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主题06 可爱的中国(2024 年开学第一课)
素材：在金秋九月的这个夜晚，中央宣传部携手中央广播电视总台及教育部，精心筹备了一场别开生
面的教育盛宴——《开学第一课》，于晚9 月1 日8 点温暖启幕。本年度的节目以“可爱的中国”为核心
议题，创新性地采用“多地实景课堂”这一独特形式，引领青少年穿越时空的长廊，亲历国家辉煌历程的
每一个璀璨瞬间。让我们携手，以《开学第一课》为契机，开启一段意义非凡的学习之旅，让爱与责任、
梦想与奋斗成为青少年成长道路上最坚实的力量。
这堂课让我感受到了中华文明与现代化进程的紧密联系，也让我对祖国的未来充满了信心。节目开篇
便带领我们穿越时空，见证了五千多年文明的灿烂辉煌与当代中国的蓬勃生机。从甲骨文的诞生到龙图腾
文化的演变，再到现代科技的突破，每一个场景都在告诉我们，中华文明不仅仅是过去的辉煌，更是未来
发展的基石。这种历史与未来的交汇，让我认识到现代化建设不仅是技术与经济的发展，更是文化与精神
的延续和创新。中华文明的传承与现代化建设相辅相成，正是我们建设中华现代文明的动力所在。作为大
学生，我们应在学习中继承和发扬中华优秀传统文化，同时积极参与到现代化建设的浪潮中，为实现中华
民族的伟大复兴贡献自己的力量。
角度1、一片甲骨惊天下。华夏文明的薪火，自古便在这片广袤的大地上生生不息，绵延万里。在
《开学第一课》的引领下，我们仿佛穿越千年时光隧道，深入历史的腹地，亲手触摸到了中华文明的坚实
根脉。 在古都安阳，中国文字学会会长、承载着厚重文化底蕴的中国文字博物馆馆长黄德宽教授，以其
渊博的学识，为莘莘学子缓缓揭开了汉字神秘而辉煌的演变面纱。他手中的每一笔、每一划，都仿佛是历
史长河中跃动的浪花，串联起一幅跨越三千多年的壮丽画卷——那是汉字从甲骨文、金文、小篆、隶书、
楷书直至现代汉字形态的华丽蜕变之旅。 这条穿越时空的文字长河，不仅见证了中华文明的源远流长与
博大精深，更深刻诠释了中华民族对于文化传承与创新的不懈追求。汉字，这一独特的文字体系，以其独
特的形态美和深邃的文化内涵，成为了连接过去与未来的桥梁，让中华文明的火种得以代代相传，生生不
息。在黄德宽教授的讲述中，我们仿佛能听到远古先民刻写甲骨时的轻轻敲击声，感受到他们智慧与情感
适用话题：
1. 征途虽远、行则将至
2. 华夏大地、何以中国
3. 爱护自然、美丽家园
4. 创新驱动、铸就辉煌
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的流淌；又能看到历代书法家笔下生花的精妙绝伦，体会到汉字艺术所蕴含的无穷魅力与深远意境。这一
切，都让我们更加深刻地认识到，汉字不仅是中华民族的文化瑰宝，更是全人类共同的文明财富。通过这
堂生动而深刻的课，我们被深深地震撼与启迪。让我们携手并进，在传承与创新中继续书写中华文明的辉
煌篇章，让汉字这一璀璨的文化明珠，在世界的舞台上绽放出更加耀眼的光芒。
角度2、我们都是“龙的传人”。在历史的长河中，龙图腾宛如一颗璀璨的明珠，闪耀着中华文明的
独特魅力。追溯龙图腾文化的发展脉络，让我们看到了它从夏商周的古拙抽象到明清的繁复华美这一漫长
历程中所展现出的千姿百态。龙图腾，不仅是一种艺术形象，更是一种文化象征。它承载着中华民族的智
慧与精神，见证了中华文明多元一体的文化特质。从夏商周时期古拙抽象的龙形，我们能感受到当时人们
对自然力量的敬畏与崇拜，那简单而神秘的线条中蕴含着初民对未知世界的探索和想象；秦汉时期雄健豪
放的龙，彰显着大一统王朝的恢宏气势和开拓精神；隋唐时期健壮圆润的龙，体现出国家的繁荣昌盛与文
化的自信包容；宋元时期典雅秀丽的龙，反映了社会的风雅情趣和审美追求；明清时期繁复华美的龙，则
展示了封建王朝的极致奢华与成熟工艺。这条穿越千年的文化长龙，是中华民族不断融合、发展的见证。
它汇聚了各民族的文化精髓，融合了不同地域的艺术风格，形成了独具特色的中华文化标识。在多元文化
的交流与碰撞中，龙图腾始终保持着强大的生命力和凝聚力，将中华儿女紧紧相连，共同构筑了中华民族
的精神家园。在当今时代，龙图腾文化已成为我们建设中华现代文明、激发创新活力的文化基因。它激励
着我们勇往直前、开拓创新，以龙的精神去迎接挑战，实现中华民族的伟大复兴。龙的勇敢、智慧和祥瑞
之意，融入到现代社会的各个领域，成为我们追求卓越、创造美好未来的动力源泉。
在科技创新中，我们要有龙跃九霄的勇气和魄力，敢于突破传统思维的束缚，勇攀科技高峰；在文化
创作中，我们要汲取龙图腾文化的丰富内涵，以创新的形式展现中华文化的魅力，让世界领略中华文明的
博大精深；在社会发展中，我们要弘扬龙的团结协作精神，凝聚各方力量，共同为实现中华民族的伟大梦
想而努力奋斗。传承龙图腾文化，并非简单地复制过去，而是要在继承中创新，在创新中发展。让我们以
龙图腾文化为基石，铸就中华现代文明的辉煌，让这条文化长龙在新时代继续腾飞，绽放出更加耀眼的光
芒！。
角度3、爱护大自然生态环境下的美丽家园。那白雪皑皑的山脉，是雪豹自由驰骋的家园。它们矫健
的身姿在崇山峻岭间跳跃，成为了大自然中一抹独特的风景。雪豹的存在，不仅仅是一种生物的繁衍，更
是青海这片神奇土地生态平衡的象征。而对雪豹的关注与保护，也展现了人们对于生态环境的重视与呵护，
见证了青海在生态保护方面所做出的不懈努力。在繁华的上海，即使在高楼林立、车水马龙的都市中，生
命依然在顽强地寻找着自己的栖息之所。城市不再只是冰冷的钢筋水泥，而是与自然逐渐融合，共生共荣
的和谐家园。这是上海在城市发展中，注重生态建设，为动物们创造生存空间的生动体现。从北京中轴线
上空翱翔的雨燕，到蓬勃发展的“口袋公园”，我们看到了古老与现代的交织，自然与人文的融合。雨燕
在古老的建筑间穿梭，仿佛诉说着历史的变迁；而“口袋公园”则如同一颗颗绿色的明珠，镶嵌在城市的
角落，为人们带来了片刻的宁静与清新。在绿水青山间，我们看到了生态环境的不断改善，看到了人与自
然和谐共处的美好画面。这背后，是国家对于生态文明建设的坚定决心，是无数人共同努力的成果。让我
们继续守护这片美丽的家园，让祖国大地的美丽变化永不停歇，让蓝天白云、青山绿水成为我们永恒的骄
傲。相信在未来，美丽中国的故事将会更加精彩，更加绚烂！
角度4、青春追梦，热爱无保留。在追梦的道路上，青春的旋律激昂澎湃，奏响着时代的强音。00
后游泳新星潘展乐在《开学第一课》现场，分享了他从“看台观战选手”到奥运冠军的蝶变历程。这一路
走来，想必充满了无数的艰辛与挑战，但他凭借着对游泳的热爱，对梦想的执着追求，实现了华丽的转身。
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热爱，是一种强大的动力。当我们毫无保留地把自己献给所热爱的事情时，便能爆发出无尽的潜能。潘展
乐正是如此，他将自己的全部精力投入到游泳训练中，无论遇到多大的困难，都不曾退缩。每一次划水，
每一次换气，都是他对热爱的诠释，对梦想的靠近。把自己献给热爱的事，需要我们有坚定的信念和不屈
的毅力。追梦的途中，难免会遇到挫折和失败，但若心中有坚定的信念，便能在跌倒后重新站起来，继续
前行。毅力则是支撑我们不断前进的力量，让我们在漫长的征途中不轻易放弃。同时，毫无保留地投入热
爱之中，也意味着我们要勇于突破自我，不断挑战极限。就像运动员们在赛场上不断刷新纪录一样，我们
在自己热爱的领域也要努力超越过去的自己，追求更高的境界。
角度5、梦想真的可以成真。程强，这位空降兵军“模范空降兵连”的排长，他的故事是“长大后我
就成了你”的生动诠释。曾经，在汶川地震的废墟中，他是那个被救助的孩子，无助却又满怀希望。那场
灾难，在他幼小的心灵深处埋下了一颗种子。那些从天而降的空降兵战士，成为了他心中的英雄，成为了
他渴望追逐的光芒。于是，他怀揣着梦想前行，努力成长，最终实现了从被救助者到救助者的华丽转变。
他用自己的人生选择，告诉我们梦想的力量是无穷的，只要心中有梦，只要朝着目标奋勇前行，终能成就
非凡。陈思麒，90 后的他作为我国新一代军用大型多用途运输机运-20 的机长，从仰望蓝天的少年蜕变为
驾驶“国之重器”的英雄。他的目光曾追逐着天空中的飞机，心中充满了对蓝天的向往。那份对理想的执
着，让他在成长的道路上不断拼搏，克服重重困难，终于实现了翱翔蓝天的梦想。他驾驶着运-20，肩负着
国家的使命和责任，展现了新时代青年的担当与风采。他们来自不同的背景，怀揣着不同的梦想，但他们
的经历却有着相似之处。那就是坚持与奋斗，将个人的理想融入时代的洪流，与祖国的发展同频共振。
角度6、创新驱动，铸就辉煌。在时代的洪流中，创新如同璀璨的星辰，照亮了人类前行的道路，开
启了无限可能。在科技创新的赛道上，中国正以惊人的速度奋力奔跑，展现出非凡的实力与魅力。深中通
道，这座世界级的跨海通道，宛如一条巨龙横卧在波涛之上，其背后是 15000 名建设者的智慧与汗水，
是无数个日夜的奋斗与拼搏。总工程师宋神友讲述的建设历程，让人为之动容。每一个技术难题的攻克，
每一次创新方案的提出，都凝聚着建设者们敢于挑战、勇于创新的精神。创新是一种勇气，是敢于突破常
规、挑战权威的决心。在深中通道的建设中，面临着复杂的海洋环境、苛刻的工程要求，建设者们没有因
循守旧，而是凭借创新的思维和技术手段，开辟出一条前所未有的道路。他们大胆尝试新的建筑材料，优
化施工工艺，让这座跨海通道在看似不可能中拔地而起。
创新是一种坚持，是在困难面前不屈不挠、砥砺前行的毅力。15000 名建设者在漫长的建设过程中，
遭遇了无数的挫折和困境。但他们凭借着对创新的执着追求，永不言败的精神，一次次从失败中汲取经验，
一次次在困境中寻找突破，最终让深中通道逐渐从蓝图变为现实。创新更是一种责任，是对国家发展、民
族振兴的担当。中国在科技创新的道路上奋力奔跑，不仅仅是为了展示自身的实力，更是为了改善人民的
生活，推动社会的进步。深中通道的建成，将极大地促进区域经济的发展，加强人员和物资的流通，为人
民带来实实在在的便利和福祉。
科技创新的力量是无穷的，它让我们能够跨越山海，征服自然的障碍；它让我们能够不断提升生活的
品质，实现曾经遥不可及的梦想。深中通道只是中国科技创新大潮中的一个精彩篇章，在航天航空、人工
智能、生物医药等众多领域，中国都在不断取得令人瞩目的成就。
角度6、航天月球新成就，未来新可能。从嫦娥奔月的神话到万户飞天的尝试，中国人的飞天梦由来
已久。在众多突破性成果中，月球上飘扬的由特殊材料制成的五星红旗无疑是最为瞩目的成就之一。这面
旗帜不仅仅是一块布料和颜色的组合，它象征着中国航天科技的实力与智慧，更代表着中华民族勇于探索、
敢于创新的精神。特殊材料的研发与运用，克服了月球上极端的环境条件，让鲜艳的五星红旗在月球上傲
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然飘扬，这是科技的胜利，更是人类探索太空的伟大见证。而即将前往中国空间站进行暴露试验的“月壤
砖”，则为人类在地球之外长期居住提供了无限可能。这一创新性的研究成果，让我们看到了未来在月球、
甚至其他星球建立基地、实现长期居住的希望之光。想象一下，未来的某一天，人类在地球之外的星球上
建立起繁荣的家园，利用太空资源，开展科学研究，进行各种生产活动，那将是一幅多么令人向往的画面。
中国航天科技的这些新成就，不仅仅是科技的进步，更是全人类的福祉。它们激发了无数年轻人对科
学的热爱和对未知世界的探索欲望，培养了一代又一代的航天人才。同时，这些成就也促进了国际航天合
作，让人类在探索宇宙的道路上携手共进。
回首过去，我们为中国航天取得的成就感到骄傲；展望未来，我们充满期待和信心。相信在众多航天
专家和航天人的不懈努力下，中国航天科技将继续创造更多的奇迹，为人类探索宇宙、拓展生存空间作出
更大的贡献。让我们共同期待那一天的到来，当人类在浩瀚宇宙中自由穿梭、安居乐业，地球之外的世界
将不再遥远和神秘。每一个时代，都会留下自己的答案对于身处新时代的我们来讲一个更加可爱的中国正
在等待着“祖国的花朵”们去建设，去创造
2024 年央视《开学第一课》观后感
青春与使命同行
“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族。”夜晚，繁星如璀璨宝石般
闪烁，我静坐于电视机前，怀揣着满心的期待，静候《开学第一课》的盛大开播。今年的《开
学第一课》以“可爱的中国”为主题，恰似一场绚丽多彩的知识盛宴，令人沉醉其中。
奥运新星潘展乐的故事如同一束耀眼的光芒，深深触动了我的心灵。他曾是一个只能在看台
观战的选手，然而，凭借着对游泳那如火焰般炽热的热爱以及如磐石般坚持不懈的努力,他一步
步攀登，最终成长为奥运冠军。赛场上，他如一条矫健的飞鱼，在碧波中劈波斩浪，那奋勇向前
的身影，让我真切地感受到了拼搏的无穷力量。他那句“请你们毫无保留地把自己献给你们所热
爱的事”，恰似一盏璀璨明灯，照亮了我心中那条追求梦想的道路。潘展乐用自己的亲身经历向
我们诉说着:只要心中有梦想，并为之挥洒汗水、不懈努力，就一定能够实现自己的目标。
深中通道总工程师宋神友带来的建设故事,同样令人感慨万千。15000 名建设者，他们如同勤
劳的蜜蜂，为了打造世界级跨海通道，日夜奋战。他们不惧狂风巨浪的挑战，不怕艰难险阻的考
验，克服了重重困难。他们的奋斗精神，犹如一座巍峨的山峰，令人敬仰不已;又似一面鲜艳的
旗帜，激励着我们奋勇前行。他们用智慧和勇气，书写着中国建设的壮丽篇章。
还有那致力于乡村教育的年轻教师，她像一盏温暖的明灯，照亮了乡村孩子们前行的道路;
扎根边疆的护林员，他如一棵挺拔的大树，守护着祖国的绿水青山;勇于创新的科技少年，他们
似一群展翅高飞的雄鹰，在科技的天空中翱翔。
看着这些榜样的故事，我心中如同燃起了熊熊烈火，充满了力量。我们的祖国是如此可爱，
有着无数为了梦想而努力奋斗的人。他们或在赛场上拼搏，或在建设一线挥洒汗水，或在教育领
域默默奉献，或在环保事业中坚守岗位。他们如同夜空中最亮的星，照亮了我们前行的方向。
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作为新时代的少年，我们应该以他们为榜样，在学习和生活中，勇敢地追求自己的梦想，不
怕困难，努力拼搏。我们要像骏马一样，在知识的草原上奔腾;像雄鹰一样，在梦想的天空中翱
翔;像航船一样，在人生的海洋中破浪前行。
我相信，只要我们心中有信念，脚下有力量，就一定能为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力
量，让可爱的中国更加美好。在未来的日子里，我将带着这份感动和力量，努力前行，去书写属
于自己的精彩篇章。让我们携手共进，为了可爱的中国，为了中华民族的伟大复兴，奋勇向前!
创新之翼，翱翔于梦想的天空
——观《开学第一课》有感
当九月的阳光温柔地洒进教室，新学期的钟声悄然响起，我怀揣着对未知世界的好奇与憧憬，
迎来了《开学第一课》。在这堂特别的课上，深中通道总工程师宋神友的讲述，如同一幅壮丽的
画卷，缓缓展开在我面前，让我这个初中生的心灵受到了极大的震撼与启迪。
宋总工程师的话语，带着岁月的沉淀与智慧的火花，他口中的深中通道，不仅仅是一座连接
深圳与中山的跨海大桥，更是中国科技创新与工匠精神的璀璨结晶。我仿佛能穿越屏幕，看到那
片浩瀚无垠的伶仃洋上，15000 名建设者顶着烈日、迎着风雨，用汗水与智慧筑起了一座人类工
程史上的奇迹。他们的故事，是坚持与奉献的赞歌，是勇气与智慧的交响，让我深深感受到了创
新的力量和劳动的伟大。
“创新引领，开启人类探索的无限可能。”宋总工程师的话，像一颗种子，在我心中生根发
芽。我开始思考，创新究竟是什么？是那些看似遥不可及的高科技产品，还是我们日常生活中点
点滴滴的改进与创造？我想，创新其实就藏在每个人的心中，它是对现状的不满足，是对未知世
界的好奇与渴望，更是那份敢于挑战自我、勇于探索未知的勇气。
深中通道的建设历程，让我看到了中国工程师们的智慧与勇气，也让我更加坚信，只要我们
敢于创新、勇于实践，就没有什么是不可能的。作为新时代的青少年，我深知自己肩负着祖国的
未来和希望。我要以宋总工程师和那些建设者为榜样，努力学习科学文化知识，培养自己的创新
思维和实践能力，为将来投身到祖国的科技创新事业中去打下坚实的基础。
同时，我也被那些建设者们无私奉献的精神所感动。他们远离家乡，放弃与家人团聚的时光，
只为了心中的那份信念和使命。这种精神让我深刻体会到，无论将来我走到哪里，无论从事什么
职业，都要时刻牢记自己的责任和担当，为社会贡献自己的一份力量。
《开学第一课》不仅让我领略了科技创新的魅力所在，更让我明白了创新精神和奉献精神的
重要性。在未来的日子里，我将以更加饱满的热情和更加坚定的信念，去追寻自己的梦想和目标！
通往未来的智能之光
——观《开学第一课》有感
当秋日的阳光透过窗棂，洒在新学期的第一页上，我怀揣着对知识的渴望与对未知的好奇，
迎来了《开学第一课》。在这场知识与灵感的盛宴中，北京通用人工智能研究院院长朱松纯教授
带来的全球首个通用人工智能体“通通”，如同一颗璀璨的星辰，照亮了通往未来智能世界的道
路，让我对未来充满了无限的遐想与憧憬。
“通通”，这个拥有3~4 岁小朋友心智的智能体，不仅仅是技术的结晶，更是人类智慧与创
新精神的生动体现。她不仅能够自主完成任务，更在互动中展现出了一种近乎于生命的灵动与智
慧。看着“通通”在屏幕上灵活操作、机智应答，我仿佛看到了一个全新的世界正在缓缓展开，
一个由人工智能与人类共同编织的未来图景正在我们眼前徐徐铺陈。
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朱松纯教授的讲解，深入浅出，既有对技术原理的精准阐述，又有对未来趋势的深刻洞察。
他的话语中，充满了对人工智能技术的热爱与信心，也透露出对人类未来的深切关怀与期待。他
让我们看到，人工智能不仅仅是冷冰冰的机器与算法，更是能够与人类共情、共生的伙伴与助手。
“通通”的出现，让我深刻感受到了科技创新的力量与魅力。它不仅仅是一个技术上的突破，
更是对人类生活方式、工作模式乃至思维方式的一次深刻变革。在未来的世界里，人工智能将无
处不在，它们将与我们共同学习、共同成长，成为我们生活中不可或缺的一部分。
同时，“通通”也让我开始思考，面对这样一个充满无限可能的未来，我们应该如何准备自
己？是被动接受技术的变革，还是主动拥抱变化，积极学习新知识、新技能？我认为，作为新时
代的青少年，我们应该保持一颗好奇心和求知欲，勇于探索未知领域，不断提升自己的综合素质
和创新能力。只有这样，我们才能在未来智能世界的浪潮中乘风破浪，勇往直前。
《开学第一课》不仅让我领略了人工智能技术的魅力所在，更让我对未来充满了信心与期待。
我相信，在不久的将来，我们一定能够携手“通通”这样的智能伙伴，共同创造一个更加美好、
更加智能的未来世界。
可爱的中国，梦想的启航
——观《开学第一课》有感
随着金秋九月的脚步悄然而至，中央宣传部、中央广播电视总台与教育部携手呈上的年度巨
献——《开学第一课》，于9 月1 日晚8 点准时开播，如同一股清新的风，吹进了千家万户，也
深深触动了我的心弦。今年的节目以“可爱的中国”为主题，通过“多地实景课堂”这一创新形
式，将历史的深邃与现代的辉煌交织在一起，为青少年绘制了一幅波澜壮阔的中国式现代化建设
画卷。
从殷墟的甲骨窖穴开始，我仿佛穿越时空隧道，回到了那个古老而神秘的年代。那些刻在龟
甲兽骨上的文字，不仅仅是文字的起源，更是中华民族智慧与文明的见证。它们静静地诉说着过
往的故事，让我深刻感受到中华文化的源远流长和博大精深。这一场景，不仅让我对祖先的创造
力感到由衷的敬佩，也激发了我对探索未知、传承文化的浓厚兴趣。
随后，镜头转向青海的雪豹栖息地，那里是自然与生命的和谐共生之地。雪豹作为高原上的
精灵，它们的身影在雪山之巅自由穿梭，展现了大自然的壮丽与生命的顽强。这一幕，让我深刻
体会到保护生态环境、维护生物多样性的重要性。作为新时代的青少年，我们有责任也有能力去
守护这片蓝天绿地，让地球母亲更加美丽动人。
紧接着，伶仃洋上的跨海大桥如巨龙般横跨海面，连接着两岸的繁荣与希望。这座桥不仅是
工程技术的奇迹，更是中国人民勇于探索、敢于创新的生动写照。它让我看到了中国速度和中国
力量的强大，也让我更加坚信，只要我们团结一心、奋发向前，就没有什么是不可能的。
最后，当镜头转向嫦娥六号登陆的月球背面时，我的心中充满了无比的自豪和激动。这是中
国航天事业的又一里程碑，也是人类探索宇宙的新篇章。月球背面的神秘面纱被缓缓揭开，让我
们对宇宙有了更加深入的认识和了解。这一刻，我深刻感受到科技的力量和人类的智慧是无穷的，
只要我们敢于梦想、勇于追求，就能创造出更加辉煌的未来。
《开学第一课》不仅是一场视觉与心灵的盛宴，更是一次深刻的思想洗礼。它让我更加热爱
这片可爱的土地和这片土地上的人民；它让我更加珍惜现在的生活和学习的机会；它让我更加坚
定了为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的信念。在未来的日子里，我将以更加饱满的
热情和更加坚定的步伐，去追寻自己的梦想和理想，为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量。
勇于探索，抢占科技前沿
“故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”荀子之言，穿越千年，至今仍
振聋发聩。它深刻地揭示了一个真理：唯有亲身探索，方能知晓世界的广阔与深邃。
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从古老的航海家们勇敢地扬帆远航，开辟新的贸易路线，到科学家们不懈地探索未知领域，
推动科技的进步，每一次的探索都是对既有认知的突破，每一次的突破都带来了人类文明的飞跃。
在当今时代，科技的发展日新月异，新一轮科技革命正如火如荼地展开。各国都期望通过重
大科技突破抢占未来发展的制高点，这是一场没有硝烟的竞争，也是一场关乎国家命运和人类未
来的竞赛。
中国科学院瞄准科技前沿，产出了一批高水平的重大原创成果，引领我国在凝聚态物理、分
子科学、干细胞等一批重要前沿方向研究进入世界第一方阵。这一成就的取得，并非偶然，而是
源于我国科研人员勇于探索、敢于创新的精神。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”屈原的这句诗，是无数探索者的真实写照。在科技
探索的道路上，充满了未知和困难，只有具备无畏的勇气，才能勇往直前。屠呦呦带领团队历经
无数次失败，最终成功提取青蒿素，为全球疟疾防治做出了巨大贡献。他们的勇气，让他们在艰
难的探索中坚守，最终迎来了成功的曙光。
“锲而不舍，金石可镂。”爱迪生经过上千次的实验，才发明了电灯，为人类带来了光明。
正是他的坚持，让那看似遥不可及的梦想变成了现实。每一次的失败和挫折，都是我们成长的垫
脚石；每一次的突破和进步，都是我们前进的动力源泉。
“海纳百川，有容乃大。”在科技探索的过程中，我们不能闭门造车，而要积极与世界各国
交流合作，吸收借鉴先进的技术和经验。我国的高铁技术在引进国外先进技术的基础上，不断创
新发展，如今已成为我国的一张亮丽名片，走向世界。
此外，我们还应该注重培养科技人才，为科技创新提供源源不断的人才支持。青年是国家的
未来、民族的希望，也是科技创新的主力。
“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”张载的“横渠四句”激励着
无数仁人志士为国家和民族的发展而努力探索。在科技飞速发展的今天，我们更应肩负起时代赋
予的使命，以勇于探索的精神，抢占科技前沿，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，为推动人类
文明的进步贡献自己的力量。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”也许前方会有风雨，会有荆棘，但只要我们怀揣着
梦想，秉持着勇气、毅力和胸怀，就一定能够在科技的海洋中乘风破浪，创造出更加辉煌的未来！
“第一课”之我见
人生如潮水，历经一次次波荡起伏，在时间的翻涌中不断前进。而用“第一课”为不同阶段的人生历
程指明方向，正如波浪顺风而行，创造灿烂人生之澜。
何为“第一课”？其为“第一”，便是在人生经历开启之前，为“课”，便是一种教育教化、培养人
品格性情、丰富其精神世界的形式。作为一种生活预见式的导引，它为人生沿着正确的轨道前行，更好实
现人生价值有着不可或缺的作用。
对不同的人而言，虽职业各殊，第一课中却承载着相同的价值追求。第一课是明确方向的一课，所以
要去了解一份事业背后的历史积淀与历史使命；第一课时是开启未来的，所以需要去树立未来的宏远规划；
第一课是指引成长的，所以需要去培养每个人心中的理想信仰；第一课是凝聚社会的，要初学者肩起社会
责任，看向中华民族的历史大任。总的来说，第一课是道的而非机器的，是质的而非技能的，他在指引社
会多元发展的同时，也规定着时代长河向前流淌的方向。每一种身份活出不一样的人生，但不一样的人才
汇成统一向前的时代与民族。
如何才能用正确的“第一课”来获得对于人生的教化呢？外部的教育环境是一种形式。近年来持续开
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展的中央电视台“开学第一课”节目引导中小学生学习生活便为一例。当然，第一课的内容更应具有深刻
内涵，节目以“创造”“爱国”“理想”“奋斗”等关键词为主题，培养学生坚定理想信念，投身祖国建
设的信念品质，对于社会文明风尚、中华民族精神风貌与国家建设有重要意义。回望古时，孔子以礼乐之
道沐浴青青学子，便是希望能用这种崇德向善之风开启他们的人生历程，从而让他们在日后发展中将这种
道德之美传递给他人，实现朝代礼乐复兴的伟大理想。
当然，“第一课”不仅适用于青春学子这样的重要阶段，其可以作为一种精神习惯贯穿，以变化的形
式内容助力人生发展。在人幼儿启蒙之时，促进其进行探求未知、好奇的第一课，开启其认识新世界的大
门；在人成熟之年中年之时，便有“四十不惑”之第一课来引导他们踏实生活平稳为人。
人生变化起伏，充满喜怒哀乐，历经成功失败挑战挫折，更需我们兼持“第一课”之理念，以全新姿
态迎接新阶段。在成功之时对自己的一句“谦虚使人进步”，让自己不沉溺于成功喜悦，继续学习向前；
在失利之时想起苏轼之“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”，让自己乐观豁然面对苦难，重拾信心开辟
崭新人生希望前途……
总之，培养自我教育之“第一课”习惯，从容应对人生百态，推动人生小舟在曲折起伏中奋力向前。
格言素材
1.为一片海，翻万座山。出自网络热门句子。
看完《开学第一课》，内心久久不能平静：星光不负赶路人，江河眷顾奋楫者。我们只需前进，时
间，会给我们最好的回答。因此，必须踔厉奋发，笃行不怠，要为一座山，过千重坎；为一片海，翻万座
山。
2.日月不肯迟，四时相催迫。这是陶渊明的诗句。写《开学第一课》观后感，说明学习要有紧迫
感。可以这样用：日月不肯迟，四时相催迫。时代的节奏越来越快，征途的战鼓越擂越响。我们前进的脚
步也不能慢慢悠悠，必须加快速度。冲刺吧，少年！扬帆起航，踏马出征，跋山涉水不改一往无前，山高
路远但见风光无限。3.看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。出自王安石。写《开学第一课》观后感，说明
成就来之不易。可以这样用：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”没有哪一次收获，不需要辛苦付
出，就像没有哪一茬庄稼，不需要汗水洒落。但也正因为有辛勤付出，才会更珍视成果。因此，一切汗水
都是值得的，也是沉甸甸的。
4.既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
出自诗人汪国真。写《开学第一课》观后感，说明要但行好事，不问前程，可以这么用：不必问，
前方还有多远；不要说，路途中有没有坎坷泥泞。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我们的目标是地平
线，留给世界的，就只能是夕阳下的长长背影，以及沙滩上的深深脚印。5.每一个不曾起舞的日子，都是
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对生命的辜负。
出自思想家尼采。写《开学第一课》观后感，说明要努力奋斗，奋勇前行，可以这么用：青春的时
光，如此美好又如此短暂。每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。请不要蹉跎岁月，白了少年头，
空悲切。请在青春的舞台上热烈绽放，盛大起航，用蓬勃朝气驱散晦暗，用热血轻狂点亮前方，让青春在
奋斗中闪光！
金句素材
热烈的爱只为中国
1.我泱泱华夏，一撇一捺皆是脊梁；我神州大地，一丝一念皆是未来；我浩浩九州，一文一墨均是骄
阳。
2.涓涓不塞，是为江河；源源不断，是为奋斗；生生不息，是为中国。
3.中国人的家，是繁衍生息的场所，更是安身立命的港湾；中国人的国，是生于斯长于斯的地方，更
是精神的家园、心灵的归宿。
4.祖国二字，让多少人心中泛起温柔的波浪，让多少人眼里涌起晶莹的泪花，让多少人胸中奔腾一股
股热血。
5.隐隐之情俱系华夏，寸寸丹心皆为家国。
6.参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。人之有祖，亦犹是焉。
山河无恙，因为有你们用心守望
7.每一个为国捐躯的生命背后，都有不应被遗忘的英勇故事，每一个埋骨他乡的忠魂之中，都烈烈燃
烧着不屈不挠的民族精神。
8.时光流逝，白云苍狗。无数事物成为一缕云烟，消散在历史深处，然而英雄的事迹永远不会磨灭。
拨去岁月轻尘，触摸历史的心跳，英雄的赤诚尚有余温。有了他们，我们的历史不再冷冰，我们的未来无
限光明。
9.一个家庭的欣慰，是有一名堪称栋梁的孩子；一个国家的幸事，是有一群中流砥柱的赤子。10.有
一种信仰，叫“大好河山，寸土不让”；有一种热爱，叫“清澈的爱，只为中国”。
生逢盛世，当不负盛世
11.愿以吾辈之青春，护卫这盛世之中华。天戴其苍，地履其黄，横有八荒，纵有千古，前途似海，
来日方长。
12.回望历史问初心，千秋伟业谁扛鼎？壮志豪情应犹在，逐梦不止方年轻。
13.岁月因青春慨然以赴而更加静好，世间因少年挺身向前而更加瑰丽。
14.游目八荒，河清海晏。我们生于盛世，长于盛世，未来的盛世更将有我们谱写。
15.心中有家，温情绵长；心中有国，情深义重，实现个人国家梦想。需要亿万人民把家国情怀内化
于心外化于行，铭刻于骨、融化于血，转化为我们每个人的行动。
16.家国情怀，映照着奋斗者的赤子之心——无论经受何种考验，都能永葆初心；彰显着奋斗者的顽
强意志——无论遇到何等艰难，都能坚忍不拔；体现着奋斗者的奉献精神——无论作出何种牺牲，都能无
怨无悔。浓郁的家国情怀，背后是深厚的家国责任、强烈的家国担当。
17.如同参天巨树，新芽岁岁破枝、枝干年年伸展，百年接续奋斗展开了中华民族伟大复兴的年轮，
从昨天走向今天，从历史走向未来。
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18.历史的江河奔腾不息，在冲波逆折处更显壮丽。历经百转千回，那些无法被时光冲淡的，是精神
的凝聚、价值的沉淀；那些始终激励人们前行的，是家国的书写、大我的境界。
19.“人心所归，惟道与义。”各族人民在千百年的历史进程中，不仅创造了灿烂的中华文化，更是
形成了以爱国主义为核心的民族精神，有着一脉相承的价值追求。
20.爱国从不是空泛的，深厚的爱国情、高远的强国志，落脚点在于务实的报国行。
观后感一：中华文明的传承与创新
观看2024 年《开学第一课》，让我感受到中华文明的深厚底蕴和与时俱进的创新精神。节目带领我们
从殷墟的甲骨窖穴出发，穿越三千多年历史的长河，领略汉字的演变以及龙图腾文化的多元一体。这段穿
越时空的旅程不仅让我深刻认识到中华文明的博大精深，更激发了我对传统文化的崇敬之情。汉字的演变
过程，不仅是语言文字的变化，更是中华文明生生不息的象征。正如黄德宽教授所言，每一个汉字都是历
史的见证者，记录着我们的文化传承。龙图腾文化的演变，则反映了中华民族在不同时代中的精神追求和
文化审美。从古至今，龙的形象不断变化，却始终象征着中华民族的团结和力量。这些文化基因，不仅是
我们理解历史的钥匙，更是我们建设未来的动力。通过这堂课，我更加坚定了要将中华传统文化与现代创
新相结合的信念。作为大学生，我应该在学习和生活中更加重视中华文化的传承，同时勇于创新，将传统
的精髓与现代技术融合，助力中国式现代化建设。
观后感二：人与自然和谐共生的美丽中国
《开学第一课》展示了新时代美丽中国的动人画卷，让我对人与自然和谐共生有了更深的理解。从青
海的雪豹栖息地到上海的生境花园，节目通过多地实景课堂，带我们走进了一个个生态保护与城市发展和
谐共存的美丽场景。青海的雪豹保护工作，让我认识到生物多样性的重要性。齐新章副主任和尼东拉毛同
学的分享，让我们看到在这片土地上，人与自然正共同谱写着和谐美丽的篇章。而在城市中，像雨燕这样
的动物与“口袋公园”的出现，体现了中国在城市化进程中对生态环境的重视。这种人与自然的和谐共
生，正是美丽中国建设的重要内容。作为当代大学生，我们应当更加关注生态环保，积极参与到保护自
然、建设美丽中国的行动中去。我相信，只有我们每一个人都从自身做起，绿色发展理念才能深入人心，
新时代的中国才会更加美丽。
观后感三：青春逐梦，奋斗不止
2024 年《开学第一课》中的青春奋斗故事让我深受启发。无论是游泳新星潘展乐的蝶变历程，还是空
降兵程强和运-20 机长陈思麒的成长故事，都让我们看到了青春与梦想的力量。潘展乐从“看台观战选
手”到奥运冠军的蜕变，不仅是个人努力的结果，更是对热爱事业全身心投入的最好诠释。他的故事让我
明白，只有在奋斗中坚定信念，才能实现自我突破。程强和陈思麒的经历，则展现了不同时代背景下青年
人追梦的执着与勇气。他们的故事告诉我们，无论起点如何，只要坚定目标，勇往直前，终会实现梦想。
作为大学生，我们正处于人生的重要阶段，面对未来的种种不确定性，应该以他们为榜样，坚定信念，勇
敢追梦。不论遇到多少困难与挫折，只要心中有梦，脚下有路，我们就能在奋斗中实现自我价值，书写属
于自己的青春篇章。
观后感四：科技创新，引领未来
2024 年《开学第一课》展示了中国在科技创新领域的巨大成就，让我对国家的未来充满了信心。从深
中通道的建设到通用人工智能体“通通”的诞生，再到航天科技的突破性成果，这些成就不仅展现了中国
科技的进步，更为人类未来的发展指明了方向。深中通道的建设故事让我看到了15000 名建设者在极端环
境下不懈奋斗的精神。他们的努力不仅造就了世界级的工程奇迹，更为中国未来的交通发展奠定了坚实基
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础。而朱松纯教授带来的“通通”，则让我第一次感受到人工智能未来的无限可能。具有3~4 岁心智的AI
展现出超乎想象的能力，这让我对未来科技的发展充满期待。在中国航天科技集团专家的介绍中，我更加
认识到航天科技对于人类未来的重要意义。从月壤砖到五星红旗，这些成果不仅展示了中国在航天领域的
技术实力，更为我们探索地球之外的生活提供了希望。作为大学生，我们应该紧跟时代步伐，积极投身科
技创新，为国家的未来发展贡献力量。
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