2025中考化学押题预测卷（上海卷）_幼小初教辅资料_中考_2025中考各科押题卷+模拟卷（含全国）

2025年中考押题预测卷（上海卷） 化 学 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 K-39 第Ⅰ卷（选择题 共20分） 一、选择题（本大题共17题，共20分） 1～14每题只有1个正确选项，每题1分，共14分。15～17每题有1～2个正确选项，每题 2分， 共6分。有2个正确选项的，选对1个得1分，多选或错选得0分。 1．车厘子是大家喜爱的一种水果，日常多食用车厘子对预防贫血有一定功效，这是因为车厘子中 富含 A．钙元素 B．铁元素 C．钠元素 D．锌元素 2．下图表示空气中各成分的含量，下列有关说法正确的是 A．纵坐标表示质量分数 B．X表示的物质为氧气 C．Y的化学性质很不活泼 D．稀有气体可用于霓虹灯等 3．镉（Cd）被认为是一种十分危险的环境污染元素，长期摄入被镉污染的稻米、蔬菜、水果，饮 用含镉量超标的水，都会出现镉慢性中毒的症状。元素符号“Cd”不能表示 A．镉元素 B．金属镉 C．一个镉原子 D．一个镉分子 4．物质是由元素组成的。下列物质中含有两种元素的是 A．矿泉水 B．金刚石 C．干冰 D．小苏打 5．室温下，维生素C 的水溶液能使紫色石蕊试液变红。其水溶液的pH值可能是 A．pH= 8 B．pH=7 C．pH=14 D．pH=5 6．2025年央视春晚上，机器人节目《秧BOT》惊艳全场。下列制作机器人使用的材料中，属于复 合材料的是 第 1 页 共 23 页A．棉质外衣 B．铝合金 C．碳化硅陶瓷 D．玻璃纤维增强塑料 7．波尔多液作为经典的广谱杀菌剂，仅需硫酸铜和生石灰两种原料，波尔多液属于 A．氧化物 B．盐 C．碱 D．混合物 高温 8．红热的铁块放入水中急速冷却反应为：3Fe+4H O（g） Fe O +4H ，下列说法不正确的 2 3 4 2 A．反应的还原剂是铁 B．反应后固体质量增大 C．Fe3O4中铁元素化合价为+3 价 D．该反应为置换反应 9．氢氧化钠是一种重要的化工原料，其强碱性和腐蚀性使其在实验室和工业中具有广泛的应用。 下列关于氢氧化钠的分析正确的是 A．固体溶于水会吸热 B．俗名为纯碱、火碱等 C．可以干燥二氧化碳 D．可用作炉具清洁剂 10．对氢氧化钠和稀盐酸混合后的溶液进行如下操作，能证明两者恰好完全反应的方法是 A．蒸干溶液得白色固体 B．测定pH7 C．滴加酚酞，溶液为无色 D．测定温度，温度升高 11．处处留心皆学问，化学就在我们身边。下列有关说法错误的是 A．利用小苏打焙制糕点 B．铁制品表面刷漆主要是为了美观 C．可用食醋除去水壶中的水垢 D．天然气燃烧不充分，火焰会出现黄色 12．下列有关叙述和对应的化学方程式均正确的是 点燃 A．铁丝在空气中燃烧：4Fe3O 2Fe O 2 2 3 电解 B．水电解实验：2H O O 2H  2 2 2  C．拉瓦锡测定空气中氧气含量：HgO 2HgO 2 点燃 D．镁条燃烧：2MgO 2MgO 2 13．天舟八号货运飞船于2024年11月15日成功发射。发射台下建有一个大水池，火箭发射时， 水池中的水先汽化后液化形成庞大的白色“气团”。关于该现象的分析正确的是 第 2 页 共 23 页A．白色“气团”是水蒸气 B．水汽化时分子之间的间隔变大 C．水蒸气液化后分子停止运动 D．“气团”的产生过程属于化学变化 14．某物质的微观示意图“ ”（“ ”，“ ”表示不同元素的原子），1mol该物质 A．含有4个原子 B．“ ”与“ ”物质的量比为1:3 C．由 4种元素组成 D．含有约 6.021023个“ ” 15～17每题有1～2个正确选项，每题2分，共6分。有2个正确选项的，选对1个得1分，多选 或错选得0分。 15．探究CO 能否与H O反应，装置如图所示。滴加浓盐酸，待试管中液体变红后，将其加热至沸 2 2 腾，红色不褪去。说法正确的是 A．锥形瓶中逸出的气体不只含有CO B．试管中液体变红，证明CO 能与水反应 2 2 C．加热后红色不褪去，说明碳酸受热不分解 D．欲达实验目的，可将浓盐酸改为稀盐酸 16．84消毒液、洁厕灵是常见的清洁剂、消毒用品。混合时会发生如图反应，下列说法不正确的 是 A．洁厕灵可以用铁制容器盛放 B．反应前后氯元素显2种化合价 C．有毒气体是一种单质 D．洁厕灵和84消毒液不能混合使用 17．探究碳的性质，如图1所示，测得加热过程中固体的质量与反应时间的关系如图2所示。 有关说法正确的是 第 3 页 共 23 页A．该实验探究碳的可燃性 B．该实验中生成铜的物质的量为0.5mol C．试管中黑色粉末变成红色 D．实验结束时先熄灭酒精灯再撤去石灰水 第II 卷（非选择题 共30分） 二、非选择题（本大题共4题，共30分） 18．（8分）中华传统文化、中国前沿科技、生产生活社会中蕴含着丰富的化学知识。 Ⅰ中华传统文化 (1)四大发明包括指南针、造纸术、印刷术和火药。活字印刷胶泥含有CaO，加水后发生的反应方 点燃 程式为 。黑火药爆炸发生反应的化学方程式是2KNO +3C+S K S+3CO ↑+ ↑。 3 2 2 (2)兵马俑彩绘中发现了绝美的“中国紫”，“中国紫”主要成分是硅酸铜钡（BaCuSi O ），其中硅原 2 6 子和氧原子的个数比为 。 Ⅱ中国前沿科技 (3)神舟十八号采用锂电池取代铬镍电池，制备锂电池的重要原料是碳酸锂，其由 Li和 (填离子符号)构成。 (4)神舟十八号将进行中国航天史上首次太空养鱼——以斑马鱼和金鱼藻作为研究对象，在轨建立 叶黄素 稳定运行的空间自循环水生系统。金鱼藻光合作用的化学方程式为6X+6CO C H O +6O ，葡 2 光照 6 12 6 2 萄糖中元素质量分数最大的是 元素；每生成1mol 葡萄糖，可以吸收CO mol。 2 Ⅲ生产生活社会 (5)白酒酿造过程如图所示。葡萄糖转化为乙醇（C H OH）和二氧化碳的化学方程式为 。 2 5 (6)豆腐在制作过程中包含磨豆、滤渣、煮浆、点卤等工序，其中“点卤”是指在豆浆中加入盐卤或 石膏，降低了蛋白质的溶解度，从而使蛋白质从溶液中析出，这个过程发生了 变化（填“物 理”或“化学”）。 19．（7分）工业上制备K SO 晶体的一种工艺流程如下： 2 4 第 4 页 共 23 页如图为四种物质的溶解度曲线，请回答下列问题： (1)上述流程中可循环使用的物质有 （填化学式）。 (3)通过分析四种物质的溶解度曲线，请解释反应3中能得到K SO 晶体的原因是 。 2 4 (4)不用水而用饱和K SO 溶液洗涤反应3所得晶体的原因是 ，为检验 2 4 硫酸钾晶体是否洗涤干净，可取最后一次洗涤液，先加入 （填序号），振荡、静置， 再向上层清液中滴加AgNO 溶液，观察现象即可判断。 3 A．过量的BaCl 溶液 B．过量的Ba（NO ） 溶液 2 3 2 (5)某K SO 样品中混有 NaCl 杂质，可利用溶解度差异进行提纯。称取27.5g样品进行实验，过程 2 4 如下（步骤Ⅰ加热至100℃时不考虑水分蒸发）： 查阅资料：硫酸钾和氯化钠的部分溶解度数据如表： 溶解度（g） 温度（℃） 0 20 60 100 NaCl 35.7 36.0 37.1 39.2 K SO 7.4 11.1 18.2 24.1 2 4 第 5 页 共 23 页①滤液B 中，K SO （选填“达到”或“未达到”）饱和状态。 2 4 ②27.5g样品中NaCl 的质量是 g。 ③在滤液C 中，K SO 的质量是 g。 2 4 20．（7分）Ⅰ.某化学兴趣小组在实验室用氯酸钾（KClO ）和二氧化锰混合加热制取氧气。 3 (1)已知氯酸钾（KClO ）在二氧化锰作催化剂并加热的条件下制备氧气所选择的发生装置为 3 （填写装置字母序号）。该反应的化学方程式为 。 Ⅱ.实验过程中偶然发现制得的气体有刺激性气味，老师指导小组成员对该气体成分进行探究。 【提出问题】氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？ 【查阅资料】 Ⅰ．氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体可能含有两种成分。 Ⅱ．氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体可能含有氯气 Ⅲ．氯气是有刺激性气味的气体，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。 【猜想与假设】 猜想一：该气体为氧气； 猜想二：该气体为氯气； 猜想三：该气体为 。 【实验探究】 序号 实验操作 实验现象 实验结论 小美用排水集气法收集 A、B两瓶气体，将带火星木 A中带火星木条复燃，B 中 猜想 1 条伸入A中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B 中 淀粉碘化钾试纸不变色 成立 小丽用向上排空气法收集 C、D两瓶气体，将带火星 C 中带火星木条复燃，D 中 2 猜想三成立 木条伸入C中，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入D 中 淀粉碘化钾试纸 ③小明认为小美的实验操作有一处错误，即 。 【实验结论】氯酸钾制取氧气得到的气体成分是氧气和氯气的混合物。 【反思与总结】某些反应可能会有副反应，生成少量其他物质。氯酸钾分解反应中有副反应，氯气 就是副反应的生成物。 第 6 页 共 23 页(3)若小组同学称取4.90g氯酸钾和1.50g二氧化锰混合后进行制取氧气，收集一定量氧气后结束实 验，称量剩余固体质量为5.44g，其中含有的氯酸钾质量为 g。 21．（8分）食品脱氧剂可吸收氧气，通过减缓食品氧化来延长食品保质期。某研究小组的同学利 用某种脱氧剂开展以下项目式学习。 【查阅资料】食品脱氧剂的主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠等。 任务一：探究脱氧剂的成分中有单质铁 (1)同学们设计了如下实验方案继续探究。 实验 实验现象 结论与解释 I.取被磁铁吸出的黑色固体于 黑色固体逐渐减少， 溶 脱氧剂中含有铁单质。 试管中，加入适量稀硫酸 液由无色变为浅绿色 实验I、Ⅱ中发生反应的化学方程式为： Ⅱ.取被磁铁吸出的黑色固体 黑色固体表面出现红色固 体， I.Fe+H SO =FeSO +H ↑ 2 4 4 2 于试管中，加入 溶液 溶液由蓝色变为浅绿色 Ⅱ. 任务二：探究活性炭和氯化钠的用量对脱氧效果的影响 【提出问题】活性炭和氯化钠的用量对脱氧效果有什么影响? 【 进行实验 】室温下，利用5g 铁粉和10滴水，改变活性炭和氯化钠的用量(下表),用氧气传感 器测定密闭容器中氧气含量的变化，实验结果如下图甲、图乙所示。 【实验分析】(2)实验5中，a= 。实验1、3、4的目的是 。 【得出结论】(3)结合图乙，对比实验2、3、5可以得到的结论是 。 任务三：回收设计 【 查阅资料】1.使用过的脱氧剂中含有氧化铁、氯化钠、碳酸钠、硅藻土、碳、铁； 2.硅藻土不溶于水和酸； 第 7 页 共 23 页3.FeCl 溶液与Fe、Zn均能反应生成FeCl 。 小斌同学设计了以下回收铁的流程。 3 2 (4)步骤②中氧化物发生反应的化学方程式为 。 (5)乙同学认为上述回收流程可以省略步骤①，原因是 。 第 8 页 共 23 页2025年中考押题预测卷（上海卷） 化学·全解全析 第Ⅰ卷（选择题 共20分） 一、选择题（本大题共17题，共20分） 1～14每题只有1个正确选项，每题1分，共14分。15～17每题有1～2个正确选项，每题 2分， 共6分。有2个正确选项的，选对1个得1分，多选或错选得0分。 1．车厘子是大家喜爱的一种水果，日常多食用车厘子对预防贫血有一定功效，这是因为车厘子中 富含 A．钙元素 B．铁元素 C．钠元素 D．锌元素 【答案】B 【详解】A、钙是人体和骨骼和牙齿的重要成分，幼儿及青少年缺钙易患佝偻病，导致生长发育不 良，老年人缺钙会导致骨质疏松，不符合题意； B、铁是血红蛋白的重要成分，参与体内氧气的运输，有助于维持正常的造血功能，可以预防贫血， 符合题意； C、钠元素对维持体内水量的恒定、酸碱平衡和血压等具有重要意义，不符合题意； D、缺锌的症状是食欲不振，不符合题意。 故选：B。 2．下图表示空气中各成分的含量，下列有关说法正确的是 A．纵坐标表示质量分数 B．X 表示的物质为氧气 C．Y的化学性质很不活泼 D．稀有气体可用于霓虹灯等 【答案】D 【详解】A、氮气约占空气体积的78%，氧气约占空气体积的 21%，故纵坐标表示体积分数，不符 合题意； B、氮气约占空气体积的 78%，氧气约占空气体积的21%，故X 表示氮气，Y表示氧气，不符合 题意； C、Y为氧气，氧气化学性质比较活泼，不符合题意； D、稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可用于制作霓虹灯，符合题意。 第 9 页 共 23 页故选D。 3．镉（Cd）被认为是一种十分危险的环境污染元素，长期摄入被镉污染的稻米、蔬菜、水果，饮 用含镉量超标的水，都会出现镉慢性中毒的症状。元素符号“Cd”不能表示 A．镉元素 B．金属镉 C．一个镉原子 D．一个镉分子 【答案】D 【详解】“Cd”表示镉元素，还表示一个镉原子，又由于镉由镉原子构成，因此“Cd”还可以表示镉 这种物质。镉是由原子直接构成的金属单质，不存在镉分子，所以 “Cd” 不能表示一个镉分子。 故选D。 4．物质是由元素组成的。下列物质中含有两种元素的是 A．矿泉水 B．金刚石 C．干冰 D．小苏打 【答案】C 【详解】A、矿泉水是混合物，主要成分有水和矿物质等，含有氢、氧、微量元素等多种元素，不 符合题意； B、金刚石是由碳元素（C）组成的单质，只含一种元素，不符合题意； C、干冰是固态二氧化碳（CO ），由碳（C）和氧（O）两种元素组成，符合题意； 2 D、小苏打是是碳酸氢钠（NaHCO ）的俗称，由钠（Na）、碳（C）、氧（O）、氢（H）四种元 3 素组成，不符合题意。 故选C。 5．室温下，维生素C 的水溶液能使紫色石蕊试液变红。其水溶液的pH值可能是 A．pH= 8 B．pH=7 C．pH =14 D．pH=5 【答案】D 【详解】酸性溶液能使紫色石蕊试液变红色，碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝色，中性溶液不能使 紫色石蕊变色，室温下，维生素C 的水溶液能使紫色石蕊试液变红。其水溶液显酸性，pH＜7。 故选D。 6．2025年央视春晚上，机器人节目《秧BOT》惊艳全场。下列制作机器人使用的材料中，属于复 合材料的是 A．棉质外衣 B．铝合金 C．碳化硅陶瓷 D．玻璃纤维增强塑料 第 10 页 共 23 页【答案】D 【详解】A、棉花属于天然材料，故错误； B、铝合金属于金属材料，故错误； C、碳化硅陶瓷属于无机非金属材料，故错误； D、玻璃纤维增强塑料属于复合材料，故正确。 故选D。 7．波尔多液作为经典的广谱杀菌剂，仅需硫酸铜和生石灰两种原料，波尔多液属于 A．氧化物 B．盐 C．碱 D．混合物 【答案】D 【详解】波尔多液是由硫酸铜、生石灰等多种物质构成，属于混合物。 故选：D。 高温 8．红热的铁块放入水中急速冷却反应为：3Fe+4H O（g） Fe O +4H ，下列说法不正确的 2 3 4 2 A．反应的还原剂是铁 B．反应后固体质量增大 C．Fe O 中铁元素化合价为+3 价 D．该反应为置换反应 3 4 【答案】C 【详解】A、在该反应中，铁得到氧，属于还原剂，不符合题意； B、根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类和质量不变，则生成四氧化三铁的质量等于参加 反应的铁的质量与参加反应的水中氧元素的质量之和，故反应后固体质量增大，不符合题意； C、如果四氧化三铁中铁元素化合价为+3 价，则33241≠0，其实四氧化三铁中既有显 +3 价的铁元素，也有显+2 价的铁元素，符合题意； D、该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应，属于置换反 应，不符合题意。 故选C。 9．氢氧化钠是一种重要的化工原料，其强碱性和腐蚀性使其在实验室和工业中具有广泛的应用。 下列关于氢氧化钠的分析正确的是 A．固体溶于水会吸热 B．俗名为纯碱、火碱等 C．可以干燥二氧化碳 D．可用作炉具清洁剂 【答案】D 【详解】A、氢氧化钠固体溶于水会放出大量的热，故选项说法错误； B、氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠，纯碱是碳酸钠的俗称，故选项说法错误； C、氢氧化钠能与二氧化碳发生反应，所以不能用氢氧化钠干燥二氧化碳气体，故选项说法错误； 第 11 页 共 23 页D、氢氧化钠能与油脂发生反应，从而去除油污，因此可用作炉具清洁剂，故选项说法正确。 故选：D。 10．对氢氧化钠和稀盐酸混合后的溶液进行如下操作，能证明两者恰好完全反应的方法是 A．蒸干溶液得白色固体 B．测定pH7 C．滴加酚酞，溶液为无色 D．测定温度，温度升高 【答案】B 【详解】A、蒸干溶液得白色固体，无法证明混合后的溶液是否含有氢氧化钠或者是稀盐酸，故选 项错误。 B、测定pH，若 pH=7，说明溶液显中性，证明两者恰好完全反应，故选项正确。 C、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，滴入几滴酚酞试液，酚酞试液不变色，可 能显中性，也可能是稀盐酸过量，不能证明两者恰好完全反应，故选项错误。 D、中和反应属于放热反应，测定温度，温度升高，一段时间后恢复至常温，不能证明两者恰好完 全反应，故选项错误。 故选：B。 11．处处留心皆学问，化学就在我们身边。下列有关说法错误的是 A．利用小苏打焙制糕点 B．铁制品表面刷漆主要是为了美观 C．可用食醋除去水壶中的水垢 D．天然气燃烧不充分，火焰会出现黄色 【答案】B 【详解】A、小苏打（碳酸氢钠）受热能分解生成二氧化碳，与面粉发酵产生的酸性物质生成二氧 化碳，是制焙糕点所用的发酵粉中主要成分，选项正确； B、铁制品表面刷漆能隔绝氧气和水，能防止铁生锈，同时还能使更美观，选项错误； C、水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，食醋中含有醋酸能与碳酸钙和氢氧化镁反应可溶性的钙 镁化合物，故可用食醋除去水壶中的水垢，选项正确； D、天然气充分燃烧火焰呈蓝色，不充分燃烧，火焰会出现黄色，选项正确； 故选B。 12．下列有关叙述和对应的化学方程式均正确的是 点燃 A．铁丝在空气中燃烧：4Fe3O 2Fe O 2 2 3 电解 B．水电解实验：2H O O 2H  2 2 2  C．拉瓦锡测定空气中氧气含量：HgO 2HgO 2 第 12 页 共 23 页点燃 D．镁条燃烧：2MgO 2MgO 2 【答案】D 【详解】A、铁丝在空气中不能燃烧，故选项不符合题意； 通电 B、水通电分解生成氢气和氧气，反应条件错误，正确的化学方程式为2H O O 2H ，故选 2 2 2 项不符合题意； C、拉瓦锡测定空气中氧气含量，即汞与氧气在加热的条件下生成氧化汞，没有配平，生成物不需 △ 标“↓”，正确的化学方程式为2HgO 2HgO，故选项不符合题意； 2 D、镁条在点燃的条件下生成氧化镁，化学方程式书写正确，故选项符合题意。 故选D。 13．天舟八号货运飞船于2024年11月15日成功发射。发射台下建有一个大水池，火箭发射时， 水池中的水先汽化后液化形成庞大的白色“气团”。关于该现象的分析正确的是 A．白色“气团”是水蒸气 B．水汽化时分子之间的间隔变大 C．水蒸气液化后分子停止运动 D．“气团”的产生过程属于化学变化 【答案】B 【详解】A、火箭发射时，水池中的水先汽化后液化形成庞大的白色“气团”，白色“气团”是水蒸气 液化成的小水滴，故A错误； B、水汽化时分子之间的间隔变大，故 B正确； C、水蒸气液化后分子仍在运动，故 C错误； D、“气团”的产生过程中无新物质的生成，属于物理变化，故D错误。 故选B。 14．某物质的微观示意图“ ”（“ ”，“ ”表示不同元素的原子），1mol该物质 A．含有4个原子 B．“ ”与“ ”物质的量比为1:3 C．由 4种元素组成 D．含有约 6.021023个“ ” 【答案】B 【详解】A、由图可知，1mol 该物质中含有的原子数为：4× 6.02×1023个，不符合题意； 第 13 页 共 23 页B、由图可知，1mol该物质中“ ”的物质的量为1mol，“ ”的物质的量为3mol，则其物质的 量之比为：1:3，符合题意； C、由图可知，该物质由两种元素组成，不符合题意； D、由图可知，1mol 该物质中含有的“ ”约为3× 6.02×1023个，不符合题意。 故选B。 15～17每题有1～2个正确选项，每题2分，共6分。有2个正确选项的，选对1个得1分，多选 或错选得0分。 15．探究CO 能否与H O反应，装置如图所示。滴加浓盐酸，待试管中液体变红后，将其加热至沸 2 2 腾，红色不褪去。说法正确的是 A．锥形瓶中逸出的气体不只含有CO 2 B．试管中液体变红，证明CO 能与水反应 2 C．加热后红色不褪去，说明碳酸受热不分解 D．欲达实验目的，可将浓盐酸改为稀盐酸 【答案】AD 【详解】A、将其加热至沸腾，红色不褪去，说明试管中含有盐酸，是因为浓盐酸易挥发，挥发出 的氯化氢气体随着二氧化碳进入石蕊溶液中，加热时碳酸分解，而氯化氢不发生反应，锥形瓶中逸 出的气体是二氧化碳和氯化氢，符合题意； B、试管中液体变红，不能证明CO 能与水反应，是因为浓盐酸易挥发，挥发出的氯化氢气体进入 2 石蕊溶液中，与水结合生成盐酸，盐酸能使石蕊溶液变红色，不符合题意； C、加热后红色不褪去，说明试管中含有盐酸，不符合题意； D、欲达实验目的，可将浓盐酸改为稀盐酸，这样进入试管中的气体只有二氧化碳，可以检验二氧 化碳能否和水反应，符合题意。 故选D。 16．84消毒液、洁厕灵是常见的清洁剂、消毒用品。混合时会发生如图反应，下列说法不正确的 是 第 14 页 共 23 页A．洁厕灵可以用铁制容器盛放 B．反应前后氯元素显2种化合价 C．有毒气体是一种单质 D．洁厕灵和84消毒液不能混合使用 【答案】AB 【详解】A、洁厕灵不能用铁制容器盛放，是因为稀盐酸能和铁反应，该选项说法不正确； B、根据质量守恒可知，有毒气体是 Cl ，HCl、NaCl 中氯元素化合价均为-1价，氯气中氯元素化 2 合价为0，NaClO中，钠元素化合价为+1 价、氧元素化合价为-2 价，设氯元素化合价为x，根据“化 合物中各元素化合价代数和为零”，则+1+x+（-2）=0，解得x=+1，则反应前后氯元素显3 种化合 价，该选项说法不正确； C、结合前面分析可知，该有毒气体为氯气，属于单质，该选项说法正确； D、洁厕灵和84 消毒液混合使用会产生有毒气体，则不能混合使用，该选项说法正确。 故选AB。 17．探究碳的性质，如图1所示，测得加热过程中固体的质量与反应时间的关系如图2所示。 有关说法正确的是 A．该实验探究碳的可燃性 B．该实验中生成铜的物质的量为 0.5mol C．试管中黑色粉末变成红色 D．实验结束时先熄灭酒精灯再撤去石灰水 【答案】BC 高温 【详解】A、碳和氧化铜在高温条件下反应生成铜、二氧化碳，化学方程式为C+2CuO 2Cu+CO ， 2 该实验探究碳的还原性，A选项错误； 第 15 页 共 23 页高温 B、根据C+2CuO 2Cu+CO，固体减少的质量即为生成二氧化碳的质量，从图2可看出生成二 2 11g 氧化碳的质量为50g-39g=11g，物质的量为 =0.25mol，根据化学方程式，可知铜与二氧化碳的 44g/mol 化学计量数之比为2∶1，则生成铜的物质的量为0.5mol，B选项正确； C、碳和氧化铜在高温条件下反应生成铜、二氧化碳，试管中黑色粉末变成红色，C选项正确； D、实验结束时先撤去石灰水再熄灭酒精灯，以防石灰水倒吸进试管引起试管炸裂，D选项错误。 故选：BC。 第II 卷（非选择题 共30分） 二、非选择题（本大题共4题，共30分） 18．（8分）中华传统文化、中国前沿科技、生产生活社会中蕴含着丰富的化学知识。 Ⅰ中华传统文化 (1)四大发明包括指南针、造纸术、印刷术和火药。活字印刷胶泥含有CaO，加水后发生的反应方 点燃 程式为 。黑火药爆炸发生反应的化学方程式是2KNO +3C+S K S+3CO ↑+ ↑。 3 2 2 (2)兵马俑彩绘中发现了绝美的“中国紫”，“中国紫”主要成分是硅酸铜钡（BaCuSi O ），其中硅原 2 6 子和氧原子的个数比为 。 Ⅱ中国前沿科技 (3)神舟十八号采用锂电池取代铬镍电池，制备锂电池的重要原料是碳酸锂，其由 Li和 (填离子符号)构成。 (4)神舟十八号将进行中国航天史上首次太空养鱼——以斑马鱼和金鱼藻作为研究对象，在轨建立 叶黄素 稳定运行的空间自循环水生系统。金鱼藻光合作用的化学方程式为6X+6CO C H O +6O ，葡 2 光照 6 12 6 2 萄糖中元素质量分数最大的是 元素；每生成1mol 葡萄糖，可以吸收CO mol。 2 Ⅲ生产生活社会 (5)白酒酿造过程如图所示。葡萄糖转化为乙醇（C H OH）和二氧化碳的化学方程式为 。 2 5 第 16 页 共 23 页(6)豆腐在制作过程中包含磨豆、滤渣、煮浆、点卤等工序，其中“点卤”是指在豆浆中加入盐卤或 石膏，降低了蛋白质的溶解度，从而使蛋白质从溶液中析出，这个过程发生了 变化（填“物 理”或“化学”）。 【答案】(1)CaO+H O=Ca（OH） N 2 2 2 (2)2：6(或1:3） (3)CO2- 3 (4)氧 6 酒化酶 (5)C H O 2C H OH+2CO 6 12 6 2 5 2 (6)物理 【详解】（1）氧化钙和水反应生成氢氧化钙， CaO+H O=Ca（OH） ； 2 2 由化学方程式可知，反应前出现了2个钾原子、2个氮原子、6个氧原子、3个碳原子和1 个硫原 子，反应后出现了2个钾原子、6个氧原子、3个碳原子和1个硫原子，由质量守恒定律可知，反 应后尚缺的2个氮原子存在于空格处，则空格处的化学式为N ，故填N ； 2 2 （2）化学符号右下角的数字，表示一个该微粒中所含该原子的数目；由化学式可知，硅酸铜钡 （BaCuSi O ），其中硅原子和氧原子的个数比为 2：6=1:3 ； 2 6 （3）碳酸锂（Li CO ）由 Li和碳酸根离子（CO2）构成； 2 3 3 （4）葡萄糖中，碳、氢、氧元素的质量比为612：121：6166:1:8，因此元素质量分数最大 的元素是氧元素；根据反应前后碳元素守恒可知:C H O ~6CO ，因此每生成1mol 葡萄糖，可以吸 6 12 6 2 收6molCO ； 2 （5）由图可知，葡萄糖在酒化酶的作用下转化为乙醇和二氧化碳，故反应的化学方程式写为： 酒化酶 C H O 2C H OH+2CO ； 6 12 6 2 5 2 （6）点卤是指在豆浆中加入盐卤或石膏，降低了蛋白质的溶解度，从而使蛋白质从溶液中析出， 没有生成新物质，则这个过程发生了物理变化。 19．（7分）工业上制备K SO 晶体的一种工艺流程如下： 2 4 第 17 页 共 23 页如图为四种物质的溶解度曲线，请回答下列问题： (1)上述流程中可循环使用的物质有 （填化学式）。 (2)通过分析四种物质的溶解度曲线，请解释反应3中能得到K SO 晶体的原因 2 4 是 。 (3)不用水而用饱和K SO 溶液洗涤反应3所得晶体的原因是 ，为检验 2 4 硫酸钾晶体是否洗涤干净，可取最后一次洗涤液，先加入 （填序号），振荡、静置， 再向上层清液中滴加AgNO 溶液，观察现象即可判断。 3 A．过量的BaCl 溶液 B．过量的Ba（NO ） 溶液 2 3 2 (4)某K SO 样品中混有 NaCl 杂质，可利用溶解度差异进行提纯。称取27.5g样品进行实验，过程 2 4 如下（步骤Ⅰ加热至100℃时不考虑水分蒸发）： 查阅资料：硫酸钾和氯化钠的部分溶解度数据如表： 溶解度（g） 第 18 页 共 23 页温度（℃） 0 20 60 100 NaCl 35.7 36.0 37.1 39.2 K SO 7.4 11.1 18.2 24.1 2 4 ①滤液B 中，K SO （选填“达到”或“未达到”）饱和状态。 2 4 ②27.5g样品中NaCl 的质量是 g。 ③在滤液C 中，K SO 的质量是 g。 2 4 【答案】(1)CaCO 、CO 3 2 (2)常温下，相关物质中硫酸钾的溶解度最小 (3)由于硫酸钾晶体易溶于水，而不溶于饱和硫酸钾溶液，所以为了防止硫酸钾晶体溶于水，减少 损耗 B (4)达到 3.5 0.74 【详解】（1）根据图示信息可知，反应2生成 CaCO 又可以当作反应1的反应物，所以 CO 、 3 2 CaCO 是可循环利用物质。 3 （2）根据溶解度曲线，常温下，相关物质中硫酸钾的溶解度最小，则常温下硫酸铵和氯化钾溶于 水后钾离子和硫酸根离子结合成硫酸钾，硫酸钾最先达到饱和析出，生成物中硫酸钾最容易从溶液 中析出。 （3）由于硫酸钾晶体能溶于水，而不溶于饱和硫酸钾溶液，所以为了防止硫酸钾晶体溶于水，减 少损耗，要用饱和硫酸钾溶液洗涤硫酸钾晶体； 从流程可知，杂质离子为氯离子和铵根离子，如最后一次洗涤液中不含有氯离子，则说明已洗涤干 净，所以主要检验最后一次洗涤液中是否含有氯离子： A、先加入过量的氯化钡溶液中本身含有氯离子，会形成干扰，不符合题意； B、先加入过量的硝酸钡溶液可与硫酸钾反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钾，除去硫酸根离子，再滴加 硝酸银溶液，如出现白色沉淀，则说明没有洗涤干净；反之，说明已洗涤干净，符合题意； 故选B。 （4）①滤液B 为析出硫酸钾晶体后所得到的溶液，其中K SO 达到饱和状态。 2 4 ②20℃时硫酸钾的溶解度为 11.1g，滤液B 为20℃硫酸钾的饱和溶液，滤液B 中溶剂质 量为100g，所溶解的硫酸钾质量为11.1g，样品中含有硫酸钾总质量为12.9g+11.1g＝ 24.0g，故27.5g样品中NaCl 的质量是27.5g﹣24g＝3.5g。 ③样品中硫酸钾的质量=24g，过滤II 得到12.9g硫酸钾固体，过滤IV 得到10.36g硫酸钾固体，则 滤液C 中硫酸钾质量=24g-12.9g-10.36g=0.74g 第 19 页 共 23 页20．（7分）Ⅰ.某化学兴趣小组在实验室用氯酸钾（KClO ）和二氧化锰混合加热制取氧气。 3 (1)已知氯酸钾（KClO ）在二氧化锰作催化剂并加热的条件下制备氧气所选择的发生装置为 3 （填写装置字母序号）。该反应的化学方程式为 。 Ⅱ.实验过程中偶然发现制得的气体有刺激性气味，老师指导小组成员对该气体成分进行探究。 【提出问题】氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？ 【查阅资料】 Ⅰ．氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体可能含有两种成分。 Ⅱ．氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体可能含有氯气 Ⅲ．氯气是有刺激性气味的气体，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。 【猜想与假设】 猜想一：该气体为氧气； 猜想二：该气体为氯气； 猜想三：该气体为 。 【实验探究】 序号 实验操作 实验现象 实验结论 小美用排水集气法收集A、B 两瓶气体，将带 A中带火星木条复燃，B 猜想 1 火星木条伸入A 中；湿润的淀粉碘化钾试纸 中淀粉碘化钾试纸不变 成立 伸入B 中 色 小丽用向上排空气法收集C、D两瓶气体，将 C中带火星木条复燃，D 2 带火星木条伸入C 中，湿润的淀粉碘化钾试 猜想三成立 中淀粉碘化钾试纸 纸伸入D 中 ③小明认为小美的实验操作有一处错误，即 。 【实验结论】氯酸钾制取氧气得到的气体成分是氧气和氯气的混合物。 【反思与总结】某些反应可能会有副反应，生成少量其他物质。氯酸钾分解反应中有副反应，氯气 就是副反应的生成物。 第 20 页 共 23 页(3)若小组同学称取4.90g氯酸钾和1.50g二氧化锰混合后进行制取氧气，收集一定量氧气后结束实 验，称量剩余固体质量为5.44g，其中含有的氯酸钾质量为 g。 MnO 【答案】(1) C 2KClO 2 2KCl+3O ↑ 3 2 Δ (2) 氧气和氯气 一 变蓝 氯气能溶于水，不能用排水法收集 (3)2.45 【详解】（1）①加热氯酸钾（KClO ）和二氧化锰的混合物制取氧气为固固加热型反应，则选择 3 的发生装置为C； ②氯酸钾（KClO ）在二氧化锰作催化剂并加热的条件下会分解产生氯化钾和氧气，反应的化学方 3 MnO 程式为：2KClO 2 2KCl+3O ； 3 2 Δ （2）根据题干信息可知，氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体可能含有两种成分，结合猜想一、 猜想二可知，猜想三为该气体为氧气和氯气； 已知氧气能使带火星的木条复燃、氯气能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝，根据实验现象A中带火 星木条复燃，B 中淀粉碘化钾试纸不变色，说明该气体为氧气、不含有氯气，故猜想一成立； 根据实验结论猜想三成立，说明该气体为氧气和氯气，已知氧气能使带火星的木条复燃、氯气能使 湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝，则实验现象为C 中带火星木条复燃，D中淀粉碘化钾试纸变蓝； 小明认为小美的实验操作有一处错误，即氯气能溶于水，不能用排水法收集； （3）由质量守恒定律可知，生成氧气质量=4.90g+1.50g－5.44g=0.96g。 设生成0.96g氧气需要氯酸钾质量为x，生成氯化钾质量为y。 MnO 2 2KClO 2KCl  3O  3 2  245 149 96 x y 0.96g 245 x  ，x 2.45g 96 0.96g 149 y  ， y1.49g 96 0.96g 则未反应的氯酸钾质量=4.90g－2.45g=2.45g。通过实验数据可知，5.44g剩余固体中含有的氯酸钾 质量为2.45g，氯化钾质量1.49g，二氧化锰质量1.50g。故填：2.45。 21．（8分）食品脱氧剂可吸收氧气，通过减缓食品氧化来延长食品保质期。某研究小组的同学利 用某种脱氧剂开展以下项目式学习。 【查阅资料】食品脱氧剂的主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠等。 任务一：探究脱氧剂的成分中有单质铁 第 21 页 共 23 页(1)同学们设计了如下实验方案继续探究。 实验 实验现象 结论与解释 I.取被磁铁吸出的黑色固体于 黑色固体逐渐减少， 溶液 脱氧剂中含有铁单质。 试管中，加入适量稀硫酸 由无色变为浅绿色 实验I、Ⅱ中发生反应的化学方程式 Ⅱ.取被磁铁吸出的黑色固体 黑色固体表面出现红色固 体，溶 为： I.Fe+H SO =FeSO +H ↑ 2 4 4 2 于试管中，加入 溶液 液由蓝色变为浅绿色 Ⅱ. 任务二：探究活性炭和氯化钠的用量对脱氧效果的影响 【提出问题】活性炭和氯化钠的用量对脱氧效果有什么影响? 【 进行实验 】室温下，利用5g 铁粉和10滴水，改变活性炭和氯化钠的用量(下表),用氧气传感 器测定密闭容器中氧气含量的变化，实验结果如下图甲、图乙所示。 【实验分析】(2)实验5中，a= 。实验1、3、4的目的是 。 【得出结论】(3)结合图乙，对比实验2、3、5可以得到的结论是 。 任务三：回收设计 【 查阅资料】1.使用过的脱氧剂中含有氧化铁、氯化钠、碳酸钠、硅藻土、碳、铁； 2.硅藻土不溶于水和酸； 3.FeCl 溶液与Fe、Zn均能反应生成FeCl 。 小斌同学设计了以下回收铁的流程。 3 2 (4)步骤②中氧化物发生反应的化学方程式为 。 (5)乙同学认为上述回收流程可以省略步骤①，原因是 。 第 22 页 共 23 页【答案】 (1) 产生气泡 氯化铜或硫酸铜 Fe+CuCl ＝FeCl +Cu 或Fe+CuSO ＝FeSO +Cu 2 2 4 4 (2) 0.75 探究活性炭的用量对脱氧反应速率的影响 (3)相同条件下，氯化钠用量越大，脱氧反应速率越快 (4)6HCl+Fe O ＝2FeCl +3H O 2 3 3 2 (5)这是回收铁的流程，步骤①用磁铁吸引出来的铁又要加入溶液中，经过一系列反应，最终形成 回收的铁，所以可以省略步骤①，让磁铁吸引出来的铁直接在溶液中参与这些反应，效果是一样的。 【详解】 （1）根据实验结论脱氧剂中含有铁单质，取被磁铁吸出的黑色固体于试管中，加入适量稀硫酸， 铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，故现象是黑色固体逐渐减少，产生气泡，溶液由无色变为浅 绿色，浅绿色溶液为亚铁盐的溶液；根据实验现象黑色固体表面出现红色固体，溶液由蓝色变为浅 绿色，可知加入的溶液为含有铜离子的溶液，即硫酸铜或氯化铜溶液，故化学方程式为： Fe+CuCl ＝FeCl +Cu 或Fe+CuSO ＝FeSO +Cu ； 2 4 4 4 （2）室温下，利用5g铁粉和10滴水，探究活性炭和氯化钠的用量对脱氧效果的影响。实验 2、3 中活性炭的量相同、氯化钠质量不同，可知实验 2、3、5探究氯化钠的用量对脱氧效果的影响，则 应控制氯化钠的量不同，活性炭的量相同，故a为0.75g；实验1、3、4中，氯化钠的用量相同， 活性炭的用量不同，可知实验1、3、4的目的是探究活性炭的用量对脱氧反应速率的影响； （3）由表格信息可知，实验2、3、5中活性炭的用量相同，氯化钠的用量不同，可知实验 2、3、 5探究氯化钠的用量对脱氧速率的影响，结合图 2，对比实验2、3、5以得到的结论是相同条件下， 氯化钠用量越大，脱氧反应速率越快； （4）脱氧剂样品中只有氧化铁为氧化物，故步骤②中氧化物发生的反应氧化铁和盐酸反应生成氯 化铁和水，化学方程式为 ：6HCl+Fe O ＝2FeCl +3H O ； 2 3 3 2 （5）这是回收铁的流程，步骤①用磁铁吸引出来的铁又要加入溶液中，经过一系列反应，最终形 成回收的铁，所以可以省略步骤①，让磁铁吸引出来的铁直接在溶液中参与这些反应，效果是一样 的。 第 23 页 共 23 页