当前位置:首页>文档>2016广东化学试卷+答案+解析(word整理版)_2026版初中金考卷•45套中考试卷汇编系列合集_全国版中考真题(1)_广东中考真题_广东2013-2024_初中化学历年真题(2013-2024)

2016广东化学试卷+答案+解析(word整理版)_2026版初中金考卷•45套中考试卷汇编系列合集_全国版中考真题(1)_广东中考真题_广东2013-2024_初中化学历年真题(2013-2024)

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2016年广东省初中毕业生学业考试 (含答案全解全析) 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 P-31 S-32 Ca-40 Ba-137 一、选择题(本大题包括14小题,每小题2分,共28分。在每小题列出的四个选项中,只有一个 是正确的) 1.根据日常经验和你所学的化学知识,判断下列变化不属于化学变化的是( ) A.酿制甜酒 B.煤炭燃烧 C.瓷器破碎 D.钢铁生锈 2.一些食物的近似pH如下,其中显碱性的是( ) A.鸡蛋清7.6~8.0 B.牛奶6.3~6.6 C.葡萄汁3.5~4.5 D.苹果汁2.9~3.3 3.在化学实验室内外一般不会张贴的标志是( ) 4.下表中对部分知识的归纳正确的一组是( ) A.化学与能源 B.环保与安全 石油、煤、天然气都是可再生能源 推广使用的乙醇 使用可降解的塑料制品更环保 霉变的花生、大米含有黄 汽油是一种新能源 曲霉毒素,绝对不能食用 C.化学与健康 D.化学与材料 油脂、糖类是人体所需的基本营养素 人体适当补充 钢铁、硬铝和黄铜都是合金 纯铁比生铁的硬度更大、熔 碘元素可防骨质疏松 点更高 5.“绿色发展”“低碳生活”等理念逐渐深入民心,下列做法不符合这一理念的是( ) A.出行多乘公共交通工具 B.生活中用火烧毁废旧塑料和橡胶 C.用废旧报纸制造铅笔杆 D.农业和园林改浸灌为喷灌和滴灌 6.如图所示实验中,①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②③为浸过紫色石 蕊溶液的干燥棉球。下列能准确描述实验现象的是( ) A.④比①先变红,②③不变红 B.①比④先变红,②③不变红 C.④变红,①②③不变红 D.①变红,②③④不变红 7.下列有关物质的分类正确的是( ) A.纯碱、烧碱属于碱 B.塑料、羊毛属于合成材料 C.淀粉、蛋白质属于有机物 D.生石灰、熟石灰属于氧化物 8.下列图示实验操作正确的是( )9.二氧化氯(ClO )是城市生活用水的新型消毒剂,其中氯元素的化合价是( ) 2 A.+4价 B.+3价 C.+2价 D.+1价 10.下表除去物质中所含少量杂质的方法错误的是( ) 物质 杂质 除去杂质的方法 A NaCl 泥沙 溶解、过滤、蒸发 B N 2 O 2 通过灼热的铜网 CNaOH溶液Na 2 CO 3 加入稀盐酸至不再产生气泡 D CO CO 2 先通过足量氢氧化钠溶液,再通过浓硫酸 11.水是我们日常生活必不可少的物质,下列有关水的说法正确的是( ) A.水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2∶1 B.活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化 C.可用肥皂水区分硬水与软水 D.用过滤的方法可以使硬水软化 12.下图为三种物质的溶解度曲线。下列说法错误的是( ) A.约在64 ℃时KCl和NaSO 的溶解度相等 2 4 B.在室温至100 ℃区间,随温度升高NaSO 的溶解度先增大后减小,醋酸钙则相反 2 4 C.分离含少量KCl的NaSO 溶液,采用先蒸发浓缩,后降温结晶的方法 2 4 D.在40 ℃时40 g KCl固体溶于60 g水得到40% KCl溶液 13.公园里部分植物的枝叶枯黄,茎也比较纤细。建议工作人员最好给这些植物施用的一种化 肥是( ) A.NH HCO B.KNO 4 3 3 C.Ca(H PO ) D.(NH )PO 2 4 2 4 3 4 14.下图是表示在9.8 g 10%的稀HSO 中逐滴滴入10%的Ba(OH) 溶液的变化过程。下列 2 4 2 说法正确的是( ) A.X是时间,Y是pH B.X是水的总质量,Y是HSO 的质量 2 4 C.X是加入Ba(OH) 溶液的质量,Y是沉淀物质的质量 2 D.X是加入Ba(OH) 溶液的质量,Y是溶液中溶质的质量 2 二、非选择题(本大题包括5小题,共21分) 15.(4分)钒被誉为“合金中的维生素”,钒元素的部分信息如图所示。请回答下列问题:(1)钒原子的质子数为 ,x= 。 (2)钒属于 (填“金属”或“非金属”)元素;钒的相对原子质量为 。 16.(4分)下图是某反应的微观示意图。 请回答: (1)B框中的物质属于 (填序号:①化合物、②单质、③纯净物、④混合物)。 (2)此反应的化学方程式为 ,此图说明化学反应前后发生改变的 微粒是 。 17.(4分)查阅资料可知,米酒味道变酸是因为米酒中产生的醋酸杆菌使乙醇(C HOH)和氧气 2 5 反应生成了醋酸(CHCOOH)和另一种常见的液体。回答下列问题: 3 (1)食物变质是一种 氧化反应(填“剧烈”或“缓慢”)。 (2)米酒味道变酸的化学反应方程式为 ;可用 验证米酒味道变酸确实生成了醋酸。 18.(5分)请根据下图回答问题: (1)图①和②两种灭火方式的原理分别是:① ,② 。 (2)图③是往燃烧的油锅里加水,结果不但没有熄灭锅里的火,还造成图④的后果,其原因是: , ,使燃烧更猛烈;正确熄灭油锅里火焰的方法是 。 19.(4分)实验室根据工业炼铁的原理设计了如图所示装置进行实验。请回答: (1)主要成分为氧化铁的矿石名称为 ;图中还原氧化铁的化学反应方程式为: 。 (2)“加热”和“通气”(通入CO)的操作顺序是 。 三、(本大题包括2小题,共15分) 20.(6分)初中化学常见物质A~I分别是下列物质中的一种:锌、氢氧化钠、硫酸铜溶液、稀 盐酸、碳酸钠溶液、石灰水、生石灰、石灰石和水。它们之间相互的反应(每种物质只能用 一次)恰好包含了化合反应(A+B)、分解反应(C)、置换反应(D+E)、中和反应(F+G)、复分解 反应(H+I)等反应类型。试回答下列问题:(1)A+B的反应方程式是 。 (2)C的化学式为 ;硫酸铜溶液参加 反应(填反应类型)。 (3)H+I的反应方程式是 。 21.(9分)甲班学生做完实验室制取氧气和还原金属氧化物的实验后,剩余物质倒入同一废液 缸里。乙班课外兴趣小组同学进行了如图所示的探究。请回答: (1)步骤①的操作名称是 ,所用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和 。 (2)由步骤②实验现象推知,甲班学生制取氧气所用的固体反应物是 (写化学式)。 (3)步骤④所得溶液加入氢氧化钠可得红棕色沉淀 ,该反应的化学方程式为 。 (4)由步骤③产生的气体判断固体A中一定含有 (写名称);综合步骤③④现象推理,固体 A中还可能含有的物质是 (写至少两种物质的化学式)。 (5)根据上述实验和分析判断固体C是 (写化学式)。 四、(本大题包括2小题,共22分) 22.(10分)小明在课外阅读中得知:氢氧化铜受热会分解生成氧化铜[Cu(OH) CuO+X],于 2 是用CuSO 溶液与KOH溶液反应制取氢氧化铜,并对氢氧化铜进行加热。 4 (1)生成物X的化学式为 。 (2)制取氢氧化铜的化学反应方程式为 。 (3)小明在加热氢氧化铜时,发现蓝色固体先变成黑色;继续高温灼烧黑色固体变成红色,同时 有气体产生。为弄清这种红色固体的成分,进行了如下的探究: 【查阅资料】Cu和Cu O均为红色固体,且Cu O+HSO Cu+CuSO +H O。 2 2 2 4 4 2 【提出猜想】红色固体是:Ⅰ.Cu;Ⅱ.Cu O;Ⅲ. 。 2 【进行实验】 操作 现象 结论 ①取灼烧后的红色固体1.44 g于试管中,加入足量稀硫酸,加热 溶液由无色变蓝色,固 并充分振荡,静置 体减少 1.44 g红色固体一定有: ②过滤、洗涤、干燥 得红色固体 【结论分析】 ①据上述实验现象,小明认为猜想Ⅲ正确。但有同学认为小明的判断不严谨,因为猜想 也有相同现象。 ②氧化铜高温灼烧由黑色变成红色的化学反应方程式为 。 ③如要确定1.44 g红色固体成分,还需要补充的操作是 ,再通 过 得出结论。 23.(12分)根据下图回答有关问题。 (1)仪器E的名称为 。 (2)图A~C是常见实验基本操作。其中正确的是 (填序号);请选择一个有错误的操作写 出改正方法: 。 (3)选择仪器D~I完成下列实验操作:①用 KMnO 制备 O,应选仪器 (填序号),其化学反应方程式为 4 2 ; ②用大理石与稀盐酸反应制备CO 并使反应随时发生或停止,应选仪器 ,其反应方 2 程式为 。 (4)下图是以锌粒和稀硫酸反应制备H,并用排水法收集。请把图补画完整。 2 五、(本大题包括2小题,共14分) 24.(5分)某复合肥的部分说明书如图所示。请回答: (1)从肥效的角度看,共有 种有效元素。 (2)该复合肥的有效成分之一是尿素[化学式为:CO(NH )],则尿素中碳、氧、氮、氢的原子个 2 2 数比为 。 (3)一袋该化肥至少含PO kg。 2 5 (4)从“注意事项”看,该复合肥料的物理性质是 ,化学性质是 (写一种)。 25.(9分)过氧化钙(CaO)是一种环境友好的化工原料,工农业生产中用作漂白剂、种子消毒 2 剂及鱼 类运输 时的制 氧剂 等。过 氧化钙与水反应方程式 为 :2CaO +2H O 2 2 2Ca(OH) +O ↑。 2 2 (1)若用150 g某过氧化钙工业样品可制得氧气32 g,请计算该过氧化钙样品的纯度(样品中 CaO 的质量分数)是多少? 2 (2)往150 g上述过氧化钙工业样品中逐渐加入水至过量,在下图中画出产生氧气的曲线图。(3)下表为市面上某种过氧化钙和过氧化钠(化学式为NaO,化学性质与CaO 类似)样品的一 2 2 2 些数据: 物质 相对分子质量 纯度 价格(元/kg) NaO 78 98% 25 2 2 CaO 72 94% 24 2 用3 000元购买样品制氧气,请通过计算说明购买哪种产品可制得更多的 O(已知用3 000 2 元购买过氧化钙样品可制得26.1 kg O)? 2答案全解全析: 1.C A项,酿制甜酒产生新物质——酒精;B项,煤炭燃烧产生二氧化碳等新物质;C项,瓷器破 碎并没有产生新物质;D项,钢铁生锈是铁和空气中的氧气和水共同作用的结果,发生化学变 化。 评析 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成则属于 物理变化,若有新物质生成则属于化学变化。 2.A 常温下,当溶液的pH等于7时,呈中性;当溶液的pH大于7时,呈碱性;当溶液的pH小于 7时,呈酸性。则显碱性的是鸡蛋清,选A。 3.D 化学实验室可能会存放易燃、易爆、有毒的危险物品,故需要张贴相关标志。实验室 一般不会张贴禁止拍照的标志。 4.B A项,石油、煤、天然气都是不可再生能源;C项,防止骨质疏松应当补充钙元素;D项,生 铁是铁和碳的合金,硬度比纯铁大,熔点比纯铁低,故选B。 5.B B项,焚烧废旧塑料和橡胶会产生多种有毒气体,污染空气,故该做法不符合“绿色发 展”“低碳生活”等环保理念。 6.A CO 与水反应生成的碳酸能使紫色石蕊溶液变红,故①和④变红,②和③不变红。由于 2 CO 的密度比空气大,故④比①先变红。 2 7.C A项,纯碱属于盐;B项,羊毛属于天然材料;D项,熟石灰属于碱。 8.B A项,测溶液pH时,pH试纸不能浸入待测液中;C项,过滤时需用玻璃棒引流;D项,验满 时,带火星的木条应放在集气瓶瓶口。 9.A 在化合物中各元素正、负化合价的代数和为零,氧元素显-2价,设氯元素的化合价是x, 则x+(-2)×2=0,解得x=+4。 10.C A项,NaCl易溶于水,泥沙难溶于水,可以用溶解、过滤、蒸发的方法提纯 NaCl;B项, 在加热的条件下O 能与Cu反应生成CuO,故可用灼热的铜网除去O;C项,滴加的稀盐酸会 2 2 先与NaOH反应,故C错误;CO 能与氢氧化钠溶液反应生成NaCO 和HO,浓硫酸具有吸水 2 2 3 2 性,故D正确。 评析 本题考查物质的除杂。解答此类题目时需根据物质的物理、化学性质及除杂的原则, 认真分析,综合考虑。 11.C A项,水通电分解时产生的氢气和氧气的体积比为2∶1,质量比为1∶8;B项,活性炭吸附水 中的色素和异味是物理变化;C项,肥皂水可以区分硬水和软水,产生泡沫少的是硬水,产生泡 沫多的是软水;D项,过滤不能除去溶解于水中的钙离子和镁离子,故不能使硬水软化。 12.D 在40 ℃时,KCl的溶解度为40 g,则40 g KCl固体能溶于100 g水中得到28.6%的 KCl溶液。 13.B 植物的枝叶枯黄表明缺钾元素,茎比较纤细表明缺氮元素,故选B。 14.D 该过程中发生反应的化学方程式为 HSO +Ba(OH) BaSO↓+2H O,故随着 2 4 2 4 2 Ba(OH) 的增加,反应物HSO 逐渐减少,生成物BaSO 和HO的量逐渐增加,溶液的pH逐渐 2 2 4 4 2 增大。反应完成后,随着Ba(OH) 溶液的继续滴加,溶液中溶质质量增加,沉淀的质量不再变 2 化,故D项正确。 15.答案 (4分) (1)(2分)23 2 (2)(2分)金属 50.94 解析 (1)在原子中,核外电子数=原子序数=质子数,则x=2。(2)钒有“钅”,属于金属元素;相 对原子质量为50.94。 16.答案 (4分)(1)(1分)②③ (2)(3分)2H S+3O 2SO +2H O(2分) 分子(1分) 2 2 2 2解析 (1)B框中的物质为O,属于单质,也属于纯净物。(2)根据微观图示,写出反应物和生成 2 物,去除不参加反应的一个O 分子,再配平即可;从微观角度看,化学反应前后发生改变的微粒 2 是分子,不变的是原子。 17.答案 (4分) (1)(1分)缓慢 (2)(3分)C HOH+O CHCOOH+H O(2分) 酸碱指示剂或NaHCO (或其他合理答 2 5 2 3 2 3 案,1分) 解析 (1)食物变质是一个缓慢氧化的过程。(2)可用酸碱指示剂等检验醋酸的存在。 18.答案 (5分) (1)(2分)使可燃物与氧气隔绝 把可燃物温度降低到着火点以下 (2)(3分)水比油重沉入油底,与热锅底接触汽化(1分) 把油抛向空中与氧气接触面积更大(1 分) 用锅盖盖灭(1分) 解析 (1)关闭阀门可以将可燃物与氧气隔离开,浇水可以将可燃物的温度降低到着火点以下; (2)油锅着火最简单快捷的灭火方法是盖上锅盖。 19.答案 (4分) (1)(3分)赤铁矿(1分) Fe O+3CO 2Fe+3CO (2分) 2 3 2 (2)(1分)先通气再加热 解析 (2)先通入CO以排出装置内的空气,再开始加热,否则CO与空气混合后再加热容易引 起爆炸。 20.答案 (6分) (1)(2分)CaO+HO Ca(OH) 2 2 (2)(2分)CaCO 置换 3 (3)(2分)Ca(OH) +Na CO CaCO ↓+2NaOH 2 2 3 3 解析 题目给出的9种物质中,能发生化合反应的只有生石灰和水,故A、B分别为CaO、 HO中的一种。能发生分解反应的只有石灰石,故C为CaCO ;因只有一种单质,故置换反应 2 3 一定有锌作反应物,另一种反应物可以是硫酸铜溶液也可以是稀盐酸;因只有一种酸,故中和 反应一定有稀盐酸作反应物,另一种反应物可以是氢氧化钠也可以是石灰水,所以,置换反应 (D+E)只能是Zn与CuSO 的反应。剩余三种物质为氢氧化钠、碳酸钠溶液和石灰水,能相互 4 反应的只有碳酸钠溶液和石灰水,所以复分解反应(H+I)只能是NaCO 与Ca(OH) 的反应,中 2 3 2 和反应(F+G)为NaOH与HCl的反应。 评析 本题为推断题,是广东中考化学必考题型。主要考查学生对单质、酸、碱、盐的化学 性质的了解程度,以及熟练运用所学知识解决实际问题的能力。 21.答案 (9分) (1)(2分)过滤 烧杯 (2)(1分)KClO 3 (3)(2分)Fe (SO )+6NaOH 2Fe(OH) ↓+3Na SO 2 4 3 3 2 4 (4)(3分)碳(1分) Fe O+MnO(或Fe+MnO 或Fe+Fe O+MnO;2分) 2 3 2 2 2 3 2 (5)(1分)MnO 2 解析 (1)将液体与固体分离的操作为过滤。(2)步骤②可检验Cl-的存在,故甲班学生使用加 热分解KClO 的方法制取氧气。(3)步骤④中,向固体B中加入稀硫酸后溶液呈黄色,故该溶 3 液中含有硫酸铁,硫酸铁能与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铁沉淀。(4)步骤③产生的气体能 使澄清石灰水变浑浊,故该气体为CO,即固体A中含有碳;还原金属氧化物的实验为碳与氧 2化铁的反应,则固体A中还含有Fe、Fe O 中的一种或两种;用KClO 制取氧气时,使用MnO 2 3 3 2 作催化剂,则固体A中还含有MnO 。(5)Fe、Fe O 能溶解于稀硫酸中,故固体C是MnO 。 2 2 3 2 22.答案 (10分) (1)(1分)H O 2 (2)(2分)CuSO +2KOH Cu(OH) ↓+K SO 4 2 2 4 (3)(7分) 【提出猜想】铜和氧化亚铜或Cu和Cu O(1分) 2 【进行实验】Cu O(1分) 2 【结论分析】①Ⅱ(1分) ②4CuO 2Cu O+O↑(2分) 2 2 ③称量最后得到的红色固体(1分) 计算(1分) 解析 (1)根据质量守恒定律可知,CuO比反应物Cu(OH) 少2个氢原子、1个氧原子,故X为 2 HO。(3)【提出猜想】红色固体还可能是Cu和Cu O的混合物。【进行实验】通过实验现 2 2 象溶液由无色变为蓝色可知,红色固体中一定含有Cu O。【结论分析】①因Cu O与HSO 2 2 2 4 反应除生成CuSO 外,还生成Cu,若原红色固体中仅含有Cu O,则实验现象与猜想Ⅲ一致。② 4 2 加热氢氧化铜会产生黑色的CuO,高温灼烧CuO,会产生红色的Cu O,由于CuO中仅存在Cu 2 和O两种元素,故产生的气体只能是O 。③通过对最后的红色固体Cu的称量,可计算出 2 Cu O的质量,进而确定红色固体的成分。 2 评析 本题为信息给予题,主要考查学生的阅读理解能力与处理和获取信息的能力,认真读题、 审题、理解题意是答题的关键,题目虽然不要求进行计算,但要求理解计算过程,难度较大。 23.答案 (12分) (1)(1分)试管 (2)(3分)B(1分) 图A滴管应在未浸入溶液时(或空中)挤压胶头(1分),浸入溶液再松开胶头 吸入溶液(1分)[图C试管溶液应倒出一部分,使溶液体积不超总体积的1/3] (3)(6 分 )①DEFG(1 分 ) 2KMnO KMnO +MnO+O ↑(2 分 ) ② DEI(1 分 ) 4 2 4 2 2 CaCO +2HCl CaCl +CO ↑+H O(2分) 3 2 2 2 (4)(2分)见下图(每个仪器补画正确各1分) 解析 (3)①用KMnO 制备O 可用固体加热型发生装置;②用大理石与稀盐酸反应制备CO 4 2 2 可用固液常温型发生装置,要控制反应的发生和停止可选用仪器I,将大理石放置于有孔塑料 板上,从长颈漏斗处加入稀盐酸。(4)用排水集气法收集H,导气管短进长出。 2 24.答案 (5分) (1)(1分)3(或三) (2)(1分)1∶1∶2∶4 (3)(1分)2.5 (4)(2分)可(或易)溶于水 受热易分解 解析 (1)从肥效角度看,该复合肥中含有氮、磷、钾三种有效元素。(3)该化肥中含有PO 2 5 的质量至少为50 kg×5%=2.5 kg。(4)“注意事项”中怕湿指的是该化肥可(或易)溶于水;怕热 指的是该化肥受热易分解。 评析 本题以某复合肥为载体,考查了化肥的基础知识及简单计算。属于常规题。25.答案 (9分) 解:(1)设150 g样品中过氧化钙的质量为x,则 (1分) 2CaO+2H O 2Ca(OH) +O ↑ 2 2 2 2 144 32 x 32 g(1分) 144∶x=32∶32 g 144×32 g x= =144 g(1分) 32 144 g 答:该过氧化钙样品的纯度是 ×100%=96%(2分) 150 g (2) (2分) (3)(2分) 由2NaO+2H O 4NaOH+O ↑ 2 2 2 2 156 32 (3 000元÷25元/kg)×98%×32 可制得氧气: =24.1 kg(1分) 156 <26.1 kg, 答:购买过氧化钙可制得更多的O。(1分) 2 解析 (2)根据(1)的计算,该反应消耗36 g HO产生32 g O ,则在横坐标为36、纵坐标为 2 2 32处画一点,再把0点和该点连线作图即可。 评析 过氧化物制取氧气属于高一的知识,本题考查了学生加工信息的能力,综合性较强。属 于中档题。