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第 1 课 从食物采集到食物生产
课时考点针对练
考点一：农业革命
考点二：不同地区的食物生产与社会生活
考点三：生产关系的变化
选必融合提升练
课时考点针对练
考点一：农业革命
1．【历史解释】如图为公元前3000—公元前500年世界人口数量变化图。图中人口数量变化的前提是（
）
A．各地区的联系加强 B．人类已成为食物的生产者
C．农业生产精耕细作 D．部分人类开始从事手工业
2．【唯物史观】距今约6000年前，黄河中游地区的人们按性别、年龄进行简单协作，生产和生活资料实
行共同占有、平均分配。形成这种状况的主要原因是（ ）
A．耕作业与畜牧业完成分离 B．当时生产力水平低下
C．该地区生产资料非常贫乏 D．小麦大豆的产量不高
3．【历史解释】在人类文明早期，随着社会经济的发展，一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的
管理和文化创造工作。这一现象（ ）
A．推动脑力和体力劳动分工 B．不利于整个社会的和谐稳定
C．导致社会各阶层严重分化 D．使社会上轻视劳动之风盛行
4．【历史解释】学者们认为，古代世界历史上曾经出现过三次农业革命：第一次是以发明农业和畜牧业
为标志，第二次是以开始锄耕为标志的，第三次是以开始犁耕为标志的。其中，第一次农业革命（ ）①主要起源于西亚的小亚细亚半岛 ②人类由食物的采集者变成生产者
③社会直接分化为统治者和被统治者 ④人类逐渐从迁徙过渡到定居生活
A．①②③ B．②③④ C．①② D．②④
考点二：不同地区的食物生产与社会生活
5．【历史解释】炎帝是我国传说时代的英雄，又称神农氏。据传他使用“焚林而田”的耕作方法，还发
明了耒、耜等生产工具。这些传说（ ）
A．折射出中国农耕文明源远流长 B．可以作为中国原始农耕的直接证据
C．是一种没有史料价值的想象 D．证明了炎帝的真实存在
6．【史料实证】据考古发现，约公元前1700年左右以苏美尔语书写的泥板历书（共109行）是目前所知
历史上最早的一部农人历书。就其内容（从灌溉、耕耘到收获）而言，是一部小自耕农的农业手册。汉谟
拉比时代还开凿了运河并有管理严格的灌溉网。这表明（ ）
A．古代巴比伦比较重视农业发展 B．楔形文字的形成与农业发展有关
C．古代苏美尔人是农业的创始人 D．古代巴比伦是农业最发达的国家
7．【唯物史观】古代两河流域人工水道的开掘历史可以追溯到公元前4500年左右，当时其主要作用是泄
洪和灌溉田地。当地人不断改进人工灌溉技术，公元前3000年左右，苏美尔人用火烧砖垒砌水渠并使用沥
青充当粘合剂。材料所述做法（ ）
A．首创了水渠的粘合技术 B．巩固了权贵的社会地位
C．推动了农耕文明的发展 D．捍卫了平民的根本利益
考点三：生产关系的变化
8．【唯物史观】下列关于文明的产生的先后顺序正确的是
A．原始农业畜牧业发展——私有制产生——社会分工的发展——阶级出现——国家形成
B．私有制产生——原始农业畜牧业发展——阶级出现——社会分工的发展——国家形成
C．社会分工的发展——私有制产生——原始农业畜牧业发展——阶级出现——国家形成
D．原始农业畜牧业发展——社会分工的发展——私有制产生——阶级出现——国家形成
9．【唯物史观】斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“种植作物能养活的人口要比采集食物所能养
活的人口多得多。……农业生产率的增长则使食物有了剩余，从而使得社会能够供养新产生的祭司阶级、
军队和官吏。……文字就是祭司们发明出来用以记事的。”这说明 （ ）
A．文字的产生是人类进入文明社会的唯一标志
B．农业的产生是人类迈向文明的重要前提之一
C．古代文明产生于祭司对神灵真诚的崇拜D．私有制的产生是人类文明进步的体现
10．【唯物史观】公元前5千纪上半期，埃及出现了农业聚落，逐渐采用农耕生产方式。之后，上埃及社
会快速发展，阶级分化急速推进，进而很快建立起国家。据此可得出的结论为（ ）
A．古埃及人率先掌握农耕方式 B．地理环境差异影响生产关系
C．农业发展是国家创建的条件 D．农业进步推动了国家的统一
选必融合提升练
11．（2024年浙江高考真题）中华文明是人类最古老的文明之一。早在新石器时代，先民们就创造了丰富
的物质和精神文化。这一时期（ ）
A.种植粟和水稻，掌握养蚕缫丝技术 B.邦国林立，早期国家形成并发展
C.先后出现精美玉器、青铜器和铁器 D.氏族成员平等，未出现阶级分化
12．（2024年浙江高考真题）1896年，法国某考察团进入四川，留下了记载：“在彭山县进入了令人赞叹
的成都平原——它遍地庄稼，人口稠密……繁荣富庶，令人难以置信，其中一个重要因素就是当地人充分
领悟、广泛使用的灌溉体系。”这一“灌溉体系”得益于（ ）
A.都江堰的修建 B.芍陂的兴建 C.郑国渠的兴修 D.灵渠的开凿
13．（2021·山东·高考真题）如图是中国古代某一历史时期主要产粮区示意图。该时期是（ ）
A．秦汉时期 B．隋唐时期 C．宋元时期 D．明清时期
14．（2020·全国·高考真题）北宋时，宋真宗派人到福建取得占城稻三万斛，令江淮两浙诸路种植，后扩
大到北方诸路；宋仁宗时，大、小麦被推广到广南东路惠州等地。南宋时，“四川田土，无不种麦”。这
说明宋代（ ）
A．土地利用效率提高 B．发明翻车提高了生产力
C．区域经济发展均衡 D．民众饮食结构根本改变15．（2019·海南·高考真题）“天子亲耕”缘于《周礼》，明朝在北京永定门内天坛之西建先农坛，作为
皇帝祭祀农神和参与耕作的礼仪场所。清朝从顺治帝开始，直至清末，各代皇帝奉礼如常，这反映出清朝
（ ）
A．与明朝在制度上一脉相承 B．承袭了农耕文明的传统
C．满洲贵族迅速成为农耕者 D．刻意笼络反清政治势力
16．（2024·山东模拟）原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。
推动上述演进的主要因素是
A．建筑技术的进步 B．人工取火的发明
C．饲养水平的提高 D．生产工具的改进
17．（2024·北京西城区一模）下图为农耕畜牧的产生及其传播示意图，由此可知（ ）
A．国家的形成促进了早期农牧业产生 B．早期农业和畜牧业起源于欧亚大陆
C．各地发展了适合本地区的农业畜牧业 D．人类从定居形成聚落过渡到经常迁徙
18．（2024·北京海淀区一模）在浙江浦江发现的距今11000—9000年的文化遗址，面积达2万平方米，发
现有深70厘米的储藏窖穴、干栏式建筑柱洞、许多陶器、磨制石器等；陶器中夹杂大量驯化水稻颖壳；还
出土碳化稻米、稻壳、小穗轴等，样品总量达5万余个。以上考古发现（ ）
①说明长期定居的聚落出现 ②反映农业和畜牧业的分工
③证实中国稻作农业的起源 ④体现社会的等级礼仪制度
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
19. （2024·天津模拟）2024雅典城邦多山，不适合种植谷物，因此农民种植葡萄和橄榄，出口葡萄酒、橄
榄油，进口谷物。公元前590年前后，雅典曾制定多项法律，鼓励和规划橄榄的种植，但规定不得因此破
坏邻人的土地。依据以上材料，雅典农业发展的特点是（ ）
A.土地属于城邦公民公有 B.受到重商主义政策打击C.形成精耕细作技术体系 D.具有较高的商品化程度
20．（2024·全国高考新课标卷）阅读材料，完成下列要求。
材料一 在同一块耕地上连续耕作，重视水利灌溉、粪肥使用及田间管理，是我国古代农业生产发展的
重要特征。先秦出现的连作制在两汉发展成熟。魏晋南北朝时期冬小麦种植的推广，为豆类作物与大、小
麦的轮作提供了条件，麦类作物收获量为播种量的44～200倍，唐代北方麦豆两熟制普及。宋代南方水稻
育秧、插秧技术推广与提升，普遍实行稻麦轮作，同时圩田、梯田等大量出现。明清随着美洲作物的传入、
双季稻的推广，轮作物种更为丰富，山地、丘陵等得到进一步利用。传统农业的不断发展，为中华文明生
生不息提供了经济支撑。
——摘编自赵德馨主编《中国经济通史》等
材料二 罗马帝国时期，农业中普遍采用轮作制。4世纪后，法兰克人从罗马人那里掌握了二圃耕作方式，
轮流耕种全年耕地的1/2。10世纪起，重犁的采用以及长达300年的大垦荒运动，扩大了耕地面积。三圃
制渐渐流行，耕地依自然条件划分为三大块，分别进行春播（大麦、燕麦等）秋收、秋播（小麦、黑麦
等）夏收和休耕。耕地收割完毕和休耕的土地成为“敞地”，作为公用牧场。13世纪，豆科植物加入轮种，
谷物收获量为播种量的3～4倍。14、15世纪，粗放农业开始向集约农业过渡，农业与畜牧业进一步结合，
葡萄、啤酒花等经济作物种植面积大增，近代西欧农业的许多特征逐渐形成。
——摘编自马克垚《西欧封建经济形态研究》等
（1）根据材料，概括中国与西欧古代农业在土地利用方式上的主要差异。
（2）根据材料并结合所学知识，分别说明中国和西欧古代农业对文明发展的影响。
