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专题 16 电与磁【三大题型】
1．（2024•北京中考）【创新题型】（1）为了探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件，在如图甲
所示的实验装置中，还需在导线夹a、b间接入的电路元件是 灵敏电流计 。
（2）某同学用图乙所示的装置探究通电螺线管外部磁场的方向与螺线管中电流的方向是否有关，闭合
开关，标出通电螺线管中电流的方向、小磁针静止时 N极的指向；仅将电源正负极对调后连入电路，
如图丙所示，闭合开关，标出通电螺线管中电流的方向、小磁针静止时 N极的指向。小磁针涂黑的一
端是N极，依据图乙、丙所示的现象可以得出的结论是： 通电螺线管外部磁场的方向与电流方向有
关 。
解：（1）在探究感应电流的实验中，是通过灵敏电流计指针的偏转来确定感应电流的产生及电流方向
的，所以还需在导线夹a、b间接入的电路元件是灵敏电流计；
（2）由图乙、丙可知，线圈的绕向不变，改变电源的正负极后，螺线管中的电流方向发生了改变，且
小磁针的N极指向与原来相反，说明磁场方向与原来相反，由此可以得出的结论：通电螺线管外部磁
场的方向与电流方向有关。
答案：（1）灵敏电流计；（2）通电螺线管外部磁场的方向与电流方向有关。
2．（2025•北京中考）某同学用如图所示的装置进行实验，使金属棒ab向左做切割磁感线运动，灵敏电流
计指针向右偏转，说明回路中有电流产生，这是 电磁感应 现象。灵敏电流计指针偏转的方向可以
反映电路中的电流方向，若要改变上述灵敏电流计指针偏转的方向，可进行的操作是 将磁体的 N 、 S
对调，仍使金属棒 ab 向左做切割磁感线运动（或保持磁体的 N 、 S 不变，使金属棒 ab 向右做切割磁感
线运动） 。解：由图可知，闭合电路中，金属棒 ab向左做切割磁感线运动，灵敏电流计指针向右偏转，说明回路
中有电流产生，这是电磁感应现象；
感应电流的方向与磁场方向和导体切割磁感线运动的方向有关，当磁场方向或导体切割磁感线运动的方
向改变时，感应电流的方向发生改变；当磁场方向和导体切割磁感线运动的方向同时改变时，感应电流
的方向不变，由此可知，要改变上述灵敏电流计指针偏转方向，即改变电流的方向，可进行的操作是：
将磁体的N、S对调，仍使金属棒ab向左做切割磁感线运动（或保持磁体的N、S不变，使金属棒ab向
右做切割磁感线运动）。
答案：电磁感应；将磁体的N、S对调，仍使金属棒ab向左做切割磁感线运动（或保持磁体的N、S不
变，使金属棒ab向右做切割磁感线运动）。
3．（2023•北京中考）（1）小京用图甲所示的装置进行实验，闭合开关的瞬间，观察到小磁针 发生偏
转 的现象，说明电流周围存在磁场。
（2）小京用图乙所示的装置进行实验，其中灵敏电流计指针偏转的方向可以反映电路中的电流方向。
使金属棒ab向左做切割磁感线运动，灵敏电流计指针向右偏转，如图乙所示；保持磁场方向不变，使
金属棒ab向右做切割磁感线运动，灵敏电流计指针向左偏转，如图丙所示。小京探究的问题是： 感
应电流的方向与金属棒切割磁感线运动的方向是否有关 。
解：（1）小京用图甲所示的装置进行实验，闭合开关的瞬间，观察到小磁针发生偏转的现象，说明电
流周围存在磁场。
（2）小京用图乙所示的装置进行实验，其中灵敏电流计指针偏转的方向可以反映电路中的电流方向。
使金属棒ab向左做切割磁感线运动，灵敏电流计指针向右偏转，如图乙所示；保持磁场方向不变，使
金属棒ab向右做切割磁感线运动，灵敏电流计指针向左偏转，如图丙所示。小京探究的问题是：感应
电流的方向与金属棒切割磁感线运动的方向是否有关。
答案：（1）发生偏转；（2）感应电流的方向与金属棒切割磁感线运动的方向是否有关。
4．（2022•北京中考）如图所示的实验中能说明发电机工作原理的是（ ）A． 磁极间有相互作用
B． 通电导线周围存在磁场
C． 通电导体在磁场中受力
D． 电磁感应现象
解：
A、由图可知，用条形磁体的N极靠近小磁针的N极，相互排斥，说明同名磁极相互排斥，故A错误；
B、开关闭合后，小磁针偏转说明通电导体周围有磁场，故B错误；
C、开关闭合后，电路中有电流，通电导体受到磁场力的作用发生运动，是电动机的原理，故C错误；
D、开关闭合后，在外力作用下使导体左右移动，切割磁感应线，则电流表指针发生偏转，说明此时有
感应电流产生，是发电机的原理，故D正确。
答案：D。
5．（2021•北京中考）在探究通电螺线管的磁场特点时，通电螺线管在某状态下的两个实验现象如图所示，
其中小磁针（黑色一端为N极）静止时的指向情况如图甲所示。铁屑静止时的分布情况如图乙所示。
选项图中能正确用磁感线描述这两个实验现象的是（ ）A． B． C． D．
解：根据异名磁极相互吸引可知，甲螺线管的左端为S极，右端为N极；通电螺线管周围的磁场与条形
磁体的磁场相似；在通电螺线管的外部，磁感线是从N极出来回到S极的，在螺线管的内部，磁感线是
从S极到N极，磁感线是一条封闭的曲线，故C正确。
答案：C。
（多选）6．（2021•北京中考）勤思考、爱交流的小琴对电磁的知识进行了总结，并与小文进行交流，小
文认为小琴总结的结论有的正确，有的错误。小琴总结的下列结论中正确的是（ ）
A．导体中的负电荷在做定向移动时一定产生磁场
B．改变磁场的方向，通电导线在磁场中的受力方向就发生改变
C．闭合回路的导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生感应电流
D．指南针在地磁场中静止时，指南针的N极受到地磁场的作用力
解：A、导体中的负电荷在做定向移动时会产生电流，电流的周围存在磁场，故A正确；
B、改变磁场的方向，同时电流的方向改变，则通电导线在磁场中的受力方向不会发生改变，故 B错
误；
C、闭合回路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生感应电流，故C错误；
D、指南针在地磁场中静止时指示一定的方向，其原因是指南针的 N极受到地磁场的作用力，故D正
确。
答案：AD。
考点01 电生磁
7．（2025•西城区校级模拟）如图所示，在电磁铁的正上方用弹簧挂着一根条形磁铁，闭合开关S，待条
形磁铁静止后，再将滑片P从b端向a端移动的过程中，会出现的现象是（ ）A．电流表示数变大，灯L变亮，弹簧的长度变长
B．电流表示数变大，灯L变亮，弹簧的长度变短
C．电流表示数变小，灯L变暗，弹簧的长度变长
D．电流表示数变小，灯L变暗，弹簧的长度变短
解：
滑动变阻器R与灯泡L串联，电流表测量电路中的电流，滑动变阻器R向左移动，R阻值变大。电源电
压一定，根据 可知，电路中的电流变小，电磁铁的磁性变弱，根据P＝I2R可知，灯泡的实际功
率变小，灯L变暗；根据安培定则可知，电磁铁的上端为S极，根据同名磁极相排斥，弹簧的长度变长。
故C符合题意，ABD不符合题意。
答案：C。
8．（2025•东城区模拟）如图所示的是直流电铃的原理图。开关断开时，弹性片的一端与螺钉接触。开关
闭合，电磁铁吸引衔铁，小锤敲击铃碗发声，同时弹性片与螺钉分离导致断电，电磁铁失去磁性，弹性
片与螺钉接触，电路再次接通，如此往复。下列说法正确的是（ ）
A．电路接通时，电磁铁右侧上端为N极
B．电路接通时，电磁铁周围产生磁感线
C．若只更换电压较小的电源，电铃可能无法正常工作
D．若只对调电源的正负极，电铃可能无法正常工作
解：A、由图可知，电铃的主要部件是电磁铁，电磁铁通电后具有磁性，利用的是电流的磁效应，通电后，
根据安培定则可知，电磁铁右侧上端为S极，故A错误；
B、电路接通时，电磁铁周围产生磁场，而磁感线是假想的，不存在，故B错误；
C、若只更换电压较小的电源，电路中电流减小，电磁铁的磁性减弱，可能无法正常工作，故C正确；
D、将电源正负极交换接入电路，通过电磁铁的电流方向发生了变化，电磁铁的磁性发生变化，但吸引
衔铁的特点不变，所以电铃可以正常工作，故D错误。
答案：C。
9．（2025•丰台区二模）如图所示的四个电磁实验中，能够说明“电动机工作原理”的实验是（ ）
A． B．
C． D．
解：A、是奥斯特实验图，小磁针发生偏转说明通电导体周围有磁场，故A不符合题意；
B、是电磁感应的实验图，属于发电机的原理，故B不符合题意；
C、是电磁铁的实验图，故C不符合题意；
D、电路中有电流，通电线圈或导体受到磁场力的作用发生运动，是电动机的工作原理，故D符合题意。
答案：D。
10．（2025•朝阳区校级三模）如图所示是扬声器构造示意图。当线圈中通过交变电流时，线圈就不断地
来回振动，带动纸盆也来回振动，于是扬声器就发出了声音。下列四个实验中，与扬声器的工作原理相
同的是（ ）A． B．
C． D．
解：扬声器是利用通电导体在磁场中受到力的作用的原理制成的。
A、通电导体在磁场中要受到力的作用，扬声器就是利用该原理制成的，故A符合题意；
B、奥斯特实验说明通电导体的周围存在磁场，故B不符合题意；
C、电磁继电器是利用电流的磁效应来工作的，故C不符合题意；
D、闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流，这种现象叫电磁感应
现象，发电机就是利用该原理制成的，故D不符合题意。
答案：A。
11．（2025•平谷区二模）电流表是电学实验中的重要仪器，如图所示是电流表的内部结构简图，将线圈
置于两磁极之间，线圈上固定有一指针，有电流通过线圈时，线圈会带动指针一起偏转，线圈中电流越
大，指针偏转角度越大。则电流表的工作原理与下列说法相符的是（ ）A．通电线圈在磁场中受到了力的作用
B．同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引
C．与发电机工作原理相同
D．电流表工作过程中，机械能转化为电能
解：通过电流表的内部构造显示电流表的制成原理：通电线圈在磁场中受力而转动，电流表工作过程中，
电能转化为机械能，与发电机工作原理不相同，发电机的工作原理是电磁感应。
答案：A。
12．（2025•海淀区校级三模）如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．利用图甲的实验结论可以解释电铃的工作原理
B．图乙装置可用来探究发电机工作的原理
C．图丙装置可用来探究条形磁铁周围磁场的方向
D．在图丁的装置中，当夹子向左移动时，灯泡会变的越来越暗
解：A、电铃是利用电流的磁效应工作的。图甲通常是演示电流磁效应的实验装置，闭合开关，通电导
线周围产生磁场，使小磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场。所以利用图甲的实验结论（通过电流有
磁性，断电时无磁性）可以解释电铃的工作原理，故A正确。
B、发电机的工作原理是电磁感应现象，即闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体
中会产生感应电流。而图乙装置中有电源，是用来探究电动机工作原理的，故B错误。
C、探究条形磁铁周围磁场的方向，通常是在条形磁铁周围放置多个小磁针，观察小磁针静止时 N极的
指向来确定磁场方向，或者在条形磁铁周围均匀撒上铁屑，轻敲面板，观察铁屑的排列情况来显示磁场
的分布，但图丙中是来显示磁铁的吸铁性，故C错误。
D、图丁装置中，夹子和铅笔芯组成滑动变阻器，当夹子向左移动时，铅笔芯接入电路的长度变短，电
阻变小。根据欧姆定律I＝ ，电源电压不变，电路总电阻变小，电路中的电流变大，所以灯泡的实际
功率变大，灯泡会变得越来越亮，故D错误。
答案：A。
13．（2025•朝阳区模拟）小阳用如图所示的装置探究通电螺线管外部磁场的方向与螺线管中电流的方向是否有关，闭合开关，标出通电螺线管中电流的方向、小磁针静止时 N极的指向；仅将电源正负极对
调后连入电路，如图乙所示，闭合开关，标出通电螺线管中电流的方向、小磁针静止时 N极的指向
（小磁针涂黑的一端是N极）。
（1）该实验中通电螺线管外部磁场的方向是通过 小磁针静止时 N 极的指向 来反映的。
（2）该实验中仅将电源正负极对调后连入电路的目的是 改变通电螺线管中电流的方向 。
（3）依据图甲、乙所示的现象可以得出的结论是 通电螺线管外部磁场的方向与螺线管中电流的方向
有关，当电流方向改变时，磁场方向也会相应改变 。
解：（1）该实验中通电螺线管外部磁场的方向是通过小磁针静止时 N 极的指向来反映的。因为小磁
针放入磁场，静止时 N 极指向和该点磁场方向相同。
（2）该实验中仅将电源正负极对调后连入电路的目的是改变通电螺线管中电流的方向，从而探究通电
螺线管外部磁场的方向与电流方向是否有关。
（3）依据图甲、乙所示的现象可以得出的结论是通电螺线管外部磁场的方向与螺线管中电流的方向有
关，当电流方向改变时，磁场方向也会相应改变。
答案：（1）小磁针静止时 N 极的指向；（2）改变通电螺线管中电流的方向；（3）通电螺线管外部
磁场的方向与螺线管中电流的方向有关，当电流方向改变时，磁场方向也会相应改变。
14．（2025•东城区校级模拟）在探究“通电螺线管的外部磁场分布”的实验中，小明在螺线管周围摆放
了一些小磁针。
（1）通电后小磁针静止时的分布如图甲所示，此时，小磁针 N （填“N”或“S”）极的指向就是
该点的磁场方向。还可看到通电螺线管外部的磁场与 条形磁铁 的磁场相似。
（2）小明改变通电螺线管中的电流方向，发现小磁针指向转动180°，由此可知：通电螺线管两端的极
性与螺线管中 电流 的方向有关。
（3）小明继续探究，并按图乙连接电路，他先将开关S接a，观察电流表的示数及吸引大头针的数目；
再将开关S从a换到b，调节变阻器的滑片P，使电流表的示数不变，并观察吸引大头针的数目。他这
样做的目的是为了探究通电螺线管的磁场强弱与 线圈匝数 的关系。解：（1）将小磁针放在通电螺线管外部，小磁针静止时N极的指向就是该点处磁场的方向；
通电螺线管外部的磁场和条形磁体外部的磁场一样。通电螺线管的两端相当于条形磁体的两个极；因此
由以上实验探究的结果是：通电螺线管外部磁场与条形磁体相似；
（2）改变螺线管中的电流方向，发现小磁针指向转动180°，南北所指方向发生了改变，可知通电螺线
管外部磁场方向与螺线管中的电流方向有关。
（3）实验中，他将开关S从a换到b上时，连入电路的线圈匝数发生了变化，为了保证电流不变，应
调节变阻器的滑片P，控制两次实验的电流大小不变，再次观察电流表示数及吸引的回形针数目，这样
才能探究出通电螺线管磁场强弱与线圈匝数的关系。
答案：（1）N；条形磁铁；（2）电流；（3）线圈匝数。
15．（2025•顺义区二模）小力通过实验探究通电螺线管外部的磁场分布。
（1）他在硬塑料板上均匀地撒满铁屑，通电后轻敲硬塑料板，观察到铁屑的分布情况如图甲所示。可
得出：通电螺线管外部的磁场分布与 条形 （选填“条形”或“蹄形”）磁体的磁场相似。
（2）他将可自由转动的小磁针摆放在螺线管周围不同位置。螺线管通电后，小磁针静止时的指向如图
乙所示；改变螺线管中的电流环绕方向后，其周围小磁针静止时的指向如图丙所示。深色是小磁针的 N
极，小磁针N极所指方向表示该点 磁场 方向。小力探究的问题是： 通电螺线管外部磁场方向
与电流方向是否有关 。
解：通电螺线管外部磁场与条形磁体的磁场相似，都具有两个磁性较强的磁极。
磁场中某点的磁场方向与放在该点的小磁针静止时N极所指的方向一致，所以小磁针N极所指方向表
示该点磁场方向。
改变螺线管中的电流环绕方向后，小磁针静止时的指向发生了改变，说明通电螺线管外部磁场方向发生
了变化，因此小力探究的问题是通电螺线管外部磁场方向与电流方向是否有关。
答案：条形；磁场；通电螺线管外部磁场方向与电流方向是否有关。16．（2025•东城区校级模拟）小明为了探究影响电磁铁磁性强弱的因素，用表面涂有绝缘漆的电阻丝和
两根相同的软铁棒分别绕制了匝数为100匝的电磁铁A和匝数为150匝的电磁铁B。
电流I/A 0.2 0.3 0.4
电磁铁吸引铁钉的数量n/个 5 10 17
（1）实验中可以根据电磁铁吸引铁钉的数量来判断其磁性强弱。
（2）小明将电磁铁A接入如图所示的电路中，调节滑动变阻器，进行多次测量，记录电流表的示数和
对应的电磁铁吸引铁钉的数量，如上表所示。根据表中数据，可得出的实验结论是： 当电磁铁线圈匝
数一定时，电流越大，磁性越强 。
（3）小明想进一步探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数是否有关，他应进行的操作是 改变线圈的匝数，
调节滑动变阻器使得电流表示数不变，观察吸引铁钉的多少 。
解：（2）记录电流表的示数和对应的电磁铁吸引铁钉的数量，线圈匝数一定，电流越大，吸引的铁钉
越多，说明磁性越强，故结论是：当电磁铁线圈匝数一定时，电流越大，磁性越强。
（3）进一步探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数是否有关，必须控制电流不变，故操作是改变线圈的匝数，
调节滑动变阻器使得电流表示数不变，观察吸引铁钉的多少。
答案：（2）当电磁铁线圈匝数一定时，电流越大，磁性越强。
（3）改变线圈的匝数，调节滑动变阻器使得电流表示数不变，观察吸引铁钉的多少。
考点02 磁生电
17．（2025•延庆区模拟）如图所示是探究电磁感应现象的实验装置，在蹄形磁铁的磁场中放置一根导线，
闭合开关，导线两端和电流表连接形成闭合回路。图中 A表示垂直纸面的一根导线，它是闭合回路的
一部分。它在磁场中按箭头方向运动时，不产生感应电流的是（ ）A． B． C． D．
解：A、由图知导体是闭合电路中的导体，且导体向右做切割磁感线运动，所以会产生感应电流，故A
不符合题意；
B、由图知导体是闭合电路中的导体，且导体斜向下做切割磁感线运动，所以会产生感应电流，故 B不
符合题意；
C、由图知导体是闭合电路中的导体，且导体斜向上做切割磁感线运动，所以会产生感应电流，故 C不
符合题意；D、由图知导体是闭合电路中的导体，但导体运动方向和磁感线方向平行，没有做切割磁感
线运动，不会产生感应电流，故D符合题意。
答案：D。
18．（2025•朝阳区模拟）如图所示的是一种便携式按压手电筒，使用时按压手柄，内部的齿轮就会带动
磁体转动，使小灯泡发光。如图所示的实验中与上述工作原理相同的是（ ）
A． 磁极间有相互作用
B． 通电导线周围存在磁场
C． 通电导体在磁场中受力
D． 电磁感应现象
解：便携式按压手电筒的工作原理是电磁感应。当按压手柄时，内部齿轮带动磁体转动，使得铜丝线圈做切割磁感线运动，从而产生感应电流，电流输出到LED灯泡，使LED发光。
电磁感应现象是指闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流。选项 D
符合这一原理。而选项A磁极间相互作用是指同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；选项 B通电导
线周围存在磁场是电流的磁效应，奥斯特实验可以证明；选项C通电导体在磁场中受力是电动机的工作
原理，与按压手电筒的发电原理不同。故D符合题意，ABC不符合题意。
答案：D。
19．（2025•西城区校级模拟）某型号计步器内部有一段塑料管，管中密封一小块磁体，管外缠绕着线圈，
当塑料管运动时，磁体在管中往复运动，线圈中产生电流，计步器通过线圈中的电流情况计得运动的步
数。图中与此计步器工作原理相同的是（ ）
A． B．
C． D．
解：
根据“计步器”的特点可知，当塑料管运动时，磁铁在管中反向运动，切割线圈而产生电流。因此，计
步器的基本原理是电磁感应，产生电流的过程中将机械能转化为电能。
A、图为奥斯特实验，说明通电导线周围存在磁场，是电流的磁效应，故A错误；
B、图中电磁铁通电后具有磁性，利用的是电流的磁效应，故B错误；
C、图中没有电源，开关闭合后，导体ab在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流，这是
电磁感应现象，故C正确；
D、图中有电源，通电导体在磁场中受力而运动，是电动机的原理图，故D错误。
答案：C。
20．（2025•海淀区校级三模）在探究磁与电的相互作用时经常用到如图所示的器材，关于该实验装置，
下列说法正确的是（ ）A．若在甲、乙之间接入电源可以模拟电动机的工作原理
B．若在甲、乙之间接入电源，只改变电流方向，导线ab运动方向不变
C．若在甲、乙之间接入灵敏电流表可以使导线ab在磁场中受力运动
D．若在甲、乙之间接入灵敏电流表，只要导线ab运动，电流表指针就会偏转
解：AB、若在甲、乙之间接入电源，闭合开关，ab中有电流通过，在磁场中会受力运动，可以模拟电
动机的工作原理，只改变电流方向，导线ab运动方向会发生改变，故A正确、B错误；
C、若在甲、乙之间接入灵敏电流表，电路中没有电源，没有电流通过导线 ab，导线ab在磁场中不会
受力运动，故C错误；
D、由电磁感应的条件可知，若在甲、乙之间接入灵敏电流表，在开关闭合，且导线ab做切割磁感线运
动时，电路中才会有电流产生，电流表指针才会偏转，故D错误。
答案：A。
21．（2025•房山区模拟）小明探究感应电流的方向与线圈底边AB切割磁感线运动的方向是否有关。他用
绝缘细线将矩形线圈悬挂，线圈底边AB水平置于蹄形磁体的磁场中，用导线将线圈、开关和灵敏电流
计连接成如图所示的电路。
（1）灵敏电流计在实验中的作用是： 检测是否有感应电流产生及判断感应电流方向 。
（2）实验步骤：①闭合开关S后，使线圈底边AB向左做切割磁感线运动，灵敏电流计指针向右偏转；
②保持磁场方向不变，使线圈底边AB向右做切割磁感线运动，灵敏电流计指针向左偏转。依据实验现
象可以得出的结论是： 感应电流的方向与线圈底边 AB 切割磁感线运动的方向有关 。
解：（1）灵敏电流计在实验中的作用是检测是否有感应电流产生及判断感应电流方向。其精度高，能
准确测量出电磁感应实验中产生的微小电流，且反应速度快，可及时反映出电流的瞬间变化，通过观察指针的偏转角度和方向，能让我们直观地了解到电流的大小和方向变化，以便于理解和分析实验结果。
（2）依据实验现象可以得出的结论是：感应电流的方向与线圈底边AB切割磁感线运动的方向有关。
答案：（1）检测是否有感应电流产生及判断感应电流方向；（2）感应电流的方向与线圈底边AB切割
磁感线运动的方向有关。
22．（2025•丰台区二模）小明利用如图所示的装置探究“产生感应电流的条件”。
（1）实验中，通过观察 灵敏电流计指针是否偏转 来判断电路中是否有感应电流。
（2）闭合开关，使导体AB沿竖直方向运动，电路中 不能 （选填“能”或“不能”）产生感应电
流。
（3）闭合开关，保持导体AB静止不动，使蹄形磁铁沿水平方向移动，电路中 能 （选填“能”或
“不能”）产生感应电流。
解：（1）由转换法，实验中，通过观察灵敏电流计指针是否偏转来判断电路中是否有感应电流。
（2）闭合开关，使导体AB沿竖直方向运动，没有切割磁感线，电路中不能产生感应电流。
（3）闭合开关，保持导体AB静止不动，使蹄形磁铁沿水平方向移动，相当于磁铁不动，导体AB向相
反方向移动，故电路中能产生感应电流。
答案：（1）灵敏电流计指针是否偏转；（2）不能；（3）能。
考点03 电与磁综合
23．（2025•海淀区二模）关于电磁现象的应用，下列说法正确的是（ ）
A．动圈式话筒利用通电导体在磁场中受力将声信号转换为电信号
B．磁悬浮列车利用了同名磁极相互吸引的原理实现在轨道上悬浮
C．动圈式扬声器工作时利用电磁感应现象将电信号转换为声信号
D．电磁起重机是利用通电导体周围存在磁场的原理来提起重物的
解：A、动圈式话筒利用电磁感应现象将声信号转换为电信号，故A错误；
B、磁悬浮列车利用了同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引的原理实现在轨道上悬浮，故B错误；
C、动圈式扬声器工作时利用通电导体在磁场中受力运动的原理将电信号转换为声信号，故C错误；
D、电磁起重机是利用通电导体周围存在磁场的原理来提起重物的，故D正确。
答案：D。
24．（2025•东城区校级模拟）如图所示，关于电和磁的下列说法中正确的是（ ）
A．甲图所示表明磁体周围存在着磁感线
B．乙图所示实验表明导体周围存在着磁场
C．丙图所示实验揭示了电动机的工作原理
D．丁图所示实验表明电能可以转化为机械能
解：
A、甲图是条形磁体周围磁感线的分布情况，磁场都是真实存在的，但磁感线是不存在的，故A错误；
B、奥斯特实验说明了通电导线周围有磁场，导体不通电，则导体周围无磁场，故B错误；
C、据图可知，通电后，磁场中的导体会受力运动，即说明通电导线在磁场中受力的作用，即电动机的
工作原理，故C正确；
D、丁图所示实验为电磁感应现象的实验，表明机械能可以转化为电能，故D错误。
答案：C。
（多选）25．（2025•西城区校级模拟）关于电磁相关现象或应用，下列说法中正确的是（ ）
A．地球周围存在着真实的磁感线
B．奥斯特发现了通电导体周围存在磁场
C．发电机的工作原理是电磁感应现象
D．电动机工作时主要将机械能转化为电能
解：
A、磁感线是为了研究磁场方便而假设的物理模型，实际上是不存在的，故A错误；
B、奥斯特实验说明通电导线周围有磁场，故B正确；C、闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中会产生感应电流，这是电磁感应现象，
是发电机的工作原理，故C正确；
D、电动机工作时，消耗电能，产生机械能，即电能转化为机械能，故D错误。
答案：BC。
（多选）26．（2025•西城区校级模拟）关于如图所示的四个电磁实验，下列说法中正确的是（ ）
A．实验甲：开关S闭合，只要导体ab在磁场中运动，导体中就有电流产生
B．实验乙：开关S闭合，电动机独立工作；开关S断开，电热器独立工作
C．实验丙：开关S闭合，小磁针发生偏转，表明通电导线的周围存在磁场
D．实验丁：开关S闭合，导体ab在磁场中运动，发电机是利用这一原理制成
解：
A、甲图，闭合开关后，只有导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中才会有感应电流，故A错误；
B、乙图，开关S闭合，电磁铁有磁性，吸引衔铁，电动机电路接通，独立工作；开关 S断开，电磁铁
没有磁性，衔铁在弹簧拉力作用下上移，电热器电路接通，独立工作，故B正确；
C、丙图，闭合开关，通电导线周围存在磁场，小磁针受到磁场的作用发生偏转，表明通电导线的周围
存在磁场，故C正确；
D、丁图，开关S闭合，导体ab在磁场中运动，其工作原理是通电导体在磁场中受力而运动，电动机是
利用这一原理制成的，故D错误。
答案：BC。
27．（2025•西城区二模）某实验小组进行了有关电磁现象的实验。
（1）在如图甲所示实验中，当导线通电时，观察到放置在直导线正下方的小磁针发生偏转；切断电流
时，观察到小磁针又回到原位，这说明电流周围 存在磁场 。
（2）在如图乙所示实验中，保持水平放置的蹄形磁体不动时，闭合开关，灵敏电流计指针 不发生（选填“发生”或“不发生”）偏转；当位于磁体N、S极之间的导体AB沿竖直方向运动时，灵敏电
流计指针不发生偏转；当导体AB沿水平方向运动时，灵敏电流计的指针发生偏转。这说明闭合电路的
一部分导体在磁场中做 切割磁感应线 运动时，导体中就有感应电流产生。
解：（1）在如图甲所示实验中，当导线通电时，观察到放置在直导线正下方的小磁针发生偏转，可知
小磁针受到力的作用，切断电流时，观察到小磁针又回到原位，这说明电流周围存在磁场。
（2）在如图乙所示实验中，保持水平放置的蹄形磁体不动时，闭合开关，灵敏电流计指针不发生偏转，
没有产生感应电流；当位于磁体N、S极之间的导体AB沿竖直方向运动时，灵敏电流计指针不发生偏
转，不产生感应电流，当导体AB沿水平方向运动时，灵敏电流计的指针发生偏转，产生感应电流，这
说明闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感应线运动时，导体中就有感应电流产生。
答案：（1）存在磁场；（2）不发生；切割磁感应线。
28．（2025•顺义区校级模拟）（1）用图甲所示的装置进行实验，断开开关，观察到小磁针静止不动，闭
合开关，电路中有电流，观察到 小磁针发生偏转 的现象，说明电流周围存在磁场；闭合开关，只
改变电路中的电流方向，观察到小磁针偏转方向不同，此现象说明 电流的磁场方向与电流方向有关
。
（2）用图乙所示的装置进行实验，闭合开关，向右移动金属棒AB，发现灵敏电流计的指针发生偏转；
将向右移动金属棒 AB的速度加快，观察到灵敏电流计指针偏转的角度变大，该实验探究的问题是
感应电流的大小与导体切割磁感线运动的速度有关吗 。
解：（1）用图甲所示的装置进行实验，断开开关，观察到小磁针静止不动，闭合开关，电路中有电流，观察到小磁针发生偏转的现象，说明电流周围存在磁场；闭合开关，只改变电路中的电流方向，观察到
小磁针偏转方向不同，此现象说明电流的磁场方向与电流方向有关。
（2）用图乙所示的装置进行实验，闭合开关，向右移动金属棒AB，发现灵敏电流计的指针发生偏转；
将向右移动金属棒AB的速度加快，观察到灵敏电流计指针偏转的角度变大，该实验探究的问题是感应
电流的大小与导体切割磁感线运动的速度有关吗？
答案：（1）小磁针发生偏转；电流的磁场方向与电流方向有关；（2）感应电流的大小与导体切割磁感
线运动的速度有关吗。
