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七年级上册道德与法治试题（二）
参考答案
一、单项选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C B D A D B C C D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B A A B B C A C B D
二、非选择题
21.（1）设计的采访问题样例：我的哪些具体行为是值得点赞或改进的？
（2）①班级里一个同学在体育课摔伤了，他赶紧帮忙送到医务室，启示我们要关切他
人生命，设身处地地思考并善待他人。
②同学们建议他不要在家里玩游戏，一起参加社区组织的有“营养”活动，告诉我们生
命的意义需要自己发现和创造。人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。生命是一个
逐渐丰富的过程，我们要增强对生命的感受力、理解力。生命得到滋养，也一点点充盈起来。
③每天吃完饭都会洗碗，知道我们工作辛苦，越来越体谅我们了，体现了小林能够尽孝
在当下，用行动表达孝敬之心。因为孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的
法律义务。
④爱玩网络游戏，被网友骗了好多钱，太大意了！启示我们在网络交往中要做到慎重结
交网友。虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。
⑤作为劳动委员，为班级兢兢业业，认真负责，把平凡的小事做的不平凡。启示我们伟
大在于创造和贡献。生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集
体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
⑥小林最近被数学老师批评了，数学学习一直提不起兴致，启示我们要正确对待老师批
评。对待老师的批评，要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
综上所述，做更好的自己要扬长避短，改正缺点，激发潜能。
22.（1）①挫折是我们生命成长的一部分；在挫折面前，我们要勇于战胜挫折，不怕困
难；
②生命虽然平凡，但也能时时创造出伟大；我们要在平凡中创造伟大，活出生命的精彩。
③脚踏实地，创造有意义的人生；我们要终身学习。
④少年的梦想与中国梦密不可分，我们要实现我们中华民族的伟大复兴。
（2）答案示例：活到老，学到老，要求我们终身学习；①为什么：学习不仅让我们能
够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
②怎么做：学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学会学习，需要掌握科学的学习方法。
学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。我们要树立终身学习的理念，用学习实现
自己的生命价值。23.（1）体现了孝敬父母的亲情之爱，团结统一的爱国精神，关爱他人的友好情怀等。
意义：①有利于中华优秀传统文化的传承。②有利于提高人们的思想道德素质。③有利于弘
扬伟大民族精神。
（2）①古人将对国家负责和对家庭负责对立起来了，黄旭华将两者统一起来，我赞同
黄旭华的观点。
②理由是：从生命的角度看，在物质和精神上，每个生命都担当一份使命，都需要将个
体的生命和民族的、国家的命运联系起来，都承担着继承和创造人类文明成果的责任，这些
成果也会传递到每个家庭之中。
（3）样例：◎家庭每天阅读的好习惯。◎每周安排体育健身活动，加强锻炼，增强体
质。◎家庭成员多交流沟通，互相尊重。
