夜雨聆风学习资料网 资料列表 开通 VIP 用登录 / 注册 ⌄
PDF

初中道德与法治七年级上册试题库作业_0作业_初中全科目同步习题+精品试卷(7-9年级)_25秋初中道法《同步习题+精品试卷》_初中道法7-9年级上册试卷(1)_《优秀作业单》_七年级

查看资料信息、公开预览和下载状态。

共 9 页PDF · 1.2MB
下载

文档在线预览

公开展示前 5 页
100%
1
《初中道德与法治七年级上册试题库作业_0作业_初中全科目同步习题+精品试卷(7-9年级)_25秋初中道法《同步习题+精品试卷》_初中道法7-9年级上册试卷(1)_《优秀作业单》_七年级》第1页预览
2
《初中道德与法治七年级上册试题库作业_0作业_初中全科目同步习题+精品试卷(7-9年级)_25秋初中道法《同步习题+精品试卷》_初中道法7-9年级上册试卷(1)_《优秀作业单》_七年级》第2页预览
3
《初中道德与法治七年级上册试题库作业_0作业_初中全科目同步习题+精品试卷(7-9年级)_25秋初中道法《同步习题+精品试卷》_初中道法7-9年级上册试卷(1)_《优秀作业单》_七年级》第3页预览
4
《初中道德与法治七年级上册试题库作业_0作业_初中全科目同步习题+精品试卷(7-9年级)_25秋初中道法《同步习题+精品试卷》_初中道法7-9年级上册试卷(1)_《优秀作业单》_七年级》第4页预览
5
《初中道德与法治七年级上册试题库作业_0作业_初中全科目同步习题+精品试卷(7-9年级)_25秋初中道法《同步习题+精品试卷》_初中道法7-9年级上册试卷(1)_《优秀作业单》_七年级》第5页预览

本文档共 9 页 剩余 4 页未展示,请下载后查阅

文档文本内容

初中道德与法治学期测试试卷
(七年级上)
说明:本卷为开卷考试,试卷满分100分;考试时间60分钟。
一、单项选择题(每题2分,共50分)
1.有人对“梦想与现实”持有不同观点,以下对两种观点认识正确的是
从小努力,经过长时间 梦想即使实现不了,也
① ②
的奋斗,梦想才能实现。 能引领方向。
梦想与时代脉搏紧密相连 梦想能不断激发生命的热情和勇气
① ②
梦想的实现需要坚持不懈 梦想是青少年时期的重要生命主题
③ ④
A. B. C. D.
①② ①④ ②③ ③④
2.无论什么年龄,从事什么工作,知识永不贬值、学习从未过时。只有不断学习,
为自己充电蓄能,方能应对形形色色的挑战让我们摒弃懒惰。这告诉我们懂得
A.学思并进 B.学会学习 C.知行合一 D.终生学习
3.恰是一生好年华,正是发奋学习时。学习必须求真学问,不能满足于碎片化的
信息、快餐化的知识,要掌握事物的发展规律。这告诉我们
A.学习伴随着我们的成长 B.要发现并保持对学习的兴趣
C.要掌握科学的学习方法 D.要善于运用不同的学习方式
4.每个人都不可能完美无缺。坦然面对真实的自己,发挥优势,弥补不足,你才
会变得越来越好。这启示我们要
客观认识自己 正确对待他人的评价
① ②
主动改正缺点 学会接纳与欣赏自己
③ ④
A. B. C. D.
①②③ ①②④ ①③④ ②③④
5.广大学生要树立正确观点,不沉迷于网络,文明上网、健康上网,自觉学习掌
握网络安全知识,逐步提升网络安全意识和安全技能。从网上交友的角度思考,
这有利于学生
慎重结交网络朋友 增强自我保护意识
① ②不受网友不良影响 避免违法行为发生
③ ④
A. B. C. D.
①② ①④ ②③ ③④
6.对下列语句解读正确的是
选项 语句 解读
志同道合、志趣相投的友谊,更能够经
A 友谊是平等的、双向的
得住时间的考验和风雨的洗礼
你们走进学校,是来学习在未来的岁月
B 学习点亮我们心中的明灯
里,成就伟大的梦想和卓越的人生
可以有意志,但不要固执;可以有个性,
C 我行我素,做更好的自己
但不要任性……
认识自己,了解自己的长处和短处,是
D 正确认识自己能战胜一切困难
不断超越自我、提升自我的前提
7.爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧,是亲子之间爱的润滑剂。
如果与父母发生冲突,我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。
以下做法恰当的是
A.关注事实,唯我独尊 B.把握时机,真诚沟通
C.换位思考,选择沉默 D.选择方式,据理力争
8.在与学生交往的过程中,老师组织者、倾听者、陪伴着等角色。对下列四个场
景,理解正确的是
场景一:师生共同 场景二:老师和大家一 场景三:老师和 场景四:老师和同学
创建网上班级群 起谈论,倾听同学发言 同学一起打篮球 及其家长一起交谈
理解老师的用心良苦,正确对待老师的批评
①
承认老师之间的差异,接纳不同风格的老师
②
老师是学习的指导者,是精神成长的引路人
③师生交往的良好状态,能促进师生共同进步
④
A. B. C. D.
①② ①④ ②③ ③④
9.家是什么?家是黑暗中的一盏明灯,可以给人带来光明,指引前行的方向;家
是冬日里的一缕阳光,可以带来温暖,驱散寒霜;家是心灵的港湾、是灵魂的
归宿。这说明
家是我们身心的寄居之所 我们要关爱家人,用行动表达孝心
① ②
每个家庭的亲情表现不同 家有着深厚的意味、丰富的内涵
③ ④
A. B. C. D.
①② ①④ ②③ ③④
10.下列做法有助于解决右图漫画中存在的问题的是
A.关怀对方,以诚相待
B.尊重对方,结束友谊
C.换位思考,相互协商
D.人云亦云,和睦相处
生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生
命同样重要。据此回答11-12小题。
11.以下事件与上述材料内容相符的是
A.每天做适量的体育运动 B.有规律的作息和充足的睡眠
C.面对挫折及时调整自己 D.震后救援人员努力寻找生命迹象
12.之所以强调生命至上,是因为生命是
脆弱的、艰难的 宝贵的、可逆的
① ②
独特的、长存的 崇高的、神圣的
③ ④
A. B. C. D.
①② ①④ ②③ ③④
13.真正的英雄是那些看清了生活真相却依然热爱生活的人。我们也认为真正的
勇士,是那些看见了恐惧却依然坚持前行的人。这告诉我们
要培养战胜挫折的坚强意志 要不断发掘生命的力量
① ②
英雄不需要依靠他人的帮助 要对生命怀有敬畏之心
③ ④
A. B. C. D.
①② ①④ ②③ ③④14.阅读好书;专注地做自己热爱和有兴趣的事情;走出家门,了解他人不同方
式的生活;外出旅行,看看不同的风土人情……让生命得到滋养。对此,理解
正确的是
A.热爱学习,探索生命 B.乐于实践,绽放生命
C.拒绝冷漠,关切他人 D.拒绝贫乏,充盈生命
15.有人说,中学时代是人生最美好的年华。关于中学时代,下列认识正确的有
中学时代为人的一生奠定重要基础
①
中学生活要求我们必须开发所有的潜能
②
中学时代为我们提供了发展自我的唯一机会
③
在中学时代,我们要为美好明天付出不懈努力
④
A. B. C. D.
①② ①④ ②③ ③④
16.“我渴望交友,但却不知从何入手,而且我一直内向而安静,希望有新同主动
认识我。我对自己能不能交到真心朋友一直心里没底。”小强解决这一困惑的
合理路径是
掌握方法,赢得友谊 敞开心扉,主动表达 持续行动,真诚待人
① ② ③
A. → → B. → → C. → → D. → →
① ② ③ ② ③ ① ① ③ ② ② ① ③
17.“做不了太阳,就做星星,在自己的星座闪闪发光,就做小草,以自己的绿色
装点大地。”这句话告诉我们要
A.放大自己的优势,编织梦想 B.学会欣赏自己,悦纳自己
C.接纳自己的优点,忽略缺点 D.保持自尊自信,激励自我
18.在教师节来临之际,某校开展“老师,我想对您说”活动。同学们积极参与,
有的向老师表达感激之情,有的向老师提出具体建议,有的借此机会消除与老
师的误会。这一活动
有利于构建和谐融洽的师生关系 使老师和学生真正实现教学相长
① ②
根除了师生之间矛盾产生的诱因 促进了师生间的沟通与相互理解
③ ④
A. B. C. D.
①② ①④ ②③ ③④
19.中学生小勇的以下行为中,与爱护身体要求相悖的是A.有规律的作息和充足的睡眠 B.努力掌握基本的自救自护方法
C.参加学校的阳光大课间活动 D.在学习创造中建构“我的人生”
20.家风是一个家庭长期培育形成的一种文化和道德氛围,有一种强大的感染力
量,是家庭伦理和家庭美德的集中体现。下列诗句能反映良好家风的是
A.春草年年绿,王孙归不归 B.谁言寸草心,报得三春晖
C.举头望明月,低头思故乡 D.烽火连三月,家书抵万金
21.亲子沟通是家庭生活的一部分,也是建立和维系亲子关系的重要途径,温暖
的家需要父母的改变,更需要孩子的努力,下列与父母沟通的要点,最恰当的
排序方式是
明确沟通的内容和目的 把握好沟通的时机
① ②
选择恰当的态度和沟通方式 换位思考,求同存异
③ ④
A. -- -- -- B. -- -- --
② ① ③ ④ ② ① ④ ③
C. -- -- -- D. -- -- --
① ② ③ ④ ① ② ④ ③
22.千百年来,青春的力量、青春的涌动、青春的创造,始终是推动中华民族勇
毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量!因此,我们青少年要
A.编织梦想,异想天开 B.安于现状,止于心动
C.努力拼搏,标新立异 D.担当使命,追梦圆梦
23.以下是七年级学生小蕊对自己小学生活和中学生活的比较。从中我们可以看
出
小学 初中
胆小、腼腆 独立,大方活泼,主动参加班级活动
生活自理能力差 会洗衣服、做饭等
速度慢、拖拉 学会了时间规划
小蕊越来越有主见,体验到学习的美好
①
中学生活为小蕊的发展提供了多种机会
②
小蕊不断实现自我超越,塑造一个新“我”
③小蕊越来越有活力,随意干自己想干的事
④
A. B. C. D.
①② ①④ ②③ ③④
24.某中学开展了一系列活动。这些活动体现的共同主题是
A.少年有梦,珍惜青春 B.爱护身体,养护精神
C.知法守法,遵守规则 D.提高警惕,防微杜渐
25.从下面图示中,我们可以感受到友谊的特质是
A.友谊带给我们许多快乐
B.友谊是平等的、双向的
C.友谊并不是一成不变的
D.友谊是一种亲密的关系
二、简答题
26.(共12分)
在不久前落幕的湖南省青少年锦标赛中,首次参赛的7岁男孩蒋鸿晖一举拿
下5金2银。 他4岁开始开启体操训练生涯,从没叫过一次苦,所有的训练都
挺了过来。练习双杠、单杠项目时,别的孩子手磨出水泡或者磨破皮时,要么疼
得哇哇哭,要么马上告诉教练,而蒋鸿晖却从来不吭声,总是自己忍着继续练。
有几次,教练发现杠上有血迹,才发现的蒋鸿晖的手掌都磨出血了。蒋鸿晖最大
的梦想就是能够拿到奥运冠军,为国争光,但要实现这个梦想,道路还很漫长。
思考:
(1)从梦想角度分析蒋鸿晖的经历给你的人生启迪?(6分)(2)不是人人都能成为奥运冠军,那作为中学生的我们如何飞的更高?(6分)
27.(共12分)
日月如梭,时光飞逝,七年级的学习生活即将结束。回首这一年,每个人都
有成长,有收获。请你结合《道德与法治》所学知识,完成下列问题。
【学习榜样,憧憬青春】
2023年3月4日,感动中国2022年度人物揭晓。一个个令人动容的名字,
一段段催人奋进的故事,让爱被感知,致敬向上向善的力量。陆鸿是感动中国
2022年度人物之一。
陆鸿,幼时因病导致脑瘫,但他从不抱怨,挑起家庭的重担,开始自己创业。
2017年,就是永不服输”。如今,他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业
基地。他不仅点亮了自己,还照亮了别人。
(1)阅读上述材料,请谈谈作为青少年的我们应该如何追求至善至美的境界?
(6分)
生命是一个严肃的课题,生命从哪里来?到哪里去?有什么意义呢?这些问
题你思考过吗?某校拟在12月开展以“珍爱生命,活出生命精彩”为主题的系列
活动,其中一项是火灾安全疏散演练,请你说说在演练中应注意的事项。(4分)
七年级(1)班的同学就“什么样的人生才有意义?”展开了一次大讨论:
小志:“杂交水稻之父”、中国工程院院士、“共和国勋章”获得者袁隆平,毕
生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广,为我国粮食安全、农业发展和世界
粮食供给做出了杰出贡献。这样的人生才是有意义的。
小玲:我的父亲是位农民,他在农忙时节种地,收割,为一家人的生活辛苦劳作;农闲时到城里做建筑工人,赚钱养家,我觉得我的父亲很伟大。
(3)请你综合评价材料二中两位同学的观点。(4分)
28.(共11分)
中国互联网络信息中心2023年8月23日发布的报告显示,我国网民已达
10.79亿人,较2022年12月增长1109万人,互联网普及率达76.4%。
网络是把双刃剑,网络交往与现实交往一样,有开心也有无奈,有优势也有弊端。
为了让同学们能够正确利用网络交往,七年级(1)班准备开展一次“文明上网,
健康成长”主题活动,请你参与其中,完成下列任务。
(1)请你为这次主题活动设计两种活动形式。(2分)
(2)请你针对题(1)中的一种活动形式,设计具体的活动步骤。(3分)
(3)结合本次活动,请谈一谈你对网络交往的认识?(6分)
三、探究题
29.(共15分)
人生有一首诗,当我们拥有它的时候,往往并没有读懂;而当我们能够读懂它的
时候,它却早已远去。这首诗的名字,就叫青春。那个站在最绚烂的骄阳下青春
的我们,便是最好的我们。某中学开展了“青春成长树”社团活动,请你一起参与。(1)作为“青春成长树”社团成员,团长
“青春成长树”第一期活动公告
安排你完成本次活动公告,请补充完整
活动主题:拥抱青春 追逐梦想
活动目的。(3分)
活动时间:下周三课后服务时间
活动地点:综合楼三楼阶梯教室
活动目的:
(2)晓冷在参与了本期活动之后,对“如
活动形式:主题演讲
何拥抱青春,活出生命的精彩”产生了进
青春成长树社团
一步思考,并打算下周一与你交流;为
2023年9月8日
了彰显自己的实力,你打算提前做好功
课。请运用所学相关知识,从不同角度准备内容。(6分)
(3)根据计划,第二期“青春成长树”社团活动将于12月20日举行青春辩论赛。
辩题为“如果人类可以回到过去,你愿意吗?”你作为主辩手,请准备发言提纲。
(推荐书籍《将来的你,一定会感谢现在拼命的自己》)(6分)