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七年级上册道德与法治试题（二）
一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）
1．进入中学后，我们站在一个新的起点上，这个新起点意味着
①对我们一生的成长有着重要意义
②需要我们倍加珍惜，好好努力
③决定了我们一辈子的发展和命运
④要求放弃以前的基础从头开始
A.①② B.①④ C. ②③ D. ③④
2.“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”。这句话启示我们
A.梦想催人奋进，树立梦想就能成功 B.人生没有磨难就不可能成功
C.努力，是梦想与现实之间的桥梁 D.只要付出汗水就能获得成功
3.习近平总书记强调：“把自己的梦和祖国的伟大事业联系在一起，将奋斗的平台放在祖国
伟大事业上，才能成就你们的理想。”这句话表明，少年的梦想
A．是人类天真无邪的愿望 B．应该与中国梦密不可分
C．应与个人目标紧密相连 D．是激发我们前行的动力
4.从梦想实现的角度看，右边漫画中守株待兔的寓言故事给我们的警示是
A. 人生要有梦想，有了梦想我们就有希望
B. 现实常常把梦想打败,我们不该有梦想
C. 持久和耐心是梦想变成现实的关键因素
D. 要把梦想变成现实，需要我们付诸行动
5.小海因为帮语文老师送作业，数学课迟到了，被老师罚站了一会。小海很委屈，他应该
A．遵守课堂纪律，课下与老师沟通 B．坚决要求老师道歉，为其澄清事实
C．接受老师批评，顾大局忍气吞声 D．当堂与老师争辩，申诉自己的委屈
6.小娇学习认真，成绩优异。她总是一个人埋头苦学，老师在课堂上选她当小组组长，她既
不同意，也不与同学讨论。如果请你来帮助小娇，你最想对她说
A.学习是次要的，要在课堂上多结交些朋友
B.在学习上继续努力，你会拥有很好的前途
C.中学学习最重要，长大后再多和别人交流
D.学会主动开放自己，积极与同学建立友谊
7.杭州亚运会上，中国选手费力纬男子1500米自由泳决赛夺冠后却被妈妈“唠叨”，吐槽
头发太长，满是碎碎念的关心。面对父母的“唠叨”，下列认识正确的是
①父母的“唠叨”是出于对我们的爱
②我们长大后不再需要父母的“唠叨”
③父母的“唠叨”是对我们的不信任
④理解“唠叨”也是孝敬父母的表现
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
8.学习委员看到好朋友小江一大早在班级抄其他同学的作业，如果你是学习委员，你会
1A.为好朋友保密，坚决不能说 B.慎重交友，不再和小江来往
C.坚持原则，积极地劝阻小江 D.表示理解，纵容他抄袭行为
9.友谊需要悉心的呵护。如果想要呵护你和好朋友之间的友谊，你会选择
A. 从不指出好朋友的缺点
B. 好朋友犯错也不告诉老师
C. 安慰考试失利的好朋友
D. 把你的作业借给好朋友抄
10.进入初中之后，琳琳在新的班级结交了不少朋友，开始了快乐的初中生活，对右图中琳
琳初中生活的认识正确的是
琳琳的初中生活
①好朋友应该互谅互让，竞争必然会伤害到友谊
②只要正确对待竞争，依然可以建立真挚的友谊
③随着社会的发展，网上交往已代替了现实交往
④无论何时，在交往中都应该保持自我防范意识
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D.②④
11.进入初中后，小刚逐渐形成了下列习惯，其中属于良好学习习惯的是
①课前认真做好预习准备 ②从不做笔记，上课内容全靠脑子记
③经常思考并提出一些问题 ④遇到难题自己解决，决不请教老师
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12.进入中学已经一个学期了,小刚感觉面对老师时还是很有距离感,不像小学时与老师关系
那么好了。针对这种现象，你的建议是
①与老师沟通，寻求老师指导帮助
②与同学和睦相处,热情洋溢对待同学
③理解老师,走近老师，与老师交朋友
④提高自己成绩，让老师另眼相看
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
13.如今网上支付、网上问诊、预约挂号都极大地便利了我们的生活。小涛利用假期时间教
会了父母这些上网功能，他说秘诀就是“像教小朋友一样教父母”。他的做法
①体现了孝敬父母要重在平时
②表明教会上网是“孝”的最好方式
③弘扬了孝亲敬长的优良传统
④履行了子女赡养扶助父母的权利
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
214.“当局者迷，旁观者清”，下列行为与该俗语所体现的认识自我的途径相同的是
①小红经常请同桌帮助她改正缺点 ②演讲前，小玲对着镜子训练，规范动作
③小玉每天坚持自我反省，完善自己 ④在老师的眼里，小文是勤奋好学的学生
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
15.今年国庆长假，恰逢中秋和国庆的“家国同庆”，晓明一家安排了丰富多彩的假期生活，
下列对晓明一家假期生活的“微点评”正确的是（ ）
序号 晓明一家的假期生活 微点评
① 晓明每天坚持自己整理房间，还帮助妈妈做家务 构建和谐家庭
② 晓明在业余时间用日记记录自己假期心情和生活 勇敢面对挫折
③ 晓明应网上新认识的朋友的邀请，主动与其见面 学会尊重他人
④ 晓明一家参观南京博物馆、瞻仰雨花台烈士陵园 关注养护精神
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
16.班级竞选入团积极分子，身为班长的媛媛却输给了好朋友莉莉。媛媛很伤心，作为同学，
你可以这样鼓励她
①竞争必然伤害友谊，好友之间应该尽量避免竞争
②正确对待竞争，应该坦然接受并欣赏朋友的成就
③要学会尊重竞争对手，同时做到自我反省和激励
④好朋友之间只有合作，不可以与好朋友出现竞争
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
17.近来，一些年轻老师“别致”批改的卷子走红，他们不再局限于简单的口头批评和表扬，
而是在学生的试卷上画上了代表自己心情的表情包，但是这一举动却引发了不少学生和家长
的质疑。面对这些质疑，作为学生我们应该
A.接纳不同风格的老师 B.正确面对老师的批评
C.正确对待老师的表扬 D.更要支持年轻的老师
18.“人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无
为而羞愧；在临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮
丽的事业——为人类的解放而斗争。”这启示我们
A. 要关注自己的身体健康
B. 悦纳生命，不轻易放弃生的希望
C. 养护精神，充盈我们的精神世界
D. 只有为人类的解放献出自己的生命，才具有崇高的精神
19．“如果人生真有意义的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下，承前启后的责
任感。”这句话强调的是
A.我们主要在身体上接续祖先的生命 B.生命的接续包括继承和创造文明成果
C.不用努力就能实现我们生命的价值 D.每个人生命价值在精神上都是一样的
20.无论从事什么劳动，都要干一行、爱一行、钻一行。在工厂，就要弘扬“工匠精神”，
3生产优质的产品。在田间，就要精心耕作，努力赢得丰收；只要踏实劳动、勤勉劳动，在平
凡岗位上也能干出不平凡的业绩。由此可见
A.每个人的生命都是独特的 B.成为伟人，生命才会有价值
C.劳动是人类存在唯一需要 D.生命的意义在于创造和贡献
二、非选择题
21.正确认识自己是健全人格素养的主要表现，我们的核心素养可以通过我们的具体行
为表现出来。为了帮助同学们多维度的认识自己，老师布置了一项采访作业。以下是小林采
访后获得的评价，请完成以下任务：
值得点赞 需要改进
乐于助人，班级里一个同学在体育 节假日别在家里玩游戏啦，太
同学的
课摔伤了，他赶紧帮忙送到医务室，非 浪费生命了，和我们一起参加社区
评价
常热心。 组织的有“营养”的活动吧！
父母的 每天吃完饭都会洗碗，知道我们工 爱玩网络游戏，有一次被网友
评价 作辛苦，越来越体谅我们了。 骗了好多钱，太大意了！
作为劳动委员，每天早晨第一个来
最近被数学老师批评了，数学
老师的 到教室，最后一个离开教室，为班级兢
学习一直提不起兴致，需要调整
评价 兢业业，认真负责，把平凡的小事做的
哦！
不平凡。
任务：
（1）根据上述表格内容，推测小林设计的采访问题是什么。
（2）运用所学知识，结合表格中的内容谈谈我们应该如何做更好的自己。
22.习近平总书记在出席会议、考察参观、重要节日出访等不同场合下多次发表重要讲
话，很多精彩的话语在国内外广泛流传，成为金句。
金句（节选） 体现出课本中的道理
艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。 ①
平凡铸就伟大，英雄来自人民。每个人都了不起。 ②
活到老，学到老，应该是每个人健康向上的追求。 ③
我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。 ④
任务：
（1）这些金句蕴含着我们课本中的很多道理，请你填写上面表格序号处的内容。
4（2）进入初中后，从是什么、为什么、怎么样层面分析解决问题将会成为我们一个重
要的思维工具。是什么主要指事物的含义、表现等；为什么主要指事物的发展的原因、意义、
作用等；怎么样主要指对待事物的态度、做法等。请选择其中的一个金句，结合自身实际，
从为什么、怎么做两个角度进行解读。
23.党的二十大报告指出，要“加强家庭家教家风建设”。家是最小国，国是千万家。
好的家风世代相传，是清新社会风气的根基。学校开展“好家风，我传承”主题活动，请你
和同学们一起参与讨论。
任务：
（1）同学们收集了一则古代名人的家风家训。
请谈谈右图体现了哪些优良的家风？
继承和保护这些优良的家风有什么重要意义？
（2）学会用联系的观点看问题是一种学习的智慧。古人说，“忠孝不能两全”。我国
核潜艇之父黄旭华曾说：“对国家的忠，就是对父母最大的孝。”对此，你赞同哪种观点？
请说明你的理由。
（3）结合你的家庭实际，完成《我家的家风建设方案》。
5我家的家风建设方案
目的：新时代呼唤新家风。作为家庭的小主人，我们要为家庭的幸福贡献
自己的力量，共建家庭美德，共享和谐新家风。
做法：
◎
◎
◎
……
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