度
L=4.85cm-1.00cm=3.85cm
19．（2024·北京二中校考一模）在研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系的实验中，某同学设计的
实验装置如图所示。在实验中将长木板B放置在水平桌面上，用手拉动长木板B使其水平向左运动，拉动
物块A的细线保持水平：
木板B 1号 2号 3号
F/N 0.4 0.8 1.4
f /N 0.4 0.8 1.4
(1)在实验中，当木块A相对于地面静止时，弹簧测力计的示数F能表示木块A所受滑动摩擦力f的大小。
请你画出图中木块A水平方向的受力示意图；
( )
并分析说明f=F的依据 ；(2)选定实验方案后，通过更换表面粗糙程度不同的长木板B（木板B的号码越大代表其表面越粗糙），测
得一组摩擦力f的数据，并记录在表格中。可以得到的实验结论是： 。
【答案】 因为木块A相对于地面静止，所以在水平方向上滑动摩擦
力f与拉力F 二力平衡，即f=F 压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
拉 拉
【详解】(1)[1]当木块A相对于地面静止时，木块A受力平衡，水平方向上受到向左的摩擦力和向右的拉
力，二者大小相等，如图所示：
。
[2]因为木块A相对于地面静止，所以在水平方向上滑动摩擦力f与拉力F 二力平衡，即f=F 。
拉 拉
(2)[3]根据实验过程可知，实验中物体A对木板B的压力是一定的，只是改变B表面的粗糙程度，从表格
中的数据可以得出结论：当压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
20．（2024·北京海淀二模）小海用如图甲所示的实验装置探究杠杆的平衡条件，杠杆可绕固定点O在竖
直平面内自由转动，相邻两刻线间的距离相等。杠杆水平平衡后，在B点悬挂2个质量均为50g的钩码。g
取10N/kg。请你判断：
（1）若在A点挂 个质量均为50g的钩码，能使杠杆水平平衡；
（2）小海在实验中，保持阻力、阻力臂不变，在杠杆水平平衡时，测出每一组动力臂L 和动力F 的数据，
1 1
并利用实验数据绘制了F 与L 的关系图线，如图乙所示。请根据图像分析，当L 为0.05m时，F 为
1 1 1 1
N。
【答案】 3 6
【详解】（1）[1]设杠杆一格为L，根据杠杆平衡条件可知
解得 。
（2）[2]由题知，阻力和阻力臂不变，据杠杆的平衡条件可知，利用图像中任意一组数据都能得出因此当L 为0.05m时
1
21．（2024·北京西城二模）如图乙所示，弹簧测力计的示数为 N。
【答案】 1.4
【详解】弹簧测力计一大格为1N，一大格为5小格，一小格为0.2N，即其分度值为0.2N，弹簧测力计的
示数为1.4N。
22．（2024·北京西城二模）在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小林进行了如下的实验。
（1）如图甲所示，他悬挂好弹簧测力计使其静止，在弹簧测力计的挂钩下拴一根细线，细线绕过定滑轮
水平拉住木块A，用水平拉力F拉动长木板B，使其在桌面上水平 向左运动，木块A相对桌面保持静止，
在此过程中，弹簧测力计的示数F 等于木块A所受滑动摩擦力的大小。若改变拉动长木板B的水平拉力F
1
的大小，木块A所受的滑动摩擦力大小是否会改变？ 。（选填“会”或“不会”）
（2）如图乙所示，小林将砝码压在木块A上，用水平拉力F拉动长木板B，使其在桌面上水平向左运动，弹簧测力计的示数为F，通过实验发现：F F。（选填“大于”、“等于”或“小于”）
2 2 1
【答案】 不会 大于
【详解】[1]木块A保持静止状态时，A受到细绳水平向右的拉力和A受到水平向左的摩擦力是一对平衡力，
平衡力大小相等，知道弹簧测力计的示数就能知道摩擦力的大小，若改变拉动长木板B的水平拉力F的大
小，压力与接触面粗糙程度不变，木块A所受的滑动摩擦力大小不会改变。
[2]由图甲、乙实验知，将砝码压在木块A上，木块A对桌面的压力增大，接触面的粗糙程度不变，摩擦力
增大，所以弹簧测力计的示数会增大，即F大于F。
2 1
23．（2024·北京东城二模）为了探究“滑动摩擦力的大小与压力大小是否有关”，小东用已调零的弹簧测
力计、细线、一个表面粗糙程度均匀的长木板（木板的一端带有一个高度可调节的定滑轮）、两个质量不
等且表面粗糙程度不相同的物块A、B，进行如图甲、乙所示的实验。
（1）实验时将长木板放置在水平桌面上，竖直向上拉动弹簧测力计使木块在水平拉力的作用下沿水平长
木板做 运动，此时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小。
（2）若甲、乙两次实验中弹簧测力计拉力的大小不同， （选填“能”或“不能”）说明滑动摩
擦力的大小与压力大小有关。理由是 。
【答案】 匀速直线 不能 见解析
【详解】（1）[1]实验时将长木板放置在水平桌面上，竖直向上拉动弹簧测力计使木块在水平拉力的作用
下沿水平长木板做匀速直线运动，物体处于平衡状态，根据平衡力的知识可知，此时滑动摩擦力的大小等
于弹簧测力计拉力的大小。
（2）[2][3]探究滑动摩擦力的大小与压力大小有关，需要控制接触面的粗糙程度相同，改变压力的大小，
而甲、乙两次实验中，压力大小不同，接触面的粗糙程度也不同，没有控制单一变量，故不能说明滑动摩
擦力的大小与压力大小有关。
24．（2024·北京朝阳二模）图乙所示，弹簧测力计的示数为 N。【答案】 2.8
【详解】由图乙得，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为2.8N。
25．（2024·北京丰台二模）如图所示，物体A的长度是 cm；
【答案】 3.50
【解析】由图知，甲图中刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此
刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与0刻度线对齐，右侧对齐3.50cm，所以物体A的长度为3.50cm。
26．（2024·北京丰台二模）如图所示，OB是以O点为支点的杠杆，F是作用在杠杆B端的力．图中线段
AB与力F的作用线在一条直线上，且OA⊥AB、AC⊥OB．线段 表示力F的力臂．（选填“OA”或
“AC”）
【答案】OA．
【详解】由于力臂是指过支点向力的作用线做垂线时，垂足与支点的长度，故OA是力F的力臂．
27．（2024·北京石景山二模）如图所示，弹簧测力计的示数为 N；【答案】 3
【详解】由图可知，该弹簧测力计的分度值为0.2N，根据图示可知，弹簧测力计的示数为3N。
28．（2024·北京石景山二模）小梅在“探究杠杆平衡条件”的实验中，进行了下操作：
（1）将杠杆悬挂在支点O上，如图甲所示，要使杠杆在水平位置平衡，需将杠杆左端的平衡螺母向
调节（选填“左”或“右”）；
（2）调节平衡后，在杠杆左侧A点挂3个钩码，如图乙所示，为使杠杆在水平位置重新平衡，可以在B
点挂 个钩码，也可以使用弹簧测力计在 （选填“B”或“C”）点向上拉杠杆。
【答案】 左 2 C
【详解】（1）[1]杠杆右端下沉，说明右端偏重，所以应将平衡螺母（左、右均可）向左调节，直至平衡。
（2）[2][3]设一个钩码重为G，杠杆一个小格代表L，根据杠杆平衡条件
FL=FL 得
1 1 2 2
3G×2L=nG×3L解得n=2，所以应在B处挂2个钩码；根据杠杆平衡条件，在杠杆上施加力，若力臂最长，
力就最小，C点施加力的力臂比B点长，所以应在C点施加竖直向上的力，弹簧测力计示数最小，若在B
点拉，方向向下。
29．（2024·北京石景山二模）某学习小组探究影响滑动摩擦力大小的因素，实验过程如图所示，桌面上铺
有两张材料相同、目数不同的砂纸，用砂纸目数表示接触面的粗糙程度，目数越小越粗糙。（忽略滑轮与
轴间的摩擦）实验 接触面材料 粗糙程度/目 压力/N 拉力/N 滑动摩擦力/N
甲 木块和砂纸1 1000 5.4 4.2 4.2
乙 木块和砂纸1 1000 9.4 7.2 7.2
丙 木块和砂纸2 2000 5.4 3.8 3.8
（1）实验中，应沿竖直方向向上拉弹簧测力计，使木块向右做 运动；木块受到的滑动摩擦力方
向是水平向 （选填“左”或“右”）。
（2）由甲、乙两次实验数据和现象，可得到的结论是 。
【答案】 匀速直线 左 当接触面材料和粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小有关
【详解】（1）[1]只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，拉力
大小才等于摩擦力的大小，所以，实验中，应沿竖直方向向上拉弹簧测力计，使木块向右做匀速直线运动。
[2]由于木块向右运动，相对于地面的运动方向为向右，根据滑动摩擦力与相对运动放向相反可知木块受到
的滑动摩擦力方向是水平向左。
（3）[3]分析甲、乙两次实验数据，接触面材料和粗糙程度相同，压力大小不同，则可以得出：当接触面
材料和粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小有关。
30．（2024·北京昌平二模）图甲所示的物体 A的长度是 cm。
【答案】 2.80
【详解】如图甲，物体左端与刻度尺的零刻度线对齐，右端与2.80cm对齐，物体的长度为2.80cm。
31．（2024·北京昌平二模）某同学要测量一卷粗细均匀的铝线的长度，已知铝线的横截面积2×10⁻3cm2，
铝的密度是2.7g/cm3。（1）将天平放在水平台面上，游码归零后，发现指针指示的位置如图甲所示，将平衡螺母向 端
移动，使横梁水平平衡；
（2）将该卷铝线放在天平的左盘，当右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示时，横梁再次
水平平衡，铝线的质量为 ；
（3）该卷铝线的体积为 cm3，该卷铝线的长度为 cm。
【答案】 右 81 30 15000
【详解】（1）[1]使用天平测量物体的质量，首先将天平放在水平桌面上，游码归零后，由图甲可知，指
针向左偏，所以应向右调节平衡螺母，直到横梁水平平衡。
（2）[2]由图乙可知，铝线的质量m=50g+20g+10g+1g=81g
（3）[3][4]铝线的体积
铝线的长度
32．（2024·北京大兴二模）如图所示，物体A的长度是 cm。
【答案】3.86
【详解】图中，刻度尺上1cm之间有10个小格，即此刻度尺的分度值为1mm，物体的左侧与0.00cm对齐，
物体的右侧与3.86cm对齐，其长度为3.86cm。
33．（2024·北京顺义二模）如图所示，OB是以O点为支点的杠杆，F是作用在杠杆B端的力。图中线段
AB与力F的作用线在一条直线上，且OA⊥AB，线段 表示力F的力臂。（选填“OA”、“AB”或
“OB”）【答案】OA
【详解】力臂的定义为从支点到力作用线的垂直距离；图中线段AB与力F的作用线在一条直线上，而过
O点与AB垂直的线段为OA，故力F的力臂为OA。
34．（2024·北京顺义二模）在探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关时，小东认为物体所受滑动摩擦力的
大小跟物体对接触面的压强有关。水平桌面上有符合实验要求的带滑轮的木板，两个大小不同、材料相同、
表面粗糙程度相同的带挂钩的立方体木块A 和 B（如图所示），弹簧测力计和轻质细线。小东根据自己
的猜想进行了如下实验：
①将木块A放在木板上，竖直向上缓慢匀速拉动弹簧测力计，读出弹簧测力计示数F并记录；
②用木块B 替换木块A，仿照步骤①再做一次实验；
③用f=F 计算出滑动摩擦力大小f，比较两次滑动摩擦力的大小验证自己猜想的对错。根据以上叙述，回
答下列问题。
（1）“用f=F计算滑动摩擦力大小”的依据是： ；
（2）请你针对小东探究过程中存在的问题，写出改正措施： 。
【答案】 二力平衡 见解析
【详解】（1）[1] 实验中要拉动木块做匀速直线运动，根据二力平衡，拉力等于滑动摩擦力，即f=F。
（2）[2] 要探究物体所受滑动摩擦力的大小与物体对接触面的压强是否有关，则要控制接触面的粗糙程度
和物体对接触面的压力不变，小东的探究过程中木块B换下木块A对木板的压力不同，所以存在的问题是
没有控制压力相同；为了改变压强，控制压力和接触面的粗糙程度相同，应使用同一块带钩的长方体木块，
一次平放在木板上、一次侧放在木板上，竖直向上缓慢匀速拉动弹簧测力计，待测力计示数稳定时读出两
次拉力F的数值并记录，比较两次拉力大小是否改变。35．（2024·北京平谷二模）小明通过实验探究“杠杆的平衡条件”。
（1）他将轻质杠杆的支点固定在支架上，发现杠杆右端下沉，此时应将杠杆右侧的平衡螺母向 调
（选填“左”或“右”）；
（2）如图甲所示，杠杆在水平位置平衡，若将杠杆左右两侧各去掉一个相同的钩码，则杠杆 端将
下沉（选填“左”或“右”）；
（3）如图乙所示，用弹簧测力计在杠杆C点竖直向上拉时，若杠杆在水平位置平衡，则在A点悬挂钩码
的总重力为 N。
【答案】 左 左 2
【详解】（1）[1]探究“杠杆的平衡条件”时，调节杠杆的平衡螺母使杠杆在水平位置平衡的方法是哪端
高，平衡螺母向哪端调节，故发现杠杆右端下沉，此时应将杠杆右端的平衡螺母向左调节。
（2）[2]图甲杠杆已经平衡，若左右各去掉一个相同的钩码，则左端的力与力臂的乘积较大，则杠杆左端
下沉。
（3）[3]图乙中杠杆平衡，此时G ×3格=3N×2格
钩
解得G =2N。
钩
36．（2024·北京门头沟二模）如图所示，杠杆可绕O点转动，请在图中画出力F的力臂L。【答案】
【详解】由支点向动力F的作用线作垂线，垂线段就是F的力臂L，故作图如下：
37．（2024·北京燕山二模）如图所示，物体A的长度是 cm。
【答案】1.40
【详解】刻度尺读数时要估读到分度值的下一位。图中刻度尺的分度值为1mm，物体左端所对的刻度值为
4.00cm，右端刻度值为5.40cm，因此A物体的长度为5.40cm−4.00cm=1.40cm
答案在1.38~1.40cm均对。
