文档内容
2015 年河北省初中毕业生升学文化课考试
物理试题（含答案全解全析）
卷Ⅰ(选择题,共19分)
一、选择题(本大题共8个小题,共19分。15—19小题为单选题,每小题只有一个选项符合题意,每小题2分;
20—22小题为多选题,每小题有两个或两个以上选项符合题意,每小题3分,全选对得3分,选对但不全得2分,
有错选或不选不得分。)
15.下列物理学的研究成果与托里拆利有关的是( )
A.发现光的色散
B.测出大气压强数值
C.发现电流的磁效应
D.判断出通电螺线管的磁极性跟电流方向的关系
16.下列估测最接近实际的是( )
A.人的正常体温约为38.6 ℃
B.吃饭用的筷子长度约为0.6 m
C.正常人脉搏跳动一次的时间约为1 s
D.一块学生常用橡皮的质量约为0.5 kg
17.图4中有关声和电磁波的应用,分析正确的是( )
图4
A.甲是摩托车的消音器,其作用是在接收处减弱噪声
B.乙是手按在小提琴上一根弦的不同位置,其目的是改变音色
C.丙是利用卫星系统进行导航,其信息传递的媒介与“B超”相同
D.丁是利用声呐探测海深,其原理与蝙蝠在夜间正常飞行的原理相同
18.下列有关光的说法正确的是( )
A.当人靠近平面镜时,“镜中人”变得越来越大
B.城市中的光污染是由于光发生了漫反射的缘故
C.手影和小孔成像都是由于光沿直线传播形成的
D.清晨,我们看到的地平线下的“太阳”,是由于光沿直线传播形成的
19.汽车紧急刹车过程中,会在公路上留下车胎的擦痕。下列说法正确的是( )
A.擦痕是由于刹车后摩擦增大造成的
B.擦痕越长,说明车的惯性一定越大
C.汽车刹车过程中,其惯性越来越小
D.刹车能使汽车迅速停下来,说明力是维持物体运动的原因
20.下列说法正确的是( )
A.两杯水温度相同,内能也一定相同
B.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递
C.由于水的比热容大,工厂里的冷却塔常用水作为冷却介质
D.质量、初温相同的水和煤油放出相同热量后,水的温度高于煤油的温度
21.用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图5所示的甲、乙两个滑轮组,在绳自由端用大小分别
为F 和F 的拉力,将相同的物体匀速提升相同的高度。若不计绳重及摩擦,下列说法正确的是( )
1 2图5
A.F 大于F
1 2
B.F 和F 做的功一定相等
1 2
C.甲、乙的机械效率不相等
D.绳子自由端移动的距离不相等,物体运动的时间可能相等
22.如图6所示,R 和R 为阻值不同的定值电阻,滑片P置于变阻器中间,电源电压保持不变。下列说法正确
1 2
的是( )
图6
A.只闭合S,滑片向左滑动,电压表的示数不变
1
B.只闭合S,滑片向右滑动,电压表与电流表A 示数的比值变小
2 1
C.只闭合S 和S,且滑片置于最右端时,两电流表的示数可能相等
2 3
D.先闭合S、S,电路中的总电流为I;再闭合S 并移动滑片后,电路中的总电流为I。I 与I 可能相等
1 2 1 3 2 1 2
卷Ⅱ(非选择题,共44分)
二、填空及简答题(本大题共5个小题;每空1分,共14分)
23.图7是一运动员做蹦床运动的一幅图片。针对蹦床运动,从动能与势能相互转化的角度提出一个问题并
回答。(不计空气阻力)
图7
问题: ?
回答: 。
24.图8所示的闭合电路中,铜棒ab静止。当蹄形磁铁竖直向上运动时,灵敏电流表的指针 (选填
“会”或“不会”)偏转;让铜棒ab水平向右缓慢运动时,灵敏电流表的指针偏转的角度较小;快速运动时,指
针偏转的角度较大,这说明感应电流的大小与 有关。 (选填“动圈式话筒”
或“动圈式扬声器”)是应用电磁感应原理制成的。图8
25.小明将一支点燃的蜡烛放在凸透镜(f=10 cm)前18 cm处,光屏上得到了烛焰倒立、 的清晰像。
然后他在蜡烛和凸透镜之间放置了一个远视眼镜片,由于远视眼镜片对光线有 作用,所以光屏上烛
焰的清晰像变模糊了(如图9所示)。若想在光屏上重新得到清晰的烛焰像,他可将光屏 凸透镜。
图9
26.假期,小明坐客车去旅游。当客车行驶到高速公路保持车距标识牌0 m处时,恰好后面一辆小汽车行驶到
客车旁,此时客车上速度计显示为80 km/h。当客车匀速行驶到标识牌100 m处时,小汽车匀速行驶到了标
识牌200 m处,小汽车 (选填“已经”或“没有”)超速;若此时小汽车的功率为80 kW,它的牵引力
为 N。以小汽车为参照物,客车是向 (选填“前”或“后”)运动的。(此高速路段限定小汽
车最高速度为120 km/h)
27.图10是核电站工作情况的方框图,请在空白方框内填写装置的种类并回答下列问题。
核反应堆→汽轮机→
图10
(1)核能是 (选填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)在汽轮机中,将蒸汽的内能转化为轮片的 能。
三、实验探究题(本大题共3个小题;第32小题4分,第33小题6分,第34小题7分,共17分)
32.探究水沸腾时温度变化的特点。
图14
(1)图14所示实验中的错误之处是 。
烧杯上加盖的目的是 。
(2)改正错误后,继续实验,记录的数据如下表。分析表中数据可知,烧杯内水面上方气压 标准大
气压。
时间/min … 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
温度/℃ … 92 93 94 95 96 97 98 98 98 98 98
(3)水沸腾后,烧杯上方出现大量“白气”,和它的形成过程相同的是 (选填序号)。
①冰 ②霜 ③雾 ④雪
33.小明利用弹簧测力计测量石块的密度。(ρ =1.0 g/cm3,g取10 N/kg)
水(1)用细线将石块挂在弹簧测力计上,弹簧测力计的示数如图15所示,石块重G= N。
(2)将石块浸没在水中,弹簧测力计的示数如图16所示,石块受到的浮力F = N。
浮
(3)石块的体积V= cm3。
(4)石块的密度ρ = g/cm3。
石块
【拓展】完成上述实验后,小明又将挂在弹簧测力计下的石块浸没在不同液体中,收集了下表中的数据。
弹簧测力计示数/N 3.2 2.6 1.9 1.2
液体的密度/g·cm-3 0.8 1.1 1.8
(1)将表格补充完整。
(2)分析上表,小明得出此装置可作“密度计”,此“密度计”的分度值是 。
34.学习了电学知识后,小明对影响电阻大小的部分因素进行了进一步的探究。器材有:开关、电流表、电源
(电压恒为1.5 V)各一个,三根完全相同的合金丝,导线若干。
【实验过程】电路如图17所示。将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间,闭合S后,记录的数据
如下表。
连接方式 一根 两根串联 三根串联 两根并联 三根并联
电流表读数/A 0.3 0.2 1.2 1.8
回答下列问题:
(1)图18是一根合金丝接入电路时电流表的读数,请将其填入表格中。
(2)导体电阻的大小跟材料、长度和横截面积的关系。
A.电阻的大小与长度的关系是:
B.电阻的大小与横截面积的关系是:
(3)进行多次测量的目的是 。
(4)此实验也可得出电流与电阻的关系是 。
【拓展】用上述合金材料制成长1 m、横截面积1 mm2的电阻丝的阻值为1 Ω。而实验中所用合金丝
的横截面积为0.5 mm2,则一根合金丝的电阻为 Ω,长度为 m。
四、计算应用题(本大题共2个小题,第37小题6分,第38小题7分,共13分。解答时,要求有必要的文字说
明、公式和计算步骤等,只写最后结果不得分)
37.如图19所示,将边长为10 cm的正方体合金块,用细绳挂在轻质杠杆的A点处,在B点施加力F=30 N时,
1
杠杆在水平位置平衡,合金块对水平地面的压强恰好为0。撤去F,在B点施加力F 时,合金块对地面的压强
1 2
为1.2×103 Pa。(OB=3OA,g取10 N/kg)
(1)画出F 的力臂。
2
(2)求合金块的质量。
(3)求F 的大小。
2
图1938.在图20所示的电路中,电源电压不变,小灯泡的额定电压为2.5 V,变阻器的最大阻值R为定值电阻R 的
0
三倍。闭合开关S,当滑片P置于某点时,电压表示数为2.5 V,电流表示数为I,当滑片P置于最右端时,电流
1
表示数为I,且I∶I=5∶4,两次变阻器连入电路的电阻之比R∶R=8∶15。图21是该小灯泡I-U图像。求:
2 1 2 1
图20
图21
(1)小灯泡正常发光时的电阻值。
(2)滑片置于最右端时,小灯泡的实际功率。
(3)电源电压。
答案全解全析：
15.B 1644年,意大利科学家托里拆利精确地测出了大气压强的数值,故本题应选B。
16.C 人的正常体温约为37 ℃,故A错误;吃饭用的筷子长约25 cm,故B错误;正常人脉搏
跳动一次的时间约为1 s,故C正确;一块学生常用橡皮的质量约为10 g,故D选项错误。
17.D 消声器是在声源处减弱噪声的,故A错误;手按在同一琴弦的不同位置,其目的是改变
音调,故B错误;卫星导航的信息传递是通过电磁波,“B超”检查利用超声波,故C错误;利
用声呐探测海深和蝙蝠夜间正常飞行都是利用超声波的反射,故D正确。
18.C 平面镜所成的像与物体的大小相等,与距镜面的远近无关,故A错误;城市中的光污染
是光在玻璃幕墙上发生镜面反射造成的,故B错误;手影和小孔成像都是由于光的直线传播
形成的,故C正确;清晨,我们看到地平线下的“太阳”,这是由于大气层空气密度变化,发生
了光的折射,故D错误。
19.A 汽车急刹车的过程中,由滚动摩擦变成滑动摩擦,轮胎与地面间的摩擦增大,在地面上
留下擦痕,擦痕越长,说明车的速度越大,物体的惯性大小与速度无关,只与质量有关,故刹车
时车的惯性大小不变,因此选项A正确,B、C均错误;刹车时汽车迅速停下,说明力是改变物
体运动状态的原因,故D错误。
评析 本题以汽车刹车为背景,综合考查了摩擦力、惯性及力和运动的知识,属于中档难度
的试题。
20.CD 物体内能大小与温度、质量等多个因素有关,故温度相同的两杯水内能不一定相
同,A选项错误;热量总是自发地从高温物体传向低温物体,与内能多少无关,故B错误;由于
水的比热容大,我们常用水作为冷却介质,故选项C正确;根据公式Q=cmΔt可知,质量、初温相同的水和煤油放出相同的热量,由于水的比热容大于煤油的比热容,故水温度降低得少,
水的温度会高于煤油的温度,选项D正确。
1
21.ABD 由题图可知,甲滑轮组由两股绳子承担物重,则拉力F= (G+G ),绳子自由端移动
1 动
2
1
的距离等于物体移动距离的2倍,乙滑轮组由三股绳子承担物重,则拉力F= (G+G ),绳子
2 动
3
自由端移动的距离等于物体移动距离的3倍,如果物体被提升的速度相同,则物体被提升相
同高度所用时间将相等,物体被提升相同高度时,绳子自由端移动的距离不相等,所以选项
A、D正确;因不计绳重及摩擦,拉力所做的功W=(G+G )h,因为动滑轮重、物重和提升高度
动
W Gh G
有
均相同,所以拉力做功相同,选项B正确;甲、乙的机械效率η= = =
W (G+G )h G+G
总 动 动
,因为动滑轮重和物重均相同,所以甲、乙的机械效率相同,选项C错误。
评析 本题对滑轮组、功和机械效率进行了考查,解题的关键是清楚绳子自由端移动距离与
物体提升高度的关系,以及功、机械效率的计算方法。
22.ABD 只闭合S 时,电路中并联着两条支路,一支路上A 和滑动变阻器串联,另一支路上
1 1
R 与电压表V串联,此时电压表示数接近电源电压,所以滑片移动时电压表示数不变,选项A
1
正确;只闭合S 时,电路中R 与A、滑动变阻器串联,A 测量电路中的电流,电压表测量电源
2 1 1 1
电压,所以滑片向右滑动,电压表与电流表A 示数的比值即R 与滑动变阻器的总电阻变小,
1 1
选项B正确;只闭合S 和S 且滑片置于最右端时,电路中并联着两条支路,一支路上R 与A
2 3 1 1
串联,A 测量该支路上的电流,另一支路上A 与R 串联,A 测量这个支路上的电流,由题意可
1 2 2 2
知R 和R 阻值不同,所以两电流表示数不相等,选项C错误;只闭合S 和S 时,R 被短路,只
1 2 1 2 1
有滑动变阻器连入电路,再闭合S 时,电路中滑动变阻器和R 并联,调节滑片使前后两状态
3 2
电路中总电阻相等时,电路中的总电流就相等,故选项D正确。
评析 本题对动态电路、串并联电路的规律以及欧姆定律进行了综合考查,正确分析电路,
然后结合欧姆定律得出相关物理量的变化情况是解题的关键。
23.答案 运动员在空中上升过程中,动能和势能是如何转化的 动能逐渐转化为重力势能
评分说明:本小题为开放型试题,答案不唯一;只提出问题或只有回答的以及回答与提出的问
题不相符的都不给分。
解析 结合运动员蹦床的过程,可以从运动员下落、接触蹦床、反弹、上升等不同阶段对运
动员的动能与势能转化情况进行分析,答案不唯一,合理即可。
评析 本题结合蹦床运动考查了学生对能量转化的理解,以及学生从能量的角度去认识物理
变化过程的能力。
24.答案 不会 导体切割磁感线的速度 动圈式话筒
评分说明:本小题第二空写出“导体运动速度”即可给分。
解析 蹄形磁铁竖直向上运动时,静止的铜棒ab相对于磁铁竖直向下运动,做的不是切割磁
感线运动,故不能产生感应电流,电流表指针不会偏转;铜棒水平向右缓慢运动时,电流表指
针偏转的角度较小,快速运动时,指针偏转的角度较大,可知感应电流的大小与导体切割磁感
线的速度有关;动圈式话筒应用的是电磁感应原理,动圈式扬声器应用的是通电导体在磁场
中受力的原理。
25.答案 放大 会聚 靠近
解析 物距为18 cm时,物距大于f小于2f,根据凸透镜成像规律可知,光屏上成倒立、放大
的实像;矫正远视眼的镜片是凸透镜,对光线有会聚作用,使所成像的像距变小了,所以想在
光屏上得到清晰的像,应将光屏靠近透镜。
26.答案 已经 1.8×103 后s 100m s' 200m
解析 客车行驶的时间t= = =4.5 s,小汽车行驶的速度v'= = =
v 80÷3.6m/s t 4.5s
400 P
m/s=160 km/h,160 km/h>120 km/h,所以小汽车已经超速;小汽车的牵引力F= =
9 v'
8×104 W
400 =1.8×103 N;以小汽车为参照物,客车向后运动。
m/s
9
27.答案 发电机 (1)不可再生 (2)机械(或动)
解析 核电站工作情况:核反应堆将核能转化为内能,汽轮机再将内能转化为机械能,发电机
将机械能转化为电能;核能属于不可再生能源。
32.答案 (1)温度计的玻璃泡接触烧杯底部 缩短加热时间(或减小热量损失) (2)小于
(3)③
评分说明:本小题(1)第二空答案不唯一,合理即可。
解析 (1)实验中的错误:温度计的玻璃泡接触了烧杯底部。烧杯上加盖的目的是减小热量
损失,缩短加热时间;(2)由表格数据可知,水的沸点低于100 ℃,故水面上方气压小于标准
大气压;(3)烧杯上方的“白气”是水蒸气液化形成的,与其形成过程相同的是雾。
33.答案 (1)4.8 (2)2 (3)200 (4)2.4
【拓展】(1)1.45 (2)0.05 g/cm3(或50 kg/m3)
解析 (1)测力计的分度值为0.1 N,由题图可得石块的重力为4.8 N;(2)石块受到的浮力F
F 2N
=G-F=4.8 N-2.8 N=2 N;(3)石块的体积V=V = 浮 = =2×10-
浮 排 ρ g 1×103 kg/m3×10N/kg
水
m 4.8N÷10N/kg
4 m3=200 cm3;(4)石块的密度ρ = = =2.4×103 kg/m3=2.4 g/cm3。
石块 V 2×10-4 m3
F '
浮
【拓展】(1)弹簧测力计示数为1.9 N时,液体的密度为ρ = =
液 gV
排
4.8N-1.9N
=1.45×103 kg/m3=1.45 g/cm3;(2)弹簧测力计的分度值为0.1 N,
10N/kg×2×10-4 m3
ΔF
浮
则可测出的浮力变化量最小为ΔF =0.1 N,故对应密度计的分度值为ρ= =0.05
浮 0 gV
排
g/cm3。
34.答案 【实验过程】(1)0.6
(2)A.材料和横截面积相同的导体,电阻的大小与长度成正比
B.材料和长度相同的导体,电阻的大小与横截面积成反比
(3)使结论具有普遍性
(4)电压一定时,通过导体的电流与电阻成反比
【拓展】2.5 1.25
评分说明:本小题(2)(4)中没有答出正、反比关系的不得分,(3)答案不唯一,合理即可。
解析 【实验过程】(1)电流表所选量程为0~3 V,则读数为0.6 A;(2)温度一定时,导体电
阻的大小跟材料、长度、横截面积有关,叙述结论时注意控制变量,A.导体的材料和横截面
积一定时,电阻的大小与长度成正比;B.导体的材料和长度一定时,电阻的大小与横截面积成
反比;(3)探究性实验进行多次实验的目的是为了得到普遍规律;(4)此实验中,电源电压一定,
分析电流与电阻的关系得,电压一定时,通过导体的电流与电阻成反比。U 1.5V
【拓展】结合实验中的数据信息得,一根合金丝的电阻R= = =2.5 Ω;根据“导
I 0.6A
体的材料和长度一定时,电阻的大小与横截面积成反比”的结论得:用上述合金材料制成长
2.5Ω
1 m、横截面积0.5 mm2的电阻丝的阻值为2 Ω,则实验中所用合金丝的长度为
2Ω/m
=1.25 m。
37.答案 (1)如图所示 (2)9 kg (3)52 N
解析 (1)应用“一找点,二画线,过支点作垂线,力臂就是垂线段”的方法,画出力臂,如答
案图所示。(1分)
(2)由杠杆的平衡条件得:F L =F L
动 动 阻 阻
则G=F=F ×L =30N×3OA=90 N(1分)
0 1 OB
L OA
OA
G 90N
根据G=mg,所以m= = =9 kg(1分)
g 10N/kg
F
(3)由于p= ,则F =F =pS=1.2×103 Pa×(0.1 m)2=12 N(1分)
支 压
S
由于F 与OB的夹角为30°,所以F 的力臂
2 2
1 3
L= OB= OA(1分)
2
2 2
(G-F )×L =F×L
支 OA 2 2
(90N-12N)×OA
(G-F )×L
则:F= 支 OA= 3 =52 N(1分)
2
L OA
2 2
38.答案 (1)10 Ω (2)0.2 W (3)9 V
解析 (1)由图像可知:当U=2.5 V时,I=I=0.25 A(1分)
L 1 L
U
因为I= ,所以小灯泡正常发光时的电阻
R
R=U = 2.5V =10 Ω(1分)
L L
I 0.25A
L
(2)当滑片置于最右端时,L、R 及R串联
0
4
由于I= I=0.2 A,由图像可知,此时小灯泡两端电压
2 1
5
U =1 V(1分)
L2
小灯泡的实际功率P =U I=1 V×0.2 A=0.2 W(1分)
L2 L2 2
(3)当滑片置于最右端时,小灯泡的电阻R =U = 1V =5 Ω(1分)
L2 L2
I 0.2A
2
由于U=I(R+R+R) ①
1 L 0 1
U=I(R +R+R) ②(1分)
2 L2 0
已知R∶R=8∶15 ③
1
R=3R ④
0
将R=10 Ω、R =5 Ω、I=0.25 A、I=0.2 A代入①②③④式中
L L2 1 2
联立解得:U=9 V(1分)
评析 此题的综合性较强,难度较大。要求学生必须正确理解图像,从图像中找出有用的信
息,并结合串联电路中电流、电压和电阻的关系,运用欧姆定律和电功率的计算公式列式计
算。
评分说明:(1)解答时应写出必要的文字说明、公式和演算步骤,只写最后答案的不得分。答
案中必须写出数字和单位。只写出公式,不能与题目所给条件相联系的不得分。(2)运用其
他方法解题正确的,参照评分标准相应给分。(3)解题过程中不重复扣分,哪一步错扣哪一步
分,运用该步骤错误结果代入下步进行计算不再出现错误的,不扣后边的得分。(4)计算结果
错误扣1分,对有效数字不做要求。
