15高中生物——猿题库——满分之路——搞定高考生物小题_初高中资料库_高中资料库（转存避免链接过期失效）_高中生物

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第三十二练细胞周期和有丝分裂….……………….………………………….………33
第三十三练减数分裂和受精作用………………………………………………………34
第三十四练细胞分裂图像类题（＿）
….………….………………………………….…35
第三十五练细胞分裂图像类题（二）
……………………………………………………36
第三十六练配子种类和分裂异常类题…………………………………………………37
第三十七练复制标记类题目
,………………………………………………….………. 38
第三十八练实验:细胞不能无限长大及有丝分裂的观察…………………….….….…39
第三十九练细胞的分化和全能性………………………………………………………40
第四十练细胞的衰老、凋亡和癌变………………………………………………………41
第四十＿练细胞生命历程综合练习（＿）
………………………………………………42
第四十二练细胞生命历程综合练习（二）
………………………………………………43
必修2遗传与进化
第四十三练遗传的基本概念……………………………………………………………45
第四十四练常染色体和伴性遗传的特点………………………………………………46
第四十五练单对等位基因的正逆推……………………………………………………47
第四十六练连续自交和自由交配计算…………………………………………………48
第四十七练致死类题目
…………………………………………………………………49
第四十八练连锁交换类、非完全显性及复等位基因类题目……………………………50
第四十九练从性遗传、母系遗传和性反转类题目……….….………………………….
51
第五十练多倍体的配子计算……………………………………………………………52
第五十—练两对或多对等位基因的正逆推……………………………………………53
第五十二练
9
: 3
: 3
: 1变形及累加效应类题…………………………………………54
第五十三练系谱图类题…………………………………………………………………55
第五十四练遗传的实验设计……………………………………………………………56
第五十五练遗传题综合训练（—）
………………………………………………………57
第五十六练遗传题综合训练（二）
………………………………………………………58
第五十七练遗传题综合训练（三）
.…………………….……………………….………59
第五十八练遗传题综合训练（四）
………………………………………………………60
第五十九练遗传物质的探究实验………………………………………………………61
第六十练DNA的复制及实验……………………………………………………………62
第六十一练基因的转录和翻译…………………………………………………………63
第六十二练中心法则……………………………………………………………………64
第六十三练基因突变……….….…………………….…………………………………65
第六十四练基因重组……………………………………………………………………66
第六十五练染色体变异…….…………………….….…………………………………67
第六十六练育种…………………………………………………………………………68
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第六十七练人类遗传病及实验…………………………………………………………69
第六十八练现代生物进化理论…………………………………………………………70
第六十九练遗传的分子基础及变异、育种、进化综合训练（—）…………………………71
第七十练遗传的分子基础及变异、育种、进化综合训练（二）……………………………72
必修3稳态与环境
第七十—练内环境的组成
.………………….……………….…………………………74
第七十二练内环境的稳态………………………………………………………………75
第七十三练神经调节的过程…………………….,………………………….…………76
第七十四练电位坐标图类题……………………………………………………………77
第七十五练电表测量类题及人脑的高级功能…………………………………………78
第七十六练体液调节……………………………………………………………………79
第七十七练Ⅲ糖平衡的调节……………………………………………………………80
第七十八练甲状腺激素的分级调节和反馈调节………………………………………81
第七十九练体温平衡和水盐平衡的调节
.…………………………………….………. 82
第八十练免疫调节…………….……………………………………………….…….…83
第八十练植物生长素的发现和作用…………………………………………………84
第八十二练尖端长、弯的判断……………………………………………………………85
第八十三练其他植物激素及相互作用…………………………………………………86
第八十四练植物激素的应用及生长素类似物促进扦插枝条生根的实验……………87
第八十五练稳态综合训练（—）
……………….……….…………………….…………88
第八十六练稳态综合训练（二）
……….………………………………….…………….
89
第八十七练种群及其数量特征…………………………………………………………90
第八十八练种群的数量增长和空间特征………………………………………………91
第八十九练群落的丰富度及种间关系…………………………………………………92
第九十练群落的空间结构及演替………………………………………………………93
第九十＿练生态系统的结构……………………………………………………………94
第九十二练生态系统的能量流动………………………………………………………95
第九十三练能量流动的计算
.……………………….……….…………………………96
第九十四练生态系统的物质循环和信息传递…………………………………………97
第九十五练生态系统的稳定性和保护……………….…………….………………….
98
第九十六练实验:生态学考纲实验………………………………………………………99
第九十七练生态系统综合训练（—）……………………………………………………100
第九十八练生态系统综合训练（二）……………………………………………………10l
第九十九练选择题综合训练（—）…….…….………………………………………….
102
第-ˉ百练选择题综合训练（二）
……………………..….………………………………………103
3
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答案与解析目录
必｛｜多1分子与细胞
第＿练组成细胞的元素及无机物………………………………………………………104
第二练细胞中的糖类和脂质……………………………………………………………104
第三练蛋白质的结构和功能……………………………………………………………105
第四练蛋白质的计算….…………….…………………….……………………………105
第五练核酸的结构和功能……………….……….…………………………………….
106
第六练DNA的计算…….………….……………………………….……………………106
第七练实验:细胞中的物质鉴定和检测………………………………………………107
第八练从生物圈到细胞….………………………………….……ˉ……………………108
第九练实验:使用高倍显微镜观察几种细胞…………………………………………108
第十练细胞膜……………………………………………………………………………109
第十—练细胞质…………………….……………….………………………….………109
第十二练细胞核.……………….……………….………………………………………110
第十三练实验:细胞膜的制备及线粒体、叶绿体的观察………………………………110
第十四练细胞的分子组成及结构综合训练（＿）………………………………………111
第十五练细胞的分子组成及结构综合训练（二）….……………. .……………………111
第十六练渗透作用………………………………………………………………………112
第十七练细胞的吸水和失水….………………….……………….……………………112
第十八练物质的跨膜运输……………………………………………….………….….
113
第十九练酶的作用和特征………………………………………………………………113
第二十练实验:酶的探究性实验…………..……………………………………….…114
第二十—练ATP…………………………………………………………………………114
第二十二练细胞呼吸的过程和影响因素………………………………………………1］5
第二十三练细胞呼吸的相对强度计算…………………………………………………115
第二十四练光合作用的过程和影响因素.….………………………………………….
116
第二十五练实验:光合作用的探究历程…………………………. .………………….
116
第二十六练实验:酵母菌的细胞呼吸方式及光合色素的提取与分离………………117
第二十七练光合作用和细胞呼吸的相关计算…………………………………………117
第二十八练光合作用和细胞呼吸的探究实验题………………………………………118
第二十九练光合作用和细胞呼吸的图像题……………………………………………118
第三十练光合作用和细胞呼吸的综合训练（—）………………………………………l19
第三十—练光合作用和细胞呼吸的综合训练（二）……………………………………120
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第三十二练细胞周期和有丝分裂…….…。…….………………………………………120
第三十三练减数分裂和受精作用………………………………………………………121
第三十四练细胞分裂图像类题（—）……………………………………………………121
第三十五练细胞分裂图像类题（二）……………………………………………………122
第三十六练配子种类和分裂异常类题…………………………………………………122
第三十七练复制标记类题目……………………………………………………………123
第三十八练实验:细胞不能无限长大及有丝分裂的观察……………………………124
第三十九练细胞的分化和全能性………………………………………………………124
第四十练细胞的衰老、凋亡和癌变……………………………………………………125
第四十＿练细胞生命历程综合练习（一）………….………….…………….…………125
第四十二练细胞生命历程综合练习（二）……….……….……….……………………126
汹修2遗传与进化
第四十三练遗传的基本概念…………………………….……,……………….………l27
第四十四练常染色体和伴性遗传的特点….………….…………………….…………127
第四十五练单对等位基因的正逆推……………………………………………………128
第四十六练连续自交和自由交配计算……………………….………….…………ˉ…128
第四十七练致死类题目…………………………………………………………………129
第四十八练连锁交换类、非完全显性及复等位基因类题目
…………………………130
第四十九练从性遗传、母系遗传和性反转类题目
…….…………….……………….
130
第五十练多倍体的配子计算……………………….………….……………………….
131
第五十—练两对或多对等位基因的正逆推…..………………….……………………132
第五十二练
9
: 3
: 3
: 1变形及累加效应类题…………………………………………133
第五十三练系谱图类题…………………….………….……ˉ…………………………133
第五十四练遗传的实验设计……………………………………………………………134
第五十五练遗传题综合训练（＿）………………………………………………………134
第五十六练遗传题综合训练（二）………………………………………………………135
第五十七练遗传题综合训练（三）….…….……………………………………….……135
第五十八练遗传题综合训练（四）………………………………………………………136
第五十九练遗传物质的探究实验………………………………………………………137
第六十练DNA的复制及实验……………………………………………………………137
第六十练基因的转录和翻译…………………………………………………………138
第六十二练中心法则……………………………………………………………………138
第六十三练基因突变……………………………………………………………………139
第六十四练基因重组……………………….………….……………………………….
139
第六十五练染色体变异…………………………………………………………………140
第六十六练育种…………………………………………………………………………140
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第六十七练人类遗传病及实验……………………….…………….……………….…141
第六十八练现代生物进化理论…………………………………………………………141
第六十九练遗传的分子基础及变异育种、进化综合训练（＿）………………………142
第七十练遗传的分子基础及变异、育种、进化综合训练（二）…………………………143
必修3稳态与环境
第七十—练内环境的组成…….……………….……………………………………….
143
第七十二练内环境的稳态………………………………………………………………144
第七十三练神经调节的过程………….………….…….………………………………144
第七十四练电位坐标图类题……………………………………………………………145
第七十五练电表测量类题及人脑的高级功能…………………………………………145
第七十六练体液调节……………………………………………………………………146
第七十七练Ⅲ糖平衡的调节……………………………………………………………146
第七十八练甲状腺激素的分级调节和反馈调节….………………….………….……147
第七十九练体温平衡和水盐平衡的调节………………………………………………147
第八十练免疫调节……………………….……………………………………. .………148
第八十—练植物生长素的发现和作用………….…….………….……………………148
第八十二练尖端长、弯的判断…………………………………………………………149
第八十三练其他植物激素及相互作用…………………………………………………149
第八十四练植物激素的应用及生长素类似物促进扦插枝条生根的实验……………150
第八十五练稳态综合训练（—）………………….…,………………………….………150
第八十六练稳态综合训练（二）………………….……….……….……………………151
第八十七练种群及其数量特征…………..……………….……………………………151
第八十八练种群的数量增长和空间特征………………………………………………152
第八十九练群落的丰富度及种间关系…………………………………………………152
第九十练群落的空间结构及演替………………………………………………………153
第九十—练生态系统的结构………………….……………………………ˉ………….
153
第九十二练生态系统的能量流动………………………………………………………154
第九十三练能量流动的计算……….………. ˉ…………………………………………154
第九十四练生态系统的物质循环和信息传递…………………………………………155
第九十五练生态系统的稳定性和保护…………………………………………………155
第九十六练实验:生态学考纲实验……………………………………………………156
第九十七练生态系统综合训练（一）……………………………………………………156
第九十八练生态系统综合训练（二）……………………………………………………157
第九十九练选择题综合训练（＿）………………………………………………………157
第—百练选择题综合训练（二）…………….….…………….…………………………………158
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必（｜多‖
分子与细胞
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第-练组成细胞的元素及无机物
◎核心考点
~~~~~~~
元素
元素种类、来源、存在形式及其统—性和差异性
水
水的分类、含量、功能及其与代谢的关系
无机物
无机盐的含量、存在形式和功能
无机排
＾乡满分刷题
~
~~~
~
~
A.在最基本的生命系统中,H2（）有自由水和结合
水两种存在形式
B.有氧呼吸时’生成物H2（）中的氧部分来自氧气
C.
由氨基酸形成多肤链时’生成物H2（）中的氢来
自氨基和竣基
DH2（）在光下分解’产生的［H］将固定的C（）2还
原成（CH2（））
5.
自由水与结合水的比值增大时将会使（
）
A.代谢强度下降’抗寒、抗热、抗干旱性提高
B.代谢强度升高’抗寒、抗热、抗干旱性下降
C.代谢强度｀抗寒、抗热、抗干旱性均下降
D.代谢强度、抗寒、抗热、抗干旱性均升高
6.下列有关水和无机盐的说法’正确的是（
）
A.贮藏中的种子不含水分’以保持休眠状态
B.细胞内自由水与结合水的含量是固定不变的
C自由水和结合水在＿定的条件下可以相互转化
D结合水是细胞的组成成分’越冬植物体内结合
水的比例会降低
知识点三｀无机盐
7.下列关于细胞内无机盐的生理功能的叙述’不正确
的是（
）
A.维持细胞内的酸碱平衡
B.维持细胞和生物体的生命活动
C.是某些复杂化合物的重要成分
D.提供细胞代谢所需的能量
8.下列关于无机盐的叙述’错误的是（
）
A.Ⅲ液中钙盐含量太低会导致肌肉经常发生抽搐
B.缺铁性贫血是因体内缺乏铁’不能合成血红蛋白
C细胞中的无机盐大多数以化合物的形式存在’
如碳酸钙构成骨酪、牙齿
D碘是合成甲状腺激素的原料,为预防地方性甲
状腺肿’常在食盐中加碘
知识点-、元素
1.人体内有20多种微量元素’它们的质量总和不到
体重的千万分之＿’但是对人体的健康却起着重要
的作用’下列各组元索全部是微量元素的是（
）
A.Na、K、Cl
B.Mn、Fe、Zn
C.Fe、Mg、Mo
D·Mo、Ca、Cu
2.下列有关组成生物体化学元素的叙述’正确的
是（
）
A.组成生物体的大量元素中’C是最基本的元素’
在细胞鲜重中含量最多
B.每种大量元素在不同的生物体内的含量都相同
C.微量元素在生物体内含量很少’所以人体不存
在微量元素缺乏症
D组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大
量元素和微量元素两大类
3.如图甲是活细胞中元素含量的柱形图’图乙是细胞
中化合物含呈的扇形图’下列说法正确的是（
）
金揣
卜叼二＝
a
65％
B
b
（
l8％
‖0％
0
-二［‖
［）
C
二匹＞
｝｝］
元素
乙
A.若图甲表示组成人体细胞的元素含量,则a、b、c
依次是O、H、C
B.若图乙表示细胞干重,则A化合物是蛋白质
C.若图乙表示细胞鲜重’则A化合物在细胞内主
要存在于细胞液中
D地壳与活细胞中含量最多的元素都是a’因此说
明生物界与非生物界具有统—性
知识点二、水
4.生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述,
错误的是（
）
·
’
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第＝练细胞中的糖类和脂质
G核心考点
糖类的分类和功能
糖类
脂质的分类和功能
质
脂
糖类和脂肪供能的区别
糖类和脂肪综合
ˉ·?满分刷题
5.下列各项中’不是细胞膜中磷脂分子形成磷脂双分
子层结构原因的是（
）
A.磷脂分子有亲水的头部
B.磷脂分子有亲脂的尾部
C.细胞膜内外环境都是水环境
D.使细胞膜结构更加坚固
知识点三、糖类和脂肪综合
6.下列关于糖类和脂肪的说法’错误的是（
）
A.糖类和脂肪都含有C、H、O三种元素
B.等质量的物质氧化分解’脂肪比糖类需消耗更
多氧气
C乳糖和脂肪水解后都只得到＿种有机小分子
D.相同条件下同等质量的糖原氧化分解比脂肪释
放的能量少
7.科研人员将某油料作物种子置于条件适宜的环境
中培养’定期检测种子萌发过程中（含幼苗）的脂肪
含量和干重’结果如图所示。以下叙述正确的
是（
）
知识点-、糖类
L下列关于糖类的叙述’正确的是（
）
A.单糖可以被进＿步水解为更简单的化合物
B.构成淀粉、糖原和纤维素的单体均为果糖
C.细胞识别与糖蛋白中的蛋白质有关’与糖链
无关
D.糖类是大多数植物体干重中含量最多的化合物
2.下列有关组成生物体的化合物或结构的叙述’正确
的是（
）
A.植物细胞内的多糖都是能源物质
B在ATP、RNA和质粒中均含有核糖
C.在细胞膜内表面’糖类常与蛋白质结合形成糖
蛋白
D.糖类只含有C、H、O三种元素’通常被称为“碳
水化合物”
3.汉堡是现代西式快餐中的主要食物’制作的原料有
鸡胸肉、面包、鸡蛋、生菜等°下列说法不正确的
是（
）
A.面包中含有的淀粉是植物细胞的储能物质
B.鸡蛋中含有的蛋白质进人人体后可直接承担人
体的生命活动
C.鸡胸肉中含有的糖原是动物细胞的储能物质
D.生菜中含有的纤维素不能被人体消化、吸收
利用
知识点二、脂质
4.下列关于细胞中脂质的说法’正确的是（
）
A.脂质存在于所有细胞中’是组成细胞和生物体
的重要有机化合物
B生物膜的组成成分包括磷脂、胆固醇和脂肪
C.含N的脂质包括胆固醇、性激索等
D维生素A能有效地促进人体肠道对钙和磷的
吸收
脂
肪
的
相
对
含
量
脂肪含景
种
子
干
重
的
相
对
值
时间（d）
重
干
」
子
刨
／
种
Ⅱ
c
a
2
4
6
8
l（）
］2
｜4
C点幼苗开始进行光合作用
导致ab段种子干重增加的主要元素是C
ab段种子干重增加说明光合速率一定大于呼吸
速率
在种子萌发初期’脂肪转化为糖可导致有机物
的总量增加
■
∧
巳
◎
｜□·
·
3
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第三练蛋曰质的结构和功能
o核心考点
氨基酸
氨基酸的结构通式;氨基酸的种类
蛋白质的结构
氨基酸的脱水缩合;蛋白质的空间结构;蛋白质变性
蛋白质的功能
结构蛋白、催化功能、运输载体、信息传递、免疫
ˉ疆满分刷题
A.细胞呼吸为脑啡肤的合成提供能量
B脑啡肤由5种氨基酸组成
C.只有在内质网和高尔基体中加工形成＿定的空
间构象后才具有镇痛作用
D反应物合成—个脑啡肤后’形成了4个肤键
6.蛋白质是生命活动的主要承担者°下图为蛋白质
的结构与功能概念图’下列对图示分析正确的
是（
）
知识点—｀氨基酸
L下列结构的物质中’不是构成生物体内蛋白质的氨
基酸是（
）
AN＂县—『＂—CooⅡ
BC＂＝「＂—Coo＂
CH2—NH2
SH—Ml2
C.
cH、—cH2—cooH
D.
「日』
｜
ˉ
NH2—C日—COOH
NH2—CH—COOH
2.已知苯丙氨酸的分子式是C,HuO2N,那么该氨基
酸的R基是（
）
A.—C7H7（）
B.—C7H7
C·—C7H7N
D.
C7H7NO
3.同为组成生物体蛋白质的氨基酸,酪氨酸几乎不溶
于水’而精氨酸易溶于水’这种差异的产生取决
于（
）
A.精氨酸的竣基多
B.两者的结构差别太大
C.酪氨酸的氨基多
D两者R基团不同
知识点二、蛋白质的结构
4.如图表示二肋结构模式图’虚线框中的◎◎@分别
表示（
）
｜R｜｝@
R,
「∏膘p〔6二丽＋脏66∏｜
.——ˉ2
｜
｜ˉ—＿＿.
｜
.-ˉˉˉˉ—」
@
H
◎
H
@
厂）坐「到r》→（蚕［j
a
元素组成）（基本单位）（C（化学键）
A.o过程＿定有水生成
B.a＿定不含S元素
C.多肤中b的数目等于c的数目
Dd表示空间结构的多样性
知识点三、蛋白质的功能
7.下列哪项不是蛋白质在人体内的生理功能（
）
A.人体细胞的结构材料B酶的主要成分
C.调节生命活动
D携带遗传信息
8.下列关于蛋白质的叙述’正确的是（
）
A.具有生物催化作用的酶都是由20种氨基酸组
成的
B.从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的
方法
C.细胞中氨基酸数量和排列顺序相同的蛋白质是
同—种蛋白质
D高等动物能合成8种氨基酸’另外12种氨基酸
必须从食物中获取
A.梭基、氨基、肤键
B.氨基、梭基、肤键
C.竣基、肤键、氨基
D.氨基、肤键、梭基
5.我国中科院上海生化所于1982年5月合成了—种
药物＿脑啡肤’下面是它的结构简式°有关叙述
错误的是（
）
CH〕
「HˉCH』
｜＂粤—Q厂。＂
＂
＂
‘＂.
NH厂C-CO-NH-C-CO-N‖-C-CO-Nl｛-C-CO-Mi-C-COON
ˉ
｜
↓H〗—Oh
H
H
H
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4
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第四练蛋白质的计算
◎核心考点
刃
肤键数计算、氨基和竣基数计算、相对分子质量计算、多肤种类计算
基础能力计算
能力提升计算
氨基酸原子数计算、蛋白质原子数计算、碱基对应关系计算、环肋计算
ˉ箩满分刷题
（C9HuNO2 ）、谷氨酸（C5H9NO4
）’则该多肤
是（
）
A.四肤
B.九肤
C.十肮
D.不能确定
7.已知氨基酸的平均相对分子质量为126,天冬酷胺
的R基为C2H4ON’现有分子式为C堑HγO霍Nl7S2
的—条多肋链’其中有2个天冬酚胺参与组成°则
该多肤的相对分子质量最大约为（
）
A。1638
B· 1854
C, 1890
D2142
8.某蛋白质由加条肤链、″个氨基酸组成°该蛋白质
至少有氧原子的个数是（
）°
A. Ⅺ—加
B.″
2加
C·″＋加
D。〃＋2m
9.某五十肮中有丙氨酸（R基为—CH3）2个’第五十位
为甘氨酸（R基为—H）’现脱掉其中的丙氨酸（如图）
得到几种不同的有机物’其中脱下的氨基酸均以游
离态正常存在°下列有关该过程产生的多肋中原
子、基团或肤键数目的叙述’错误的是（
）
2l
49
知识点-、基础能力计算
L某蛋白质由124个氨基酸组成’
其中有8个—SH’在肤链形成空
间结构（如右图）时’生成4个二
硫键（
S
S
）’若氨基酸平均相对分子质量为125’
则该蛋白质的相对分子质量约为（
）
A. 13278
B. 13286
C· 13294
D· 15500
2.组成生物体内蛋白质的氨基酸平均相对分子质量为
128’某种蛋白质的相对分子质量为10210’形成该蛋
白质分子的过程中脱去水分子的相对分子质量为
1566’组成该蛋白质分子的肋链条数可能是（
）
A. 5条
B.6条
C.7条
D8条
3.现有氨基酸801个’其中氨基总数为811个’竣基
总数为809个’则由这些氨基酸合成的含有2条肋
链的蛋白质’该蛋白质中含有的肋键、氨基和竣基
的数目依次为（
）
A。798、2和2
B.798、1和1
C.799、11和9
D.799、12和10
4.如果有足量的三种氨基酸’分别为甲、乙、丙’则它
们能形成的三肤种类以及包含三种氨基酸的三肤
种类最多是（
）
A. 9种、9种
B.6种、3种
C.27种、6种
D.3种、3种
知识点二、能力提升计算
5.丙氨酸的R基为CH3 ’谷氨酸的R基为—CH2—
CH2—COOH’它们缩合形成的二肤分子中’C、H、
O的原子比例为（
）
A. 7
: 16
:
6
B。
7
: 14
:
5
C°
8
: 12
:
5
D8
: 14:
5
6.某细菌能产生—种“毒性肤”’其分子式是C55H70
O｜,Nl0 ’将它彻底水解后得到下列四种氨基酸:甘
氨酸（C2H5NO2）、丙氨酸（C3H7NO2 ）、苯丙氨酸
〗
■
‖
■
丙氨酸
内氨酸
A.肤键数目减少4个
B.氢原子数目减少10个
C.氨基和竣基分别增加1个
D氧原子数目减少2个
10.N个氨基酸组成了M个多肤’其中有Z个是环状
肤’据此分析下列表述错误的是（
）
A.M个多肮—定含有的元素是C、H、（）、N’还可
能含有S
B.M个多肤至少含有的游离氨基数和游离梭基
数均为M—Z
C.将这M个多肤完全水解为氨基酸’至少需要
lVM＋Z个水分子
D这M个多肤至少含有NM＋Z个O
·
5
·
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第五练核酸的结构和功能
C核心考点
核酸的结构
DNA双螺旋结构模型、RNA结构
DNA:遗传物质;RNA:遗传物质、催化、促进基因表达
核酸的功能
ˉ·?满分刷题
A.如果甲中的a是脱氧核糖’则甲聚合成的大分
子物质主要分布于细胞核中
B.如果甲中的m是U’则甲＿定是乙的基本单位
C.如果甲中的m是G,则甲可能是乙或丙的基本
单位
D染色体的主要成分是蛋白质和乙
6.关于下列四图的叙述中’不正确的是（
）
RNAˉUˉA一CˉGˉ…AˉP～P～PQ-OAC｜2H工O｜｜
DNA. .≡AˉTˉGˉCˉ…
甲
乙
丙
Ⅷ］ˉ
A.甲图中共有8种核昔酸
B乙图所示的化合物中含核糖
C.组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖
D在小鼠体细胞内检测到的化合物丁很可能是
蔗糖
知识点二、核酸的功能
7.下列关于核酸的叙述’不正确的是（
）
A.核酸是细胞内携带遗传信息的物质
B.核酸有DNA和RNA两类
C.RNA是少数细菌的遗传物质
D.DNA是绝大多数生物的遗传物质
8.分析HIV的化学组成’得到如图所示组成关系’下
列相关叙述正确的是（
）
℃倔‖上翅（小孙子）→…了）］→HⅣ
N、P」→b（小分子）→B（大分子）ˉ｜
A. a→A的过程在HIV的核糖体上完成
B.B彻底水解可产生磷酸、核糖和A、G、T、C四种
碱基
C.HIV的遗传信息储存在大分子B中
D.a与a之间通过“—NH—COOH—”连接
知识点＿、核酸的结构
1.下图表示生物体内核酸的基本单位的模式图’下列
说法正确的是（
）
‖
」
勺
‖
凸
『
‖
｀
c
@）
A.DNA与RNA在核昔酸上的不同点只在◎方面
B.若◎是尿赡陡’则◎＿定是核糖
C.核酸只存在于具有细胞结构的生物中
D.人和SARS病毒体内’◎都有5种
2.在小鼠细胞中’由G、C、U三种碱基可构成多少种
核昔酸（
）
A. 3种
B.5种
C.4种
D6种
3.某学生制作的以下碱基对模型中’正确的是（
）
○ˉO…O9凰QO…Op
A.
凰Q○酶◎9
n○O囚涸Ob
C.
4.下图为某DNA分子片段结构示意图’下列有关叙
述错误的是（
）
（4」
｜
~
~
〔l
~
~
A.图中有4种脱氧核昔酸
B图中o◎◎构成DNA的基本单位
C.C、G碱基对越多’DNA越稳定
D.◎和◎相间排列’构成了DNA分子的基本骨架
下图甲是组成乙或丙的基本单位（单体）°下列相
关叙述中错误的是（
）
巨
√
皿〗删4川
甲
＝
‖
乙
闪
／℃
O
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第六练DNA的计算
◎核心考点
平均数公式
不互补公式
互补公式
碱基的计算
（基本公式）
儿
—
七
｜
十
▲
＾
α
（A＋G｀
Ⅶ＋c∧—″,（咎:）
A＋T
G＋C
司
」
—
刀
~
七
）
A
a
b
~ ＝
双链
凸
2
」山、
经过″次复制’DNA分子数目为2烈个
I】‖A复制的计算
∏｀JA种类的计算
含″个碱基对的DNA分子种类有4〃种
丫满分刷题
知识点二、DNA复制的计算
4.具有α个碱基对的＿个DNA分子片段’含有加个
腺膘吟’该片段复制″次’需要多少个游离的鸟膘
吟脱氧核昔酸（
）
A。（2″—1）×（α—m）
B.2″-1×（α—m）
C° （2″—1）×（α／2
加）D.2＂×（α／2—加）
5.已知某DNA分子含有500个碱基对’其中＿条链
上A:G:T:C＝1
: 2
: 3
: 4;该DNA分子连续
复制4次后’需要鸟漂吟脱氧核昔酸多少个（
）
A.2250
B·4500
C·5000
D.3000
6.某病毒基因组＋RNA含有200个碱基’其中A和
U占碱基总数的40％°如果由该病毒基因
组＋RNA为模板合成＿个DNA分子,则需要游离
的碱基G多少个（
）
A. 60
B. 120
C.240
D无法确定
7.＿个被32P标记的DNA双链片段有100个碱基对,其
中腺膘吟占碱基总数的20％’将其置于P未被标记的
环境中复制3次°下列叙述错误的是（
）
A.该DNA双链片段中含有胞嘻陡的数目是60个
B.复制3次需要消耗420个游离胞喀陡脱氧核昔酸
C.子代ⅨJA中含32P的单链与含3lP的单链之比为1:7
D子代DNA中含32P与含3lP的分子数之比为1:3
知识点三、DNA种类的计算
8.由50个脱氧核昔酸构成的DNA分子’按其碱基的
排列顺序不同可区别为多少种?这表明了DNA分
子的什么特性（
）
o50种◎450种◎504种@425种◎遗传性
o多样性o特异性
A.O◎
B.◎@
C.@◎
D◎O
知识点-、碱基的计算
L（2014.山东）某研究小组测定了多个不同双链DNA
分子的碱基组成’根据测定结果绘制了DNA分子的
＿条单链与其互补链、＿条单链与其所在DNA分子
中碱基数目比值的关系图’下列正确的是（
）
］
β
‖
（
菲
骨
胎
伞
＜
匡
°
捅
巴
＋
←
~
●
＋
＜
‖
β
◎
丹
＋
卞
＜
乙
□
引
-｜＼
~~~~~~~~~~~~~~~
卜
0
O5
l
ˉ条单链中铅
05
l
A＋C
一条单链中了干6
B
＼
‖
‖
Ⅲ
尸
气
』
‖
脆
÷
驯
而
卞
＜
三
■
｜
』
尸
、
√
邓
哥
麓
商
＿
~
~
~
~
~
~
~
~
~
~
~
~
~
~
~
~
~
~
~
~
~
~
~
~
~
~
~~~
0
05
l
A＋T
0
05
l
A＋T
＿条单链中石元
一条单链中6干℃
C
D
已知某双链DNA分子中,G与C之和占全部碱基
总数的34％’其—条链中的T与C分别占该链碱
基总数的32％和18％’则在它的互补链中’T和C
分别占该链碱基总数的（
）
A.34％和16％
B.34％和18％
C. 16％和34％
D32％和18％
从某种生物中提取出核酸样品’经科学家检测和计
算后,碱基之间的相互关系为（A＋T）／（G＋C）＝
1、（A＋G）／（T＋C）＝1°据此结果’该样品（
）
A.确定是双链DNA
B.确定是单链DNA
C.无法确定单双链
D只存在于细胞核中
O
白●
●
○
α
. 7 ·
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第七练实验:细胞中的物质鉴定和检测
◎核心考点
~~
~
~
物质鉴定
DNA｀RNA的分布
检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质
观察DNA和RNA在细胞中的分布
＾多满分刷题
~ ~~
~
司
A.只有o
B@◎
C.O◎
D全部
5.下列实验能证明蛋白酶具有水解蛋白质作用的最
佳方案是（
）
A.在装有蛋清的两试管中分别加人等量的蛋白酶和
蒸馏水’然后滴加双缩腮试剂观察是否变成紫色
B.在装有煮熟蛋白块的两试管中分别加人等量的
蛋白酶和蒸馏水’＿段时间后直接观察蛋白块
的大小
C.在装有蛋清的两试管中分别加人等量的蛋白酶
和蒸馏水’然后滴加裴林试剂’加热后观察是否
变成砖红色
D在装有煮熟蛋白块的两试管中分别加人等量的
蛋白酶和蒸馏水’然后滴加双缩腮试剂观察是
否变成紫色
知识点二｀DNA、RNA的分布
6.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中’
下列说法正确的是（
）
A.用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的
DNA分子和呈红色的RNA分子
B.可以用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞替代人口腔
上皮细胞
C毗罗红甲基绿染色剂使用时现配
D染色时—般是先用甲基绿染液’再用毗罗红
染液
7.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中’
使用盐酸的目的是（
）
o改变细胞膜的流动性◎改变细胞膜的通透性
o改变细胞膜的化学组成@将DNA与蛋白质分
离◎将RNA与蛋白质分离O利于DNA与染
色剂结合
A.◎@o
B◎@◎
C.◎◎◎
D◎@◎
知识点-、物质鉴定
1.下列物质的鉴定与所用试剂、实验手段、实验现象
搭配正确的是（
）
A.脂肪
苏丹Ⅲ染液—显微镜观察＿染成
红色
B.葡萄糖＿裴林试剂＿直接观察—砖红色
沉淀
C.蛋白质＿双缩腮＿直接观察
紫色反应
D.淀粉＿碘液＿直接观察—蓝色反应
2.在可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中’对实
验材料的选择错误的是（
）
A.西瓜汁中含有较多的糖’可以用于进行还原糖
的鉴定
B红薯中含有较多的糖且近于白色’但不能用于
还原糖的鉴定
C.蓖麻种子可以用来鉴定脂肪的存在
D.鸡蛋清是进行蛋白质鉴定的理想实验材料
3.下列关于蛋白质和还原糖鉴定的叙述’错误的
是（
）
A.所用的试剂由相同种类的溶液组成’但溶液的
浓度不完全相同
B.鉴定蛋白质和还原糖所发生的颜色反应分别是
紫色和砖红色
C.两种物质鉴定时所用的两种试剂的使用方法
不同
D.红细胞中富含血红蛋白’将红细胞破碎后可用
于鉴定蛋白质
4.现提供可配制裴林试剂的溶液:甲液（0. 1g／mL的
NaOH溶液）、乙液（0.05g／mL的CuSO4溶液）以
及蒸馏水,如果充分利用上述试剂及必需的实验用
具’可灵活地鉴别出下列哪些物质（
）
o葡萄糖◎DNA◎唾液淀粉酶@RNA
◎蔗糖
·
8
·
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第∧练从生物圈到细胞
◎核心考点
｝
真核细胞和原核细胞的结构差异;蓝藻和大肠杆菌
细胞学说的建立过程、主要内容
生命系统结构层次的判断
真核细胞和原核细胞
细胞学说
生命系统的结构层次
雇多满分刷题
｛
由线粒体提供
C该菌的细胞膜结构和成分与人的相似
D该菌的蛋白质在核糖体上合成、内质网中加工
后由高尔基体分泌运输到相应部位
知识点二、细胞学说
6.下列有关细胞学说的叙述’正确的是（
）
A。施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者
B.细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平深人
到分子水平
C.—切动植物都是由细胞和细胞产物构成
D细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性
7.除病毒外’其他有机体都是以细胞为基本单位°下
列有关细胞和有机体的叙述’正确的是（
）
A.在高等动植物细胞中’有机体大小与细胞大小
直接相关
B.人的卵细胞、受精卵、造Ⅲ干细胞和红细胞中’
红细胞最能体现细胞结构和功能的统＿
C.真核生物以DNA为遗传物质’部分原核生物以
RNA为遗传物质
D在各种生物细胞中’有成形细胞核的细胞不＿
定具有细胞壁’没有成形细胞核的原核细胞—
定具有细胞壁
知识点三、生命系统的结构层次
8.下列有关生命系统结构层次的叙述’不正确的
是（
）
A.＿块稻田中所有的成年稻蚜不是＿个种群
B.农贸市场上所有的动物、植物、微生物不能构成
群落
C.“太湖中所有的鱼’’属于生命系统研究的＿个结
构层次
D东北虎和华南虎是同种生物’但不是—个种群
知识点-、真核细胞和原核细胞
1.下列哪项不是真核细胞和原核细胞的区别（
）
A.真核细胞遗传物质的载体是染色体’有的原核
细胞遗传物质的载体也是染色体
B.真核细胞有以核膜为界限的细胞核’但原核细
胞没有
C.真核细胞具有多种细胞器’但原核细胞只有核
糖体—种细胞器
D.真核细胞可以进行有丝分裂’但原核细胞不能
进行有丝分裂
2.下列有关蓝藻和细菌的说法’正确的是（
）
A.乳酸菌只有核糖体一种细胞器
B.噬菌体侵染细菌会破坏细菌的核膜’从而导致
细菌死亡
C.蓝藻细胞能进行光合作用’是因为它含有叶绿
素和叶黄素
D蓝藻细胞内核糖体的形成与核仁有关
3.下列有关黑藻和蓝藻的说法’正确的是（
）
A.两者的细胞核都有核膜和核仁
B.两者固定CO2的场所均为叶绿体基质
C.两者都含RNA’遗传物质都是DNA
D.两者分解丙酮酸的场所均为线粒体基质
4.下列生物中属于原核生物的＿组是（
）
o蓝藻◎酵母菌◎草履虫@发菜
◎小球藻o根霉菌@大肠杆菌
A.@@@
B.◎◎o
C.@◎@@
DO◎◎@
5. 3月24日是世界结核病防治日°下列关于结核杆
菌的描述’正确的是（
）
A.高倍镜下可观察到该菌的遗传物质分布于细胞
核内
B.该菌是好氧菌’其生命活动所需要的能量主要
。
9
·
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第九练实验;使用高倍显微镜观察几种细胞
◎核心考点
｜
细胞的观察
细胞的结构具有多样性和统—性;显微结构和亚显微结构
使用方法;使用原则;目镜、物镜的判断;高倍镜、低倍镜的特点;倒像问题;污物
位置分析;亮度分析;细胞数目计算
显微镜的使用
ˉ霞满分刷题
A.o比◎的放大倍数小’◎比@的放大倍数大
B.观察乙、丙图像时’物镜与装片之间的距离分别
是o◎
c.把视野里的标本从图乙转为丙时’应选用O,然
后转动细准焦螺旋使物像清晰
D.从图中的乙转为丙’操作顺序为转动转换器→
移动装片→调节细准焦螺旋和光圈
5.下列关于用显微镜观察细胞的实验的叙述’正确的
是（
）
A.若将玻片标本向右移动’污点不动’则污点在反
光镜上
B.制备细胞膜时’在盖玻片的—侧滴蒸馏水的操
作不能在载物台上进行
C.低倍物镜换成高倍物镜后’观察到视野中的细
胞变大、变少、变暗
D换高倍物镜后’应先用粗准焦螺旋调焦’再用细
准焦螺旋调至物像清晰
6.下列对使用光学显微镜观察装片的理解’正确的
是（
）
A.显微镜下的放大倍数指的是所观察到目标的体
积放大倍数
B.若载玻片上有p字母’则视野中呈现b字母
C.显微镜目镜为10×时’视野中被M个分生组织
细胞所充满。若物镜转换为40×后’则在视野
中可检测到的分生组织细胞数为M／4个
D若低倍镜下目标在视野的右下方’应将目标往
右下方移动至视野中央’再转动转换器换成高
倍镜
7.显微镜的目镜为10×’物镜为10×时’视野中被相
连的128个分生组织细胞所充满’物镜换成40×
后’在视野中可观察到的分生组织细胞数为（
）
A. 32个
B. 16个
C.8个
D4个
知识点—、细胞的观察
L将有关生物材料制成临时装片’在光学显微镜下无
法观察到的现象是（
）
A.花生子叶细胞中存在多个懦黄色脂肪颗粒
B.黑藻小叶适合用于观察叶绿体
C.利用洋葱鳞片叶表皮细胞观察DNA和RNA
的分布
I）.内质网上附着有颗粒状的核糖体
2.下图为电子显微镜视野中观察的某细胞的—部分’
下列有关叙述不正确的是（
）
田
（1
性
际
2
A.此细胞可能是动物细胞或低等植物细胞
B此细胞可以进行有氧呼吸
C.此细胞只有结构◎不含磷脂
D.结构@与蛋白质的加工、分类包装有关
知识点二、显微镜的使用
3.显微镜的结构中’与调节视野亮度有关的是（
）
A.反光镜与光圈
B.光圈与通光孔
C.
目镜与物镜
D反光镜与粗（细）准焦螺旋
4. 甲图中O◎表示目镜’◎@表示物镜’◎O表示物
镜与装片之间的距离’乙和丙分别表示不同物镜下
观察到的图像°下列叙述不正确的是（
）
门□曰台｝」［」
α）
@@@◎◎
甲
乙
内
·
l（）
·
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第十练细胞膜
◎核心考点
细胞膜的成分;流动镶嵌模型
保持内部相对稳定;物质运输;信息交流
细胞膜的结构
细胞膜的功能
ˉ多满分刷题
B选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷
脂分子具有特异性
C.细胞的胞吞和胞吐体现了细胞膜的流动性
D.钾离子通过主动运输的形式进出细胞体现了细
胞膜的选择透过性
下列关于细胞间信息交流的说法’错误的是（
）
A.相邻的细胞之间可形成通道’信息分子通过通
道进人另—细胞
B.两个细胞不可通过接触传递信息
C.激素可通过Ⅲ液运输’与靶细胞膜表面受体结
合传递信息
D细胞间的信息传递不—定要通过细胞膜上的受
知识点-｀细胞膜的结构
1.组成细胞膜的主要成分是（
）
A.磷脂、蛋白质
B.磷脂、蛋白质、核酸
C.磷脂、蛋白质、糖类D糖脂、糖蛋白
2.下列关于细胞膜的流动镶嵌模型的说法’正确的
是（
）
A.罗伯特森利用光学显微镜观察细胞膜,提出了
“亮—暗—亮’’的三明治结构这—静态模型
B细胞膜上绝大多数的蛋白质和磷脂双分子层都
具有—定的流动性
C.利用放射性同位素标记法将小鼠细胞膜和人细
胞膜上的蛋白质做标记的实验’证明了细胞膜
具有—定的流动性
D欧文顿利用“相似相溶原理”解释了脂溶性物质
更容易进人细胞是因为细胞膜上具有大量的磷
脂和少量的固醇
3.下图是真核细胞的细胞膜亚显微结构模式图’@～
◎表示物质°下列有关说法错误的是（
）
5
体进行
Z）
A.@◎◎在细胞膜上都不是静止的
B.◎在细胞膜上的分布是不均匀的
C若该细胞发生癌变’则o的含量减少
D将该细胞中的◎这种物质全部提取出来’发现
其单分子层面积等于该细胞膜面积的两倍
知识点二、细胞膜的功能
l.下列关于细胞膜的流动性和选择透过性的叙述’不
正确的是（
）
A.选择透过性是活细胞的＿个重要特征
.11
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第十-练细胞质
◎核心考点
~
~
细胞器
细胞器的分类、结构、功能和分布
细胞质基质
细胞质基质的成分、功能;细胞骨架
ˉ笛满分刷题
影响分泌蛋白的合成
D醋酸杆菌细胞与此细胞共有的细胞器可能是甲
和丙
4.下列关于细胞结构或所含物质的叙述,正确的
是（
）
A.心肌细胞与口腔上皮细胞相比’线粒体的数量
较多
B.唾液腺细胞与心肌细胞相比’内质网不发达
C.生命活动旺盛的细胞与衰老细胞相比’结合水
的相对含量较多
D.肌细胞中的高尔基体数量＿般比唾液腺细胞多
5.下图是溶酶体发生过程及其‘‘消化”功能示意图’下
列叙述错误的是（
）
b
O、＾〃—＿＿＿-→O
谨
睦
知识点＿、细胞器
L线粒体和叶绿体在细胞中起着重要作用’下列有关
它们共性的叙述’正确的是（
）
A.它们都有双层膜’其内膜都含有大量的酶催化
相应的化学反应
B.它们都有基质’其有机物的种类和含量相同
C.它们都能合成ATP’用于细胞的各项生命活动
D它们都有双层膜’使它们各自的化学反应互不
干扰’有序快速地进行
2.下图表示几种细胞器’相关叙述错误的是（
）
●
:逞j
铡邀′
A
B
C
D
○
喻@巫＝
E
F
A.细胞器B存在于动物和某些低等植物的细胞中
B.图中不是所有细胞器都含有磷脂
C.A与动物细胞分泌物的形成有关
D.绿色植物的细胞都含有A、C、D、E、F
3.某科研人员用适当方法分离出某动物细胞的三种
细胞器’经测定其中三种有机物的含量,如图所示°
以下说法正确的是（
）
凰／ˉ
二≡哩
@
‖
e
C
d
A.b是刚形成的溶酶体’它起源于高尔基体
B.c是内质网’d是线粒体’e是包裹线粒体的小泡
C.溶酶体的生命活动所需能量主要由e中的d提供
Db和e形成f的过程发生了生物膜的融合
知识点二、细胞质基质
6.下列不属于对细胞骨架的叙述的是（
）
A.只存在于进行细胞分裂的真核细胞中
B是由蛋白质组成的网架结构
C.可以维持细胞形态’保持细胞内部结构的有
序性
D与细胞物质运输、能量转换、信息传递等密切
相关
％
％
（
β
日
有
机
物
的
含
量
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
■蛋白质含量
蕊脂质含量
□核酸含量
O
＝
甲
乙
丙
细胞器种类
A.细胞器甲可能是叶绿体’其膜向内折叠成峪
B.细胞器乙只含有蛋白质和脂质’肯定与分泌蛋
白的加工和分泌有关
C.若细胞器丙不断从内质网上脱落下来’将直接
·l2·
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第十二练细胞核
c核心考点
细胞核的结构
核膜、核孔、核仁、染色质的结构和功能
细胞核的功能
细胞核功能的实验;细胞核的功能
飞满分刷题
状体’第二次长出的帽状体为与甲相同的伞形帽°
下列分析不正确的是（
）
A.甲、乙两种伞藻细胞均含有多种具膜的细胞器
B.中间类型可能同时含甲、乙两种伞藻的蛋白质
C.该实验证明了帽状体的形态建成只受细胞核控制
D.经过无性生殖方式得到的中间类型’还是单细
胞生物
＿位生物学家把200个细胞均分成两部分’—部分
含有细胞核’另—部分没有细胞核’所有细胞都放
在相同且适宜的条件下培养—段时间’得到表中所
示数据°以下解释不合理的是（
）
知识点一、细胞核的结构
L如图为细胞核的模式图’@～@表示其中的结构°
下列叙述正确的是（
）
A.@由DNA、蛋白质和
少量RNA构成
B.@是遗传物质贮存的
场所
C.◎是由两层磷脂分子
构成的核膜
◎
◎
◎
◎
民
√
D@是蛋白质和DNA分子出人细胞核的通道
2.下列关于细胞核的叙述’错误的是（
）
A.细胞核内存在易被碱性染料染成深色的物质
B.核仁是与核糖体的形成有关的细胞器
C.核孔的数量会随着代谢强度变化而变化
D.染色质和染色体是同样的物质在细胞不同时期
的两种存在形态
知识点二、细胞核的功能
3.下图表示的是教材中关于蝶螺受精卵横绩的实验。
下列相关结论中,最合理的是（
）
D@
A.表中细胞无核部分4d后全部死亡是因为没有
细胞核,细胞的生命活动无法正常进行
B对比表中实验数据’说明细胞核对于细胞的生
命活动是不可或缺的
C无核部分没有立即死亡是因为其中含有部分代
谢所需的物质、酶等
D细胞有核部分每天有少量死亡＿定是细胞凋亡
所致
6.下列叙述错误的是（
）
A.变形虫去核后代谢会渐渐停止是因为细胞核是
新陈代谢的主要场所
B细胞核是细胞代谢的控制中心
C.细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所’这
里的遗传物质只能是DNA
D对真核细胞来说’失去了细胞核就失去了分裂
能力
A.细胞核控制着细胞的代谢
B.细胞是有机统—的整体
C.细胞核控制着细胞的遗传
D细胞核与细胞的分裂、分化等密切相关
4.将甲种伞形帽伞藻的
A部分与乙种菊花形
帽伞藻的B部分（如
图）嫁接在＿起’第—
次长出的帽状体呈中
间类型’若切除这＿帽
A
胞核
甲
乙
° 13·
时间（d）
细胞有核部分
的存活个数
细胞无核部分
的存活个数
1
∩
凹
√
局
′
『
81
2
78
∩
′
白
尸
穴
‖
∩
＜
α
曰
／
‖
厅
／
‖
20
4
74
0
］0
曰
／
『
∩
＾
α
0
30
65
〔）
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第＋三练实验:细胞膜的制备及线粒体｀∩十绿体的观察
◎核心考点
铝
‖
』
体验制备细胞膜的方法
材料、方法、实验现象
观察细胞中的线粒体和叶绿体
线粒体的观察;叶绿体的观察
＾￡满分刷题
C哺乳动物红细胞在成熟之前有细胞核所以是真
核细胞
D.哺乳动物红细胞在成熟之前有基因的表达过程
知识点二、观察细胞中的线粒体和叶绿体
6.大部分动植物体是不透明的,不能直接在显微镜下观
察’—般要经过特殊处理,如将标本制成很薄的切片’
但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接制成装片
放在显微镜下观察’这主要是因为它们（
）
A.是单个或单层细胞
B.都带有特殊的颜色
C.是无色透明的
D是活的细胞
7.下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”的
实验说法’不正确的是（
）
A.健那绿染液能对活细胞中的线粒体染色
B.选用含叶绿体少而大的细胞来观察
C.高倍显微镜下’可看到叶绿体有两层膜
D可撕取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮放在载玻片
上观察叶绿体
8.若显微镜视野中观察到的是细胞质流动方向（图中
箭头）和叶绿体（图中黑点）所在位置,则细胞质的
实际流动方向和叶绿体的实际位置是（
）
匠
A.顺时针、右边
B逆时针、右边
C.顺时针、左边
D·逆时针、左边
9.高倍镜观察葫芦薛叶片中的叶绿体’发现其主要散
布在细胞质中的外周’关于其分布区域的可能原因
的分析’不合理的是（
）
A.细胞近中心有中央大液泡
B.便于采光’以进行光合作用
C.可以使细胞保持坚挺
D便于捕捉细胞外的二氧化碳
知识点一、体验制备细胞膜的方法
L下列关于动物成熟红细胞的说法’正确的是（
）
A.蛙成熟红细胞不能合成蛋白质
B.人体成熟红细胞不能进行有氧呼吸
C.蛙成熟红细胞适合用于制备纯净的细胞膜
D人体成熟红细胞适合用于提取DNA
2.下列关于制备细胞膜的说法’正确的是（
）
A.制备时应该选用鸡成熟的红细胞
B.实验中可以观察到红细胞凹陷消失’很快细胞破裂
C制备原理是用盐酸改变细胞膜的通透性
D.取得的红细胞应该用生理盐水稀释,以使细胞涨破
3.把—个细胞中的磷脂分子全部提取出来’在空气和
水界面上将它们铺成单分子层（假定单分子间距离
适当且相等）,推测在下列生物中空气和水界面上
磷脂分子层的表面积与原细胞的表面积之比最大
和最小的细胞分别是（
）
o洋葱根尖成熟区表皮细胞◎蛙成熟的红细胞
◎小鼠胰腺腺泡细胞@乳酸菌细胞◎酵母菌细胞
A.O◎
B.◎@
C.O◎
D.◎@
4.下列有关制备细胞膜的叙述’错误的是（
）
A.动物细胞没有细胞壁,因此选择动物细胞制备
细胞膜操作更容易
B.动物成熟的红细胞没有核膜和细胞器膜’是最
佳的实验材料
C.以哺乳动物成熟红细胞制备细胞膜时’该实验
需要使用显微镜观察
D把哺乳动物成熟红细胞置于清水中’红细胞吸
水而破裂释放内容物
5.下列关于哺乳动物红细胞的叙述,不正确的
是（
）
A.哺乳动物成熟红细胞因为没有线粒体所以进行
无氧呼吸
B哺乳动物成熟红细胞膜上的血红蛋白能够运
输氧
· 14·
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第十四练细胞的分子组成及结构综台‖｜｜练（-）
5.屠哟哟因提取分离抗疟疾“中国神药”青篙素’而获
得诺贝尔奖°青篙素主要干扰疟原虫（—类单细
胞、寄生性的原生动物）表膜线粒体的功能’阻断宿
主红细胞为其提供营养’导致疟原虫形成自噬泡,
并不断排出虫体外’使疟原虫损失大量胞浆而死
亡°下列叙述错误的是（
）
A.疟原虫是寄生在人体红细胞中的真核生物
B.疟原虫通过胞吞方式获取食物体现了细胞膜具
有—定的流动性
C.细胞质基质是细胞代谢的场所’疟原虫丢失胞
浆威胁细胞生存
D.疟原虫细胞中只含有核糖体＿种细胞器
6.科研人员用含:5S标记的氨基酸的培养基来培养某
哺乳动物的乳腺细胞’测得与合成和分泌乳蛋白相
关的＿些细胞器上,放射性强度的变化曲线如图甲
所示’在此过程中有关的生物膜面积的变化曲线如
图乙所示°图中曲线所指代的结构名称相同的
是（
）
1.下列有关蛋白质的叙述’不正确的是（
）
A. 1条由″个氨基酸组成的肤链中含有的氮原子
数目至少为″
B通常情况下,分子式为C63Hl03O45Nl7S2的链状
多肤化合物中最多含有17个肮键
C.″条由加个氨基酸组成的肤链中’完全水解共需
要（m—″）个水分子
D.2个氨基酸脱水缩合过程中失去的水分子中的
氢来源于氨基和竣基
2.已知20种氨基酸的平均相对分子质量为厂’现有某
蛋白质分子由m条肤链组成’相对分子质量为α’
求此蛋白质分子中的肋键数（
）
A·α—18m
B·
α—′w1
厂
18
厂—18
C·
α—18加
Dgˉ二ˉ皿
（厂
18）—1
厂
3.细胞的结构和功能是相适应的’下列叙述中正确
的是（
）
A.核孔是DNA和蛋白质等物质进出细胞核的
通道
B.蛋白质合成旺盛的细胞中,其核仁较大’染色体
数目较多
C.细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性,
是细胞膜具有选择透过性的基础
D细胞膜内的生物膜把各种细胞器分隔开,使多
种化学反应同时进行,而互不干扰
4.下图为细胞结构的概念图’下列相关叙述正确
的是（
）
总
面
积
放
射
性
强
度
○
～～
d
′
雨＝＝＝e
′
a
b
』／
＼
／｀
／.
＼｀
／
～／-＼＿L
O
时间
‖」
｜
‖ 0」
—
时间
甲
乙
A。a和d
B。a和e
C.b和e
D· c和｛
将某动物细胞各部分结构用差速离心法分离后’取
其中三种细胞器测定它们有机物的含量’结果如表
所示’下列有关说法正确的是（
）
气
／
′
／回△蛹戳＞…
细
粤—卧＿
细胞代谢的控愉｜中心
迪丁ˉ匪细胞间信息交流
＼卧对植物细胞有支恃和保护作用
A.细胞器A是叶绿体’能完成光合作用
B.细胞器B含有蛋白质和脂质’说明其具有膜结
构’—定与分泌蛋白的加工和分泌有关
C.细胞器C中进行的生理过程产生水’产生的水
中的氢来自于竣基和氨基
D蓝藻细胞与此细胞共有的细胞器可能有A和C
A.图中e为细胞质’是细胞新陈代谢的主要场所
B.图中c是细胞膜’进行细胞间信息交流—定离
不开膜上糖蛋白的参与
C.图中d的主要成分是纤维素和果胶
D在绿色植物的所有细胞中—定都含有g和h
◎15°
细胞器A
细胞器B
细胞器C
蛋白质（％）
厅
／
℃
飞
』
／
『
｀
59
61
）
％
（
质
脂
20
40
∩
核酸（％）
微量
0
∩
刁
门
∩
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第十五练细胞的分子组成及结构综台训练（二）
L关于下列四图的叙述中’正确的是（
）
A.内质网上的核糖体对分泌蛋白有加工作用
B.该过程的正常进行与线粒体无关
C.高尔基体具有对分泌蛋白进＿步加工的作用
D靠近细胞膜的囊泡是由内质网形成的
l.下图为细胞的生物膜系统概念图’下列相关叙述正
确的是（
）
＼
「＂』′o
H
卜C—C
／
｜
＼
H
OH
＂
〗
雌
一
＝
回
甲
乙
○、≡二?
。｛里＂羹o｛
｛
＼—---一—二
b
闪
丁
A.甲图和丙图分别是构成生物体遗传信息的携带
者和生命活动的体现者的基本单位
B.乙图小麦种子在晒干和烘烤过程中所失去的水
有所不同
C.若丙图中a为脱氧核糖,则由b构成的核酸初
步水解’得到的化合物—定有6种
D在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是
蔗糖
如图所示’＿分子的胰岛素原切去C肋（图中箭头
表示切点）可转变成＿分子的胰岛素（图中数字表
示氨基酸序号）°下列分析正确的是（
）
｜细胞生物膜系统
b
a
d
e
｜
｜f‖g川h‖g片c
m｜
｜n
｜
｜
p
｜
｜
q
｜合成性激素
A.图中a、c分别是指细胞膜、具膜细胞器
B.若d是叶绿体’则m、n一定是外膜和内膜
C.图中p是线粒体的内膜
D图中的｛和h分别是指内质网和高尔基体
下列有关细胞的叙述’不正确的是（
）
A.真核细胞中存在有维持细胞形态、保护细胞内
部结构有序性的细胞骨架’它是由蛋白质纤维
组成的网架结构’与细胞运动、能量转换等生命
活动密切相关
B.矿工中常见的“硅肺,’的形成是由于肺部的吞噬
细胞中溶酶体缺乏分解硅尘的酶’而硅尘分解
溶酶体的膜造成的
C.科研上鉴别细胞死活可用台盼蓝染色’活的动
物细胞会被染成蓝色
D用磷脂小球包裹着药物’运输到患病部位’可以
将药物送人细胞
2·
●
匡
√
B链
A.胰岛素分子具有50个肤键’合成它的过程中共
脱去50分子水
B胰岛素分子含有一个游离的氨基和—个游离的
竣基
C.沸水浴时肤键断裂导致胰岛素生物活性的丧失
D.理论上可通过测定C肤的含量反映胰岛素的分
泌情况
3.科学家用含3H标记的亮氨酸的培养液培养脉鼠胰
腺腺泡细胞’下表为在腺泡细胞的几种结构中检测
到放射性的时间表°下列叙述中正确的是（
）
6.图中o～@表示某细胞的部
分细胞器’下列有关叙述正
确的是（
）
A.图示具有结构◎’＿定不
是植物细胞
B.结构o不是所有生物细胞
都具有的细胞器,结构@
是核糖体
l
（纱
而
＞
G
1）
●
C.结构◎是脂质合成和加工的车间
D.此细胞不可能是原核细胞’只能是动物细胞
· 16·
刚收获的小
麦种子甲
细胞结构
时间（mln）
附有核糖体
的内质网
∩
竞
凹
高尔基体
甲
『
司
｜
上
靠近细胞膜
的囊泡
11
勺
／
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第十六练渗透作用
◎核心考点
漏斗模型、U形管模型
渗透作用
渗透作用的液面变化判断
ˉ筋满分刷题
C.图甲A中的水分子扩散到B的速度大于A中
水分子扩散到C的速度
D图乙A中水分子扩散到B的速度等于B中水
分子扩散到A的速度
知识点、渗透作用
1.下图为研究渗透作用的实验装置’漏斗内溶液（Sl）
和漏斗外溶液（S2）为两种不同浓度的蔗糖溶液’水
分子可以透过半透膜’而蔗糖分子则不能。当渗透
达到平衡时,液面差为加°下列有关叙述错误的
是（
）
3.如图U形管中间被由
难溶的蛋白质制成的
半透膜隔开’现从两侧
分别加人0. 1mol／L蔗糖
的蔗糖溶液和麦芽糖
溶液（两者的相对分子
ˉ液面
~~
麦芽糖
~
S｜溶液
S、溶液
半透膜
—
质量相同且均不能透过半透膜）’起始液面相同’＿
段时间后’左右两侧液面高度变化是怎样的?若向
U形管右侧加人某种微量物质’—段时间后’发现
右侧液面逐渐上升’那么加人的这种微量物质最可
能是什么（
）
A.右侧液面高度下降;蛋白酶
B.右侧液面高度下降;蔗糖酶
C.两侧液面高度不变;麦芽糖酶
D两侧液面高度不变;蒸馏水
4.下图表示—中间隔以半透膜（只允许水分子通过）
的水槽’两侧分别加人等物质的量浓度的葡萄糖溶
液和麦芽糖溶液°然后在半透膜两侧加人等质量
的麦芽糖酶’在加人麦芽糖酶前后a、b两侧液面的
变化是（
）
A.渗透平衡时’烧杯中的水分子仍然能够进人
漏斗
B.渗透平衡时’溶液Sl的浓度大于溶液S2的浓度
C.若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液’再次平衡
时m将增大
D.若向烧杯中加人适量同现溶液S2浓度相等的蔗
糖溶液’再次平衡时″′将减小
下图为渗透作用实验’开始时如图甲所示’A代表
清水’B、C代表蔗糖溶液,过＿段时间后结果如图
乙’漏斗管内液面不再变化’hl 、∧2表示漏斗内液面
与清水的液面差。下列说法错误的是（
）
2
A.加酶前a侧液面
a侧;加葡萄
b侧;加麦芽
糖溶液
l.工L击∏啼「二队′∏｜｜
＼
／糖溶液
上升
／
＝
／
／
↑
’加酶后b侧
液面上升并高于
a侧液面
~
~
~
~
~
~
~
~
~
~
~
＞
＜
＞
＼
＝～≡一～＝≡…←＿←
透膜
≡≡≡霉三疆≡-
Z二迂≡5
B.加酶前a侧液面上升’加酶后b侧液面上升并
等于a侧液面
C.加酶前后a、b两侧液面不变
D.加酶前a、b两侧液面不变’加酶后b侧液面上
升并高于a侧液面
／
／
半透膜
半透膜
甲
乙
A.图甲中B的浓度—定大于C的浓度
B.图乙中B的浓度＿定等于C的浓度
°17
力
｜
↓
儿
卜
↓
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第十七练细胞的吸水和失水
◎核心考点
动物细胞的吸水和失水
质壁分离和复原
细胞的吸水和失水
~
.弱满分刷题
A.在三条曲线中’代表浸在0.3mol／L蔗糖溶液
中的是Y曲线
B在三条曲线中’代表浸在蒸馏水中的是Z曲线
C.ab段的下降速度较ac段快’是因为尿素溶液浓
度大于蔗糖溶液浓度,细胞失水速度更快
D.Y曲线ae段植物细胞的细胞液浓度先减小再
增大
4.将＿新鲜马铃薯块茎切成4根长为5. （）cm、粗细相
同的小条’再将这4根马铃薯小条分别放在不同浓
度的KNO:溶液中’分两次（浸人30min和4h）测
量每—根的长度’结果如图所示’下列结论错误的
是（
）
知识点、细胞的吸水和失水
1.右图为某学生在做＿定浓度的
蔗糖溶液对细胞影响的实验中
所观察到的细胞图（紫色洋葱鳞
片叶外表皮细胞）’请判断下列
叙述中正确的是（
）
｜
气
≡
～
〕
斗
日
β
7
A.图中1、2｀6组成了细胞的原生质层
B.图中细胞—定正在发生质壁分离
C.图中1是细胞壁’6中充满了蔗糖溶液
D图中7是细胞液’在细胞发生质壁分离过程中,
其颜色逐渐变浅
2.将完全相同的两个植物细胞分别放置在甲、乙溶液
中’对细胞失水量进行统计后绘制出曲线°下列叙
述错误的是（
）
β
β
斗
已
旦
刨
半
色
啼
÷
娜
↑
■30m｜n时的测量结果
a
□4h时的测量结果
0ˉ ˉˉˉ
ˉˉˉˉˉˉ下一—ˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉ
舅〔—‖ ‖‖
细胞矢水量
甲
／万一一
乙
愈
0
20
40
60
80
由
KNO］溶液浓度（g／L）
A.a组马铃薯细胞通过渗透作用失水
B.b组马铃薯细胞质壁分离后逐渐复原
C.c组马铃薯细胞质壁分离
D.d组马铃薯细胞外KNO3溶液的浓度减小
5.将‖甫乳动物的红细胞分别放人下列甲、乙、丙、丁四
个装有不同浓度溶液的烧杯内’＿段时间后’实验
结果如图所示’则甲｀乙、丙、丁溶液浓度大小比较
正确的是（
）
剩阎阔愿
甲
乙
闪
丁
A。甲＞乙＞丙＞丁
B。丁＞甲＞乙＞丙
C·丙＞丁＞甲＞乙
D丙＞乙＞丁＞甲
B
（）
2
4
6
8
l0＼处理时间（mln）
A.A点时’乙溶液的渗透压与细胞液的渗透压
相等
B.植物细胞在乙溶液中发生质壁分离和自动复原
C.若乙溶液的浓度稍增大’则曲线中B点可能
左移
D.4min时’甲、乙溶液的细胞放人清水均有可能
复原
3.将同—植物相同状态细胞分别浸于蒸馏水、
0.3mol／L的蔗糖溶液和0. 5mol／L的尿素溶液,
观察到液泡的体积随时间的变化如图所示’下列说
法中正确的是（
）
液
泡
的
体
积
X
衍了—了—
｀＞仁二l
O
时「日］
° 18·
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第十∧练物质的跨膜运输
◎核心考点
主动运输、自由扩散｀协助扩散
物质的跨膜运输
胞吞、胞吐、通过核孔的运输
＾￡满分刷题
@图中e可表示小肠上皮细胞吸收Na＋的过程
A° 2项
B°3项
C.4项
D.5项
4.下图中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式’下
列叙述不正确的是（
）
知识点、物质的跨膜运输
1.下列关于细胞的物质输人与输出的叙述’正确的
是（
）
A.小分子物质均能够以被动运输的方式进出细胞
B.胞吐过程中囊泡与细胞膜的融合依赖于膜的流
动性
C.胞吐是顺浓度梯度转运物质’不消耗ATP
D物质以被动运输的方式进人细胞时’不需要载
体蛋白的协助
2.下图表示物质跨膜运输的—种方式°据图分析下
列叙述正确的是（
）
骨
滔
刺
搏
Oγ
被转运分子的浓度
A.人体内甘油、脂肪酸通过方式a被吸收
B.动作电位产生时Na＋的跨膜运输方式可用b
表示
C.方式b的最大转运速率可能与载体蛋白的数量
有关
D受温度影响的物质跨膜运输方式是b
5.将某活组织放人适宜的完全营养液中’置于适宜的
条件下培养°培养液中甲、乙两种离子的浓度保持
相等且恒定’定期测得细胞中两种离子的含量’得
到如图所示曲线°据图分析下列叙述中正确的
是（
）
A.这种转运方式可逆浓度梯度进行
B.乙醇分子是以这种方式进人红细胞的
C.图示的物质运输过程与细胞膜的流动性无关
D载体蛋白在物质转运过程中形状会发生改变
3.下图为物质的跨膜运输示意图（甲｀乙、丙代表物
质’a、b、c、d、e代表运输方式）,下列叙述中错误的
有几项（
）
甲
细
胞
内
浓
度
○
○
●
●
●
●
●
●
［0
乙
细
●
叼
川
Ⅶ
山
●
枷
删
‖
γ
●
胞外浓度
丙
乙
／
′
〗
（）
时间
A.甲、乙两种离子的运输方式是自由扩散和主动
运输
B.该组织细胞运输离子甲的载体数量比运输离子
乙的数量多
C.两种离子均只能从高浓度的＿侧运输到低浓度
的—侧
D.曲线mn段和ab段甲、乙两种离子的运输速率
最大
●●
○
●v
能量
o功能越复杂的细胞膜’甲和乙的种类和数量越多
◎细胞间的信息交流都离不开丙
◎制备细胞膜可选用老鼠的血作实验材料
@在a～e的五种方式中’代表物质被动运输进人
细胞的是b、c、d
◎图中a可表示葡萄糖进人人体红细胞的过程
o图中b可表示氧气进人细胞的过程
19·
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第十九练酶的作用和特征
c核心考点
酶的作用和本质
酶能显著降低反应活化能;酶的本质是蛋白质或RNA
酶的特征
高效性、专＿性、作用条件比较温和
＾c?满分刷题
C.若添加的是淀粉酶’则甲不可能是淀粉
D.若改变反应温度’则完成反应的时间可能延长
知识点二、酶的特征
知识点-、酶的作用和本质
1.下列关于酶的叙述’正确的是（
）
A.酶能为催化的底物提供活化能
B.酶是活细胞合成的具有调节作用的有机物
C.酶在低温下活性低但其空间结构稳定’其活性
在话官温度下可升高
D.酶在催化反应完成后立即失活
2.下图曲线表示不同条件下某化学反应的能量变化
过程’以下说法正确的是（
）
右图表示胃蛋白酶的活
性与温度、pH之间的关
系’以下叙述不正确的
是（
）
A.该胃蛋白酶最适温
A°以官重曰隅鼓迫温
4·
pH2·5
pH2°0
褂
溺
回
凹
pH3·0
0。C
37℃
温度
度是37℃
B.胃蛋白酶最适pH是2.5左右
C.温度为0°C时酶的空间结构保持稳定
D随着pH的升高’酶的活性降低
如下图所示’曲线b表示在最适温度、最适pH条
件下’反应物浓度与酶促反应速率的关系°据图分
析’下列叙述正确的是（
）
能量
（
日
∧
上则险＝
巨
√
（）
反应过程
A.若曲线o表示酶在较高浓度时的情况’则曲线
◎表示酶的浓度较低时的情况
B若曲线o表示酶在适宜温度下的情况’则曲线
◎表示酶在较高温度下的情况
C.若曲线o◎表示不同催化剂下的情况’则无催
化剂时的活化能大于C—A
I）.若曲线o◎表示过氧化氢分解所需的活化能’
则o的条件是高温’◎的条件是低温
3.某溶液中有甲、乙两种糖’其物质的浓度随时间变
化的曲线如图所示（箭头所指的时刻添加了酶）°
下列相关叙述错误的是（
）
物质的浓度
A升高温度后’图示
反应速率可用曲
线c表示
B.酶量减少后’图示
反
应
速
率
曲线C
曲线b
曲线a
反应速率可用曲
O
一＿～。
ˉ…ˉ
ˉ 三
O
甲
乙反应物浓度
线a表示
C.酶量是限制曲线AB段反应速率的主要因素
D.减小pH,重复该实验’A、B点位置都不变
6.下图表示底物与抑制剂和酶的结合机理°下列说
法中错误的是（
）
.
Ⅷ
｝
X位
抑制剂2
A.X位点是酶与底物契合的活性部位
B.抑制剂1和2的抑制原理是＿样的
C.增加底物浓度’能减弱抑制剂l的抑制作用
D降低底物浓度’与抑制剂2的抑制作用无关
（mg／mL）
甲
〕
∑
］
‖
‖
∩
乙
（）
l020↑3（）40506｛了日｜间（mln）
A.加酶前后对照’可以验证酶具有高效性
B若甲是麦芽糖’则乙可以是葡萄糖
·20·
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第二十练实验:酶的探究性实验
O核心考点
探究影响酶促反应的因素
探究影响酶促反应速度的因素
酶的探究性实验
ˉ＜满分刷题
性的影响’实验结果如下表°该实验能得出的结论
是（
）
知识点、酶的探究性实验
L下列关于酶的相关实验的叙述’正确的是（
）
A.验证酶的高效性时’自变量是酶的种类
B.探究温度对酶活性的影响实验中’最好选用过
氧化氢酶为研究对象
C.用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶的专＿性时’可
用碘液代替裴林试剂进行鉴定
D.在探究影响淀粉酶活性的因素时’温度｀酸碱
度、淀粉酶的浓度等都是自变量
2.欲测定某种酶的催化反应速率’可行的方案是（
）
A.其他条件最适’测定不同温度下反应物的消耗量
B.其他条件最适’测定单位时间内生成物的生成量
C.其他条件最适’测定不同酶浓度下反应物的消耗量
D.其他条件最适’测定不同反应物浓度下生成物的
生成量
3.探究pH对酶活性的影响的实验中’过氧化氢酶催化
下H2Q的分解结果’如图所示°下列叙述不正确的
是（
）
3.
（）
｜
5.0
｜
7.0
｜
9.
（）
1L0
pH
酶活性（产生的
气泡个数／30s）
20
8
25
10
4
A.过氧化氢酶具有高效性
B鸡肝匀浆中过氧化氢酶的最适pH—定为7.0
CpH为7.0时提高温度’酶活性会提高
D过氧化氢酶对酸性环境的耐受性较低
右图是某课外活动小组探
究酶活性影响因素时绘制
的实验结果图（实验中用
盐酸创设酸性条件’盐酸
能催化淀粉水解）°下列
间口『匡「山胆｜’」／」、门十′。
｜
′n
●
民
√
Ⅷ
后
淀
粉
剩
余
量
淀粉初始量
—■
｜｜
｜■
＝＿
（）
l
3
5
7
9
l］l3pH
有关叙述正确的是（
）
A.pH为1时有淀粉水解’说明在过酸条件下淀粉酶
仍有活性
B. pH为3时淀粉酶的活性大于pH为9时淀粉
酶的活性
C.与淀粉酶相比’盐酸降低反应活化能的作用更强
D实验的自变量是pH’因变量是1h后淀粉剩余量
右图所示的装置可
滤纸片进入滤纸片浮出
液面之时（（｜）
液面之时（′〕）
~
斗
〕
∑
］
β
Ⅷ
苗
恶
辱
化
6.
以用于探究影响酶
促反应速率的因素’
下列分析错误的
滤纸片
是（
）
A.滤纸片上需附有
2％的过氧
化氢溶液
／
｜
‖
｜
剐
｜
｜
叫
｜
叫
｜
｜
‖
｜
呵
‖
｜
‖
」
／
／
→
′
…
‖
｜
一
｜
…
｛
°
≡
°
’
卿
…
＝
′
…
′
＿
~
＼
专
…
毒
｛
戴
榴
惑
｀
＼
·
｜
卜
｜
卜
｜
「
厂
｜
卜
｜
肿
｜
卜
山
~
l
2
3
4
5时间（mm）
A.先将过氧化氢酶和反应物分别加缓冲液处理,
＿段时间后再混合
B.依据0～1min的曲线斜率’可比较不同pH条
件下的酶活性
C.pH为5～8的缓冲液处理组,反应结束时的产
物相对量是不同的
D在pH为3的缓冲液中过氧化氢酶因空间结构
被破坏而失活
4.某研究小组利用3％鸡肝匀浆、3％H2O2溶液、pH
缓冲液等’在适宜温度下探究pH对过氧化氢酶活
滤纸片接触烧
杯底部之时（′2）
-人
＿定量的过氧化
‖个′…p≤ˉ叫M2′
氢酶
B.酶促反应时间可用t3—r2来表示
C.探究影响酶活性的因素时’温度和pH是自变
量’无关变量应保持相同且适宜
D为了提高实验的准确性’每个烧杯中需放多个
滤纸片或重复实验取平均值
21
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第二十-练ATP
◎核心考点
ATP的结构
三磷酸腺昔;ATP和RNA的关系
能
功
的
Ⅶ
丁
∧
ATP和ADP的相互转化;ATP的利用
＝·《满分刷题
的基本单位之＿
知识点二、ATP的功能
5.下列生理活动会导致细胞内ADP含量增加的
是（
）
O小肠绒毛上皮细胞吸收K＋和Na＋
◎肾小管
对葡萄糖的吸收◎甘油进人小肠绒毛上皮细胞
@光合作用的暗反应◎光合作用的光反应
A.o◎◎
B.o◎◎
CO◎@
DO◎@
6.下图为细胞中ATP与ADP相互转化的示意图°
下列相关叙述正确的是（
）
知识点-、ATP的结构
1.ATP的分子简式和10个ATP所具有的高能磷酸
键数目分别是（
）
A.A—P～P～P和30个
B.AP～P～P和20个
C.AP—P～P和20个
D.A～P～P～P和0个
2.下图表示ATP的结构’据图分析’下列叙述错误的
是（
）
P
A
ADP
P｜
曰
里
巳
乙
＾
凹
门
a
A.图中A代表的是腺漂吟
B.图中b、c代表的是高能磷酸键
C.水解时b键更容易断裂
D图中a是RNA的基本组成单位之—
3.用α、β和γ表示ATP上三个磷酸基团所处的位置
（A—Pα～Pβ～γ）’下列叙述正确的是（
）
A.ATP的β、γ位磷酸基团脱离’剩余部分可用于
合成DNA
BATP含有三个高能磷酸键,都能为生命活动提
供能量
C.ATP的α、β、γ位磷酸基团脱离’剩余部分为腺昔
DATP的γ位磷酸基团脱离’释放的能量可用于
叶绿体中水的分解
4.ATP、GTP、CTP和UTP是细胞内的四种高能磷
酸化合物’它们的结构只是碱基的不同’下列叙述
错误的是（
）
A.ATP的合成常伴随着细胞内的放能反应
B. 1分子GTP彻底水解可得到3种小分子物质
C.CTP中“C”是由胞啼陡和脱氧核糖构成的
DUTP断裂两个高能磷酸键后剩余部分是RNA
能星
AT
A.催化◎◎过程的酶的功能及合成场所不同
B.◎过程释放的能量来自ATP分子中腺昔与磷酸
基连接化学键的断裂
C.◎◎过程均可在线粒体、叶绿体中发生
D根据图示可知,ATP与ADP之间的转化属于
可逆反应
ATP（甲）是生命活动的直接能源物质’据图判断下
列叙述正确的是（
）
◎
◎
◎戊
◎
扒＝铲露铲～嗅@。
甲
丁
A.在主动运输过程中’乙的含量会明显增加
B.丙中不含高能磷酸键’可参与RNA的生物合成
C.丁由腺漂吟和核糖组成’而戊可用于丁的合成
D.
甲→乙和乙→丙过程中’起催化作用的酶空间
结构相同
7
°22·
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第二十＝练细胞‖乎吸的过程和影‖间因素
◎核心考点
E
翻
有氧呼吸的过程;无氧‖乎吸的过程
氧气、温度、水分、CO2
细胞呼吸的过程
细胞‖乎吸的影响因素
ˉ修f满分刷题
知识点二、细胞呼吸的影晌因素
4.某研究小组通过实验探究适宜温度条件下’氧气浓
度变化对某植物细胞呼吸的影响’结果如图所示°
据图分析’下列叙述错误的是（
）
知识点—、细胞呼吸的过程
L科学家用含l8O的葡萄糖来追踪有氧呼吸中的氧原
子’发现其转移途径是（
）
A.葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳
B.葡萄糖→丙酮酸→氧
C葡萄糖→氧→水
D.葡萄糖→丙酮酸→水
2.细胞内葡萄糖分解代谢的过程如图所示,下列叙述
正确的是（
）
｜Co』＋几o
｜
@｜
＿
｜
日
○
气
体
交
换
的
相
对
值
通
七碳生成量
氧气吸收量
0
C
5
l0
l5
20
25氧气浓度（％）
A.氧气浓度为C时某植物呼吸方式有无氧呼吸和
有氧呼吸
B.欲让某植物贮存更长时间最好选择R点对应的
氧气浓度
C.R点时细胞呼吸产生二氧化碳的场所是线粒体
基质
D欲测定呼吸作用强度’＿定要遮光处理
5.关于生物学原理在农业生产上的应用’下列叙述错
误的是（
）
A. “—次施肥不能太多”’避免土壤溶液浓度过高’
引起烧苗现象
B.“正其行’通其风”’能为植物提供更多的CO2 ’提
高光合作用效率
C.“低温、干燥、无O2储存种子”’更能降低细胞呼
吸’减少有机物的消耗
D.“露田,晒田”’能为根系提供更多（）2 ’促进细胞
呼吸’有利于根吸收无机盐
6.水稻种子催芽时’谷堆太大’水又加多了’结果烂种
烂芽’主要原因是（
）
A.腐败菌繁殖’破坏了种子和幼芽
B.体积太大’中心温度过高
C.无氧呼吸产生乳酸的毒害
D无氧呼吸产生酒精的毒害
乙醇＋CO、
A.心肌细胞的细胞质基质中可进行o和◎过程’
剧烈运动时骨酪肌细胞可进行o和◎过程
B.稻田定期排水是因为无氧‖乎吸产生的乳酸对幼
根有很强的毒害作用
c.大肠杆菌进行OO过程中产生的［H］和叶肉细
胞光合作用过程中产生的［H］本质相同
D葡萄糖氧化分解成乳酸所释放出的能量大部分
以热能形式散失
3.下图表示人体内的氢元素随化合物在生物体内代
谢转移的过程’下列分析合理的是（
）
乳酸
｜鲤
M-厘～
｜
N
重二二
水
蛋白质←1ˉ坦氨基酸
A.与o过程有关的RNA是mRNA
B.O@过程因没水产生’所以有H的积累
C.M物质应该是丙酮酸’@过程不会产生ATP
D某骨酪肌细胞暂时缺氧时’该细胞内不进行@
◎过程
.23·
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第二十三练细胞∏乎吸的相对强度计算
c核心考点
细胞呼吸的相对强度计算
有氧呼吸和无氧呼吸相对强度的计算
ˉ·〈满分刷题
∩住交换相对值
知识点、细胞呼吸的相对强度计算
L酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸各消耗了1摩尔
葡萄糖’产生二氧化碳的量之比为（
）
A。
1
:
2
B°2
8
3
C·4
:
3
D.3
:
1
2.有＿瓶酵母菌和葡萄糖的混合培养液’当通人不同
浓度的氧气时’其产生的酒精和CO2的量如下表
所示:
l0
~
‖｜
〔二CO2释放量
■■O,吸收量
5
O
L〃
α
b
C
d氧浓度（％）
A.氧浓度为α时,有氧‖乎吸最弱
B.氧浓度为b时,有氧呼吸消耗葡萄糖的量是无
氧呼吸的1／6
C.氧浓度为C时’产生CO2的场所有细胞质基质
和线粒体
D氧浓度为α时’只进行有氧呼吸
下图表示酵母菌随着O2浓度的变化释放CO2（曲
线axbc）和消耗（）2（曲线Oybc）的变化’试比较酵
母菌与乳酸菌的有关问题’下列相关叙述错误的
是（
）
●
巨
√
下列叙述错误的是（
）
A.氧浓度为α时只进行有氧‖乎吸
B. b值对应的氧浓度为零
C.氧浓度为〔.时’经有氧呼吸产生的C（）2为6mol
D氧浓度为d时’有1／3的葡萄糖用于酒精发酵
3.现有—瓶酵母菌和葡萄糖的混合液,通人不同浓度
的氧气’产生的酒精和二氧化碳如图所示°则在氧
气浓度为α时,下列叙述错误的是（
）
c
a
γ
汕
斗
b
CO、
或ˉ
酒l8
精
＾
≈
『勺
□
1仑
◎
…
6
↑
O
←
Z
O2浓度
A.此图不适合乳酸菌’因为乳酸菌无氧呼吸不产
生CO2
B酵母菌的生物膜系统比乳酸菌更发达
C当xy: yz＝3
: 1时’酵母菌无氧‖乎吸和有氧‖乎
吸消耗的葡萄糖量之比为9
:
1
D.酵母菌有性生殖过程中细胞中的基因都遵循孟
德尔遗传定律’而乳酸菌的遗传不遵循盂德尔
遗传定律
~二问穴
＼
—
（）
O2浓度（％）
—酒精
α
CO,~
A.酵母菌既进行无氧呼吸又进行有氧呼吸
B用于无氧呼吸的葡萄糖的比例是3／5
C.酵母菌有氧呼吸消耗9mol氧气
D有氧呼吸与无氧‖乎吸合成ATP的比例是19
:
1
l.如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为α、b、C、创
时C（）2释放量和（）2吸收量的变化（假设细胞‖乎吸
的底物是葡萄糖）°下列相关叙述错误的是（
）
·24·
氧浓度（％）
产生CO2的量（mol）
产生酒精的量（mo］）
（l
）
（
副
√
0
b
9
9
（
12ˉ5
6.5
α
15
6
尸
0
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第二十四练光台作用的过程和影晌因素
◎核心考点
光反应和暗反应的场所、物质变化、能量变化;C3／C5转化问题
光照强度、温度、CO2 、水、矿质元素等
光合作用的过程
光合作用的影响因素
ˉ鹤f满分刷题
~
的根、茎等细胞内
C.O→@合成的（CH2O）大于◎→O消耗的
（CH2O）’植物表现生长现象
D◎→o产生的［H］和o→◎产生的［H］来源
不同
知识点二、光合作用的影‖间因素
4.下列关于光合作用光反应与暗反应的叙述’正确的
是（
）
A.暗反应不需要光照’只有在没有光照的环境下
才能合成（CH2（））
B.光反应产生的ATP用于CO2的固定’［H］用于
（CH2O）的合成
C停止光照或提高CO2浓度均可在短时间内使C3
含量增加
D.光照时间相同时’间隔—定时间光照比＿直光
照产生的（CH2O）少
5.阳光穿过森林中的空隙形成“光斑”,它会随太阳的
运动和枝叶的摆动而移动·如图表示＿株生长旺
盛的植物在“光斑”照射前后的光合作用过程中吸
收CO2和释放O2的有关曲线’下列相关叙述正确
的是（
）
知识点-、光合作用的过程
1.下图表示大豆叶肉细胞光合作用和呼吸作用的过
程示意图’其中A～D为不同的反应过程’@～@
代表不同物质。下列相关叙述正确的是（
）
A
B
C
D
—0
‖＿司U
＾
一≡—→（CH7O）ˉ＞葡萄糖
、If-全巳
蔽＞〔‖
光能
霉
h
｝I
P
丙‖
A.过程A和过程D的生物化学反应均发生在生物
膜上
B.强光时’NADPH的合成速率明显大于物质◎
的生成速率
C.过程D产生的CO2用于过程B至少要穿过4层
生物膜
D。过程D产生的ATP能在过程B中大量用于
（CH2O）的合成
2.下图为生物体部分代谢过程。下列有关分析正确
的是（
）
CO2＋H2O＋能量
‖泄湍＝′＼恨等删
C2H5OH＋CO2＋能量
A.所有的植物细胞都能进行◎过程
B.能进行过程◎的生物是原核生物
C.◎和@过程只能发生在不同的细胞中
D◎过程产生的H2O中的（）全部来自（CH2O）
3.下图表示绿色植物光合作用和细胞呼吸过程中化
合物在体内的转移过程’对该过程的分析错误的
是（
）
水＜坠C』≤坠葡萄糖（CH2O）
A.@→◎过程’［H］在基粒产生’在叶绿体基质被
利用
B.◎→o过程—定有氧气参与,不能发生在植物体
］
α
释
放
速
率
合
｜
山
。
门
‖
白
怎
。
ˉ
◎
巨
三
…
0
8.
6.
4ˉ
2.
（）
＾
一
‖
明
·
曰
‖
尸
～
·
一
◎
尸
■
虱
…
可
＝
四
吸
收
速
率
l（〕
8
6
4
2
｝广O2
↑20
光斑
↑40
光斑
6（）
80
时间（S）
开始
移开
A. “光斑”照射前’光合作用无法进行
B.“光斑”照射开始后’光反应先增加’然后保持不变
C.“光斑”照射后O2释放曲线的变化说明暗反应对
光反应有限制作用
D.CO2曲线AB段的变化说明暗反应的进行与光
照无关
°25
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第二＋五练实验:光台作用的探究历程
◎核心考点
光合作用的探究历程
普利斯特利、英格豪斯、梅耶、萨克斯、恩格尔曼、鲁宾、卡门、卡尔文实验
＾噬满分刷题
C.该实验说明（）2是光合作用的产物
D水绵产生的有机物可以直接被细菌利用
l.银边天鱼葵叶片边缘细胞因不含叶绿体而显白色
（如图中b所示）°将整株银边天丝葵放在黑暗中
两天后’再做如图所示处理’两小时后取该叶片经
酒精脱色处理’滴加碘液显色后进行观察°下列根
据实验结果的分析’不正确的是（
）
知识点、光合作用的探究历程
1.在光合作用的发现过程中’几位科学家做了几个著
名的实验’关于这些实验设计在逻辑上的严密性和
意义’不正确的是（
）
A.普利斯特利把小鼠和绿色植物＿起放在密闭的
玻璃罩内’小鼠不会死亡—证明了绿色植物
在光照条件下吸收CO2 ’放出O2 ,从而更新了
空气
B.萨克斯把绿色叶片曝光’遮光部分作为对照处
理＿证明了绿色叶片在光合作用中产生了
淀粉
C.恩格尔曼以极细光束照射水绵和好氧细菌’曝
光作为对照处理＿证明了氧气由叶绿体释放
出来’叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所
D.鲁宾和卡门用同位素分别标记CO2和H2O’供
绿色植物利用’分析各自放出的O2—证明光
合作用释放的O2全部来自H2O
2.下图为鲁宾和卡门实验的示意图’图中A物质和B
物质的相对分子质量之比是（
）
氏
必
山
瓶
二≡＋～NaOH溶液
~
~~
~~
~~
~~
~~
~~
~~
~~
~~
~~
~~
~~
~
A.实验中a处和b处两部分对照说明光合作用发
生于叶绿体
B.实验中a处和c处两部分对照说明光合作用需
要CO2
C.实验中a处和遮光纸遮挡部分对照说明光合作
用需要光
D实验中光照的时间越长’效果越明显
5.在室温下,将3株脱淀粉（经充分“饥饿’’处理）的同
种植株和相同体积的不同溶液放在钟罩内’给予相
同强度的光照’如图所示°本实验是为了证
明（
）
Cl＄O,
CO
B
A
--＝］＿厅—＞
2—〕＝厅→
蛙
光
回
脚
脾
除
凹
■
■
■
■
■
■
■
■
■
液—｝『点
照射下的小球藻悬
ll句O
～
~
＂
斗
哩
勺｜8O
A.
1
: 2
B.2
:
1
C·8: 9
D·9
: 8
3.右图是恩格尔曼研究光合作用的相关实验示意图’
用极细光束照射水绵的@处’发现好氧细菌在此处
）
夕
〃
~
］
Ⅷ
翻
ll
A.在—定范围内’光合作用的速率随CO
增大而增大
B.光合作用的必需条件是CO2
C.过多的CO2阻碍光合作用
DNaOH能促进光合作用
II［
浓度的
聚集°下列有关叙述正确的
是（
）
A.细菌在o处聚集进行光
合作用
B.结构◎的色素只有藻蓝
素和叶绿素
＄
·
″
延
◎
）
＼
／
◎—
~
·26·
■
≥
■
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第二十六练实验:酵母菌的细胞‖乎吸方式及光台色素的提取与分离
◎核心考点
实验的对照设计’CO2的检测’酒精的检测
光合色素的提取;光合色素的分离
酵母菌的细胞呼吸方式
光合色素的提取与分离
＾曙满分刷题
3.将酵母菌培养液进行离心处理’把沉淀的酵母菌破
碎后’再次离心处理’得到上清液（只含有细胞质基
质）和沉淀物（只含有细胞器和细胞核）’在3支试
管中分别加人等量的上清液、沉淀物、酵母菌培养
液’同时分别滴人等量、等浓度的葡萄糖溶液’经过
—段时间后’能产生CO2的是
（
）
卜
引
β
甲:k滴液
乙:沉淀物
闪:酵母培养液
A.甲
B.丙
C.甲和丙
D丙和乙
知识点二、光合色素的提取与分离
4.下图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的
情况’以下说法不正确的是（
）
知识点一、酵母菌的细胞呼吸方式
1.某同学分别对酵母菌的细胞呼吸方式进行了相关
的探究实验’下列相关分析正确的是（
）
x蛮蔓皮
酵母菌
澄清的
l0％NaOlˉl酵母菌酵母菌］0％NaOH
培养液
石灰水
溶液
培养液培养液溶液
A
B
C
D
图I
图ll
A.利用图I所示装置探究酵母菌是否在有氧、无
氧条件下均能产生C（）2 ’有氧条件下的装置序
号是C→B→A’无氧条件下的装置序号是D→B
B.因为利用图I所示装置探究的是‖乎吸作用’所
以装置需要在黑暗条件下进行
C.利用图I所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红
色液滴的刻度玻璃管）’探究酵母菌的细胞呼吸
类型’可以准确得到实验结论
D若酵母菌消耗的O2为2mol ’而释放的CO2为
10mol’则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的质量
是720g
2.利用图1所示的实验装置’测得温度与酵母菌无氧
呼吸速率的关系（如图2所示）’下列有关叙述正确
的是（
）
色
素
的
相
对
含
星
‖
■
固
与滤液细线
的相对距离
匹
丁
甲乙
（／
A.叶绿体中甲、乙、丙、丁四种色素都分布在类囊
体薄膜上
B.衰老叶片中甲、乙两种色素的含量显著减少
C.甲、乙、丙、丁四种色素均可溶于有机溶剂
D丙、丁两种色素主要吸收红光和蓝紫光
■
5.右图是对菠菜叶片叶绿
体色素分离的结果示意@
图。下列相关分析正确@
的是（
）
◎
A.将滤纸条剪去两角@
的目的是方便层析
液的吸附
小气泡产生速率（个／mjn）
上
玻璃标本缸
‖
β
○
○
○
斗
〕
∑
］
／
~o
／
｜
』
‖
0
」
～
｜
｛ˉ『『∏∏］丁
垫圈
菌和煮沸并
的葡萄糖溶液
5 l0l52025温度（℃）
图］
图2
A.试管中加水的目的是为细胞‖乎吸提供原料
B.葡萄糖溶液煮沸的目的是去除杂菌及排除氧气
C.可用嗅康香草酚蓝水溶液检测有无酒精产生
D本实验说明25 °C为酵母菌无氧‖乎吸的最适温度
B.o对应的色素在层析液中的溶解度最大
C.如果◎@带宽减小＿定是忘记添加碳酸钙
D画滤液细线前先用铅笔画细线能够促进色素的
层析
°27°
ˉˉP＝＝h-f＝＝＝ˉ
｜
｜
｜
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第二十七练光台作用和细胞呼吸的相关计算
◎核心考点
｛
｜
光合作用和细胞呼吸的相关计算
总光合作用强度与净光合作用强度｀呼吸作用强度的关系
ˉ么满分刷题
作用与呼吸作用的影响’他们将某植株放在特殊的
装置内’实际测得的数据如图所示。下列对这＿结
果的叙述’正确的是（
）
知识点、光合作用和细胞呼吸的相关计算
l.以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对
某绿色植物光合作用和呼吸作用的影响’结果如表
所示。下列分析正确的是（
）
＝
≡
门
匡
◎
＾
＝4.（）0
～
○D
尸
三3.（）0
Ⅲ圃
嚣2」｜0
」』F
叫l .00
缉
≡
曹
写＝可
□
剐
◎Q
的吸收量
的释放量
＿ˉˉˉ光照｜;CO2
—黑暗下CO、
温度（°C）
5
l（）
15
2（）
巨
√
∩
乙
广
◎
∩
□
＾
·
∩
◎
光照下吸收
CO2（mg／h）
lˉ0（）
巨
√
厅
／
］
儿
∩
√
巨
√
■
〗
匡
√
∩
′
△
□
°
尸
氏
√
勺
′
∩
＜
√
∩
√
巨
√
∩
媳
凹
〕.
（）0
／
／
黑暗下释放
CO2（mg／h）
○
巨
√
∩
◎
巨
√
厅
（
∩
■
○
）
（
■
‖
儿
尸
∩
γ
∩
／
曰
●
∩
／
曰
∩
◎
厂
◎
Ⅶ
·
儿
3. （）0
○
◎
Ⅶ
○
／／
／
＝
A. 15·C时每小时光合作用固定的CO2量为3.50mg
B.光照相同时间最利于植物积累有机物的温度为
20℃
C.温度高于25 。C时’植物每小时光合作用制造的
有机物量开始减少
D.35℃时光合作用制造的有机物量与呼吸作用消
耗的有机物量相等
0
l0
20
30温度（℃）
A.光照相同时间’35 ·C时光合作用有机物的积累
量与3（）·C时相等
B.光照与黑暗处理相同时间,在25 。C条件下植物
积累有机物的量最多
C.温度高于25 °C时’该植物的有机物的净积累量
开始减少
D.温度高于25℃时’光合作用合成的有机物量开
始减少
4.下图表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下’某植
物在不同温度下的净光合作用速率和呼吸作用速
率曲线’下列相关叙述不正确的是（
）
植物的光合作用受CO2浓
l5
度、温度与光照强度的影］0
响°右图为在＿定C（儿浓
5
度和适宜温度条件下’测定O
某植物叶片在不同光照条件ˉ5
下的光合作用速率°下列有关l
下的光合作用速率°下列有关说
‖CO］吸收量
ˉ［mg／（l00cm2叶°‖
｝″…
｝~~~~~~~~~~
2。
｀时）日
度
法不正确的是（
）
A.在a点所示条件下’该植物的叶肉细胞内能够
产生ATP的部位是线粒体
B该植物叶片的呼吸速率是5mg／（100cm2叶.
小时）
C.在＿昼夜中’将该植物叶片置于c点所示光照强度
条件下11小时’其余时间置于黑暗中’则每
100cm2叶片—昼夜中CO2的净吸收量为45mg
D已知该植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分
别为25 °C和30°C’若将温度提高到30℃的条
件下（原光照强度和CO2浓度不变）’则图中b
点将右移’c点将下移
某实验小组以CO2吸收量与释放量为指标’在光照
等条件适宜的情况下’研究温度对某绿色植物光合
日
▲
‖
气
」
勺
墨
］
凰
＾
‖
｜
）
≈
〕
▲
口
〕
山
吸
收
量
℃
产
生
量
〔
~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~~
~
40温度（℃）
6（）
∩
皿
’
△
A.光合作用中温度主要影响暗反应阶段
B.光合作用和呼吸作用都受到温度的影响’其中
与呼吸作用有关的酶的适宜温度更高
C.温度在30°C左右时真正光合作用速率最大
D.若温度保持25℃’长时间每天交替进行12h光
照、12h黑暗’该植物不能正常生长
3。
·28·
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第二十∧练光台作用和细胞∩乎吸的探究实验题
c核心考点
｛
j
｜
液滴类实验、黑白瓶实验、半叶法实验等
光合作用和细胞呼吸的探究实验题
·么满分刷题
知识点、光合作用和细胞呼吸的探究实验题
L下图是探究酵母菌呼吸方式的装置’下列叙述错误
的是（
）
红色液滴
红色液滴
温度（°C）
民
√
］
20
匡
√
◎
△
30
40
35
黑暗后叶圆片
干重（mg／dm2）
4。25
尸
＾
√
勺
／
■
〗
2.00 1.50
3ˉ50
4。00
光照后叶圆片
干重（mg／dm2）
细刻度管
「小玻璃管
｜
6ˉ00
6·50
6·75
6.50
）
（
反
√
●
尸
∩
°
4·5（）
NaO册
溶液
清水
A.若每天交替光照、黑暗各12h’则30℃时该植
物积累的有机物最多
B.若昼夜不停地光照,则25℃时为该植物生长的
最适官温度
C.若将实验中白光突然改为强度相同的红光’则
短时间内’植株叶绿体中C3的含量增多
D该实验结果由于缺乏黑暗处理前的叶圆片的干
重数据’故无法得出‖乎吸量的数据
4.高—生物科研兴趣小组从校博雅湖的某—深度取
得—桶水样’分装于六对密封黑白瓶中（白瓶为透
光瓶’黑瓶为不透光瓶）’剩余的水样测得原初溶氧
量为10mg／L°将六对密封黑白瓶分别置于六种
不同的光照条件下（由α→e逐渐加强）’其他条件
相同’24h后’实测获得六对黑白瓶中的溶氧量’记
录数据如下表所示。下列分析错误的是（
）
｜
酵母菌
肚
」
酵母菌
迅
乡
装置‖
装置2
A.假设装置1中的液滴左移’说明酵母菌进行了
有氧呼吸
B.假设装置1中的液滴不动’说明酵母菌进行了
无氧呼吸
C.假设装置2中的液滴不动’说明酵母菌只进行
了有氧呼吸
D.假设装置2中的液滴右移’说明酵母菌只进行
了无氧呼吸
为探究不同光照强度对植物
光合作用的影响’用右图所
示装置进行实验’以下说法
错误的是（
）
2
甜＝…胸
碳酸氢钠溶液
A.用10瓦灯泡持续照射时’水滴向左移动’说明
此时植物光合作用速率小于呼吸作用速率
B用40瓦灯泡持续照射时’水滴没有移动’说明
此时光合作用速率等于呼吸作用速率
C用80瓦灯泡持续照射,当水滴不再移动’叶绿
体色素含量不是其限制因素
D.当灯泡由40瓦换成80瓦时’叶肉细胞中三碳
化合物的合成速率加快
3.将若干生长状况相同的某植株平均分成6组’设置
不同的温度,每组黑暗处理6h’然后给予适宜白光
照射6h’在暗处理后和光照后分别截取同等面积
的叶圆片’烘干称重’获得下表数据°请根据表中
数据分析’下列有关说法正确的是（
）
A.瓶中所有生物正常生活耗氧量在24h内为7mg／L
B.光照强度为〃、e时,黑瓶中溶氧量应为3mg／L
C.光照强度为c时’在24h内白瓶中植物产生的
氧气量为28mg／L
D光照强度为α时’再增加光照强度’瓶中溶解氧
的含量也不会增加
·29·
光照强度（klx）
白瓶溶氧量（mg／L）
黑瓶溶氧量（mg／L）
0
3
3
α
10
3
b
16
3
C
24
∩
＜
α
α
30
E
C
3（）
E
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第二十九练光台作用和细胞‖乎吸的图像题
◎核心考点
｜
光合作用和细胞呼吸的图像题
光合呼吸日变化图像;点的移动
·么满分刷题
3.下图表示夏季晴天密闭玻璃罩内某植物—昼夜的
CO2浓度变化情况。下列分析正确的是（
）
知识点｀光合作用和细胞呼吸的图像题
1.已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别
为25℃和30℃’该植物在30℃、CO2浓度—定时
光合作用速率与光照强度的关系如图所示’下列叙
述错误的是（
）
寸
～
玻
璃
罩
内
的
四
浓
度
粤｜
忌｜
厂‖
◎
○O
增＾
噪
｜
温
◎｜
Q
O
6
l2
l8
24时间
A.BC段较AB段C（）2增加减慢是低温使细胞呼吸
减弱所致
B.CO2浓度从D点开始下降’说明该植物从D点开
始进行光合作用
C.FG段CO2浓度下降减慢’是因为光照减弱,光
合作用减弱
D.H点CO2浓度最低’说明此时植物对CO2的吸
收最多’光合作用最强
4.某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物
栽培实验’连续48h测定温室内CO2浓度及植物
CO2吸收速率’得到如图所示曲线（整个过程呼吸
作用速率恒定）’据图分析’下列叙述不正确的
是（
）
~
光照强度
A.与B点相比较’C点时叶肉细胞中C3的含量
降低
B.若将CO2浓度降低,则叶绿体中［H］的合成速
率将会变小’C点向左下方移动
C.当光照强度为X时’叶肉细胞中产生ATP的场
所有细胞质基质、线粒体和叶绿体
D在其他条件不变的情况下’将温度调节到
25℃’图中A点将向上移动’B点将向右移动
2.下图为依据某植物夏季—昼夜中CO2的释放量和
吸收量所绘制的曲线图’下列说法正确的
是（
）
室内CO2浓度
CO2吸收速率
a
了
≈
山
吸
收
量
b
.d
O
c
A.图中植物‖乎吸作用速率与光合作用速率相等的
时间点有4个’6b时CO2的移动方向是由线粒
体移向叶绿体
B绿色植物吸收C（）2的速率达到最大的时刻是
36h,实验进行48h内植物体有有机物的积累
C实验开始的前24h比后24h的平均光照强
度弱
D.如果用相同强度的绿光进行实验’C点的位置将
下移
e
（）~／
!2
ˉ
＼二｀↑＂
a
A.bc段和de段光合作用速率都下降’下降的原因
相同
B.图中有机物积累最多的时间点是e点
C.图中c点出现的原因是因为光照强度减弱
Db、d两点都表示光合作用速率与呼吸作用速率
相等的点
.30·
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「｜
｜」
（ˉ＝ˉ｀
一拭＼
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一
～
巴
～
可
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｛
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～
…
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～
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~
～
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~
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~
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≡
～
～
～
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上
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＝
~
■
~
■
哨
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~
厂一一一＿-—｛
｜［］｝
＼～一一一一｀」
「—广「
｛~~｛~~~（
｜｝
｛
＼＝→』
＼←
、
｛
｜
｛
（
｛
（
｝
｝
』
』
｝
丛
□
｜雕撕熊功的—半
（放松～下,涂个鸦）
3◎◎
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第≡十练光台作用和细胞〗乎吸的综台‖‖练（-）
线粒体
L下列生理活动中要产生ADP的是（
）
O肌肉收缩◎光反应O暗反应@根吸收K＋
◎叶肉细胞吸收co2
O葡萄糖分解成水和co2
@唾液腺细胞分泌唾液
A.@@◎O
B.@◎@@
C.O◎◎@
D.◎@◎@
2.下图表示某高等植物体内的生理过程’下列分析错
误的是（
）
‖
（
β
◎
‖
〕
∑
＾
ˉ
兰
。
ˉ
◎
户
口
α
浓
度
ADP
d＼~
0
l0
20
30时间（m｜n）
A.过程o中没有水生成
B.过程◎比◎耗氧速率低的主要原因是ADP不足
C.过程◎比◎耗氧速率低的主要原因是［H］不足
D提高环境中O2浓度,耗氧速率＿定增大
5.下图表示人体Ⅲ1液中乳酸含量和O2消耗速率与运
动强度的关系（假设只考虑细胞呼吸且底物均为葡
萄糖）°下列有关叙述正确的是（
）
O2
坠乳酸或Y
＿（CH〕o）5水、CO.
＼
／
V
［Ⅱ
（g）上
≥
▲｛
光
＼
／-
v
I
Ⅱ
l』」
A.阶段I生成ATP和NADPH所需要的能量是
光能
B植物进行阶段I过程产生的ATP能用于吸收
无机盐离子
C.◎@过程进行的场所分别是叶绿体基质和细胞
质基质
D阶段I与阶段［I产生的［H］不是同—种物质’
但都是作为还原剂
有—瓶含有酵母菌的葡萄糖培养液’当通人不同浓
度的O2时’其产生的酒精和CO2的物质的量如图
所示°据图中信息推断’下列叙述正确的是（
）
相
对
值
峻水平
动强度
（）
b
c
dˉ运
a
A.在图中各运动强度下’肌肉细胞CO2的产生量
等于O2的消耗量
B. bd段无氧‖乎吸时有机物中的大部分能量以热
能的形式散失
C.
c点之后’无氧‖乎吸急剧上升’且不再进行有氧
呼吸
Dac段进行有氧呼吸’cd段进行无氧呼吸
6.下图甲、乙是＿定条件下测得的某植物叶片净光合
速率变化曲线°下列叙述正确的是（
）
●
○
α
β
‖
日
‖
β
β
β
○
〕
〕
】
∑
］
］
产
生
物
质
的
量
）
（
印
勺
″
产生CO的量
9
育的虽
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ‖
净
光
合
速
率
｜大气CQ浓度、M光照强度｜
bˉˉˉˉˉˉˉˉˉ≡≡ˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉ-ˉˉˉˉˉ＝
c
净
光
合
速
率
○
~~
｜大气CQ浓度、20C
＝＝＝＝-＝＝-＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝-＝-＝ˉ
a
α
b
C
αO浓度〈％）
A.当O2浓度为α时’细胞不产生［H］和ATP
B.当O2浓度为6时’释放的CO2来自细胞质基质
和线粒体
C.当O2浓度为c时’有1／3的葡萄糖用于酵母菌
的酒精发酵
D.当氧浓度为α时’酵母菌的有氧呼吸达到了最
大值
4.为研究影响有氧‖乎吸耗氧速率的因素’按图示顺序
依次加人线粒体及相应物质,测定氧气浓度的变
化,结果如图°下列分析正确的是（
）
／「＿
／
M光照强度
甲
O
40温度（℃）
＾
Ⅷ
吵
勺
＝
乙
A.a点条件下’适当提高温度,净光合速率增大
Bb点条件下’适当增强光照’净光合速率增大
C.c点条件下’无法通过改变环境因素来提高该植
物的净光合速率
D.d点条件下’叶绿体中C5含量较c点低
·31
·
H7O-＞O、~
∧
Ⅳ
DP-＞ATP
ADP＋-≥NADPH
／
＿
斗
乞
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第三十-练光台作用和细胞∩乎吸的综台‖｜｜练（二）
于黑暗环境中’含放射性的三碳化合物浓度的变化
情况如图所示’下列相关叙述正确的是（
）
1.下图为某—植物在不同实验条件下测得的净光合
速率’下列假设条件中能使图中结果成立的
是（
）
碳
化
合
物
浓
度
含
放
射
性
的
三
一沙／
斗
］
∑
］
‖
｜
~
净
光
合
速
率
＾
相
对
单
位
…
光照
甲
乙
~~~~~~~~~~~~
O
a
b
时间
↑
给细胞提供｜4CO2
A.叶肉细胞利用MC（）2的场所是叶绿体基质,暗反
应全过程都消耗ATP和还原氢
B.b点后叶肉细胞内没有有机物的合成
C.ab段含放射性的三碳化合物浓度不变的原因
是MC（）2消耗殆尽
DOa段叶肉细胞中五碳化合物浓度有所下降
某同学将若干浸有酵母菌的小滤纸片（1cm2）取出
后晾干’制备成附着有H2O2酶的滤纸片’用下图所
示的装置进行探究影响酶促反应速率的因素的实
验’下列分析错误的是（
）
滤纸片进入
滤纸片浮出
液面之时（／｜）
液面之时（′J）
／
A.横坐标是CO2浓度’甲表示较高温度’乙表示较
低温度
B横坐标是温度’甲表示较高CO2浓度’乙表示较
低CO2浓度
C.横坐标是光波长’甲表示较高温度’乙表示较低
温度
D.横坐标是光照强度’甲表示较高CO2浓度’乙表
示较低CO2浓度
将绿色的小麦叶片放在温度适宜的密闭容器内’下
图曲线表示该容器内氧气量的变化情况’据图分析
下列说法错误的是（
）
l·
2
~／
≤-
ˉ＝＝＝＝～→L＝＝＝
＝＝＝厂≡■＝厂-ˉ＝
ˉ-＿■＝＝L＝＝＝
＝＝→v＝■＝了＝＝＝
0
＝ˉ＝＝＝＝≡L＝■■
＝＝ˉ＝‖ˉ＝ˉ十＝＝＝
ˉ .ˉˉˉ〖ˉˉˉPˉˉ＝
‖
′
＝＝＝＝十■可＝＝＝＝
-么ˉ＝上＝么＝ˉ-＝
翅
入
卿
宫
弓
曰
邑
B
8
≡二r＝ˉ厂
7
6
5（
4
3ˉ
光照
｜
2ˉ黑暗
｜
l
＝
O
5
l0
l5
时「日｜
嚣于光照
滤纸片
滤纸片接触烧
杯底部之时（′’）
／
,O、溶液肆
可→E i泡
2％的∩
A.为了提高实验的准确性’每个烧杯中需放多个
滤纸片
B可通过设置不同pH的H2O2溶液来探究pH对
酶活性的影响
C.不能通过设置不同温度的H2O2溶液来探究温
度对酶活性的影响
D酶促反应速率可用滤纸片从烧杯底部到浮出液
面的时间（即t3—r2）来表示
mlIl）
（
A.0～5min时’密闭容器内氧气量减少的原因是
呼吸作用消耗氧气
B.第10min时小麦叶肉细胞中合成ATP的场所
有叶绿体、线粒体、细胞质基质
C.第15mln时叶片的光合作用速率等于呼吸作
用速率
D假设小麦的呼吸速率—直保持不变’则在5～
15mln内小麦的实际平均光合作用速率（用氧
气产生量表示）是4×10ˉ8mol／min
3.用MCO2“饲喂”叶肉细胞’让叶肉细胞在光下进行
光合作用°—段时间后’关闭光源’将叶肉细胞置
◎32°
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第三十二练细胞周期和有丝分裂
◎核心考点
细胞周期
细胞周期的概念、表示方法
有丝分裂
有丝分裂的过程、特点、意义;无丝分裂与有丝分裂的区别
＾·f满分刷题
C.中期’染色体的着丝点排列在细胞中央的＿个
平面上
D后期’原来的＿套染色体已经变成了完全相同
的两套
4.在细胞有丝分裂的＿个周期（间、前、中、后、末期）
中’下列现象最可能发生在同—时期的是（
）
A.染色体数目加倍和染色单体的形成
B.着丝点的分裂和细胞质的分裂
C.细胞板的出现和纺锤体的形成
DDNA的复制和中心粒的复制
5.人的体细胞内有46条染色体’下列关于有丝分裂
后期细胞内染色体的叙述正确的是（
）
A.46条’每条染色体含有两个染色单体
B.46条’每条染色体不含染色单体
C.23条’每条染色体含有两个染色单体
D92条’每条染色体不含染色单体
6.右图是某种高等生物细胞有丝分裂过程中某＿时
期的图像’下列叙述不正确的是（
）
知识点＿、细胞周期
1.图A表示细胞进行有丝分裂的＿个细胞周期所用
的时间’图B表示连续分裂的细胞相邻的两个细胞
周期图°下列叙述中不正确的是（
）
｜
a
b
c
｜d｜
‖
｜
＞
A
B
A.—个细胞周期是指乙→乙的全过程
B.b＋c是＿个细胞周期
C.a段的主要变化是DNA的复制及有关蛋白质的
合成
Da、b、c、d段都要消耗ATP
2.流式细胞仪可根据细胞中DNA含量的不同对细胞
分别计数。研究者用某抗癌药物处理体外培养的
癌细胞’24小时后用流式细胞仪检测’结果如图。
对检测结果的分析正确的是（
）
≡
＝
宾
→
A.该生物为＿种动物
B.此时该细胞中含有8个核［）NA
分子
C.该细胞处于有丝分裂的后期
D该生物的—个体细胞中含有8条
染色体
荆800
瞥600
｛!800
曾600
400
40（〕
200
200
020406080l00l20
020406080l00｜20
DNA相对含量
DNA相对含量
对照组
实验组
A.处于分裂中期的细胞均被计数在b峰中
B.含有染色单体的细胞均被计数在a峰中
C.DNA复制导致DNA数量增加’形成a峰
D.着丝点分裂,染色单体分离’形成b峰
知识点二、有丝分裂
3.下列有关细胞有丝分裂的前期、中期、后期和末期
的叙述’错误的是（
）
A.这几个时期之间并没有明显的界限
B.前期’细胞核膜解体后出现染色体
7.下列a、b、c、d四图都与细胞分裂有关’相关描述正
确的是（
）
娜
冈【
露…
a
b
C
d
A.a图表示植物细胞有丝分裂中期
B.b图表示人的成熟红细胞分裂的某个阶段
C.c图表示细胞周期’则甲→甲是—个细胞周期
Dd图细胞的染色体数目与该生物体细胞染色体
数目相同
·33◎
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第三十三练减数分裂和受精作用
◎核心考点
｜
减数分裂的过程、特点、意义
受精作用的过程、意义
减数分裂
受精作用
.°f满分刷题
C.处于减数第二次分裂后期的细胞中有4个染色
体组
D.若基因组成为Aa,则会出现AA移向一极、aa
移向另—极的情况
5.下列关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数
分裂的叙述’错误的是（
）
A.有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染
色单体分离
B.有丝分裂中期和减数第—次分裂中期中心体数
不同
C.—次有丝分裂与＿次减数分裂过程中染色体的
复制次数相同
D有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体的
着丝点都排列在赤道板上
6.下列有关精子形成过程的说法’错误的是（
）
A.细胞核变为精子头部的主要部分
B.高尔基体发育为精子头部的顶体
C.线粒体聚集在尾部的末端形成精子尾部
D细胞内的其他物质浓缩为原生质滴
7.动物的卵细胞与精子形成过程中的不同点包
括（
）
@染色体的复制方式;◎初级性母细胞的细胞质是
否等分;◎纺锤丝的形成方式;@是否经过变形阶段
A.O◎◎@B.◎@C.@◎@D.◎◎@
知识点二、受精作用
8.下列有关受精作用的叙述中’不正确的是（
）
A.受精作用开始于精子和卵细胞的相互识别
B.受精卵中的遗传物质＿半来自精子’＿半来自
卵细胞
C.精子的细胞核和细胞质进人卵细胞内’卵细胞会
释放相应物质以阻止其他精子再进人该卵细胞
D.受精卵中的染色体数与本物种体细胞的染色体
数—致
知识点ˉ、减数分裂
1.下列关于同源染色体的叙述中’正确的是（
）
A.减数分裂中配对的两条染色体
B.由—条染色体复制而成的两条染色单体
C.形状和大小相同的两条染色体
D—条来自父方’＿条来自母方的染色体
2.下列关于减数分裂过程中染色单体的叙述’正确的
是（
）
A.在减数第＿次分裂后期姐妹染色单体彼此分离
B.同源染色体间的交叉互换不会影响配子的遗传
因子组成
C.减数第二次分裂后期姐妹染色单体随着丝点分
裂而分开
D.经过间期复制后—条染色单体上有—个或两
个DNA
3.下图表示基因型为AaBb的某哺乳动物产生生殖
细胞的过程’下列相关说法错误的是（
）
A. I过程表示细胞进行有丝分裂
B.细胞中染色体数目减少一半是通过Ⅱ过程实
现的
C.＿个A细胞经过减数分裂形成的C细胞有4种
基因型
D该哺乳动物为雄性个体
4.下列有关正常雌果蝇（2N＝8）经减数分裂生成卵
细胞的叙述’错误的是（
）
A.＿条染色体的DNA数先加倍—次,后减半—次
B.在减数第＿次分裂的前期和后期均可以发生基
因重组
34·
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第三十四练细胞分裂图像类题（～）
O核心考点
~
~
细胞分裂图像判断
有丝分裂、减数第一次分裂、减数第二次分裂判断;动物、植物细胞判断
＝修f满分刷题
~
4.下图中o为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上
的基因示意图’◎o@为该动物处于不同分裂期的染
色体形态示意图’与此有关的叙述正确的是（
）
知识点、细胞分裂图像判断
1.下图是动物细胞减数分裂各时期的示意图’下列能
正确表示分裂过程顺序的是（
）
露鳃圈
@
@
@
熊
6口
霹
◎◎
@
◎
◎
A.◎O@O◎◎
B.OO◎@O◎
C.◎◎@@O◎
D.◎O◎@O◎
2.下图是某种动物细胞分裂的—组图像’下列有关叙
述错误的是（
）
@
@
@
@
A.图◎过程中’每条染色体的行为相同
B.图◎发生了非同源染色体自由组合
C.图o是观察染色体形态和数目的最佳时期
D由图@可判断该动物—定是雄性
3.图甲、乙、丙为某—动物细胞分裂后期示意图°下
列相关叙述正确的是（
）
甲
乙
丙
A.通过该图不能判定该动物是雌性还是雄性
B.图乙细胞通过分裂最终形成4个生殖细胞
C.图中不含同源染色体的细胞为丙细胞
D.图丙细胞变异的原因是减数第—次分裂后期＿
对同源染色体没有分开
Q）
@
@
@
A.o细胞产生的突变必随精子传给子代
B◎◎细胞分裂时均可发生基因重组
C@产生子细胞的基因组成是aB和aB
D◎@细胞分别含有4和1个染色体组
5.下图o～◎为用某种方法在相差显微镜（不用染
色）下拍到的二倍体百合（2″＝24）某个细胞的减数
分裂不同时期的图像°下列相关叙述不正确的
是（
）
聪｜｜嚼.:.卜塞｜
;舔…:葛撼
●
@
@
@
◎
A.图中细胞分裂时序排序为@→◎→◎→◎→@
B.图o细胞内核DNA和染色体数目加倍
C图◎◎细胞中均可能发生基因重组
D图◎◎◎细胞中均含有两个染色体组
蜜蜂种群中雌蜂是二
倍体,雄蜂是单倍体。
右图是蜜蜂某些细胞
分裂（部分染色体）的
示意图’下列有关判
不怠囱,
卜夕‖伺天于‖
6
／′／巳、｀、｀＼
0
聊＾A
〉
〈
I郧
●A
0
~『
＼＼≡...″
甲
乙
断错误的是（
）
A.甲图所示细胞分裂后能形成基因型为AD的卵
细胞
B乙图所示细胞分裂不—定是减数分裂
C.甲、乙两图所示细胞中的染色单体数分别是8
条和0条
D.甲、乙两图所示细胞中都有2个染色体组
∩『＝
●OO
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第三十五练细胞分裂图像类题（二）
◎核心考点
｜
~
有丝分裂｀减数分裂的核DNA、染色体、染色单体等数量折线图、柱形图
细胞分裂数量判断
＾备满分刷题
~
~
每
个
细
胞
核
◎
乏
≥
含
量
每
条
染
色
体
□
∑
琴
旦
里
重
知识点、细胞分裂数量判断
1.下图为有丝分裂过程中核DNA含量、染色体数、染
色单体数和每条染色体上DNA含量的变化曲线
图°下列叙述错误的是（
）
＿≥—［ˉ
A
D
E
O
细胞分裂时期
重O
细胞分裂时期
图l
图2
B若图l表示减数分裂’则图1的CD段表示同源
染色体分开
C.若两图均表示有丝分裂,则两图的DE段有染
色单体
D若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂’则两
图的CD段都发生着丝点分裂
核DNA含量
b
c
八染色体数
4Ⅳˉ
h
j
［R
2∧／f
0
■←≡
O间前中后末时期
4C
2C
a
d
e
O
期
时
末
期
后
期
巾
期
前
期
间
期
期期期期期
每条染色体上
八DNA含量（个）
｝二扩司—丁
‖
‖
0＝-』-—巴÷
O间前中后末时
期期期期期
期
期
数量
右图为人体细胞正常分裂时
有关物质和结构数量变化的
2″
相关曲线’下列分析错误的
″
是（
）
ˉ
.q
..
ˉ .～
.＿
,ˉ ˉ…
. ,一。
『-尘＿
O
A
4
期期期期期
~
＿
刁
［
~
~
A.图中a→b、l→m、p→q的变化原因均为DNA分
子复制
B.图中g→h、n→o、r→s变化的原因均为着丝点分裂
C图中c→d、i→j、r→s变化的原因不相同
D图中l→m时可在显微镜下观察到染色单体
下图表示＿个细胞进行细胞分裂过程中,细胞核内
染色体数目及染色体上的DNA数目的变化’下列
叙述正确的是（
）
.若曲线表示减数分裂中每条巴
时期
染色体上DNA分子数目变化的部分曲线’则″＝1
B.若曲线表示减数第二次分裂中核DNA分子数
目变化的部分曲线’则＂＝46
C.若曲线表示有丝分裂染色体数目变化的部分曲
线’则″＝46
D若曲线表示减数第＿次分裂染色体数目变化的
部分曲线’则＂＝23
下图表示果蝇精原细胞进行减数分裂时’处于四个
不同阶段的细胞中’染色体＼染色单体和核DNA分
子的数量变化。下列有关叙述正确的是（
）
2
丝二J↓＿示红忌平—
（设—个正常体细胞的染色体数目为2∧／）
时「日」
LP
Qˉ
｝
4Ⅳ
2Ⅳ
O
今
口
邑
里
●
反
√
A.图中的实线也可以表示整个细胞中I）NA分子
的数量变化
B图中两曲线重叠的各段所在时期’每条染色体
都不含染色单体
C. CE段的细胞可能发生同源染色体联会’并出现
交叉互换的现象
D在AG段细胞中含有同源染色体’HQ段细胞
中不含同源染色体
3.下图表示雄果蝇细胞分裂过程中核DNA含量的变
化°下列叙述中正确的是（
）
A.若图l表示减数分裂’则图1的BC段—个细胞
中可能含有0条或1条Y染色体
z@
□@
目（3
l6
≡
二
≡
≡
三
≡
＝
—≡
Ⅱ
数
｝il
j脚
媚目目
lll
Ⅳ细胞类型
A.◎代表染色体
B.Ⅲ阶段细胞是初级精母细胞
C. Ⅱ阶段细胞中会发生基因的自由组合
DI、Ⅳ阶段细胞中都存在同源染色体
°36。
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第三十六练配子种类和分裂异常类题
◎核心考点
黔
寻
不发生交叉互换的配子种类;交叉互换的配子种类
同源染色体分离异常;姐妹染色单体分离异常
配子种类
分裂异常
≡霞满分刷题
~
~
~
的3个精子基因型为aXb、Y、Y
6.基因型为AaBb（两对等位基因独立遗传）的精原
细胞’经过减数分裂产生了—个基因型为ABb的
精子’则出现这种结果的原因以及和该精子同时产
生的另外三个精子的基因型分别是（
）
A.减数第—次分裂—对同源染色体未分离;AB、A、a
B.减数第＿次分裂—对同源染色体未分离;ABb、a、a
C.减数第二次分裂一对姐妹染色单体未分离;A、
ABb、a
D减数第二次分裂—对姐妹染色单体未分离;
ABb、a、a
7.—个基因型为AaBb的精原细胞,产生的4个精子
若出现了以下情况’对相应情况的分析正确的
是（
）
知识点-、配子种类
L—个基因型为AaBb的精原细胞和＿个同样基因
型的卵原细胞’按照自由组合定律遗传’各产生几
种类型的精子和卵细胞（
）
A.4种和4种
B.2种和1种
C.4种和1种
D2种和2种
2.某种生物三对等位基因分布在三对同源染色体上’
分析该生物的六个精细胞,发现基因型依次为
ABd、ABD、Abd、abD、AbD、abd’则这六个精细胞
至少来自几个精原细胞（不考虑交叉互换）（
）
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
3.某生物的基因组成如图所示’则它产生配子的种类
及它的＿个精原细胞产生精子
的种类分别是（
）
A. 1种和2种
B.2种和4种
C.4种和2种
D8种和4种
／A↑↑·
B什b
＼
p↑↑q
对相应情况的分析
精子的种类及数量
选项
这两对等位基因只位
于＿对同源染色体上
AB: ab＝2
:
2
A
同源染色体分离’非
同源染色体自由组合
AB:Ab: aB8 ab
＝1
:
1
8
1
:
1
B
4.右图细胞是某生物的—个精细胞’根
据染色体的组成分析下图哪＿细胞可
能与图示细胞来自同＿个次级精母细
~胞（
）
—定发生了染色体结
构变异
AaB:b＝2
: 2
C
有--个A基因突变成
了a
AB: aB: ab
≡1
;
1
8
2
D
8.母亲正常’父亲是色盲’他们生了—个孩子是色盲
又是XbYY的患者,从根本上说’这个孩子患红绿
色盲的病因与父母中的哪一方有关?染色体组成
是XYY的病因发生在什么时期（
）
A.与母亲有关、减数第二次分裂
B.与父亲有关、减数第二次分裂
C.与父母亲都有关、受精作用
D与母亲有关、减数第＿次分裂
知识点二、分裂异常
5.＿个基因型为AaXbY的精原细胞’在进行减数分
裂的过程中’产生—个基因型为AAaXb的精子°
下列叙述正确的是（
）
A.这是一次正常的减数分裂
B减数第—次分裂正常’减数第二次分裂不正常
C.减数第二次分裂正常,减数第—次分裂不正常
D在产生基因型为AAaXb精子的同时’另外生成
∩勺
●
qj／●
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第三十七练复制标记类题目
C核心考点
｜
~
复制标记类题目
有丝分裂及减数分裂的复制标记情况
ˉ彭满分刷题
A. 2
B3
C.4
D4或2
5.果蝇的体细胞含有8条染色体,现有—个果蝇体细
胞,它的每条染色体的DNA双链都被32P标记。
如果把该细胞放在不含32P的培养基中培养’使其
连续分裂’那么将会在第几次细胞分裂中出现每个
细胞的中期和后期分别有8条被标记的染色
体（
）
A.第1次
B.第2次
C.第3次
D第4次
6.取绵羊罩丸中的—个精原细胞’在含有3H标记的
胸腺喀陡脱氧核昔酸的培养基中进行—次有丝分
裂’然后在不含放射性标记的培养基中完成减数分
裂（不考虑交叉互换）’下列有关叙述正确的
是（
）
A.初级精母细胞中所有的染色体都被3H标记
B.只有半数的精细胞中会含有3H标记的染色体
C.每个次级精母细胞中被3H标记的染色体占1／2
D.每个次级精母细胞中的核DNA全部被3H标记
7.假设含有＿对同源染色体的精原细胞的＿个DNA
分子用l5N标记’并供给MN的原料’该细胞进行减
数分裂产生的4个精子中’含MN的精子所占的比
例为（
）
A.0
B.25％
C.50％
D100％
8.经32P充分标记的某动物精原细胞置于不含32P的
培养液中’在适宜条件下先进行了—次有丝分裂’
紧接着再连续进行了两次细胞分裂（第2次和第3
次）,若某细胞中含32P的染色体比例、含32P的核
DNA比例均为1／2 ’则该细胞不可能处于（
）
A.第2次分裂（有丝分裂）后期
B.第2次分裂（减I分裂）后期
C.第3次分裂（有丝分裂）后期
D.第3次分裂（减Ⅱ分裂）后期
知识点、复制标记类题目
1.将小鼠（2lV＝40）精子的染色体DNA用32P标记’
与未标记的卵细胞受精后放在无放射性的培养液
中培养。下列分析正确的是（
）
A.被标记的细胞比例随分裂次数增加而下降
B被标记的染色体比例随分裂次数增加而下降
C.第-次有丝分裂后期每个细胞中被标记的染色
体有20条
D.第二次有丝分裂中期每个细胞中被标记的
DNA分子有20个
2.洋葱根尖细胞在含3H标记的胸腺喀陡脱氧核昔酸
培养基上完成—个细胞周期’然后在不含放射性标
记的培养基中继续分裂至中期’其染色体的放射性
标记分布情况是（
）
A.每条染色体中都只有＿条染色单体被标记
B每条染色体的两条染色单体都被标记
C.有半数的染色体中只有＿条染色单体被标记
D每条染色体的两条染色单体都不被标记
3.水稻体细胞中含24条染色体,现有＿水稻根尖分
生区细胞’此细胞中的DNA双链均被l5N标记°
将其放人含l4N的培养基中进行培养’下列有关叙
述错误的是（
）
A.细胞有丝分裂—次’被l5N标记的子细胞占所有
子细胞的比例为100％
B.细胞有丝分裂两次’被l5N标记的子细胞占所有
子细胞的比例为50％或100％
C.细胞有丝分裂N次（N＞6）,被l5N标记的子细
胞最多有48个
D细胞有丝分裂N次（N＞6）’被l5N标记的子细
胞最少有2个
4.假设取—个含有两对同源染色体的精原细胞’用
l5N标记细胞核中的DNA’然后放在不含l5N的培
养基中培养’让其进行—次有丝分裂’再进行—次
减数分裂’在减数第二次分裂后期’每个细胞含l5N
的染色体个数是（
）
°38·
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第三十∧练实验:细胞不能无限长大及有丝分裂的观察
c核心考点
细胞运输速率和相对表面积的关系
材料、试剂、实验操作
细胞不能无限长大
有丝分裂的观察
.蟹满分刷题
知识点二、有丝分裂的观察
4.下列关于“制作并观察洋葱根尖细胞有丝分裂临时
装片”活动的叙述’正确的是（
）
A.解离时’在装片一侧滴加HCl’另＿侧用吸水纸
吸引
B.漂洗时’以根尖上的颜色不再变化为止
C.压扁后’取下后加上的载玻片
D换高倍镜观察时’先升起镜筒后再进行镜头的
转换
5.下列关于观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂实
验的叙述’正确的是（
）
A.解离使用的试剂是质量分数为15％的盐酸和体
积分数为95％的酒精
B.制片之前要通过漂洗洗去染料’便于显微镜下观察
C.压片是为了将根尖细胞分离’使之不相互重叠
影响观察
D处于分裂期的细胞数更多
6.下图为显微镜下观察用家鸽肝脏制作的临时装片
的结果’下列说法错误的是（
）
西
▲
如
叮
f
知识点-、细胞不能无限长大
1.下列关于细胞生长的叙述’正确的是（
）
A.随细胞生长’细胞相对表面积（细胞表面积与体
积之比）逐渐增大
B.“细胞大小与物质运输关系”实验中’琼脂块越
大,NaOH扩散得越快
C.细胞物质运输效率与细胞相对表面积成负相关
D限制细胞无限生长的因素除细胞表面积与体积
的关系外,还有细胞的核质比
2.将3cm×3cm×6cm的含酚酞的琼脂块切成边长
分别为1cm、2cm、3cm的正方体°将3种琼脂块
放在装有NaOH溶液的烧杯内’淹没浸泡10分
钟°下列说法错误的是（
）
A. 3种琼脂块NaOH扩散速率—样
B.3种琼脂块中’边长为3cm的正方体琼脂块中
NaOH扩散速率最大
C.琼脂块的表面积与体积之比随着琼脂块的增大
而减小
DNaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随
着琼脂块的增大而减小
3.在“探究细胞大小与物质运输的关系（琼脂块模拟
细胞）,,的实验过程中’测量结果及计算结果如表所
示。根据表格分析下列说法正确的是（
）
＄
乙
／
＼梯
＝「
片（
↓
攒
獭
滞偏
″←
镰
沦
｜
挚
邯
d
乙
A.细胞甲所处时期是观察染色体形态和数目最清
晰的时期
B.使用DNA合成抑制剂可以使细胞周期停在细
胞乙所处时期
C.细胞丙所处时期能产生姐妹染色单体
D.细胞丁中因着丝点分裂导致染色体数目加倍
Z◎X＜Y＜Z
◎α＜b＜C
C.◎◎
D.◎◎
◎X＞Y!
◎α＞6＞c
B.o◎
OX＝Y＝Z
@α＝6＝c
A.o@
·39·
琼脂块的
边长（cm）
1
2
∩
○
比值（表面
积／体积）
贝
◎
∩
◎
2
NaOH
扩散的深
度（cm）
X
Y
Z
比值（NaOH扩
散的体积／整个
琼脂块的体积）
α
b
（
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第三十九练细胞的分化和全能性
◎核心考点
细胞的分化
分化的概念、特点、原理
全能性的概念、原因、应用
细胞的全能性
霞满分刷题
~~~
~
~~ ~~~
~
~
A.甲基因是胰岛素基因
B丁基因是呼吸酶基因
C.三种细胞都不含血红蛋白基因
D三种细胞不同的根本原因是基因的选择性表达
4.细胞分化过程也是基因的选择性表达过程’研究者
从同＿个体的浆细胞和胰岛B细胞中分别提取它
们的全部mRNA’此两类细胞共有和浆细胞特有
的mRNA是（
）
@核糖体蛋白的mRNA◎胰岛素的mRNA
◎抗体蛋白的mRNA@血红蛋白的mRNA
A.@◎
B.o@
C.◎◎
D◎@
知识点二、细胞的全能性
5.下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生
理过程是（
）
A.造血干细胞形成各种Ⅲ细胞
B.花药经离体培养得到单倍体植株
C.克隆羊“多利”的诞生
D.棉花根尖细胞经诱导形成幼苗
6.在生物体的所有细胞中’全能性最高的是（
）
A.卵细胞
B.受精卵
C.胚胎细胞
D.植物花粉
7. 2018年我国科学家实现全球首例人类自体肺干细
胞移植再生:从肺病患者的支气管中提取干细胞’
移植到肺部的病灶部位,成功实现了损伤组织的修
复替代。下列分析正确的是（
）
A.上述资料表明干细胞具有全能性
B.移植干细胞后发生了细胞分裂与分化
C.移植后的干细胞遗传物质发生了改变
D.干细胞能移植成功说明其形态结构与肺部其他
细胞相同
知识点—、细胞的分化
1.在细胞的生命历程中’会出现分裂、分化等现象°
下列叙述错误的是（
）
A.细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献
B.通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株
C.细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果
D.哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞
2.下图为人体部分细胞的生命历程示意图’图中o～
O为不同的细胞’a～｛表示细胞所进行的生理过
程。据图分析’下列叙述正确的是（
）
潞
A.@◎o@的核基因相同’细胞内的蛋白质种类
和数量也相同
B.d过程的细胞中细胞核的体积减小’各种酶的活
性都降低
C.在成熟的生物体中’细胞的自然更新与｛过程有
密切关系
De过程的细胞不会发生细胞凋亡且细胞周期会延长
3.下表表示某人体内三种不同细胞中的基因表达情
况’甲、乙、丙、丁代表基因°已知4种基因分别是
晶状体蛋白基因、胰岛素基因、呼吸酶基因、Ⅲ红蛋
白基因。下列有关叙述错误的是（
）
｜
｜
·40·
细胞类型
胰岛B细胞
眼晶状体细胞（胚胎中）
神经细胞
基因表达情况
甲
／
γ
乙
＼／
丙
丁
√
~／
＼／
√
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第四十练细胞的衰老｀凋亡和癌变
c核心考点
细胞衰老的特点;细胞衰老的原因
细胞凋亡的概念;细胞凋亡与细胞坏死的区别
细胞癌变的内因和外因;细胞癌变的特点;癌症的预防、诊断和治疗
细胞的衰老
细胞的凋亡
细胞的癌变
ˉ′f满分刷题
知识点三、细胞的癌变
4.下列不属于癌细胞主要特征的是（
）
A.细胞癌变时’新陈代谢速率减慢
B.在适宜条件下’癌细胞可以无限增殖
C.癌细胞表面糖蛋白等物质减少’勃着性降低
D.与正常细胞相比’癌细胞的形态结构发生显著
变化
5.下列关于细胞癌变的叙述’错误的是（
）
A.细胞癌变是多个基因突变累积的结果
B.原癌基因促使细胞癌变’抑癌基因抑制细胞癌变
C.癌细胞与正常细胞相比细胞周期变短
D癌细胞易扩散和转移的原因是细胞膜表面糖蛋
白减少
6.阿糖胞昔是—种啼陡类抗癌药物’但阿糖胞昔进人
癌症患者体内后’淋巴细胞的生成明显减少°据此
可推测该药物（
）
A.是＿种不含有氮元素的有机物
B不会引起机体的免疫功能下降
C.很可能抑制DNA聚合酶的合成
D具有促进原癌基因突变的作用
7.科研人员在研究外源性PLCE1基因的作用时’将
导人PLCE1基因并高度表达的结肠癌细胞注人裸
小鼠体内’与对照组相比’实验组裸小鼠形成的肿
瘤较小’癌细胞被大量阻滞在分裂间期’部分癌细
胞死亡°下列分析正确的是（
）
A.对癌症患者的治疗选择肿瘤药物’其作用的时
间最好是细胞分裂间期
B.实验表明PLCE1基因具有原癌基因的功能
C.对照组的裸小鼠应不做任何处理
D实验组的裸小鼠体内大量癌细胞的细胞周期会
变短
知识点-、细胞的衰老
1.判断下列有关细胞衰老和凋亡的叙述’正确的有几
项（
）
o衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录
◎衰老细胞的各种酶活性降低’细胞核体积减小
◎被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡清除
@端粒是染色体两端的—段特殊序列的蛋白质
◎细胞代谢产生的自由基’会攻击DNA和蛋白质
分子等’致使细胞衰老
o衰老细胞的体积减小’从而使细胞的相对表面积
增大’物质运输效率增大
A·两项
B.三项
C.四项
D五项
知识点二、细胞的凋亡
2. IAPs是细胞内＿种控制细胞凋亡的物质,其作用
原理是与细胞凋亡酶结合从而达到抑制细胞凋亡
的目的° IAPs的核心结构是RING区域’如果去
掉该区域’则能有效地促进更多的细胞凋亡°下列
相关说法中错误的是（
）
A.细胞凋亡是由基因决定的细胞程序性死亡
B.去掉癌细胞中IAPs的RING区域’可有效促进
癌细胞的凋亡
C. IAPs的合成与基因无关
D衰老细胞的清除也是通过细胞凋亡完成的
3.下列有关细胞凋亡和细胞坏死的叙述’正确的
是（
）
A.细胞凋亡的速率会因细胞的功能不同而不同
B.被病毒侵染的细胞的清除属于细胞坏死
C.细胞凋亡和细胞坏死都有利于个体的生长发育
D细胞凋亡和细胞坏死都受环境影响较大’机体
难以控制
·41·
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第四十-练细胞生命历程综台练习（-）
1.下列有关有丝分裂、减数分裂和受精作用的说法’
正确的是（
）
A.联会不发生在有丝分裂过程中’着丝点分裂只
发生在减数第二次分裂的后期
B.受精作用完成后’受精卵中的遗传物质＿半来
自父方’＿半来自母方
C.减数分裂和受精作用过程中均有非同源染色体
的自由组合’有利于亲子代遗传信息的稳定
D.有丝分裂中期和减数第＿次分裂中期的染色体
数目相同’两个时期的核DNA数目也札同
2.下图是某基因型为TtRr的动物辜丸内细胞进行分
裂时细胞内同源染色体对数的变化曲线’下列叙述
正确的是（假定不发生基因突变和交叉互换）（
）
B.此细胞处于有丝分裂后期时’细胞中没有同源
染色体
C.预计加人过量胸昔的7.4h后’细胞都将停留在
S期
D.
由于S期时间相对最长’所以在显微镜下能看
到较多的细胞正在进行DNA复制
l.下图@◎◎@是一二倍体生物（2＂＝4）的细胞中染
色体组成和分裂的相关图示°下列有关分析错误
的是（
）
啦
獭
@
@
每条2
染色
体上l
DNA
含量O
B
C
染色单
体、核
DNA、
染色体
含量
b
丫—卜E
』恤雨
勺
丝
间
时
G
｜
｜
A
◎
@
A.图@细胞处于图◎的BC段和图@的（二）时期
B.图◎细胞处于有丝分裂的后期’可能发生了基
因突变
C.该生物有丝分裂过程不存在（二）→（＿）的变化
D图◎AB段的变化可以用图@的（—）→（二）来
表示
为了验证在有丝分裂过程中’染色体上的两条姐妹
染色单体之间也可能发生部分交换’将植物分生区
细胞置于含有BrdU的培养基中让其不断增殖’并
在显微镜下观察不同细胞周期的中期细胞°原理
是DNA复制时BrdU可代替胸腺喀陡脱氧核昔酸
掺人到DNA子链中’经特殊染色后’DNA的—条
单链掺有BrdU着色深’而DNA的两条单链都掺
有BrdU则着色浅°下列说法正确的是（
）
A.若不发生部分交换’第＿次分裂中期两条姐妹
染色单体’—条着色较深’另—条较浅
B.若不发生部分交换’第二次分裂中期两条姐妹
染色单体’—条着色较深’另—条较浅
C.若第＿次分裂前期发生部分交换’则中期着色
较浅的染色单体上—定有着色较深的部分
D.若第二次分裂前期发生部分交换’则中期着色
较深的染色单体上不会有着色较浅的部分
B
E
｜F
H
（）
细胞分裂时间
A.处于AF段的细胞是初级精母细胞’处于FI段
的细胞是次级精母细胞
B若该动物产生基因组成为Ttr的配子’则分裂
异常发生在FG段
C.同—精原细胞分裂形成的细胞在HI段基因型
不同’分别是TR和tr
D.AF段所对应的细胞能发生同源染色体联会
3.细胞周期包括分裂间期（分为Gl 、S和G2期）和分
裂期（M期）°如图标注了甲动物（2Ⅳ＝12）小肠上
皮细胞的细胞周期中各阶段的时长及核DNA含
量’如果在培养液中加人过量含放射性同位素的胸
昔（DNA复制的原料之—）’那么处于S期的细胞
会立刻被抑制’而处于其他时期的细胞不受影响°
以下说法正确的是（
）
●
民
√
Ⅲ｜酬
埋4∧
z
◎
逛2∧
-斗
皇
器O
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
G,
｜M～
S
G
‖
广ˉ3.4—蚤广＿—79＿十22十l .8洲
细胞周期及时长（h）
A.S期进行染色体和中心体的复制’染色体和中心
体的数目都因此加倍
·42·
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第四十＝练细胞生命历程综台练习（二）
1.根据每个细胞中核DNA相对含量不同’将某种连
续增殖的动物细胞归为甲、乙、丙三组’每组细胞数
如图1所示。根据细胞中每条染色体的DNA含量
在细胞周期中的变化绘制曲线’如图2所示°下列
有关分析’不正确的是（
）
A.成体干细胞的细胞分裂方式为有丝分裂
B从图中可看出成体干细胞分裂时DNA进行半
保留复制’染色体随机分配
C.通过该方式可以减少成体干细胞积累DNA复
制过程中产生的基因突变
D.根据该假说可以推测生物体内成体干细胞的数
量保持相对稳定
4.下表汇总了人体内部分细胞所发生的四个生理过程
及其对应细胞内染色体组数的变化规律和相关描
述°据表中信息分析’下列叙述中正确的是（
）
细
胞
数
目
每条染色体的DNA含屋
B
C
甲
~〗~
2
＿／／—［＿
A
D
E
l
（）
乙丙
后产∏亏尸引■
O
儿／
2
4
细胞分裂时期
核DNA相对含量
图l
图2
A.图1中的甲组细胞全部位于图2中的DE段
B.图1中的乙组细胞全部位于图2中的AB段
C.图2中的BC段属于图1中丙组细胞
I）.图2中的CD段表示细胞可能处于有丝分裂后期
下图甲、乙为高等动物某器官内细胞的分裂图和完
整分裂周期内染色体数目变化曲线坐标图°请据
图判断下列说法中正确的是（
）
生理
过程
丙
甲
丁
乙
染色体
组数的
变化
2→1→
2→1
’—＞4—＞’
≈
≈
2→2
l—＞2
2.
该过程所形
成的子代细
胞的遗传信
息与亲代
相同
该过程
使细胞
的功能
趋向专
门化
该过程
能体现
细胞膜
的某些
功能
性激素
对该过
程有促
进作用
相关
描述
染色体数目
芯
β
斗
∑
○
A.生理过程甲可对应细胞增殖方式＿减数分
裂’该过程仅四分体时期会发生基因重组
B.生理过程乙能够体现细胞膜的功能—具有细胞
间信息交流功能’该功能主要与膜上的糖脂有关
C生理过程丙对应的细胞增殖过程中’细胞内核
DNA复制1次’有的基因可转录多次
D生理过程丁对应的细胞生命历程为细胞分化’
基因表达过程发生在细胞核内
下图为高等动物机体内的细胞凋亡及清除示意图,
据图分析’下列叙述不正确的是（
）
屑雨惫…→圃等窿〗→圈燕雁嗣
A.@过程表明细胞凋亡是特异性的’体现了生物
膜的信息传递功能
B.癌变的细胞不能正常凋亡有可能与◎过程受阻
有关
C.在凋亡细胞被清除的过程中’吞噬细胞的溶酶
体起重要作用
D.若图中细胞的凋亡过程发生在某—动物体内,
则说明该动物个体已经衰老
～≤＜ˉ］ˉ＞＝
√
l
2
3
4
5时间
图甲
图乙
A.据图甲细胞分裂图像特点可以判断该细胞来自
雌性动物的卵巢内
B.图甲细胞中含有2个四分体’其子代细胞的基
因型是AB、aB、Ab、ab
C.图乙中曲线的变化能够代表图甲细胞所代表的
分裂方式
D.图乙曲线3—4时间段内＿定发生了着丝点的
断裂和基因突变
3.科学家们在研究成体干细胞的分裂时提出这样的假
说:成体干细胞总是将含有相对古老的DNA链（永生
化链）的染色体分配给其中＿个子代细胞’使其成为成
体干细胞’同时将含有相对新的合成链的染色体分配
给另＿个子代细胞’这个细胞分化并最终衰老凋亡（如
下图所示）。下列相关推测不正确的是（
）
●
反
√
成
成体干细胞
DNA永生化链DNA新合成链
成体干细胞
·43·
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必（｜多2
遗传与进化
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第四十三练遗传的基本概念
◎核心考点
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~
~
~~~~
基因、性状和交配方式
豌豆、果蝇及杂交过程
假说—演绎法、类比推理法
遗传学基本概念
遗传学实验材料
遗传学研究方法
＾‘满分刷题
~
cO@OO
D@◎O@
知识点三、遗传学研究方法
6.孟德尔在豌豆杂交实验中’成功利用“假说—演绎
法,’发现了两个遗传定律°下列有关分离定律发现
过程的叙述’不正确的是（
）
A.提出的问题有为什么F2出现了3
: 1的性状分
离比
B.假说的核心是生物体形成配子时成对的遗传因
子彼此分离
C.测交实验前先进行演绎推理,预测其实验结果
D孟德尔做了多组相对性状的杂交实验’以验证
其假说
7.利用“假说演绎法”’孟德尔发现了两大遗传定律°
下列关于孟德尔研究过程的分析,不正确的是（
）
A.孟德尔作出的“演绎”是设计Fl与隐性纯合体杂
交’预测后代产生1
: 1的性状分离比
B.孟德尔假说的核心内容是F』能产生D、d两种
配子’比例为1
:
1
C.为验证作出的假说是否正确,孟德尔设计并完
成了测交实验
D孟德尔发现的遗传定律可以解释所有进行有性
生殖的生物的遗传现象
8.下列实验使用了假说演绎法’且相关描述为“演
绎推理”步骤的是（
）
A.盂德尔提出:遗传因子组成为YyRr的植株产生
配子时’遗传因子Y和y、R和r各自分离’Y、y
与R、r之间可以自由组合
B萨顿提出:体细胞内基因成对存在’染色体也成
对存在
C.摩尔根实验:Fl红眼雌雄果蝇自由交配后’F2中
的白眼果蝇全为雄性
D.DNA复制:若DNA的复制方式为半保留复制’
则从亲代DNA开始连续复制两代’亲子代—共
会出现三种密度不同的DNA分子
知识点-、遗传学基本概念
L下列关于遗传学的—些基本概念的叙述’正确
的是（
）
A.兔的白毛和黑毛’狗的长毛和卷毛都是相对性状
B后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫
性状分离
C.非同源染色体自由组合时,所有的非等位基因
也发生自由组合
D.纯合子aabb在减I后期也可能发生非同源染
色体的自由组合
2.下列概念与实例的相应关系中’不正确的是（
）
A.相对性状＿豌豆的高茎与矮茎
B.纯合子＿基因型为AA和aa的个体
C.等位基因厂基因A和a
D杂合子—基因型为aaBB的个体
3.孟德尔在豌豆＿对相对性状的杂交实验中做了三
个实验’他发现问题阶段做的实验和验证假说阶段
做的实验分别是（
）
A.自交、杂交测交
B.杂交、自交测交
C.测交｀自交杂交
D杂交、测交自交
知识点二、遗传学实验材料
4。孟德尔选用豌豆作为杂交实验的材料是其成功的
重要原因之—,豌豆作为遗传学实验材料最主要的
优势表现在（
）
o严格的自花传粉且闭花受粉;◎杂交过程容易操作;
◎具有容易区分的性状;@子代数目多;◎容易获得
A.o◎◎
B.o◎@
C.@@◎
D◎@◎
5.在孟德尔的豌豆杂交实验中’必须对母本采取的措
施是（
）
o开花前人工去雄;◎开花后人工去雄;o去雄后
套袋;@去雄后将花瓣闭合;◎自然受粉;◎人工授
粉;@授粉后套袋隔离;o授粉后自然发育
A.@◎◎@
B.◎◎O@
◎45·
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第四十四练常染色体禾日伴性遗传的特点
◎核心考点
~
~
常染色体遗传的特点
常染色体显性遗传;常染色体隐性遗传
伴性遗传的特点
伴X染色体遗传;伴Y染色体遗传;性染色体同源区段和非同源区段遗传
＾‘满分刷题
A.甲病和丁病都是隐性基因致病
B乙病和丙病的致病基因都在X染色体上
C.丙病和抗维生素D何楼病的遗传方式不相同
D.乙病的遗传方式和红绿色盲完全不同
5.人的X染色体和Y染色体上存在着同源区（ll ）和
非同源区（I、Ⅲ）’如图所示’由此可以推测下列叙
述正确的是（
）
｜X
侩「—＞告l［＿叶
‖｀
∧.Ⅲ片段上的基因只存在于男性体内’ I片段上
的基因只存在于女性体内
B.Ⅱ片段上的基因’遗传特点与常染色体上的基因
完全相同
C. I片段上的基因不存在等位基因
D.同胞姐妹体内至少有—条X染色体相同
6.在调查人类先天性肾炎的遗传特点时’发现当地人
群双亲都患病的几百个家庭中’所有子女的女性全
部患病’男性正常与患病的比例为1
: 2°对此调查
结果最合理的解释是（
）
A.先天性肾炎是＿种常染色体遗传病
B.先天性肾炎是—种隐性遗传病
C.被调查的母亲中杂合子约占2／3
D.先天性肾炎基因在女性中为显性’在男性中为
隐性
7.外耳道多毛症遗传特点为父传子’子传孙’代代相
传’则控制这＿性状的基因最可能的位置是（
）
A.在常染色体上
B.在X染色体上
C在Y染色体上
D.无法确定
知识点-、常染色体遗传的特点
1.与常染色体遗传相比’伴性遗传的特点是（
）
o正交与反交结果不同;◎男女患者比例大致相同
o可代代遗传或隔代遗传;@男性患者多于女性或
女性患者多于男性
A.@◎
BO◎@
c.O@
DO◎@
2.在由—对等位基因控制的—种遗传病的遗传中,预
测到某夫妇的子代中男性正常:男性患病:女性
正常:女性患病为1
: 1
:
1
: 1’则下列说法不正确
的是（
）
A.该遗传病不可能为伴性遗传’因为子代性状无
性别差异
B.该遗传病有可能为伴性遗传’即X染色体上的
隐性遗传病
C.若为常染色体遗传’亲代类似测交组合
D.该夫妇必定＿个为正常’＿个为患病
知识点二、伴性遗传的特点
3.下列关于伴性遗传的说法’正确的是（
）
A.高等生物的体细胞中都存在常染色体和性染
色体
B.伴X染色体显性遗传病中男性患者多于女性
患者
C.伴X染色体显性遗传和伴X染色体隐性遗传
均会出现交叉遗传
D伴性遗传会出现性别差异’不出现性别差异的
遗传＿定为常染色体遗传
4.经调查四种遗传病分别有以下特点:甲病的发病率
男性高于女性,乙病女性患者的儿子＿定患病’丙
病发病率女性高于男性,丁病通常在—个家族的几
代人中连续出现°以下判断正确的是（
）
·46·
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第四十五练单对等位基因的正逆推
◎核心考点
P
［
常染色体单对等位基因的正逆推
单对等位基因的正逆推
伴性遗传单对等位基因的正逆推
ˉ‘满分刷题
出现基因型为XMY、XmY的个体’视为纯合
子）（
）
A.F2白毛基因的频率为1／2
B.亲本公羊的基因型为mm
C.
F2黑毛个体中纯合子占1／3
D白毛基因为隐性基因
6.已知鸡的性别决定类型是ZW型’纯种芦花鸡
（ZBZB）与非芦花鸡（ZbW）交配,产生Fl ’让Fl雌雄
个体交配’F2雌性中芦花鸡与非芦花鸡的比
例是（
）
A. 3
:
1
B.2
:
1
C. 1
:
1
D1
: 2
7.血友病是伴X染色体隐性遗传病°现—对非血友
病的夫妇生出了两个非双胞胎女儿。大女儿与—
个非血友病的男子结婚并生出了＿个患Ⅲ友病的
男孩°小女儿与—个非Ⅲ友病的男子结婚’并已怀
孕°下列相关叙述正确的是（
）
A.抗维生素D何楼病的遗传方式与血友病相同
B若两个女儿基因型相同’小女儿生出患病男孩
的概率为1／8
C.正常男性和血友病女性婚配,只需B超检查即
可避免Ⅲ友病的胎儿出生
D.上述大女儿儿子患病的原因是发生了基因重组
8.某XY型的雌雄异株植物’其叶型有阔叶和窄叶两
种类型’由—对等位基因控制°用纯种品系进行杂
交实验如下:
实验1:阔叶早×窄叶田→50％｜周叶早、50％阔叶田
实验2:窄叶早×阔叶J「→50％阔叶早、50％窄叶田
根据以上实验’下列分析错误的是（
）
A.仅根据实验2就能够判断两种叶型的显隐性
关系
B.实验2结果说明控制叶型的基因在X染色体上
C.实验1、2子代中的雌性植株基因型相同
D,实验1子代雌雄杂交的后代中雌性窄叶植株
占25％
知识点—、常染色体单对等位基因的正逆推
1.将基因型为Aa的水稻自交—代的种子全部种下’
待其长成幼苗,人工去掉隐性个体’全部让其自交’
植株上aa基因型的种子所占比例为（
）
A. 1／9
B3／8
C. 1／8
D1／6
2.纯种黑色家鼠与白色家鼠杂交’得到的子一代全部
是黑色（控制该性状的基因分别为A、a）°将子＿
代的雌性黑色家鼠与雄性黑色家鼠交配’则后代中
aa所占比例是（
）
A. 1／16
B.3／16
C. 1／4
D. 1／3
3.在—个豌豆种群中’基因型AA、Aa的个体分别占
40％｀40％°在自然状态下’求交配＿代后’子代中
基因型为aa的个体所占的比例（
）
A。3／10
B4／10
C｀1／5
D2／5
4.若某对相对性状由＿对等位基因控制,后代个体足
够多,则下列对应关系错误的是（
）
代
后
亲本
选项
全为隐性个体
均为隐性纯合子
A
至少有—个
是隐性纯合子
全为显性个体
B
＿方为杂合子’
＿方为隐性纯合子
显性个体:隐性
个体＝1
:
1
C
显性个体:隐性
个体＝3
:
1
均为杂合子
D
知识点二、伴性遗传单对等位基因的正逆推
5.羊的染色体分为常染色体和XY性染色体’其中
XY染色体有XY同源区段、X非同源区段、Y非同
源区段。某种羊的黑毛和白毛由＿对等位基因
（M／m）控制’让多对纯合黑毛母羊与纯合白毛公
羊交配,F2中黑毛:白毛＝3
: 1°在不考虑基因突
变和染色体变异的情况下’下列分析正确的是（若
。47·
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第四十六练连续自交和自由交配计宣
◎核心考点
连续自交问题
通过分离定律计算推理
自由交配问题
通过遗传平衡定律推理
＾cZ满分刷题
茎和矮茎玉米间行种植°
自然状态下’隐性性状
（矮茎）植株上所结的种子发育成的Fl ’其表现型
情况是（
）
A.豌豆和玉米的性状分离比均是1
:
1
B.豌豆和玉米的性状分离比均是3
:
1
C.玉米均为矮茎个体’豌豆有高茎和矮茎个体
D豌豆均为矮茎个体’玉米有高茎和矮茎个体
6.某常染色体隐性遗传病在人群中的发病率为1％’
某伴X隐性遗传病在男性中的发病率为10％°现
有—对表现正常的夫妇’他们所生小孩同时患上述
两种遗传病的概率是（
）
A. 1／9800
B. 1／72
C. 1／2662
D1／88
7.小麦有芒对无芒为显性’现有纯合有芒小麦与无芒
小麦杂交得到Fl ’Fl再自交得到F2 ’F2中无芒小麦
随机交配’产生的F3中纯合子占总数的比例
为（
）
A. 1
B.2／3
C.4／9
D5／9
8.
（2015.山东）玉米的高秆（H）对矮秆（b）为显性°
现有若干H基因频率不同的玉米群体’在群体足
够大且没有其他因素干扰时’每个群体内随机交配
—代后获得Fl ’各Fl中基因型频率与H基因频率
（P）的关系如图°下列分析错误的是（
）
知识点—、连续自交问题
L某自花受粉的＿年生植物’其花色紫色对白色为显
性°居民在某自然封闭的海岛上移植栽种了＿杂
合紫色植株（Aa）’连续种植三年’下列说法正确
的是（
）
A.该种群＿直处于遗传平衡状态
B.种植到第二年时’紫色花与白色花的比例为
3
:
1
C.种植到第三年时’紫色花与白色花的比例为
9
:
7
D姐妹染色单体上的A、a的分开遵循孟德尔遗传
定律
知识点二、自由交配问题
2.紫荣莉是雌雄同株、可异花传粉的植物’其花色由
＿对等位基因控制°红花紫荣莉和白花紫荣莉杂
交,F］全为粉红花°按1
: 1的比例间行种植红花
紫荣莉和粉红花紫荣莉’在自然状态下’其子代中
红花、粉红花和白花的数量之比为（
）
A· 5
:
2
:
1
B. 1
:
1
: 0
C·
9
: 6
:
1
D。6
:
3
:
1
3.常染色体上的—对等位基因F和｛分别控制野猪
的黑毛和白毛°现有＿野猪种群’假设其中黑毛纯
合子和杂合子均占36％’白色个体无繁殖能力。让
该野猪种群随机交配,若没有突变和其他因素干
扰’则子—代黑毛纯合子与白色个体的比例
为（
）
A.
1
:
1
B。9
:
1
C·3
:
2
D1
8
2
4.在—个种群中’基因型AA、Aa、aa的个体分别占
1／3、1／3、1／3°若基因型aa的个体失去求偶繁殖
能力,则随机交配＿代后’子代中基因型为aa的个
体所占的比例为（
）
A· 1／4
B｀1／8
C. 1／12
D1／16
5.将纯种的高茎和矮茎豌豆间行种植’另将纯种的高
l
α
b
〔
［lH
］
＿
∑
褂
塌
副
回
喇
l
（）
H基因频率（p）
0＜户＜1时,亲代群体都可能只含有纯合体
只有户＝6时’亲代群体才可能只含有杂合体
户＝α时’显性纯合体在Fl中所占的比例为1／9
户＝C时’Fl自交＿代’子代中纯合体比例为5／9
~
∧
且
○
∏
·48·
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第四十七练致死类题目
◎核心考点
『
配子致死类题目
致死类题目
合子致死类题目
＝乙满分刷题
D.若自交后代的基因型比例是1
: 2
: 1’叮能是含
有隐性基因的极核有50％的死亡造成
知识点二、合子致死类题
4.植物的花色受＿对等位基因Al和A2控制’其中A!
控制红色’A2控制白色’且存在纯合子致死现象’任
意白花植株自交的后代均为白花植株’而红花植株
自交后代红花与白花的比例都接近2
: 1°下列有
关A1和A2的显隐性关系的说法,正确的是（
）
A.就花色性状而言’Al是显性基因;就致死性状而
言’Al是隐性基因
B.就花色性状而言’A1是隐性基因;就致死性状而
言’Al是显性基因
C.就花色性状而言’Al是显性基因;就致死性状而
言’Al是显性基因
D就花色性状而言,Al是隐性基因;就致死性状而
言’Al是隐性基因
5.某哺乳动物的皮毛颜色是由常染色体上的—对等
位基因控制的’黄色（A）对灰色（a）为显性°有＿
位遗传学家在实验中发现该动物含显性基因（A）
的精子和含显性基因（A）的卵细胞不能结合。如
果黄色个体与黄色个体（第—代）交配得到第二代’
第二代个体自由交配—次得到第三代’那么在第三
代中黄色个体与灰色个体的数量比是（
）
A.
1
8
1
B·5
: 4
C·2
: 3
D·3
:
2
6.现有＿种无尾的观赏猫’育种工作者为了选育纯种
的无尾猫’让雌雄无尾猫交配得Fl ,再从Fl中选择
雌雄无尾猫继续交配得F2 ’一直交配多代’但发现
每＿代中总会出现约1／3的有尾猫和2／3的无尾
猫°由此作出下列推断’错误的是（
）
A.猫的无尾是显性性状
B.
自交后代出现有尾猫是基因突变所致
C.无尾猫中不存在纯合子
D.无尾猫与有尾猫杂交后代有尾与无尾之比为1
: 1
知识点-、配子致死类题
1.果蝇的黄身由等位基因G、g控制’且对于这对性
状的表现型而言’G对g完全显性。受精卵中不存
在G、g中的某个特定基因时会致死。用—对表现
型不同的果蝇进行交配’得到的子＿代果蝇中雌:
雄＝2
: 1’且雌蝇有两种表现型°据此可推测:雌
蝇中（
）
A.这对等位基因位于常染色体上’G基因纯合时致死
B这对等位基因位于常染色体上’g基因纯合时致死
c.这对等位基因位于x染色体上’g基因纯合时致死
D这对等位基因位于X染色体上’G基因纯合时
致死
2.玉米是雌雄同株、异花受粉植物’其籽粒黄色（T）
对白色（t）为显性’基因T、t位于9号染色体上’某
基因型为Tt的黄色籽粒玉米的＿条染色体—个片
段缺失’该玉米自交’所得Fl中黄色籽粒:白色籽
粒＝1
: 1,已知含异常染色体的花粉不育’卵细胞
不受影响·下列叙述正确的是（
）
A.缺失片段位于基因T所在的染色体上’基因T
在缺失片段上
B.缺失片段位于基因T所在的染色体上,基因T
不在缺失片段上
C.缺失片段位于基因t所在的染色体上’基因t在
缺失片段上
D缺失片段位于基因t所在的染色体上’基因t不
在缺失片段上
3.＿豌豆杂合子（Aa）植株自交时’下列叙述错误的
是（
）
A.若自交后代的基因型比例是2
: 3
: 1’可能是含
有隐性基因的花粉50％的死亡造成
B.若自交后代的基因型比例是2
: 2
: 1’可能是含
有隐性基因的胚有50％的死亡造成
C.若自交后代的基因型比例是4
: 4: 1’可能是含
有隐性基因的纯合体有50％的死亡造成
·49.
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第四十∧练连锁交换类｀非完全吊｜件及复等位基因类题目
◎核心考点
~
＂
…呼
■＝
连锁交换类题
两对或多对等位基因连锁及交换
非完全显性类题
不完全显性、共显性
复等位基因类题
复等位基因的正逆推
＝′?满分刷题
C.7种;10种
D.8种;16种
5.豌豆子叶的颜色受＿对等位基因控制’基因型为
AA的个体呈深绿色’基因型为Aa的个体呈浅绿
色’基因型为aa的个体呈黄色’黄色个体在幼苗阶
段死亡°下列说法错误的是（
）
A.浅绿色植株自花传粉,其成熟后代的基因型为
AA和Aa’且比例为1
: 2
B.浅绿色植株与深绿色植株杂交’其成熟后代的
表现型为深绿色或浅绿色’且比例为1
:
1
C.浅绿色植株连续自交＂次’成熟后代中杂合子
的概率为1／2＂
D.经过足够长时间的自然环境的选择作用’aa个
体逐渐被淘汰
知识点三｀复等位基因类题
6.喷瓜有雄株、雌株和两性植株’G基因决定雄株’g基
因决定两性植株,g＿基因决定雌株°G对g、g是显
性,g对g是显性,如:Gg是雄株’gg—是两性植株’
gˉg—是雌株。下列分析正确的是（
）
A.g—g和Gg能杂交并产生雌株
B.—株两性植株的喷瓜最多可产生3种配子
C.两性植株自交不可能产生雌株
D.两性植株群体内随机传粉,产生的后代中’纯合
子比例高于杂合子
7.兔子的毛色是由—组复等位基因控制的’C＋控制
野鼠色’对其他3个复等位基因为显性;Cch控制灰
色’对Ch和Ca为显性;Ch控制喜马拉雅白化’对C.
为显性;C.是＿种突变型,不能形成色素’纯合时
兔子毛色为白色°以下分析正确的是（
）
A.控制兔子毛色的复等位基因的遗传遵循分离定
律和自由组合定律
B.若某种群仅含有三种与毛色相关的复等位基
因’则杂合子有6种
C.喜马拉雅白化兔相互交配产生白色兔是基因突
变的结果
DC＋Ch与CchC凰杂交后代表现型及比例接近野鼠
色:灰色:喜马拉雅白化＝2
:
1
:
1
知识点-、连锁交换类题
1.已知桃树中,树体乔化与矮化为—对相对性状（由
＿对等位基因控制）’播桃果形与圆桃果形为—对
相对性状（由另—对等位基因控制）’蠕桃对圆桃为
显性°下表是桃树两个杂交组合的实验统计数据’
下列相关叙述错误的是（
）
A.乙组亲本乔化圆桃自交后代全为圆桃
B.
甲组亲本基因型不全为纯合子
C.桃树树体乔化对矮化是隐性
D.上述两对相对性状都遵循基因分离定律
2.测定某生物三对基因A—a’B—b’D—d在染色体上
的位置关系时’可进行测交°对某个体AaBbDd进
行测交时发现它可产生如下8种配子及比例:
ABD: aBD:ABd: aBd:AbD: abD:Abd: abd＝
4:
1
: 4:
1
:
1
: 4
:
1
: 4°根据这个结果’可判断
连锁的基因为（
）
A.A与B
B.A与D
C. B与D
D.A、B、D
知识点二、非完全显性类题
3.人群的ABO血型由三个基因IA、IB、i控制’IA、IB这
两个基因互不遮盖’各自发挥作用’表现为（
）
A.完全显性
B.不完全吊』除
C.共显性
D相对显性
4.某昆虫的鞘翅色斑遗传由4种复等位基因（TA、
TB、TC、t）控制’TA、TB、TC对t均为显性’TA、TB、
TC之间为共显性’这些基因均位于不同的染色体
上’该昆虫种群的表现型种类与基因型种类分别
为（
）
A. 3种;4种
B.6种;7种
·5（）
·
亲本组合
组别
甲
乙
表现型
乔化播桃×
矮化圆桃
乔化蠕桃×
乔化圆桃
后代的表现型及其株数
乔化
蠕桃
41
30
乔化
圆桃
0
∩
○
】
』
矮化
蠕桃
0
（）
矮化
圆桃
42
14
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第四十九练从性遗传｀母系遗传和性反转类题目
◎核心考点
~
和性别相关的三种遗传题
从性遗传｀母系遗传和性反转类题目
ˉ多满分刷题
传疾病°下列相关描述正确的是（
）
A.线粒体基因缺陷引起的遗传病是母系遗传病’
传女不传男
B.“三亲育子”可能会用到人工授精技术、胚胎移植
技术等
C.通过“三亲育子”技术得到的“三亲婴儿”的健康
线粒体基因不—定能传给其后代
D若父亲患有线粒体基因缺陷病’需要通过“三亲
育子’’技术避免将有缺陷的基因传给下＿代
知识点三、性反转
5.鸟类中极少数个体会发生性反转’如母鸡逐渐变为
具有生殖能力的公鸡’但染色体组成仍为ZW°如
果性反转公鸡与正常母鸡交配并产生后代’后代中
母鸡与公鸡的比例是（染色体组成为WW的受精
卵不能发育）（
）
A°
1
; 0
B· 1
8
1
C.
2
:
1
D·3
:
1
6.在果蝇中’＿常染色体上的隐性基因a只在雌性中
起作用,并使其成为不育的雄性果蝇°基因A对a
为显性’现有基因型均为Aa的果蝇杂交得Fl ’取
Fl中的表现型为显性的果蝇自由交配’则F2中的
雌蝇与雄蝇的比例为（
）
A。5
:
7
B.3
:
5
C.
4
:
5
D1
:
1
7.鸡的性别决定方式是ZW型°
“北鸡司晨”是我国
古代人民发现的性反转现象°原先下过蛋的母鸡’
后来逐渐向雄鸡变化’并能和雌鸡交配。现偶得—只
非芦花变性雄鸡,与＿只芦花雌鸡交配’得到的子代
中’芦花雄鸡:芦花雌鸡:非芦花雌鸡＝1
:
1
:
1°
根据以上实验结果’下列推测错误的是（
）
A.芦花对非芦花为显性
B.变性雄鸡的基因组成不变
C.基因型为WW的鸡不能成活
D.非芦花的基因型种类比芦花的多
知识点—、从性遗传
1.某种山羊的有角和无角是—对相对现状’由—对等
位基因控制’其中雄羊的显性纯合子和杂合子表现
型—致,雌羊的隐性纯合子和杂合子表现型＿致°
多对纯合的有角雄羊和无角雌羊杂交,Fl雄羊全
为有角’雌羊全为无角’Fl的雌雄羊自由交配’F2
不可能出现的是（
）
A.有角:无角＝1
:
l
B.雄羊中有角:无角＝3
: 1’雌羊中有角:无角＝
1
:
3
C基因型及比例为AA:Aa
: aa＝1
: 2
:
1
D.无角雌羊中的基因型及比例是Aa
: aa＝1
:
1
2.遗传性秃顶是—种单基因遗传病°研究发现’控制该
遗传病的等位基因（A、a）显性纯合时’男女均正常;杂
合时’男性秃顶’女性正常;隐性纯合时’男女均秃顶°
若不考虑突变’下列相关叙述错误的是（
）
A.如＿对夫妇均正常,则所生女孩＿定正常
B如＿对夫妇均正常’则所生的正常孩子可能为
女性
C.如＿对夫妇均秃顶,则所生男孩＿定秃顶
D.如—对夫妇均秃顶’则所生正常孩子可能为
男性
知识点二、母系遗传
3.细胞质遗传表现为母系遗传°下列对母系遗传的
说法’最确切的是（
）
A.后代性状—定与母本相同
B.后代性状的遗传物质由母体提供
C.后代不发生性状分离
D.母系遗传现象是由RNA决定的
4. 2015年2月3日’英国国会表决同意允许医学界利
用3个人的基因共同育子’成为全世界第—个准许
“三亲育子”的国家’‘‘三亲育子”技术是将父母细胞
核基因与—位妇女捐赠者的健康线粒体基因结合
在＿起’引人的基因只占婴儿总基因的0. 1％°这
项技术旨在防止因线粒体基因缺陷弓｜起的严重遗
·51°
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第五十练多倍体的配子计算
◎核心考点
■
…＿
｜
多倍体配子的基因型及比例计算
多倍体配子计算
题
刷
分
群
俩
′
呻
已知控制A性状和B性状的基因均位于果蝇的Y
染色体上且位置相同,在减数分裂过程中’染色体
组成为XXY的细胞,其两条染色体可移向细胞＿
极,另—条移向另—极;染色体组成为XXY的个体
为可育雌性’染色体组成为XYY的个体为可育雄
性’染色体组成为XXX和YY的个体致死°下列
说法错误的是（
）
A.亲本雌果蝇可产生4种配子’F］的雌雄比例为
1
:
1
B.A性状和B性状在雌雄果蝇中都可能出现
C.若雄性后代表现为A性状:B性状＝4
: l’则
A性状是显性
D.若雄性后代表现为A性状:B性状≡3
: 2’则
B性状是显性
5.灰体（B）对黄体（b）为显性’将并联黄体雌果蝇
（XhX｜》Y）与正常灰体雄果蝇杂交’子代只产生了并联
黄体雌果蝇和灰体雄果蝇°下列有关解释合理的
是（
）
A.子代并联黄体雌果蝇不含XB
B.亲本雌果蝇产生的配子为Xb及XbY
C.双亲均可为子代雄性个体提供Y染色体
D.性染色体组成为XXX或YY时不会致死
6.某昆虫（2″＝10）的正常性染色体组成为XX（雌
性）、XY（雄性）’异常性染色体组成有XXY（雌
性）、X（）（雄性〉、XYY（雄性）’其他性染色体组合的
个体不能存活;以上染色体组成的个体均能产生生
殖细胞’减数分裂时’三条性染色体中任两条移向
细胞＿极,另＿条移向细胞另＿极。下列分析错误
的是（
）
A.某对雌虫和雄虫配对’子代雌雄比例可能为1
: 1
B.—个性染色体组成为XXY的性原细胞可产生4
种性染色体组成的配子
C.性染色体组成为XXY的雌虫和XYY的雄虫交
配’子代雌雄比例为10
: 13
D若某细胞中正发生着丝点的分裂’则此时细胞
中最少有8条染色体
知识点、多倍体配子计算
1.基因型为Aa的烟草自交呈现出3
: 1的红花与白
花的分离现象°三体烟草能正常发育但在减数分
裂时染色体随机分到两个子细胞中°现有早AAa
×刁Aa杂交’Fl中红花与白花的分离比为7
:
1’
反交的分离比为5
: 1°下列叙述正确的是（
）
A.基因型为AAa的烟草细胞内含有三个染色体组
BAAa产生的各种雌配子存活率和受精能力相同
C.AAa和Aa杂交后代中二倍体占1／2
D.AAa烟草自交’Fl中白花的比例为1／12
2.因—种环境温度的骤变’某育种工作者选取的高茎
（DD）豌豆植株和矮茎（dd）豌豆植株杂交’F!全为
高茎’但是其中有—Fl植株自交得到的F2中出现
了高茎:矮茎＝35
: 1的性状分离比,下列与此Fl
植株相关的叙述’错误的是（
）
A.该F｜植株的基因型是DDdd
B.该Fl植株产生的含显性基因、隐性基因的配子
比例分别为5／6、1／6
C.可选择表现型为矮茎的豌豆对该F〕植株进行异
花授粉,以确定Fl的基因型
D.该F］植株自交,产生的F2基因型有5种,其比
例为1
: 8
: 18
: 8
:
1
3.家蚕（2″＝56）的黄色茧（B）对白色茧（b）为显性°
某—对性染色体正常的结黄茧雄蚕甲和结白茧雌
蚕乙’其中甲蚕的体细胞中控制茧颜色的基因所在
的染色体有3条’其他染色体数目正常’而乙蚕的
体细胞中染色体数目正常°甲蚕与乙蚕交配’所得
子代中结黄茧个体占5／6。下列关于甲蚕、乙蚕及
其子代的叙述’正确的是（
）
A.家蚕的B和b基因可能位于性染色体上
B.甲蚕产生的配子中含有B基因的占50％
C.乙蚕的＿个染色体组内有28条常染色体
D结黄茧的子代中染色体数目正常的占2／5
4.为确定果蝇A性状和B性状的相对显隐性’某研
究者将正常的具有A性状的雄果蝇与染色体组成
为XXY的具有B性状的雌果蝇进行杂交,得Fl
°
°52°
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第五十-练两对或多对等位基因的正逆推
◎核心考点
两对等位基因的正逆捕
分解组合法
多对等位基因的正逆推
ˉ·?满分刷题
~
~
红色＝2: 1
: 1
DF2中自交后代能够发生性状分离的植株占5／16
5.现有甲、乙两种玉米植株（高秆对矮秆为显性’基因
用A和a表示,抗病对不抗病为显性’基因用B和
b表示’这两对等位基因独立遗传）’让甲与乙杂交
得到子＿代’再自交得到子二代’子二代的表现型
和比例为高秆抗病:矮秆抗病:高秆不抗病:矮
秆不抗病＝9
: 15
: 15
: 25’则甲与乙两植株的基
因型可能为（
）
A。AaBb×aabb
B。AABb×AaBb
C。aaBb×AaBb
D。AaBb×Aabb
知识点二、多对等位基因的正逆推
6.将基因型为AaBbCc和AaBbCc的向日葵杂交’按
基因自由组合规律’后代中基因型为AABBCC的
个体比例应为（
）
A· 1／8
B. 1／16
C. 1／32
D· 1／64
7.已知A与a、B与b、C与c3对基因自由组合’基因
型分别为AaBbCc、AabbCc的两个个体进行杂交°
下列关于杂交后代的推测’正确的是（
）
A.表现型有8种,AaBbCc个体的比例为1／16
B基因型有18种’aaBbcc个体的比例为1／16
C.基因型有18种’Aabbcc个体的比例为1／8
D表现型有8种’aaBbCc个体的比例为1／16
8.某动物毛色由常染色体上三对独立遗传的等位基
因控制’其中A基因控制黄色素转化为褐色素’B
基因控制褐色素转化为黑色素’D基因完全抑制A
基因’隐性基因a、b、d均无上述功能°让两个纯合
黄色个体作为亲本进行杂交’F1均为黄色’F2为
黄:褐:黑＝52
: 3
: 9’则亲本组合是（
）
A.AAbbDD×aabbdd或aabbDD×aabbdd
B.AabbDD×aaBBdd或AABBDD×aabbdd
C.AABBDD×aaBBdd或AabbDD×aabbdd
D.AABBDD×aabbdd或AAbbDD×aaBBdd
知识点-、两对等位基因的正逆推
L已知玉米某两对基因按照自由组合规律遗传’现有
子代基因型及比值如下:TTGG:TTgg:TtGG:
Ttgg:TTGg:TtGg＝1
:
1
:
1
:
1
: 2
: 2’则双亲
的基因型是（
）
A.TTGG×TTGg
B。TtGg×TtGg
C·TtGg×TTGg
DTtGG×TtGg
2.香豌豆中’当C与R两个显性基因都存在时,花呈
红色’其他情况均为白色°＿株红色香豌豆与基因
型为ccRr的植株杂交’子代中有3／8开红花;若让
此红花香豌豆进行自交,后代白花香豌豆中纯合子
占（
）
A. 1／9
B°3／7
C, 1／3
D｀3／4
3.让基因型为DdRr的水稻和Ddrr的水稻杂交得
Fl ’所得Fl的结果如图所示°下列分析错误的
是（
）
甲
l0（）卜相对值
（％）
万
刘
屿
○
≡
∩∩｜■
高秆矮秆非糯性糯性
A.高秆和矮秆分别由D、d基因控制
B.Fl中有6种基因型、4种表现型
C.Fl中四种表现型的比例是3
:
1
: 3
:
1
D.Fl中能够稳定遗传的个体所占比例为3／4
某二倍体植物的花瓣颜色有白色、紫色、红色和粉
色四种°研究人员用某株粉色纯合子和某株白色
纯合子杂交’Fl全部表现为红色’让Fl自交’F2中
白色:紫色:红色:粉色＝4
: 3
: 6
; 3’下列有关
叙述错误的是（
）
A.花色受两对等位基因控制’且遵循孟德尔的自
由组合定律
B.F2中白花的基因型有3种’其中纯合子占1／2
C.Fl个体与隐性纯合子测交’后代花色白色:紫色:
4
·53·
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第五十二练9:3:3: ‖变形及累加效应类题
C核心考点
9
: 3
; 3
: 1变形类题
分解组合法结合解题套路
累加效应类题
ˉ.f满分刷题
P
易感病×抗病
↓
F｜
弱抗病
｜自交
v
F2
抗病弱抗病易感病
3
6
7
A.亲本的基因型是RRbb、rrBB
BF2的弱抗病植株中纯合子占2／3
C.F2中全部抗病植株自交’后代抗病植株占5／6
D.不能通过测交鉴定F2中易感病植株的基因型
知识点二、累加效应类题
5.假定人类肤色是由A／a、B／b、C／c三对等位基因决
定的’A、B、C为深肤色基因’a、b、c为浅肤色基因;
A对a、B对b、C对c都表现为不完全显性’三对基
因对肤色作用的程度相同’且每对基因以微效、累
积的方式影响肤色的表现型°下列基因型对应的
肤色由白至黑的正确顺序是（
）
OAaBbCC◎aaBBcc◎AaBbCc@Aabbcc
◎AaBBCC
A@◎oo◎
B.@◎@◎◎
C@◎◎◎◎
D.@@◎◎◎
6.牡丹的花色种类多种多样,其中白色的不含花青
素’深红色的含花青素最多’花青素含量的多少决
定着花瓣颜色的深浅’由两对独立遗传的基因（A
和a’B和b）所控制;显性基因A和B可以使花青
素含量增加’两者增加的量相等’并且可以累加°
—深红色牡丹同＿白色牡丹杂交,得到中等红色的
个体。若这些个体自交’其子代将出现花色的种类
和比例分别是（
）
A. 3种;9
: 6
:
1
B.4种;9
: 3
: 3
:
1
C.5种;1
: 4
: 6
: 4
:
1
D6种;1
: 4
: 3
: 3
: 4
:
1
知识点-、9
; 3
: 3
: 1变形类题
1.假设家鼠的毛色由A、a和B、b两对等位基因控
制’两对等位基因遵循自由组合定律。现有基因型
为AaBb的个体与AaBb的个体交配’Fl中出现黑
色家鼠:浅黄色家鼠:白化家鼠＝9
:
6
: 1’则Fl
黑色家鼠随机交配’F2黑色个体与浅黄色个体的比
例为（
）
A。
1
:
1
B。2
:
1
C。3
:
1
D.4:
1
2.某植物的花色有紫色、红色和白色三种’是由两对
基因控制的,其中—紫花植株自交’其子代中开紫
花、红花、白花植株的比例为9
:
3
: 4°据此不能
得出的结论是（
）
A.该植物的花色遗传遵循自由组合定律
B.子代白花的基因型有3种
C.子代紫花个体中有5／9的个体基因型与亲本
相同
D若对亲本测交’子代分离比为1
:
1
: 2
3.燕麦颖色受两对基因控制°现用纯种黄颖与纯种
黑颖杂交’F』全为黑颖’Fl自交产生的F2中’黑
颖:黄颖:白颖＝12
: 3
: 1°已知黑颖（B）对黄颖
（Y）为显性’只要有B存在’植株就表现为黑颖。
下列叙述错误的是（
）
A.控制该性状的两对基因位于两对同源染色体上
B.F2黑颖的基因型有5种’F2黄颖中杂合子占2／3
C.黑颖与黄颖杂交’亲本的基因型为Bbyy×bbYy
时’后代中的白颖比例最大
D.Fl测交’后代的表现型及比例为黑颖:黄颖:
白颖＝2
:
1
:
1
4.水稻抗稻瘟病是由基因R控制’细胞中另有—对等
位基因B、b对稻瘟病的抗性表达有影响’BB使水
稻抗性完全消失’Bb使抗性减弱°现用两纯合亲
本进行杂交’实验过程和结果如图所示·下列相关
叙述不正确的是（
）
·54·
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第五十三练系谱图类题
●核心考点
｜
常染色体／伴性遗传特点、分解组合法结合解题套路
系谱图类题
ˉ‘满分刷题
‖
常°以下判断正确的是（
）
知识点、系谱图类题
L下列人类遗传病的系谱图中’可能表示抗维生素D
何楼病的遗传方式的是（
）
●丁□○丁□○丁□O厂■
■○■○□●■○
A
B
C
D
2.下图为色盲患者的遗传系谱图’以下说法正确的
是（
）
! ?丁?
□Ⅲ常斟
Ⅱ6 白白8熙
3
4
5
A. Ⅱ3与正常男性婚配’后代都不患病
B. Ⅱ3与正常男性婚配,生育患病男孩的概率是
1／8
C. Ⅱ4与正常女性婚配’后代都不患病
Dl与正常女性婚配’生育患病男孩的概率是
1／8
3.下图为某家族红绿色盲和白化病的遗传系谱图’白
化基因用a表示’色盲基因用b表示°下列叙述不
正确的是（
）
○丁z
○丁z
l
ll
Ⅲ
□○正常男女
圈Ⅲ1友病患者
■非Ⅲl友病XXY患者
○｜
6○
勺
／
4
6由令
∏
｀
℃
］
l
2
3
A.Ⅳ—2性染色体异常是因为Ⅲˉ2在形成配子过程
中XY同源染色体没有分开
B.此家族中Ⅲˉ3的基因型是X＂Xh ’Ⅳ—1的基因
型是XHXH或XHXh
C.若Ⅲˉ2和Ⅲ—3再生育’Ⅳ—3个体为男性且患Ⅲ
友病的概率为1／2
D.若Ⅳ—1和正常男子结婚’所生育的子女中患血
友病的概率是1／4
5.科学家发现’人类位于Y染色体上的翠丸决定基
因是男性罩丸发育的必要条件°当含该基因的染
色体片段移接到其他染色体上’会出现性染色体组
成为XX的男性（人群中发生率为1／20000）°下
图为患甲种遗传病的家系图’3号不携带致病基
因’6号为XX型的男性。下列叙述正确的
是（
）
′「□
~l｜2~
｜
□正常男
○正常女
z患病男
′患病女
□XX男
○丁□
｜~｜~2
［
□○正常男女
Z色盲男
■●白化男女
Z患两种病男
｜
｜
lIl
∏I
9
l0
］l
l2
A.
I—2与Ⅱ—6的基因型、表现型相同
B. Ⅱ—7、Ⅱ—8是纯合子的概率相同
C. Ⅱ—3可产生3种带有致病基因的配子
D若Ⅲ—10和Ⅲ＿12结婚’子代患病的概率是
13／48
血友病是X染色体上隐性基因（h）控制的遗传病°
图中两个家系都有血友病患者’Ⅲˉ2和Ⅲˉ3婚后
生下—个性染色体组成是XXY的非血友病的儿
子（Ⅳˉ2）’家系中的其他成员性染色体组成均正
9
l0
A.由家系图可知’甲种遗传病具有隔代遗传的
特点
B对于甲种遗传病而言’10号与7号基因型相同
的概率是1／4
C.2号在减数分裂中发生同源染色体交叉互换’导
致其X染色体上含有翠丸决定基因
D.6号未患甲病’不符合‘‘母病子必病”的特点’所
以可排除该病是伴X隐性遗传病
4°
·55·
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第五十四练遗传的实验设计
c核心考点
遗传的实验设计
显隐性的判断;纯合子／杂合子的判断;基因位置的判断等
＾.f满分刷题
~
~
C.让该黑色公猪与白色母猪（bb）交配
D从该黑色公猪的表现型即可分辨
5.下列关于测交的说法’正确的是（
）
A.通过测交可以获得优良性状的新品种
B.通过测交可以测定被测个体的遗传因子组成
C.通过测交得到的后代都能稳定遗传
D通过测交得到的后代的性状表现相同
6.老鼠的毛色有黑色和黄色,这是受常染色体上—对
等位基因控制的相对性状’现有下面三组交配组
合’请判断四个亲本中是纯合子的是（
）
知识点、遗传的实验设计
L下列＿对亲本杂交的实验中’能判定紫花和白花显
隐性关系的是（
）
o紫花×紫花→紫花
◎紫花×紫花→301紫花＋110白花
o紫花×白花→紫花
@紫花×白花→98紫花＋107白花
A.o和◎
B.◎和◎
c.O和@
DO和@
2.某二倍体植物的高茎和矮茎是＿对等位基因控制
的相对性状’要确定其显隐性关系’应该选用的杂
交组合是（
）
A.高茎×矮茎
B.高茎纯合子×矮茎纯合子
C.高茎×高茎’或矮茎×矮茎
D.高茎纯合子×高茎纯合子’或矮茎纯合子×矮
茎纯合子
3.＿对相对性状的遗传实验中’下列描述正确的
是（
）
A.具有不同性状的两亲本杂交’子代有两种性状
表现出现’则可以判断性状的显隐性及两亲本
各自的遗传因子组成
B具有相同性状的两亲本杂交’子代只出现与亲
本相同的性状’则亲本及子代个体均为纯合子
C.具有不同性状的两亲本杂交’子代只出现了—
种性状表现,则亲代均为杂合子
D.某亲本自交’子代出现了两种性状表现’且性状
分离比为3
: 1,则占3／4的子代个体表现为显
性性状
4.某养猪场有黑色猪和白色猪’假如黑色（B）对白色
（b）为显性’要想鉴定—头黑色公猪是杂种（Bb）还
是纯种（BB）’最合理的方法是（
）
A.让该公猪充分生长’以观察其肤色是否会发生
改变
B.让该黑色公猪与黑色母猪（BB或Bb）交配
A.甲和乙
B甲和丁
C.丙和丁
D。丙和乙
女娄菜是＿种雌雄异株的植物（性别决定是XY
型）’其叶形有披针叶和狭披针叶两种’受—对等位
基因（B、b）控制°某校生物研究小组用两个披针
叶的亲本进行杂交实验’后代出现了—定数量的狭
披针叶°该研究小组打算利用杂交实验以验证女
娄菜叶形的遗传属于伴X染色体遗传还是常染色
体遗传’那么他们应该选择何种表现型的杂交
组合（
）
A.父本披针叶,母本披针叶
B.父本披针叶,母本狭披针叶
C.父本狭披针叶’母本狭披针叶
D父本狭披针叶’母本披针叶
刁
／
』
～＾
·OO·
交配组合
o
◎
◎
甲（黄色）×乙（黑色）
甲（黄色）×丙（黑色）
甲（黄色）×丁（黑色）
子代表现型及数目
）
∩
］
（
黄
、
＼
』
／
〗
］
（
里
仆
黑（8）、黄（9）
全为黑色
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一
漂
′
乍
帐
匡
仔
｜
喜
堤
一
厂～
『~
—＼
））
儿／
嫩
段
）
≡
酗
／
／
（
＼
＼
＼
＼
／
…
＼
＾
℃
◇〔二〕
／～～互＼
～～＿-＿＿→＝′
「＿—＝＿——-一一｝
～「□｛
~＼
／
山
＞
ˉ
＿
◎
＝
山
切
■
山
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■
◎
＞
□
巨
冈
山
己
四
■
巴
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◎
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山
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■
山
●
／
灿
长
六
佃
ˉ
当
长
侣
州
→→～
＼
＼
／
／
／
＼
／
／
＼
）
～≡…
∩
×
●
冈
厂
l-
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第五十五练遗传题综台训练（＿）
L下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功的原因的
叙述’错误的是（
）
A.科学地设计实验程序
B.运用统计学方法分析实验结果
C.正确地选用豌豆作为实验材料
D先分析多对相对性状’后分析＿对相对性状
2.某随机受粉植物,其高茎（H）与矮茎（h）、绿茎（G）
与紫茎（g）分别受＿对等位基因控制’现对＿个处
于遗传平衡中的该植物种群进行调查’获得的结果
如下表:
为（
）
A. 9
8
7
B. 15
8
1
C·25
: 11
D29
: 8
位于常染色体上的A、B、C三个基因分别对a｀b｀c
完全显性’并分别控制＿对相对性状°基因在染色
体上的位置如图’不考虑交叉互换’用隐性性状个
体与该个体测交’下列对测交结果的叙述正确的
是（
）
5
A。aabbcc:AaBbCc:aaBbcc:AabbCC＝1
:
1
:
1
:
1
B.后代出现8种性状’每种性状所占的比例相同
C.后代出现4种性状’每种性状所占的比例不
相同
DAaBbCc:AaBbcc :AabbCc :Aabbcc :AaBbCc
:
AaBbcc:AabbCc:Aabbcc＝1
:
1
:
1
:
1
:
1
:
1
:
1
:
1
6.将两个基因A随机整合到某植株细胞的染色体
上’这两个基因在染色体上的整合情况有如图所示
的三种类型（黑点表示基因A的整合位点）°让由
甲、乙、丙三种类型的细胞培育成的三种类型的植
株分别自交’后代植株中仍含有基因A的比例分
别是（
）
下列叙述错误的是（
）
A.该种群内基因h和基因g的频率分别为0. 4、
0.5
B.在该种群内基因组成为Gg的个体所占比例
为50％
C.H、h和G、g这两对等位基因位于＿对同源染色
体上
D继续随机受粉’该种群内矮紫茎个体所占比例
不变
3.果蝇的灰身与黑身是一对相对性状’受等位基因
A、a控制’红眼与白眼是另＿对相对性状’受等位
基因B、b控制°现有2只雌雄果蝇杂交,子代表现
型及比例为灰身红眼雌果蝇:灰身红眼雄果蝇:
灰身白眼雄果蝇;黑身红眼雌果蝇:黑身红眼雄
果蝇:黑身白眼雄果蝇＝6
: 3
: 3
: 2
:
1
: 1’不考
虑其他等位基因且不含等位基因的个体均视为纯
合子°下列相关叙述中错误的是（
）
A.亲本雄果蝇的基因型＿定为AaXBY
B.子代中黑身红眼果蝇的基因型有3种
C.验证灰身红眼雌果蝇基因型只能与aaXbY交配
D.子代灰身红眼果蝇中,纯合子占2／9
4.某玉米品种含两对等位基因A、a,B、b’且分别位于
两对同源染色体上°其中a基因纯合或b基因纯
合的植株其花粉败育’即不能产生花粉。现有基因
型为AaBb的玉米若干,每代均为自由交配直至
F2 ’则F2植株中正常植株与花粉败育植株的比例
↑｜
↑｜
~
·■｜｝
‖
↑｜
‖
‖
｜
｜
巾
｜
｜
图乙
图闪
B1、1／2、1／16
D。1、3／4、1／16
图甲
A. 1、3／4、15／16
C。1／4、1、15／16
『＝气
●O／·
表现型
比例
高绿茎
63％
高紫茎
21％
矮绿茎
12％
矮紫茎
4％
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第五十六练遗传题综台‖｜｜练（二）
1.已知某种老鼠的体色由常染色体上的基因A＋、A
和a决定,A＋（纯合胚胎致死）决定黄色’A决定灰
色’a决定黑色’且A＋对A是显性’A对a是显性°
下列说法正确的是（
）
A.该种老鼠的成年个体中最多有6种基因型
B.A＋、A和a遵循基因的自由组合定律
C.基因型均为A＋a的＿对老鼠交配产下的3只小
鼠可能全表现为黄色
D.—只黄色雌鼠和＿只黑色雄鼠杂交’后代可能
出现3种表现型
2.家蚕的雄蚕含有两个同型的性染色体ZZ’雌蚕含有两
个异型的性染色体ZW,家蚕中D、d基因位于Z染色
体上,d是隐性致死基因（即基因型ZdW、ZdZd的个体
不能存活’但Zd的配子有活性）°为使后代雌性:雄
性＝1
: 1’应选择下列哪组基因型的雌雄蚕杂
交（
）
A·Z［）W×ZDZD
B·ZDW×ZDZd
C. ZdW×ZDZD
D.ZDW×ZdZd
3.已知果蝇灰身与黄身是＿对相对性状’由—对等位
基因控制°现有＿群多代混合饲养的果蝇（雌雄果
蝇均有灰身与黄身）’欲通过—代杂交实验观察并
统计子代表现型’以确定灰身与黄身基因的显隐性
关系以及该等位基因属于伴X染色体遗传或常染
色体遗传’正确的实验设计思路是（
）
A.具有相对性状的＿对雌雄果蝇杂交
B.多对灰色雌蝇×黄色雄蝇（或黄色雌蝇×灰色
雄蝇）杂交
C.灰色雌蝇×黄色雄蝇、黄色雌蝇×灰色雄蝇（正
反交各＿对）
D.灰色雌蝇×黄色雄蝇、黄色雌蝇×灰色雄蝇（正
反交各多对）
4.水稻体细胞有24条染色体’非糯性和糯性是—对相对
性状°非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉’遇碘变
蓝黑色°而糯性花粉中所含的淀粉为支链淀粉’遇碘
变橙红色°下列有关水稻的叙述正确的是（
）
A.要验证孟德尔的基因分离定律’必须用纯种非
糯性水稻（AA）和糯性水稻（aa）杂交,获得F］
’
Fl再自交
B.用纯种非糯性水稻（AA）和糯性水稻（aa）杂交
获得F］’取Fl花粉加碘染色’在显微镜下观察
到蓝黑色花粉粒占3／4
C.二倍体水稻的花粉经离体培养’可得到单倍体
水稻,稻穗、米粒变小
D.若含有a基因的花粉50％的死亡’则非糯性水
稻（Aa）自交后代基因型比例是2
: 3
:
1
5.现用山核桃的甲（AABB）、乙（aabb）两品种作亲本
杂交得Fl ’Fl测交结果如表所示’下列有关叙述不
正确的是（
）
A.Fl产生的基因型为AB的花粉可能有50％不能
萌发,不能实现受精
B. Fl自交得F2 ’F2的基因型有6种
C.将Fl花粉离体培养’将得到四种表现型不同的
植株
D正反交结果不同’该两对基因的遗传仍遵循自
由组合定律
6.某植物花的颜色由三对独立遗传的基因（A和a、B
和b、D和d）共同决定’基因a控制酶1的合成,使
白色物质转化为红色素’基因B控制酶2的合成’
使红色素转化为紫色素’基因D控制酶3的合成’
使白色物质直接转化为紫色素°只要基因D存在’
植株均开紫花°下列说法正确的是（
）
A.紫花植株的基因型共有18种
B.红花植株自交后代均为红花植株
C.Aabbdd×aaBbdd的后代表现型比例为3
:
l
D.该花色遗传说明基因对性状具有直接控制作用
7.已知某植物的两对相对性状受两对独立遗传的等位
基因（A和a、B和b）控制’现两个纯合的亲本杂交得
到Fl ’Fl自交’F2出现了六种表现型日这六种表现型
之间的比例为6
:
3
:
3
:
2
:
1
: 1’则F2中不
会（
）
A.共有9种基因型
B.两对基因遵循自由组合定律
C.存在致死现象
D含有两个显性基因的个体占3／8
·58·
测交类型
父本
F｜
乙
母本
乙
F］
测交后代基因型种类及比例
AaBb
1
］
Aabb
2
】
儿
aaBb
2
1
aabb
2
1
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第五十七练遗传题综台‖｜｜练（三）
因’Ⅱl 、l均不携带甲型和乙型血友病基因°不
考虑染色体片段互换和基因突变’下列叙述正确的
是（
）
L某种鼠的体色有三种:黄色、青色、灰色’受两对独
立遗传的等位基因（A、a和B、b）控制°AB表现
为青色’Abb表现为灰色’aa
表现为黄色（约
50％黄色个体会因黄色素在体内积累过多幼年期
死亡）°让灰色鼠与黄色鼠杂交’Fl全为青色’Fl
相互交配得F2 .F2自由交配得F3 ’理论上F3存活
个体中青色鼠所占的比例是（
）
A. 9／16
B·3／4
C.6／7
D.60／89
2.果蝇的某—对相对性状由等位基因（N、n）控制’其
中＿个基因在纯合时能使合子致死（注:NN、
XNXN、XNY等均视为纯合子）°有人用—对果蝇杂
交’得到Fl果蝇中雌雄比例为2
: l。若F!雌蝇共
有两种表现型,让Fl果蝇随机交配’理论上F2成活
个体构成的种群中雌雄比例为（
）
A. 1
:
1
B。3
: 2
C4: 3
D.3
: 4
3.某科学兴趣小组偶然发现＿突变雄性植株’其突变
性状是其＿条染色体上的某个基因发生突变的结
果’假设突变性状和野生性状由—对等位基因（A、
a）控制°为了进＿步了解突变基因的显隐性和在
染色体上的位置’设计了杂交实验’让该株突变雄
株与多株野生纯合雌株杂交,观察记录子代雌雄植
株中野生性状和突变性状的数量’如表所示°
园甲型血友病男性患者
■乙型‖1友病男性患者
○正常女性
□正常男性
‖
Ⅲ
Ⅳ
l
注:特纳氏综合征为先天性卵巢发育不全,其只有一条X染
色体°
A.甲型Ⅲ友病为伴X染色体隐性遗传病’乙型血
友病为常染色体隐性遗传病
B.Ⅳl与正常男性婚配所生的子女患血友病的概
率为5／16
C.若Ⅲ3与｜l又生了1个乙型Ⅲ友病的特纳氏综
合征女孩’她的染色体异常是由Ⅲ3造成
D.若甲型血友病基因是由正常基因编码最后1个
氨基酸的2个碱基对缺失而来’则其表达的多
肤链比正常的短
5.下图甲、乙分别代表某种植物两个不同个体细胞的
部分染色体与基因组成’其中高茎（A）对矮茎（a）
为显性’卷叶（B）对直叶（b）为显性’红花（C）对白
花（c）为显性’已知失去图示三种基因中的任意一
种都会导致配子致死’且甲｀乙植物减数分裂不发
生交叉互换°下列说法错误的是（
）
｜
＼
｀
＼
｜
＼
~
~
~
~
巳
『
／
△
旧
‖
扭
↑
｜
露
∧
∩
□
◎
｜
｝
‖
℃
下列有关实验结果和结论的说法不正确的是（
）
A.如果突变基因位于Y染色体上’则Q和P的值
分别为1、0
B.如果突变基因位于X染色体上’且为显性,则Q
和P的值分别为0、1
C.如果突变基因位于X和Y染色体的同源区段’
且为显性’则Q和P值分别为1、1
D如果突变基因位于常染色体上,且为显性’则Q
和P的值分别为1／2、1／2
4.如图为甲、乙两种不同类型Ⅲ友病的家系图。
Ⅱ3
不携带甲型Ⅲ友病基因’l不携带乙型Ⅲl友病基
甲
乙
A.若要区分甲、乙植株,可选择矮茎直叶白花植株
进行测交实验
B.甲、乙植株自交后代中’高茎卷叶植株所占比例
分别为9／16和1／2
C.两植株均可以产生四种比例相等的配子
D.由图判断图乙可能发生染色体的易位’但两植
株基因型相同
.59·
性别
雄株
雌株
野生
性状
Ml
N］
突变
性状
M2
N2
突变性状／（野生
｜
性状＋突变性状）
Q＝M2÷（M｛＋M2）
P＝N2÷（lVl＋lV2）
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第五十∧练遗传题综台‖｜｜练（四）
L已知牛的体色由一对等位基因（A、a）控制’其基因
型为AA的个体为红褐色’aa为红色’在基因型为
Aa的个体中’雄牛为红褐色’雌牛为红色。现有＿
群牛’只有AA、Aa两种基因型’其比例为1
: 2,且
雌:雄＝1
: 1。若让该群体的牛分别进行自交（基
因型相同的个体交配）和自由交配’则子代的表现
型及比例分别是（
）
A.自交红褐色:红色＝5
: 1;自由交配红褐色:
红色＝8
:
1
B.
自交红褐色:红色＝3
: 1;自由交配红褐色:
红色＝4
:
1
C.
自交红褐色:红色＝2
; 1;自由交配红褐色:
红色＝2
:
1
D自交红褐色:红色＝1
: 1;自由交配红褐色:
红色＝4
: 5
2.某雌雄同株植物花的颜色由两对基因（A和a’B和
b）控制°A基因控制红色素的合成（AA和Aa的效
应相同）’B基因具有削弱红色素合成的作用’且BB
和Bb削弱的程度不同,BB个体表现为白色°现用
—红花植株与纯合白花植株进行人工杂交（子代数
量足够多）’产生的Fl表现型为粉红色:白色＝
1
: 1’让Fl中的粉红色自交’产生的F2中白色:粉
红色:红色＝7
:
6
: 2°下列说法不正确的
是（
）
A.控制该花色的两对等位基因的遗传遵循基因自
由组合定律
B用于人工杂交的红花植株与纯合白花植株基因
型分别是Aabb、aaBB
C.F2中的异常分离比除与B基因的修饰作用有关
外’还与F2中的某些个体致死有关’F2中致死个
体的基因型是AAbb
DF2白花植株中纯合子所占的比例为2／7
3.猫是XY型性别决定的二倍体生物’控制猫体毛颜
色的基因A（橙色）、a（黑色）位于X染色体上’当猫
体细胞中存在两条或两条以上X染色体时’只有随
机的1条X染色体上的基因能表达’另—条X染
色体因高度螺旋化而失活成为巴氏小体°基因型
为XAY与X凰X.的亲代杂交’下列推断正确的
是（
）
A.雄性子代全为黑色,体细胞中可检测到巴氏
小体
B.雌性子代全为橙色,体细胞中可检测到巴氏
小体
C.表现型为黑橙相间的子代体细胞中可检测到巴
氏小体
D.其反交的子代中表现为黑橙相间的个体不能检
测到巴氏小体
4.下图是某家系甲、乙、丙三种单基因遗传病的系谱
图’其基因分别用A、a’B、b和D、d表示°
甲病是
伴性遗传病’I7不含乙病的致病基因°不考虑家
系内发生新的基因突变°下列叙述正确的
是（
）
甲丁9
□正常男性
○正常女性
z患甲病男性
@患甲病女性
■患乙病男性
巴患甲病｀乙病男』｜‖
昌患内病女性
l
3
4
厂
土
■
皿
｜
｜
∩
□
勺
≡
｜
◎
’
~
丁
｜
｜
□
β
］
〉
瞄
｜
Ⅱ
l0
l l
Ⅱ
了
｜
』
l6
l7
）
A.甲病是常染色体显性遗传病’乙病是伴X染色
体隐性遗传病
B.若仅考虑乙病和丙病’Ⅱ6的基因型是DDXBXb
C.若A基因位于X染色体上’则Ⅲl3患两种遗传
病的原因是Ⅱ6在减数第＿次分裂的后期发生
了基因重组
D.若Ⅲl5是乙病携带者且为丙病携带者的概率是
1／100,则Ⅲl5和Ⅲl6所生的子女只患—种病的概
率约为1／4
果蝇红眼对白眼为显性’控制这对性状的基因位于
X染色体上。果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常
生存和繁殖（Ⅳ号染色体为常染色体）’缺失2条则
致死°—对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂
交（亲本雌果蝇为杂合子）’则下列关于Fl中果蝇
的叙述正确的是（
）
A.雄果蝇中白眼占1／4
B.红眼雌果蝇占1／4
C.染色体数正常的红眼果蝇占1／4
D.缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1／4
反
√
·60°
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第五十九练遗传物质的探究实验
◎核心考点
~
‖
遗传物质的探究实验
肺炎双球菌转化实验;噬菌体侵染细菌实验;烟草花叶病毒侵染实验
＾吸满分刷题
知识点、遗传物质的探究实验
1.从20世纪20年代开始’许多科学家投身于遗传物
质的研究之中’其中最具代表性的有格里菲思、艾
弗里、赫尔希和蔡斯等·下列相关叙述不正确的
是（
）
A. 1928年’格里菲思的实验证明了“转化因子”
是DNA
B. 1944年,艾弗里的实验不仅证明了DNA是遗传
物质’还证明了蛋白质不是遗传物质
C. 1952年’赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是遗
传物质
D.科学研究表明’绝大多数生物的遗传物质是
DNA’因此DNA是主要的遗传物质
2.利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验’各
组肺炎双球菌先进行如图所示的处理’再培养＿段
时间后注射到不同小鼠体内°下列相关说法不正
确的是（
）
述错误的是（
）
A.在死亡的小鼠体内存在着S型和R型两种
细菌
B.S型细菌形成的菌落表面光滑,R型细菌形成的
菌落表面粗糙
C曲线bc段上升’与S型细菌在小鼠体内增殖导
致小鼠免疫力降低有关
D被杀死的S型细菌在R型活细菌的转化下激
活并在小鼠体内繁殖
4.T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验流程为同位素标记
噬菌体→噬菌体侵染大肠杆菌→搅拌→离心→检
测上清液和沉淀物的放射性’下列说法正确的
是（
）
A.实验中有两次培养T2噬菌体的过程’可以说明
病毒的生命活动离不开细胞
B.噬菌体侵染的是未标记的大肠杆菌’为保证侵
染的效果可以延长保温的时间
C.离心的目的是让T2噬菌体和大肠杆菌分离
D.用32P标记的＿组侵染实验’放射性主要分布在
上清液中
5.在“噬菌体侵染细菌的实验”中’如果对35S标记的
甲组噬菌体不进行搅拌、32P标记的乙组噬菌体保
温时间过长’则最可能的实验结果是（
）
A.甲组的上清液中无放射性
B.甲组的沉淀物中有放射性
C.乙组的沉淀物中无放射性
D.乙组的上清液中无放射性
6.如果用3H、l5N、35S、32P标记噬菌体后’让其侵染细
菌’在产生的子代噬菌体的组成成分中’能够找到
的放射性元素为（
）
A.可在外壳中找到l5N、35S和3H
B.可在DNA中找到旧N、32P和3H
C.可在外壳中找到l5N和35S
D.可在DNA中找到l5N、35S和32P
破
菌
怔
＝
坏
体
厂-＞DNA
｀
划蛋白质-
提取
分菌
部
体
王
一
R菌
蠢丁
＼～≥／
~
a
b
c
d
e
f
A.通过e、｛对照’能说明转化因子是DNA而不是
蛋白质
Bf组可以分离出S和R两种肺炎双球菌
C.由该实验可证明DNA是主要的遗传物质
D.b、c、｛三组中的菌可导致小鼠死亡
S型活细菌
在肺炎双球菌转化实验含
ˉ旦
中,将加热杀死的S型细里
a
菌与R型活细菌混合后’
注射到小鼠体内’小鼠死
O
｀′
●
∩
○
菌
ˉ′／b
≥
时间
↑
亡’小鼠体内S型活细菌
和R型活细菌含量变化情况如图所示°
则下列叙
·61°
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第六十练DNA的复制及实验
◎核心考点
囱
DNA的复制
DNA的复制过程;DNA的复制特点
半保留复制的实验证据
密度梯度离心法证明DNA的半保留复制
＾‘满分刷题
D.线粒体环状DNA分子中每个脱氧核糖都与两
个磷酸相连
知识点二、半保留复制的实验证据
4某基因含有3000个碱基’腺
～
◎｜
厂
2—＝
膘吟占35％°若该基因用l5N
同位素标记过的四种游离脱X—夏示云
二＝
~~j:丫!~
氧核昔酸为原料复制3次。
γ-｜翌W→称!
｜＝
将全部复制产物进行密度梯
甲
乙
度离心’得到如图甲结果;如果将全部复制产物加
人解旋酶处理后再离心’则得到如图乙结果°下列
有关分析正确的是（
）
A.X层全部是仅含l4N的基因
B.W层中含l5N标记胞喀陡6300个
C.X层中含有的氢键数是Y层的1／3
DW层与Z层的核昔酸数之比为1
: 4
5.在氮源为MN和l5N的培养基上分别生长的大肠杆
菌,其DNA分子分别为MNˉDNA（相对分子质量
为α）和l5N—DNA（相对分子质量为b）。将亲代大
肠杆菌转移到含MN的培养基上’再连续繁殖两代
（I和Ⅱ）’用某种离心方法分离得到的结果如图所
示。下列对此实验的叙述不正确的是（
）
对照
亲代
l
l｜
※＝五＿二—尸＿
中＿＿ˉˉ＿ˉ＿ˉ-＝…ˉ—ˉˉ
｜
重U＿—巴＿℃』＿
全轻
全重
全中上
｜↓NˉDNA｜5NˉDN∧
2
A. I代细菌DNA分子中一条链是MN,另—条链
是l5N
B. Ⅱ代细菌含l5N的DNA分子占全部DNA分子
的1／4
C.预计Ⅲ代细菌DNA分子的平均相对分子质量
为（7α＋b）／8
D预计继续培养细菌,DNA分子离心后也不会同
时得到轻、中、重三条带
知识点-、DNA的复制
1.下列关于真核细胞中DNA分子复制的说法’正确
的是（
）
A.DNA聚合酶催化游离的脱氧核昔酸与模板链
上的脱氧核昔酸形成氢键
BDNA分子先解开双螺旋结构再进行复制
C.复制可发生在细胞核中’也可发生在线粒体中
D复制形成的两个子代DNA分子的碱基序列不同
2.下图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意
图’下列有关叙述错误的是（
）
一ˉ一-＝复制起点～
丽′′歹
山｀
＝多夕／坐
A.图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的
B图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的
C.复制结果为每个子代DNA都有＿条脱氧核昔
酸链来自亲代
D真核生物的这种复制方式提高了复制效率
3.动物细胞的线粒体DNA分子上有两个复制起始区
OH和OL。该DNA复制时’（）H首先被启动’以
L链为模板合成M链’当M链合成约2／3时’OL
启动’以H链为模板合成N链’最终合成两个环状
双螺旋DNA分子’该过程如图所示°下列叙述正
确的是（
）
翻M.
OH
OH
O卜l
幽≡
Ⅷ;
@ˉ○ˉ◎ˉ
H链
@且箩陋
OL
OL
OL
OL
A.复制启动时OH区和OL区首先结合的酶是
DNA聚合酶
B.合成M链和N链时方向相反是因为起始区解
旋方向不同
C.复制完成后M链中的漂吟数与N链中的膘吟
数＿定相同
·62.
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第六十＿练基因的转录和翻译
◎核心考点
基因的转录
转录的过程和特点
基因的翻译
密码子和反密码子;翻译的过程
·熊满分刷题
B.密码子具有简并性,即使发生基因突变’翻译也
可能不受影响
C. tRNA中每三个相邻的碱基构成—个反密码子
D.真核生物的tRNA和mRNA相互识别过程发
生在细胞核中
5.下图表示某细胞内发生的＿系列生理变化’X表示
某种酶’请据图分析’下列有关叙述不正确的
是（
）
知识点-、基因的转录
1.下列关于洋葱根尖细胞遗传信息转录过程的叙述’
正确的是（
）
A.—个DNA可转录出多个不同类型的RNA
B.以完全解开螺旋的＿条脱氧核昔酸链为模板
C.转录终止时成熟的RNA从模板链上脱离下来
D可发生在该细胞的细胞核、线粒体和叶绿体中
2.下图是人体细胞内基因控制蛋白质合成中的某＿
过程示意图’下列相关叙述正确的是（
）
∏】RNA
「≯α）
∧G
／CC［9AGTTCb
｀〔.吵旦卫【］A丛塑
G
A.X为RNA聚合酶’该酶主要存在于细胞核中
B该图中最多含5种碱基’8种核昔酸
C.过程I仅在细胞核内进行’过程Ⅱ仅在细胞质
内进行’图示中X和核糖体的移动方向相同
Db部位发生的碱基配对方式可有T—A、A—U、
C—G、G—C
6.某细胞中有关物质合成如下图’o～◎表示生理过
程’I、Ⅱ表示结构或物质。据图分析’下列有关叙
述正确的是（
）
A.该过程表示翻译
B.图示过程主要发生在细胞核中
C.该过程以脱氧核昔酸为原料
D图中o和◎在分子组成上是相同的
3.基因在转录形成mRNA时’会形成难以分离的
DNA—RNA杂交区段,这种结构会影响DNA复
制、转录和基因的稳定性°
以下说法正确的
是（
）
A.DNA复制和转录的场所在细胞核中
BI）NA—RNA杂交区段最多存在5种核昔酸
C.正常基因转录时不能形成DNA—RNA杂交
区段
DmRNA难以从DNA上分离可能与碱基的种类
和比例有关
知识点二、基因的翻译
4.下列关于密码子、反密码子的叙述’正确的
是（
）
A.＿个终止密码子既可以终止翻译’又可以决定
＿个氨基酸
毗｜
妒』）
@
鸿
＝泌八″
I
ll
A.用某药物抑制◎过程’该细胞的有氧呼吸可能
受影响
B.物质Ⅱ上也具有基因’此处基因的传递遵循孟
德尔定律
C.@@为同＿生理过程’需要解旋酶和DNA聚
合酶
D◎◎为同＿生理过程’所用密码子的种类和数
量相同
·63·
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第六十二练中心法则
◎核心考点
‖
中心法则的提出和补充;不同生物的中心法则
中心法则
基因和DNA的关系;基因对性状的控制
基因、DNA和性状的关系
w满分刷题
占
A.抑制该病毒RNA的转录过程
B.抑制该病毒的逆转录过程
C.抑制该病毒蛋白质的翻译过程
D.抑制该病毒RNA的自我复制过程
知识点二、基因、DNA和性状的关系
5.下列有关基因的叙述’正确的是（
）
A.基因与生物性状之间是—一对应的关系
B.皱粒豌豆的DNA中插人了—段外来的RNA
序列’导致淀粉分支酶不能合成
C.只有在染色体（质）上的基因的传递’才遵循孟
德尔的遗传规律
D.通过检测人体23条染色体,可测定人类基因组
的全部DNA序列
6.下图为某植物细胞—个DNA分子中’a、b、c三个
基因的分布状况’图中I、Ⅱ为无遗传效应的序列。
下列有关叙述正确的是（
）
I
l｜
知识点—、中心法则
l右图表示生物界完整的@「ˉ;NA—坠→mRN＾
巾心灌则w师关搬逊
｀孟｜
｜“
错误的是（
）
＾图中所示的过程郝能.（融坐＝绩自·
发生碱基互补配对
B.@◎过程可以发生在某些病毒体内
C.o◎◎过程都需要有酶的参与
D该图揭示了遗传信息传递的—般规律
2.下图为中心法则示意图’下列相关叙述错误的
是（
）
山
@
@÷〈孙坠鬃口‘
A.o◎◎过程主要发生在细胞核中
Bo@的碱基配对方式不完全相同
C.HIV遗传信息的流向包括◎O◎◎路径
D◎◎过程所需的原料分别是核糖核昔酸和氨基酸
■■■
‖■■
■■
a
b
c
A.在每个植物细胞中’a、b、c基因都会表达出相应
蛋白质
B.a、b互为非等位基因’在亲子代间传递时可自由
组合
C.基因在染色体上呈线性排列’基因的首、尾端存
在起始密码子和终止密码子
Db中碱基对若发生了增添、缺失或替换’则发生
了基因突变’但性状不—定改变
下列有关基因、蛋白质与性状关系的叙述中’不正
确的是（
）
A.—个基因不—定只能控制＿个性状’多个基因
可以影响和控制同＿个性状
B控制酪氨酸酶的基因通过控制蛋白质的结构直
接控制生物性状
C.并不是染色体上的所有基因都能表现出相应的
性状
D.蛋白质的功能可以影响性状
产
物
γ
3.右图表示有关遗传信息传递的
模拟实验’试管内已具备其他必
要的物质和条件’下列叙述正确
的是（
）
A.若X是RNA’Y是DNA’试
X—迅
刀
~~~~~
~~~~~
其他必要的
物质
管内必须加人逆转录酶和RNA聚合酶
B.若X是mRNA’Y是蛋白质’则试管内必须加
人氨基酸和tRNA
C.若X和Y都是DNA’则试管内必须加人核糖核
昔酸和DNA聚合酶
D若X是DNA,Y是RNA’则试管内必须加人解
旋酶和逆转录酶
l.某种RNA病毒在增殖过程中,其遗传物质需要经
过某种转变后整合到真核宿主细胞的基因组中°
物质Y与脱氧核昔酸结构相似’可抑制该病毒的
增殖’但不抑制宿主细胞的增殖°那么Y抑制该
病毒增殖的机制是（
）
厅
′
′
·64·
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第六十三练基因突变
◎核心考点
｜
基因突变
基因突变的原因、特点、意义、分类
ˉ.‘满分刷题
C.箭头甲处碱基C突变为A’其对应的密码子将
变为AAG
D箭头乙处T／／／A替换为A／／／T’基因R编码的
蛋白质氨基酸数不变
编码酶A的基因中某个碱基被替换时’表达产物
将变为酶B°下表显示了与酶A相比’酶B可能出
现的四种状况’对这四种状况出现的原因判断正确
的是（
）
知识点、基因突变
1.基因突变是生物变异的根本来源°下列关于基因
突变特点的说法’正确的是（
）
A.生物在个体发育的特定时期才可发生基因突变
B.基因突变能定向形成新的等位基因
C.低等生物和高等生物均可发生基因突变
D体细胞发生的基因突变—定不能遗传
2.下列关于基因突变的叙述’正确的是（
）
A.DNA复制和转录的差错都可能导致基因突变
B.个别碱基对的替换可能不影响蛋白质的结构和
功能
C.有性生殖产生的后代出现或多或少的差异主要
是由于基因突变
D病菌抗药性的产生是药物定向诱发基因突变的
结果
3.研究表明’人体细胞中存在抑癌基因（53P基因）’它
能编码—种抑制肿瘤形成的蛋白质,而某些霉变食
物中的黄曲霉素（AFB）能特异性诱导53P基因中的
碱基发生G→T的突变替换’从而引发肝癌’由此
可见’该肝癌产生的根本原因是（
）
A.环境引起的变异
B基因重组
C.基因突变
D.染色体变异
4.某二倍体植物宽叶（M）对窄叶（m）为显性’红花R
对白花（r）为显性°基因M编码的蛋白质前3个
氨基酸的DNA序列和基因R编码区的末端序列
如图（AUG为起始密码’UGA、UAA为终止密
码）°下列分析正确的是（
）
基因M
基因R
a链:ATGGTCTCC…〃…TGGTCTGAOATT
｜
｜
｜
｜
｜
｜
｜
｜
｜
｜
｜
｜
｜
｜
｜
｜
｜
｜
｜
｜
｜
b链:TACCAGAGG…〃…ACCAGACTCTAA
↑
↑
甲
乙
A.纯合宽叶红花和窄叶白花植株杂交’F2有四种
表现型
B.基因M和基因R转录时的模板分别位于b链
和a链中
反
√
A.状况@—定是因为氨基酸序列没有变化
B状况◎可能是因为突变导致了终止密码子位置
变化
C.状况◎—定是因为氨基酸间的肋键数减少了50％
D状况@可能是因为突变导致tRNA的种类增加
6.人类镰刀型细胞贫Ⅲ症是由Ⅲ红蛋白的两条β链
上的第6位谷氨酸被颧氨酸替代引起的°杂合子
（Aa）能同时合成正常和异常的Ⅲ红蛋白’对疟疾
具有较强的抵抗力。在非洲疟疾流行地区’该基因
型的个体很多°下列有关叙述错误的是（
）
A.患该病的根本原因是血红蛋白基因的碱基对被
替换
B.基因型为Aa个体合成的Ⅲ红蛋白均有一条β
链不正常
C.该基因通过控制蛋白质的结构直接控制红细胞
的形态和功能
D镰刀型细胞的突变是否有利’取决于生存的环
境条件
7.
日本海啸导致位于日本福岛县的核电站核泄漏’引
起了对东京等地的核辐射’核辐射对人体的危害不
包括（
）
A.诱发基因突变
B.诱发癌变
C.诱发出现基因重组D可能出现染色体变异
＾～
◎OO·
比较指标
酶B活性／酶A活性
酶B氨基酸数目／
酶A氨基酸数目
@
％
○
∩
司
」
Ⅵ
」
◎
50 ％
l
◎
1（）％
小于1
@
）
（
民
√
‖
儿
％
大于1
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第六十四练基因重组
°核心考点
~~
~
~
基因重组的原因;广义基因重组和狭义基因重组
基因重组
＾.／满分刷题
~~~~~~~~~
~~~
~~~~~
~~
~~
A.@
Bo◎
C.◎
D.◎◎◎@
4.下图所示’哪些过程可以发生基因重组（
）
亲代
Aa×
Aa
亲代
AaBb×
AaBb
闽｜
圆｜
圈｜
圃｜
↓
↓
配子
A
a
A
a
配子ABAbaBab
ABAbaBab
川《辨翱割衬′ ｀＂
｀、＂
』“
.№
◎｝随机结合
A.o◎
B.◎◎
c.@O
D.O◎@◎
5.以下叙述中正确的是（
）
@突变基因翻译出的蛋白质中的氨基酸排列顺序
不—定发生改变
◎—般情况下’花药内可发生基因重组’而根尖只
能发生基因突变或染色体变异
◎观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因
突变发生的位置
@＿对同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换
和非同源染色体的自由组合均可导致基因重组’但
不是有丝分裂和减数分裂均可产生的变异
◎基因突变的方向是由生物生存的环境决定的
◎有性生殖的优越性体现在配子的多样性及配子
结合的随机性
A.@◎@O
B.@◎@O
c.O◎◎O
D.◎@◎O
6.下列细胞在其生命活动过程中既有可能发生基因
重组现象’又有可能发生基因突变现象的是（
）
A.精原细胞
B哺乳动物成熟的红细胞
C·根毛细胞
D·心肌细胞
7.基因突变和基因重组的共性是（
）
A.对个体生存都是有利
B.都有可能产生新的基因型
C都可以产生新的基因
D都可以用光学显微镜检测出
知识点、基因重组
1.下列有关基因重组的叙述中’正确的是（
）
A.基因型为Aa的个体自交’因基因重组而导致子
代出现隐性性状
B.基因A因部分碱基对替换、增添或缺失而形成
它的等位基因a’这属于基因重组
C.基因重组能产生原来没有的新基因’从而改变
基因中的遗传信息
DYyRr自交后代出现不同于亲本的重组类型是
由于发生了基因重组
2.下图表示三种基因重组’下列相关叙述正确的
是（
）
哪磋嚼黔l瓣｜
图l
图2
图3
A.图1所示细胞产生的次级精（卵）母细胞内不含
有等位基因
B.图1和图2两种类型的基因重组都发生在同源
染色体之间
C.R型细菌转化为S型细菌的基因重组与图3中
的基因重组相似
D孟德尔两对相对性状杂交实验’F2州现新表现
型的原因和图1相似
3.下图所示过程存在基因重组的是（
〉
侗◎
亲代
AaBb
／｜从
／
配子abABAbaB
∏）
「7
＼＝
亲代
Aa
｜o
v
4AAaaa
α）
平‖平
~4‖~、
）
』
°
°
（
＼
＾∩
·bO·
;广遗
lb
AB
Ab
aB
］b
～
」
Ⅵ
『
巳
七
己
已
AaBb
Aabb
aaBb
AB
AaBb
AABB
AAB｜〕
AaBB
Ab
∧abb
＼ABb
AAbb
AaBb
aB
aaBb
AaBB
AaBb
aaBB
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第六十五练染色体变异
◎核心考点
~~
~~~~
染色体结构变异的类型;染色体易位与联会的区别
个别染色体的增加或减少;以染色体组的形式成倍的增加或减少
染色体结构的变异
染色体数目的变异
~
＾侈／满分刷题
…
~~~~~
｝
A通过显微镜可检测出该女性的染色体异常变化
上变异的
｜
B.该女性的染色体变异与猫叫综合征的变异方式
相同
下列关于
｜
｜
C.变异后的染色体上基因数目和排列顺序均可能
发生改变
｜』｛
‖ 》总壁
患……』
｜
4.下列对图a～d所示的细胞中各含有几个染色体组
｝
的叙述’正确的是（
）
蜘哪哑
闽染色体
｛
a
b
c
d
佃胞分裂
｛
｛’图中字
｜
A.图3细胞中含有l个染色体组’＿定处于有丝
分裂后期
过程中染
淀叙述正
B.如果图b表示体细胞’则图b代表的生物—定
是三倍体
｜
C.图c中细胞＿定含有4个染色体组
!‖｀!磷‖
重
丙
｜
分裂的后期同源染色体分离时’有两个染色体组的
〕
｜
染色体同时移向细胞的—极,另＿个染色体组的染
《’导致染
｝
色体移向了细胞的另—极｀或者三个染色体组同时
｜
移向细胞的—极’从而形成了可育的配子°下列叙
沮妹染色
｜
述错误的是（
）
｜
A.三倍体西瓜产生的可育配子中含有染色体组的
了构变异、
｜
数目可能为1、2或3
｜
B三倍体西瓜产生的后代体细胞中可能含有2、3、
经医检发
｜
4、5或6个染色体组
色体发生
｜
C.三倍体西瓜的形成过程中发生了染色体数目变异
的两条衍
｜
D.三倍体西瓜杂交产生的后代都能结果并形成种子
知识点-、染色体结构的变异
L图1、图2表示某种生物的部分染色体发生变异的
示意图’o和◎、◎和@互为同源染色体’下列关于
两图的叙述正确的是（
）
@@
@@o@
图｜
图2
A.均发生了染色体结构变异
B.均改变了基因的数目和排列顺序
C.均改变了生物的性状
D图1可实现非等位基因的重新组合
2.生物的某些变异可通过细胞分裂某—时期染色体
的行为来识别°甲、乙两模式图分别表示细胞分裂
过程中出现的“环形圈”“十字形结构’’现象’图中字
母表示染色体上的基因’丙图是细胞分裂过程中染
色体在某—时期所呈现的形态°下列有关叙述正
确的是（
）
二广∩＿h
■■■●■■■■■■■■■■■
a
b
甲
乙
丙
A.甲、乙、丙三图均发生在减数分裂过程中
B.甲图是由于个别碱基对的增添或缺失’导致染
色体上基因数目改变的结果
C.乙图是由于四分体时期同源染色体非姐妹染色
单体之间发生交叉互换的结果
D甲、乙两种变异类型分别属于染色体结构变异、
基因重组
3.—对健康的夫妇结婚多年—直没有生育’经医检发
现女方＿条16号染色体与—条19号染色体发生
了部分易位,形成与原染色体长短不＿样的两条衍
生染色体’下列叙述错误的是（
）
＾厅
·O／·
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第六十六练盲种
◎核心考点
杂交育种和诱变育种
单倍体育种和多倍体育种
育种原理、操作、优点、缺点
.名满分刷题
~~
哪
B.a过程能提高
突变率’从而
明显缩短了
↓
育种年限
Ⅷ｜三
!y
C.a、c过程都需
要使用秋水
仙素,都作用
于萌发的种子
I）.要获得yyRR’b过程需要进行不断的自交来提
高纯合率
将o◎两个植株杂交’得到◎’再作进一步处理’如
图所示°下列分析错误的是（
）
多次射线处理种于＞@植株
〖胎↓—铡＂
｀
＿
目然生长
厂——---→@植株ˉ坠◎植株
Ⅲ〉爹
＼~~~~~
）藏o
知识点-、杂交育种和诱变育种
L下列关于杂交育种的叙述’正确的是（
）
A.通过改变原有基因结构而导致新品种出现
B.可以将多个品种的优良性状组合在—起
C.育种过程中必须采取纯合化手段’通过连续自
交才能实现
D.纯合子从Fl就可以进行选择
2.现用矮秆不抗病（ddrr）品系和高秆抗病（DDRR）品
系培育矮秆抗病（ddRR）品系’对其过程分析正确
的是（
）
A.F2中出现性状分离的原因是Fl雌雄配子随机结
合导致基因重组
B.通常利用亲本的花粉进行单倍体育种’可以明
显缩短育种年限
C.Fl中虽未表现出矮秆抗病的性状组合,但已集中
了相关基因
D.选种—般从F3开始’因为F3中才有能稳定遗传
的矮秆抗病品系
3.现有小麦种质资源包括:o高产、感病;◎低产、抗
病;◎高产、晚熟等品种°为满足不同地区及不同
环境条件下的栽培需求’育种专家要培育3类品
种:a.高产、抗病;b.高产、早熟;c.高产、抗旱°下
述育种方法可行的是（
）
A.利用品种◎o进行品种间杂交筛选获得a
B对品种o进行染色体加倍处理筛选获得b
Ca、b和c的培育均可采用诱变育种的方法
D利用品种间杂交可获得从未出现的新性状
知识点二、单倍体育种和多倍体育种
4.江苏连云港农科所通过如图育种过程培育成了高
品质的糯小麦°下列相关叙述哪＿项能够正确解
释该育种的过程（
）
A.该育种过程中’所涉及的育种原理有杂交育种、
单倍体育种和多倍体育种
●
巨
√
2′~
植株
@植株
诌仟ˉ
田
A.◎到@是诱变育种过程’不＿定能获得满足需
求的植株
B.◎到O属于杂交育种’—般要在O中开始选种’
因为从o开始发生性状分离和重组
C.由◎到@中’使用秋水仙素可以抑制纺锤体的
形成,但不影响着丝点的正常分裂
D由◎到O的过程就是单倍体育种
6.下图表示某种农作物品种◎和◎培育出O的几种
方法,下列有关说法错误的是（
）
＾蠕霄耐咆锄…Ⅱ!↑产丁T了
@aaBB
的途径是I→V
B.通过Ⅱ→Ⅳ过程最不@Aabb@AaBb-→ab◎
‖＼｜v＾
容易达到目的
C.Ⅲ过程的常用方法是
aabb
◎
花药离体培养
D.Ⅵ过程常用＿定浓度的秋水仙素处理萌发的种
子或幼苗
·68°
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第六十七练人类遗传病及实验
◎核心考点
人类遗传病的分类、特点;遗传病的监测和预防
调查遗传病的遗传方式;调查遗传病的发病率
人类遗传病
调查人群中的遗传病
.蹬满分刷题
~
～
～
卜
A.不要生育
B只生男孩
C.妊娠期多吃含钙食品
D偶然错误’不用顾虑
6.下列关于人类基因组计划的叙述’合理的是（
）
A.该计划的目的是测定人类—个染色体组中全部
DNA序列
B.该计划是人类从细胞水平研究自身遗传物质的
系统工程
C.该计划的实施将有助于人类对自身疾病的诊治
和预防
D该计划的实施不可能产生种族歧视、侵犯个人
隐私等负面影响
知识点二、调查人群中的遗传病
7.某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时’下列
有关叙述最为合理的是（
）
A.研究特纳氏综合征的遗传方式’在市中心随机
抽样调查
B.研究苯丙酮尿症的遗传方式’在患者家系中调查
C.研究原发性高Ⅲ压的发病率’在患者家系中进
行调查
D研究艾滋病的遗传方式,在市中心随机抽样
调查
8.下列关于“调查人群中的遗传病”的叙述’正确的
是（
）
A.调查时最好选取多基因遗传病
B.若调查的是遗传病的遗传方式’应在群体中抽
样调查’选取的样本要足够多
C.某种遗传病的发病率＝（某种遗传病的患病人
数／某种遗传病的被调查人数）×100％
D若所调查的遗传病发病率较高’则可判定该遗
传病为显性遗传病
知识点—、人类遗传病
1.下列关于人类遗传病的说法’正确的是（
）
A. 21三体综合征是由21号染色体上基因突变导
致的
B.红绿色盲是由Y染色体发生缺失导致的
C.猫叫综合征是由5号染色体增加了＿个片段导
致的
D抗维生素D何搂病是由X染色体上基因突变
导致的
2.下列关于人类遗传病的叙述’正确的是（
）
A.携带致病基因的个体—定患遗传病
B.不携带致病基因的个体—定不患遗传病
C.多基因遗传病往往表现出家族性聚集的特点
D.人类遗传病一定是先天性疾病
3.基因编辑技术能够让人类对目标基因进行“编辑”’
实现对特定DNA片段的敲除、加人等°将经基因
编辑后的体细胞输回患者体内’成功“治愈”了白化
病女孩Layla’以下叙述正确的是（
）
A.白化病与艾滋病的预防都需要进行遗传咨询
B对特定DNA片段的敲除与加人属于基因突变
C.Layla体内的编辑基因会通过卵子遗传给她的孩子
D.Layla与正常男性婚配所生男孩全部患病’女孩
—半患病
4.通过羊膜穿刺术等对胎儿细胞进行检查’是产前诊
断的有效方法°下列情形一般不需要进行细胞检
查的是（
）
A.孕妇妊娠初期因细菌感染引起发热
B.夫妇中有核型异常者
C.夫妇中有先天性代谢异常者
D夫妇中有明显先天性肢体畸形者
5.＿个患有抗维生素D何楼病（伴X染色体显性遗
传病）的男子与正常女子结婚’为防止生下患病的
孩子’进行了遗传咨询°你认为有道理的是（
）
·69°
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第六十∧练现代生物进化理论
◎核心考点
达尔文进化理论
现代生物进化理论
达尔文进化论的内容;达尔文进化论的局限性
基因频率的改变;隔离和物种的形成;共同进化和生物多样性
ˉ多满分刷题
尺罐生存’使得种群中浅色个体每年减少10％’黑
色个体每年增加10％’则1981年该种群SS的基
因型频率和S基因的频率最接近（
）
A. 11％、22％
B11.5％、23％
C. 11.5％、22％
D. 11％、23％
5.下列有关生物多样性的叙述’错误的是（
）
A.生物多样性的形成要经历漫长的进化过程
B.生物多样性就是指物种的多样性
C.就地保护是保护生物多样性最有效的措施
D开发某草原为旅游景点可体现生物多样性的直
接价值
6.澳大利亚某小岛上生活着两种植物’研究认为早在
200万年前它们的共同祖先迁移到该岛时,a部分
生活在pH较高的石灰岩上’开花较早;b部分生活
在PH较低的火山灰上’开花较晚°
由于花期不
同’不能相互受粉’经过长期演变’最终形成两个不
同的物种·下列有关叙述正确的是（
）
A.最初迁移到该岛时’两个种群的基因库差别较大
B.从200万年前至今植物a部分没有发生基因频
率的改变
C.花期不同阻碍了基因交流,最终形成了生殖隔离
D.若将这两种植物种植在同＿环境中’能杂交产
生可育后代
7.下图表示生物新物种形成的基本环节’对图示分析
不正确的是（
）
知识点-、达尔文进化理论
1.根据达尔文的生物进化学说’下列叙述中正确的
是（
）
A.啄木鸟的长舌是啄食树洞中的昆虫时’经常伸
长的结果
B.害虫抗药性增强’是因为在杀虫剂的刺激下,使
害虫产生了抗药性’并将此性状遗传给后代’并
且在后代中得到积累和加强
C.洞穴中的盲鱼是定向变异的产物
D.狼和鹿都很敏捷、善跑’这是在长期进化过程中
相互选择的结果
2.下列对达尔文自然选择学说的评价’正确的是（
）
A.它能正确解释生物的多样性’但不能阐明其适
应性
B.它能正确解释生物遗传性和变异性’但不能解
释生物的多样性
C.它能正确解释生物的多样性和适应性,但不能
对遗传和变异作本质说明
D.它能正确解释自然选择的作用’但不能阐明生
物多样性的原因
知识点二、现代生物进化理论
3.下列描述属于现代生物进化理论观点的是（
）
A.长期使用抗生素导致细菌产生了抗药性
B.环境导致的变异都能作为进化的原材料
C.某昆虫长翅个体取食范围更广’在生存斗争中
比残翅个体更有优势’因此长翅个体得以保存’
残翅个体被淘汰,从而实现生物的进化
D在—定的环境中’有利变异的基因频率逐年上
升’不利变异的基因频率逐年下降’这即为生物
进化的实质
l. 1980年’哗尺幢种群的基因型频率:SS（黑色）＝
10％,Ss（黑色）＝20％’ss（浅色）＝70％°在树干
变黑这—环境条件下’假如树干变黑不利于浅色哗
A. a表示突变和基因重组,为生物进化提供原材料
B.b表示生殖隔离’生殖隔离是新物种形成的标志
C.c表示新物种形成’与原物种不能进行基因交流
D.d表示地理隔离’新物种形成—定需要地理隔离
°70°
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第六十九练遗传的分子基础及变异｀盲种｀进化综台‖｜｜练（-）
1.下图是关于肺炎双球菌的转化实验,下列分析错误
的是（
）
＄型绷菌＿』蹦←s剩龋脱A十R型铡菌一匣
↓
魁篙撇十R型绸菌一［I舌粟司
A.肺炎双球菌转化的实质是基因重组
B结果1中全部为S型肺炎双球菌
C.结果1中部分为R型肺炎双球菌
D.结果2中全部为R型肺炎双球菌
2.烟草花叶病毒（TMV）和车前草病毒（HRV）均为
能感染烟叶而使之出现感染斑的RNA病毒’用石
炭酸处理能去掉蛋白质外壳而只留下RNA’由于
两者的亲缘关系较近’能重组其RNA和蛋白质形
成类似“杂种”的新品系病毒感染烟叶’如图所示’
下列分析错误的是（
）
践聋戳戳廖塞
a
b
c
d
e
f
注;a为TMV的蛋白质感染,b为TMV的RNA感染,c为
HRV的蛋白质感染,d为HRV的RNA感染’e为HRV的
蛋白质与TMV的RNA杂交感染,［为TMV的蛋白质与
HRV的RNA杂交感染°
A. b与d的结果不同’说明不同的RNA控制合成
不同的蛋白质’表现出不同的性状
B. e中的杂交病毒感染后’在繁殖子代病毒的过程
中,合成蛋白质的模板是TMV的RNA
C. ｛中杂交病毒感染后,繁殖出来的子代病毒具有
HRV的RNA和HRV的蛋白质
Da与b、c与d的结果不同’说明RNA是遗传物
质’从而证明DNA是主要遗传物质
3.用l5N标记含有100个碱基对的DNA分子’其中
有胞喀陡60个,该DNA分子在含l』N的培养基中
连续复制4次,其结果可能是（
）
o含有l5N的DNA分子占1／8
◎含有MN的DNA分子占7／8
◎复制过程中需要腺膘吟脱氧核昔酸600个
@复制结果共产生16个DNA分子
◎子代DNA中膘吟与啼陡之比是2
: 3
A.o◎@
B.o◎@
C.O@◎
D◎@◎
l.下图表示细胞内的某种生命活动’下列相关叙述错
误的是（
）
NA
~
A.图示的生命活动为DNA复制,且复制起点有
多个
B图示生命活动中可同时发生氢键的断裂和形成
C.人体口腔上皮细胞中可进行多次该项生命活动
D图示生命活动可发生在细胞核、线粒体或叶绿
体中
5.下图表示真核细胞中核基因遗传信息的传递和表
达过程°下列相关叙述正确的是（
）
封吗Ⅷ涟斌
A·@◎过程中碱基配对情况相同
Bo过程也会出现在原核细胞中
C.@◎过程所需要的酶相同
D◎◎过程不能发生在同＿个细胞器中
6.许多基因的启动子内富含CG重复序列’若其中的
部分胞喀陡（C）被甲基化成为5—甲基胞喀陡’就会
抑制基因的转录°下列与之相关的叙述中’正确的
是（
）
A.在—条单链上相邻的C和G之间通过氢键连接
B.胞喀陡甲基化导致表达的蛋白质结构改变
C.胞嘻陡甲基化会阻碍RNA聚合酶与启动子
结合
D基因的表达水平与基因的甲基化程度无关
·71·
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第七十练遗传的分子墓础及变异｀盲种｀进化综台‖｜｜练（二）
1.下图是细胞内常见的两种分子’下列与它们有关的
描述’正确的是（
）
染色体’据此可推断出下列叙述正确的是（
）
A.普通小麦与黑麦之间可以进行属间杂交是因为
它们不存在生殖隔离
B.从小黑麦形成过程中可以看出新的物种可能会
在短时间内形成
C.科学家培育小黑麦时’是用秋水仙素处理正在
萌发的种子或幼苗
D小黑麦的花药离体培养出来的植株是四倍体’
其体细胞含有28条染色体
5.下列关于染色体组和染色体变异的叙述’错误的
是（
）
A.不同物种的染色体组中可能含有相同的染色体
B.同种生物的细胞处于有丝分裂后期时染色体组
数最多
C.减数分裂过程中的染色体结构变异可导致异常
配子的产生
D细胞内染色体数目以染色体组形式成倍增加导
致个体不育
6.细菌出现耐药性正成为全球性问题°
2018年我们
国家严格控制门诊对抗生素的使用’以防止‘‘超级
细菌”的产生。下列有关叙述正确的是（
）
A.超级细菌抗药性变异属于染色体变异
B.超级细菌的遗传物质为RNA’变异能力强
C.细菌菌群中天然存在着极少数含有抗药性基因
的个体
D.细菌耐药性的形成是细菌发生定向变异的结果
7.下列有关物种的叙述’正确的是（
）
o＿个物种可以由多个种群构成,不同的物种之间
存在着生殖隔离
◎具有＿定的形态结构和生理功能’能相互交配且
产生可育后代的—群生物个体
◎多倍体的形成是物种形成的特殊方式
@在物种形成的过程中’地理隔离和生殖隔离是同
时出现的
A.◎◎
B.o◎◎
C.◎@
DO@
A.o上有反密码子’不同的
o可能含有相同的反密
码子
B.◎上有密码子’@◎的化
学元素组成不完全相同
学元素组成不完全相同
@
@
C.@◎都为双链结构’它们的碱基配对方式不完
全＿样
D.o◎都参与了基因表达的过程’且o比翻译的
直接模板小得多
下图为人体内基因对性状的控制过程’下列相关叙
述正确的是（
）
●
◎
△
（D
基因!
基闲2
α）
X｜
X,
删旦血媳
斟晦
↓@
正常红细胞
酪氨酸塑黑色素
A.白化病患者由于基因突变而导致基因2的碱基
配对方式改变
B当食物中缺乏酪氨酸时’即使基因2正常表达
仍然会患白化病
C.基因1能够反映基因通过控制蛋白质的合成直
接控制生物体的性状
D.镰刀型细胞贫血症的直接原因是Ⅲ红蛋白分子
结构的改变
3.将植物A（2N）与植物B（2lV）杂交得到能正常成活
的Fl ’用显微镜观察植物B和Fl个体处于同＿分
裂时期的两个细胞’分别看到了24条两两配对的
染色体和22条不配对的染色体°下列叙述错误的
是（
）
A.用秋水仙素处理Fl幼苗可能形成新的物种
B.配对的染色体形态相同,所含的基因也相同
C.这两个细胞处于减数第＿次分裂的某—时期
D植物A的体细胞中染色体数目为20条
4.异源八倍体小黑麦（AABBDDEE）是我国农业科学
家鲍文奎等用普通小麦（AABBDD）作母本’黑麦
（EE）为父本进行属间杂交’进而用秋水仙素诱导
杂交后代培育成的新物种°A、B、D、E都各表示＿
个染色体组’其每—个染色体组内含有7条非同源
·72.
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必（｜多S稳态与环境
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第七十-练内环境的组成
●核心考点
~~~~~~~~~~~~~~~
~~~
~
党
内环境的组成
内环境的组成和转化;内环境的作用
内环境常考题型
细胞外液的判断;水肿及其原因;跨膜层数;物质浓度
.乡满分刷题
c.◎通透性大于O’@从◎回收的大分子蛋白到
达◎至少穿过4层生物膜
D特异性免疫发生在◎◎@中
5.右图为人体中部分体液的关系图’则下列叙述正确
的是（
）
A.过程2、3受阻时’会弓｜起组
@
知识点-、内环境的组成
1.下列各组化合物中’全都是内环境成分的—组
是（
）
A.呼吸氧化酶、抗体、激素
B.Na＋、O2、葡萄糖｀血浆蛋白
C.C（）2、Ⅲ红蛋白、H＋、尿素
D.Ca2＋、载体蛋白、氨基酸
2.在人体的内环境中’可以发生的生理过程是（
）
A.Ⅲ浆蛋白的合成
B.剧烈运动时产生乳酸
C.抗体与相应的抗原发生特异性结合
D食物中的淀粉经消化’最终形成葡萄糖
知识点二、内环境常考题型
‖」
3
织水肿
B乙中的蛋白质含量比甲高’
丁中（儿浓度比甲中高
C.乙不能直接与细胞之间进
行物质交换
DT细胞、B细胞可以存在于丙液中’乙酚胆碱可
存在于甲中
6.下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换
的过程°
I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物
质交换的4种器官或系统’@◎表示有关的生理过
程°下列说法错误的是（
）
体外
~↓
回
O’
↓o
体外＝三□荒｜内环境｜＝匡哑
甜立
~v~v
体外体外
A.内环境与I交换气体必须通过肺泡壁和毛细Ⅲ
管壁
B.血浆中的葡萄糖进人组织细胞参与有氧呼吸至
少穿过5层磷脂双分子层
C.◎表示重吸收作用
D.Ⅳ表示的器官是皮肤
7.下列叙述错误的是（
）
A.血浆和组织液都有运输激素的作用
B.血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境
C.腹泻会引起体液中的水和蛋白质大量丢失
D.摄人过多过咸的食物后’会引起细胞内液的量
减少
3.右图是细胞与内环境
进行物质交换的示意
图,o处的箭头表示Ⅲ1c
液流动的方向。下列
说法正确的是（
）
1）
5＼
互）
刨
A.o中含有代谢废物、气体、激素、血红蛋白等
B毛细Ⅲ管管壁细胞生活的液体环境是◎@◎
C.◎@中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换
D.若◎为肝脏细胞’则O处的氧气浓度高于◎处
4.下图为人体局部组织示意图’据图分析’下列叙述
不合理的是（
）
（T）
B
A
A.@内产生的C（）2 ’从生成场所到达◎至少穿过5
层磷脂双分子层
B.若为肝脏组织’则饥饿时A端比B端胰高血糖
素浓度高’但葡萄糖浓度低
·74
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第七十二练内环境的稳态
◎核心考点
内环境的理化性质;稳态的调节机制;稳态的意义
稳态失调的疾病
内环境的稳态
稳态失调
＾缀／满分刷题
‖
缓冲物质对血液酸碱度起缓冲作用
◎通过‖乎吸系统可不断排出C（）2
oⅢ浆中过多的碳酸氢盐可以由肾脏随尿排出
体外
@神经系统对呼吸运动强度的调节有利于维持Ⅲ
液pH的相对稳定
◎食物中的碱性物质与新陈代谢产生的酸性物质
所构成的缓冲对调节了血液PH
A.o◎
B.@◎◎
c.O◎◎@
DO◎O◎
知识点二、稳态失调
5.内环境稳态的调节能力是有—定限度的’下列现象
属于内环境稳态失调的是（
）
A.长期生活在高原地区的人’体内红细胞多
B.长时间处于高温环境,出现中暑现象
C.饮水不足时’抗利尿激素的分泌量增加
D.饭后血糖浓度升高
6.医院里给病人输液时使用的生理盐水与lⅢ浆、组织
液的渗透压相同,称为等渗溶液’但是过多注射会
影响细胞的正常功能’下列叙述错误的是（
）
A.生理盐水与细胞外液虽为等渗溶液’但是成分
差别非常大
B过量注射生理盐水会导致内环境渗透压发生
改变
C.生理盐水成分与Ⅲ浆成分明显不同’过量补充
会影响pH的稳态
D过量补充生理盐水’血浆中的其他成分’如钾离
子的浓度会偏低
知识点-、内环境的稳态
1.下列关于内环境稳态的叙述,错误的是（
）
A.内环境的理化性质是恒定不变的
B.内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的
C.内环境的理化性质和各种成分是相对稳定的
D.内环境稳态不能维持.机体的生命活动就会受
到威胁
2.下列有关人体内环境稳态的叙述,不正确的
是（
）
A.神经—体液调节网络是机体维持稳态的主要调
节机制
B.血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含
量有关
C.肿瘤细胞侵人并堵塞淋巴管会导致组织水肿
D人体维持稳态的调节能力是有—定限度的
3.某同学以清水、缓冲液和血浆分别为实验材料进行
.探究Ⅲ浆是否具有维持pH稳定的功能’’的实验’
实验结果如图所示°下列相关叙述’错误的
是（
）
］
溶
液
仕
清水组
‖浆组
缓冲液组
O
加入HC｝的量
A.血浆组为实验组’清水组和缓冲液组为对照组
B.清水组实验结果异常,可能滴加的是Na（）H
溶液
C.图中的结果表明缓冲液组维持pH稳定的能力
强于血浆组
D该实验结果说明Ⅲ浆组缓冲物质的缓冲能力是
有限的
4.通过研究发现’人的Ⅲ1液pH通常在7. 35～7. 45
之间’变化不大的原因是（
）
◎H2CO3／NaHCO3、NaH2PO4／Na2HP（）』等多对
·75·
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第七十三练神经调节的过程
c核心考点
‖
神经调节的结构基础
神经元的结构;反射弧的结构
神经调节的过程
兴奋在神经纤维上的传导;兴奋在神经元之间的传递
·多满分刷题
了
~
~
D.运动障碍’对刺激无感觉
知识点二、神经调节的过程
4.在未受到刺激时’神经纤维细胞膜两侧的电位称为
静息电位’这是由于（
）
A.K＋外流
B.Na＋外流
C.K＋内流
DNa＋内流
5.神经纤维受刺激时,下列表示受刺激部位（箭头处）
细胞膜两侧的电位变化及膜内电流方向正确的
是（
）
＜—↓一
↓一
B.
士士甘干干开士士士
ˉ
ˉ＋＋＋＋＋ˉ
ˉ
A.
＋＋ˉ —ˉ ˉˉ＋十
＋＋-
ˉ
ˉ
ˉˉ＋＋
ˉ
ˉˉˉ＋＋＋＋ˉ
ˉ
-
ˉ
ˉ＋＋＋＋＋ˉ
ˉ
＋＋＋＋ˉˉˉˉ＋＋十
←～｜
←—｜—→
v
V
＋＋＋＋＋＋＋＋
C.＋十＋＋十十＋＋
D士士士士干干拜甘士
＋＋十＋＋＋＋＋
ˉ
ˉ ˉ-＋＋＋＋ˉ
ˉ
ˉ
知识点-、神经调节的结构基础
1.下图为传出神经元的结构示意图。下列叙述正确
的是（
）
l
A.图中o◎属于神经纤维
B该神经元有多个突起
C.—个完整的反射弧至少需要三个这样的细胞
组成
D。图中◎为效应器
下图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的
组成部分’I、Ⅱ表示突触的组成部分）’下列有关
说法正确的是（
）
2
＋＋＋＋十＋＋＋
＋＋＋＋≡
ˉ
- -＋＋＋
6.右图是突触的结构模式图,下列相关叙述错误的
是（
）
‖
l
A.◎@o共同构成突触
B.O能与@上相应受体
结合
C.@的形成需要高尔基
体的参与
e
A.刺激b的某处产生动作电位时’该膜便处于外
正内负的状态
B.切断d刺激b’可弓｜起效应器收缩’此过程为
反射
C.当I处有神经冲动传来时’会通过主动运输方
式将神经递质释放到突触间隙中
DⅡ处发生的信号变化是化学信号→电信号
3. “小儿麻痹症”是由于病毒侵染了位于脊髓的传出
神经的细胞体’而传人神经及神经中枢未受到侵
染°所以’小儿麻痹症患者会表现出下肢（
）
A.能运动’对刺激有感觉
B.运动障碍,对刺激有感觉
C.能运动’对刺激无感觉
可）
〔4
D抑制性神经递质不会引起@发生膜电位变化
γˉ氨基丁酸是＿种抑制性神经递质’作用于突触后
膜使其Cl—通道开放’使Cl＿大量进人突触后膜°
下列相关叙述中正确的是（
）
A.Cl进人突触后膜可导致突触后神经元细胞内
渗透压上升
B若人体免疫系统破坏γˉ氨基丁酸受体则会弓｜起
过敏反应
C.神经递质、甲状腺激素以及胰蛋白酶均属于内
环境成分
D.γ—氨基丁酸与突触后膜ˉ上受体结合后引起膜外
电位由正变负
丙
／
『
·76·
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第七十四练电位坐标图类题
°核心考点
~
~
~
｜
｜
电位坐标图过程及判断
电位坐标图类题
＾蜕满分刷题
4.将蛙的离体神经纤维置于某种培养液M中’给予
适宜刺激后’记录其膜内Na＋含量变化如图中曲线
I所示、膜电位变化如图中曲线I所示°下列说法
正确的是（
）
知识点、电位坐标图类题
1.在离体实验条件下
＋30
单条神经纤维的动
喀0
作电位示意图如右
（附）
图所示°下列叙述
ˉ70
正确的是（
）
A. a～b段形成的原因是Na
A. a～b段形成的原因是Na十
C
↑
β
~
膜
内
№
含
量
膜
电
位
mV）
一
时间（ms）
外流
B.b～c段的Na＋内流需要消耗能量
C.c～d段的K＋外流需要消耗能量
D.d～e段的K＋外流不需要消耗能量
时间（ms）
A.实验过程中培养液M只有Na＋的浓度会发生
变化
B.图中a点后’细胞膜内Na＋的含量开始高于
膜外
C.曲线Ⅱ的峰值大小与培养液M中Na＋的浓度
有关
D图中c点时’神经纤维的膜电位表现为外正内负
5.图1为神经纤维某点受到刺激后膜电位的变化曲
线图’图2和图3分别是刺激强度与神经纤维上的
兴奋强度和膜电位的变化曲线图°据图分析,下列
相关叙述正确的是（
）
右图表示动作电位产
生时’神经纤维膜对
Na＋和K＋的通透性
的变化（G№≠、GK,
）’
请仔细观察该图’推
~
＝
~
‖
尸
‖
‖
丁
司
√
2
＋
∩
6（）0
（）
300
70
50
l
司
〕
∩
丝
］
‖
断以下有关说法错误的是（
）
A.—个足够强度的刺激会使神经纤维膜在短时间
内对Na＋和K＋的通透性依次先增加后减弱
B.这种明显的变化是通过相应离子通道的开放和
关闭完成的
C.Na＋和K＋通过通道进出细胞的方向是相反的’
但都是顺浓度梯度的
D神经纤维膜静息时对Na＋和K＋的通透性都为0
们
训
‖
Ⅻ
印
＂
＋
＋
ˉ
ˉ
←
膜
电
位
＾
毫
伏
＝
§｜｀
C
八.
B
～厂广丁首O
刺激强詹
0
l
2
3
U
刺激强度
膜
电
位
Cˉ9／［∧∧E
OU
刺激强度
时间（毫秒）
图l
图2
阁3
A.图1中BC段由Na＋的内流所致’Na＋的内流消
耗ATP
B图1中C点表示动作电位’其大小取决于K＋的
外流量
C.只要神经纤维受到刺激,就能产生兴奋且传导
具有双向性
D图3中的CD段膜电位不为零’DE段与图2中
AB段对应
右图表示枪乌贼离体
α
瞻戳色醒怨云嗡啡
‖∧
40
嘴20
巴-
种不同Na＋浓度的
3°
付0
‖一上
Sˉ20
≡
＜ˉ40
…
ˉ60
细胞外液（细胞外液
渗透压相同、K＋浓度
相同）中的电位变化
｜
厂
～
刺激
‖
｜
↓
／
8（）
（）
＝
｜
｜
0
l
2
3
曲线°下列相关叙述
错误的是（
）
A.三种细胞外液中Na＋的浓度可能为α＞b＞C
B.b浓度中的神经电位出现了反转
C.c浓度中的神经电位未出现反转
DC浓度中Na＋的内流速度比α浓度中快
·77.
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第七十五练电表测呈类题及人脑的言级功能
◎核心考点
~~
电表测量类题
静息电位／动作电位的测量;电表偏转方向／次数问题
人脑的高级功能
神经系统的结构和功能;语言中枢;学习和记忆
ˉ筐／满分刷题
局部电流在神经纤
维膜外侧由未兴奋
部位流向兴奋部位
刺激C处,兴奋在
神经纤维上的传导
神经纤维上的传导方
B.
知识点-、电表测量类题
1.下图是以枪乌贼的粗大神经纤维作为实验材料测
定其受刺激前后的电位变化情况’图中箭头表示电
流方向°下列有关叙述错误的是（
）
厂O
『厂O司!
广@-｜—
∏o］｜
｜
｜
｜
｜
｜
a
b
a
b
a
b
a
b
@
@
◎
@
A.在a点左侧刺激’前后发生的现象依次是@◎
@o@
B.在b点右侧刺激’前后发生的现象依次是@◎
@◎@
C.在a、b两点中央刺激’前后发生的现象依次是
@@@
D在a、b两点中央偏左刺激’前后发生的现象依
次是@◎@◎@
2.神经纤维静息电位测量装置及结果如阁1所示’图
2是将同—测量装置的微电极均置于膜外°下列
相关叙述正确的是（
）
咐「哑可△
「—O］
｜
C
§∏
神经
纤维
C
向是双向的
D.刺激c处后’电流计指针可发生两次偏转
图甲为所研究神经细胞膜电位变化的实验装置’两
个神经元以突触联系,并连有电表I、Ⅱ,给予适宜
刺激后’电表I测得电位变化如图乙所示’下列分
析正确的是（
）
4·
图乙
兴奋传导过程
A.@→◎电位变化对应于P→Q兴奋传导过程
B.在S点的右侧给予适宜强度的刺激’电表Ⅱ可
发生两次方问相同的偏转
C图中的适宜刺激后.电表∏记录到的电位变化
波形与图乙不同
D.若S处电极移至膜外.在图中适宜刺激后’电表
I的指针将发生两次反向偏转
知识点二、人脑的高级功能
5.下列有关人脑功能的说法,错误的是（
）
A.语言、学习、记忆、思维功能是人脑特有的高级
功能
B大脑皮层V区受损患者看不懂文字
C.脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控
D由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关
6.正常人能有意识地控制排尿、排便的生理活动’这
说明（
）
A.脊髓中有排尿、排便反射的中枢
B.—般情况下,脊髓的活动是不受大脑控制的
C.脊髓中排尿、排便中枢的活动是由脊髓自主控制的
D排尿、排便的反射受大脑皮层的控制
』
｀
″
｜
】
飞
′
‖
巾
o
@
@
｜冬｜
l
图2
A.图1中乙处的Na＋浓度比甲处低
B.图2测量装置所测电压为0mV
C图2中若在o处给予适宜刺激（◎处未处理）,
电流计的指针会发生两次方向相同的偏转
D.图2中若在o处给予适宜柬｜｜激,◎处用药物阻
断电流通过’则测不到电位变化
3.取出枪乌贼完整无损的粗大神经纤维并置于适宜
的环境中,进行下图所示的实验。G表示灵敏电流
计,a、b为两个微型电极’c为刺激部位’阴影部分
表示开始发生局部电流的区域。下列关于该图的
叙述错误的是（
）
A.b点兴奋时Na＋大量外流
·78·
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第七十六练体液调节
c核心考点
体液调节的发现
沃泰默、斯他林、贝利斯的实验设计及结果
体液调节
激素的分类和功能;激素的调节特点;协同作用和拈抗作用
ˉ徽?满分刷题
D.激素作用于靶细胞之后会被灭活’从而失去生
理作用
5.下列关于人体生命活动调节的叙述’不正确的是（
）
A.内分泌腺细胞分泌的激素都要进人血液循环系
统运输
B.内分泌腺细胞分泌的激素不可能作用于内分泌
腺细胞
C.胰岛素分泌不足引起的糖尿病不可以通过口服
胰岛素治疗
D下丘脑既能进行神经调节又是内分泌调节的重
要枢纽
6.人体内激索调节既有分级调节又有反馈调节,下列
有关激素的叙述’正确的是（
）
A.抗利尿激素分泌减少时’尿量减少
B.胰岛素对Ⅲ糖浓度的调节过程中＿定存在反馈
调节
C.长期服用性激素提高成绩的运动员’其体内的
促性腺激素水平较正常人高—些
D甲状腺激素的分泌既有分级调节又有反馈调
节’而其他激素的分泌只有反馈调节
7.某同学从小白鼠的体内提取了＿种激素’推测可能
是胰岛素或甲状腺激素°为了探究该激素是何种
激素,把生理状况相同的小鼠分成四组’编号甲、
乙、丙、丁’给甲组小鼠注射＿定量的该激素’乙组
小鼠注射等量的生理盐水’丙组小鼠饲喂含该激素
的饲料’丁组小鼠饲喂不含该激素的饲料’观察现
象°下列分析错误的是（
）
A.如果甲组小鼠出现休克’注射适量的葡萄糖后
恢复’说明该激素是胰岛素
B.如果甲组小鼠比乙组小鼠兴奋、呼吸和代谢加
快’说明该激素是甲状腺激索
C.如果丙组小鼠出现休克’饲喂适量的葡萄糖后
恢复’说明该激素是胰岛素
D如果丙组小鼠比丁组小鼠兴奋、呼吸和代谢加
快,说明该激素是甲状腺激素
知识点＿、体液调节的发现
1.沃泰默切断狗小肠与胰腺之间的神经联系只留下
Ⅲ管’向小肠注人盐酸会引起胰腺分泌胰液,而将
盐酸直接注人Ⅲ液中’不会引起胰液的分泌°对这
—结果’科学的解释是（
）
A.盐酸引起胰液的分泌是神经调节的过程
B.盐酸直接刺激了胰腺分泌胰液
C.盐酸刺激小肠燕膜产生了促胰液素进而调节胰
腺分泌胰液
D盐酸被小肠吸收’经Ⅲ液循环刺激了胰腺分泌
胰液
2.下面是斯他林和贝利斯发现促胰液素的实验过程:小
肠撤膜＋稀盐酸＋砂子→研磨→制成提取液→注人
静脉Ⅲ液→胰腺分泌胰液°下列有关分析错误的
是（
）
A.促胰液素由小肠黍占膜分泌
B.促胰液素作用的靶器官是胰腺
C促胰液素是人们发现的第—种激素
D胰液的分泌是稀盐酸直接作用的结果
知识点二、体液调节
3.下列关于激素在生产、生活中的应用的叙述’正确的
是（
）
A.为加快优质鱼类的繁殖速度’—般给鱼类注射
性激素类药物促进生殖细胞的成熟
B.糖尿病患者通过注射激素进行治疗’诛儒症患
者通过口服有关激素进行治疗
C.油菜错过最佳传粉时期’通过喷洒适宜浓度的
2’4ˉD并不能提高产量
D.用—定浓度的细胞分裂素处理大麦’可以使大
麦种子无须发芽就可以产生α—淀粉酶
4.下列有关动物激素调节特点的叙述’错误的是（
）
A.激素通过体液运输到作用部位
B.＿种激素只作用于＿种特定的靶器官或靶细胞
C.激素是调节生命活动的信息分子
·79·
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第七十七练血糖平衡的调节
◎核心考点
肚
血糖平衡调节的过程;血糖平衡的调节方式
Ⅲ糖平衡的调节
糖尿病
糖尿病的种类、致病原因;糖尿病的特点
ˉ°?满分刷题
~
说法正确的是（
）
A.调节血糖浓度的激素只有胰岛素和胰高Ⅲ糖素
B.缺乏TORC2“分子开关”的人’肝细胞对胰岛素
的敏感性增加
C.在高血糖和低血糖两种状态时,肝细胞中基因
的执行情况不完全相同
D血糖浓度的变化对TORC2蛋白功能的影响体
现了分级调节机制
知识点二、糖尿病
5.糖尿病主要是由胰岛素缺乏或者胰岛素调节作用
失效造成Ⅲ糖无法降低而产生的疾病’患者往往表
现出多饮、多食、多尿和体重减轻等症状。下列有
关说法正确的是（
）
A.患者可通过检测进食前后胰岛素和Ⅲ糖的水平
来确定病因
B.胰岛素的缺乏会导致肝糖原合成加强而引起血
糖浓度上升
C.糖尿病患者出现多尿症状的直接原因是口渴多饮
D.注射的胰岛素能通过主动运输进人靶细胞起到
调节作用
6.胰岛素的靶细胞主要通过细胞膜上的载体（GLUT4）
来摄取葡萄糖’胰岛素与靶细胞膜上的受体结合’调
控GLUT』的储存囊泡与细胞膜融合°大部分Ⅱ型
糖尿病患者血液中胰岛素含量并不低,但组织细胞
对胰岛素的敏感性降低’称为胰岛素抵抗°下列关于
胰岛素抵抗出现的原因的推理’不合理的是（
）
A.胰岛素抗体与胰岛素结合’使胰岛素不能与其
受体正常结合
B.胰岛素靶细胞中GLUT｜的储存囊泡转运至细
胞膜的过程受阻
C.靶细胞上胰岛素受体异常’导致胰岛素信号不
能正常传递
D胰岛素靶细胞发生基因重组,不能表达GLUI』
运输葡萄糖
知识点—、血糖平衡的调节
1.下图表示正常人体血糖的来源和去向’下列关于Ⅲ
糖调节的叙述’不正确的是（
）
「霄啊甲百碉旦羡—旦≥｜
CO』＋H』o＋能量
｜
厂屏霜原ˉ〕旦簧Ⅶ糖旦爹｜
肝糖原、肌糖原
｜
厂菲霜场质〕旦←
垒羡｜脂肪、某些氨基酸｜
A.◎和◎过程的糖原不完全相同
B.血糖来源增加’去路减少’则引起血糖升高
C.胰岛B细胞分泌的激素能促进◎◎过程
D.胰岛素能促进@◎O过程
2.Ⅲ糖的平衡对于保持人体健康有重要意义,下列叙
述不正确的是（
）
A.胰岛素和胰高血糖素的相互拈抗’共同维持Ⅲ
糖含量的稳定
B.Ⅲ糖平衡的调节属于条件反射,其神经中枢位
于下丘脑
C.胰岛素和胰高血糖素对Ⅲ糖水平的调节是反馈
调节
D.糖尿病病人的尿液与裴林试剂在水浴加热条件
下会产生砖红色沉淀
3.研究发现’胰高血糖素必须与细胞膜上的胰高Ⅲ糖
素受体结合’才能调节血糖平衡’如果人体组织细
胞膜缺乏该受体’则可能导致（
）
A.细胞减缓摄取葡萄糖’Ⅲ糖水平过高
B.细胞减缓摄取葡萄糖’血糖水平过低
C.细胞加速摄取葡萄糖’血糖水平过高
D.细胞加速摄取葡萄糖’血糖水平过低
4.T（）RC2蛋白是血糖调节中的“分子开关”’当Ⅲ糖
浓度降低时’胰高Ⅲ糖素可以活化该蛋白从而开启
产生葡萄糖所需基因的表达’当Ⅲ糖浓度升高到—
定值时’该蛋白可以迅速促使相关基因关闭°
TORC2还可以增加肝细胞中的IRS2蛋白的含量’
IRS2是胰岛素信号途径中重要的分子桥梁°下列
Ⅶ糖
°8（）
·
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第七十∧练甲状腺激素的分级调节和反馈调节
◎核心考点
｜
甲状腺激素分泌的调节
甲状腺激素分泌的调节过程;性激素、肾上腺皮质激素的调节过程
分级调节、反馈调节的概念和判断
分级调节和反馈调节
~
＾俄‘满分刷题
下降’并且无法检验出其血液中的甲状腺激索’而老鼠
乙的物质代谢能力没有下降°由此可推测’甲状腺激
素能增强物质的代谢能力’为了证明这—推论’有必要
进行其他几组对比实验’以作观察比较’你认为下列
哪项为最适宜的对比实验组（
）
A.既没有切除甲状腺’又未注射甲状腺激素的实
验组
B.切除甲状腺5d后’增加甲状腺激素的注射量给
老鼠连续注射5d的实验组
C.切除甲状腺5d后’再移植甲状腺的实验组
D.切除甲状腺5d后’只注射用于该实验的溶剂的
实验组
5.人工促进鲤鱼产卵采用注射垂体提取物’而不是直
接注射性激素的方法’理由是（
）
A.垂体提取物中含有促性腺激素释放激素’能促
使性腺发育和生殖细胞形成
B.性激素的化学本质是固醇’只能口服不能注射
C.垂体提取物中含有生长激素’可以使鲤鱼生长
加快’提前进人繁殖期
D.过多的性激素会抑制鲤鱼下丘脑和垂体的相关
功能’最终使性腺退化
知识点二、分级调节和反馈调节
6.下列属于反馈调节实例的是（
）
A.环境温度升高’皮肤毛细血管舒张’血流量增加
B.抗原人侵时’机体产生的抗体与相应抗原特异
性结合
C.降雨量增加’使土壤动物存活率下降’物种丰富
度降低
D.胰岛素浓度增加到—定程度’胰岛B细胞分泌
活动减弱
7.下列调节过程不属于负反馈调节作用的是（
）
A.人体Ⅲ糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少
B甲状腺激素分泌增多导致TRH分泌减少
C.在酶促反应中’反应终产物过量致使酶的活性下降
D.皮肤破损后的血液凝固过程
知识点-、甲状腺激素分泌的调节
1.下列关于甲状腺激素的叙述’错误的是（
）
A.缺碘弓｜起的甲状腺肿大是反馈调节机制发挥作
用的结果
B健康人甲状腺激素分泌增多时,机体耗氧量和
产热量都增多
C.促甲状腺激素只作用于甲状腺’而甲状腺激素
可作用于多种器官
D.血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状腺激
素释放激素分泌减少
2.右图为甲状腺激素分泌调节示
「—-—
嚣
意图’图中TRH为促甲状腺激
｜
素释放激素’TSH为促甲状腺
｝＿ˉ＿
激素°下列有关叙述错误的
｜
↓
;剿｝
功能的关键激素
（TH）
C.
甲状腺功能减退时’血液中TSH水平会降低
DTH与TRH共同调节TSH分泌
3.下图是甲状腺激素分泌的分级调节示意图’下列对
该图的理解’不正确的是（
）
状
甲
→
◎
些
＋
↓ˉ
｜ˉ
（D
@
∏
→
＋
腺激素
A.图中X与Y分别是下丘脑和垂体
B.垂体的活动只受下丘脑释放的激素的调节
C.图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促
甲状腺激素
D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用
4.有甲、乙、丙三只生长状况完全相同的健康老鼠’老
鼠甲的甲状腺被切除后不作其他处理’老鼠乙的甲
状腺被切除5d后’将溶解于某溶剂的—定量的甲
状腺激素给老鼠乙连续注射5d’切除10d后’与没
有切除甲状腺的老鼠丙相比’老鼠甲的代谢能力明显
·81·
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第七十九练体温平衡和水盐平衡的调节
●核心考点
~
~~
~
体温平衡的调节
体温平衡、水盐平衡的调节过程、调节方式、神经中枢
水捻平衡的调节
ˉ°f满分刷题
大脑皮层
C.肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激
素的调节
D细胞外液渗透压升高’抗利尿激素释放增多’尿
量也就增加
5.下图为人体细胞外液渗透压升高时的部分调节过
程示意图’下列相关叙述错误的是（
）
知识点-、体温平衡的调节
1.下列有关体温调节的叙述’正确的是（
）
A.在温暖环境中’机体产热减少’散热增加
B.在低温环境中’机体产热增加’散热减少
C.出汗时毛细血管舒张’毛细Ⅲ管舒张时出汗
D立毛肌舒张时才会出汗’立毛肌收缩时肯定不
出汗
2.下列关于人体在寒冷环境中维持体温恒定的叙述’
正确的是（
）
A.寒冷时’酶活性自然增强,因而代谢加快’产热
增加
B.寒冷时’促进代谢的激素分泌减少’代谢降低
C.寒冷时’人体产热多’散热少’以维持人体体温
恒定
D.寒冷时’代谢增强、产热增加与多种激素分泌增
加有关
3.下列关于人从—15 °C（产热量加l ’散热量″l ）到
35 。C（产热量加2 ’散热量门2）环境中的叙述’正确
的是（
）
A.在—15°C和35 °C的环境中,人体通过调节分别
使加l＞″l 、加!＜″2以维持体温的相对恒定
B.人体在—15 °C的环境中存在激素分泌的反馈调
节’而在35℃的环境中机体不存在反馈调节
C.维持体温恒定时’在—15 °C的环境中有神经调
节和体液调节,在35 。C的环境中只有神经调节
D人的体温调节中枢位于下丘脑’但冷觉和温觉
的形成部位在大脑皮层
知识点二、水盐平衡的调节
4.下列有关水盐平衡调节的叙述’正确的是（
）
A.细胞外液渗透压升高会促进垂体合成和释放抗
利尿激素
B.产生渴觉的感受器和神经中枢分别是下丘脑和
—∩→
A.甲、乙分别是下丘脑和垂体
B丙是肾小管和集合管
C.抗利尿激素在甲细胞中合成
D下丘脑中的渴觉中枢兴奋
6.成人失水量相当于0. 5％体重时’唾液分泌减少’
口腔、咽喉部干燥’并引起干渴的感觉°失水之后’
即使保持口腔、咽喉润湿’也只能稍稍缓解口渴感
觉°在山羊下丘脑前部注射微量（少于0.2mL）高
渗盐溶液后’30～60s内动物开始大量饮水’2～
8min内’饮水量可达2～8L之多。上述实验可以
说明（
）
A.机体水平衡是体液调节的结果
B口渴的感受器不是位于口腔’而是位于下丘脑
C.产生干渴感觉的部位不是口腔,而是下丘脑
D.只要保持人和动物体内含水量相对稳定’就不
会弓｜起干渴
7.某人因—次意外而导致下丘脑受到损伤’这样可能
会导致他的（
）
@甲状腺激素分泌量发生变化◎体温调节发生
变化◎Ⅲ糖含量发生变化@细胞外液渗透压
发生变化◎垂体释放抗利尿激素发生变化
A.o◎◎
B.@◎o@◎
C.O◎@◎
D.O◎O@
◎82°
细胞外液
渗透压升高
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第∧十练免疫调节
◎核心考点
免疫系统的组成;特异性免疫和非特异性免疫;体液免疫和细胞免疫;二次免疫
过敏反应、自身免疫病、免疫缺陷;免疫预防、免疫治疗、器官移植
免疫调节的过程
免疫异常和免疫学应用
·髓满分刷题
D.在二次免疫过程中’细胞5能迅速增殖、分化为
细胞4从而发挥重要作用
知识点二、免疫异常和免疫学应用
4.下列有关免疫失调病的说法’正确的是（
）
A.机体只要接触到过敏原就会引发过敏反应
B.
自身免疫病是机体免疫功能不足或缺乏而引发
的疾病’无传染性
C.艾滋病是由于HIV侵人人体后’攻击B细胞’
使人体免疫系统遭到破坏
D.人体免疫系统功能过强或过弱’都会引发机体
功能紊乱,出现免疫失调病
5.AIDS’即获得性免疫缺陷综合征,是由人类免疫缺陷
病毒（HIV）引起的’感染者死亡率极高°下图是HIV
感染人体后’体液中的HIV浓度和人体内的T淋巴
细胞数量的变化过程’下列说法中正确的是（
）
知识点-、免疫调节的过程
1.下列有关免疫系统及其功能的叙述’正确的是（
）
A.吞噬细胞吞噬并消灭病菌的过程属于特异性免疫
B.效应T细胞对肿瘤细胞的攻击属于免疫系统的
防卫功能
C.记忆细胞可来源于B细胞、T细胞和记忆细胞
的增殖分化
D.HIV侵人人体后’刺激T细胞分泌淋巴因子与
该病毒结合
2.下图表示某抗原侵人人体后引发的部分免疫过程’
下列分析正确的是（
）
＝L◇
几原
防
抗原
渺了
矗
a＼
◎
叛; b
α—
○
Ⅷ
和
丁
细
胞
浓
度
＋
d
』
｀
e
靶细胞
A.图中包含了所有的免疫细胞’当抗原再次侵人
机体时’该过程会加快
B.a细胞不具有识别特定抗原的能力’b、d、e细胞
都能增殖分化
C.e细胞引起靶细胞的死亡属于细胞坏死
D.c细胞与b细胞相比具有更加丰富的内质网
3.接种乙肝疫苗是预防乙肝病毒感染的有效方法°
下图表示人体注射该疫苗后机体发生的免疫过程’
下列相关叙述不正确的是（
）
@
‖
｛
｜
∩
≡
］
‖
〃
→
■
‖
尸
≈
】
‖
刁
／
‖
／
∏
‖
◎
◎
‖
∩
韧
时间（年）
A.HIV增殖需要核糖核昔酸和氨基酸作为原料’
其蛋白质合成场所是HIV自身的核糖体
B.人体感染HIV后,T淋巴细胞的数量一直在下降
C.AIDS患者的直接死因’往往是念珠菌等病原体
引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病
D感染HIV后’人体的细胞免疫受到严重影响’
而体液免疫不受影响
6.环抱霉素A是一种能抑制T细胞增殖的药物’它
能使人体免疫系统处于无应答或弱应答状态’因此
环抱霉素A可用于（
）
A.降低恶性肿瘤的发病率
B清除宿主细胞内的结核杆菌
C.提高器官移植的成活率
D治疗艾滋病
◎
A.细胞2、细胞3均起源于造血干细胞’分别在胸
腺、骨髓中发育成熟
B.受刺激的B细胞增殖分化’形成的浆细胞能与
乙肝病毒特异性结合
C.◎过程为细胞2分泌的淋巴因子作用于细胞3’
这与细胞膜上的蛋白质有关
·83·
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第∧十＿练植物生长素的发现和作用
◎核心考点
思
-
~~~
生长素的发现
达尔文、鲍森.詹森、拜耳、温特等人的实验
生长素的产生、分布、运输及两重性
生长素的作用
＾霞满分刷题
■田…＝……
弘
促
进
生
长
○
抑
制
生
长
知识点-、生长素的发现
1.下列有关生长素发现过程的叙述’错误的是（
）
A.该过程的—系列实验体现出生物科学研究的基
本思路:发现问题→提出假设→设计实验证
明→得出结论
B。达尔文实验的自变量是有无单侧光照射、胚芽
鞘尖端的有无和感光部位的差异
C.拜尔实验的自变量是琼脂块是否与胚芽鞘尖端
接触过
D.温特实验证明引起胚芽鞘弯曲生长的刺激是＿
种化学物质
2.胚芽鞘产生生长素的部位、感受光刺激的部位和弯
曲生长的部位是（
）
A.尖端、尖端、尖端
B尖端以下部位、尖端以下部位、尖端以下部位
C.尖端、尖端以下部位、尖端以下部位
D尖端、尖端、尖端以下部位
知识点二、生长素的作用
3.下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影
响’下列叙述正确的是（
）
l0｜0
l0s
］06
｜04生长素浓度（mol／L）
A.AD段属于抑制生长范围,所以根不再生长
B.C点之前的生长素浓度均能促进根细胞的生长
C. a侧的生长素浓度为最适浓度’细胞伸长生长
快’b侧的生长素浓度低于a侧
D在太空中（重力为0）’根的生长状况将不同于图
中的生长状况’坐标图中生长素的曲线也不适
用于根的生长
5.右图表示不同浓度生长
＾
」八
素对某种植物生长的影促
响’下列有关叙述错误背
｛
;＼
抑
的是（
）
｜
｝
A.曲线表明生长素的制
｝
｜
→
P
M
生理作用具有两
浓度（mol／L）
重性
B.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条’生根
数量＿定不同
C.若P为茎适宜的生长素浓度’则对根生长可能
起抑制作用
D.若顶芽的生长索浓度为P’则靠近顶芽的侧芽
的生长素浓度＿般大于M
6.下图所示’如果茎的a侧生长素在曲线B点以下的
浓度范围内’下列对b侧生长素浓度范围的描述较
为准确的＿项是（
）
C
∏
日
＾
∧
＾
↑
｝
｜
促
进
（）
腮亨＼巢＼
｜
｜
抑
制
l0ˉ ｜0
l0ˉ8
l06
l04
］0ˉ2
c（mol／L）
A.生长素对三种器官的作用具有两重性’低浓度
促进生长’高浓度抑制生长
B.A、B、C点对应的生长素浓度依次是促进根、茎、
芽生长的最适宜浓度
C.D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作
用’却抑制了芽的生长
D幼嫩的细胞对生长素反应灵敏’成熟的细胞对
生长素反应不灵敏
l·下图中根a侧的生长素浓度在曲线A点（10ˉl0
mol／L）’下列描述正确的是（
）
作
用
效
率
二兰夕
b
C
厂《
~~~~~｀
O
A生长素浓度
B.在BC段范围内
D在BA段范围内
A.在OA段范围内
C.在BD段范围内
·84·
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第∧十二练尖端长｀弯的判断
◎核心考点
~~
曲
长不长、弯不弯类题
尖端长、弯的判断
√满分刷题
0峰.』嚣汗哪推∏蕊橇r
贮
a
b
c
d
A. a、b向光弯曲生长’c背光弯曲生长
B. a直立生长’b、c向光弯曲生长
Cd组如果将纸盒和植株一起旋转’则植株向纸盒
开口方向弯曲生长
Dd组如果固定植株’旋转纸盒’一段时间后’植
株向左弯曲生长
4.取a｀b两段玉米胚芽鞘’切去尖端’使其不再产生
生长素°把a段正立、b段倒置放置进行如下图的
实验°供应块是含生长素的琼脂块’接受块是不含
生长素的琼脂块°＿段时间后’发现甲组的接受块
能使失去尖端的胚芽鞘c向右弯曲,而乙组的胚芽
鞘d不弯曲’实验说明（
）
尖端
供应块
供应块
知识点、尖端长、弯的判断
L拜尔在遮光条件下做了如图甲组所示实验’证明向
光性与生长素分布不均有关’乙、丙、丁、戊四组生
长状况与甲组＿致的是（
）
△』≈■Ⅱ
毁｜光甚
代
叠／＼光
~
~
甲
乙
丙
丁
戊
A.乙组:在尖端套上不透光的小帽
B.丙组:在尖端和下部之间插人明胶片
C.丁组:在尖端中间插人云母片
D戊组:将含有生长素的琼脂放在去顶幼苗的正
上方
下图为温特研究植物向光性的实验设计’o～o是
在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处
理及实验结果°下列分析错误的是（
）
2
临…
c
b
旧
β
』
＼
接受块
尖端
接受块
甲
乙
@甲组的接受块含有生长素
◎乙组的接受块含有生长素
◎生长素从形态学上端运输到形态学下端
@生长素从形态学下端运输到形态学上端
A.@O
B@@
c. （D@
D.O◎
5.将—株正在生长的植物水平放人
｜峨
实验室的暗室内’暗室朝向地面的
—侧开＿个小孔’小孔附近放＿光--
～粉＂
源（如图）’一段时间后’该植物茎
的生长方向是（
）
A.背地（心）生长
B向水平方向生长
C.向光生长
D无法确定
A.该实验可表明尖端产生的化学物质对胚芽鞘的
生长有促进作用
B.◎和◎结果表明胚芽鞘弯曲生长与尖端产生的
物质分布不均有关
C.若在单侧光照射下进行该实验’不能得到相同
的实验结果
D设置◎和◎组的目的是排除琼脂块对胚芽鞘生
长的影响
3.下图所示’a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验’d
为＿植株被纸盒罩住’纸盒的—侧开口’有单侧光
照。下列对实验结果的描述’正确的是（
）
°85
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第∧十三练具他植物激素及相巨作用
◎核心考点
~~~~~~~~~~~~
~~~~
其他植物激素的作用
植物激素的相互作用
赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯的功能
协同作用、拈抗作用;激素的相互影响
ˉ.?满分刷题
示所~ °据图不能得出的结论是（
）
A.当乙烯的浓度增大到—定程度时’会抑制生长
素的合成
B.该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不
同步的
C.生长索和乙烯相互协同共同调节植物的生长发育
D生长素浓度增大到—定值时’会促进植物茎中乙
烯的合成
植物激素中的赤霉素和生长素都能促进茎秆伸长’
二者促进植物生长的关系可用下图表示’请据图中
信息和相关知识分析’下列说法正确的是（
）
知识点-、其他植物激素的作用
1.植物激素是指（
）
A.活细胞产生的有催化功能的蛋白质
B＿定部位细胞合成的微量、高效的调节物质
C.细胞合成的参与代谢活动的活性物质
D人工合成的植物生长调节剂
2.下列有关植物激素的叙述’不正确的是（
）
A.幼根和幼芽合成的赤霉素可以促进细胞的伸长
B.萎蔫的叶片可以合成脱落酸促进叶的衰老和脱落
C.摘除棉花顶芽可促进侧芽产生生长素进而促进
生长
D.根尖产生的细胞分裂素可以促进分生区的细胞
分裂
3.矮生南瓜有两种类型:激素合成缺陷型和激素不敏
感型°为了研究某矮生南瓜属于何种类型’科研人
员用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验’实验结
果如下图所示°请结合图甲｀图乙分析相关论述’
其中不正确的是（
）
5·
司—旦→
前体物质（色氨酸
细胞伸长
@
氧化产物
A.赤霉素促进茎秆伸长是通过提高生长素的含量
而实现的
B.赤霉素和生长素都是植物内分泌细胞合成的微
量有机物
C.图中赤霉素对@和◎的过程都起促进作用
D赤霉素与生长素在植物体内表现为拈抗作用
6.
自然生长的植物在果实成熟过程中’各种植物激素
都有明显变化。有植物生理学家研究了某种果实
成熟过程中的激素变化’结果如图所示°对下图描
述不正确的是（
）
SI［常
ˉ·正常
茎25
惟20
量l5
（cm）l0
5
O
’
‖
β
‖
β
‖
β
○
〕
〕
臼
）
＝
］
］
）
茎
伸
长
量
咖
（
←＿←＿-△-一ˉ～
▲---ˉ-▲
←一＝一凸
0
0ˉ3
09
l
03
0·9
l·5
0
5
25
l25
生长素浓度（卜lM）
图乙
赤霉素浓度（mM）
生长素浓度（‖‖
图甲
图乙
A.该实验至少需要设置2个实验组’没有设置对照组
B.对比图甲、图乙所示数据可知’南瓜茎对生长素更
敏感
C.根据图甲、图乙所示数据可知’该矮生南瓜属于
激素不敏感型
D赤霉素和生长素均可促进正常南瓜茎的伸长
知识点二、植物激素的相互作用
l00
≈≈
β
相
对
浓
度
＾
％
＝
（）
4.为了探究生长素和乙烯
对植物生长的影响及这
两种激素的相互作用’科
学家用某种植物进行了
＿系列实验’结果如右图
植
物
茎
中
激
素
含
量
叫＜
厂尸一＝
■
细胞分裂
细胞伸长
成熟衰老
A.在果实的细胞伸长期,生长素和赤霉素浓度较高
B.在果实生长发育的各个时期’生长素都起主导作用
C.在果实成熟时,乙烯含量升高
D.在果实生长发育过程中多种激素共同协调起作用
素
O
时间
。86·
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人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人
γou「go己｜5dete『∩‖∩ew∩atγ◎ua「ego｜∏gtoDe
下,涂个鸦）
（放松
3◎◎
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第∧十四练植物激素的应用及生长素类似物促进扦插枝条生恨的实验
◎核心考点
顶端优势;无子番茄;除草剂等
植物激素的应用
生长素类似物促进扦插枝条生根
预实验的作用;实验的过程和结果
≡砌?满分刷题
A.处理扦插的枝条促进生根
B.获得无子果实
C.除杀田｜司的双子叶杂草
D.促进果实成熟
知识点二、生长素类似物促进扦插枝条生根
5.关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓
度”的实验’下列叙述不正确的是（
）
A.做预实验时需设置＿组用蒸馏水处理插条的实
验作对照组
B.为了保证实验结果的可靠性’每组需要取多根
插条
C.植物材料的种类、生理状态、处理时间要尽量做
到—致
D沾蘸法适用于较低浓度溶液及空气湿度较大、
遮阴环境
6.某小组同学选用生长素类似物∏;｜垛丁酸（IBA）进
行插条生根实验的结果如下图所示°下列有关该
实验的叙述’正确的是（
）
知识点-、植物激素的应用
1.分析右图’下列与之相关的叙述
不科学的是（
）
A.左侧生长素含量高’生长快
B生长素的运输方式为主动运输
C.生长素浓度高低依次是d＞
c＞b＞a
a
光
豆顺亏了
D根部生长也会表现出顶端优势现象
2.图1是分析根的向地性和茎的背地性的示意图°图2
是顶端优势的示意图°下列相关叙述错误的是（
）
（I）
茎
根
α±＞
图l
图2
A.图1和图2中都发生了生长素的极性运输
B图中的现象都能体现生长素的两重性
C.图1中引起生长素从1到2和从5到6的因素
相同
D图1中生长素从3到4和从7到8的运输都是
从形态学上端到形态学下端
3.农业生产中’用＿定浓度的生长素类似物作为除草
剂’可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草°下
图中可作为除草剂的生长素类似物的浓度的是
点（
）
根
的
数
量
‖
声
（）U清水5×l0ˉ5
5×l0ˉ｜
lBA浓度（g／mL）
取生理状况相同的枝条3根
浸泡时将分组的插条＿端分别浸泡在三种溶液中
清水起对照作用’IBA对插条生根具有两重性
枝条生根最多组的IBA浓度为最适浓度
~
∧
巳
◎
∏
曲线I
促
进
＼d
～
＼
℃
『
〃
α
抑
制
○
生长索类似物浓度
A·α
B.6
C.c
D·
c／
l.农业生产上应用生长素类似物处理植物难以奏效
的是（
）
°87·
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第∧十五练稳态综台训练（-）
1.某饲养员长期给海狮喂食’海狮听到该饲养员的脚
步声就分泌唾液。下列相关叙述错误的是（
）
A.这—过程需要高级中枢和低级中枢共同参与
B.这是＿种反射活动’其效应器是传出神经末梢
及其支配的唾液腺
C.食物引起味觉和脚步声引起唾液分泌属于不同
反射
D.这＿过程中有“电—化学—电’,信号的转化
2.研究人员用狗做了三个实验’实验I :狗吃食物能
自然地分泌唾液;实验Ⅱ:在发出—些铃声的同时
给狗提供食物’狗也能分泌唾液;实验Ⅲ:在发出＿
些铃声的同时给狗提供食物’经过—段时间的训练
后’即使在只有上述铃声的情况下狗也能分泌唾
液°下列分析错误的是（
）
A.唾液分泌过程中’突触前膜有“电信号—化学信
号”的转变
B.大脑内神经递质参与了实验Ⅲ条件下狗分泌唾
液的过程
C.传出神经末梢及其支配的唾液腺是上述反射弧
的效应器
D实验I、Ⅱ和Ⅲ中’刺激弓｜起狗分泌唾液的反射
弧是相同的
3.如图为某神经网络结构示意图·据图分析’下列叙
述错误的是（
）
神经中枢
D电流表两电极均置于膜内或均置于膜外所测得
的电位变化相同
5.将神经细胞置于某—等渗溶液E（其成分能确保神
经元正常生活）中’可测得静息电位°给予细胞＿
个适宜的刺激,膜两侧出现一个暂时性的电位变
化’即形成动作电位°适当增加溶液E中的Na＋
浓度’测量该细胞的静息电位和动作电位’下列叙
述正确的是（
）
A.静息电位的值减小’动作电位的峰值增大
B.静息电位的值增大’动作电位的峰值减小
C.静息电位的值不变’动作电位的峰值增大
D.静息电位的值不变’动作电位的峰值减小
6.进行肠胃部分切除手术的人是不能进食的’只能通
过静脉输人葡萄糖等营养物质来维持生命°但是
禁食期间他们并没有饥饿感’也没有口渴感°以下
有关说法正确的是（
）
A.产生饥饿感和口渴感要经过完整的反射弧才能
实现
B病人没有口渴感’此时不会合成和分泌抗利尿
激素
C.可以推测’饥饿感的产生不是胃排空引起’可能
是血糖低弓｜起的
D.禁食期间’病人的胰高血糖素分泌增加’肝脏和
肌肉中糖原会大幅度减少
7.性联无丙种球蛋白血症患者体内B细胞成熟过程
受阻’无法产生抗体,患儿出生六个月后’来自母体
的抗体耗尽而发病,主要表现为反复化脓性细菌感
染°与性联无丙种球蛋白血症属于同—类疾病的
是（
）
A.类风湿性关节炎
B.过敏性鼻炎
C艾滋病
D系统性红斑狼疮
＜
｜
｛
←
～
°
＜
『
°
丫
＿
—
~
＿
厂
态
｜—」
B
｜
C
.ˉˉˉˉ≡ˉˉˉˉˉ-～ˉ-ˉˉˉˉQˉˉˉ』
A.F可能代表大脑皮层细胞
B.A、B、C、I）、E可组成—个完整的反射弧
C.刺激A不—定能引起D的兴奋
D.图中能接受神经递质的细胞共有3个
≠『因圭亏云巾主泌』昌袖堡呐天｝『↓乍由′古
b
C.刺激A不—定能弓｜起D的兴
D图中能接受神经递质的细胞共
右图表示蛙坐骨神经的动作电位
示意图’下列相关叙述正确的
是（
）
A.b、c两点表示两个动作电位
B.中肚图可知动作申付存神绎么
4·
a
c
B.由此图可知动作电位在神经纤维上可双向传导
C.a点时神经纤维膜对膜内多数负离子的通透性
为零
◎88·
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第∧十六练稳态综台‖｜｜练（＝）
A.低温胁迫环境下ABA可以诱导IAA的合成以
促进生长
BABA可以抵抗低温胁迫对藻类的伤害
C.正常温度环境下ABA对藻类的生长起抑制作用
D自然生长的藻类遭遇低温时ABA的合成量可
能会增加
l.为研究生长素（IAA）和赤霉素（GA3）对玉米胚芽
鞘生长的影响进行了实验’得到如下实验结果’以
下叙述正确的是（
）
1.图甲为某—神经纤维示意图’将—电流表的a、b两
电极置于膜外’在X处给予适宜刺激’测得电位变
化如图乙所示°下列说法错误的是（
）
』电位差（队V）
↑厂o］
a
b
60
（）
ˉ60
＾
γ
∧
仙
甲
乙
A.图甲装置在未受刺激时’电流表测得的不是静
息电位
B.动作电位的传导方向与神经纤维膜外局部电流
的方向相同
C.在图乙中的r3时刻’兴奋传导至b电极处
D在图乙中的r3～t4时间段’电位的变化主要与
Na＋内流有关
l6
胚
芽!2
鞘
长8
度
4
~
∩
日
｜｜
:
~
~
（）
胚芽鞘
甲组
GA］
『AA
‖AA＋GA］
初始长度
A.为排除无关变量的影响’甲组的处理是加人等
量的生理盐水
B.用激素处理玉米胚芽鞘时’应将IAA和GA3加
到培养液中
C.如果提高实验中IAA的浓度’玉米胚芽鞘的长
度＿定会增加
D据实验结果可知’IAA和GA3对玉米胚芽鞘的
生长有协同作用
生
长
单
位
长
度
所
需
时
间
,°
2.右图表示植物生长单
位长度所需时间与生
长素浓度的关系’下
列相关叙述’正确的
是（
）
′
／
／
／
／
‖
认
~
了
／
／
』
~
＼
~
~
~
~
—
~
~
O
生长素浓度
A.若曲线I表示生
长素对植物茎的作用’则曲线Ⅱ表示对根的
作用
B若曲线I表示生长素对双子叶杂草的作用’则
曲线Ⅱ表示对单子叶植物的作用
C.在单侧光的作用下’若胚芽鞘生长素浓度向光
侧为α点对应的浓度’则背光侧为b点对应的
浓度
D将植物体水平放置’若根部近地侧生长素浓度为
C点对应的浓度’则远地侧为α点对应的浓度
3.某研究小组做实验探究某单细胞绿藻在正常温度
环境和低温胁迫时脱落酸（ABA）对其生长的影响,
结果如下图所示’其中不能得出的结论是（
）
促
进
生
长
5.下列关于右图的相
关叙述中’不正确
的是（
）
A.若某植物幼苗
已经表现出向
C（g’″）
A（0’0）
生长素浓度
光性’且测得其向光侧的生长素浓度为／’则其
背光侧的生长素浓度范围是大于／
B.若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性、茎
的背地性’且测得其茎的近地侧生长素浓度为
2／’则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于／
C.除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于
大于h状态下
D若某植物顶芽的生长素浓度为g’产生顶端优
势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的E点及
E点以后区间
日
∑
日
］
β
∑
‖
曰
巳
～
÷
乙
二
皿
蛹
靴
醚
≈～～～→
→25℃
→l0℃
（）
（）
20
40
60
80
ABA浓度（‖g／L）
·89·
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第∧十七练种群及旦数呈特征
◎核心考点
种群及种群密度
影响种群密度的因素
种群的概念;种群密度;种群密度的调查
出生率、死亡率、迁人率、迁出率、年龄组成及性别比例
＾◎f满分刷题
知识点-、种群及种群密度
1.下列各项中属于种群的是（
）
A.＿片森林中的昆虫
B—片墓地里的狗尾草
C.＿棵树上的寄生物
D.一座山峰上的树
2.下列有关说法正确的是（
）
A.蚜虫呈集群分布’不宜采用样方法调查蚜虫的
种群密度
B.种群密度预示着种群数量的未来变化趋势
C.探究培养液中酵母菌的数量变化可以采用抽样
检测法
D用样方法调查森林中乔木植物的物种种类时应
对各种样方数据求平均值
3.同学甲在调查某样地的某种乔木的种群密度时随
机选取若干个样方’各样方中植株的数目统计如下
表所示’同学乙分析同学甲的数据’认为其操作存
在不当之处’欲重新进行调查’则同学乙在同学甲
操作的基础上应该做出怎样的改变（
）
A.种群密度能够反映种群的数量变化趋势
B.春节前后’我国南部沿海城市人口数量变化主
要取决于o◎
C.预测未来种群数量变化的主要依据是@
D.利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性
个体来控制特征@’进而影响种群数量
6.下列关于种群数量特征的叙述’错误的是（
）
A.处于衰退型的种群通常出生率小于死亡率
B.性别比例的变化会使种群的繁殖潜力产生差异
C.种群会通过负反馈调节使种群数量在某＿数值
上下波动
D.迁人率和迁出率是影响种群数量变化的主要决定
因素
7.以下关于种群特征的叙述’正确的是（
）
A.某种群有100个个体’—年内出生了20个个
体’死亡了10个个体,则年出生率为20％
B种群甲的出生率高于种群乙’则种群甲的增长
速率比种群乙的增长速率高
C.种群甲的种群密度高于种群乙’则种群甲的种
群数量比种群乙的种群数量大
D性别比例和年龄组成均可以直接影响种群数
量’从而预测种群数量的变化
8.近年来’东海渔政部门加强捕捞管理’严控网具网眼尺
寸’每年休渔期结束以后渔业资源都比往年有所好转°
下列对控制网具网眼尺寸的解释,错误的是（
）
A.使更多幼小的个体逃脱’得到生长和繁殖的机会
B·可以减少捕捞强度’保持足够的种群基数
C.维持良好的年龄结构’有利于种群数量的恢复
D可以改变性别比例’进而提高种群出生率
A.增加样方数目
B.增大样方面积
C改变取样方式
D改变取样地点
4.某科技小组在调查—块方圆为2hm2的草场中灰
仓鼠的数量时’放置了l00个捕鼠笼’一夜间捕获
了50只’将捕获的灰仓鼠做好标记后在原地放生°
5天后’在同＿地点再放置同样数量的捕鼠笼’捕
获了52只’其中有上次标记的个体13只。灰仓鼠
被捕—次后更难捕捉。因此推测该草场中灰仓鼠
的实际种群数量最可能（
）
A.小于100只
B.大于100只
C.小于200只
D.大于200只
知识点二｀影晌种群密度的因素
5.如图是种群数量特征的概念模型’以下分析正确的
是（
）
●
＼
］
」
′
』
‖
｀
、
】
√
′
厂
『
｀
色
●
样方编号
植株数量（株）
Sl
0
S2
1
S3
1
S4
0
S写
0
S6
（）
S
1
S月
~
0
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第∧十∧练种群的数三增长和空间特征
◎核心考点
种群的数量增长
“J”型增长;“S”型增长;K值及应用
种群的空间结构
随机分布、集群分布、均匀分布
ˉ￡满分刷题
砂
群数量变化的叙述’正确的是（
）
A.第1年末甲、乙两种群的种群数量＿定不相等
B.第2年末乙种群数量＿定大于甲
C.第3年末乙种群数量达到了最大值
D这4年中甲种群每年增加的数量是相等的
知识点-、种群的数量增长
1.种群数量数学模型建立的＿般步骤是（
）
A.观察并提出问题→根据实验数据’用适当的数
学形式表达事物的性质→提出合理假设→通过
进＿步实验或观察等,对模型进行检验或修正
B观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数
据’用适当的数学形式表达事物的性质→通过
进＿步实验或观察等’对模型进行检验或修正
C.观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数
据’用适当的数学形式表达事物的性质
D提出合理假设→根据实验数据’用适当的数学
形式表达事物的性质→通过进＿步实验或观察
等’对模型进行检验或修正
2.下图为种群数量增长曲线的模型’下列有关说法正
确的是（
）
（2017 .新课标I）假
设某草原上散养的某
种家畜种群呈“S”型
增长’该种群的增长
率随种群数量的变化
趋势如右图所示。若壬
趋势如右图所示。若要
4
种
群
增
长
率
O
种群数量
持续尽可能多地收获该种
家畜’则应在种群数量合适时开始捕获’下列四个
种群数量中合适的是（
）
A.甲点对应的种群数量B.乙点对应的种群数量
C.丙点对应的种群数量D丁点对应的种群数量
科研小组对某地两个种群的数量进行了多年的跟踪
调查’并研究lM＋l／N‘随时间的变化趋势’结果如图
所示（图中lM表示第t年的种群数量’ lV什l表示第
t＋1年的种群数量）°下列分析正确的是（
）
●
巨
α
种
群
数
量
≡
~
~
『
广
∧
’,型曲线
№
—
川
’
‖
O
种群
种群
阳
丁
了
旦
时间
A.迁人新环境中的种群—定呈现“J”型增长
B.呈现“S’,型增长的种群’随着时间的推移’种群
增长速率越来越小
C.在自然界中’种群数量增长曲线＿般是“S”型曲线
D.种群K值只受生物的生存能力等遗传因素影
响’不受环境影响
3.在对某自然保护区内甲、乙
L值
‖
｜
O
／｜
′2／』
『斗
『（时间）
A.乙种群在t3时数量最少
B.
甲种群在r4后种群的出生率大于死亡率
C.
甲种群在0～r2段的年龄组成为增长型
D.乙种群在rl～r3段的种群数量＿直在减少
知识点二、种群的空间结构
6.下列叙述中’不属于种群空间特征描述的是（
A.杨树在路旁每隔5米种植
B.每毫升河水中有9个大肠杆菌
C.稗草在稻田中随机分布
D瓢虫在树干上集群分布
两个不同物种的种群数量
20
迸行了调查之后.又开展了
｜j
连续4年的跟踪调查’计算
05
其L值（L＝当年末种群个
体数量／前＿年末种群个体
数量）’结果如图所示°下列关于
下列关于
ˉ
乙
ˉ
7＝了里—
二ˉ＿＿＿x≤ˉ
）
斗
）
昌
〕
母
（
（）
l
2
时间
这4年调查期间的种
·91.
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第∧十九练群落的丰富度及种间关系
◎核心考点
群落的丰富度
群落概念;丰富度概念;丰富度的调查
种间关系
捕食、寄生、竞争、互利共生
γ满分刷题
｛
不正确的是（
）
知识点-、群落的丰富度
1.下列各项属于群落的是（
）
A.—片草地上的蛇
B—片森林中的所有树木
C.＿片稻田中的所有动植物
D.一个池塘中的所有生物
2.下列有关群落丰富度的叙述,不正确的是（
）
A.丰富度是区分不同群落的重要特征
B.种群中个体数量增多是群落丰富度增大的重要原因
C.生物多样性遭受破坏可能会导致群落的丰富度下降
D森林群落区别于草原群落显著的特征是森林群
落的丰富度高
知识点二、种间关系
3.有＿种紫腹巨蚊’当它处于幼虫状态时’专以毒蚊
幼虫为食;当它发育成成虫后’专吸食竹类植物的
叶汁花浆°紫腹巨蚊与毒蚊幼虫、竹类植物的关系
是（
）
A.捕食、寄生
B.捕食、竞争
C.互利共生、捕食
D竞争、捕食
4.以下是四组生物的种间关系示意图’下列解释正确
的是（
）
卜Z?》卜·qE｀,陀
O
●
@
@
@
A.@可表示地衣中的藻类和真菌’◎可能是因为
食物有限
B◎可表示狐与兔’若狐死亡’则兔的数量将＿直
上升
C.@可表示细菌与噬菌体’◎和@中—般◎中的a
不会全部死亡
D若四种关系中的b死亡’对a有利的是◎和@
5.在某自然保护区中’A物种与B物种的种群数量变
化如图所示’依据图中提供的信息推论’下列叙述
＾
÷
巳l60
丙
～／
‖20
粤80
瞥40
全
B
（）O
l850
l875
l900
l925时间（年）
A.A物种与B物种的相互关系是捕食关系,A为
捕食者’B为被捕食者
BA物种种群数量受B物种种群影响,B物种种群
数量也受A物种种群的影响
C.A物种种群数量的变化受出生率和死亡率的影
响’还受迁人和迁出等因素的影响
DA物种和B物种各自种群内均会出现种内斗争
6.下图表示某—生态系统中’取食方式为吞食的三个
物种随食物颗粒大小而产生的种群数量分布°据
图分析’下列叙述正确的是（
）
）
种
群
数
呈
％
（
甲
乙
闪
（）
食物大小
A.三个物种的食物资源完全相同
B.能量流动方向是由甲经乙到丙
C.物种甲与物种乙＿定存在竞争关系
D物种丙与物种甲—定存在捕食关系
（2014.新课标I）某种植物病毒V是通过稻飞虱
吸食水稻汁液在水稻间传播的’稻田中青蛙数量的
增加可减少该病毒在水稻间的传播·下列叙述正
确的是（
）
A.青蛙与稻飞虱是捕食关系
B.水稻和青蛙是竞争关系
C.病毒V与青蛙是寄生关系
D水稻和病毒V是互利共生关系
可
′
·92·
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第九十练群落的空间结构及演替
c核心考点
群落的空间结构
垂直结构;水平结构
群落的演替
初生演替;次生演替
ˉ‘满分刷题
群,这说明群落具有垂直结构
C. B、C处的植物在垂直方向上都具有明显的分层
现象’这说明群落具有垂直结构
D.影响B处植物出现明显分层现象的主要因素是
水分
知识点二、群落的演替
4.下列有关群落演替的叙述’正确的是（
）
A.次生演替所需时间比初生演替所需时间长
B.在群落演替过程中’不同时期群落中的优势种
群在发生更替
C.初生演替形成的群落内无竞争现象’次生演替
形成的群落内竞争明显
D.人类活动对群落演替无影响
5.历史上’巴厘岛阿贡火山喷发出来的火山岩浆覆盖
了大面积的山体’所到之处生物全部死亡’在随后
的若干年间上演了非常缓慢的群落演替过程。下
列有关叙述错误的是（
）
A.火山岩上的演替属于初生演替
B只有被大自然摧毁的群落才会发生演替
C.人类重建家园的过程中可改变自然演替的方向
D人工种植地衣可加快火山岩上的群落演替进程
6.在—废弃采石场弃土（甲）上移栽灌木和草本植物’
另＿废弃采石场弃土（乙）不进行移栽’其他实验条
件相同’—年后甲、乙两地的统计结果如表。下列
分析合理的是（
）
知识点-、群落的空间结构
1.下列有关生物群落结构的叙述’不正确的是（
）
A.决定生物群落结构的环境因素包括光照、温度、
湿度等
B.森林中的鸟类具有垂直分层现象:林冠层栖息
着杜鹃、黄鹏等;中层栖息着山雀、啄木鸟等;林
下层生活着画眉等’这主要与鸟类的食物种类
有关
C.由于植物群落分层现象的存在,在种植玉米时进行
合理密植可以充分利用有限空间中的物质能量
D农业生产中,借鉴生物群落的分层现象’合理搭
配作物种植品种’如玉米、马铃薯的高矮套作可
以提高土地利用率和光能利用率
2.下列关于群落结构的说法’不正确的是（
）
A.连绵的燕山不同海拔高度植被分布不同’属于
群落的垂直结构
B.影响群落中植物垂直结构的主要因素是光照
C.不同淡水鱼占据不同的水层’出现的分层现象
与各种鱼的食性有关
D不同地段生物种类有差别’但在水平方向上无
分层现象
3.下图A、B、C分别代表的是在—200～3800m的海
拔高度内,山坡A、森林B、海洋C三个不同的自然
区域内植物的分布状况°据此判断下列选项中正
确的是（
）
~陵A
｜
「｛
A.甲地发生的演替属于次生演替’乙地发生的演
替属于初生演替
B甲地小型土壤动物的增多是移栽植物的预期
结果
C.人类的活动不会改变甲地演替的速度
D乙地因没有移栽乔木而不可能自然长出乔木
的
A.在200～3800m范围内’不同区域内的植物
在垂直方向上都有分层现象’温度是影响分层
现象的主要生态因素
BA处不同高度的山坡上分布着不同的植物类
·93·
组
别
甲
乙
植被覆盖
率（％）
厅
Ⅱ
』
○
√
8
小型土壤动物
物种数
了
『
∩
＜
α
9
个体数
）
（
＾
陀
Ⅱ
∩
／
臼
28
土壤有机质
（g／kg）
19ˉ8
∩
凹
√
■
‖
上
勺
□
』
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第九十—练生态系统的结构
◎核心考点
愤
生态系统的成分
生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量及其相互关系
食物链和食物网;生物数量的变化;生物富集作用
生态系统的营养结构
ˉ哆满分刷题
踞
@图中所有生物构成了生物群落
◎图示食物网中共有4条食物链
◎蛇处于第四、五两个营养级
@如果蜘蛛灭绝,将对蛇有利
A.o◎@
B.o◎o
C.◎O@
D.@◎◎@
6.下图为国家森林公园中的某山洼中的食物网结构
模式图°下列有关叙述错误的是（
）
／穴＼
甲—＞丙-→丁ˉ—→辛
＞＜
戊—≥己—→庚
o该食物网中共有6条食物链
@辛占据3个营养级
◎丁和辛、丙和乙、乙和丁之间存在竞争和捕食关系
@如在该生态系统中使用DDT,则这种杀虫剂在
甲和戊中浓度最高
o此生态系统中甲和戊都是生产者,是该生态系统
的主要成分
o若丙种群数量下降20％’辛种群数量不会发生
明显变化
A.O◎◎
B◎O
C.◎◎◎
DO@
7.下图表示某海湾大陆架的食物网°浮游植物急剧
增加时会引起（
）
知识点-、生态系统的成分
1.生态系统是指下列哪些成分相互作用’形成的统一
整体（
）
A.生物群落及其无机环境
B.能量流动和物质循环
C.食物链和食物网
D垂直结构和水平结构
2.在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上’生活着
牛、羊、鹿、狼、兔、鼠’还有秃鸳、苍鹰、蜕娜、细菌、
真菌等’下列关于它们的叙述中正确的是（
）
@它们共同构成＿个生物群落
@它们中的牛、羊、鹿分别组成了3个种群
◎它们中的动物是＿个生物群落
@它们中的蜕榔、腐生菌是分解者
A.O◎
B.◎@
C.◎◎
D.O@
国矿
3.右图表示生态系统中三种生物成分
之间的关系’图中甲、乙、丙分别代
表（
）
A.生产者、消费者、分解者
B.消费者、分解者、生产者
C.分解者、生产者、消费者
D分解者、消费者、生产者
4.下列关于生态系统组成成分的叙述’正确的是（
）
A.生产者都是自养型生物’是生态系统的基石
B.动物都属于消费者’食草动物为第二营养级
C.细菌都是分解者’能将有机物分解为无机物
D生态系统的组成成分中不含有非生物的成分
知识点二、生态系统的营养结构
5.下图是我国北方某草原生态系统中部分食物网简
图’据图判断’下列说法正确的是（
）
＋丰
』≥≤尹——Ⅶ
A.a和b的数量保持“J”型增长
B.c与d因食物丰富而竞争加剧
C.c、d和e的数量可能大量减少
Db的食性和营养级发生改变
94·
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第九十二练生态系统的能呈流动
c核心考点
能量流动的过程
能量流动的原理;能量流动的特点;能量金字塔
能量流动图形判断
定量定时、定量不定时画法
ˉ。?满分刷题
知识点-、能量流动的过程
1.下表是某昆虫摄食植物后的能量流动情况’下列说
法正确的是（
）
知识点二、能量流动图形判断
4.下图为某生态系统能量流动示意图［单位:J／（cm:
a）］’以下分析不正确的是（
）
｜
—引甲陛「5γˉ凹丙
｜
l75↑
8↑
875↓
ll2↓
l7↓
太
阳
光
13（）
A.昆虫的同化量是410kJ
B.储存在昆虫体内有机物中的能量为280kJ
C. ‖乎吸消耗量用于昆虫的生长、发育和繁殖
D昆虫的粪便量属于植物同化的能量
2.下图表示植物光合作用积累的有机物被植食动物
利用的过程°下列有关叙述正确的是（
）
嚣蛹瞬蹦鞭嚣』
植物光
合作用
积累的
有机物
A.◎不属于固定人生物群落的能量
BO未被摄人量和@未同化量的含义不相同
C.第＿营养级到第二营养级的能量传递效率是
o／@
D.◎◎@o之和为植物有机物积累量
3.图甲表示某生态系统的能量锥体图’P为生产者’
Ql为初级消费者’Q2为次级消费者°现对图中的
各营养级所含有的能量进行分类剖析’其中分析不
正确的是（
）
A.甲的数值是1250J／（cm2 .a）
B.乙用于生长、发育和繁殖的能量为88J／（cm2 .a）
C.乙到丙的能量传递效率为15％
D每一营养级的能量大部分用于细胞呼吸和被丁
利用
5.某生态系统中有a、b、c、d四种生物’构成食物链
a→b→c’d为分解者°下图是该生态系统中能量流
人b处发生的—系列变化的示意图’下列说法错误
的是（
）
a的能星
＼
A.图中b的粪便中流向分解者的能量不属于b
B参与丁过程的主要是真菌和细菌
C.当生态系统处于相对稳定状态时’b的种群数量
＿般处于K／2值
D.图中d的能量不全部来自b生物
6.下图为生态系统中能量流动图解部分示意图（字母
表示能量的多少）’下列选项不正确的是（
）
Q
〉
Q ］
′渊瓣卜｜铡绸徽…入‘
~v~
~‖~
田
生产者固定
的太阳能α
次级消费者摄入e｜
甲
乙
注:图乙中α、αl 、α2表示上一年留下米的能量,e、el 、e2表示
呼吸消耗量
A.b＋C＋α＋e为本年度流人该生态系统的总能量
Bcl表示初级消费者流人次级消费者的能量
C. b和创之＿可代表生产者传递给分解者的能量
D.初级消费者产生的粪便中所含的能量是包含在
其所同化的能量中的
g
A.图中c代表初级消费者用于生长、发育和繁殖的
能量
B.生产者与初级消费者之间的能量传递效率
为C／α×100％
C.在“草→兔→狼”这一食物链中’狼粪便中的能
量属于α
D缩短食物链不能提高能量传递效率
·95·
项目
摄食量
粪便量
呼吸消耗量
〉
］
监
（
旦
里
巳
巳
△
口
门
410
210
细胞砰吸
丁
〃
片
「
『
〃
尸
q｜
b｜
〔｜｜
巴
】
巾
《
~
′
〔
植物光合作用利用的光能
α勺b」c2｜叫e2
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第九十三练能量流动的计算
◎核心考点
~
能量流动的最值计算
能量流动的计算
＾么满分刷题
芦
6.在下图所示的食物网中’已知各营养级之间的能量
传递效率为10％,若＿种生物摄食两种上—营养
级的生物时,两种被摄食的生物量相等’则丁每增
加10kg生物量’需消耗生产者多少kg（
）
厂q—＝｝
～＞已＿‖
知识点、能量流动的计算
L下图是—个农田生态系统中的两条主要的食物链’
如果蛇的食物有1／2来自鼠’1／2来自蛙’而能量
的传递效率为10％’那么蛇每增加1kg的体重’约
消耗水稻（
）
｝删＜铲—撼＿↑
↑
A. 25kg
B.5·5kg
C。55kg
D。550kg
2.若牛的摄人量为百分之百’其中粪便量为百分之三
十六’呼吸量为百分之四十八’则同化量为百分
之（
）
A.十六
B.五十二
C.六十四
D.八十四
3.某个生态系统中’生产者和次级消费者的总能量分
别是El和E3 ’在下列哪种情况中’可能导致生态平
衡被破坏（
）
A。E1＞5E3
B。E］＜25E3
C。El＞25E3
DE1＜5E3
4.某生态系统中存在下图所示食物网’若将C的食物
比例由A:B＝1
: 1调整为2
: 1’能量传递效率按
20％计算’该生态系统能承载C的数量大约是原来
的（
）
A→＞C
＼／
‖
A.L286倍
B. 1.375倍
C. 1.273倍
D.0.575倍
5.在下图所示的食物网中’猫头鹰若要增加20g的
体重’最少需要消耗植物（
）
植物—兔＿＞猫头鹰
＼△鼠二鹿了′
A.2530
B.5230
C.5530
D·3250
7.现有食物网如图所示:
（1）
｜
↓
A一B＿面≡C
A、B、C分别代表三个不同的种群°若C同化的总
能量为α,其中由◎过程供能的比例为又. ’则按照最
低传递效率计算’需要A的总能量J与工的关系
为（
）
A.v＝100α—90巫α
B.y＝90α
100工α
C·y＝10α＋90工α
D.〕＝100α—10工α
8.某生态系统的食物网如图所示’设能量在各营养级
中的传递效率为10％’假如E种群干物质量为
5.8×109kJ’D种群干物质量为1.3×108kJ’则A
种群干物质量为（
）
∩
D—E—＞B
B· 4.5×107kJ
D数据不全’无法计算
A。1.3×10′k］
C。5.8×107kJ
A. 400g
C·2000g
B°500g
D.25（）0g
·96·
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第九十四练生态系统的物质循环和信患传递
●核心考点
物质循环的过程;生物组分的判断
信息的种类;信息传递的特点;信息传递的作用
生态系统的物质循环
生态系统的信息传递
.￡满分刷题
~
~ ~~~~
4.下图为生态系统的能量流动和物质循环的关系简
图’下列相关说法错误的是（
）
知识点＿、生态系统的物质循环
L下图表示生态系统中碳循环的部分过程’其中甲、乙、
丙、丁组成生物群落°下列分析正确的是（
）
A.丙主要是绿色植物
B.丁所含的能量最少
C图中箭头可以表示碳元素的流动方向
D无机环境中的CO2只能来自细胞呼吸
2.下列关于物质循环过程相关图解的叙述’错误的
是（
）
A.D中包含的生物处于食物链的最高营养级
B.生物圈的物质是自给自足的’能量是需要不断
补充的
C.各级消费者的能量总和＿定小于生产者所固定
的太阳能总量
D碳以CO2形式进人生物群落’又以CO2的形式
离开生物群落返回到无机环境
知识点二、生态系统的信息传递
5.下列生命现象没有体现生态系统信息传递的
是（
）
A.烟草种子经橙光照射后发芽率大大提高
B.雌蚕蛾释放性外激素吸引雄蚕蛾前来交尾
C.水稻种子经X射线照射后出现“一秆双穗”植株
D延长短日照植物黄麻的光照时间可提高麻皮产量
6.下列有关生态系统信息传递及其应用的叙述,不正
确的是（
）
A.动物的特殊行为可在同种或异种生物之间传递
信息
B.生态系统中的信息传递和能量流动—样都是单
向的
C.信息能够调节生物的种间关系’以维持生态系
统的稳定
D.利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物’以降低
有害动物的种群密度
b—-----＞a
←--------
＞＜）
↑
~‖
~0
~0
｜
｜
‖
｜
｜
C-ˉ——-＞d
图l
图l
C
图2
A.图1中a、b应分别为生产者、非生物的物质和
能量
B图1中c、d应分别为消费者、分解者
C.图2中的食物链是E→F→D→B
D.图2中A为分解者’C为非生物的物质和能量’
E为生产者
3.下图表示某生态系统的碳循环示意图’图中箭头表
示碳流动的方向°下列有关分析错误的是（
）
~
丁
甲
乙÷～
｜
V
丙〃／
″／
环境中CO
-「
~｜
丁〔
↑
丙和乙的种间关系为捕食和竞争
若缺少甲和丁’该生态系统将会崩溃
该生态系统的碳循环有其自身的运行规律
照射在甲上的太阳能是流经该生态系统的总能量
●
∧
∏
○
∏
97。
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第九＋五练生态系统的稳定性和保护
o核心考点
生态系统的稳定性
~~
生态系统的保护
抵抗力稳定性;恢复力稳定性
生物多样性的种类和价值;生态系统的保护方式
.′?满分刷题
5.下列关于生物多样性的价值的说法’错误的
是（
）
A.美景激发诗人的创作灵感’使其创作了“两个黄
鹏鸣翠柳’—行白鸳上青天”的佳句’属于直接
价值
B.森林覆盖的山体不容易发生泥石流’属于间接
价值
C.科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理’研制了新
型的导航仪’属于间接价值
D生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值
6. （2017.海南）加强管理后’某自然保护区中过去难
觅踪迹的大型食肉、食草野生动物种群得到了恢
复°数年后’出现了保护区中的某种大型食草动物
经常到保护区外的农田中采食的现象°针对该现
象’下列叙述最为合理的是（
）
A.该现象说明野生动物是人类的忠实朋友
B.该现象说明人与野生动物形成了和谐相处的关系
C.该现象说明野生动物正在积极地寻求人类的帮助
D该现象说明该种动物的种群数量增大’种内斗
争增强
7. （2016.新课标I）在漫长的历史时期内,我们的祖
先通过自身的生产和生活实践’积累了对生态方面
的感性认识和经验’并形成了＿些生态学思想’如:
自然与人和谐统＿的思想°根据这＿思想和生态
学知识’下列说法错误的是（
）
A.生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运
行规律
B.若人与自然和谐统＿’生产者固定的能量便可
反复利用
C. “退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统＿思想
的实例
D人类应以保持生态系统相对稳定为原则’确定
自己的消耗标准
知识点-、生态系统的稳定性
1.下列关于生态系统稳定性和生物多样性的说法’不
正确的是（
）
A.维持稳定性的原因是生态系统具有自我调节能力
B.湖泊过度捕捞、森林严重砍伐后’其恢复力稳定
性下降
C.巢湖中所有的动物、植物和微生物共同构成了
生物多样性
D生物多样性是生物进化的结果’其间接价值远
远大于直接价值
2.生态系统的营养结构越复杂,其抵抗力稳定性就越
大的原因不包括（
）
A.处于同—营养级的生物种类越多’其自我调节
能力就越大
B.某食物链受到破坏’能量可通过其他食物链传
到顶级营养级
C.某—营养级的＿些生物消失’可由该营养级的
其他生物代替
D.能量流经各营养级时’是逐级递减的
3.下列关于生态系统的说法’正确的是（
）
A.石油泄漏导致海鱼死亡’加重水体污染后’更多
水生生物死亡’这属于负反馈调节
B.抵抗力稳定性弱的生态系统’其′恢复力稳定性
—定强
C.制作生态瓶时应考虑动植物的数量及比例
D.负反馈调节的基础是生态系统的自我调节能力
知识点二、生态系统的保护
4.下列关于生物多样性及其价值的说法’正确的
是（
）
A.地球上所有的生物都有其存在的价值
B.外来物种的人侵能够增加生态系统的多样性
C.行道树可以吸收灰尘属于生态系统的直接价值
D.保护生物多样性就是要禁止开发和利用自然资源
.98.
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第九十六练实验:生态学考纲实验
◎核心考点
培养液中酵母菌种群数量的变化
土壤中小动物类群丰富度的研究
实验原理;实验材料;方法步骤;实验结果
设计并制作生态缸’观察其稳定性
ˉ.f满分刷题
A.调查土壤中小动物类群的丰富度常用的方法是
标志重捕法
B士壤中的小动物在生态系统中的成分＿定属于
分解者
C.土壤中不同深度分布着不同的小动物’这体现
了群落的垂直结构
D.长期分析’土壤中某些小动物用于自身生长发
育和繁殖的能量最终都将被分解者利用
5.下列关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说
法’错误的是（
）
A.对于无法知道名称的小动物’不可忽略’应记录
下它们的特征
B.可分别在白天和晚上取同—地块的土样’调查
不同时间土壤中小动物丰富度
C.利用小动物的避光避热性,可采用带灯罩的热
光源收集样士中的小动物
D.许多土壤小动物有较强的活动能力’可采用标
志重捕法进行调查
知识点三、设计并制作生态缸’观察其稳定性
6.下列关于生态缸制作的说法’正确的是（
）
A.生态缸制作完成后’放在阳光充足的地方便于
植物生长
B.生态缸中放人的小甲鱼是分解者’有利于该生
态系统稳定
C.生态缸中必须有生态系统的生物成分和非生物
的物质和能量
D生态缸中的动物最好是肉食性的’保证生产者
不被捕食
7.在相同温度条件下（不考虑食物因素）’下图中生长
发育及生理状态相同的四条小鱼的生存时间关系
为（
）
帽冒旷曰;｀
湖
小
水
出
乙
闪
l＿
A。丙＝甲＞乙＝丁
B.甲＝乙＜丙＝丁
C.丙＞乙＝丁＞甲
D甲＞乙＝丙＜丁
知识点-、培养液中酵母菌种群数量的变化
1.在“探究培养液中酵母菌种群数量动态变化”实验
中’图1是＿块规格为1mm×1mm×0. 1mm的Ⅲ
细胞计数板正面示意图,图2是计数室某—个方格
中酵母菌分布示意图°有关叙述正确的是（
）
＼
图l
图2
A.该Ⅲ细胞计数板上有2个计数室’载玻片厚度
为0. 1mm
B制片时,先用吸管滴加样液’再将盖玻片放在计
数室上
C.该方格中酵母菌的数量应计为9个
D.滴加培养液后’待酵母菌全部沉降到计数室底
部’再进行计数
2.在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中’某
同学用显微镜观察计数’统计发现血球计数板
（1mm×1mm）的每个小方格内酵母菌数量的平均值
为14个。假设盖玻片下的培养液厚度为0.1mm’那
么10mL培养液中酵母菌的个数约为（
）
A. 5.6×105
B·3·5×108
C· 1·4×106
D.5.6×108
3.下列关于培养液中酵母菌种群数量变化实验的相
关操作’正确的是（
）
A.取样时应在每天的不同时间从同＿培养瓶中吸
取等量培养液
B.应对培养用具进行灭菌处理’对培养液进行灭
菌和无氧处理
C.取样前对试管轻轻振荡、预实验、重复实验等措
施均可减小实验误差
D.制片时应先将盖玻片放在计数室上’再将培养
液滴在盖玻片边缘
知识点二、土壤中小动物类群丰富度的研究
4.下列有关土壤中小动物类群及其丰富度的调查的
说法’正确的是（
）
.99·
0」mm
］
可而mm2
~＃
＃
XB≡Kˉ25
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第九十七练生态系统综台训练（-）
1.下图三种曲线是同—生物在同样条件下的培养结
果’以下分析错误的是（
）
C.M为在该环境中蝗虫数量的稳定值
D.该生态系统在3～7月的稳定性比0～2月高
4.从“湖泊”到“森林”要经历5个演替阶段:裸底阶
段、沉水植物阶段、浮叶根生植物阶段、挺水植物阶
段、森林植物阶段。下列说法不正确的是（
）
A.有人为干扰时’从“湖泊”到“森林”的演替速度
可能会加快
B.从“湖泊”到“森林”的演替和火灾后的草原进行
的演替—样’都属于初生演替
C.上述演替过程中’植被的光能利用率逐渐提高’
但能量传递效率保持在10％～20％
D.当演替达到森林阶段后’群落内物种的组成也
不是一成不变的
5.链鱼、青鱼、草鱼和鳃鱼为四大家鱼’主要的活动水
层不同’另外链鱼在流动的水中才能繁殖°某人工
鱼塘（静水）放养的都是链鱼苗’每天投放适量的有
机饲料,并且水质等其他条件均适合鳃鱼的生长。
下列相关描述正确的是（
）
A.该鱼塘内所有鳞鱼和其他植物共同构成生物
群落
B.该鱼塘内鳞鱼的密度将呈“J’’型增长
C流经该池塘的总能量是池塘内生产者固定的太
阳能
D.再放养适量青鱼、草鱼和鳃鱼可充分利用水体
资源
6.下图表示某生态系统中甲、乙两种群的种群数量增
长速率随时间变化的曲线’据图判断,下列叙述正
确的是（
）
出A
种
种
轰鞠｜:蔑｜:｜;崔—删生率
群
群
险△
!｜广撑
瓣鹏二＿姬、
时间黔比tb..二｜尹种群密度
O
嘛盯率O
图l
图2
图3
A.图1、2、3中的b、c、｛点都可以表示种群达到了
环境容纳量
B.图1中a点和图3中e点的增长速率与图2中
的C点对应
C.图1中b点和图3中｛点的增长速率与图2中
的d点对应
D图1、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下
的增长规律
建立数学模型是生态学研究的重要方法’下图坐标
系中的曲线表示生态学中相关研究对象的变化曲
线。以下描述中,错误的是（
）
2
A.若曲线1和曲线2分别表γ
示出生率和死亡率’不考虑
其他因素的影响’交点处种
群密度最大
O
B曲线2可表示种群数量的
／
X
“S”型增长在—定时间范围内的曲线
C.若X和Y分别表示年龄和个体数量’则曲线2
表示的年龄结构为增长型
D.曲线1可表示群落初生演替至森林的过程中生
物多样性的曲线
3.在＿个简单的生态系统中’蝗虫种群首先迁人且迅
速增长’在以后的几个月内’其他动物先后迁人°
下图表示蝗虫种群的数量变化（↑表示种群迁人’
其中0月时为蝗虫迁人时间）’下列叙述正确
的是（
）
墒
长
速
率
｜＼乙
甲
~
~
~
~
~
‖
↓
◆
〖
］
创
〖
寸
≡
◆
‖
△
『
O
′系时间
Ⅷ
蛹
裳
蓉
田
嚣
ˉˉˉˉˉˉ≡.儿′
甲、乙两种群的种间关系应为捕食
r3时乙的种群数量多于甲的种群数量
若乙代表某害虫种群’防治害虫应在t』时刻
进行
rl～r3甲种群的年龄结构为增长型
■
∧
巳
○
司
≡
▲
尔
□
‖
〕
↑
｜
‖
小
｜
7
时间（月
）
D.
A.0～2月蝗虫种群呈“J’’型增长
B.2月＿定迁人了蝗虫的天敌
·100·
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第九十∧练生态系统综台训练（二）
A.流经该生态系统的总能量为A
B.从生产者到下＿营养级的能量传递效率为
α／A×100％
C.α代表用于初级消费者呼吸作用消耗的能量
Db代表第二营养级的同化量
4.如图表示某生态系统中碳循环过程示意图’下列有
关叙述不正确的是（
）
1.图甲表示某自然保护区的能量流动过程［单位为
103kJ／（m2 .y）］’A、B、C、D代表不同类型的生物’
每—营养级所同化的能量都被分为El 、E2两部分;
图乙表示某＿种野生动物的数量变化曲线°下列
叙述正确的是（
）
畴
·
嫩
图甲
图乙
A.图甲中C代表分解者’El代表的含义为流人下
—营养级的能量
B为了保证各营养级能量的需求’随着营养级升
高’人为输人的有机物应该增加,图中第二营养
级到第三营养级的能量传递效率为16.7％
C.图乙AB段表示地震后该动物数量骤减’决定
其数量变化的主要因素是出生率和死亡率
Dˉ为了保护该物种不至于被灭绝,在B点应采取
就地保护措施,为其提供最后的生存机会
2.下图为生态系统中碳循环过程’其中甲、乙、丙、丁
构成系统的生物群落’箭头表示物质循环方向°下
列相关叙述错误的是（
）
动植物的遗体
和排出物
A.O◎◎途径是通过呼吸作用实现的
B.@途径代表的是绿色植物的光合作用
C.造成温室效应的主要原因是◎途径
D碳以co2的形式通过O途径进行传递
如图所示’两条虚线之间的部分表示生态系统功能
正常的作用范围’y表示—个外来干扰使之偏离这
—范围的大小;x表示恢复到原状态所需的时间;
曲线与正常范围之间所夹的面积可以作为总稳定
性的定量指标（TS）°下列有关说法正确的
是（
）
5.
搞刁淤
干扰
乙
、ˉ／
丙＝
＿］
生
态
系
统
的
功
能
大气中的气体X←-＿化石燃料燃烧
A.图中o过程可以表示绿色植物的光合作用
B.缺少类群甲则生态系统的物质循环不能正常
进行
C.图中表示碳可以在群落和无机环境之间反复
利用
D.增加图中各营养级生物的种类可提高该生态系
统的恢复力稳定性
3.下图为某生态系统中生产者与初级消费者的能量
流动图解,已知生产者固定的总能量为A’图中字
母代表能量’则下列叙述不正确的是（
）
厂≥α
｜
生产者→?→b→『
～≥!
ˉ
×
O
时间
A.y值大小可作为生态系统恢复力稳定性的定量
指标
B.在遭到干扰时’x、y值的大小与生物种类有关,
与数量无关
C.对同—个生态系统来说’y值和x值之间呈负
相关
DTS值越小,这个生态系统的总稳定性越大
·l01·
大气中的CO2库
泥炭煤
石油
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第九十九练选择题综台训练（-）
L下列关于细胞膜蛋白的叙述’不正确的是（
）
A.构成细胞膜的蛋白质分子’有脂溶性和水溶性
部分
B.参与物质跨膜转运时膜蛋白形状发生变化
C.膜蛋白比磷脂在细胞膜中的移动困难
D.经核糖体合成到达细胞膜的膜蛋白必须经过高
尔基体的分拣
2.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物’下列相
关叙述错误的是（
）
A.酶与无机催化剂比较具有高效性’原因是其能
明显降低化学反应的活化能
B.过酸、过碱都可能导致酶分子空间结构的改变
C.研究温度对酶活性的影响’不可采用过氧化氢
作底物
D探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的专＿性作用时,可
用碘液替代裴林试剂进行鉴定
3.已知牛的体色由＿对等位基因（A、a）控制’其基因
型为AA的个体为红褐色’基因型为aa的个体为
红色’在基因型为Aa的个体中’雄牛为红褐色’雌
牛为红色°现有—群牛,只有AA、Aa两种基因
型’其比例为1
: 2’且雌:雄＝1
: 1°若让该群体
的牛分别进行自交（基因型相同的个体交配）和自
由交配’则子代的表现型及比例分别是（
）
A. 自交产生的后代中红褐色:红色＝5
: 1;自由
交配产生的后代中红褐色:红色＝8
:
1
B.
自交产生的后代中红褐色:红色＝3
: 1;自由
交配产生的后代中红褐色:红色＝4
:
1
C.
自交产生的后代中红褐色:红色＝2
: 1;自由
交配产生的后代中红褐色:红色＝2
:
1
D自交产生的后代中红褐色:红色＝1
; 1;自由
交配产生的后代中红褐色:红色＝4
: 5
4.下列有关人体对刺激作出反应的表述,错误
的是（
）
A.病原体感染人体后’被感染细胞的清除是通过
细胞凋亡完成的
B∏‖击膝盖下的韧带’小腿前踢’此过程中有化学
物质传递信息
C.寒冷刺激皮肤引起皮肤Ⅲ管收缩的过程没有经
过完整的反射弧’此过程不属于反射
D某人缩手反射弧中的传出神经受损’其手指皮
肤被刺破时的反应是有感觉但不会缩手
下列有关生态系统能量流动的叙述’正确
的是（
）
A.兔子吃了1千克的草’则这1千克草中的能量
就流人到了兔子体内
B.生态系统中能量传递效率能以个体为单位来
衡量
C.生产者通过光合作用合成有机物’能量就从无
机环境流人生物群落
D.生态系统的能量是伴随物质而循环利用的
某兴趣小组设计了下图所示的实验装置若干组’室
温25℃下进行了—系列的实验’对实验过程中装
置条件及结果的叙述,错误的是（
）
巨
√
6
工
液滴
血
—｝＿密闭
｝」｀室
需■」＿擞糯＂
‖华＿壬
／l凸
-≥
｝沼
』bb、
—≥
装置内氧々允足’不考虑尤氧呼吸
A.若X溶液为C（）2缓冲液并给予光照’液滴移动
距离可表示净光合作用的大小
B.若要测真正光合速率’需另加设—装置遮光处
理’X溶液为NaOH溶液
C.若X溶液为清水并给予光照’光合作用强度大
于细胞呼吸强度时’液滴右移
D.若X溶液为清水并遮光处理’消耗的底物为脂
肪时’液滴左移
·1（）2
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第-百练选择题综台‖｜｜练（二）
某研究小组对青鲜素对动物细胞的毒害性进行了
检测’结果如下图所示°下列叙述正确的是（
）
1.下列有关真核细胞部分结构的叙述’正确
的是（
）
A.细胞核含有DNA’可完成基因的复制和表达
B.叶绿体合成的ATP’可为主动运输提供能量
C.线粒体含有‖乎吸酶’可催化葡萄糖氧化分解
D溶酶体含有水解酶’可以分解衰老的细胞器
2.实验发现将叶绿体从叶肉细胞中分离出来’破坏其
外膜’仍然可以在光下利用二氧化碳生产有机物、
放出氧气°以下分析正确的是（
）
A.光合作用所需的酶和色素主要位于叶绿体内膜
和基质中
B.叶绿体内膜具有选择透过性’外膜是全透的’起
保护作用
C.光合作用必须在叶绿体中才能进行
D.叶绿素被破坏则不能进行光合作用
3.玉米的宽叶（A）对窄叶（a）为显性’宽叶杂交种
（Aa）玉米表现为高产’比纯合显性和隐性品种的
产量分别高12％和20％;玉米有茸毛（D）对无茸毛
（d）为显性’有茸毛玉米植株表面密生茸毛’具有显
著的抗病能力’该显性基因纯合时植株在幼苗期就
不能存活’两对基因独立遗传°高产有茸毛玉米自
交产生子代’则子代的成熟植株中（
）
A.有茸毛与无茸毛的比例为3
:
1
B.有9种基因型
C.高产抗病类型占1／4
D宽叶有茸毛类型占l／2
4.下列关于既有分级调节又有反馈调节的人体内激
素调节的叙述’正确的是（
）
A.雌性激素是由氨基酸组成的’可促进卵巢的发
育和卵细胞的成熟
B.胰岛素可促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄
糖,使Ⅲ糖降低
C. 甲状腺激素的分泌既有分级调节又有反馈调
节’而其他激素的分泌只有反馈调节
D促甲状腺激素弥散在体液中’几乎对全身细胞
都起作用
5.青鲜素是＿种植物生长调节剂’能通过抑制植物细
胞的生长与分裂来抑制植物发芽,常被用于蔬菜和
水果的保鲜;但该物质对动物细胞具有致癌作用’
癌细胞比例（×l06）
β
了
β
日
斗
〕
勺
～
］
∩
U
∩∩
｜■
0
l0
30
90
270
8l0
添加剂中青鲜素浓度（mg／L）
A.青鲜素可由植物的产生部位运送到作用部位
B.青鲜素作用于植物体与脱落酸机理相似
C.低于浓度30mg／L的青鲜素对动物细胞没有
毒性
D浓度为90mg／L的青鲜素可导致部分动物细胞
细胞膜表面的糖蛋白增多
下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述中’
正确的是（
）
A.使用粪便作肥料,其能量可以流向植物’实现了
对能量的多级利用
B.—只狼捕食了—只兔子’则这只兔子中约有
10％～20％的能量流人狼的体内
C.碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以
CO2的形式进行的
D食物链中初级消费者数量越多’次级消费者能
够获得的能量—定就越少
6·
.103·
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答案与解析
必修1
分子与细胞
第—练组成细胞的元素及无机物
答案速查
8。答案:C
解析:Ⅲ液中钙盐含量太低会导致肌肉经常发生抽搐,钙盐含
量太高会导致肌无力,A正确;铁是Ⅲ红蛋白的组成成分,人
体内缺铁会影响血红蛋白的合成,从而弓｜起缺铁性贫血,B正
确;细胞中的无机盐多数以离子形式存在,少数以化合物的形
式存在,如碳酸钙构成骨胳、牙齿’C错误;碘是合成甲状腺激
素的原料,缺碘导致甲状腺激素分泌不足,从而导致地方性甲
状腺肿9食盐中加碘可预防地方性甲状腺肿,D正确°
第二练细胞中的糖类和脂质
答案速查
1.答案:B
解析:大量元素是指含量占生物总重量万分之＿以上的元素,
包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg;微量元素是指含量占生物总
重量万分之＿以下的元素,包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。
2.答案:D
解析:组成生物体的大量元素中,C是最基本的元素,（）是细
胞鲜重中含量最多的元素,A错误;每种大量元素在不同的生
物体内的含量是不同的,B错误;微量元素和大量元素都属于
必需元素,在生物体内的作用也具有不可替代性,C错误;组
成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元
素两大类,D正确°
3.答案:B
解析:活细胞含水量较高,其元素含量顺序为O＞C＞H＞N,
则a、b、c依次是（）、C、H,A错误;若图乙表示细胞干重,含量
最高的化合物是蛋白质’故A化合物是蛋白质,B正确;若图
乙表示细胞鲜重,则A化合物为水,在细胞内主要存在于细
胞内液中,细胞液特指液泡内的液体,C错误;生物界与非生
物界具有统＿性是指组成细胞的元素都能在自然界中找到,
没有细胞特有的元素,D错误°
4.答案;B
解析:在最基本的生命系统中,H2O有自由水和结合水两种
存在形式,A正确;有氧呼吸第三阶段产生的Hz（）中的氧全
部来自氧气,B错误;氨基酸脱水缩合形成多肮链的过程中脱
去的H2（）中的氢来自氨基酸的氨基和竣基,C正确;H:（）在
光下分解,产生的［H］将固定的C（）2还原成（CH2（））,D正确。
5.答案:B
解析:细胞内的水以自由水与结合水的形式存在°结合水是细
胞结构的组成成分,自由水是良好的溶剂,是许多生物化学反
应的介质,自由水还参与细胞内的许多生物化学反应,自由水
对于运输营养物质和代谢废物具有重要功能,自由水与结合
水的比值越高,细胞代谢越旺盛,抗逆性越差°
6.答案:C
解析;贮藏中的种子含水量低,并非不含水,A错误°细胞内
自由水与结合水的含量不是固定不变的,代谢加强时,结合水
向自由水转化;代谢减弱时,自由水向结合水转化,B错误,C
正确°结合水是细胞的组成成分,越冬植物体内结合水的比
例会升高,有利于增强抗逆性,D错误°
7.答案:D
解析:无机盐能维持细胞内的酸碱平衡,如缓冲对,A正确;无
机盐能维持细胞的生命活动,如Ca2＋可调节肌肉收缩和血液
凝固,B正确;无机盐是某些复杂化合物的重要成分,C正确;
无机盐不能提供细胞代谢所需的能量,D错误°
1.答案:D
解析:单糖是不能继续被水解的糖,A错误;构成淀粉、糖原和
纤维素的单体均为葡萄糖,B错误;细胞识别与糖蛋白中的蛋
白质有关’与糖链也有关,C错误;糖类是大多数植物体干重
中含量最多的化合物,D正确°
2.答案:D
解析:植物细胞内的多糖—纤维素是细胞壁的主要成分,不
是能源物质,A错误;在ATP、RNA中含有核糖,质粒是
DNA,含有脱氧核糖,B错误;在细胞膜外表面,糖类常与蛋白
质结合形成糖蛋白,C错误;糖类只含有C、H、O三种元素,多
数糖类分子中氢原子和氧原子之比是2
: 1,类似水分子,因
而糖类又被称为“碳水化合物”,D正确°
3·答案:B
解析:淀粉是植物细胞中的多糖,为储能物质’A正确;鸡蛋中
的蛋白质被人体摄人后会经过消化形成氨基酸被吸收,不能
直接承担人体的生命活动,B错误;糖原是动物细胞的多糖,
是储能物质,C正确;纤维素属于多糖,人体内没有水解纤维
素的酶,因此纤维素不能被人体消化、吸收利用’D正确。
4.答案:A
解析:脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要成分,所有细胞都具
有细胞膜,故脂质存在于所有细胞中,是组成细胞和生物体的
重要有机化合物’A正确;构成生物膜的脂质中,没有脂肪,B
错误;含N的脂质是磷脂,胆固醇、性激素都不含有N’C错
误;维生素D能有效地促进人体肠道对钙和磷的吸收,D
错误°
5.答案;D
解析:细胞膜的主要组成成分是磷脂和蛋白质,磷脂双分子层
构成膜的基本骨架,磷脂分子具有亲水的头部和疏水的尾部°
由于细胞膜内、外都是以水为基质的液体环境,因此细胞膜中
磷脂分子排列成连续的两层°
6.答案:C
解析:脂肪和糖类都含有C、H、（）三种元素,A正确;脂肪中
C、H比例高,糖类中C、H比例低,等质量的物质氧化分解,
脂肪比糖类需消耗更多氧气,B正确;乳糖的水解产物是半乳
糖和葡萄糖9脂肪的水解产物是甘油和脂肪酸,C错误;脂肪
是主要的储能物质’相同条件下等质量的糖类氧化分解比脂
肪释放能量少,D正确°
7·答案:D
解析:油料作物种子中含有较多的脂肪,种子萌发过程中（含
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解析:蛋白质是生命活动的主要承担者,有的蛋白质是细胞结
构的重要组成成分,有的蛋白质具有催化功能、运输功能、调
节机体生命活动的功能、免疫功能等°
8°答案:B
解析:组成蛋白质的氨基酸约有20种,具有生物催化作用的
酶大多数是蛋白质9少数是RNA,蛋白质不一定是由20种氨
基酸组成的,RNA的基本组成单位为核糖核昔酸,A错误;从
胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法,该方法不会
改变酶的空间结构,B正确;蛋白质的多样性与组成蛋白质的
氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关,因
此氨基酸数量和排列｜｜顶序相同的蛋白质9其空间结构不同,蛋
白质的种类也不同,C错误;构成人体的20种氨基酸中,必需
氨基酸8种、非必需氨基酸12种,必需氨基酸是指人体细胞
不能合成的,必须从外界环境中直接获取的氨基酸,D错误°
幼苗）的脂肪会转变成糖类,脂肪含量减少,糖类与脂肪相比
含有较多的O,所以有机物含量增加。种子萌发过程中代谢
旺盛’糖类经呼吸作用,氧化分解、释放能量’所以有机物的含
量又减少。幼苗可以进行光合作用’当光合作用强度大于呼
吸作用强度时,有机物开始积累°
第三练蛋臼质的结构和功能
答案速查
1.答案;B
解析:蛋白质的基本组成单位是氨基酸,组成蛋白质的氨基酸
至少含有＿个氨基和—个竣基,且都有＿个氨基和＿个竣基
连接在同＿个碳原子上,结构通式如下:
‖
l‖2N—C—COO［l
R
B项中该化合物的氨基和竣基不连接在同＿个碳原子上,不
是组成蛋白质的氨基酸°
2.答案:B
解析:氨基酸的分子式是RC鳖H4（）:N,已知苯丙氨酸的分子
式是C9Hll（）2N,减去C2H｜（）:N’所以R基是-C7H7°
3.答案:D
解析:酪氨酸几乎不溶于水,精氨酸易溶于水’产生这种差异
的原因是两者的R基不同°
4°答案;D
解析:题图中@O@依次是-NH2
、
C（）-NH
、-C（）（）H,
分别表示氨基、肤键、竣基°
5.答案:B
解析:ATP是生物体或细胞内的直接能源物质,而合成ATP
的能量来自细胞呼吸过程中有机物的氧化分解,所以脑啡肤
的合成过程中需要细胞呼吸为其提供能量,A正确;题图中构
成脑啡肋的R基有5个,其中有2个均为-H,R基有4种9
因此脑啡肮由4种氨基酸组成,B错误;脑啡肮是分泌蛋白,
分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肮链,
肋链进人内质网进行初步加工后,进人高尔基体经过进＿步
的加工形成分泌小泡与细胞膜融合,分泌到细胞外’所以脑啡
肤只有在内质网和高尔基体中加工形成—定的空间构象后才
具有镇痛作用,C正确;题图中的脑啡肮含有4个肤键（
CO
-NH
）,D正确。
6°答案;A
解析:b是氨基酸,氨基酸经过脱水缩合形成多肤,而氨基酸
在脱水缩合的过程中会有水的生成,A正确;构成蛋白质的元
素主要有C、H、（）、N四种,而甲硫氨酸中含有S元素,根据题
干无法确定该蛋白质是否含有甲硫氨酸,所以不确定其组成
元素中是否含有S,B错误;b是氨基酸,c是肮键,假如氨基酸
的数目是″,形成＿条多肮链时形成的肤键数目是″
l个,
所以b的数目不等于c的数目,C错误;蛋白质分子的多样性
决定了蛋白质功能的多样性,d表示蛋白质功能的多样性’D
错误。
7.答案:D
第四练蛋白质的计算
答案速查
1·答案:A
解析:124个氨基酸形成1条肤链脱去l24—1＝123个水分
子,则脱去的水的相对分子质量为123×18,8个-SH形成4
个二硫键脱去8个H,脱去的H的相对分子质量为2×4＝8,
氨基酸的总相对分子质量为124×125,故该蛋白质的相对分
子质量为124×125-123×18
8＝13278°
2·答案:A
解析:由题意知·氨基酸脱水缩合反应过程中脱去水分子的相
对分子质量为l566,则脱去的水分子数为1566÷18＝87’设
该蛋白质中的氨基酸数是X,则有l28X-1 566＝l02］0’解
得X≡92,因此该蛋白质的肤链数是92-87＝5条°
3.答案:D
解析:已知该蛋白质含有氨基酸801个、肤链2条’所以脱水
缩合过程中形成的肮键数＝脱去的水分子数＝氨基酸数-肮
链数＝801
2＝799个;该蛋白质中氨基总数为811个’说明
R基上有氨基811
80l＝10个,则80l个氨基酸形成的蛋白
质中氨基数＝R基上氨基数＋肤链数≡］0＋2＝12个;该蛋
白质中竣基总数为809个,说明R基上有梭基809-801＝8
个’则80l个氨基酸形成的蛋白质中竣基数＝R基上竣基
数＋肤链数≡8＋2＝10个°
4.答案:C
解析:由题意可知,足量的甲、乙、丙三种氨基酸,它们能形成
的三肤的种类由氨基酸的种类、排列顺序决定,即为3×3×
3＝33＝27种;由甲、乙、丙三种氨基酸形成的含有三种氨基
酸的三肤的种类只由氨基酸的排列顺序决定’即为3×2×l
＝6种°
5。答案:D
解析:已知丙氨酸的R基为-CH3 ,谷氨酸的R基是CH2-
CH2
C（）（）H,将其代人氨基酸的结构通式即可写出丙氨酸
的分子结构式（C3H7（）zN）和谷氨酸的分子结构式（QH,（）4N）°
它们缩合形成的二肤分子式为C3H7（）2N＋C5H9（』N-H2（）＝
C8H｜4（kN2 ,其中C、H、（）的原子比例为8
: 14
; 5°
6.答案:C
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解析; ‘‘毒性肤”的分子式是C55H70O1,Nl0 ,组成该肤链的氨基
酸是甘氨酸（C2H5O2N）、丙氨酸（C:H7O2N）、苯丙氨酸
（C,HuO2N）、谷氨酸（C5H9（）‖N）,都只含有—个N原子’因
此参与该‘毒性肤”合成的氨基酸分子数为l0个°
7.答案:A
解析:天冬酚胺的R基为～QH4ON,而分子式为CrH』（）露Nl7S2
的＿条多肤链中含有17个N,由于只有2个天冬酚胺参与组
成,说明该多肋链最多含15个氨基酸°因此,该多肤相对分
子质量＝氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数量-失去水分
子数×水的相对分子质量＝126×15-14×18＝1638°
8.答案:C
解析:根据氨基酸的结构通式可知:每个氨基酸至少含—个竣
基（-C（）（）H）,所以〃个氨基酸至少含2＂个氧原子;m条肤
链、＂个氨基酸组成的蛋白质,在脱水缩合过程中脱去水分子
数＝氨基酸数目-肋链数＝″-加,每分子水含1个（）;蛋白
质含氧原子个数＝各氨基酸中氧原子总数-脱去水分子数＝
2″-（Ⅶ＿m）＝″＋加°
9.答案:B
解析:根据题图’五十肤是＿条多肮链’含有50
l＝49个肮
键°如果将其中2个丙氨酸去掉,肤键数减少了4个,A正
确;该多肮脱掉其中2个丙氨酸需消耗4个水分子,所以,氢
原子数目增加8个,少了2个丙氨酸（C3H7N（）』）和最后＿个
甘氨酸（C2H5N（）2）,减少了2×7＋1×5＝19个氢原子,即氢
原子数目减少11个,B错误;该过程得到2条短肋链,2条短
肤链增加了1个氨基和1个竣基9C正确;该多肤脱掉其中2
个丙氨酸9需消耗4个水分子,所以,氧原子数目增加4个,少
了2个丙氨酸（C3H7NO2）和最后＿个甘氨酸（C2H5NO2）,减
少了2×2＋1×2＝6个氧原子,即氧原子数目减少2个,D
正确°
l0.答案;D
解析:组成该蛋白质的氨基酸中＿定含有C、H、（）、N,可能
含有S,A正确;由于＿条肮链中至少含有＿个游离的氨基
和＿个游离的梭基,环状肮无游离的氨基和竣基,所以M个
多肤至少含有的游离氨基数和游离梭基数均为M-Z,B正
确;由］V个氨基酸构成的＿个蛋白质分子,含M个多肋,这
些多肤中Z个是环状,其他为链状,这个蛋白质分子完全水
解共需要lV-（M—Z）＝N＋Z-M个水分子·C正确;每个
氨基酸至少含有1个氨基和1个竣基,每个竣基含有2个（）
原子,因此该肮链中含有（）至少为2N-（N＋Z-M）＝
N＋MZ个,D错误。
第五练核酸的结构和功能
答案速查
只含有RNA＿种核酸,其含有的核昔酸有4种（4种核糖核
昔酸）,D错误°
2.答案:B
解析:小鼠细胞中有DNA和RNA两种核酸,其中G、C两种
碱基可以构成2种脱氧核昔酸,G、C、U三种碱基可以构成3
种核糖核昔酸,共5种核昔酸°
3.答案;C
解析:A图中五碳糖方向应当相反;B、D两图中DNA的两条
链应该反向平行;C图中DNA的两条链反向平行构成双螺旋
结构’碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则0即A和T配
对、C和G配对,且A和T之间有2个氢键°
4.答案:D
解析:题图中共有4种脱氧核昔酸,O@O构成DNA的基本
单位’即脱氧核昔酸,A｀B正确;A和T之间有2个氢键,C和
G之间有3个氢键,因此C、G碱基对越多,DNA越稳定,C正
确;o磷酸和@脱氧核糖的相间排列构成了DNA分子的基
本骨架,D错误。
5.答案:B
解析:如果甲中的a是脱氧核糖,则甲为脱氧核昔酸,其聚合
成的大分子物质是DNA,主要分布于细胞核中,A正确;如果
甲中的m是U,则甲为尿嘻陡核糖核昔酸,是RNA的基本单
位,B错误;如果甲中的m是G,则甲为鸟漂吟脱氧核昔酸或
鸟漂吟核糖核昔酸,则甲可能是乙或丙的基本单位·C正确;
染色体的主要成分是蛋白质和DNA,D正确°
6.答案:D
解析:甲图中共有8种核昔酸（4种脱氧核昔酸和4种核糖核
昔酸）,A正确;乙图中所示化合物为ATP,其含有核糖,B正
确;丙为腺嘿吟脱氧核昔酸或腺膘吟核糖核昔酸,其中的单糖
是脱氧核糖或核糖,C正确;丁为二糖,而动物细胞中的二糖
只有乳糖’D错误。
7.答案:C
解析:核酸分子中,碱基的排列｜｜Ⅲ序蕴含着遗传信息,核酸是
细胞内携带遗传信息的物质’A正确;核酸有DNA和RNA
两类,B正确;细菌是原核生物,原核生物的遗传物质是
DNA,C错误;DNA是绝大多数生物的遗传物质,只有某些病
毒的遗传物质才是RNA’D正确°
8。答案;C
解析:HIV不具有细胞结构,HIV的蛋白质是由氨基酸在宿
主细胞的核糖体上经脱水缩合形成的,A错误;RNA中含有
U,不含有T,因此RNA彻底水解的产物是磷酸、核糖和A、
G、U、C四种碱基,B错误;HIV是RNA病毒,遗传信息存在
于RN∧中,即图中的B物质,C正确;氨基酸之间通过肮键连
接,肤键的结构式是-C（）
NH
,D错误。
第六练DNA的计算
｜
答案速查
1.答案:B
解析;DNA与RNA在核昔酸上的不同点在@和o方面,A错
误;若O为尿喀陡,则为尿啼陡核糖核昔酸,是构成RNA的
基本单位中的＿种’DNA中不含尿啼陡核糖核昔酸,B正确;
病毒也具有核酸,C错误;SARS病毒是＿种RNA病毒,体内
~
1。答案;C
解析:根据碱基计算的三个基本公式可知:o不互补碱基之和
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编码425种不同的遗传信息°DNA分子的多样性主要表现为
构成I）NA分子的四种脱氧核昔酸（碱基）的种类、数量和排
列顺序,所以碱基的排列顺序不同说明了DNA分子的多
样性°
第七练实验:细胞中的物质鉴定和检测
答案速查
的比值在啊条链中辽为倒数,即（辩）.-″, （揣）』-
上,在总链中等于1,故A、B错误;◎互补碱基之和的比值在
门
两条链中利总链中都相等, :‖ （钨）.-（温）》≡
（洪）…-（祟）蕊憾,故C正确,D错误.
答案:A
2
A＂｜Ab
解析;此题用到平均数公式即惫-二下. 已知某DN＾
分子中,G与C之和占全部碱基总数的34％,则C≡G＝
17％,A＝T≡50％-17％＝33％°其中一条链的T与C分
别占该链碱基总数的32％和l8％,即T1＝32％、Cl＝18％’
根据碱基互补配对原则,双链DNA分子中,T＝（Tl＋T2）÷2,
计算可得T2＝34％’同理,C2＝l6％。
3.答案:C
解析:根据题干信息’（A＋T）／（G＋C）＝1,（A＋G）／（T＋C）≡
1,则A＝G＝T＝C;在双链DNA中,根据碱基互补配对原则
A＝T,G＝C,说明可能是DNA双链;在单链I）NA中也有可
能满足以上条件;DNA主要分布在细胞核中,其次是线粒体
和叶绿体中°
4.答案:A
解析:在DNA分子中,腺漂吟和胞略陡之和是碱基总数的＿
半°根据题意可知,鸟漂吟是（α＿m）个。＿个DNA分子片
段’复制″次后,可得2＂个DNA分子片段,共含鸟膘吟2＂×
（α-加）个°因此该DNA分子片段复制″次,需要的游离鸟
漂吟脱氧核昔酸为2＂×（α-m）-（α-加）＝（2＂-1）
°
（α-
加）个°
5.答案:B
解析:该DNA分子＿条链上的A:G:T:C≡1
: 2
: 3
: 4,
则双链DNA分子中G＋C＝60％,G＝C＝30％’所以该DNA
分子中的鸟膘吟碱基数为500×2×30％＝300个,所以该
DNA分子连续复制4次,共需要鸟膘吟脱氧核昔酸（24—1）×
300＝4500个。
6.答案:B
解析:某病毒基因组＋RNA含有200个碱基,其中A和U占
碱基总数的40％,根据碱基互补配对原则,以该病毒基因组
＋RNA为模板合成的DNA分子中,A＋T也占碱基总数的
40％,则C＋G占碱基总数的60％°所以,以该病毒基因组
＋RNA为模板合成＿个DNA分子需要碱基G60％×400÷2
＝120个°
7.答案:D
解析:由题意知,该DNA中A≡T＝40,C＝G＝60,A正确;
该DNA分子复制3次需要游离的胞嘻陡脱氧核昔酸数为
60×（8
l）≡420个,B正确;被32P标记的DNA单链是2
条,含有3lP的单链是2×8-2＝14条,因此子代DNA分子中
含32P的单链与含3lP的单链之比为1
: 7,C正确;子代DNA
分子中含32P的分子数是2个,含3lP的分子数是8个,二者之
比是1
; 4,D错误°
8.答案:C
解析:含有50个脱氧核昔酸的DNA分子片段,只有25对脱
氧核昔酸,所以脱氧核荷酸的排列方式有425种’即最多可以
l.答案:D
解析:脂肪可被苏丹Ⅲ染液染成懦黄色,A错误;用裴林试剂
检测葡萄糖时需要水浴加热才能观察到砖红色沉淀’B错误;
双缩腮试齐‖与双缩脉不是同＿种物质,蛋白质可与双缩脏试
剂发生紫色反应,C错误;淀粉遇碘液变蓝色,这可直接观察
到,D正确°
2。答案:A
解析:西瓜汁是红色的,有颜色干扰,所以不宜用作还原糖鉴
定的实验材料,A错误;红薯中含有较多的糖且近于白色,但
多为淀粉,不属于还原糖,因此不能用于还原糖的鉴定,B正
确;蓖麻种子可以用来鉴定脂肪的存在,C正确;鸡蛋清是进
行蛋白质鉴定的理想实验材料’D正确。
3.答案:D
解析:鉴定蛋白质用双缩脉试剂,由A液（0. 1g／mI→的Na（）H
溶液）和B液（0.01g／mL的CuSO｜溶液）组成’使用时,先加
A液lmL到组织样液,摇匀,再加B液4滴,出现紫色反应9
说明组织样液中存在蛋白质;鉴定还原糖用韭林试剂,由甲液
（0· 1g／mI″的Na（）H溶液）和乙液（0。05g／mI≡的CuSO↓溶
液）组成,使用时,先将甲液和乙液等量混合均匀,再加人组织
样液,水浴加热,若出现砖红色沉淀,说明样液中存在还原糖9
由此可判断,A、B、C正确;由于红细胞中所含Ⅲ红蛋白呈红
色,会干扰鉴定结果的颜色反应,所以不能用红细胞破碎后的
Ⅲ红蛋白鉴定蛋白质,D错误。
4。答案:C
解析:o葡萄糖是还原糖,可以用裴林试剂鉴定’o正确;@裴
林试剂和双缩脉试剂不能鉴定DNA,@错误;o唾液淀粉酶
的化学本质是蛋白质,蛋白质需要用双缩腮试齐｜｜鉴定,使用时
需要将裴林试剂的乙液稀释为质量分数为0·0lg／mL,o正
确;@题干中所列试剂只能鉴定还原糖和蛋白质,不能鉴定
RNA’@错误;◎蔗糖是非还原糖,不能用裴林试剂鉴定9o
错误°
5.答案;B
解析:加人蛋白酶的试管中的蛋白质水解产生多肮,多肋中含
有肮键,并且蛋白酶也是蛋白质,利用双缩腮试剂鉴定能够产
生紫色,加人蒸馏水的试管中的蛋白质不分解,也会变成紫
色,因此该方案不能证明蛋白酶能够水解蛋白质,A错误;两
个试管中均加人了蛋白酶,蛋白酶的本质是蛋白质,所以无法
通过滴加双缩腮试剂观察是否变成紫色来判断蛋白质是否被
分解’只能通过蛋白块是否变小或消失来判断蛋白酶的作用,
B正确;裴林试剂可用于鉴定还原糖,不能鉴定蛋白质是否被
蛋白酶水解,C错误;煮熟的蛋白块也能够被水解,但是水解
后的多肮和蛋白质遇双缩脉试剂均能产生紫色反应,因此该
方案不能证明蛋白酶能够水解蛋白质9D错误。
·］07·
］
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2
A
3
D
4
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B
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B
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6.答案:C
解析:用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的细胞核和
呈红色的细胞质,DNA和RNA分子在显微镜下观察不到,A
错误;洋葱鳞片叶外表皮细胞具有紫色大液泡,影响颜色反应
的观察9不是适合的实验材料,B错误;毗罗红甲基绿染色剂
使用时现配’C正确;染色时＿般是用甲基绿‖比罗红混合染
液,I）错误°
7.答案:B
解析:在‘‘观察DNA和RNA在细胞中的分布’,实验中0使用
质量分数为8％的盐酸的目的是改变细胞膜的通透性,加速
染色剂进人细胞;将染色体上的DNA和蛋白质分离,便于染
色剂与DNA结合。
第八练从生物圈到细胞
结构和功能的统＿,B正确;原核生物和真核生物的遗传物质
均为DNA’C错误;原核细胞没有成形的细胞核’但是原核生
物中的支原体没有细胞壁,D错误。
8。答案:C
解析:＿块稻田中所有的成年稻蚜没有包括所有个体,因此不
是＿个种群,A正确;群落是指在＿定空间内所有生物种群的
集合体,它具有＿定的结构、—定的种类构成和＿定的种间相
互关系’因此农贸市场上所有的动物、植物、微生物不能构成
群落,B正确;“太湖中所有的鱼’,是多个种群的集合,因此不
属于生命系统研究的＿个结构层次9C错误;东北虎和华南虎
是同种生物’但不是＿个种群,D正确。
第九练实验:使用高倍显微镜
观察几种细胞
答案速查
答案速查
1。答案:A
解析:原核细胞不含染色体,A错误;真核细胞有以核膜为界
限的细胞核’但原核细胞没有,这是真核细胞和原核细胞最主
要的区别,B正确;真核细胞具有多种细胞器,但原核细胞只
有核糖体＿种细胞器,C正确;真核细胞可以进行有丝分裂,
但原核细胞不能进行有丝分裂,D正确°
2.答案;A
解析:乳酸菌是原核生物,细胞中只有核糖体＿种细胞器,A
正确;细菌是原核生物,细胞中没有核膜’B错误;蓝藻细胞能
进行光合作用,是因为它含有叶绿素和藻蓝素,C错误;蓝藻
是原核生物,细胞中有核糖体,但是没有核仁,D错误°
3.答案:C
解析:蓝藻属于原核生物,无核膜和核仁,也没有叶绿体利线
粒体,A错误;蓝藻无叶绿体,固定C（）2的场所不在叶绿体基
质,B错误;两者细胞中都含有DNA和RNA两种核酸,黑藻
和蓝藻中的遗传物质都是DNA,C正确;蓝藻不含线粒体,分
解丙酮酸的场所不在线粒体基质,D错误。
4.答案:A
解析:原核生物包括蓝藻和细菌等,蓝藻包括蓝球藻、念珠藻、
颤藻和发菜等;细菌包括球菌、杆菌、弧菌和螺旋菌等°
5。答案;C
解析;结核杆菌属于原核生物,其细胞中不含细胞核,不含线
粒体、内质网和高尔基体’只有核糖体＿种细胞器;该菌细胞
膜结构和成分与人相似;该菌的遗传物质主要分布在拟核中。
6.答案:C
解析:虎克是细胞的发现者和命名者,A错误;细胞学说使人
们对生命的认识由个体水平进人到细胞水平,B错误;细胞学
说提出＿切动植物都是由细胞和细胞产物构成’C正确;细胞
学说揭示了生物体结构的统＿性,没有涉及多样性,D错误°
7·答案:B
解析:在高等动植物细胞中,有机体大小与细胞大小没有直接
关系,A错误;在人的卵细胞、受精卵、造Ⅲ干细胞和红细胞
中9红细胞的分化程度最高,成熟的红细胞中没有细胞核和细
胞器,细胞中只剩下了大量的Ⅲ红蛋白,用于运输O2 ,并且细
胞外形中间凹陷,增大了表面积,利于结合O2 ,最能体现细胞
l。答案:D
解析:观察花生子叶细胞中的脂肪颗粒需要用苏丹Ⅲ或苏丹
Ⅳ染液染色,在显微镜下可以观察到懦黄色或红色脂肪颗粒;
黑藻小叶由单层细胞构成,适合用于显微镜下观察叶绿体;洋
葱鳞片叶表皮细胞无色’利用甲基绿和毗罗红染色剂染色后,
在显微镜下可以观察DNA和RNA的分布;内质网上附着的
颗粒状核糖体在光学显微镜下是观察不到的。
2.答案gC
解析:由于细胞中含有中心体,所以该细胞可能是动物细胞或
低等植物细胞,A正确;细胞中有线粒体,可以进行有氧呼吸,
B正确;结构oo表示中心体和核糖体,它们没有膜结构,都
不含磷脂,C错误;结构o高尔基体与蛋白质的加工、分类包
装有关,D正确°
3.答案:A
解析:调节视野亮度的是反光镜和光圈,光圈有大小之分,大
光圈视野亮,小光圈视野暗°反光镜的作用是反射光线,有平
面镜和凹面镜两个面。当外界光线较强时用平面镜;当外界
光线较弱时用凹面镜°通光孔是载物台中央的圆孔,是光线
的通道,大小固定,不能调节普通光学显微镜视野亮度;目镜
与物镜是放大的光学结构;转换器可调节物镜倍数,粗、细准
焦螺旋的作用是调节物像清晰度,二者均不能调节光线强弱°
4.答案;D
解析:目镜放大倍数与其长度成反比,而物镜放大倍数与其长
度成正比,故o比@的放大倍数小,o比@的放大倍数大,A
正确;乙为低倍物镜观察的视野,低倍物镜与载玻片之间的距
离大,丙为高倍物镜观察的视野,高倍物镜与载玻片之间的距
离小,因此观察乙、丙图像时,物镜与装片之间的距离分别是
o◎,B正确;把视野里的标本从图乙转为丙时,应选用o高
倍物镜,然后转动细准焦螺旋使物像清晰,C正确;从图中的
乙转为丙,操作顺序为移动装片→转动转换器→调节细准焦
螺旋和光圈,D错误°
5.答案:C
解析:若将玻片标本向右移动,污点不动,则污点可能在目镜
或物镜上,不可能在反光镜上’A错误;“在盖玻片＿侧滴＿滴
蒸馏水,在另＿侧用吸水纸吸引”的操作可以在载物台上进
·108°
l
4
9
乙己
A
∩
＜
凹
C
4
A
5
C
6
C
厅
／
B
8
C
1
I）
2
C
∩
＜
√
A
l
D
5
C
6
D
7
C
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和小分子也可以通过’而其他的离子、小分子和大分子则不能
通过,因此K＋通过主动运输的形式进出细胞体现了细胞膜
的选择透过性,D正确°
答案:B
解析:相邻植物细胞之间形成通道,信息分子可通过通道从＿
个细胞进人另＿个细胞,A正确;相邻两个细胞的细胞膜接
触,信息从＿个细胞传递给另＿个细胞,B错误;激素可通过
Ⅲ液运输,与靶细胞膜表面受体结合传递信息,C正确;植物
细胞间的信息交流可依赖胞间连丝,不＿定有受体的参与,D
正确°
第＋-练细胞质
答案速查
行,B错误;低倍物镜换成高倍物镜后’观察到视野中的细胞
变大、变少、变暗,C正确;高倍物镜使用过程中不能调节粗准
焦螺旋,D错误°
6。答案:D
解析:显微镜下的放大倍数指的是所观察到目标的长或宽的
放大倍数,A错误;显微镜中观察到的是倒立的虚像,若载玻
片上有p字母,则视野中呈现d字母,B错误;显微镜目镜为
10×时,视野中被M个分生组织细胞所充满,若物镜转换为
40×后,面积被放大到原来的16倍’则在视野中可检测到的
分生组织细胞数为M／16个,C错误;若低倍物镜下目标在视
野的右下方,应将目标往右下方移动至视野中央,再转动转换
器换成高倍物镜,D正确°
7.答案;C
解析:视野中的l28个细胞是指面积大小,目镜不变,物镜放
大4倍后,说明长度和宽度都放大4倍,面积放大16倍,因此
还能观察到原来面积的1／16,即8个°
1.答案:D
解析:线粒体和叶绿体都有双层膜,线粒体内膜含有大量的酶
催化相应的化学反应,但叶绿体内膜上没有大量的酶,A错
误;它们都有基质,其有机物的种类和含量都不相同,B错误;
它们都能合成ATP,但叶绿体合成的ATP只能用于自身的
暗反应,C错误;它们都有双层膜,使它们各自的化学反应互
不干扰,有序快速地进行’D正确°
2.答案:D
解析:根据细胞器的形态’可判断A是高尔基体、B是中心体、
C是线粒体、D是内质网、E是叶绿体、F是核糖体。中心体分
布在动物细胞和低等植物细胞中,A正确;核糖体和中心体没
有膜结构,其化学组成中不含磷脂,B正确;A高尔基体与动
物细胞分泌物的形成有关,C正确;绿色植物的根细胞中不含
叶绿体,D错误°
3.答案:C
解析:该细胞为动物细胞,甲有膜结构和核酸,可推断甲细胞
器为线粒体;乙的脂质含呈不为0,说明乙细胞器有膜结构,
但无核酸,可推断乙细胞器为内质网、高尔基体或溶酶体;丙
的脂质含量为0,说明没有膜结构,但含有核酸,可推测丙细
胞器为核糖体,A错误°内质网和高尔基体与分泌蛋白的合
成有关’而溶酶体与分泌蛋白的合成元关,B错误。细胞器丙
是核糖体,附着在内质网上的核糖体是合成分泌蛋白的场所,
因此若细胞器丙不断从内质网上脱落下来,将直接影响分泌
蛋白的合成,C正确。醋酸杆菌属于原核生物,细胞中只有核
糖体＿种细胞器,D错误°
4.答案:A
解析:心肌细胞与口腔上皮细胞相比’其新陈代谢旺盛9需要
消耗较多的能量,因此线粒体的数量较多,A正确;唾液腺细
胞能合成与分泌蛋白质9而心肌细胞不能,因此唾液腺细胞与
心肌细胞相比’内质网发达,B错误;生命活动旺盛的细胞与
衰老细胞相比’自由水的相对含量较多,C错误;唾液腺细胞
能合成与分泌蛋白质,而肌细胞不能,因此肌细胞中的高尔基
体数量＿般比唾液腺细胞少,D错误。
5.答案:C
解析:由图中各细胞器的形态可以看出,a是高尔基体,b是刚
形成的溶酶体,由高尔基体产生的囊泡形成,A正确;c是内
质网’d是线粒体,e是包裹线粒体的小泡’B正确;溶酶体的
第十练细胞膜
答案速查
1.答案:A
解析:细胞膜的主要成分为磷脂、蛋白质,另外还含有少量的
糖类°
2.答案:B
解析:细胞膜是亚显微结构·罗伯特森利用的是电子显微镜而
不是光学显微镜,A错误;细胞膜上绝大多数的蛋白质和磷脂
双分子层都具有＿定的流动性,B正确;1970年,科学家用发
绿色荧光的染料和发红色荧光的染料将小鼠和人细胞膜上的
蛋白质做标记的实验,证明了细胞膜具有＿定的流动性,C错
误;欧文顿利用了化学上的“相似相溶原理,’解释了脂溶性物
质更容易进人细胞是因为细胞膜上具有脂质,不能确定具体
的脂质成分,D错误。
3.答案:D
解析:分析题图可知’o是糖蛋白,位于细胞膜外,与细胞表面
的识别有关,在消化道和‖乎吸道上皮细胞表面的糖蛋白还有
保护和润滑作用°@是蛋白质,细胞膜的功能主要由蛋白质
承担’功能越复杂的细胞膜,其蛋白质的含量越高,种类越多°
o是磷脂双分子层,构成膜的基本骨架°o@o在细胞膜上
都不是静止的,都是可以运动的,故细胞膜的结构特点是具有
—定的流动性,A正确;@蛋白质在磷脂双分子层中的分布是
不对称和不均匀的,B正确;若该细胞发生癌变,则o糖蛋白
的含量减少,使得细胞容易扩散和转移,C正确;细胞内不一
定只有细胞膜这＿种膜结构’还有细胞器膜和核膜’细胞器膜
和核膜都含有磷脂双分子层9将该细胞中的o这种物质全部
提取出来,其单分子层面积大于该细胞膜面积的两倍,D
错误°
4.答案:B
解析:细胞死亡,细胞丧失选择透过性,A正确;选择透过性的
基础是细胞膜上的载体蛋白具有特异性,而磷脂分子没有特
异性,B错误;细胞的胞吞和胞吐体现了细胞膜的流动性,C
正确;细胞膜可以让水分子自由通过,细胞要选择吸收的离子
.1（）9·
1
D
◎
′
≈
D
∩
≤
√
C
4
4
尸
冗
√
C
6
A
1
A
∩
／
～
B
∩
宅
山
D
4
B
巨
叫
B
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生命活动所需能量不是由e内的d提供,而是由细胞质中的
线粒体提供,C错误;b和e融合为｛的过程体现了生物膜具
有—定的流动性,D正确°
6.答案;A
解析:真核细胞都有细胞骨架’不只存在于进行细胞分裂的真
核细胞中;细胞骨架是指真核细胞中的蛋白纤维网络结构,主
要成分是蛋白质;细胞骨架在维持细胞形态、承受外力、保持
细胞内部结构的有序性方面起重要作用;细胞骨架与细胞运
动、分裂、分化、物质运输、能量转换、信息传递等有关°
第十二练细胞核
细胞的代谢失去控制,细胞的生命活动无法正常进行,A正
确;对比表中实验数据’说明细胞核对于细胞的生命活动是不
可或缺的’B正确;无核部分没有立即死亡是因为其中含有部
分代谢所需的物质、酶等,C正确;细胞有核部分少量死亡,可
能有两方面原因,＿是实验过程中人为因素对细胞造成了伤
害,导致部分细胞死亡;二是细胞的正常凋亡,D错误。
6.答案:A
解析:细胞质基质是细胞新陈代谢的主要场所,变形虫去核后
代谢会渐渐停止是因为细胞核是细胞代谢的控制中心,A错
误’B正确;细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所’这里
的遗传物质只能是DNA,C正确;对真核细胞来说,失去了细
胞核就失去了分裂能力,D正确°
第十三练实验:细胞膜的制备及
线粒体、叶绿体的观察
答案速查
答案速查
L答案:A
解析:题图为细胞核结构模式图,其中o为染色质,@为核仁,
O为核膜,O为核孔。染色质由DNA、蛋白质和少量RNA构
成’A正确;o为核仁,其与某种RNA的合成以及核糖体的
形成有关’o是遗传物质贮存的场所,B错误;核膜由两层生
物膜,即四层磷脂分子构成,C错误;@核孔是蛋白质和RNA
分子出人细胞核的通道,但其具有选择性,如DNA分子不能
通过,D错误°
2.答案:B
解析:细胞核内存在易被碱性染料染成深色的物质,即染色
质,A正确;核仁是与核糖体的形成有关的结构,但不是细胞
器’B错误;代谢越强’蛋白质合成越多,核孔数量越多,C正
确;染色质和染色体是同样物质在细胞不同时期的两种存在
形态,D正确°
3。答案:D
解析:分析题图可知,有核的部分能分裂、分化,无核的部分则
停止分裂,挤人核后,又能分裂和分化,说明细胞核与细胞的
分裂、分化有关。
4·答案:C
解析:分析题目信息,重建的伞藻的细胞核来自甲种伞形帽伞
藻,细胞质来自于乙种菊花形帽伞藻9第＿次长出的帽状体呈
中间类型,说明帽状体是细胞质和细胞核共同作用的结果;切
除这＿帽状体,第二次长出的帽状体与甲相同,说明细胞核是
遗传和代谢的控制中心°伞藻细胞是真核细胞,真核细胞内
含有多种具膜细胞器,A正确;重建伞藻的细胞核来自甲,可
以控制合成甲种伞形帽伞藻的蛋白质,细胞质来自乙种菊花
形帽伞藻,细胞质中含有转录的mRNA,可以合成乙种伞藻
的蛋白质,即帽状体呈中间类型可能同时含甲、乙两种伞藻的
蛋白质9B正确;该实验证明了帽状体的形态建成同时受细胞
核、细胞质的控制,C错误;甲、乙两种伞藻都是单细胞生物,
经过无性生殖方式得到的中间类型,还是单细胞生物,D
正确°
5.答案:D
解析:表格为研究细胞核是否为活细胞所必需的实验结果,该
实验分为两组,细胞无核部分随着培养天数的增加·死亡个数
迅速增加,且在第4d就已经全部死亡;细胞有核部分存活个
数和时｜司比无核部分多且长,说明细胞的生命活动需要细胞
核。表中细胞无核部分4d后全部死亡是因为没有细胞核,
刁
／
8
Q
l
◎
△
l
5
3
b
∧
C
C
D
B
B
B
B
B
1·答案:B
解析:蛙成熟红细胞含有核糖体,能合成蛋白质,A错误;人体
成熟红细胞不含线粒体,不能进行有氧呼吸,B正确;蛙成熟
红细胞含有细胞核和细胞器,存在核膜和细胞器膜的干扰,不
适合用于制备纯净的细胞膜,C错误;人体成熟红细胞没有细
胞核和细胞器,因此不含DNA,不适合用于提取DNA,D
错误°
2.答案:B
解析:制备细胞膜时应该选用哺乳动物成熟的红细胞’鸡的成
熟红细胞有细胞核和各种细胞器,A错误;实验中红细胞在蒸
馏水中吸水,可以观察到红细胞凹陷消失,很快细胞破裂,B
正确;制备原理是将‖甫乳动物和人成熟的红细胞放在蒸馏水
中吸水涨破,C错误;取得的红细胞应该用生理盐水稀释,以
观察红细胞的正常形态,作对照,D错误°
3。答案:B
解析:细胞中生物膜越多·则空气和水界面上磷脂分子层的表
面积与原细胞的表面积之比越大,反之越少°@乳酸菌细胞
是原核细胞,其所含的生物膜只有细胞膜,所以比值最小;o
@oo都是真核细胞,具有各种细胞器膜和核膜,但由于o胰
腺腺泡细胞分泌能力强,细胞中相关细胞器膜面积大,所以比
值最大°
4.答案:B
解析:动植物细胞都含有细胞膜,选择动物细胞而不选择植物
细胞制备细胞膜的原因是植物细胞有细胞壁,操作比较复杂,
A正确;哺乳动物成熟的红细胞没有核膜和细胞器膜,容易提
取纯净的细胞膜,是最佳的实验材料｀B错误;制备细胞膜时,
需在显微镜下观察细胞的变化,C正确;哺乳动物成熟红细胞
置于清水时,红细胞吸水涨破并释放内容物’D正确°
5.答案:B
解析:哺乳动物成熟红细胞因为没有线粒体所以进行无氧呼
吸,A正确;皿红蛋白位于红细胞内,B错误;哺乳动物红细胞
在成熟之前有细胞核所以是真核细胞’C正确;哺乳动物红细
胞在成熟之前有基因的表达过程,D正确。
6.答案:A
。110°
l
A
∩
乙
B
∩
°
D
4
∩
～
5
D
6
A
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细胞壁,其主要成分是纤维素和果胶,C正确;g是叶绿体,h
是线粒体,并不是绿色植物的所有细胞中都含有叶绿体,如根
部细胞不含叶绿体,D错误°
5.答案:D
解析:疟原虫属于真核生物中的原生动物,即是寄生在人体红
细胞中的真核生物,A正确;疟原虫通过胞吞方式获取食物,
体现了细胞膜具有＿定的流动性,B正确;细胞质基质是细胞
代谢的场所,疟原虫丢失胞浆威胁细胞生存,C正确;疟原虫
属于真核生物,细胞中有线粒体、内质网、核糖体等多种细胞
器·D错误。
6.答案:D
解析:分泌蛋白的合成与分泌过程是核糖体合成蛋白质→内
质网进行粗加工→内质网‘‘出芽”形成囊泡→高尔基体进行再
加工形成成熟的蛋白质→高尔基体·‘出芽”形成囊泡→细胞
膜’这样内质网膜面积减小,细胞膜面积增大,高尔基体膜面
积几乎不变°所以图中a是核糖体、b是内质网、c是高尔基
体、d是内质网、e是细胞膜、f是高尔基体°
7.答案:C
解析:该细胞为动物细胞’动物细胞中不含叶绿体和液泡两种
细胞器;细胞器A中含有微量核酸,因此确定是线粒体;细胞
器C中只有蛋白质和核酸,因此确定其为核糖体;细胞器B
中只含蛋白质和脂质,因此可能为内质网、高尔基体、溶酶体
等。
由于该细胞为动物细胞,所以含有核酸和膜结构的细胞
器为线粒体,A错误;细胞器B中含蛋白质和脂质,但不含核
酸,因此为具有单层膜结构的细胞器,如溶酶体、内质网,B错
误;细胞器C中只有蛋白质和核酸,因此确定其为核糖体,核
糖体能在mRNA上移动合成多肮,C正确;蓝藻属于原核生
物’原核细胞中只有核糖体＿种细胞器,D错误°
解析:显微镜下所观察的材料必须是透明的,否则不能观察
到,酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料都是单个或者单层细胞构
成的,故能直接制作成装片观察。
7.答案:C
解析:健那绿染液能对活细胞中的线粒体染色,A正确;选用
含叶绿体少而大的细胞来观察,B正确;叶绿体的双层膜结构
属于亚显微结构,在光学显微镜下观察不到’C错误;可撕取
菠菜叶稍带些叶肉的下表皮放在载玻片上观察叶绿体’D
正确°
8°答案;D
解析:由于显微镜下观察到的物像是倒像,图中叶绿体在视野
的右侧,因此细胞内叶绿体的实际位置是在左侧;但细胞质实
际流动的方向与显微镜下观察的方向相同,都是逆时针流动°
9.答案:C
解析:细胞近中心有中央大液泡,把叶绿体挤到细胞质中的外
周,A正确;叶绿体位于细胞质中的外周,便于采光和捕捉细
胞外的CO2 ,以进行光合作用,B、D正确;充盈的液泡可以使
细胞保持坚挺’C错误°
第十四练细胞的分子组成及结构综合训练（-）
答案速查
1.答案:B
解析:由氨基酸的结构通式可知,l个氨基酸至少含有1个氮
原子9则1条由〃个氨基酸组成的肤链中至少含有的氮原子
数＝″个氨基中至少含有的氮原子数＝″个,A正确;1个氨
基酸至少含有l个氮原子9由氮原子数可推知分子式为
C63Hl03（）｜5N17S2的链状多肤化合物中最多含有的氨基酸数为
17个,其含有的肮键数＝氨基酸数肤链数＝l7
1＝16个,
B错误;″条由加个氨基酸组成的肤链中含有的肋键数＝氨
基酸数＿肤链数≡（′川
″）个,其完全水解共需要的水分子
数＝肋键数＝（加-刀）个,C正确;2个氨基酸脱水缩合过程中
失去的水分子中的氢来源于氨基和竣基,氧来自竣基’D正确。
2°答案:B
解析:设该蛋白质分子中的肤键数为工个,则该蛋白质含有的
氨基酸数＝肮键数＋肤链数＝r＋m’由“蛋白质的相对分子
质量＝氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量-脱去水分子
数×18”得（z＋砸）》—l8延＝α｀解得r＝÷≡晋个.
3°答案:D
解析:核孔是RNA和蛋白质等大分子物质进出细胞核的通
道’而DNA不能从核孔中出来,A错误;蛋白质合成旺盛的
细胞,核仁较大,但是细胞中的染色体数目不变,B错误;磷脂
分子无特异性,C错误;生物膜分隔细胞器,保证细胞生命活
动高效、有序地进行,D正确°
4.答案;C
解析:题图为细胞结构的概念图,其中a为细胞质,包括细胞
质基质和细胞器9b为细胞核,c为细胞膜,d为细胞壁,e为细
胞质基质,｛为细胞器,g为叶绿体,h为线粒体,A错误;c是
细胞膜,进行细胞间信息交流不—定需要糖蛋白的参与,如高
等植物可通过胞间连丝进行细胞间的信息交流,B错误;d为
第＋五练细胞的分子组成及结构综合‖｜｜练（二）
答案速查
1.答案:B
解析:甲图是构成蛋白质的氨基酸中的＿种,丙图是构成核酸
的基本单位—核昔酸,核昔酸和氨基酸分别是构成生物体
遗传信息的携带者和生命活动的体现者的基本单位,A错误;
乙图小麦种子在晒干过程中所失去的水主要是自由水,烘烤
过程中失去的水主要是结合水,B正确;若丙图中a为脱氧核
糖,则b是脱氧核昔酸,由脱氧核昔酸构成的核酸是DNA,
DNA彻底水解得到的化合物有6种（磷酸、脱氧核糖、A、T、
G、C）°C错误;乳糖是人体或动物细胞中特有的二糖,小鼠的
体细胞内检测到的化合物丁很可能是乳糖,D错误°
2.答案:D
解析:胰岛素分子由51个氨基酸组成’A链有2l个氨基酸、
20个肋键,B链有30个氨基酸、29个肤键·共49个肋键,合
成过程中失去49分子水,A错误;胰岛素分子含有两条多肮
链,所以至少含有2个游离的氨基和2个游离的竣基,B错
误;沸水浴时蛋白质的空间结构发生改变导致胰岛素生物活
性的丧失,不是肤键断裂’C错误;胰岛素加工时,要切去C
肋’C肋越多,胰岛素越多,所以可以通过测定C肋的含量反
映胰岛素的分泌情况,D正确°
°111·
l
B
2
B
3
［）
4
C
5
D
6
I）
勺
′
C
1
B
∩
／
臼
D
∩
C
4
D
匡
山
C
∩
B
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3.答案:C
解析:内质网上的核糖体合成分泌蛋白,A错误;蛋白质的合
成和加工过程需要能量,其正常进行与线粒体有关,B错误;
高尔基体具有对分泌蛋白进＿步加工的作用,C正确;靠近细
胞膜的囊泡是由高尔基体形成的’D错误°
4.答案:D
解析:分析题图可知,a是核膜,b是细胞器膜,c是细胞膜, f
是内质网,g是囊泡,b是高尔基体,A错误;若d是叶绿体,则
m、n可以是外膜、内膜或类囊体薄膜,B错误;如果e是线粒
体,则图中p是线粒体的内膜或外膜,C错误;图中的f和h分
别是指内质网和高尔基体,g是囊泡’D正确°
5。答案:C
解析:真核细胞中存在维持细胞形态、保护细胞内部结构有序
性的细胞骨架,A正确;“硅肺,,是肺部吸人硅尘后,硅尘被吞
噬细胞吞噬,吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶,而硅尘
却能破坏溶酶体膜,使其中的水解酶释放出来,破坏细胞结
构,使细胞死亡,导致肺功能受损引起的,B正确;由于细胞膜
具有选择透过性,用台盼蓝染液进行染色,凡是活的动物细胞
均不能被染色,而死的动物细胞会被染成蓝色,因此鉴别细胞
死活可用台盼蓝染色,C错误;将磷脂小球包裹着药物,磷脂
分子可以和细胞膜融合,将药物送进细胞,D正确。
6.答案:B
解析:题图表示部分细胞结构,其中o为线粒体,是有氧‖乎吸
的主要场所;@是中心体,与细胞的有丝分裂有关;o是高尔
基体’在动物细胞中与分泌物的形成有关,在植物细胞中与细
胞壁的合成有关;@为核糖体,是合成蛋白质的场所°@是中
心体,图示细胞可能是动物细胞或低等植物细胞,A错误;结
构o是线粒体’不是所有生物细胞都具有,如原核细胞,结构
@是核糖体’B正确;结构o是高尔基体,而脂质合成和加工
的车间是内质网’C错误;该细胞具有核膜,不可能是原核细
胞,具有中心体’可能是动物细胞,也可能是低等植物细胞,D
错误°
3.答案:C
解析:蔗糖和麦芽糖都是二糖,相同浓度、相同体积的两种溶
液加人被半透膜隔开的U形管的两侧,—段时间后左右两侧
液面高度相等;此时如果向麦芽糖溶液中加人适量的麦芽糖
酶,麦芽糖将水解为葡萄糖,由此形成的葡萄糖溶液渗透压大
于左侧的蔗糖溶液渗透压·从而导致右侧液面升高。
4.答案:D
解析:a侧和b侧分别加人的是等物质的量浓度的葡萄糖溶
液和麦芽糖溶液,所以液面不变;麦芽糖酶将l分子的麦芽糖
分解成2分子的葡萄糖,在半透膜两侧加人等质量的麦芽糖
酶,麦芽糖水解,b侧的葡萄糖物质的量浓度大于a侧,进人b
侧水分子的数目大于出b侧的水分子数目,b侧液面上升且
高于a侧。
第十七练细胞的吸水和失水
答案速查
L答案:C
解析:分析题图可知,l表示细胞壁,2表示细胞膜,3表示细
胞核,4表示液泡膜,5表示细胞质,6表示细胞壁和细胞膜之
间的外界溶液,7表示液泡。成熟的植物细胞有大液泡°图
中1是细胞壁,2是细胞膜96是细胞膜和细胞壁的间隙,细胞
的原生质层是由2细胞膜、4液泡膜和5两层膜之间的细胞
质构成的,A错误;当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,
细胞液中的水分就透过原生质层进人外界溶液中,由于原生
质层比细胞壁的伸缩性大,当细胞不断失水时’液泡逐渐缩
小,原生质层就会与细胞壁逐渐分离,即发生了质壁分离,图
中细胞可能正在发生质壁分离·也可能正在发生质壁分离复
原,B错误;图中l是细胞壁,具有全透性,所以6中充满了蔗
糖溶液,C正确;图中7是细胞液,在细胞发生质壁分离过程
中＄其颜色逐渐变深,D错误°
2.答案:C
解析:分析题图可知,植物细胞放在甲溶液中,植物细胞的失
水量逐渐增加,当达到＿定的时间后,失水速率减慢’因此甲
溶液是高渗溶液;放在乙溶液中,植物细胞失水量随时间延长
而逐渐增加,达到一定时间后,细胞的失水量逐渐减少,发生
质壁分离的复原’因此乙溶液中的溶质能够被细胞吸收’如硝
酸钾溶液等°A点时,乙溶液的渗透压与细胞液的渗透压相
等,A正确;植物细胞在乙溶液中先失水,说明植物细胞发生
质壁分离,约5mln后失水量逐渐减少’说明发生质壁分离自
动复原,B正确;若适当增大乙溶液的浓度,导致细胞失水程
度加大,复原的时｜司相对较长,即A点上移,B点右移,C错
误;4min后.甲、乙细胞还可以继续失水,说明细胞都是活细
胞,因此4min时,甲、乙溶液的细胞放人清水均有可能复原,
D正确°
3.答案;C
解析:蔗糖分子不能进人细胞,细胞在0.3mol／I→的蔗糖溶液
中,只会发生渗透失水,液泡体积变小,即Z曲线;尿素分子可
以进人细胞中’因此刚开始细胞在0.5mol／L的尿素溶液中
会发生渗透失水,但是随着尿素分子被细胞吸收,细胞液浓度
升高后,细胞开始吸水,即Y曲线;在蒸馏水中,细胞吸水,液
第十六练渗透作用
答案速查
l.答案:C
解析:在渗透平衡时,膜两侧浓度差形成的渗透压力和′〃对
应的重力相平衡,膜两侧依然存在浓度差,且水分子可以双向
运动,运动速度保持稳定,A、B正确;达到渗透平衡时,漏斗
内的溶液（Sl ）浓度下降,漏斗内溶液（S! ）和漏斗外溶液（S2）
浓度差下降,此时若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液,再次平
衡时″′将变小,C错误;若向烧杯中加人适量同现溶液S2浓
度相等的蔗糖溶液’会导致两侧溶液浓度差降低,再次平衡时
m将减小,D正确°
2.答案:B
解析:根据阁乙的结果hl＞h2可知,图甲中C浓度小于B的
浓度,A正确,B错误;根据图乙的结果h1高于h2可知,图甲∧
中水分子扩散到B的速度大于A中水分子扩散到C的速度,
C正确;图乙B中水柱不再上升’所以水分子由A进人B和
水分子由B进人A的速度是相等的,处于动态平衡,D正确°
·112·
l
C
∩
乙
C
呵
‖＼
C
4
4
尸
〕
D
1
C
◎
△
B
○
C
4
D
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4.答案:D
解析:据图分析,a的转运速率取决于浓度差,属于自由扩散;
b曲线在＿定浓度梯度范围内’物质转运速率增加,到达一定
浓度梯度后,物质转运速率不再增加,可能与载体的数量有
关,表示协助扩散°甘油、脂肪酸等脂溶性小分子物质的运输
方式是自由扩散,即图中的a’A正确;动作电位产生时Na＋
的跨膜运输方式是协助扩散’即图中的b,B正确;协助扩散需
要载体蛋白的协助,因此转运速率与载体数量有关,C正确;
温度影响细胞膜上磷脂分子和蛋白质分子的运动,所以可以
影响所有的跨膜运输方式,D错误。
5.答案:B
解析:据图分析,细胞内的离子浓度低于或高于细胞外,都能
进行物质运输’因此物质的运输方向可以从低浓度＿侧运输
到高浓度＿侧,属于主动运输的方式,A错误;由于细胞膜上
的载体具有选择性,且细胞内甲离子浓度上升速率大于乙离
子浓度上升速率,所以该组织细胞运输甲离子的载体数量比
运输乙离子的载体数量多·B正确;两种离子均可以从低浓度
＿侧向高浓度＿侧运输’C错误;曲线mn段和ab段表明细胞
对甲、乙两种离子的吸收已满足自身需要,运输速率最小,D
错误°
泡体积变大’即X曲线’A、B错误;开始时尿素溶液浓度大于
蔗糖溶液浓度,所以Y曲线开始下降速度较快,细胞发生质
壁分离,后来尿素分子被细胞吸收,细胞液浓度升高后开始吸
水而发生质壁分离复原,Y曲线回升,而蔗糖分子不能进人细
胞,所以继续下降但蔗糖溶液浓度降低,下降速度减慢,C正
确;Y曲线ae段植物细胞的细胞液浓度先变大再减小,D
错误°
4。答案:A
解析:分析题图可知,a组长度大于初始的5cm,说明马铃薯
细胞通过渗透作用吸水;b组马铃薯细胞曾经发生质壁分离,
后发生质壁分离的复原;c组马铃薯细胞发生明显质壁分离,
术恢复原来长度;d组马铃薯长度减小,说明细胞失水,浸泡
液浓度降低°
5°答案;D
解析:根据题图可知,甲烧杯中红细胞吸水涨破;乙烧杯中红
细胞保持原来的形态;丙烧杯中红细胞失水皱缩;丁烧杯中红
细胞吸水膨胀,还没有涨破°所以,甲、乙、丙、丁中溶液浓度
大小是甲＜丁＜乙＜丙。
第十八练物质的跨膜运输
答案速查
第十九练酶的作用和特征
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1.答案:B
解析;气体分子及脂溶性小分子可以通过自由扩散进人细胞,
氨基酸、离子等小分子物质进出细胞的方式＿般是主动运输,
红细胞吸收葡萄糖属于协助扩散,A错误;胞吐过程中会发生
囊泡与细胞膜的融合’体现细胞膜的流动性,B正确;胞吐是
大分子物质出细胞的方式9与浓度无关,需要能量,C错误;协
助扩散是被动运输,需要载体,不消耗ATP,D错误。
2。答案;D
解析:据图分析,物质从高浓度＿侧运输到低浓度＿侧,需要
载体’不需要能量’属于协助扩散°这种转运方式顺浓度梯度
进行,动力是浓度差,A错误;乙醇分子进人细胞的方式是自
由扩散,不需要载体,B错误;图示的物质运输过程中载体蛋
白的形状会发生改变,因此与细胞膜的流动性有关,C错误,D
正确。
3.答案:C
解析;题图表示细胞膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输的方
式,其中甲是蛋白质分子,乙是磷脂双分子层,丙是糖蛋白;a
是细胞通过主动运输吸收物质,b是细胞通过自由扩散吸收
物质’C、d是细胞通过协助扩散吸收物质,e是细胞通过主动
运输排出物质°o功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类利数
量越多,错误;@细胞间的信息交流大多离不开糖蛋白,植物
细胞之间通过胞间连丝相互连接也有信息交流的作用,错误;
o制备细胞膜可选用老鼠（哺乳动物成熟的红细胞）的Ⅲ作实
验材料,正确;@在a～e的五种方式中,代表物质被动运输进
人细胞的是b、c、d,正确;O葡萄糖进人人体红细胞的过程是
协助扩散,可用c、d表示,错误;O（）2进人细胞的过程是自由
扩散,可用b表示,正确;o小肠上皮细胞吸收Na＋的过程是
主动运输9可用a表示,e表示物质通过主动运输排出细胞,
错误°
L答案:C
解析:酶的作用机理是降低化学反应的活化能,A错误;酶是
活细胞合成的具有催化作用的有机物,B错误;低温下,酶的
活性低,但是酶的空间结构稳定,温度适宜的时候,酶的活性
可以恢复,C正确;酶在反应前后不发生改变,可以反复使用,
D错误。
2.答案:C
解析:酶浓度的高低与化学反应需要的活化能的多少无关,A
错误;若曲线o表示酶在适宜温度下的情况,则曲线@表示酶
在较高或较低温度下的情况,B错误;由于催化剂能够降低化
学反应的活化能,若曲线o@表示不同催化剂下的情况,则无
催化剂时的活化能大于CA,C正确;若曲线O@表示过氧
化氢分解所需的活化能’则o的条件是接近适宜温度,◎的条
件是偏离适宜温度’D错误°
3。答案:A
解析:分析题图:图中箭头处加酶后,乙的含量下降,甲的含量
上升,说明乙是反应底物,甲是生成物°加酶前后对照’可以
验证酶具有催化性,不能说明其具有高效性,A错误;麦芽糖
是由两分子的葡萄糖脱水缩合形成的’即如果甲是麦芽糖,则
乙可以是葡萄糖,B正确;若添加的是淀粉酶9则乙是淀粉,甲
是麦芽糖,C正确;若改变反应温度,酶的活性可能下降,则完
成反应的时间可能延长,D正确°
4.答案:D
解析;在最适温度条件下,酶的活性最大,胃蛋白酶的最适温
度是37℃,A正确;由题图知,在温度相同,pH分别为2·0、
2。5、3.0的条件下,胃蛋白酶的催化反应速率不同’其中在
pH为2.5时酶的催化反应速率最强,而pH在2.0或3.0时
·113·
1
B
◎
△
D
∩
＜
山
C
4
D
5
B
l
C
◎
△
C
3
A
4
D
巨
√
B
6
B
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酶的催化反应速率均低于pH在2.5时,说明胃蛋白酶的最
适pH为2。5左右’B正确;温度为0 °C时酶的空间结构保持
稳定’在＿定范围内,随温度升高,酶的活性可以逐渐增大,C
正确;从题图中不能得出随着pH的升高酶的活性降低,D
错误°
5。答案:B
解析:分析题干“曲线b表示在最适温度、最适pH条件下,, ’
曲线b时的酶活性最强,改变温度或pH都会降低酶的活性°
使曲线下降,A、C错误。图中可以看出,在曲线AB段反应速
率与反应物浓度呈正相关,因此反应物浓度是限制曲线AB
段反应速率的主要因素,但是在B点时反应速率不再增加,此
时的限制因素为酶的数量,D错误;酶量减少后,酶促反应速
率下降,其反应速率可用曲线a表示,B正确°
6.答案:B
解析:据图分析,酶的活性位点的结构具有特异性,＿定的酶
的活性位点只能与相应结构的底物结合,降低化学反应的活
化能而起催化作用;竞争性抑制剂可以与酶的活性位点结合,
使反应底物失去与酶结合的机会而抑制酶的催化作用’当竞
争性抑制剂消除以后,酶的活性会恢复;非竞争性抑制剂是通
过与酶的非活性部位结合’使活性部位的结构发生改变,不能
与底物结合°抑制剂l为竞争性抑制剂,抑制剂2为非竞争
性抑制剂。
l1.0时低,因此过氧化氢酶对酸性环境的耐受性较低,D
正确°
5.答案:D
解析:据题图实验结果可知,横坐标为不同的PH,纵坐标为淀
粉剩余量,故该实验的自变量是pH的不同,因变量是lh后
淀粉剩余量°根据柱形图的结果可以判断’淀粉酶的最适PH
在7左右,并且在酸性条件下,淀粉的分解量增加° pH为1
时有淀粉水解’这是盐酸催化淀粉水解的结果,过酸条件下酶
将失活,A错误;分析柱形图可知,pH为3条件下和pH为9
条件下淀粉剩余量基本相等,而由于淀粉在酸性条件下易分
解,因此pH为3条件下的酶活性小于pH为9条件下,B错
误;与盐酸相比,淀粉酶降低反应活化能的作用更强,C错误;
本实验的自变量是pH,因变量是1h后淀粉剩余量9D正确°
6.答案;B
解析:滤纸片上需附有＿定虽的过氧化氢酶,催化过氧化氢分
解成（）2 ,通过改变温度｀PH等因素来研究影响酶促反应速率
的因素,A正确;酶促反应时间即滤纸片浮出液面所用的时
间,可用t3
t］来表示·B错误;探究影响酶活性的因素时,温
度和pH是自变量’无关变量必须相同且适宜,C正确;为了
提高实验的准确性,每个烧杯中需放多个滤纸片或重复实验
取平均值9避免偶然性引起实验的误差,D正确°
第二十-练ATP
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第二十练实验:酶的探究性实验
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1·答案:B
解析:ATP的分子简式为A-P～P～P;＿个ATP分子中含
有2个高能磷酸键（～）,因此10个ATP所具有的高能磷酸
键数目为2×10＝20个°
2.答案:C
解析:题图中的A代表腺漂吟,A正确;阁中b、c为高能磷酸
键,其中远离腺昔的高能磷酸键c易断裂也易形成,B正确,C
错误;图中a是腺膘岭核糖核昔酸,是RNA的基本组成单位
之＿,D正确。
3.答案:C
解析:ATP分子脱去远离腺昔的两个磷酸基团后成为腺膘吟
核糖核昔酸,是RNA的基本组成单位之＿,A错误;ATP分
子中含有两个高能磷酸键,＿个普通磷酸键,B错误;ATP中
的硒A酶为腺昔,ATP的α｀β、γ位磷酸基团脱离剩余部分为腺
昔’C正确;叶绿体中水的分解所需能量来自色素吸收的光
能,D错误°
4.答案;C
解析:细胞的吸能反应常伴随着ATP的水解,放能反应总是
与ATP的合成相关联,A正确;ATP、GTP、CTP和UTP是
细胞内的四种高能磷酸化合物,它们的结构只是碱基的不同,
1分子GTP彻底水解可得到3种小分子物质,即磷酸、核糖
和碱基,B正确;CTP中“C”是由胞嘻陡和核糖构成的,C错
误;UTP断裂两个高能磷酸键后是尿喀陡核糖核昔酸,是
RNA的基本单位之＿’可作为RNA合成的原料,D正确。
5.答案;D
解析:o@是主动运输,o是自由扩散,@是光合作用的暗反
1.答案:C
解析:验证酶的高效性时,自变量是催化齐‖的种类,A错误;过
氧化氢自身的分解受温度影响,因此探究温度对酶活性的影
响实验中,不可选用过氧化氢酶为研究对象,B错误;淀粉遇
碘液变蓝,用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶的专—性时,可用
碘液进行鉴定,C正确;在探究影响淀粉酶活性的因素时,温
度、酸碱度等都是自变量,而淀粉酶的浓度是无关变量9D
错误°
2.答案:B
解析:酶的催化反应速率可用单位时间内反应物的消耗量或
产物的生成量来表示’所以测定某种酶的催化反应速率,可设
置为其他条件最适,测定单位时间内生成物的生成量°
3.答案;C
解析:该题探究pH对酶活性的影响,应先将底物和酶达到实
验设计的pH,再将相同pH条件下的酶和底物混合,A正确;
依据0～lmin的曲线斜率,可比较不同pH条件下的酶活性,
斜率越大9酶活性越高,B正确;探究pH对酶活性的影响,底
物的量为无关变量9各组要相同,pH为5～8的缓冲液处理
组,最终产物相对量是相同的,C错误;过酸、过碱都会使酶因
空间结构被破坏而失活,D正确°
4°答案:D
解析:酶的高效性是和无机催化剂相比,该实验没有涉及对
比,A错误;该实验pH梯度设置过大,不能得出最适pH＿
定为7。0的结论,B错误;该实验已经在适宜温度下进行,提
高温度会降低酶活性,C错误;pH为3.0时,酶活性比pH为
·114·
］
B
∩
乙
∩
～
3
C
4
C
目
D
尸
门
C
丁
／
B
1
C
2
B
∩
＜
凹
C
4
D
5
D
6
B
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4·答案:C
解析:以糖类为呼吸底物时,若O2的吸收量小于CO:的释放
量,则细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸;若O2的吸收量
等于CO2的释放量,则细胞只进行有氧呼吸°O』浓度为C
时’CO2的生成量多于（）2的吸收量,说明既有无氧呼吸又有
有氧呼吸,A正确;在R点时,‖乎吸作用消耗有机物量最少,
是贮存植物的最佳O2浓度,B正确;R点时植物既进行有氧
呼吸,又进行无氧呼吸,产生CO2的场所是线粒体基质和细
胞质基质’C错误;光照条件下植物可进行光合作用,所以欲
测定呼吸作用强度＿定要遮光处理,D正确°
5.答案:C
解析:＿次性施肥过多,造成土壤溶液浓度高于植物细胞液浓
度,植物体通过渗透作用失水,无法吸水’最终因失水过多而
死亡’A正确;“正其行,通其风”,可以增加植物间的气体（如
O2和CO2）流通,为植物提供更多的CO2 ,有利于植物提高光
合速率,B正确;种子在人库贮藏以前,都要晒干,并且把种子
贮藏在低温、干燥、低氧的环境中,这样做的目的是降低种子
的呼吸作用,减少有机物的消耗,延长种子的贮藏时间,C错
误;M露田’晒田”,增加土壤的通气量,能为根系提供更多O2
,
有利于植物的根系进行有氧呼吸,并能促进其吸收土壤中的
无机盐,D正确°
6.答案:D
解析:根据题干信息“谷堆太大,水又加多了”,可知水稻种子
催芽时缺少O2 ,所以发生了无氧呼吸,无氧呼吸产物酒精对
植物细胞有毒害作用,会使植物腐烂°
应,O@@需消耗ATP,使ADP含量增加;O光合作用的光
反应产生ATP°
6°答案:C
解析:催化o@过程酶的合成场所都是核糖体,A错误;@过
程是ATP水解,释放的能量来自高能磷酸键,B错误;线粒
体、叶绿体中均可发生ATP的合成与水解,C正确;ATP与
ADP之间的转化不是可逆反应,因为酶不同,反应发生的场
所不同,D错误。
7.答案:B
解析:分析题图可知,甲含有3个磷酸基团,为ATP,是生命
活动的直接能源物质;乙含有2个磷酸基团,为ADP,可以与
ATP相互转化;丙含有1个磷酸基团,为AMP（腺膘吟核糖
核昔酸）,是RNA的基本组成单位之＿;丁为腺昔;戊为Pi°
细胞中的ATP和ADP的含量能保持相对稳定,A错误;丙中
不含高能磷酸键,为AMP（腺漂吟核糖核昔酸）,可参与RNA
的生物合成,B正确;丁由腺嘿吟和核糖组成,戊是Pi,可用于
合成甲（ATP）,C错误;酶具有专＿性,因此甲→乙和乙→丙
过程中,起催化作用的酶空间结构不同,D错误°
第二十二练细胞呼吸的过程和影晌因素
答案速查
1.答案:A
解析:细胞有氧呼吸过程中’有氧呼吸的第＿阶段是葡萄糖酵
解产生丙酮酸和［H］,发生在细胞质基质中;第二阶段是丙酮
酸和水反应产生CO2和［H］,发生在线粒体基质中;第三阶段
是［H］与O2结合形成水,发生在线粒体内膜上.
由有氧呼吸
的具体过程可知。葡萄糖中l8（）的转移途径是葡萄糖→丙酮
酸→C（）2
。
2.答案:D
解析:●是细胞呼吸的第一阶段,发生的场所是细胞质基质;
@是有氧呼吸的第二、三阶段,发生的场所是线粒体;o是产
物为乳酸的无氧呼吸的第二阶段,发生的场所是细胞质基质;
@是产物为酒精和CO2的无氧呼吸的第二阶段’发生的场所
是细胞质基质。心肌细胞的细胞质基质中可进行o过程,线
粒体中可进行o过程剧烈运动时骨酪肌细胞可进行o和o
过程,A错误;稻田定期排水是因为无氧呼吸产生的酒精对幼
根有很强的毒害作用,B错误;大肠杆菌进行oo过程中产生
的［H］是NADP,而叶肉细胞光合作用过程中产生的［H］是
NADPH,两者本质不同,C错误;葡萄糖氧化分解成乳酸所释
放出的能量大部分是以热能形式散失,D正确。
3.答案:C
解析:O2不足时肌细胞进行无氧呼吸,但仍然以有氧呼吸为
主;无氧‖乎吸第一阶段,葡萄糖分解成丙酮酸和［H］,第二阶
段丙酮酸和［H］转化成乳酸或分解成酒精和CO2 ,没有能量
释放。o代表氨基酸的脱水缩合’与该过程有关的RNA是
mRNA、tRNA和rRNA,A错误;o@表示无氧呼吸产生乳
酸’第＿阶段产生的［H］在第二阶段消耗,没有积累,B错误;
M物质应该是丙酮酸,@过程不会产生ATP,无氧呼吸只在
第一阶段释放能量,C正确;骨酪肌细胞暂时缺氧时9有氧呼
吸和无氧呼吸同时进行,D错误°
第二十三练细胞呼吸的相对强度计算
答案速查
1.答案;D
解析:由有氧‖乎吸的反应式可知0酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄
糖与产生的CO2之比是l
: 6,无氧呼吸消耗的葡萄糖与产生
的CO2之比是1
: 2,因此酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸各
消耗了l摩尔葡萄糖,产生CO2的量之比为3
:
1°
2.答案:D
解析:氧浓度为α时’产生的酒精量为0,说明只进行有氧‖乎
吸;氧浓度为b时,产生的酒精量与C（）2的量相等,说明只进
行无氧呼吸;氧浓度为C和创时,产生的酒精量小于CO2的
量,说明同时进行有氧呼吸和无氧‖乎吸,A、B正确°氧浓度
为c时,经有氧呼吸产生的CO2为12. 5—6. 5＝6mol,C正
确。氧浓度为d时,无氧呼吸产生的酒精是6mol,无氧呼吸
消耗的葡萄糖是3mol ,有氧呼吸消耗的葡萄糖是（15-6）÷6
＝l.5mol,因此细胞有氧呼吸消耗的葡萄糖是无氧呼吸的
1／2’则有2／3的葡萄糖用于酒精发酵,D错误°
3·答案;B
解析:O2浓度为α时’酵母菌产生的CO2多于酒精,说明此时
酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧‖乎吸,A正确;（）2浓度为α
时,酵母菌产生的酒精量为6mol’说明酵母菌无氧呼吸产生
的氧气量也为6mol,需要消耗的葡萄糖量是3mol ,而此时共
产生C（）215mol ,说明有氧‖乎吸产生的CO2量为15-6＝
9mol,则酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖量为1.5mol,因此用
·115·
1
A
2
I）
∩
＜
』
C
4
尸
～
5
C
6
D
l
D
2
D
3
B
4
B
5
D
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于无氧呼吸的葡萄糖的比例是3／（3＋1.5）＝2／3,B错误;根
据B选项可知,O2浓度为α时,酵母菌有氧呼吸产生的C（）2
量为9mol,由此可推知酵母菌有氧‖乎吸消耗的氧气量为
9mol,C正确;有氧呼吸合成ATP为38份,无氧呼吸合成
ATP为2份,两者之比约为l9
: l,D正确。
4。答案;B
解析:氧浓度为α时,只有C（）2的释放,没有（）2的吸收,此时
植物只进行无氧‖乎吸;氧浓度为b、C时,C（）2的释放量大于O塑
的吸收量9此时植物同时进行有氧‖乎吸和无氧呼吸;氧浓度为
创时,CO2的释放量等于O2的吸收量,此时植物只进行有氧
呼吸,A、C、D正确;氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量
为（8-3）÷2＝2. 5,而有氧呼吸消耗葡萄糖的量为3÷6＝
0.5,可见该氧浓度下,有氧‖乎吸消耗葡萄糖的量是无氧呼吸
的1／5·B错误。
5.答案:D
解析:a点表示酵母菌只进行无氧呼吸释放的CO留的量,在＿
定（）2浓度范围内,有氧呼吸速率随着O2浓度的升高而加快,
无氧呼吸强度随（）2浓度升高而减弱,两曲线交于b点,b点表
示酵母菌只进行有氧呼吸’此时无氧呼吸完全被抑制,两线的
差值表示无氧‖乎吸释放的C（）2的量,当（）2浓度为z点时,有
氧‖乎吸释放的C（）2为zy,无氧‖乎吸释放的CO2为xy°乳酸
菌只进行无氧呼吸,产生乳酸,不产生C（）2 ,A正确;生物膜系
统在真核细胞中由细胞膜、核膜和具膜的细胞器组成9原核细
胞只具有细胞膜’酵母菌是真核生物,乳酸菌是原核生物,因
此酵母菌的生物膜系统比乳酸菌更发达,B正确;当xy: yz＝
3
: l时,酵母菌无氧呼吸和有氧呼吸消耗的葡萄糖量之比为
3／2
: l／6＝9
: l,C正确;酵母菌有性生殖过程中细胞中的核
基因遵循盂德尔遗传定律,而质基因不遵循,乳酸菌是原核生
物’不遵循孟德尔遗传定律,D错误°
第二＋四练光台作用的过程和影晌因素
呼吸,这两个过程能同时发生在同＿细胞中,如植物细胞、酵
母菌细胞,C错误;◎表示有氧呼吸,O过程产生的H2（）中的
O全部来自于（）2 ,D错误°
3。答案:B
解析:题图中物质从左到右可以表示光合作用的过程,从右到
左可以表示有氧呼吸的过程°o→o过程,可以表示光合作
用的过程,［H］在类囊体的基粒产生,在叶绿体基质被利用,A
正确;@→o过程可以表示有氧呼吸过程,需要O2参与,可以
发生在植物体的根、茎等细胞内,B错误;光合作用强度大于
呼吸作用强度,有机物积累,植物表现出生长现象,C正确;光
合作用过程中的［H］来自于水,有氧呼吸过程中的［H］来自
于葡萄糖、丙酮酸和水,D正确。
4.答案:C
解析:暗反应在有光、无光条件下都可以进行,A错误;C（）2的
固定不需要消耗ATP,光反应产生的［H］和ATP用于暗反应
中的C3的还原过程,B错误;停止光照,光反应停止,［H］和
ATP生成停止,C3的还原受阻’短时间内其来路不变,导致
C3的含量上升,提高CO2浓度,CO2的固定加快,C3的生成增
加,短时间内其去路不变,最终导致C｀的含量上升’C正确;
光照时间相同时,间隔＿定时间光照有利于光反应产物及时
被消耗,故比＿直光照产生的（CH2（））多,D错误°
5.答案:C
解析: （）2释放速率代表光反应速率（虚线）,CO2吸收速率代
表暗反应速率（实线）,光斑开始前’O:释放量等于CO鸳吸收
量9说明光合作用的光反应速率等于暗反应速率。
由于O2释
放速率代表光反应速率,“光斑,,照射前,有（）2释放9说明能进
行光合作用,A错误;“光斑”照射开始后’（）2释放速率急剧增
大,然后降低,最后保持相对稳定’B错误;光斑照射后,CO盟
的吸收速率增加的同时,O2的释放量下降,说明暗反应对光
反应有限制作用,C正确;AB段“光斑”移开,光照减弱,光反
应减弱’O2的释放量下降的同时’CO2的吸收速率也下降,说
明暗反应的进行与光照有关,D错误°
第二十五练实验:光合作用的探究历程
答案速查
答案速查
1.答案:C
解析:据图分析可知,题图表示光合作用与有氧呼吸的过程,
A表示光反应阶段,B表示暗反应阶段,C表示有氧呼吸第＿
阶段,D表示有氧呼吸第二、三阶段;O是（）2 ,@是NADP＋,
O是ADP和Pi,@是C5 °图中A表示光反应阶段,发生在叶
绿体的类囊体薄膜上,D是有氧呼吸的第二、三阶段,其中第
二阶段发生在线粒体基质中,第三阶段发生在线粒体内膜上,
A错误;强光时9NADPH的合成速率等于物质oNADP＋的
生成速率,B错误;D阶段产生的CO2用于过程B至少要穿过
线粒体两层膜和叶绿体两层膜,共4层生物膜,C正确;有氧
呼吸产生的ATP只能用于生命活动消耗,不能用于（CHz（））
的合成,D错误。
2.答案:B
解析:题图为生物体部分代谢过程,其中o表示光合作用,@
表示有氧呼吸,o表示化能合成作用,@表示无氧呼吸。o表
示光合作用,并不是所有的植物细胞都能进行光合作用,如根
部细胞,A错误;o是化能合成作用,能进行该过程的生物是
原核生物,B正确;@表示有氧呼吸’@表示产生酒精的无氧
◎
△
5
｜
α
·
4
A
C
C
D
A
1·答案:A
解析:普利斯特利把小鼠和绿色植物＿起放在密闭的玻璃罩
内’小鼠不会死亡,只证明了绿色植物在光照条件下更新了空
气,不能说明有CO2吸收和（）2放出,A错误;萨克斯把绿色叶
片曝光9遮光部分作为对照处理,证明了绿色叶片在光合作用
中产生了淀粉,B正确;恩格尔曼以极细光束照射水绵和好氧
细菌,曝光作为对照处理—证明了O2由叶绿体释放出来,
叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所,C正确;鲁宾和卡门
用同位素分别标记CO2和H2（）,供绿色植物利用,分析各自
放出的O2—证明光合作用释放的（）2全部来自H2（）,D
正确。
2。答案:C
解析:根据光反应的过程可以看出,释放的（）2全部来自
H2（）’所以A物质是O2 ’B物质是｜8O2 ,所以图中A物质和B
物质的相对分子质量之比为l6
: 18＝8
:
9。
·1l6◎
］
C
∩
乙
B
∩
≤
山
B
4
C
巨
°
C
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不能分解的;甲试管中只有细胞质基质,不能进行有氧呼吸,
可以进行无氧呼吸产生CO2 ;丙试管有结构完整的酵母菌,能
进行有氧呼吸或无氧呼吸产生CO2
°
4.答案:D
解析:分离色素的原理是各色素随层析液在滤纸上的扩散速
度不同,从而分离色素°溶解度大9扩散速度快;溶解度小,扩
散速度慢°滤纸条从上到下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素
a（最宽）、叶绿素b（第2宽）°叶绿体中甲、乙、丙、丁四种色
素都分布在类囊体薄膜上,吸收光能’用于光反应’A正确;衰
老叶片中类胡萝卜素的含量较高,叶片呈现黄色,所以色素甲
和乙的含量少于丙和丁,B正确;甲、乙、丙、丁四种色素均可
溶于有机溶剂,但溶解度不同,所以在滤纸上的扩散速度不
同’C正确;甲、乙两种色素主要吸收红光和蓝紫光,丙、丁两
种色素主要吸收蓝紫光,D错误°
5.答案:B
解析:将滤纸条减去两角的目的是使得到的色素带整齐,A错
误;色素o在层析液中的溶解度最大,因此在滤纸条的最上
方,B正确;oo带宽减小不＿定是忘记添加碳酸钙,还可能
是所选的叶子不新鲜,叶绿素含量减少,C错误;画滤液细线
前先用铅笔画细线’能够使得滤液细线画得细而直’D错误°
3.答案:C
解析:细菌在o处聚集,是因为水绵进行光合作用产生（）2 ,A
错误;水绵是真核生物,结构o的色素含有类胡萝卜素和叶绿
素,B错误;好氧细菌集中在O处,该实验说明O2是光合作用
的产物,C正确;该实验只能说明水绵进行光合作用产生的
（）:被细菌利用,但不能说明水绵产生的有机物被细菌利用,D
错误。
4.答案:D
解析:实验中a处有叶绿体,能进行光合作用,b处无叶绿体,
不能进行光合作用,两部分对照说明光合作用发生于叶绿体,
A正确;实验中a处有CO2 ,能进行光合作用,c处无CO2 ,不
能进行光合作用,两部分对照说明光合作用需要CO2 ,B正
确;实验中a处和遮光纸遮挡部分对照说明光合作用需要光,
没有光就不能进行光合作用,C正确;细胞中进行光合作用合
成的有机物可运输至植物的其他部位9光照的时间越长,效果
不＿定越明显,D错误。
5.答案:A
解析:不同浓度的NaHCO3溶液能够释放不同浓度的CO2
,
而NaOH能够吸收装置中的CO2 ,因此该实验能够证明光合
作用产生的有机物的量随CO2浓度的增大而增大,A正确;证
明光合作用的必需条件是CO2的实验,其自变量应该是有无
C（）2 ,其他无关变量应保持相同且适宜,B错误; 1％的
NaHCO3溶液的浓度很低,CO憋不会过量’C错误;Na（）H能
够吸收装置中的CO』,反而会抑制光合作用,D错误°
第二＋七练光台作用和细胞呼吸的相关计算
答案速查
第二＋六练实验:酵母菌的细胞呼吸方式
及光合色素的提取与分离
1.答案:A
解析:解此题首先要明确下列几个等式:o总光合作用≡净光
合作用＋‖乎吸作用,@光合作用制造的有机物＝合成的有机
物＝积累的有机物＋消耗的有机物（呼吸作用）’o叶绿体固
定的CO2量≡光合作用所需要的CO2量≡从外界吸收的
CO2量＋呼吸释放的CO2量°黑暗下CO2释放量代表呼吸
作用,光照下CO2吸收量代表净光合作用,由题表可知在
15℃时每小时光合作用固定的CO2量是1＋2.5＝3.5mg’A
正确;图中最有利于积累有机物的温度是25 。C,B错误;由题
表可知,温度为25 °C时光合作用制造的有机物量为2. 25＋
3.75＝6mg,在30℃时光合作用制造的有机物量为3＋3.5＝
6.5mg,所以温度高于25℃时,光合作用制造的有机物量还
会增加9C错误;35 °C时光合作用制造的有机物的量为3＋
3＝6mg,与呼吸作用消耗的有机物的量不相等,D错误。
2.答案:A
解析:a点时光照强度为0,只进行呼吸作用,因此对应的值为
呼吸速率;c点对应的光照强度为光饱和点9C点对应的值为
净光合速率,而净光合速率＝真正光合速率-‖乎吸速率°在
温度改变时9酶的活性发生变化’进而影响光合作用和呼吸作
用速率° a点时植物只进行呼吸作用,有氧‖乎吸的三个阶段
均能产生ATP,所以该植物的叶肉细胞内能够产生ATP的
部位是细胞质基质和线粒体’A错误;由题图可以看出,光照强
度为0时a点对应的值即为呼吸速率’是5mg／（100cm2叶.
小时）,B正确;在c点光照下植物的净光合速率为10mg／
（l00cm2‖十·小时）,则每l00cm2叶片＿昼夜中CO2的净吸收
量＝光照时净光合作用总量-黑暗时呼吸作用量≡l0×11-
5×13＝45mg’C正确;若将温度提高到30℃的条件下,光合
答案速查
L答案:D
解析:利用图I所示装置探究酵母菌是否在有氧、无氧条件下
均能产生CO2 ,有氧条件下的装置序号是C→A→B,无氧条
件下的装置序号是D→B,A错误;由于酵母菌不能进行光合
作用,且细胞呼吸与光照无关,所以利用图I所示装置探究呼
吸作用方式时’装置不需要在黑暗条件下进行,B错误;利用
图Ⅱ所示装置探究酵母菌的细胞呼吸类型,如果想得到实验
结论,还必须同时设置将10％Na（）H换成等虽清水的对照
组,其他设置相同,C错误;酵母菌有氧呼吸吸收的O2量与释
放的CO2量相同,若酵母菌消耗的O2为2mol,则有氧呼吸释
放的C（）2为2mol,而释放的CO2共有l0mol,则酵母菌无氧
呼吸释放的CO2共有8mol’消耗的葡萄糖有4mol’质量是
720g,D正确。
2。答案;B
解析:试管中加水的目的是制造无氧环境,而不是为细胞‖乎吸
提供原料,A错误;葡萄糖溶液煮沸的目的是去除杂菌及排除
（）2 ,减少对实验的干扰,B正确;用澳康香草酚蓝水溶液可检
测有无CO2的产生,用酸性重铬酸钾溶液可检测有无酒精的
产生,C错误;据题图曲线可知,该曲线没有峰值’因而不能说
明25 °C为酵母菌无氧呼吸的最适温度,D错误°
3。答案:C
解析:由于提供的原料是葡萄糖,所以只含线粒体的乙试管是
°117·
l
A
办
乙
A
∩
壳
凹
C
4
D
l
D
2
B
3
C
1
D
5
B
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作用酶活性下降,光合速率下降’而呼吸作用酶活性上升’呼
吸速率上升,因此要达到光补偿点,必须增强光照,即b点右
移,而净光合作用速率＝真正光合作用速率-呼吸作用速率,
此值将减小,c点下移,D正确。
3.答案:C
解析:光照相同时间,35℃时光合作用从外界吸收CO2的速
率为3.0mg／100（cm2 .h）,30°C时光合作用从外界吸收C（）,
的速率为3.5mg／100（Cm2
°h）,有机物的积累不相等,A错
误;在20 °C条件下植物的净光合作用速率达到最高点9与‖乎
吸作用速率的差值最大,积累有机物的量最多,B错误;温度
高于25 。C时,光合作用的有机物净积累量开始减少,C正确;
光合作用速率＝净光合速率＋呼吸速率,故温度高于25℃
时,光合作用合成的有机物量先增加后减少’D错误°
4.答案:D
解析:光合使用过程中,暗反应所需酶的种类多,因此温度主
要影响光合作用的暗反应阶段,A正确;据题图分析可知,与
呼吸作用有关的酶的适宜温度为40℃,与光合作用有关的酶
的适宜温度为30°C,与呼吸作用有关的酶的适宜温度更高,B
正确;根据真正光合作用速率＝净光合作用速率＋呼吸作用
速率可知,温度在30 °C左右时,真正光合作用速率最大,C正
确;植物能正常生长必须是光照下净光合速率大于黑暗时呼
吸速率,温度保持在25℃的条件下,净光合速率约为3。8,呼
吸速率约为2.6,故长时间每天交替进行l2h光照、12h黑
暗,植物能正常生长,D错误。
［H〕和ATP增多,促进暗反应进行,会使得叶肉细胞中三碳
化合物合成速率加快,D正确°
3.答案:D
解析:每天交替光照、黑暗各l2h,该植物积累的有机物应为
光照时积累的有机物减去黑暗中消耗的有机物,设处理前叶
圆片干重为X,则各温度下X与黑暗后叶圆片干重的差值代
表呼吸作用消耗的有机物,光照后叶圆片干重与黑暗后叶圆
片干重之差代表光照时积累的有机物,25℃时该植物积累的
有机物最多,为12／2×（6.75
X）mg／dm2 ,A错误,D正确;
昼夜不停地光照’30 。C时光照积累的有机物最多,为12／6×
（6.50
2.75）＝7. 5mg／dm2 9为该植物生长的最i舌官混度,B
错误;红光有利于光反应产生较多的ATP、［H］,利于C3的还
原,将实验中白光突然改为强度相同的红光,则短时间内,植
株叶绿体中C3的含量减少,C错误°
4.答案:C
解析:由题意知,黑瓶为不透光,不能进行光合作用,因此黑瓶
中氧气的减少是由于瓶中生物进行呼吸作用,单位时间氧气
变化代表呼吸作用强度;白瓶透光,能进行光合作用’溶液中
氧气的变化是光合作用和呼吸作用的综合结果°单位时间氧
气的变化可以代表净光合作用强度;实际光合作用强度＝净
光合作用强度＋‖乎吸作用强度°分析黑瓶可知,24h氧气的
消耗量是l0
3＝7mg／L,即瓶中所有生物正常生活耗氧量
在24h内为7mg／L,A正确;由黑瓶的0、α、6、C可知,光照强
度变化,消耗的氧气不变,因此光照强度为创、e时9黑瓶中溶
氧量应为3mg／L,B正确;光照强度为c时,24h氧气的增加
量是24-l0＝14mg／L,呼吸消耗量是7mol／L9因此在24h
内白瓶中植物产生的氧气量为14＋7＝21mg／L,C错误;由
表格数据可知,创对应的光照强度是光饱和点,再增加光照强
度,瓶中溶解氧的含量也不会增加,D正确°
第二＋九练光合作用和细胞‖平吸的图像题
答案速查
第二＋八练光合作用和细胞呼吸的
探究实验题
答案速查
1.答案:D
解析:分析实验装置图:装置1中,氢氧化钠溶液的作用是吸
收呼吸作用产生的二氧化碳,所以装置1测量的是‖乎吸作用
消耗的氧气的量,对应有氧呼吸强度,移动则说明进行了有氧
呼吸’不移动则说明没有进行有氧呼吸9不能看出其是否进行
无氧呼吸;装置2中,清水不能吸收气体,也不释放气体,所以
装置2测量的是呼吸作用释放的二氧化碳量和消耗氧气量的
差值’对应无氧呼吸强度,移动则说明进行了无氧呼吸9不移
动则说明没有进行无氧呼吸,不能看出其是否进行有氧呼吸°
2.答案:C
解析:该实验的现象及实质为当植物只进行呼吸作用或呼吸
作用强度小于光合作用强度时,容器内消耗氧气9气压下降,
水滴左移;当光合作用强度等于呼吸作用强度时,水滴不移
动;当光合作用强度大于‖乎吸作用强度时,气压增大,水滴右
移。密闭装置中的NaHC（）3溶液的作用是维持CO2的恒定,
用10瓦灯泡持续照射时,水滴向左移动,说明呼吸作用消耗
的O:量大于光合作用产生的O2量,A正确;用40瓦灯泡持
续照射时,水滴没有移动,说明此时（）2的生成量等于消耗量,
即光合作用速率等干‖乎吸速率,B正确;用80瓦灯泡持续照
射,当水滴不再移动,说明光合作用不再增大,此时光照强度
不是限制因素,叶绿体色素含量可能是限制因素,C错误;当
灯泡由40瓦换成80瓦时,光照增强,光反应加快,生成的
1°答案:D
解析:分析题图可知,图中A点光照强度为0,只进行呼吸作
用;B点时,CO2吸收量为0,表示光合作用强度等于呼吸作用
强度,即光合作用的光补偿点;C点以后光照强度增加,CO2
的吸收量不增加,X表示光合作用的光饱和点°与B点相比
较,C点时光照强度高’光反应产生的ATP和［H］增多,C3的
还原加快,因此叶肉细胞中Cj的含量降低’A正确;若将CO:
浓度降低,则C（）2的固定过程减弱,生成的C3减少,C3的还原
过程减弱,造成［H〕的积累’进而引起［H〕合成速率和光合作
用速率均变小9C点向左下方移动,B正确;当光照强度为X
时,叶肉细胞的光合作用与呼吸作用都能进行’因此产生
ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体,C正确;在其他
条件不变的情况下,将温度调节到25℃,则光合作用增强,呼
吸作用减弱,图中A点将向上移动,B点将向左移动,D错误°
2.答案:B
解析:题图为依据某植物夏季＿昼夜中CO2的释放量和吸收
量所绘制的曲线图,其中bc段和de段光合作用速率都下降,
造成光合作用速率下降的原因不同,bc段是中午温度过高导
·118·
1
D
◎
凸
C
之
』
D
4
C
l
℃
2
B
U丁
□
A
4
D
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I阶段生成ATP、NADPH和O2 ,其中所需要的能量来自光
能,A正确;植物进行I过程产生的ATP只能用于暗反应C;
的还原,B错误;O表示c（）:的固定,发生在叶绿体基质,@表
示无氧呼吸过程,发生在细胞质基质,C正确;光合作用光反
应产生的［H］是NADPH,呼吸作用产生的［H］是NADH,它
们不是同＿种物质,但都是作为还原剂,D正确。
3.答案:B
解析:分析题图:两条坐标曲线中,＿条是CO2的产生量,另一
条是酒精的产生量;（）2浓度为α时,CO2的产生量等于酒精的
产生量,说明酵母菌只进行无氧呼吸;（）2浓度为b或〔~时,
CO2的产生量大于酒精的产生量,说明酵母菌存在有氧呼吸
和无氧呼吸两种呼吸方式;O2浓度为d时酒精的产生量为0,
说明（）2浓度大于d后只进行有氧呼吸°当O2浓度为α时酵
母菌只进行无氧呼吸,细胞质基质中产生［H］和ATP,A错
误;当O2浓度为b时,酵母菌存在有氧呼吸和无氧呼吸两种
呼吸方式,因此释放的CO:来自细胞质基质和线粒体,B正
确;当O2浓度为c时,无氧呼吸CO2的产生量为6,则有氧呼
吸CO』的产生量为15-6＝9,计算得出有2／3的葡萄糖用于
酵母菌的酒精发酵,C错误;（）2浓度为α时’产生酒精的量为
09说明此时只进行有氧呼吸,并非有氧呼吸达到了最大值,D
错误。
4.答案:C
解析:据图可知’加人线粒体后’o（）2浓度略有下降,说明在
线粒体中进行了有氧呼吸第三阶段,此阶段消耗（）2生成水,
因此过程o有水的生成,A错误°加人呼吸底物丙酮酸后,耗
氧速率明显增加,故过程◎比o耗氧速率低的主要原因是底
物丙酮酸不足,B错误°@过程加人ADP,O2浓度下降较慢,
加人丙酮酸后（）:浓度下降加快,而丙酮酸可以分解为C（）?
与［H］,由于O:的作用是与［H］结合形成水,［H］增多,（）:浓
度下降较快,因此限制@过程O2浓度降低的因素可能是
［H］;加人ADP后,o过程（）』浓度降低的速度加快,说明该
过程［H］充足,限制O2与［H］结合的因素是ADP的量’因此
@比O耗氧速率低的主要原因是［H］不足,C正确°影响耗
氧速率的因素是多方面的,包括ADP｀丙酮酸、［H〕等因素,若
只提高环境中O鹰浓度,耗氧速率不＿定增大,D错误°
5.答案:A
解析:题图为人体运动强度与Ⅲ液中乳酸含量和O2消耗速率
的关系,其中ac段O2消耗速率逐渐升高,而Ⅲ液中的乳酸含
量保持相对稳定;cd段O2消耗速率不变,但Ⅲ液中的乳酸含
量逐渐升高°运动强度大于c后,肌肉细胞同时进行有氧呼
吸和无氧‖乎吸,其中有氧呼吸产生的CO2量等于消耗的O2
量9而无氧呼吸既不消耗O樱也不产生CO2 9因此无论图中何
种运动强度下,肌肉细胞C（）2的产生量始终等于O2的消耗
量,A正确;bd段无氧呼吸时有机物中的少部分能量以热能
的形式散失,大部分能量仍储存在乳酸中,B错误;ac段和cd
段都有O2消耗,也有乳酸产生,说明有氧呼吸与无氧呼吸同
时存在,C、D错误。
6.答案:A
解析:图甲是20。C条件下测定的,该温度低于光合作用的最
适温度,因此a点条件下,适当提高温度,净光合速率增大,A
正确;图乙是在M光照强度下测定的’已经达到光饱和,b点
条件下’适当增强光照,不能提高净光合速率,B错误;c点是
最适温度,c点条件下,适当提高CO2浓度,净光合速率会增
致气孔关闭使暗反应下降,进而导致光合作用速率下降;de
段主要是随着时间推移,光照强度减弱,光合作用速率下降’
A、C错误°
b、d两点都表示＿天中光合作用速率较快的点’e
点是有机物积累最多的点,B正确°
b、d点时光合作用速率
都大于呼吸作用速率,表现为吸收CO2 ,e点光合作用速率与
呼吸作用速率相等,D错误°
3.答案:A
解析:BC段没有光照,不进行光合作用,并且凌晨时温度较
低,因此较AB段CO2浓度增加减慢,是因为低温使植物呼吸
作用减弱,A正确;D、H点表示光合作用强度与呼吸作用强
度相等,D点CO2浓度开始下降’说明光合作用强度大于呼
吸作用强度,因此光合作用在D点之前就已开始,B错误;FG
段CO2浓度下降减慢的原因是光照强｀气温高,导致蒸腾作
用强,水分散失多,气孔关闭9CO2供应不足’C错误;H点时,
光合作用强度等于呼吸作用强度,此时＿天中积累有机物最
多,D错误°
4.答案;D
解析:由题意可知,题图中的CO2吸收速率可表示该植物的净
光合速率,室内CO2浓度变化可表示该植物有机物的积累量。
从曲线可知,实验的前3h内植物只进行呼吸作用,6b时叶
肉细胞呼吸作用速率与光合作用速率相等,此时细胞既不从
外界吸收CO2也不向外界释放CO2 ,其呼吸作用产生的CO2
正好供应给光合作用,所以呼吸作用速率与光合作用速率相
等的时间点有4个’即6、l8、30、42h,A正确;图中的C（）2吸
收速率为净光合速率,当CO2吸收速率大于0时就有有机物
的积累,因此图中6～18h、30～42h均有有机物的积累,B正
确;由温室内CO2浓度曲线及植物CO:吸收速率曲线可知,前
24h比后24hCO2吸收速率小9所以前24h比后24h的平均
光照强度弱,C正确;植物光合作用吸收绿光最少,所以使用
相同强度绿光进行实验时,光合作用减弱,呼吸作用不变,吸
收的CO2将减少,所以c点上移,D错误。
第三＋练光台作用和细胞呼吸
的综台训练（-）
答案速查
1。答案;B
解析:o肌肉收缩,需要ATP水解释放的能量,可产生ADP’
不符合题意;@光反应可以合成ATP,则ADP的量减少,符
合题意;o暗反应需要消耗光反应提供的ATP,生成ADP,符
合题意;@根吸收K＋是主动运输,需要消耗ATP,产生ADP,
符合题意;o叶肉细胞吸收C（）2是自由扩散,不需要消耗能
量,没有ADP生成,不符合题意;O葡萄糖分解成水和co:
,
产生ATP’消耗ADP,不符合题意;@唾液腺细胞分泌唾液,
唾液中含有的消化酶通过胞吐排出细胞消耗能量,可生成
ADP,符合题意°
2.答案:B
解析:据题图可知,阶段I 、Ⅱ、Ⅲ分别表示光合作用的光反应
阶段、暗反应阶段、细胞呼吸°o@表示为C3的还原提供能
量和还原剂的过程,o表示暗反应的C（）2固定过程,@o分别
表示无氧呼吸和有氧呼吸°光反应过程中进行水的光解,即
●
、
〗
刑
」
伊
□
｀
~
α
Ⅶ
‖
且
寸
｜
▲
●
l
B
2
B
凹
α
B
4
C
5
A
6
A
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大·C错误;图乙是M光照强度下测定的,已经达到光饱和,d
点条件下,酶的活性降低,暗反应降低,叶绿体中C5含量较c
点高,D错误°
第三十-练光合作用和细胞呼吸
的综合训练（二）
答案速查
第三十二练细胞周期和有丝分裂
答案速查
l.答案:B
解析:＿个细胞周期包含＿个间期和＿个分裂期,间期时间较
长在前9分裂期时间较短在后,图A中乙→乙为一个细胞周
期,乙→甲为分裂间期,甲→乙为分裂期;图B中a、c持续的
时间长,是分裂间期,b、d持续的时间短,是分裂期,由题图中
的箭头指向可知＿个细胞周期可以表示为a＋b或c＋d°细
胞周期由分裂间期开始,分裂期结束,即＿个细胞周期是指乙
→乙的全过程’A正确;b表示分裂期,c表示分裂间期,细胞
周期中分裂间期在前,因此b＋c不能表示＿个细胞周期,B
错误;a段表示分裂间期0该时期的主要变化是DNA的复制
及有关蛋白质的合成,C正确;a、b、c、d段都要消耗ATP,D
正确°
2°答案;A
解析:由题干可知,用某抗癌药物处理的体外培养的癌细胞为
实验组,不用抗癌药物处理的体外培养的癌细胞为对照组,两
题图中对照组和实验组在a峰中细胞的DNA含量均为40,
在b峰中细胞的DNA含量均为80。有丝分裂中期,细胞核
中DNA数目是体细胞的2倍,因此处于分裂中期的细胞均被
计数在b峰中,A正确;有丝分裂G2期、前期和中期的细胞含
有染色单体,这三个阶段的核DNA含量都是体细胞的2倍,
因此均被计数在b峰中,B错误;DNA复制导致DNA数量增
加9形成b峰9C、D错误。
3。答案:B
解析:细胞分裂周期中的不同时期之间并没有明显的界限,A
正确;有丝分裂前期,核膜解体,染色质高度螺旋化形成染色
体,两者同时进行,B错误;中期,染色体的着丝点排列在细胞
中央的赤道板上,C正确;有丝分裂后期,染色体的着丝点分
裂,染色体数目加倍’原来的＿套染色体已经变成了完全相同
的两套,D正确°
4.答案;D
解析:染色体数加倍发生在后期,而染色单体形成于间期’A
错误;着丝点的分裂发生在后期,而细胞质的分裂发生在末
期,B错误;细胞板在末期出现,而纺锤体形成于前期’C错
误;DNA复制和中心体复制都发生在间期’且均为S期,D
正确°
5.答案:D
解析:根据题意可知,人的体细胞内有46条染色体,在有丝分
裂后期,着丝点分裂,染色体数目加倍为92,染色单体消失,
不含染色单体°
6°答案;D
解析:由于图示细胞中含有中心体,且没有细胞壁,所以该生
物为某种动物,A正确;图示细胞着丝点分裂,细胞中有8条
染色体、8个核DNA分子,B正确;图示细胞含有同源染色
体,且着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并在纺锤
体的牵引下均匀地移向两极,处于有丝分裂后期,C正确;该
L苔案;D
解析:植物的光合作用具有最适温度,在最适温度条件下净光
合速率最高,高于或低于该温度净光合速率均有所下降,因此
不能确定甲、乙两条曲线温度的高低,A错误;温度会影响酶
活性,温度过高酶活性反而下降,净光合速率会降低9因此横
坐标不能表示温度,B错误;光合色素主要吸收红光和蓝紫
光,即净光合速率与光波长没有正相关的关系,并且不能确定
两条曲线的温度大小,C错误;横坐标可以表示光照强度,
CO2是光合作用的原料,甲可以表示较高CO2浓度,乙可以表
示较低CO2浓度,D正确°
2.答案:D
解析;据阁分析:在0～5min,容器处于黑暗条件下,此时植物
只进行呼吸作用,因此O2的减少量可表示呼吸作用的消耗
量,A正确;第10min时,光合作用与呼吸作用都可以产生
ATP,所以小麦叶肉细胞中合成ATP的场所有叶绿体、线粒
体、细胞质基质,B正确;第15min时’容器内的氧气量达到
最大值’此时光合作用速率等于呼吸作用速率,C正确;据图
可知,0～5min,小麦叶片在黑暗中只进行呼吸作用,所以呼
吸作用每分钟消耗的氧气量为（5-4）×10 7mol／5min＝0·2
×l0ˉ7mol／mln,根据图中5～15min氧气量的变化情况,可
以求出净光合速率为4×10—8mol／min,那么实际光合速率就
为6×l0—8mol／min,D错误°
3.答案:D
解析:叶肉细胞暗反应阶段利用MCO2 ,其场所是叶绿体基质,
暗反应包括CO2的固定和三碳化合物的还原,其中只有三碳
化合物的还原过程消耗ATP和［H］,A错误;b点后无光照,
但之前还剩余部分［H］和ATP,因此暗反应仍能进行短暂时
间,即仍有部分有机物生成,B错误;ab段含放射性的三碳化
合物浓度不变的原因不是MC（）2消耗殆尽,而是由于C（）2被五
碳化合物固定形成三碳化合物,以及三碳化合物的还原过程
保持相对稳定,C错误;图示中,Oa段叶肉细胞中三碳化合物
浓度上升’说明消耗的五碳化合物增加’故五碳化合物浓度有
所下降,D正确。
4.答案:D
解析:题图实验装置用于探究影响酶促反应速率的因素,酶能
催化水解’酶促反应速率可以用滤纸片从进人液面之时到浮
出液面的时间（即13
tl）来表示,为了避免实验的偶然性,提
高实验的准确性’应遵循平行重复原则’每个烧杯中需放多个滤
纸片’再计算平均值,A正确,D错误;探究pH对酶活性的影响
时,可设置不同pH的溶液,B正确;由于高温条件下,过氧化氢也
会分解’因此不能用过氧化氢来探究温度对酶活性的影响,C
正确。
°12（）.
］
B
∩
′
△
A
∩
还
山
B
4
D
＝
＾
山
I）
6
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勺
／
I）
1
I）
◎
△
D
∩
≤
□
D
l
D
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解析:精细胞变形形成精子的过程:@细胞核→精子头部的主
要部分;@高尔基体→头部的顶体;o中心体→精子的尾;
@线粒体→线粒体鞘（尾的基部）;o细胞内其他物质→原生
质滴（最后脱落）。
7·答案;B
解析:o在减数第＿次分裂间期’都进行染色体的复制,方式
都是半保留复制,不符合题意;@＿个初级精母细胞分裂形成
的两个子细胞大小相等,而＿个初级卵母细胞分裂成的两个
子细胞大小不等,符合题意;o纺锤丝的形成方式相同’都是
由移向两极的中心体发出的星射线形成的,不符合题意;@精
子的形成需要经过变形过程,而卵细胞不经过变形阶段,符合
题意°
8.答案:B
解析:受精卵细胞核中的遗传物质＿半来自精子,＿半来自卵
细胞,而细胞质遗传物质几乎都来自卵细胞。
第三＋四练细胞分裂图像类题（-）
答案速查
生物的＿个体细胞中含有4条染色体,D错误°
答案:D
解析:a图细胞中央出现细胞板,表示植物细胞有丝分裂末
期,A错误;b图表示蛙红细胞无丝分裂的某个阶段’人的成
熟红细胞不能分裂,B错误;c图表示细胞周期,则乙→乙是＿
个细胞周期,C错误;d图细胞处于有丝分裂中期,此时细胞
中染色体数目与该生物体细胞染色体数目相同,D正确°
第三＋三练减数分裂和受精作用
答案速查
厅
′
1.答案:A
解析:同源染色体是指减数分裂中配对的两条染色体’形态利
大小＿般都相同9＿条来自父方,＿条来自母方°同源染色体
两两配对的现象叫作联会,所以联会的两条染色体＿定是同
源染色体,A正确;同源染色体不是复制而成的,而是＿条来
自父方、＿条来自母方9B错误;同源染色体的形态和大小一
般相同,但特殊的X与Y染色体形态和大小不同,C错误;＿
条来自父方,＿条来自母方的染色体不—定是同源染色体,如
来自父方的第2号染色体和来自母方的第3号染色体,D
错误°
2.答案:C
解析:在减数第二次分裂后期,由于着丝点分裂,姐妹染色单
体彼此分离,A错误;同源染色体间的交叉互换会影响配子的
遗传因子组成9B错误;减数第二次分裂后期姐妹染色单体随
着丝点分裂而分开,C正确;＿条染色单体上只有＿个DNA
分子,D错误°
3·答案:C
解析:图示表示基因型为AaBb的某哺乳动物产生生殖细胞
的过程°其中9 I表示有丝分裂,Ⅱ表示减数第＿次分裂’Ⅱ
表示减数第二次分裂,Ⅳ表示精细胞变形过程,A正确;细胞
中染色体数目减少＿半的原因是同源染色体分离,发生在减
数第＿次分裂中,即通过Ⅱ过程实现,B正确;＿个A细胞经
过减数分裂形成的C细胞有2种基因型,C错误;图示产生的
生殖细胞为精子,因此该哺乳动物为雄性个体,D正确°
4.答案;C
解析:＿条染色体的DNA数先通过复制加倍＿次,后通过着
丝点分裂减半＿次’A正确;在减数第—次分裂的前期’同源
染色体的非姐妹染色单体交叉互换,后期非同源染色体上的
非等位基因自由组合,均可以发生基因重组’B正确;处于减
数第二次分裂后期的细胞没有同源染色体,由于着丝点分裂,
所以细胞中有2个染色体组,C错误;若基因组成为Aa,等位
基因的分离发生在减数第一次分裂后期,会出现AA移向＿
极、aa移向另＿极的情况,D正确°
5。答案:B
解析:有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体
分离,A正确;有丝分裂中期和减数第＿次分裂中期中心体数
相同0B错误;＿次有丝分裂与＿次减数分裂过程中染色体的
复制次数相同,都是复制＿次,C正确;有丝分裂中期和减数
第二次分裂中期染色体的着丝点都排列在赤道板上,D正确。
6°答案:C
1.答案:D
解析:分析题图:细胞o不含同源染色体,处于减数第二次分
裂后期;细胞@同源染色体正分离进人细胞两极,处于减数第
＿次分裂后期;细胞o同源染色体正在进行联会,处于减数第
＿次分裂前期;细胞@同源染色体分离,细胞质已经分裂,处
于减数第＿次分裂末期;细胞o没有染色单体,细胞质已经分
裂,处于减数第二次分裂末期;细胞o同源染色体位于赤道板
两侧,处于减数第＿次分裂中期°正确顺序是oo@@●o°
此类图像题的解题技巧可参考图书「满分之类°细胞分裂」
2.答案:D
解析:图o过程中,着丝点分裂后,染色体平均地移向细胞两
极,所以每条染色体的行为相同,A正确;图o中同源染色体
分离,非｜可源染色体发生了自由组合,B正确;图o为有丝分
裂中期9此时染色体形态固定9数目清晰,是观察染色体形态
和数目的最佳时期,C正确;图@为减数第二次分裂后期,细
胞质均等分裂,可能是次级精母细胞,也可能是第＿极体,所
以由图@不能判断该动物是雄性还是雌性,D错误°
3.答案:D
解析:分析题图:甲细胞含有同源染色体,且着丝点分裂’处于
有丝分裂后期;乙细胞同源染色体分离,细胞质正在不均等分
裂’为初级卵母细胞,因此该动物为雌性;丙细胞着丝点分裂,
处于减数第二次分裂后期;丙细胞含有两对同源染色体,是减
数第＿次分裂异常所致·A、C错误,D正确。乙细胞为＿个初
级卵母细胞’通过分裂最终形成l个生殖细胞（卵细胞）和3
个极体,B错误°
4.答案:D
解析:分析题图:o细胞为体细胞;◎细胞含有同源染色体,且
着丝点分裂,处于有丝分裂后期;o细胞同源染色体移向细胞
两极’处于减数第＿次分裂后期,且细胞质不均等分裂,所以
该细胞为初级卵母细胞;@细胞不含同源染色体,处于减数第
二次分裂中期。●细胞为某哺乳动物的体细胞,不能进行减
数分裂,因此该细胞发生的突变不会随精子传给子代,A错
·121。
l
八
2
C
Q
儿」
C
4
C
5
B
6
C
7
B
8
B
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∩
／
≈
D
＾
≤
凹
D
4
D
5
B
6
A
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误;基因重组发生在减数第＿次分裂过程中’而@细胞进行的
是有丝分裂’不会发生基因重组’B错误;若不发生变异,根据
O细胞中的基因组成可知,该动物的基因组成为AaBb或
aaBb,则@细胞产生子细胞的基因组成是AB、AB或aB、aB·
C错误;O细胞含有4个染色体组,O细胞只含l个染色体
组,D正确。
5.答案:B
解析:图o细胞具有明显的细胞核和核仁,处于减数第＿次分
裂前的间期;图@细胞＿分为二,处于减数第～次分裂后期;
图o细胞中染色体相互交缠进行联会,处于减数第＿次分裂
前期;图@细胞二分为四,形成新的细胞核,处于减数第二次
分裂末期;图◎细胞染色体移向细胞两极,处于减数第二次分
裂后期,因此图中细胞分裂时序排序为o→o→@→o→@,
A正确°图o细胞处于减数第＿次分裂前的间期细胞进行
染色体的复制,导致核DNA数目加倍,但染色体数目保持不
变°B错误°基因重组有2种类型,＿是自由组合型:减数第
＿次分裂后期（@）,随着非同源染色体自由组合,非同源染色
体上的非等位基因也自由组合;另＿种是交叉互换型:减数第
＿次分裂前期（o）,基因随着同源染色体的非姐妹染色单体
的交叉互换而发生重组,C正确°图@o◎细胞中所含染色
体数目均与体细胞相同,因此都含有两个染色体组,D正确°
6°答案:A
解析:甲细胞含有同源染色体,且同源染色体正在分离,处于
减数第＿次分裂后期,因为胞质不均等分裂,所以为初级卵母
细胞;乙细胞不含同源染色体’且着丝点分裂,可能处于减数
第二次分裂后期,为第＿极体’但对于雄峰而言,应处于有丝
分裂后期°
由于细胞质不均等分裂,基因A、D都进人了极
体,所以甲图所示细胞分裂后只能形成基因型为ad的卵细
胞,A错误。对于雌蜂而言9乙图所示细胞处于减数第二次分
裂后期;对于雄蜂而言,乙图所示细胞处于有丝分裂后期,B
正确°甲图所示细胞中有8条染色单体,乙图所示细胞中没
有染色单体,C正确;甲图所示细胞中有2个染色体组,乙图
所示细胞中也有2个染色体组9D正确。
第三＋五练细胞分裂图像类题（二）
答案速查
裂°
由于间期DNA复制加倍,所以图中实线表示细胞核内
染色体上的DNA数量的变化,A错误°图中两曲线重叠的
各段所在时期,每条染色体都不含染色单体;不重叠的各段所
在时期,每条染色体都含染色单体’且DNA:染色单体:染
色体＝2
: 2
: 1,B正确。CE段表示有丝分裂前期,有丝分裂
过程中不会发生同源染色体联会和交叉互换的现象,C错误。
图中HQ段表示减数分裂的两次分裂’HJ段细胞中含有同源
染色体,D错误°
3.答案:A
解析:图1表示每条染色体上DNA含量变化曲线.其中AB
段形成的原因是DNA的复制;BC段表示有丝分裂前期和中
期、减数第—次分裂、减数第二次分裂前期和中期;CD段形成
的原因是着丝点分裂;DE段表示有丝分裂后期和末期、减数
第二次分裂后期和末期。阁2表示有丝分裂过程中核DNA
含量变化曲线,其中AB段表示分裂间期,BC段表示前期、中
期、后期和末期°若图1表示减数分裂,则BC表示整个减数
第＿次分裂和减数第二次分裂的前、中期,所以处于BC段细
胞中可能含有1条或0条Y染色体,A正确;图l纵坐标的含
义是每条染色体上DNA含量,故CD段的原因是着丝点分
裂,B错误;若两图均表示有丝分裂,则两图的DE段均不含
染色单体,C错误;图2中CD段表示细胞分裂完成9＿个细胞
变成两个子细胞,D错误。
4.答案:B
解析:每条染色体含有1个或2个DN∧,因此若曲线表示减
数分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线·则
＂＝1（个）,A正确;减数第二次分裂中核DNA数目变化规律
为46→23,因此若曲线表示减数第二次分裂中核DNA分子
数目变化的部分曲线,则″＝23（个）,B错误;有丝分裂过程中
染色体数目变化规律为46→92→46,因此若曲线表示有丝分
裂中染色体数目变化的部分曲线,则″≡46（个）,C正确;减数
第＿次分裂过程中染色体数目变化规律为46→23,因此若曲
线表示减数第＿次分裂中染色体数目变化的部分曲线,则
″≡23,D正确°
5.答案:C
解析:只有染色单体在细胞分裂过程中会消失,因此图中@表
示染色单体9A错误;Ⅲ中染色体:染色单体:核DNA＝1
:
2
: 2,且染色体数目是体细胞的＿半,可能处于减数第二次分
裂前期和中期,即表示次级精母细胞,B错误;由于题干中已
经提出该分裂为减数分裂,并且Ⅱ阶段核DNA数目为体细
胞的两倍,因此该细胞处于减数第＿次分裂时期,减I四分体
时期和后期会发生基因的自由组合,C正确;Ⅳ阶段细胞中染
色体和核DNA数目已经减半’表示减数第二次分裂末期,此
时细胞中没有同源染色体,D错误。
第三十六练配子种类和分裂异常类题
答案速查
］
2
4
5
O
D
B
A
B
C
1。答案:D
解析:图中a→b、l→m、p→q都表示有丝分裂间期,其发生变
化的原因均为DNA分子复制,A正确°图中g→h、n→o、r→
S均处于有丝分裂后期,其变化的原因均为着丝点分裂,姐妹
染色单体分开,形成子染色体,B正确。图中c→d、l→j变化
的原因是细胞分裂成子细胞,处于有丝分裂末期;r→s变化的
原因是看丝点分裂,处于有丝分裂后期,C正确° l→m时处
于分裂间期,不能在显微镜下观察到染色单体’D错误。
此类图像题的判断和记忆技巧可参考图书「满分之路°细胞
分裂」
2。答案:B
解析:AC段表示有丝分裂间期,CE段表示有丝分裂前期和
中期,EG段表示有丝分裂后期和末期;GI段表示减数分裂前
的间期,IK段表示减数第—次分裂,KQ段表示减数第二次分
1.答案;B
解析:o减数第＿次分裂时9因为同源染色体分离’非同源染色
体自由组合,所以＿个初级精母细胞能产生2种基因型不同的
次级精母细胞;减数第二次分裂类似于有丝分裂,因此每个次
·122·
l
B
2
C
3
C
4
C
5
D
6
B
于
／
D
8
A
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级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞。
由此可见,—个精
原细胞减数分裂能形成4个精子9但只有两种°o—个卵原细
胞减数分裂只能形成＿个卵细胞,因此只有＿种。＿个基因型
为AaBb的精原细胞和＿个同样基因型的卵原细胞,按照自由
组合定律遗传’分别产生2种和1种类型的精子和卵细胞°
2.答案:C
解析:＿个精原细胞分裂得到的两个次级精母细胞基因型应
互补,＿个次级精母细胞分裂得到的两个精细胞基因型应相
同。ABd和abD可能来自同＿个精原细胞;ABD和abd可能
来自同一个精原细胞;Abd和AbD不可能来自同—个精原细
胞°这6个精细胞至少来自4个精原细胞°
3.答案;C
解析:据题图可知该生物的基因型为AaBbDD,根据基因自由
组合定律,该生物可产生的配子种类有2×2×1＝4种;减数
第＿次分裂时,因为同源染色体分离,非同源染色体自由组
合,所以＿个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精
母细胞;减数第二次分裂类似于有丝分裂,因此每个次级精母
细胞产生2个基因型相同的精细胞。由此可见’＿个精原细
胞减数分裂形成4个精子,但只有2种基因型°
4.答案:C
解析:图示精细胞的两条染色体都是白色,所以C选项细胞可
能与图示精细胞来自同＿个次级精母细胞。
5。答案:D
解析:＿个基因型为AaXbY的精原细胞,如果在减数分裂过
程中没有发生变异,则可产生aXb、aXb、AY、AY或AXb、
AXb、aY、aY两种4个精子;目前产生＿个基因型为AAaXb
的精子’则另外三个精子的基因型分别为aXb、Y、Y,说明在
配子中出现了相同基因和等位基因°A、a在同—精子中的原
因是减数第＿次分裂异常,同源染色体没有发生分离;AA在
同＿精子中的原因是减数第二次分裂异常’在着丝点分裂后,
形成的两条相同染色体移向了细胞的同＿极°
6。答案:B
解析:＿个基因型为AaBb的精原细胞,产生了＿个基因型为
ABb的精子’说明减数第＿次分裂后期,含有基因B和b的
同源染色体未分离移向了同＿极,形成基因型为AABBbb和
aa的两个次级精母细胞,所以另外三个精子的基因型分别是
ABb、a、a。
7.答案:D
解析:＿个基因型为AaBb的精原细胞经过减数分裂形成的
精子为AB: ab≡1
: 1,或aB:Ab＝1
: 1.若有＿个A基因
突变成了a’则＿个基因型为AaBb的精原细胞经过减数分裂
形成的精子的基因型可能为AB: aB: ab＝1
:
1
:
2°
8.答案:A
解析:染色体组成为XYY的色盲患者的基因型是XbYY’其
中YY来自父方,Xb来自母方,母方虽然表现正常,但是色盲
基因的携带者;患者的XYY染色体异常是由于父亲产生精子
时’减数第二次分裂过程中两条Y染色体移向细胞＿极。
1°答案:D
解析:第—次有丝分裂后被标记的细胞比例不变,产生的子细
胞都含有32P,A错误;第一次有丝分裂后产生的子细胞中被
标记的染色体数还是20,不变,B错误;第一次有丝分裂后期
每个细胞中被标记的染色体有40条,C错误;第二次有丝分
裂中期每个细胞中被标记的DNA分子有20个,D正确°
2.答案:A
解析:洋葱根尖细胞在含3H标记的胸腺嘻陡脱氧核昔酸培养
基上完成＿个细胞周期后,子细胞中的DNA分子都含有＿
条3H标记的单链,另＿条链不被标记;子细胞继续进行有丝
分裂,间期完成DNA分子的复制’＿个DNA分子形成两个
DNA分子,其中＿个DNA分子的＿条链被标记,两个DNA
分子分别位于2条染色单体上,两条染色单体由＿个看丝点
连接,成为＿条染色体,故中期时其染色体的放射性标记分布
情况是每＿条染色体上有＿条染色单体被标记,另＿条染色
单体不被标记。
3.答案:B
解析:由于DNA复制为半保留复制’细胞有丝分裂＿次,每
条染色体上的DNA均有＿条脱氧核昔酸链被标记,所以被
］5N标记的子细胞占所有子细胞的比例为100％’A正确;细
胞有丝分裂两次,被15N标记的子细胞占所有子细胞的比例为
50％或75％或100％,B错误;水稻体细胞中含24条染色体,
则含有24个核DNA分子,含有48条被标记的脱氧核昔酸
链’细胞有丝分裂N次（lV＞6）,每条脱氧核昔酸链均只存在
＿个子细胞中,则被l5N标记的子细胞最多有48个9最少有2
个’C、D正确°
4。答案:A
解析:含有两对同源染色体的＿个精原细胞含有4个核DNA
分子9以其中＿个DNA分子为例分析。细胞有丝分裂＿次,
细胞中的DNA分子复制＿次,减数分裂＿次,细胞中的DNA
分子也复制＿次,＿个被15N标记的DNA分子在不含15N的培
养基中复制＿次形成2个DNA分子,根据DNA半保留复制
特点,这2个DNA分子都是＿条链含有l5N,＿条链不含l5N,
这2个DNA分子在不含l5N的原料中再复制＿次,形成4个
DNA分子·这4个DNA分子中,有2个是＿条链含有l5N,＿
条链不含有,还有2个不含l5N,所以在减数第二次分裂后期,
每个细胞中含l5N的染色体个数是2个°
5.答案:B
解析:第＿次有丝分裂结束后果蝇的体细胞中均含有8条染
色体,8个DNA,每个DNA的2条链中均含1条标记链和l
条非标记链。在第二次有丝分裂时,间期复制完成时会有16
个DNA9但是这16个DNA中,有8个DNA均是含1条标记
链和1条非标记链,另外8个均是非标记链;中期由于着丝点
没有分裂,所以每条染色体上有2个DNA,＿个是1条标记
链和1条非标记链,另＿个是只有非标记链,所以在中期会有
8条染色体有标记;后期着丝点分裂,每条染色体上的2个
DNA随着姐妹染色单体的分开而分开,在后期形成l6条染
色体,其中只有8条含有标记,这8条染色体中的DNA是含
1条标记链和l条非标记链。所以将会在第2次细胞分裂
中,出现中期和后期都有8条染色体被标记的现象。
6.答案:A
解析:由于经过有丝分裂后形成的每个DNA分子均有＿条
脱氧核昔酸链有3H标记,因此精原细胞中每条染色体的
第三十七练复制标记类题目
答案速查
·123·
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D
2
A
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B
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A
5
R
6
A
弓
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8
B
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DNA都有＿条脱氧核昔酸链有］H标记,所以初级精母细胞
中所有的染色体都被3H标记9A正确;由于在减数第二次分
裂后期含有标记的DNA分子将随机分配到细胞的两极,因
此＿个精原细胞经过减数分裂产生的具有放射性的精细胞可
能是2、3、4个,B错误;在减数第二次分裂前期和中期时,染
色体的着丝点未分裂·此时每个次级精母细胞中每条染色体
均被3H标记,C错误;减数分裂完成复制后,每条染色体上两
个DNA分子均有＿个被标记9因此每个次级精母细胞中
被3H标记的核DNA占1／2,D错误°
7.答案;D
解析:含有＿对同源染色体的精原细胞的＿个DNA分子用
l5N标记,并供给l4N的原料,由于减数分裂过程中DNA分子
只复制—次,则根据DNA分子半保留复制特点可知,子细胞
中所有DNA分子都含有｜4N°因此’该细胞进行减数分裂产
生的4个精子均含有MN标记’即100％。
8.答案:B
解析:由于经过第＿次有丝分裂后,产生的两个子细胞中,每
条染色体上的DNA分子均有＿条链被标记,因此第2次分裂
（有丝分裂）后期,细胞中含32p的染色体比例为l／2,含32p的
核DNA比例也为1／29A不符合题意;在第2次分裂（减I分
裂）后期,只是发生了同源染色体的分离,看丝点并没有分裂,
每条染色体上均有32P标记,B符合题意;如果在第2次有丝
分裂后期含有标记的染色体全部移向细胞同＿极,那么该细
胞在第3次分裂（有丝分裂）后期细胞中含3:P的染色体比例、
含32P的核DNA比例均为］／2’C不符合题意;在第2次（减I
分裂）分裂时,由于只是发生同源染色体分离,因此产生的次
级性母细胞中仍然每条染色体的DNA分子均有＿条链被标
记,因此第3次分裂（减Ⅱ分裂）后期含32P的染色体比例、
含32P的核DNA比例均为1／2’D不符合题意°
第三十八练实验:细胞不能无限长大及
有丝分裂的观察
答案速查
解析:解离在解离液中进行,此时还没有制作临时装片,A错
误;漂洗之前还没有染色,所以漂洗过程中不存在颜色变化,
B错误;压扁后’取下后加上的载玻片,C正确;换高倍物镜观
察时,直接转动转换器即可’不能升起镜筒’D错误°
5。答案;A
解析:观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中,质量分
数为l5％盐酸、体积分数为95％酒精用于解离9A正确;该实
验的步骤为解离、漂洗、染色、制片,B错误;压片是为了将根
尖细胞分散开,使之成为单层细胞,解离的目的是将根尖细胞
分离,C错误;间期所占细胞周期的比例较大,处于间期的细
胞多,D错误。
6.答案:C
解析:分析题图:家鸽的肝细胞进行的是有丝分裂,细胞甲染
色体形态较为清晰,处于有丝分裂的中期;细胞乙中细胞核略
微增大,处于有丝分裂间期’细胞正在进行染色体复制和蛋白
质合成;细胞丙处于有丝分裂前期,此时染色质高度螺旋化成
为染色体,核膜、核仁逐渐消失;细胞丁染色体移向细胞两极,
处于有丝分裂后期;细胞戊新的核膜出现,处于有丝分裂末
期,据此答题°细胞甲处于有丝分裂中期’该时期染色体形态
固定,数目清晰,是观察染色体形态和数目最清晰的时期,A
正确;DNA复制发生在分裂间期,使用DNA合成抑制齐｜｜可以
使细胞周期停在分裂间期’B正确;细胞丙处于有丝分裂前
期’姐妹染色单体是在分裂间期产生的,C错误;有丝分裂后
期着丝点分裂导致染色体数目加倍,D正确°
第三十九练细胞的分化和全能性
答案速查
L答案:D
解析:染色体上有遗传物质DNA,因而有丝分裂在细胞的亲
代和子代之间保持了遗传性状的稳定性,A正确;植物组织培
养的原理是植物细胞的全能性’可通过植物组织培养将植物
叶肉细胞培育成新的植株,B正确;细胞分化是细胞内基因选
择性表达的结果,C正确;造Ⅲ干细胞是已分化的细胞9只不
过分化程度低,D错误°
2.答案:C
解析:分析题图:图示为人体部分细胞的生命历程示意图’其
中a、b表示细胞增殖,该过程能增加细胞数目,但不能增加细
胞种类;c表示细胞分化过程,该过程能增加细胞种类,但不
改变细胞数目;d表示细胞衰老过程;e表示细胞癌变过程;｛
表示细胞凋亡过程。@oo@都是由同＿个受精卵经有丝分
裂、分化形成的,含有相同的核基因,但这四种细胞选择性表
达的基因不同,因此细胞内的蛋白质种类和数量不相同,A错
误;细胞衰老后’细胞核体积增大,溶酶体中的酶活性会升高,
B错误;在成熟的生物体中,细胞的自然更新与f过程有密切
关系,C正确;细胞癌变过程中,细胞不会发生细胞凋亡,且细
胞周期会缩短,D错误°
3.答案:C
解析;甲基因只在胰岛B细胞中表达,表示胰岛素基因9A正
确;丁基因在这三种细胞中都表达,应该是呼吸酶基因,B正
确;丙基因在这三种细胞中都不表达,应该是Ⅲ红蛋白基因,
1.答案:D
解析:随细胞生长,细胞相对表面积（细胞表面积与体积之比）
逐渐减小,A错误; “细胞大小与物质运输关系”实验中,
NaOH扩散的速率是相同的,B错误;细胞相对表面积越大,
物质运输的效率越高,反之亦然,C错误;细胞不能无限长大
的原因:o受细胞表面积与体积之比限制,@受细胞核控制范
围限制’D正确。
2.答案:B
解析:不同大小的琼脂块上NaOH扩散的深度相同,即扩散
速率相同,A正确,B错误;随琼脂块增大9琼脂块的表面积与
体积之比减小,C正确;随琼脂块增大,琼脂块中变红的体积
所占的比例减小,即物质运输的效率降低,D正确。
3.答案:B
解析:Na（）H在每块琼脂块中的扩散速率是相同的,O正确;
细胞体积越小,相对表面积越大,物质运输的效率越高0即
α＞6＞C ,◎正确°
4.答案:C
·l24。
l
D
2
C
α
山
（,
4
A
5
D
6
B
宁
／
B
1
D
2
B
∩
咐
叫
B
4
C
尸
＾
■
八
6
C
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解析:细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程°细
胞凋亡的速率会因细胞的功能不同而不同’如人的红细胞凋
亡速率比神经细胞快,A正确;被病毒侵染的细胞的清除属于
细胞凋亡,是细胞自动结束生命的过程,B错误;细胞凋亡有
利于个体的生长发育’细胞坏死是在种种不利因素影响下,由
于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤或死亡,对
机体不利’C错误;细胞坏死受环境影响较大’机体难以控制,
细胞凋亡是基因控制的细胞自动结束生命的过程,机体能够
控制,D错误°
4。答案;A
解析:细胞癌变后,代谢速率加快,A符合题意;在适宜的条件
下,癌细胞迅速地生长、分裂,无限增殖9B不符合题意;细胞
癌变后9细胞膜上糖蛋白等物质减少’细胞间釉着性降低’C
不符合题意;细胞癌变后,细胞的形态和结构发生了显著变
化,D不符合题意。
5·答案;B
解析:细胞癌变往往是多个基因突变累积的结果,A正确;原
癌基因是细胞内与细胞增殖相关的基因9是维持机体正常生
命活动所必需的,抑癌基因也称为抗癌基因,正常细胞中存在
该基因,在被激活情况下它们具有抑制细胞增殖作用,B错
误;癌细胞能无限增殖,与正常细胞相比细胞周期变短,C正
确;癌细胞易扩散和转移的原因是细胞膜表面的糖蛋白减少,
细胞之间的釉着性降低,D正确°
6.答案:C
解析:阿糖胞昔进人癌症患者体内后,淋巴细胞的生成明显减
少,说明该药物抑制了细胞分裂,很可能是通过抑制DNA聚
合酶的合成从而抑制细胞分裂来实现的°
7.答案:A
解析:绝大多数抗肿瘤药物抗癌的原理是通过不同的方式抑
制细胞增殖;因为抑制了细胞增殖,相当于抑制了肿瘤的生长
与扩散,从而达到抗肿瘤的效果,其作用的时间最好是细胞分
裂间期,抑制DNA的复制·使细胞停滞在分裂间期,不能完
成细胞周期,A正确°实验结果表明,PLCE1基因的表达产
物能够抑制癌细胞的增殖,说明PLCE1基因具有抑癌基因的
功能,B错误。依据实验设计遵循的单＿变量原则,对照组的
裸小鼠应注人不含PLCEl基因的结肠癌细胞,C错误;根据
题意实验组裸小鼠形成的肿瘤较小,癌细胞被大量阻滞在分
裂间期,部分癌细胞死亡,所以实验组的裸小鼠大量癌细胞的
细胞周期受影响,但不会变短,D错误。
第四十-练细胞生命历程综合练习（-）
答案速查
C错误;三种细胞不同的根本原因是基因的选择性表达9D
正确°
4°答案:A
解析:o核糖体蛋白基因在所有细胞中都表达,因此这两类细
胞都有核糖体蛋白的mRNA,符合题意;@胰岛素基因只在
胰岛B细胞中才表达,因此只有胰岛B细胞才有胰岛素的
mRNA,不符合题意;o抗体蛋白基因只在浆细胞中才表达,
因此只有浆细胞才具有抗体蛋白的mRNA,符合题意;@Ⅲ
红蛋白基因只在红细胞中才表达,因此这两种细胞中都没有
血红蛋白的mRNA,不符合题意°
5.答案;D
解析:造Ⅲ干细胞形成各种血细胞体现了细胞分化,但没有发
育成完整个体,没有体现细胞的全能性,A错误;花粉是生殖
细胞,不是体细胞’B错误;克隆羊“多利,』的诞生体现动物的
细胞核具有全能性’C错误;棉花根尖细胞经组织培养发育成
新植株的过程中发生了细胞分化’该过程也体现了体细胞（棉
花根尖细胞）的全能性,D正确°
6.答案:B
解析:细胞全能性大小的比较:受精卵＞全能干细胞（胚胎干
细胞）＞多能干细胞（如造Ⅲ干细胞）＞专能干细胞（如生发层
细胞）＞生殖细胞（卵细胞、精子）＞体细胞,因此受精卵的全
能性最高°
7.答案:B
解析:资料中干细胞并没有形成完整的生物体·因此不能表明
干细胞具有全能性,A错误;移植干细胞后发生了细胞分裂与
分化,B正确;细胞分裂和分化过程中遗传物质没有发生改
变’因此移植后的干细胞的遗传物质没有发生改变’C错误;
干细胞能移植成功说明其遗传物质与肺部其他细胞相同,但
其形态结构与肺部其他细胞不相同,D错误。
第四＋练细胞的衰老、凋亡和癌变
答案速查
1.答案:B
解析:衰老细胞内染色质固缩9DNA不易解开双螺旋结构,影
响DNA复制和转录,O正确;衰老细胞的有些酶活性降低,
但有些酶活性不降低,例如和凋亡有关的酶,@错误;被病原
体感染的细胞可通过细胞凋亡清除,o正确;端粒是每条染色
体的末端具有的＿段特殊序列的DNA,@错误;自由基学说
认为,辐射会刺激细胞产生自由基攻击DNA和蛋白质,使细
胞衰老,o正确;衰老细胞的细胞膜通透性改变,物质运输功
能降低’o错误°
2.答案:C
解析:细胞凋亡是由基因决定的细胞程序性死亡9A正确;根
据题意可知,如果去掉RING区域,则能有效地促进更多的细
胞凋亡,因此去掉癌细胞中IAPs的RING区域,可有效促进
癌细胞的凋亡,B正确;细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结
束生命的过程,而IAPS是细胞内＿种控制细胞凋亡的物质,
所以该物质的合成也受基因的控制,C错误;衰老细胞的清除
也是通过细胞凋亡完成的,D正确。
3.答案;A
L答案:D
解析:着丝点分裂可以发生在有丝分裂后期或减数第二次分
裂的后期’A错误;受精卵细胞核中的遗传物质＿半来自卵细
胞,另＿半来自精子,而细胞质中的遗传物质几乎都来自卵细
胞,B错误;非同源染色体的自由组合只发生在减数分裂过程
中,C错误;有丝分裂中期和减数第＿次分裂中期的染色体数
目相同,两个时期的核DNA数目也相同,I）正确°
2.答案:B
◎125°
1
B
2
C
q
■』
A
↓
A
5
B
6
C
厅
／
A
l
D
2
B
∩
≤
叫
C
l
（y
尸
丘
√
B
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解析:有丝分裂过程中始终存在同源染色体,因此图中AF段
属于有丝分裂;减数第—次分裂结束后同源染色体分离’减数
第二次分裂过程中不存在同源染色体,因此FI段属于减数分
裂°处于FG段的细胞是初级精母细胞,处于HI段的细胞是
次级精母细胞,A错误;T和t为等位基因,若该动物产生基
因组成为Ttr的配子,则分裂异常发生在FG段,即含有Tt
的同源染色体没有分离’B正确;同＿精原细胞分裂形成的细
胞在HI段基因型不同,产生的子细胞是TTRR和ttrr或
TTrr和ttRR,C错误;AF段所对应的细胞不能发生同源染
色体联会’D错误°
3.答案:C
解析:分析曲线图:图示表示甲动物（体细胞染色体数为12）
小肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及核DNA含量。有
丝分裂过程中,核DNA含量变化规律为间期加倍（2］V→
4N）,末期还原（2lV）;染色体变化规律为后期加倍（4lV）,平时
不变（2N〉,即12→24→12°
S期进行染色体和中心体的复
制,中心体的数目加倍’但是染色体数目不变,A错误;在有丝
分裂后期,细胞中有同源染色体,B错误;处于G2期的细胞到
达S期需要的时间是2.2＋1·8＋3.4＝7。4h,其他细胞所需
时间都比7.4h短,所以预计加人过量胸昔约7.4b后细胞都
将停留在S期9C正确;由于S期时间相对最长9所以较多的
细胞处在DNA复制阶段,但DNA复制在显微镜下观察不
到’D错误°
4.答案:C
解析:分析题图:图o细胞含有同源染色体,处于有丝分裂中
期;图@细胞含有同源染色体,处于有丝分裂后期;图o中AB
段形成的原因是DNA的复制,BC段可表示有丝分裂前期和
中期、减数第＿次分裂、减数第二次分裂前期和中期,CD段形
成的原因是着丝点的分裂,DE段可代表有丝分裂后期和末
期、减数第二次分裂后期和末期;图@中a为染色体、b为染
色单体、c为核DNA分子, （＿）中没有染色单体,染色体:核
DNA＝1
: 1,（二）中染色体:染色单体:核DNA＝l
: 2
:
2°
图O细胞中每条染色体含有2个DNA分子,处于图O的Bc
段和图@的（二）时期,A正确;图@细胞处于有丝分裂的后
期,姐妹染色单体分开后形成的两条染色体上含有等位基因’
则可能发生了基因突变,B正确;该生物有丝分裂过程存在
（二）→（＿）的变化,C错误;图OAB段的变化原因是DNA
的复制,可以用图@的（＿）→（二）来表示,D正确°
5.答案;B
解析:若不发生部分交换,由于DNA分子的半保留复制,每
个DNA分子中均有＿条链掺有BrdU,因此第＿次分裂中期
两条姐妹染色单体着色均深,A错误;若不发生部分交换,第
二次分裂中期两条姐妹染色单体,—个DNA分子两条链均
掺有BrdU,还有＿个DNA分子只有＿条链掺有BrdU,因此
＿条着色较浅,另＿条较深,B正确;若第＿次分裂前期发生
部分交换,由于每个DNA分子中均有＿条链掺有BrdU,则
中期染色单体为着色较深,C错误;第二次分裂前期发生部分
交换’则中期着色较深的染色单体上会有着色较浅的部分,D
错误°
第四十二练细胞生命历程综台练习（二）
答案速查
1。答案:A
解析:图1中甲组细胞中核DNA的相对含量为2,可表示Gl
期和有丝分裂末期;乙组细胞中核DNA相对含量在2～4之
间,表示核DNA正在进行复制,处于S期;丙组细胞中核
DNA相对含量为4,可表示G2期、前期、中期和后期°图2中
曲线表示细胞中每条染色体上DNA含量在细胞周期中的变
化,其中AB段形成的原因是DNA的复制;CD段形成的原因
是着丝点分裂°图1中的甲组细胞处于Gl期和末期,可以用
图2中的DE、OA段表示,A错误;由图l可知,乙组细胞的
DNA相对含量在2～4之间,说明其DNA正在进行复制,所
以这些细胞应处于分裂间期中的S期,全部位于图2中的AB
段,B正确;图1中丙细胞表示G2期和有丝分裂前、中、后期’
BC段可表示有丝分裂的前、中期,C正确;图2中的CD段每
条染色体的DNA含量减半,表示细胞可能处于有丝分裂后
期或者减数第二次分裂后期,D正确°
2.答案:C
解析:分析题图:图甲为同源染色体的分离,为减数第＿次分
裂后期,且细胞质均等分裂,为雄性动物细胞的减数分裂;图
乙中O—2时间段表示间期和减数第＿次分裂,2
3时间段
表示减数第二次分裂前期利中期’3—4时间段表示减数第二
次分裂后期,4—5时间段表示减数第二次分裂末期°根据以
上分析,甲细胞处于减数第一次分裂后期,且细胞质均等分
裂’为雄性动物细胞的减数分裂,A错误;图甲细胞正在发生
同源染色体的分离,没有四分体,其子代细胞为减数第—次分
裂得到的细胞,基因型是aaBB、AAbb,B错误;图甲为减数第
＿次分裂后期的细胞,图乙为减数分裂过程中染色体数目变
化的曲线’C正确;图乙曲线3—4时间段表示减数第二次分
裂后期,＿定发生了着丝点的断裂,但是不＿定发生基因突
变,D错误°
3.答案:B
解析:分析题图:成体干细胞总是将含有相对古老的DNA链
（永生化链）的染色体分配给其中＿个子代细胞,使其成为成
体干细胞,同时将含有相对新的DNA链的染色体分配给另
＿个子代细胞’这个细胞开始分化并最终衰老死亡,这样减少
了积累基因突变的概率,也可保持成体干细胞的数量基本不
变9据此答题°
由图可知,细胞分裂前后染色体数目不变,可
见成体干细胞的分裂方式为有丝分裂,A正确;由图可知,
DNA复制方式是半保留复制,但染色体的分配并不是随机
的,成体干细胞总是将永生化链分配给＿个子代细胞,这个细
胞成为成体干细胞,B错误;由于子代的成体干细胞总含有永
生化链,因此减少了积累DNA复制过程中产生的基因突变,
C正确;由图可知,成体干细胞的数量基本不变,D正确°
4.答案:C
解析:经过甲过程染色体组数减半9且该过程需要性激素的作
用,说明甲是减数分裂过程;该过程中基因重组发生在四分体
时期和减数第＿次分裂后期,A错误°经过乙过程染色体组
数目加倍,说明乙表示受精作用,体现了细胞膜的信息交流功
。126°
l
A
2
C
3
B
4
C
5
D
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行演绎推理,预测其实验结果,C正确;孟德尔通过测交实验
来验证其假说,D错误°
7.答案;D
解析:盂德尔作出的“演绎”是设计F1与隐性纯合体杂交,预
测后代产生1
: 1的性状分离比,也就是测交实验,A正确;孟
德尔假说的核心内容是Fl能产生D、d两种配子9比例为1
:
1,B正确;为验证作出的假说是否正确,孟德尔设计并完成了
测交实验’C正确;孟德尔发现的遗传定律只能解释进行有性
牛硝生物的核基因的遗传现象,D错误。
8.答案:D
解析:盂德尔提出:遗传因子组成为YyRr的植株产生配子
时,遗传因子Y和y、R和r各自分离,Y、y与R、r之间可以
自由组合’这属于假说的内容,A不符合题意;萨顿使用的方
法为类比推理法,而非假说—演绎法,B不符合题意;摩尔根
实验:Fl红眼雌雄果蝇自由交配后,F2中的白眼果蝇全为雄
性,这是实验现象’不是演绎推理,C不符合题意;DNA复制:
若DNA的复制方式为半保留复制,则从亲代DNA开始连续
复制两代,亲子代～共会出现三种密度不同的DNA分子,即
轻带、中带和重带,这属于演绎推理,D符合题意°
第四＋四练常染色体和伴性遗传的特点
能,该功能主要与膜上的糖蛋白有关,B错误°经过丙过程染
色体组数不变,且该过程不会导致遗传信息改变,说明丙是有
丝分裂过程;该过程中细胞内核DNA复制1次,有的基因可
转录多次,C正确°经过丁过程细胞功能趋向专门化,说明丁
是细胞分化过程,该过程的实质是基因的选择性表达,而基因
表达包括转录和翻译两个过程,其中转录主要在细胞核中进
行,翻译发生在细胞质中的核糖体上,D错误°
答案:D
解析:分析题图可知,o是凋亡诱导因子与膜受体结合,受体
具有特异性·因此o过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生
物膜的信息传递功能,A正确;癌变的细胞不能正常凋亡有可
能与@细胞凋亡的相关基因未被激活有关,B正确;在凋亡细
胞被清除的过程中’吞噬细胞的溶酶体起重要作用,C正确;
细胞凋亡在个体发育的各个阶段均能进行,细胞凋亡不能说
明该动物个体已经衰老,D错误°
必修2
遗传与进化
第四十三练遗传的基本概念
巨
√
答案速查
答案速查
1.答案:D
解析:相对性状是同种生物同＿性状的不同表现类型9兔的白
毛和黑毛是相对性状’而狗的长毛和卷毛不是相对性状,A错
误;杂种后代同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分
离,B错误;非同源染色体自由组合时,非同源染色体上的非
等位基因也发生自由组合,C错误;若a、b位于不同染色体
上,则纯合子aabb在减I后期也可能发生非同源染色体的自
由组合,D正确°
2.答案:D
解析:豌豆的高茎与矮茎属于＿对相对性状,A正确;基因型
为AA和aa的个体中,—对基因都纯合9所以是纯合子,B正
确;基因A和a属于＿对等位基因,C正确;基因型为aaBB的
个体中两对基因都纯合,所以是纯合子,D错误°
3.答案:B
解析:孟德尔在＿对相对性状的豌豆杂交实验中分别做了三
个实验,他发现问题阶段做的实验是杂交和自交9验证假说阶
段做的实验是测交°
4.答案;A
解析:豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是豌豆
是严格的自花传粉、闭花受粉植物,在自然状态下—般为纯
种;豌豆具有多对易于区分的相对性状,易于观察;豌豆的花
大,易于操作;豌豆生长期短,易于栽培。
5.答案:D
解析:人工异花授粉过程去雄（在花蕾期对母本去掉雄蕊）→
套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时,采集另＿株植株的花
粉涂在去雄花雌蕊的柱头上）→套上纸袋。
6。答案:D
解析:提出的问题包括为什么F2出现了3
: 1的性状分离比,
A正确;假说的核心是生物体的性状是由遗传因子决定的,形
成配子时成对的遗传因子彼此分离,B正确;测交实验前先进
1.答案:C
解析:o常染色体遗传正反交结果相同,伴性遗传正交与反交
结果不同,正确;@常染色体遗传男女患者比例大致相同,伴
性遗传不同,错误;o显性遗传往往可代代遗传,隔代遗传为
隐性遗传的特点’这不是伴性遗传所特有的特点,错误;@伴
性遗传男女发病率不同,男性患者多于女性或女性患者多于
男性,正确°
2.答案:A
解析:子代中男性正常:男性患病:女性正常:女性患病为
1
:
1
:
l
; l,该病可能的遗传方式和亲代基因型包括《伴X
显性遗传,XAX,×X.Y;伴X隐性遗传’XAX.×X.Y;常染色
体遗传,Aa×aa,A错误,B正确.若为常染色体遗传,即Aa×
aa,亲代类似测交组合,C正确°在夫妇中必定—个为正常’＿
个为患病,D正确°
3.答案;C
解析:有些高等生物不同个体没有性别之分’例如大部分植
物,其体细胞中不存在常染色体和性染色体之分,A错误;伴
X染色体显性遗传病中男性患者少于女性患者,B错误;伴X
染色体显性遗传和伴X染色体隐性遗传均会出现交叉遗传,
C正确;伴性遗传会出现性别差异,不出现性别差异的遗传也
可能为伴性遗传,D错误。
4。答案;B
解析:甲病的发病率男性高于女性’可能是X染色体隐性遗
传病,乙病女性患者的儿子＿定患病,为X染色体隐性遗传
病,丙病发病率女性高于男性,说明致病基因在X染色体上,
为显性遗传病’丁病通常在＿个家族的几代人中连续出现,可
能为显性遗传病°由此可知:甲病的发病率男性高于女性,可
能是X染色体隐性遗传病’丁病通常在＿个家族的几代人中
·127°
1
D
2
I）
3
B
4
A
5
D
6
D
刁
／
［）
8
D
＝
‖
儿
C
2
∧
α
√
C
4
B
巨
川
［）
6
C
勺
／
C
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连续出现,可能为显性遗传病,A错误;乙病和丙病的致病基
因都在X染色体上,B正确;丙病和抗维生素D拘楼病的遗
传方式相同,C错误;乙病为X染色体隐性遗传病’遗传方式
和红绿色盲完全相同,D错误°
5.答案:D
解析;女性体内无Y染色体,Ⅲ是Y染色体的非同源区段,该
段染色体上的基因只存在于男性体内,由于男性有X染色
体,I片段上的基因既存在于女性体内,也可能存在于男性体
内,A错误;I片段虽然是X、Y染色体的同源区段,但是其遗
传也与性别相关联,遗传特点与常染色体上的基因不完全相
同,B错误;女性体内含有两条X染色体,因此I片段上的基
因在女性体内存在等位基因’C错误;女性的性染色体是XX,
其中＿条X染色体＿定来自父方,因此同胞姐妹体内至少有
＿条X染色体相同,D正确°
6.答案:C
解析:根据题目信息,患病双亲所生子女中女性和男性的患病
情况不同,则致病基因位于X染色体上,A错误°
由双亲都
患病后代有男性正常,确定为显性遗传病,B错误°双亲为
XAX铡与XAY时,后代男性正常与患病的比例应为1
: l,但题
目已知双亲都患病的几百个家庭,后代男性正常与患病的比
例为1
: 2,可见双亲中母亲并非都是杂合子·有＿部分为纯
合子XAXA,设被调查的母亲中杂合子约占6,则被调查的母
亲中纯合子约占1
6°当双亲XAX＂与XAY婚配时,后代男
性正常与患病的比例应为l
: 1,则男性正常占b／2,男性患病
占6／2;当双亲XAXA与XAY婚配时,后代男性全患病’则男
性患病占1
6°根据后代男性正常与患病的比例为1
: 2得,
b／2
: ［b／2＋（1—6）］＝1
: 2,解得b＝2／3,C正确;先天性肾
炎基因在女性和男性中均为显性,D错误。
7.答案:C
解析:Y染色体上的基因只能遗传给男性个体,其遗传特点是
父传子,子传孙,代代相传,C正确。
个体,则亲本必定均为隐性纯合子,A正确;若子代全为显性
个体,则亲代可以是AA×AA、AA×Aa、aa×AA’B错误;若
后代表现型比例为显性:隐性≡1
: ］,该比例符合测交后代
比例’因此亲代＿方为杂合子,另＿方为隐性纯合子,C正确;
若后代表现型比例为显性:隐性＝3
: 1,则符合杂合子自交
的结果,即亲代的基因型均为Aa,D正确。
5。答案;D
解析:F2中黑毛:白毛＝3
: 1,所以在羊的毛色遗传中,黑色
对白色为显性,但还不能判断出基因在染色体上的位置’B错
误,D正确°假设控制毛色的等位基因M／m位干常染色体
上,则亲本的基因型为MM（早）×mm（J）,F］的基因型为
Mm,F2中MM:Mm:mm＝1
: 2
: l·则F2中白毛基因（m）
的频率为1／2’而F2黑毛个体中纯合子占1／3;假设控制毛色
的等位基因M／m位于X染色体的非同源区段上,则亲本的
基因型为XMXM（早）×XmY（J）,F］的基因型为XMXm和
XMY,F2中XMXM :XMXm :XMY:XmY＝1
:
1
:
1
: 1,则F遭
中白毛基因（m）的频率为1／3,而F2黑毛个体中纯合子占
2／3,A、C错误。
6。答案:C
解析:纯种芦花鸡（ZBZB）和非芦花鸡（ZbW）交配,产生Fl ,F｜
（Z＂Zb×Z＂W）交配得到F2 ,F2的基因型、表现型及比例为
ZBZB（芦花鸡）:ZBZb（芦花鸡）
: ZBW（芦花鸡）
: ZbW（非芦
花鸡）＝1
:
1
:
1
: 1°因此’F2中芦花鸡和非芦花鸡的比例是
3
: l,其雌性个体中’芦花鸡与非芦花鸡的比例是1
:
1°
7.答案:C
解析:抗维生素D何楼病是伴X染色体显性遗传病,皿友病
是伴X染色体隐性遗传病,A错误;由题干可知,大女儿的基
因型是杂合子,若两个女儿基因型相同,小女儿生出患病男孩
的概率为1／4,B错误;正常男性和Ⅲ友病女性婚配,子代中只
有男孩才会患病,通过B超检查即可避免Ⅲ友病的胎儿出生·
C正确;大女儿儿子患病的原因是大女儿卵原细胞减数分裂
时发生了基因分离,产生了含致病基因的卵子,并遗传给了儿
子,D错误°
8·答案;D
解析:实验1、2是正反交,且实验结果雌雄表现型有差异,据
此可说明控制叶型的基因在X染色体上,且窄叶为隐性性
状°分析实验2可知,叶型是伴X遗传’后代的雌性个体分别
从母本获得＿个窄叶基因,从父本获得＿个阔叶基因,而表现
为阔叶·因此阔叶是显性性状,A正确;分析实验2可知,窄叶
牛×阔叶j→｜周叶早:窄叶J＝1
: 1,叶型在性别上有差异,
说明是伴性遗传,控制叶型的基因位于X染色体上·B正确;
分析实验1、2可知,实验1子代中的雌性植株是杂合子,实验
2子代中的雌性植株也是杂合子,所以子代中的雌性植株基
因型相同,C正确;根据以上信息,实验l亲本基因型为（设相
关基因为A／a）X｀XA、X铡Y,子代基因型为X八X‘ 、XAY,因此子
代雌雄杂交的后代不出现雌性窄叶植株,D错误°
第四十五练单对等位基因的正逆推
答案速查
1.答案:D
解析:基因型为Aa的水稻自交＿代的种子全部种下,待其长
成幼苗后,人工去掉隐性个体’则AA占1／3,Aa占2／3°因
此全部让其自交,植株上aa基因型的种子所占比例为2／3×
l／4＝］／6°
2.答案:C
解析:由于子—代黑色家鼠基因型为Aa,故将子＿代的雌性黑
色家鼠与雄性黑色家鼠交配,则后代中aa所占比例是l／2×
1／2＝l／4°
3.答案;A
解析:豌豆在自然状态下只能进行自交,亲代中AA、Aa、aa分
别占2／5、2／5和1／5,其中AA自交后代没有aa,Aa自交后
代aa比例为2／5×1／4＝1／l0,aa自交后代全部为aa,则后代
aa占比为l／10＋1／5＝3／l0。
4.答案:B
解析:由于题干中提出“后代个体足够多’, ,因此子代全为隐性
第四十六练连续自交和自由交配计算
答案速查
l.答案:B
°128·
1
D
∩
乙
C
回
山
A
4
B
尸
冗
√
D
6
C
丁
′
C
6
I）
I
B
◎
′
臼
C
3
B
4
D
巨
√
D
6
（〕
丁
′
A
［
D
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解析:由于小麦有芒对无芒为显性,无芒是隐性性状,故隐性
个体之间随机交配,后代全是纯合子°
8.答案:D
解析:当H的基因频率大于0、小于1时,亲本都可能只含有
纯合子’A正确;如果亲代只含有杂合子,基因型是Hb,自由
交配子＿代的基因型是HH、Hh、hh,比例是1
:
2
: 1,户≡6
时符合该比例关系’B正确;当H的基因频率为α时’Hh与
hh的基因型频率相等,根据遗传平衡定律可得2α（1-α）＝
（1
α）2 ,解得α≡1／3,则显性纯合体在Fl中所占的比例为
1／3×l／3＝1／9,C正确;由题图可知,当H的基因频率为〔.
时,Hh与HH的基因型频率相等’根据遗传平衡定律可得
2C（1
C）＝（C）2 ,解得‘＿2／3,Fl的基因型及比例是:HH＝
2／3×2／3＝4／9,hh＝1／3×1／3＝1／9,Hh＝2×2／3×1／3≡
4／9,子＿代自交,子代中纯合体比例为1-1／2×4／9＝7／9,D
错误。
解析:由于是在海岛上移植栽种了＿杂合紫色植株,有生物的
迁人,不遵循遗传平衡定律,A错误;由于该植物是＿年生的,
＿杂合紫色植株自花受粉,子＿代AA:Aa
: aa＝1
: 2
;
1,
所以种植到第二年时,紫色花与白色花的比例为3
: 1,B正确;
子—代AA、Aa、aa自花受粉’子二代基因型为（l／4＋2／4×
1／4＝3／8）AA、（2／4×2／4＝l／4）Aa、（1／4＋2／4×l／4＝3／8）
aa,所以种植到第三年时,紫色花与白色花的比例为5
: 3,C
错误;同源染色体上的A、a的分开遵循盂德尔遗传定律,D
错误°
2.答案:C
解析:设相关基因用R、r表示,分析题目信息可知’红花（RR）
紫荣莉与白花（rr）紫荣莉杂交得Fl粉红花（Rr）。按l
: 1的
比例间行种植红花紫荣莉和粉红花紫荣莉’即RR:Rr≡1
:
1,可知基因频率R＝3／4,r＝1／4;在自然状态下,根据遗传平
衡定律可知,后代中RR＝（3／4）2＝9／l6,Rr＝2×3／4×1／4＝
6／169rr＝（l／4）2＝1／169则红花:粉花:白花＝9
: 6
:
1。
3.答案:B
解析:由题意知“其中黑毛纯合子和杂合子均占36％”,该种
群中FF＝36％,Ff＝36％,｛｛＝1-36％
36％≡28％,由于白
色个体失去繁殖能力,所以野猪种群随机交配时,具有繁殖能
力的个体只有FF和Ff9则繁殖的群体中FF:F｛≡1
: 1,因此
F的基因频率＝3／4,f的基因频率＝1／4。随机交配后,FF＝
3／4×3／4＝9／l6’F｛＝2×3／4×1／4＝6／16’｛｛＝1／4×1／4＝1／
16°所以子—代黑毛纯合子FF与白色个体f｛的比例
为9
:
1。
4.答案:D
解析:根据题意’基因型aa的个体失去求偶繁殖能力,能繁殖
的只有AA和Aa,它们的比例为1
: 1,所以A的频率为3／4,
a的频率为1／4,因此它们随机交配后,子＿代中基因型为aa
的个体所占的比例为1／4×1／4＝1／16。
5.答案:D
解析:豌豆在自然状态下是严格自花传粉、闭花受粉的,不会
杂交,只能自交,所以隐性性状（矮茎）植株上获得Fl的性状
仍然是矮茎。玉米自然状态下既有杂交也有自交,玉米的花
粉可自由掉落到别的玉米植株上,如果玉米自交,则隐性性状
（矮茎）植株上获得Fl的性状是矮茎;如果是杂交,则高茎的
花粉落在矮茎植株以后获得F1的性状是高茎°
6.答案:C
解析:某常染色体隐性遗传病在人群中的发病率为1％,设致
病基因为a,则aa＝1％’a＝10％,所以在人群中AA＝90％×
90％＝81％,Aa＝2×90％×10％＝18％,因此正常人群中携
带者的概率是18％÷（18％＋8l％）＝2／l1,现有—对表现正
常的夫妇,则他们所生的小孩患该遗传病的概率为2／11×
2／1l×1／4＝1／121;已知某伴X隐性遗传病在男性中的发病率
为10％,说明致病基因Xb的基因频率是1／10,正常基因XB的
基因频率是9／10,则正常女性XBXB的概率是9／l0×9／l0＝
81／100,XBXb的概率是2×l／10×9／10＝18／100’所以正常女
性中携带者的概率是18／l00÷（18／l00＋8］／l00）＝2／11,现
有＿对表现正常的夫妇’即2／l1XBXb×XBY,则他们所生小
孩患该遗传病的概率是2／11×1／4＝1／22。综上,这对夫妇
所生小孩同时患上述两种遗传病的概率是1／121×1／22＝
l／2662°
7。答案;A
第四＋七练致死类题目
答案速查
1.答案:D
解析:＿对表现型不同的果蝇进行交配,得到的子＿代果蝇中
雌:雄＝2
: l,由于后代雌:雄≠1
: 1,说明该性状的遗传与
性别有关,故排除位于常染色体上,应属于伴性遗传’A、B错
误;由于亲本表现型不同,后代雌性又有两种表现型,故亲本
基因型为XGXg、XgY,子代基因型为XcXg、XgXg、XgY’说明
G基因纯合致死,C错误9D正确°
2.答案:B
解析:若缺失片段位于基因T所在的染色体上,基因T在缺
失片段上,则Tt的黄色籽粒玉米没有T基因,自交后代没有
黄色籽粒,A错误;若缺失片段位于基因T所在的染色体上,
基因T不在缺失片段上,Tt自交,父本产生可育的花粉只有
t,母本产生的配子T: t＝1
: l,则Fl中黄色籽粒:白色籽
粒＝1
: 1,B正确;若缺失片段位于基因t所在的染色体上,
基因t在缺失片段上,则没有t基因,自交后代没有白色籽粒,
C错误;若缺失片段位于基因t所在的染色体上,基因t不在
缺失片段上,Tt自交,父本产生可育的花粉只有T,母本产生
的配子T: t＝1
; 1’则Fl全部为黄色籽粒,D错误°
3.答案:C
解析:Aa植株中雌配子有1／2A和l／2a’若雄配子a有50％的
致死,说明雄配子是l／2A和1／2×1／2a,也就是雄配子中有
2／3A和1／3a’根据遗传平衡定律算出后代各种基因型的频
率为AA:Aa
: aa＝2
: 3
: l,A正确;＿豌豆杂合子（Aa）植
株自交时’后代各种基因型所占的比例应为AA:Aa
: aa＝
1
: 2
: 1,而自交后代的基因型比例是2
: 2
: 1,可能是含有
隐性基因的胚有50％的死亡,B正确;含有隐性基因的纯合体
有50％的死亡,则自交后代的基因型比例是2
: 4
: 1,C错
误;2个极核和1个卵细胞形成受精极核’则含有隐性基因的
极核有50％的死亡不影响受精卵的形成,D正确°
4.答案:A
解析:Al控制红色,A2控制白色,且存在纯合子致死现象,任
意白花植株自交的后代均为白花植株,而红花植株自交后代
·129·
＜
‖
』
D
2
B
◎
山
尸
～
4
A
5
A
6
B
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红花与曰花的比例都接近2
: 1·说明红花植株为杂合子,基
因组成为AlA2 ,所以就花色而言Al对A2为显性,而A］A2自
交子代有AlAl 、AlA2 、A2A2 ,红花与白花的比例都接近2
:
1,说明A1Al死亡,AlA2 、A2A2存活,因此,就致死性状而言9
Al是隐性基因°
5.答案:A
解析:某哺乳动物的皮毛黄色（A）对灰色（a）为显性,是由常
染色体上的＿对等位基因控制的,遵循基因的分离定律°
由
于含显性基因（A）的精子和含显性基因（A）的卵细胞不能结
合,所以不存在基因型为AA的个体°黄色个体与黄色个体
（第＿代）交配得到的第二代中,黄色个体:灰色个体＝2
: 1,
即2／3Aa、1／3aa°因此9A的频率为l／3,a的频率为2／3°则
第二代个体自由交配＿次得到第三代,第三代中黄色个体为
1／3×2／3×2＝4／9,灰色为2／3×2／3＝4／9,所以在第三代中
黄色个体与灰色个体的数量比是1
:
1。
6.答案:B
解析:让无尾猫自由交配多代9发现每＿代中总会出现约l／3
的有尾猫,即发生性状分离,说明无尾相对于有尾是显性性状
（用A、a表示）,则亲本无尾猫的基因型均为Aa,根据基因分
离定律,它们后代的基因型及比例为AA:Aa
: aa＝l
: 2
:
1,其中有尾猫占1／4,而每＿代中总会出现约1／3的有尾猫,
说明显性纯合致死·A正确;自交后代出现有尾猫是性状分离
的结果,B错误;由于显性纯合致死,所以自交后代无尾猫中
不存在纯合子,只有杂合子,C正确;无尾猫（Aa）与有尾猫
（aa）杂交后代的基因型及比例为Aa（无尾）
: aa（有尾）＝
1
: l,D正确°
第四＋八练连锁交换类、非完全显性及
复等位基因类题目
答案速查
种基因组合形成的杂合基因型为Ci共6种,再加上因各自基
因纯合形成的4种基因型,总共10种基因型’其中TATA与
TAt、TBTB与TBt、T〔T（｀与TCt表现型相同,所以表现型种类
共有7种。
5.答案:C
解析:浅绿色植株自交,其后代基因型及比例为AA:Aa: aa＝
1
: 2
: 19即深绿色:浅绿色:黄色＝1
: 2
: 1,但由于aa的
个体幼苗阶段死亡,在成熟后代中只有AA和Aa,且比例为
1
: 2,A正确;若浅绿色植株与深绿色植株杂交,即Aa×AA,
则后代中表现型及比例为深绿色（AA）:浅绿色（Aa）＝1
:
1,B正确;不考虑个体死亡,浅绿色植株连续自交″次,后代
中杂合子的概率为1／2″ ,纯合子AA或aa的概率均为
l／2（1-1／2″）,由于黄色个体（aa）在幼苗阶段死亡’因此杂合
子的概率为l／2,』÷［1／2′｛＋1／2（1-1／2″）］＝2／（2″＋1）’C错
误;由于aa个体在自然选择中被淘汰,所以经过长期的自然
选择,aa个体明显减少’D正确°
6.答案;D
解析:gg是雌株,所以g
g和Gg能杂交,但不能产生雌
株,A错误;两性植株可能有两种基因型gg或gg,若基因型
为ggˉ,根据分离定律会产生雄配子两种g或gˉ,雌配子两
种g或g
,若基因型为gg,则能产生雄配子g,雌配子g,所以
两性植株最多产生2种雄配子,2种雌配子,共4种,B错误;
两性植株自交可能产生雌株,如ggˉ×ggˉ后代可能出现gˉ
g是雌株,c错误;两性植株群体内（有gg和ggˉ两种基因
型）随机传粉,gg个体自交后代全部为纯合子,gg和ggˉ杂交
的后代有1／2为纯合子,ggˉ个体自交后代有1／2为纯合子,则
两性植株群体内随机传粉后群体内纯合子比例肯定会比杂合
子高,D正确°
7·答案:D
解析:兔子的毛色是由＿组复等位基因控制的’遵循基因的分
离定律,但不遵循基因的自由组合定律,A错误;若某种群仅
含有三种与毛色相关的复等位基因,则杂合子有3种,B错
误;喜马拉雅白化兔相互交配产生白色兔是基因分离的结果,
C错误;C＋Ch与CchC‘杂交后代情况为C＋Cch（野鼠色）
:
C＋C凰（野鼠色）;CchCb（灰色）:ChC,（喜马拉雅白化）＝1
:
1
:
1
: 1,可见,后代表现型及比例接近野鼠色:灰色;喜马
拉雅白化＝2
:
1
: 1,D正确°
■
~
L答案:C
解析:甲亲本组合:乔化蠕桃与矮化圆桃杂交的后代,乔化播
桃:矮化圆桃＝1
: 1,对于每＿对相对性状的比例都是1
:
l,两对相对性状的比例不是1
:
1
:
1
: 1,因此2对相对性状
的遗传不遵循自由组合定律,其中乔化和蜡桃连锁,矮化和圆
桃连锁;乙组亲本组合:乔化与乔化交配,后代出现性状分离,
既有乔化也有矮化,说明乔化是显性性状,圆桃是隐性性状,
因此乙组亲本乔化圆桃自交后代全为圆桃,A正确;甲组实验
相当于测交实验,亲本不全是纯合子,B正确;由乙组实验分
析可知,乔化是显性性状’矮化是隐性性状,C错误;上述两对
相对性状都遵循基因分离定律’D正确°
2.答案:A
解析;由题中配子的比例可知,ABD:ABd
: abD: abd＝4
:
4
: 4
: 4,这四种配子的比例较大,并且A和B基因在＿种配
子中,a和b基因在＿种配子中,因此可以确定A与B基因是
连锁基因°
3.答案:C
解析;IA、IE这两个基因互不遮盖,各自发挥作用,是共显性。
4.答案:C
解析:利用数学的组合问题来解此题,由于TA、TB、T（｀、t有4
第四十九练从性遗传、母系遗传和
性反转类题目
答案速查
｜
｜
L答案;D
解析:根据题意,多对纯合的有角雄羊和无角雌羊杂交,Fl雄
羊全为有角,雌羊全为无角9不符合伴性遗传的特点（如果是
伴性遗传,后代中雄羊应全为无角）,说明性状的遗传与性别
相关联°最可能的原因是基因型为Aa的雄羊个体表现为有
角,而雌羊表现为无角° Fl中的雌雄羊自由交配’F2的雄羊
中有角:无角＝3
: 1,雌羊中有角:无角＝1
: 3,故有角:无
角＝1
: l,A、B正确;根据分析,F］雄羊和雌羊的基因型都是
Aa,所以雌雄羊自由交配,后代基因型及比例为AA:Aa: aa≡
·130·
l
C
◎
乙
A
3
C
4
C
h
C
6
D
了
｛
I）
1
l）
∩
／
～
D
］
B
l
C
5
C
6
C
可
／
D
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1 : 2 : 1,C正确;F2的雌羊中有角:无角＝1
: 3,其中无角雌
羊中的基因型及比例是Aa
: aa＝2
: 19D错误°
2。答案;D
解析:遗传性秃顶是一种单基因遗传病,遵循基因的分离定
律°由于显性纯合时男女均正常’杂合时男性秃顶’女性正
常,隐性纯合时,男女均秃顶,所以男性中,AA正常、Aa和aa
秃顶;女性中,AA和Aa正常、aa秃顶。如＿对夫妇均正常,
则男方的基因型为AA,女方的基因型为AA或Aa,他们所生
子女的基因型为AA或Aa°根据题干信息,如果生的是女
孩,则＿定正常;如果生的是男孩,则可能正常也可能是秃顶,
A、B正确°如＿对夫妇均秃顶,则男方的基因型为Aa或aa,
女方的基因型为aa,他们所生子女的基因型为Aa或aa,根据
题干信息,如果生的是男孩,则＿定秃顶;如果生的是女孩’则
可能正常也可能是秃顶,C正确,D错误。
3.答案;B
解析:细胞质遗传的特点是无论正交或反交,F1总表现为母本
性状,因为在受精卵中细胞质几乎全部来自母本°细胞质遗
传是指染色体以外的遗传因子,即细胞质基因所控制的遗传
现象,细胞质遗传的主要特点:＿是母系遗传;二是后代的性
状不会出现＿定的分离比。
4。答案:C
解析:线粒体基因缺陷引起的遗传病是母系遗传病,是由母亲
的卵细胞传给子代的,表现为母亲患病子女都患病’A错误;
“三亲育子”技术主要利用的是胚胎工程技术,目前在生产实
践中应用较多的是体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植’B错
误;通过喇三亲育子”技术得到的“三亲婴儿”如果是个女孩,其
健康线粒体基因可以通过卵细胞传给其后代,如果是个男孩,
其健康线粒体基因＿般不能通过精子传给子代9C正确;精子
的线粒体都集中在尾部,且受精时只有精子的头部进人卵细
胞,故男子的线粒体基因＿般不能通过精子传给子代,若父亲
患有线粒体基因缺陷病,子代＿般不会患病,D错误°
5.答案:C
解析:鸟类的性别决定为ZW型,性染色体组成为ZZ表现为
雄性,性染色体组成为ZW表现为雌性,母鸡逐渐变为具有生
殖能力的公鸡,但染色体组成仍为ZW,性反转公鸡产生配子
为Z、W,正常母鸡产生配子为Z、W9后代中ZZ:ZW:WW＝
1
: 2
: 1,但是WW的受精卵不能发育,所以后代中ZZ（雄
性）:ZW（雌性）≡1
:
2°
6.答案:C
解析:Aa自交的后代是1AA、2Aa、laa。因为aa是隐性的,所
以用来繁殖F2的显性果蝇基因型是1／3AA、2／3Aa,所以F2
中A基因的频率是（l／3×2＋2／3×l）÷2＝2／3,a基因的频
率是1-2／3＝1／3°所以F2中,AA的比例是2／3×2／3＝4／
9、Aa的比例是2×2／3×1／3＝4／9、aa的比例是1／3×1／3＝
1／9。其中AA和Aa有等量的雄蝇和雌蝇,aa全是雄蝇（其
中＿半是正常的雄蝇,另＿半是雌性变成的不育的‘‘雄蝇,’）°
所以雌蝇的比例是（4／9＋4／9）÷2＝4／99雄蝇的比例是（4／9
＋4／9）÷2＋1／9＝5／9,比例是4
:
5。
7.答案;D
解析:假设用B／b表示这对等位基因’则芦花鸡的基因型有
ZBW、ZBZB、ZBZb ,非芦花鸡的基因型有ZbW、ZbZb ’故非芦花
的基因型种类比芦花的少,D错误。
第五十练多倍体的配子计算
答案速查
l。答案:D
解析:分析题意,由于“基因型为Aa的烟草自交呈现出3
:
1,,
的性状分离比,说明Aa产生的A、a两种配子的比例为l
: 1;
但是“早AAa×JAa杂交｀Fl中红花与白花的分离比为7
:
1”,说明AAa产生的雌配子中a的比例为1／4;而“反交的分
离比为5
:
1,’ ,说明AAa产生的雄配子中a的比例为1／3°
三体是指某＿对染色体有3条,而不是三个染色体组,A错
误;由分析可知,AAa产生的各种雌配子存活率和受精能力
不同,B错误;由于AAa产生的各种雌配子存活率和受精能
力不同,因此不能确定AAa和Aa杂交后代基因型种类和比
例,C错误;根据分析可知’AAa产生的雌配子中a的比例为
1／4,AAa产生的雄配子中a的比例为l／3,说明AAa烟草自
交,F1中白花的比例为1／4×1／3＝1／12,D正确°
2.答案:B
解析:分析35
: 1的比例,应为多倍体导致的特殊性状分离
比,F1基因型为Dd,加倍后可形成DDdd,其配子种类利比例
为DD;Dd: dd＝l
: 4
: 1,其中dd＝1／6,则后代中dddd为
（1／6）2≡1／36,符合题目数据,由此分析可知9该Fl植株的基
因型是DDdd,A正确;因为DDdd产生配子的基因型及比例
为DD:Dd: dd≡1
: 4
: 1,所以该Fl植株产生的含显性基
因、隐性基因的配子的比例分别为5／6（DD＋Dd）、5／6（Dd＋
dd）,B错误;该豌豆（DDdd）和矮茎豌豆（dd）杂交9矮茎豌豆
只产生d＿种配子,杂交后代均为三倍体,基因型为DDd:
Ddd: ddd＝1
: 4
: 1,表现型的比值为高茎:矮茎＝5
: 1,所
以可根据后代性状分离比进＿步验证、确定Fl的基因型,C正
确;该Fl植株自交,根据配子比例及棋盘法可以算出F:基因
型及比例为DDDD:DDDd:DDdd :Dddd
: dddd＝1
:
8
:
18
: 8
: 1’D正确°
3.答案:D
解析:甲蚕和乙蚕的性染色体数目正常,但甲蚕的体细胞中控
制茧颜色的基因所在染色体有3条,由此说明控制茧颜色的
基因位于常染色体上,A错误;甲蚕的基因型可能为BBB、
BBb或Bbb,乙蚕的基因型为bb,由于甲蚕与乙蚕交配,所得
子代中结黄茧个体占5／6’由此推出甲蚕的基因型为BBb,甲
蚕产生的配子及其比例为Bb:B:BB: b≡2
: 2
:
l
: 1’即
5／6含B基因’B错误;乙蚕的一个染色体组内有28条染色
体,其中27条常染色体,1条性染色体’C错误;甲蚕与乙蚕交
配,子代中基因型及其比例为Bbb:Bb:BBb: bb≡2
: 2
:
1
: 1’即结黄茧的子代中染色体数目正常的占2／5,D正确°
4.答案;D
解析:根据题意可知,亲本雌果蝇的染色体组成为XXY,其产
生的4种雌配子及比例为X:XY:XX:Y＝2
: 2
:
l
: 1,亲
本雄果蝇的染色体组成为XY,其产生的配子及比例为X:Y≡
1
:
1° Fl中个体的染色体组成及比例为2XX（雌性）、2XXY
（雌性）、1XXX（致死）、XY（雄性）、2XY（雄性）、2XYY（雄性）、
1XXY（雌性）、1YY（致死）,因此,Fl的雌雄比例为5
: 5＝1
:
l,A正确。已知控制A性状和B性状的基因均位于果蝇的
·131·
1
D
门
么
B
∩
≤
』
D
4
D
5
A
6
B
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Y染色体上且位置相同,且染色体组成为XXY的个体为可育
雌性,染色体组成为XYY的个体为可育雄性,由此可推知A
性状和B性状在雌雄果蝇中都可能出现,B正确°亲本中正
常的具有A性状的雄果蝇基因型设为XYA,其产生的配子有
1X和lYA,亲本染色体组成为XXY的具有B性状的雌果蝇
的基因型设为XXY＂,其产生的配子有2X、2XYB、1XX、1YB,
则Fl雄果蝇有1XYB、2XYA、2XYAYB°若雄性后代表现为A
性状:B性状≡4
: 1,说明XYAY腮表现为A性状,则A性状
是显性,C正确°结合C选项分析’若B性状是显性,说明
XYAY腮表现为B性状,则雄性后代表现为A性状:B性状＝
2
: 3,D错误°
5.答案:A
解析:子代并联黄体雌果蝇的基因型为XbXbY’不含XB,A正
确;亲本雌果蝇产生的配子为XbXb和Y或Xb和XbY,B错
误;并联黄体雌果蝇的基因型为X‖XbY,正常灰体雄果蝇的
基因型为XBY’子代雄性灰体的基因型为XBY,其Y染色体
来自母本,C错误;子代基因型为XbXbY、YY、XBY、XBXbXb ,
而子代只产生了并联黄体雌果蝇（XbXbY）和灰体雄果蝇
（X陷Y）9说明性染色体组成为XXX和YY时致死,D错误°
6.答案:B
解析:某对雌虫利雄虫配对,子代雌雄比例可能为1
: 1,A正
确;＿个精原细胞减数分裂可以产生四个精子,＿个卵原细胞
减数分裂只能产生＿个卵细胞,B错误;XXY产生4种类型
的配子9即2X、lY、lXX、2XY,XYY个体产生4种类型的配
子,即1X、2Y、1YY、2XY,故通过棋盘法可知’子代雌雄比例
为10
: l3,C正确;着丝点的分裂发生在有丝分裂后期或减数
第二次分裂后期,正常情况下减数第二次分裂后期应有10条
染色体,染色体组成为X（）的个体,减数第二次分裂后期染色
体数最少,为8条,D正确°
第五十-练两对或多对等位基因的
正逆推
答案速查
因型有3×2＝6种、表现型有2×2≡4种,B正确;基因型为
DdRr的水稻和Ddrr的水稻杂交,F］中四种表现型的比例是
（3
: l）×（1
: 1）＝3
:
1
: 3
: 1’C正确;Fl中能够稳定遗传的
个体所占比例为I／2×1／2＝1／4,D错误。
4.答案:D
解析:根据F2的性状分离比4
: 3
: 6
: 3可以判断,该比例是
两对独立遗传的基因自由组合的后代的9
:
3
: 3
: 1的比例
的变式,由此确定花色的性状由两对等位基因控制,并且两对
基因独立遗传,遵循基因的自由组合定律,A正确;假设控制
花色的两对等位基因分别为A、a与B、b,由题中所给比例关
系可知,F］的基因型为AaBb,F2中白色基因型为aa
,紫色
为Abb’红色为ABb,粉红色为ABB,其中白色花中的三
种基因型及比例分别为l／4aabb、1／2aaBb,l／4aaBB’因此纯
合子占1／4＋l／4＝1／2,B正确;Fl（AaBb）个体与隐性纯合子
（aabb）测交,后代花色的基因型及比例为AaBb
; aaBb
:
Aabb: aabb＝1
:
l
:
1
: 1,其中基因型为AaBb的个体开红
花,基因型为Aabb的个体开紫花,基因型为aaBb与aabb的
个体开白花,因此F］个体与隐性纯合子测交,后代花色白
色:紫色:红色＝2
:
1
; l,C正确;F2中基因型为AaBb、
AaBB、AABb、Aabb的个体均会发生性状分离’其所占比例为
4／16＋2／16＋2／l6＋2／16＝5／8’D错误°
5.答案:A
解析:已知小麦中高秆对矮秆为显性（基因用A和a表示）,抗
病对不抗病为显性（基因用B和b表示）,子二代高秆抗病:
高杆不抗病:矮秆抗病:矮秆不抗病＝9
: 15
: 15
: 25,分解
组合法分析如下:高秆:矮秆＝3
; 5,不抗病:抗病＝5
:
3°
子二代中,高秆:矮秆＝3
: 5,即高秆（A）占3／8＝3／4×
l／2,由此可推知子＿代中＿半是Aa,＿半是aa;同理,不抗
病:抗病＝5
: 3’则抗病（B）占3／8＝3／4×1／2,则子＿代中
＿半是Bb,—半是bb°
甲和乙杂交后代中,Aa占l／2’aa占
l／2,因此亲本的基因型为Aa×aa;甲和乙杂交后代中,Bb占
1／2,bb占l／2,因此亲本的基因型为Bb×bb°
甲和乙的基因
型为AaBb、aabb或Aabb和aaBb。
6.答案:D
解析:已知亲本的基因型为AaBbCc和AaBbCc·要求后代中
基因型为AABBCC的个体比例,按基因自由组合规律,＿对
＿对分析即可°要产生AABBCC的子代,看亲本基因型
AaBbCc和AaBbCc,则产生子代AA的概率是1／4,产生子代
BB的概率是1／4,产生子代CC的概率是l／4,因此产生
AABBCC的子代的概率是1／4×1／4×l／4＝1／64°
7.答案: I）
解析:亲本的基因型为AaBbCc×AabbCc,根据分解组合法:
表现型有2×2×2＝8种,AaBbCc个体的比例为1／2×1／2×
l／2≡1／8,A错误;基因型有3×2×3≡18种,aaBbcc个体的
比例为1／4×1／2×l／4＝1／32,B错误;Aabbcc个体的比例为
1／2×1／2×1／4＝1／16’C错误;aaBbCc个体的比例为l／4×
l／2×1／2＝1／16’D正确。
8.答案;D
解析:由F:的总份数为52＋3＋9≡64＝43＝（3
: 1）3可知,F1
具有三对等位基因9基因型为AaBbDd,仅D选项符合要求。
l。答案:C
解析:利用分解组合法将自由组合定律问题转化为若干个分
离定律问题。子代中只有TT和Tt且比例为1
: I,说明亲本
是TT和Tt,子代中有GG、Gg和gg,且比例为1
: 2
: 1,说明
亲本是Gg和Gg,双亲的基因型是TtGg和TTGg°
2.答案;B
解析:由题意可知红花香豌豆的基因型可以写为CR
,杂交
后代3／8开红花,根据3／8＝1／2×3／4’可以判断本杂交实验
＿对是测交,＿对是自交,由于其中—个亲本基因型为ccRr,
可以推测这株红花香豌豆的基因型为CcRr’这株红花香豌豆
自交后代中红花香豌豆（9CR
）
: 白花香豌豆（3C
rr、
3ccR、1ccrr）≡9
: 7°因此后代白花香豌豆中纯合子有
CCrr、ccRR、ccrr,占白花香豌豆的3／7°
3。答案:D
解析:子代中,高秆:矮秆＝75
: 25≡3
: 1,糯性:非糯性＝
50
: 50＝l
: l,说明高秆和矮秆分别由D、d基因控制,A正
确;基因型为I）dRr的水稻和Ddrr的水稻杂交产生的子代基
·132·
1
C
2
B
3
D
4
D
5
A
6
D
7
I）
8
D
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解析:显性基因越多,皮肤颜色就越深,隐性基因越多,皮肤颜
色越浅°比较五个基因组成可以看出,OAaBbCC有4个显
性基因,@aaBBcc有2个显性基因,OAaBbCc有3个显性基
因,@Aabbcc有l个显性基因,OAaBBCC有5个显性基因。
所以对应的肤色由白至黑的正确顺序（显性基因由少到多的
顺序）是@@ooo°
6.答案:C
解析:牡丹的花色由两对独立遗传的基因（A和a,B和b）所
控制,符合基因的自由组合定律,且显性基因A和B可以使
花青素含量增加,两者增加的量相等,并且可以累加,属于数
量遗传。＿深红色牡丹同—白色牡丹杂交,得到中等红色的
个体,可判断其基因型为AABB和aabb’中等红色个体的基
因型为AaBb。这些个体自交,则AaBb×AaBb≡（Aa×Aa）
（Bb×Bb）≡3×3＝9种基因型,有aabb、（Aabb、aaBb）、
（AAbb、aaBB、AaBb）、（AABb、AaBB）、（AABB）五种表现型,
比例是1
: 4
: 6
: 4
:
l。
第五＋二练
9
: 3
: 3
: 1变形及累加效应类题
答案速查
l.答案:D
解析:基因型为AaBb的个体与AaBb的个体交配,子代中出
现黑色家鼠:浅黄色家鼠:白化家鼠＝9
:
6
: l,说明有A
和B基因的家鼠为黑色鼠,只有A或只有B基因的家鼠为浅
黄色鼠,A和B基因均没有的家鼠为白化鼠° Fl黑色家鼠随
机交配,（A
; aa）（B
: bb）＝64
:
（8
:
8）
; 1＝64
: 16
:
l,
黑色个体与浅黄色个体的比例为64
: 16＝4:
1°
2.答案:C
解析:紫花植株自交,其子代中开紫花、红花、白花植株的比例
为9
: 3
: 4,为9
; 3
: 3
: 1的变式,故花的颜色由两对独立
遗传的基因控制。假设A和a、B和b是分别位于两对同源染
色体上的等位基因,遵循基因自由组合定律°
白花植株的基
因型为aaB
（Abb）或aabb,红花植株的基因型为Abb
（aaB）,紫花植株的基因型为AB°亲本基因型为AaBb°
该植物的花色遗传遵循自由组合定律,A正确;子代白花的基
因型有aaBB、aaBb、aabb或AAbb、Aabb、aabb3种,B正确;
亲本基因型为AaBb,因此子代紫花个体中有4／9的个体基因
型与亲本相同,C错误;亲本（AaBb）植株和开白花（aabb）的
植株测交,后代中紫花植株、红花植株和白花植株的比例为
1
:
1
; 2,D正确°
3.答案:B
解析:F2中’黑颖:黄颖:白颖＝12
: 3
: 1,是9
: 3
: 3
: 1的
特殊情况,说明两对基因位于两对同源染色体上,A正确;F2
黑颖的基因型有BBYY、BBYy、BbYY、BbYy、BByy、Bbyy共6
种,F2黄颖（bbYY、bbYy）中杂合子占2／3,B错误;黑颖
（B
）与黄颖（bbY
）杂交9若要使后代中的白颖（bbyy）比
例最大,则两亲本杂交后代分别出现bb和yy的概率最大即
可,故亲本的基因型应为Bbyy和bbYy,白颖（bbyy）比例为
1／2×1／2＝1／4,C正确;Fl的基因型为BbYy,与白颖（bbyy）个体
测交,后代的表现型及比例为黑颖（B
）:黄颖（bbY）:白颖
（bbyy）＝1／2
:
（1／2×1／2）
: （1／2×1／2）＝2
:
1
: 1,D正确。
4.答案:B
解析:F2的表现型比例是3
: 6
: 7,是9
: 3
: 3
; 1的变式,说
明水稻的抗病由2对等位基因控制9且2对等位基因遵循自
由组合定律,Fl的基因型为RrBb·表现为弱抗性’由于BB使
水稻抗性完全消失0因此亲本基因型是RRbb（抗病）×rrBB
（易感病）,Fl 自交转化成2个分离定律问题:Rr×Rr→R
:
rr＝3
: l,Bb×Bb→BB:Bb
: bb＝1
: 2
: 19A正确;B弱抗
性的基因型是RBb9其中RRBb:RrBb≡1
: 2,无纯合子,B
错误;F2中抗病植株的基因型是Rbb,RRbb:Rrbb＝1
: 2,
抗病植株自交,RRbb后代全部是抗性,Rrbb自交,
后代抗性:不抗性＝3
: l,因此F2全部抗病植株自交,后代
不抗病的比例是2／3×1／4＝1／6,抗病植株占5／6,C正确;F2
中易感病植株的基因型是rrBB、rrBb、rrbb、RRBB、RrBB’其
中rrBB、rrBb、rrBb与rrbb杂交,后代都是易感病个体,因此
不能用测交法判断F:易感病个体的基因型,D正确°
5.答案:A
第五＋三练系谱图类题
答案速查
｜
1。答案;A
解析:图A家系中母亲患病,母亲的致病基因可以传递给儿
子,儿子患病’因此可能是抗维生素D何搂病的遗传图谱,正
确;图B系谱图中双亲正常,生有患病的孩子’属于隐性遗传
病,因此不可能是抗维生索D何楼病的遗传图谱,错误;图C
家系中双亲正常、女儿患病’为常染色体隐性遗传病,错误;图
D家系若为抗维生素D何搂病,父亲是患者,女儿必患病,因
此不可能是抗维生素D何楼病的遗传图谱,错误°
2.答案:B
解析:色盲是伴X染色体隐性遗传病,设相关基因用B、b表
示,则图中Ⅱ5的基因型是XbY, Il的基因型是XBXb , I2、
L的基因型都是XBY,I3的基因型是XBXB或XBXb°
］I3
与正常男性XBY婚配,后代是患病男孩的概率为1／2×1／4＝
1／8,A错误’B正确;I｛的基因型是XBY,其与正常女性
（XBXB或XBXb）婚配,如果这个女性是携带者,其后代就有可
能患病,但不知道这个女性是携带者的概率,所以无法计算后
代是患病男孩的概率,C、D错误°
3.答案:B
解析: Iˉ2与Iˉ6的基因型都是AaXBY’表现型都为正常’A
正确;‖7是纯合子的概率为1／3,Ⅱˉ8是纯合子的概率为
1／3×1／2＝1／6’B错误;I
3的基因型是AaXBXb ,可产生
AXb、aXB、aXb共3种带有致病基因的配子,C正确;Ⅲ12的
基因型及比例是AAXBY（1／3）或AaXBY（2／3）,Ⅲˉ10的基因
型及比例是AaXBXB（1／2）或AaXBXb（1／2）,Ⅲ10和Ⅲ12结
婚,后代患白化病的概率为2／3×1／4＝1／6,后代患色盲的概
率为1／2×1／4＝1／8’则所生子女中患病的概率是1-（1
1／6）×（1-1／8）＝13／489D正确°
4.答案:D
解析:Ⅳ—2性染色体异常是因为Ⅲˉ2在形成配子过程中XY
没有分开或Ⅲ—3在形成配子过程中XX没有分开,A错误;此
家族中,Ⅲ—3的基因型是XHX∏或XHXb ,而由于Ⅲˉ2是血友
·133·
l
D
2
C
3
B
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B
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A
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A
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病患者,所以Ⅳˉ1的基因型是X＂Xh ’B错误;若IIˉ2（基因型
为XhY）和Ⅲ3（基因型为XHXH或XHXh）再生育,Ⅳˉ3个体
为男性且患血友病的概率为1／2×1／2×1／2＝1／8,C错误;若
Ⅳˉ1（基因型为X＂Xh）和正常男子（基因型为XHY）结婚,所生
育的子女中患Ⅲ友病的概率是1／4,D正确°
答案:A
解析:甲病是伴X隐性遗传病（设相关基因用A、a表示）,具
有隔代交叉遗传的特点,A正确;7号的基因型为XAX3 ,10号
与7号基因型相同的概率是l／2,B错误;XX男性是由Y染
色体上含翠丸决定基因的染色体片段移接到其他染色体上导
致的,属于染色体结构变异中的易位’C错误;6号不患甲病
是由于其父亲遗传给他的X染色体（发生染色体结构变异中
的易位,含有辜丸决定基因）上是显性正常基因,D错误°
＿代与隐性纯合子杂交,这就叫测交°在实践中,测交往往用
来鉴定某＿显性个体的基因型和它形成的配子类型及其
比例°
6.答案:B
解析:根据交配组合o:甲（黄色）×丁（黑色）→后代全为黑
色,说明黑色相对于黄色为显性性状（用A、a表示）,且甲的
基因型为aa,丁的基因型为AA;甲（黄色）×乙（黑色）→后代
出现黄色个体’说明乙的基因型为Aa;甲（黄色）×丙（黑色）
→后代出现黄色个体,说明丙的基因型为Aa°由此可见,甲
和丁为纯合子°
7.答案:B
解析:根据题干信息可知,狭披针叶是隐性性状9披针叶是显
性性状,控制此相对性状的等位基因可能位于常染色体上,也
可能位于X染色体上,可以选择显性性状的父本和隐性性状
的母本进行杂交,即父本披针叶,母本狭披针叶。o若后代雌
株全部为披针叶,雄株全部是狭披针叶9则叶形遗传为伴X
染色体遗传;@若后代雄株和雌株都是既有披针叶,又有狭披
针叶,无性别的差异,则是常染色体遗传°
5
第五＋四练遗传的实验设计
答案速查
第五十五练遗传题综合训练（-）
L答案:B
解析:O紫花×紫花→紫花,亲子代性状＿致’可能是A×
AA→A
,也可能是aa×aa→aa,所以无法判断显隐性关系’
错误;@紫花×紫花→301紫花＋l10白花,紫花与紫花杂交
后代出现了白花,所以白花为隐性性状,紫花为显性性状9正
确;o紫花×白花→紫花,相对性状的亲本杂交,子代出现的
性状是显性性状,没有出现的性状是隐性性状,所以紫花为显
性性状9白花为隐性性状,正确;@紫花×白花→98紫花＋
107白花9可能是Aa（紫花）×aa（白花）→Aa（紫花）、aa（白
花）,也可能是aa（紫花）×Aa（白花）→aa（紫花）、Aa（白花）,
所以无法判断显隐性关系,错误°
2.答案:B
解析:相对性状中显隐性的判断:o亲代两个性状,子代＿个
性状,即亲2子1可确定显隐性关系;@亲代＿个性状·子代
两个性状,即亲1子2可确定显隐性关系°但亲1子l或亲2
子2则不能直接确定°
3.答案:D
解析:具有不同性状的两亲本杂交,子代有两种性状表现出
现,不能判断性状的显隐性及两亲本各自的遗传因子组成,A
错误;具有相同性状的两亲本杂交,子代只出现与亲本相同的
性状,亲本及子代个体不＿定是纯合子,如AA×Aa→AA、
Aa,B错误;具有不同性状的两亲本杂交,子代只出现了＿种
性状表现,则亲代均为纯合子,C错误;某亲本自交,子代出现
了两种性状表现’且性状分离比为3
: 19说明亲本是杂合子
自交,其中占3／4的子代个体表现为显性性状,另＿种性状是
隐性性状,D正确。
4.答案;C
解析:要想鉴定＿头黑色公猪是杂种（Bb）还是纯种（BB）,最
合理的方法是测交,即让该黑色公猪与白色母猪（bb）交配°
若子代全为黑色9则表明该黑色公猪是纯种（BB）,若子代出
现白色,则表明该黑色公猪为杂种（Bb）°
5.答案:B
解析:测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解
释是否正确时提出的,为了确定子＿代的遗传因子组成,让子
答案速查
L答案:D
解析:盂德尔获得成功的原因:o选材
豌豆:豌豆是严格
的自花传粉且闭花受粉的植物,自然状态下为纯种;品系丰
富,具多个可区分的相对性状,且杂交后代可育,易追踪后代
的分离情况,总结遗传规律°@由单因子到多因子的科学思
路（即先研究—对相对性状,再研究多对相对性状）°o利用
统计学方法°o科学的实验程序和方法。
2.答案:C
解析:根据该种群中矮茎（hh）的基因型频率为4／25,推出h
的基因频率为2／5,H的基因频率为3／5,进而推出该种群中
HH的基因型频率为9／25,Hh的基因型频率为12／25;同理,
根据该种群中紫茎（gg）的基因型频率为1／4,推出g的基因
频率为1／2,G的基因频率为l／2,进而计算出GG的基因型频
率为1／4,Gg的基因型频率为2／4,A、B正确。该种群四种表
现型的比例为63
: 21
: 12
: 4,这种理论比例无法推测出两
对等位基因是否位于不同对同源染色体上还是同一对同源染
色体上’C错误;在遵循遗传平衡定律的种群中,只要是个体
之间随机交配,其产生的后代种群的基因频率和各种基因型
的频率都保持不变,所以该种群继续随机受粉’种群内矮紫茎
个体所占比例不变,D正确°
3.答案:C
解析:子代雌雄果蝇中灰身:黑身＝3
; 1,说明控制灰身与黑
身的基因位于常染色体上,且灰身相对于黑身是显性性状,亲
本的基因型均为Aa;子代雌蝇全为红眼,雄蝇中红眼:白
眼＝1
: 1,说明控制红眼与白眼的基因位于X染色体上,且
红眼相对于白眼是显性性状,亲本的基因型为XBY×XBXb
9
所以亲本的基因型为AaXBXb、AaXBY,都表现为灰身红眼,A
正确;亲本的基因型为AaXBXb、AaXBY’则子代中黑身红眼
果蝇的基因型有aaXBXB、aaX＂Xb、aaX［」Y共3种,B正确;灰
。134·
1
R
∩
／
白
B
Q
见J
『）
4
C
5
B
6
B
7
B
］
D
∩
乙
C
Q
0」
C
4
C
5
A
6
A
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身红眼雌果蝇的基因型为AXBXˉ,验证其基因型可以让其
与黑身白眼雄果蝇（aaXbY）或黑身红眼雄果蝇（aaXBY）交配,
C错误;子代灰身（A）红眼（XBXB、XBXb、XBY）中纯合子占
1／3×2／3＝2／9,D正确°
4.答案:C
解析:基因型为Aa的个体自交后代的基因型及比例是AA:
Aa: aa＝l
: 2
: 1’其中aa花粉败育,花粉败育使父本不能提
供aa,而母本却能提供aa’进行自由交配时,雌性个体产生的
配子的基因型及比例是A: a＝1
: 1,由于aa不能产生正常
的生殖细胞,因此雄配子的基因型及比例是A: a＝2
: 1,所
以,自由交配直至F2 ,aa的基因型频率为l／2×1／3＝1／6,A
的基因型频率为5／6,同理可知F2中B的基因频率型为5／6,
所以F2中正常植株（AB）占25／36,故F2中正常植株与花
粉败育植株的比例为25
:
11。
5.答案:A
解析:图示细胞产生四种配子,其中a与c、A与C总在＿起’
说明A与C是同源染色体上的非等位基因’具有完全连锁现
象,连锁基因间没有互换,与隐性纯合体aabbcc（配子:abc）测
交9测交结果是aabbcc :AaBbCc
: aaBbcc :AabbCc＝1
:
1
:
1
: 1,即有四种基因型,四种表现型,各占1／4。
6°答案:A
解析:图甲中两个A基因位于＿对同源染色体上,相当于纯
合子’自花受粉,后代植株中含有基因A的比例是1;图乙中,
两个A基因位于＿条染色体上,而另＿条染色体上没有,相
当于杂合子’自花受粉,后代性状分离比为3
: 1,后代植株中
含有基因A的比例是3／4;图丙中9两个A基因分别位于两对
同源染色体的＿条染色体上,相当于双杂合子,因此自交后代
发生性状分离9性状分离比为15
: 1,后代植株中含有基因A
的比例是15／16。
用的方法是正交和反交法,即取多对灰色雌蝇、雄蝇与黄色雄
蝇、雌蝇进行正交和反交,若正、反交后代性状表现＿致’则该
等位基因位于常染色体上;若正、反交后代性状表现不＿致’
则该等位基因位于X染色体上。
4.答案:D
解析:Fl不用自交,对其花粉用碘液检验,观察统计不同颜色
变化的花粉的数量即可,A错误;F1减数分裂时,等位基因分
离进人不同的配子,两种花粉各占1／2,B错误;单倍体高度不
育’不结种子,C错误;若含有a基因的花粉50％的死亡’则非糯
性水稻（Aa）产生的雌配子A: a＝1
: ］,雄配子A: a≡2
: 1,雌
雄配子随机结合后代基因型比例是2
: 3
: 1,D正确°
5.答案:B
解析:甲（AABB）×乙（aabb）→Fl （AaBb）→Fl （父本）×乙→
AaBb:Aabb: aaBb: aabb＝l
:
2
:
2
: 2,乙×F1 （母本）→
AaBb:Aabb: aaBb: aabb＝1
:
1
:
1
: 1,由此可见,测交组
合二符合正常测交后代比例,而测交组合＿中’AaBb是其他
类型的＿半,可能是精子AB有—半死亡的缘故,A正确;Fl
产生的雌配子和雄配子各有四种,F1 自交得F2 ,F:的基因型
有3×3≡9种,B错误;通过测交结果看出’Fl能产生四种类
型的花粉粒9因此将Fl花粉离体培养’将得到四种表现型不
同的单倍体植株,C正确;根据题意可知,正反交均有四种表
现型,说明符合基因自由组合定律’D正确°
6。答案:B
解析:基因a控制酶1的合成,使白色物质转化为红色素,基
因B控制酶2的合成,使红色素转化为紫色素,基因D控制
酶3的合成,使白色物质直接转化为紫色素°只要基因D存
在,植株均开紫花°以上说明红花的基因型为aabbdd,紫花
的基因型为aaBdd、
D ,共有20种,A错误;红花的基
因型为aabbdd,其自交后代均为红花植株,B正确;Aabbdd×
aaBbdd的后代的基因型及比例为AaBbdd（白花）:Aabbdd
（白花）
: aaBbdd（紫花）
: aabbdd（红花）＝1
:
1
:
1
: 1,表现
型比例为1
: 2
: l,C错误;该花色遗传说明基因通过控制酶
的合成影响代谢,间接控制生物的性状,D错误°
7.答案:C
解析:此题和第55练第3题题目信息相近,此题我们使用另
＿种解法:因为F2出现了六种表现型且这六种表现型之间的
比例为6
: 3
: 3
: 2
;
l
: 1’且6＋3＋3＋2＋1＋1≡16,说明
不存在致死现象,Fl的基因型为AaBb° F:出现了六种表现
型且这六种表现型之间的比例为6
: 3
: 3
: 2
:
1
: l的原因
可能是（6＋2＋1）
: 3
; 3
: 1,则F2共有9种基因型,A正确,
C错误;两对基因遵循自由组合定律,B正确;含有两个显性
基因的个体占3／8’D正确°
第五＋六练遗传题综台‖｜｜练（二）
答案速查
l.答案:C
解析:由于基因A＋纯合时会导致小鼠在胚胎时期死亡,所以
该鼠种群中存活小鼠毛色的基因型有A＋A、A＋a、AA、Aa、
aa,共5种,A错误;A＋、A和a属于复等位基因,位于＿对同
源染色体上,遵循基因的分离定律,B错误;基因型均为A＋a
的＿对老鼠交配后代基因型可能为A＋A＋（死亡）、A＋a、aa,
所以产下的3只小鼠可能全表现为黄色（A＋a）,C正确;＿只
黄色雌鼠（A＋A或A＋a）和—只黑色雄鼠（aa）杂交,后代可能
出现黄色（A＋a）、灰色（Aa）或黄色（A＋a）、黑色（aa）’共2种
表现型,D错误°
2。答案:A
解析:ZDW×ZDZD,后代ZDW和ZDZD比例为1
: 1’A正确;
ZDW×ZDZd杂交,由于ZdW不能存活,后代雌雄比例为l
: 2,
B错误;基因型ZdW、ZdZd的个体不能存活,C、D错误°
3°答案:D
解析:用灰色蝇与黄色蝇进行多组杂交实验,若子代中只出现
灰色个体,可说明果蝇灰身对黄身为显性性状。要确定控制
灰身与黄身的等位基因位于常染色体上还是性染色体上,常
第五＋七练遗传题综合训练（三）
答案速查
l。答案:D
解析:理论—七后代的基因型及表现型为AB
:Abb: （aaB
＋aabb）≡9
: 3
: 4＝青色:灰色;黄色,由于黄色中有50％
的个体死亡’则后代个体表现型比例为黄色:青色:灰色＝
2
: 9
: 3,则F2自由交配产生的配子AA:Aa: aa≡2
: 4
: l,
·135·
1
C
门
凸
A
∩
＜
已
D
4
I）
5
B
6
B
刁
／
C
l
D
2
C
∩
≤
凹
C
l
B
＝
凸
Ⅶ
C
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A＝4／7,a＝3／7,后代AA＝16／49,Aa＝24／49,aa＝9／49,aa
＿半死亡·则AA:Aa
: aa＝32
: 48
: 9,AA＝32／89’Aa＝
48／89,aa＝9／89;F2中BB:Bb
: bb＝1
:
2
: l,没有致死现
象,所以E中BB:Bb: bb＝1
: 2
: 1,因此F;存活个体中青
色鼠（AB）所占的比例是（32／89＋48／89）×3／4＝60／89。
2.答案:C
解析:由题意知,＿对果蝇杂交,得到Fl果蝇雌性:雄性＝
2
: 1,因此该果蝇的个体中雄性＿半致死’该基因位于X染
色体上,且雌性亲本是杂合子（X割Xn）°又由于“Fl雌蝇共有
两种表现型”,即＿显—隐,说明隐性纯合不致死,则显性纯合
致死,因此两亲本果蝇的基因型为XNXn、XnY,因此Fl的果
蝇基因型为XNXn、XnXn、XnY°让Fl果蝇随机交配,产生的
雌配子有XN、Xn（l
: 3）,雄配子有X＂、Y（1
:
1）,产生的后代
有XNX＂、XnX＂、XNY、XnY,比例为1
: 3
:
1
: 3,又由于XNY
致死,理论上F2成活个体构成的种群中雌雄比例为4
:
3°
3.答案:C
解析:如果突变基因位于Y染色体上,则雄性植株全部表现
为突变性状,Q和P的值分别为1、0,A正确;如果突变基因
位于X染色体上,且为显性,则突变雄株的基因型为X∧Y’野
生纯合雌株的基因型为XaX. ,则子代中雌性全部表现为突变
性状,雄性全部表现为野生性状’Q和P的值分别为0、l,B
正确;若突变基因位于X和Y染色体的同源区段,且为显性,
则突变雄株的基因型为XAYa或XaYA’野生纯合雌株的基因
型为x鼠x· ,Q和P的值分别为0、1或1、0,c错误;如果突变
基因位于常染色体上,且为显性9则突变雄株的基因组成为
Aa,野生纯合雌株的基因组成为aa,子代中无论雄性植株’还
是雌性个体,显隐性性状的比例都为1
: 1,即Q和P值都为
1／2,D正确°
4°答案:B
解析:Ⅲ4患甲型Ⅲ友病,Ⅲ2患乙型Ⅲ友病,但Ⅱl 、Ⅱ4均不
携带甲型和乙型血友病基因,因此甲型血友病和乙型Ⅲ友病
都是伴X染色体隐性遗传病,A错误;设甲型Ⅲ友病的相关
基因用A、a表示,乙型血友病的相关基因用B、b表示,根据
Ⅱ代的情况推理得到Ⅲ3基因型及概率为l／2XAEXAB和1／2
XABX凰B,Ⅲ4患甲型Ⅲ友病9但其不携带乙型Ⅲ友病基因,因此
Ⅲ的基因型是XAbY,则Ⅳl的基因型及概率为3／4XABXAb和
1／4XaBXAb ,其与正常男性（XABY）婚配所生的子女患Ⅲ友病
的概率为3／4×l／4＋l／4×1／2＝5／16,B正确;由于特纳氏综
合征个体缺少1条X染色体,所以Ⅲ3与Ⅲ再生1个乙型血
友病的特纳氏综合征女孩,她的染色体异常是由l造成的,
C错误;正常基因编码最后1个氨基酸的2个碱基对缺失可
能导致终止密码提前或推后出现’则其表达的多肤链比正常
的短或长,D错误°
5.答案:C
解析:甲植株能产生AbC、ABc、abC、aBc四种比例相等的配
子,乙植株产生的配子有AbC、Aac、BbC、aBc,因缺失＿对基
因中的—个而导致配子致死,因此乙植株只能产生两种比例
相等的配子:AbC、aBc,通过测交甲植株产生四种比例相等的
子代’而乙植株只产生两种比例相等的子代,A正确,C错误;
甲植株自交后代中高茎卷叶植株（AB）占3／4×3／4＝9／l6,
乙植株自交后代中高茎卷叶植株（AB）占1／2×1／2＋1／2×
I／2＝l／2,B正确;乙植株发生了染色体的变异,但甲、乙两植
株的基因型相同9均为AaBbCc’D正确°
第五十八练遗传题综合训练（四）
答案速查
l.答案:C
解析:一群牛中只有AA、Aa两种基因型,其比例为1
: 2,且
雌:雄＝l
: 1,则AA和Aa的基因型频率分别为AA＝1／3
和Aa＝2／3;所以A的基因频率为2／3’a的基因频率为1／3°
让该群体的牛进行自交,则子代的表现型及比例是红褐色
（AA＋雄Aa）:红色（aa＋雌Aa）＝（1／3＋2／3×1／4＋2／3×
1／2×1／2）
: （2／3×l／2×1／2＋2／3×1／4）＝2
: 1;让该群体
的牛进行自由交配,则子代的表现型及比例是红褐色:红
色＝（2／3×2／3＋2／3×1／3×2×l／2）
: （2／3×1／3×2×1／2＋
1／3×1／3）＝2
;
1°
2·答案:D
解析:＿红花植株（Abb）与纯合白花植株（AABB或aaBB或
aabb）进行人工杂交,F］表现为粉红色（ABb）:白色＝1
: 1,
说明亲本红花植株为杂合子,亲本白花植株含有B基因,进而
推知双亲的基因型分别是Aabb和aaBB° Fl粉红花利白花植
株的基因型分别是AaBb、aaBb,F｜中的粉红色自交,产生的
F2中白色:粉红色:红色＝7
: 6
: 2,接近于7
; 6
: 3（为9
:
3
: 3
: 1的变式）,说明控制该花色的两对等位基因的遗传遵
循基因的自由组合定律,A、B正确;理论上,基因型为AaBb
的Fl粉红花植株自交所产生的F2中,白色（lAABB＋2AaBB
＋laaBB＋2aaBb＋laabb）:粉红色（6ABb）:红色（2Aabb
＋1AAbb）＝7
: 6
: 3,而实际上却是白色:粉红色:红色＝
7
: 6
: 2,说明F2中基因型为AAbb的个体致死,F2白花植株
中纯合子所占的比例为3／7,C正确’D错误°
3.答案;C
解析:基因型为XAY与XaX‘的亲代杂交,雄性子代全为黑色
X刷Y,体细胞中检测不到巴氏小体,A错误;基因型为X＾Y与
X·X融的亲代杂交’雌性子代全为黑橙相间XAX3 ,体细胞中可
检测到＿条巴氏小体,B错误,C正确;其反交’即XαY×
XAXA,子代中表现为黑橙相间的个体XAX’的体细胞中可检
测到＿条巴氏小体,D错误°
4。答案:D
解析:分析系谱图:甲病是伴性遗传病,首先排除伴Y染色体
遗传病,若为伴X染色体隐性遗传病’则Ⅲl4不会患病,和题
目不符,说明甲病是伴X染色体显性遗传病;〗6和Ⅱ7都不
患乙病,但他们有患乙病的儿子’说明乙病是隐性遗传病,又
已知“〗7不含乙病的致病基因”,因此乙病为伴X染色体隐
性遗传病;Il0和Ⅱl］都不患丙病,但他们有＿个患该病的女
儿,即“无中生有为隐性,隐性遗传看女病,女病男正非伴性,’ ’
说明丙病是常染色体隐性遗传病°根据分析,甲病和乙病的
遗传方式分别是伴X染色体显性遗传和伴X染色体隐性遗
传,A错误°根据Il只患甲病,故基因型为XABY, Il的XAB
染色体传递给Ⅱ6 ,同时根据Ⅲ12为只患乙病的男孩,说明其基
因型为XabY,而Ⅲl2中的X染色体也来自Ⅱ6 ,因此Ⅱ6的基因
型为DDXAⅡXab或DdXABX副b,B错误。
Ⅱ6基因型是DDXABXab
或DdXABXab ,由于其在减数分裂第＿次分裂前期,两条X染
色体的非姐妹染色单体之间发生交换,产生XAb的配子,所以
·136·
l
C
∩
／
≈
I）
3
C
4
D
5
C
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细菌的DNA使R型活细菌转化为S型活细菌并在小鼠体内
繁殖,D错误°
4.答案:A
解析:病毒没有细胞结构,其生命活动必须依赖于细胞’因此
需要用大肠杆菌培养噬菌体,A正确;噬菌体侵染细菌实验
中,对细菌的培养时间不宜过长,否则会导致噬菌体从大肠杆
菌中释放出来,B错误;离心的目的是让T2噬菌体的蛋白质
外壳与大肠杆菌分离,C错误;用敷2P标记的＿组侵染实验9放
射性主要分布在沉淀物中,D错误°
5.答案:B
解析:用35S标记的噬菌体侵染细菌,外壳吸附在大肠杆菌表
面,如果不进行搅拌,外壳很难与噬菌体分离’导致甲组的沉
淀物中有较强的放射性,但上清液仍具有＿定放射性,A错
误,B正确;32P标记的乙组噬菌体,虽然保温时间过长,导致
部分细菌破裂’释放出子代噬菌体,但仍有少量存在于沉淀物
中,所以乙组上清液具有很强的放射性,而沉淀物中有少量放
射性,C、D错误。
6.答案:B
解析:噬菌体是DNA病毒,由蛋白质外壳和DNA组成°蛋
白质和DNA都有C、H、O、N四种元素,蛋白质中含有S,
DNA中有含P°当用3H｀］5N、32P、刷5S标记噬菌体后,让其侵
染细菌,在产生子代噬菌体的组成成分中,蛋白质外壳和
DNA中都能找到3H、l5N;因为侵染时只有DNA进人细菌体
内’所以还可以找到的放射性元素是32P。
第六＋练DNA的复制及实验
Ⅲ］3患两种遗传病,C错误°根据题意可知,Ⅲ］5的基因型为
1／100DdX副BX副b ,Ⅲ16的基因型为1／3DDX瓢BY或2／3DdX凰BY,
单独计算,后代患丙病的概率为1／100×2／3×1／4＝l／600,
正常的概率为1
1／600＝599／600;后代患乙病的概率为
1／4,正常的概率为3／4,因此Ⅲl5和Ⅲ6结婚,所生的子女只患
—种病的概率为599／600×1／4＋1／600×3／4≡301／1200≈
l／4,D正确°
答案:C
解析:果蝇红眼对白眼为显性,控制这对性状的基因位于X
染色体（用B、b表示）上°＿对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼
果蝇杂交（亲本雌果蝇为杂合子）,即ⅣXBY×ⅣXBXb ,由
于缺失两条Ⅳ号染色体的果蝇不能存活,所以Fl中Ⅳ号染色
体正常的果蝇占1／3,缺失1条Ⅳ号染色体的果蝇占2／3;子
代中红眼果蝇占3／4’白眼果蝇占1／4°XBY×XBXb,子代雄
果蝇中白眼占1／2,A错误;XBY×XBXb ,子代红眼雌果蝇占
1／2,B错误;ⅣXBY×ⅣXBXb .子代为Ⅳ号染色体正常的果
蝇占1／3,子代中红眼果蝇占3／4,因此后代Ⅳ号染色体正常
的红眼果蝇占1／3×3／4＝1／4,C正确;ⅣXBY×ⅣXBXb ,
由干缺失2条Ⅳ号染色体则致死,因此后代缺失1条Ⅳ号染
色体的果蝇占2／3,白眼果蝇占1／4,所以缺失1条Ⅳ号染色
体的白眼果蝇占2／3×1／4＝1／6,D错误°
巨
◎
第五十九练遗传物质的探究实验
答案速查
答案速查
1.答案:A
解析:l928年,格里菲思的实验证明S型细菌中存在某种6‘转
化因子’, ’能将R型细菌转化为S型细菌,但没有证明“转化
因子”是DNA,A错误; 1944年,艾弗里的实验不仅证明了
DNA是遗传物质,还证明了蛋白质不是遗传物质,B正确;
1952年,赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是遗传物质’C正
确;科学研究表明,绝大多数生物的遗传物质是DNA,因此
DNA是主要的遗传物质,D正确°
2.答案:C
解析:分析题图,a中是加热杀死的S型细菌,失去感染能力’
不能使小鼠死亡;b中是S型细菌’能使小鼠死亡;c中是S型
菌＋R型细菌的DNA’能使小鼠死亡;d中是R型细菌,不能
使小鼠死亡;e中是R型细菌＋S型细菌的蛋白质,不能将R
型细菌转化成S型细菌,不能使小鼠死亡;f中是R型细菌＋
S型细菌的DNA,能将R型细菌转化成S型细菌’能使小鼠
死亡°
3°答案;D
解析:加热杀死的S型细菌的DNA能将R型细菌转化为S
型细菌,随着R型细菌转化为S型细菌9S型细菌的数量呈现
S型曲线的变化°
R型细菌在小鼠体内开始时大部分会被免
疫系统消灭9随着小鼠免疫系统的破坏,R型细菌数量又开始
增加.加热杀死的S型细菌的DNA能将R型细菌转化为S
型细菌,因此在死亡的小鼠体内存在着S型和R型两种细
菌,A正确;S型细菌形成的菌落表面光滑,R型细菌形成的
菌落表面粗糙,B正确;随着小鼠免疫系统的破坏,R型细菌
数量又开始增加’所以曲线bc段上升,C正确;被杀死的S型
1.答案:C
解析:DNA聚合酶催化游离的脱氧核昔酸相互连接形成磷酸
二酷键,A错误;DNA复制时是边解旋边复制,B错误;复制
可发生在细胞核中,也可发生在线粒体和叶绿体中,C正确;
在复制过程中,遵循碱基互补配对原则,所以复制形成的两个
子代DNA分子的碱基序列＿般相同,D错误。
2.答案;A
解析:由题图可知9DNA复制有多个复制起点,但是复制环的
大小不同,因此多复制起点不是同时开始的,A错误;由题图
可知’DNA分子复制是边解旋边复制的过程,B正确;DNA
分子是半保留复制’子代DNA由＿条子链、＿条模板链组
成,C正确;真核生物DNA复制多复制起点,提高复制的效
率,D正确。
3.答案:D
解析:DNA分子复制开始时,首先利用细胞提供的能量,在解
旋酶的作用下进行解旋0可见,复制启动时（）H区和OL区首
先结合的酶是解旋酶’A错误;组成DNA分子的两条链按反
向平行方式盘旋成双螺旋结构,而DNA聚合酶只能从DNA
的3′端延伸DNA链’所以合成M链和N链时方向相反,B错
误;依据碱基互补配对原则和图示分析可知:复制完成后M
链与N链中的碱基A＝T、C＝G,因此复制完成后M链中的
膘岭数与N链中的嘻陡数—定相同,C错误;线粒体环状
DNA分子中没有游离的磷酸基团9每个脱氧核糖都与两个磷
。137·
1
A
2
C
＾
蝇
山
D
4
∧
5
B
6
B
1
C
◎
△
A
∩
电
凹
I）
4
C
5
B
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酸相连,D正确。
4.答案:C
解析:由于DNA分子的复制方式为半保留复制,所以X层全
部是含MN和l5N的基因,A错误;由于DNA分子复制了3次’
产生了8个DNA分子,含16条脱氧核昔酸链,其中含15N标
记的有14条链,而在含有3000个碱基的DNA分子中,腺嘿
吟占35％,因此胞啼陡占15％,共450个,所以W层中含15N
标记胞哺陡为450×14÷2＝3150个,B错误;在DNA分子
中,碱基对之间通过氢键相连,DNA分子复制了3次,产生的
8个DNA分子中,2个DNA分子含l4N和l5N,6个DNA分子
只含l5N,所以X层中含有的氢键数是Y层的1／3,C正确;由
于DNA分子复制了3次’产生了8个DNA分子,含16条脱
氧核昔酸链,其中含l5N标记的有14条链,所以W层与Z层
的核昔酸之比为14
: 2＝7
: l,D错误°
5。答案;B
解析:DNA分子的复制方式是半保留复制,所以I代细菌
DNA分子中＿条链是｜4N,另＿条链是l5N,A正确;I代细菌
含l5N的DNA分子有2个9占全部（4个）DNA分子的1／2,B
错误;1个含有MN的DNA分子,其相对分子质量为α,则每条
链的相对分子质量为α／2,1个含有］5N的DNA分子,其相对
分子质量为b,则每条链相对分子质量为b／2,将亲代大肠杆
菌转移到含l4N的培养基上,连续繁殖三代,得到子三代共8
个DNA分子,这8个DNA分子共16条链9只有2条是含有
l5N的,14条是含有l4N的,因此总相对分子质量为b／2×2＋
α／2×14＝6＋7α,所以每个DNA分子的平均相对分子质量为
（7α＋b）／8’C正确;由于DNA分子的复制方式是半保留复
制,不会有双l5N的DNA分子,即不会有重带·DNA分子离心
后也不会同时得到轻、中、重三条带,D正确°
正确°
4.答案:B
解析:终止密码子不决定氨基酸’A错误;密码子具有简并性’
即使发生基因突变,翻译也可能不受影‖问,B正确;＿个tRNA
上只有＿个反密码子9C错误;真核生物的tRNA和mRNA
相互识别过程发生在细胞质中,D错误°
5°答案:C
解析:图中I为转录过程,其中a为DNA,b为模板链,Ⅱ为翻
译过程,X为RNA聚合酶,该酶主要存在于细胞核中,A正
确;该图中有DNA和RNA两种核酸,因此最多含5种碱基
（A、C、G、T、U）、8种核昔酸（4种脱氧核昔酸＋4种核糖核昔
酸）9B正确;图示转录和翻译过程同时进行,应该发生在原核
细胞中,而原核细胞没有成形的细胞核,因此I转录过程发生
在拟核中,C错误;b部位发生的是转录,该处的碱基配对方
式可有TA、A—U、C—G、GC,D正确°
6.答案:A
解析:图中O为DNA分子复制过程,@@为转录过程,OO
为翻译过程, I为核膜,I为线粒体DNA。用某药物抑制o
过程,则会导致前体蛋白质不能合成,影响线粒体中基因的表
达9进而可能会影响该细胞的有氧呼吸过程,A正确;物质Ⅱ
为线粒体DNA,其上也具有基因,但此处基因的传递不遵循
盂德尔定律’B错误;（D为DNA的复制过程,@为转录过程,
两者不是同＿生理过程,C错误;o◎都是翻译过程9但两者
所用密码子的种类和数量不＿定相同,D错误°
第六十二练中心法则
答案速查
第六十-练基因的转录和翻译
1·答案;B
解析:O是DNA复制,@是转录,O是翻译,@是逆转录,O
是RNA复制,上述过程都遵循碱基互补配对原则,A正确;
@是逆转录,o是RNA复制,逆转录和RNA复制只发生在
少数被病毒侵染的细胞中,而非某些病毒体内0B错误;DNA
复制需要解旋酶和DNA聚合酶,转录需要RNA聚合酶·翻
译过程需要将氨基酸合成蛋白质的酶,C正确;中心法则揭示
了遗传信息传递的＿般规律,D正确。
2.答案:A
解析:o为DNA分子的复制过程,@为转录过程,o为翻译
过程,@为RNA分子复制过程,O为逆转录过程°O@过程
主要发生在细胞核中,而O过程发生在核糖体上’A错误;O
的碱基配对方式为A—T、C—G·而@的碱基配对方式为A—
U、CG,可见两者的碱基配对方式不完全相同,B正确;HIV
是典型的RNA逆转录病毒’其RNA可以逆转录形成DNA,
并通过转录、翻译获得遗传物质RNA和蛋白质外壳,C正确;
@转录过程和o翻译过程所需的原料分别是核糖核昔酸和氨
基酸,D正确。
3。答案:B
解析:若X是RNA,Y是DNA,则试管内模拟的是逆转录过
程,必须加人逆转录酶和脱氧核昔酸,A错误;若X是mRNA,
Y是蛋白质,则试管内模拟的是翻译过程,还要有tRNA和氨
基酸参与,B正确;若X与Y都是DNA,则试管内模拟的是
答案速查
L答案;A
解析:＿个DNA含有多个基因’因此＿个DNA可以转录出
多个不同类型的RNA,A正确;转录时’边解旋边转录,B错
误;转录终止时从模板链上脱离下来的RNA还没有成熟,需
要加工切除＿些结构,C错误;洋葱根尖细胞中不含叶绿体,D
错误°
2.答案;B
解析:图示为转录过程,主要发生在细胞核中’A错误,B正
确;图示为转录过程’需要以DNA分子的＿条链为模板、以
核糖核昔酸为原料,C错误;图中o是胞喀陡脱氧核昔酸,@
是胞嚼陡核糖核昔酸,组成两者的五碳糖不同,前者的五碳糖
是脱氧核糖’后者的五碳糖是核糖,其余组成成分相同,D
错误°
3.答案;D
解析:DNA复制和转录主要在细胞核中进行9此外在线粒体
和叶绿体中也能进行,A错误;DNA—RNA杂交区段最多存
在8种核昔酸（4种脱氧核昔酸＋4种核糖核昔酸）,B错误;
正常基因转录时能形成DNARNA杂交区段,C错误;mRˉ
NA难以从DNA上分离可能与碱基的种类和比例有关,D
·138·
l
B
2
A
∩
≤
凹
B
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B
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C
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1
A
2
B
3
D
4
B
5
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＼歹
6
A
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DNA的复制过程,必须加人脱氧核昔酸、解旋酶和DNA聚合
酶,C错误;若X是DNA,Y是RNA,则试管内模拟的是转录过
程,必须加人RNA聚合酶和核糖核昔酸,D错误°
4°答案:B
解析:该RNA病毒的遗传物质需要经过某种转变后整合到
真核宿主细胞的基因组中,真核细胞的遗传物质是DNA,因
此这种RNA病毒的遗传物质的转变过程是逆转录过程;又
知物质Y与脱氧核昔酸结构相似,可抑制该病毒的增殖,但
不抑制宿主细胞的增殖,因此不抑制DNA分子复制,则该物
质抑制的是逆转录过程°
5.答案:C
解析:基因与生物性状之间有些是＿—对应的关系,但也有＿
些是＿对多或多对＿的关系,A错误;皱粒豌豆的DNA中插
人了＿段外来的DNA序列,导致基因突变,淀粉分支酶不能
合成’B错误;只有在染色体（质）上的基因的传递,才遵循孟
德尔的遗传规律,C正确;通过检测人体24条染色体（22条常
染色体＋X＋Y）,可测定人类基因组的全部DNA序列,D
错误°
6。答案:D
解析:由于基因的选择性表达,基因a、b、c不＿定在每个细胞
中都表达,A错误;a、b是同＿条染色体上的非等位基因,不
能自由组合’B错误;基因在染色体上呈线性排列,基因的首、
尾端存在启动子和终止子,而起始密码子和终止密码子位于
mRNA上,C错误;b中碱基对发生变化属于基因突变9由于
密码子的简并性,生物体性状不＿定会发生改变,D正确°
7.答案:B
解析:＿个基因不＿定只能控制＿个性状,多个基因可以影响
和控制同＿个性状9即基因与性状之间不是＿—对应的关系,
A正确;控制酪氨酸酶的基因通过控制酪氨酸酶的合成来影
响细胞代谢,进而间接控制生物的性状,B错误;并不是染色
体上的所有基因都能表现出相应的性状,如隐性基因在杂合
时,不表现隐性性状,C正确;蛋白质的功能不同,决定的生物
性状也不同’D正确°
解析:基因突变是指DNA分子中发生碱基对的增添、缺失和
替换,而引起的基因结构的改变。霉变食物中的黄曲霉素
（AFB）能特异性诱导53P基因中碱基对的替换,属于基因突
变°
由此可见,该肝癌产生的根本原因是基因突变°
4.答案:B
解析:由题阁可知,控制该二倍体两种性状的基因位于＿对同
源染色体上,所以纯合宽叶红花和窄叶白花植株杂交,F2有2
种表现型,A错误;图示为基因M、R编码各自蛋白质的DNA
序列,根据起始密码子（AUG）可以判断出基因M转录的模板
链为b链,根据终止密码子（UAA）,可判断基因R转录的模
板链为a链,B正确;箭头甲处碱基C突变为A,其对应的密
码子将变为UUC,C错误;箭头乙处T／／／A替换为A／／／T,则
代表氨基酸的密码子AGA变为终止密码子UGA’基因R编
码的蛋白质氨基酸数减少,D错误°
5.答案:B
解析:＿个碱基被另＿个碱基替换后,遗传密码＿定改变,但
由于密码子具有简并性,决定的氨基酸并不＿定改变,状况o
酶活性不变且氨基酸数目不变,可能是因为氨基酸序列没有
变化,也可能是氨基酸序列虽然改变但不影响酶活性,A错
误;状况o碱基改变之后酶活性下降且氨基酸数目减少,可能
是因为突变导致终止密码子的位置提前,B正确;状况o酶活
性虽然改变了,但氨基酸数目没有改变,所以氨基酸间的肤键
数也不变,C错误;状况@酶活』性改变且氨基酸数目增加,可
能是因为突变导致了终止密码子的位置推后,基因突变不影
晌tRNA的种类·D错误。
6.答案:B
解析:镰刀型细胞贫Ⅲ症形成的根本原因是基因突变9其原因
是基因中碱基对被替换,A正确;杂合子（Aa）的＿对等位基
因都能表达,因此基因型为Aa个体的血红蛋白有的两条β链
都正常,有的两条β链都异常’B错误;镰刀型细胞贫血症的
病因是正常Ⅲ红蛋白的两条β链上的第6位谷氨酸被颤氨酸
所替代,这说明基因通过控制Ⅲ红蛋白的结构直接控制生物
的性状,C正确;根据题干信息“在非洲疟疾流行的地区,该基
因型的个体很多”可知,Aa个体多的原因可能是显性纯合子
比杂合子更易感染疟疾,说明镰刀型红细胞的突变是有利的,
但若生存在没有疟疾的地区,镰刀型红细胞的突变就是不利
的’即突变是否有利,取决于生存的环境条件,D正确。
7·答案:C
解析:核辐射属于物理诱变因素,可导致基因突变和染色体变
异,并进＿步导致癌症;基因重组源于减数分裂,与核辐射
无关。
第六十四练基因重组
答案速查
第六十三练基因突变
答案速查
1.答案:C
解析:无论是个体发育的哪个时期,都可能发生基因突变,基
因突变具有随机性,A错误;基因突变是不定向的,＿个位点
上的基因可以突变成多个等位基因,B错误;无论是低等生物
还是高等生物,无论是体细胞还是生殖细胞,都可能发生突
变,基因突变具有普遍性,C正确;植物体细胞发生的基因突
变可以通过植物组织培养技术遗传给后代’D错误°
2.答案;B
解析:DNA复制的差错可能导致基因突变,转录的产物是
RNA,故转录的差错不会导致基因突变,A错误;由于密码子
的简并性,个别碱基对的替换可能不影响蛋白质的结构和功
能,B正确;有性生殖产生的后代出现或多或少的差异主要是
由于基因重组,C错误;基因突变具有不定向性,D错误°
3.答案;C
l.答案:D
解析:＿对基因只能分离’两对基因才能发生基因重组,A错
误;基因A因部分碱基对替换、增添或缺失而形成它的等位
基因a,这属于基因突变,B错误;基因重组不能产生新基因,
C错误;YyRr自交后代出现不同于亲本的重组类型是由于发
生了基因重组,D正确°
.139·
1
C
◎
▲
B
3
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B
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D
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C
3
A
4
C
5
B
6
八
7
B
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解析:图1是发生在减数第＿次分裂前期四分体的非姐妹染
色单体的交叉互换,属于可遗传变异中的基因重组,不属于染
色体结构的变异,图2是非同源染色体上发生的变化,属于染
色体结构变异中的易位’A错误;图l基因重组过程中基因的
数目没有改变,图2的染色体片段发生易位’基因的数目没有
改变,B错误;基因重组和染色体结构变异都不一定导致生物
性状的改变,C错误;图1是发生在减数第＿次分裂前期四分
体的非姐妹染色单体的交叉互换,属于可遗传变异中的基因
重组,可实现非等位基因的重新组合,D正确。
2°答案:A
解析:甲是染色体结构变异中的缺失或重复,乙是染色体结构
变异中的易位,丙是同源染色体的非姐妹染色单体之间进行
了交叉互换,甲和乙都发生联会现象,所以甲、乙、丙三图均发
生在减数分裂过程中,A正确;个别碱基对的增添或缺失属于
基因突变,甲图中部分基因发生了增添或缺失,导致染色体上
基因数目改变,B错误;四分体时期同源染色体非姐妹染色单
体之间发生交叉互换属于基因重组,而乙图的易位现象能发
生在非同源染色体之间,C错误;甲是染色体结构变异中的缺
失或重复,乙是染色体结构变异中的易位,都是染色体结构变
异·D错误°
3.答案;B
解析:由于染色体可在光学显微镜下观察到,所以通过显微镜
可检测出这位女性的染色体异常变化,A正确;猫叫综合征是
第5号染色体发生缺失而引起的9该女性的染色体变异属于
易位,所以变异方式不同,B错误;易位后的染色体上基因数
目和排列顺序均可能发生改变9C正确;由于涉及16号和19
号两条染色体,所以在减数分裂过程中,同源染色体分离,非
问源染色体自由组合,假如不考虑其他交叉互换,该女性卵细
胞正常的概率为1／4,D正确°
4。答案;D
解析:图a细胞中含有4个染色体组,可能处于有丝分裂后
期,也可能处于减数第二次分裂后期,A错误;如果图b表示
体细胞·若是由配子发育而来,则图b代表的生物是单倍体,
若是由受精卵发育而来,则图b代表的生物是三倍体,B错
误;图c中细胞可能含有4个染色体组’也可能含有2个染色
体组,且每条染色体中含有两条染色单体,C错误;图d代表
的生物含有＿个染色体组,所以＿定是单倍体,D正确°
5.答案:D
解析:配子中含有染色体组整数倍的染色体时,配子可育,三
倍体西瓜产生的可育配子中含有染色体组的数目可能为1、2
或3,∧正确;雌雄配子结合,三倍体西瓜产生的后代体细胞
中可能含有2、3、4、5或6个染色体组,B正确;三倍体西瓜的
形成过程中发生了染色体组的增加,C正确;三倍体西瓜杂交
产生的三倍体、五倍体后代不＿定能产生种子,D错误。
2.答案:C
解析:图1发生的基因重组类型是交叉互换,根据图中的基因
可知’该细胞减数第＿次分裂完成产生的细胞中,含有等位基
因,A错误;图2发生的基因重组类型是非同源染色体自由组
合,而图l发生的基因重组类型是同源染色体非姐妹染色单
体间的交叉互换,B错误;R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双
球菌属于广义上的基因重组,与图3相似,C正确;盂德尔两
对相对性状的杂交实验,F2出现四种表现型是同源染色体分
离,非同源染色体自由组合的结果,与图2相符,D错误°
3.答案:A
解析:o表示同源染色体分离非同源染色体自由组合,属于基
因重组;@表示受精作用,不存在基因重组;o表示减数第二
次分裂后期,此时不会发生基因重组;@中只有＿对等位基
因,没有涉及基因重组°
4.答案:C
解析:o@过程是＿对等位基因分离,形成2种配子,没有发
生基因重组;oo过程是雌雄配子随机组合,形成受精卵,没
有发生基因重组;@o过程是两对等位基因随着同源染色体
的分开而分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合’形成
4种配子,发生了基因重组。
5.答案:B
解析:由于密码子的简并性’突变基因翻译出的蛋白质中的氨
基酸排列顺序不＿定发生改变,o正确;＿般情况下,花药内
含有生殖细胞9生殖细胞的产生过程需要经过减数分裂,因此
可能发生基因重组,根尖细胞进行有丝分裂,不进行减数分
裂,只能发生基因突变或染色体变异,@正确;由于基因突变
属于分子水平的变异,所以观察细胞有丝分裂中期染色体形
态不可能判断基因突变发生的位置9o错误;＿对同源染色体
上非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合均
可导致基因重组,但不是有丝分裂和减数分裂均可产生的变
异,只能发生在减数分裂过程中·@正确;基因突变是不定向
的,o错误;有件牛殖的优越性体现在配子的多样性及配子结
合的随机性,o正确°
6.答案:A
解析:精原细胞是原始的生殖细胞,既能进行有丝分裂实现自
身的增殖’也能进行减数分裂产生配子,所以既有可能发生基
因重组现象’又有可能发生基因突变,A符合题意;哺乳动物
成熟的红细胞已经高度分化,没有细胞核,不含DNA分子,
所以不会发生基因重组和基因突变,B不符合题意;根毛细胞
不能进行减数分裂,所以只能发生基因突变9不会发生基因重
组,C不符合题意;心肌细胞是体细胞,不能进行减数分裂,所
以只能发生基因突变,不会发生基因重组,D不符合题意°
7.答案:B
解析:基因突变具有多害少利性,A不符合题意;基因突变能
产生新基因,进而产生新的基因型,基因重组能产生新的基因
型,B符合题意;基因突变能产生新基因,而基因重组不能产
生新的基因,C不符合题意;基因突变和基因重组都不能用显
微镜检测出,D不符合题意。
■
第六＋六练育种
答案速查
第六十五练染色体变异
答案速查
L答案:B
解析:杂交育种的原理是基因重组,不改变原有基因的结构,
A错误;杂交育种ˉ口I以将多个品种的优良性状组合在一起,B
1.答案:D
·14（）.
1
B
『］
乙
C
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C
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D
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D
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√
D
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正确;培育显性纯合子必须采取纯合化手段通过连续自交才
能实现,如果是隐性纯合子,不必连续自交进行纯合化处理,
C错误;杂交育种培育新品种,子一代是杂合子,纯合子从F2
才可以进行选择,D错误°
2.答案:C
解析:F2中出现重组性状的原因是Fl产生配子时发生了基因
重组’A错误;通常利用F｜的花粉进行单倍体育种,可以明显
缩短育种年限,B错误;高秆抗病（DDRR）和矮秆不抗病
（ddrr）杂交后代F｜基因型为DdRr,Fl中虽未表现出矮秆抗病
的性状组合,但已经集中了相关基因,C正确;F2出现了性状
分离,因此选种＿般从F2开始,D错误°
3.答案:C
解析:●o品种都不是抗病品种,无法获得品种a,A错误;对
品种o进行染色体加倍属于多倍体育种,处理后依｜日是高产、
晚熟品种,B错误;a、b和c的培育均可采用诱变育种的方法,
C正确;利用品种间杂交不可能获得从未出现的新性状,D
错误。
4.答案:D
解析:a是用秋水仙素处理单倍体幼苗,属于单倍体育种;b属
于杂交育种;C属于多倍体育种,杂交育种的原理是基因重
组,单倍体育种和多倍体育种的原理是染色体变异,A错误°
a过程的原理是染色体变异,没有提高突变率,B错误;a过程
是单倍体育种,没有种子的生成’所以a过程作用于萌发的幼
苗,C错误;杂交育种可通过连续自交来提高纯合率,D正确°
5.答案:D
解析:o到@是诱变育种过程,由于基因突变是不定向的且多
害少利,所以不＿定能获得满足需求的植株,A正确;O到O
属于杂交育种9由于杂交育种过程中从子二代开始发生性状
分离和基因重组,因此—般要在子二代开始选种,B正确;由
o到@中,使用秋水仙素可以抑制有丝分裂前期纺锤体的形
成,但不影响后期着丝点的正常分裂9C正确;由o到o的过
程是单倍体育种的第＿阶段即花药离体培养’缺少第二阶段,
即用秋水仙素处理单倍体幼苗,D错误°
6·答案:D
解析:题中所涉及的育种方式有诱变育种（Ⅱ→Ⅳ）、杂交育种
（I→V）、单倍体育种（I→Ⅲ→Ⅵ）,原理分别是基因突变、
基因重组、染色体变异。
I→V途径为杂交育种,是最简便的
方法,A正确;由于变异是不定向的,所以通过诱变育种Ⅱ→
Ⅳ过程最不容易达到目的,B正确;经过Ⅲ过程培育形成o常
用的方法是花药离体培养,获得单倍体植株,C正确;由于单
倍体高度不育,所以Ⅵ过程常用＿定浓度的秋水仙素处理单
倍体幼苗,而不可能处理萌发的种子,D错误°
第六＋七练人类遗传病及实验
2。答案:C
解析:携带致病基因的个体不＿定会患遗传病,如隐性遗传病
致病基因的携带者不患病,A错误;不携带致病基因的个体也
可患遗传病,如染色体异常遗传病,B错误;多基因遗传病往
往表现出家族性聚集的特点,C正确;遗传病不一定是先天性
疾病,可能要到了＿定的年龄阶段才会发病,D错误°
3°答案:B
解析:艾滋病不属于遗传病’其预防不需要进行遗传咨询,A
错误;对特定DNA片段的敲除与加人改变了基因中的碱基
序列,属于基因突变,B正确;Layla体内的编辑基因存在于体
细胞中,不能通过卵子遗传给她的孩子,C错误;Layla与正常
男性婚配所生的女孩和男孩患病概率相同,D错误°
4.答案:A
解析:孕妇妊娠初期因细菌感染引起发热,与遗传无关’＿般
不需要进行细胞检查;核型异常是遗传物质异常,先天性代谢
异常者9可能是由遗传导致的,先天性肢体畸形者,可能是由
遗传导致的,此时需要对胎儿进行细胞检查°
5。答案;B
解析:患抗维生素D何楼病（伴X染色体显性遗传病）的男
子’致病基因在X染色体上,传给女儿的是X染色体,致病基
因会随X染色体传给女儿,传给儿子的是Y染色体,因此不
会传给儿子°
6。答案:C
解析:人类基因组计划的目的是测出人类基因组DNA的30亿
个碱基对的序列,测定的是22条常染色体和XY两条性染色
体,不是＿个染色体组（23条染色体）’A错误;人类基因组计划
属于分子水平的研究,B错误;人类基因组计划的目的是解码
生命、了解生命的起源、了解生命体生长发育的规律、认识种属
之间和个体之间存在差异的起因、认识疾病产生的机制以及长
寿与衰老等生命现象,为疾病的诊治提供科学依据’C正确;如
果不能正确对待,可能会产生种族歧视、侵犯个人隐私等负面
影响,D错误°
7.答案:B
解析:调查人类遗传病时,应该选择发病率较高的单基因遗传
病进行调查,而特纳氏综合征属于染色体异常遗传病,且调查
遗传方式时应该在患者家系中调查,而不是在市中心随机调
查,A错误;苯丙酮尿症属于单基因遗传病,且调查遗传病的
遗传方式时应该在患者家系中调查,B正确;原发性高血压属
于多基因遗传病,且调查发病率应在人群中随机取样调查,C
错误;艾滋病是由病毒感染引起的疾病9不是遗传病,D错误°
8.答案:C
解析:调查时最好选取发病率较高的单基因遗传病,A错误;
若调查的是遗传病的发病率,应在群体中抽样调查,选取的样
本要足够多,B错误;某种遗传病的发病率＝（某种遗传病的
患病人数／某种遗传病的被调查人数）×100％,C正确;发病
率较高的遗传病不＿定是显性遗传病,要确定其遗传方式,还
需绘制系谱图,再根据系谱图进行判断,D错误。
答案速查
第六＋八练现代生物进化理论
l.答案:I）
解析:21三体综合征是由多出＿条21号染色体导致的,A错
误;红绿色盲是由基因突变导致的,B错误;猫叫综合征是由5
号染色体缺失了＿个片段导致的,C错误;抗维生索D何楼病
是由X染色体上基因突变导致的,D正确°
答案速查
｜
·141·
1
D
2
C
Q
h』
B
4
A
5
B
6
C
甲
′
B
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C
1
D
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乙
C
々
√
D
4
B
5
B
6
C
勺
｛
Ⅲ
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1。答案;D
解析:啄木鸟的长舌是啄食树洞中的昆虫时,经常伸长的结
果,这符合拉马克的°‘用进废退”学说,A错误;害虫抗药性在
使村农药之前就已经产生,农药只能对害虫的抗药性进行选
择,B错误;变异是不定向的,洞穴中的盲鱼是自然选择的产
物,C错误;狼和鹿都很敏捷、善跑,这是在长期进化过程中相
互选择的结果,D正确°
2.答案:C
解析:达尔文自然选择学说能正确解释生物界的多样性和适
应性’由于受当时科学发展水平的限制,达尔文对遗传和变异
的本质还不能作出科学的解释°
3.答案:D
解析:细菌抗药性产生于使用抗生素之前’抗生素只能对细菌
的抗药性进行选择,A错误;环境导致的变异分为可遗传变异
和不可遗传变异,只有可遗传变异能为进化提供原材料,B错
误;某昆虫长翅个体取食范围更广,在生存斗争中比残翅个体
更有优势,因此长翅个体得以保存,残翅个体被淘汰,从而实
现自然选择,C错误;生物进化的实质是种群基因频率的改
变,D正确。
4。答案:B
解析: 1980年哗尺嫂种群的基因型频率:SS＝10％,Ss＝
20％,ss＝70％’树干变黑不利于浅色哗尺幢的生存,使得种
群中浅色个体每年减少10％,黑色个体每年增加l0％,假设
该种群中共有100个个体,1980年该种群中SS、Ss、ss的个体
数依次为10、20、70,1981年SS、Ss、ss的个体数依次为11、
22、63,则该种群SS的基因型频率＝ll÷（1l＋22＋63）×
100％≈11.5％,S基因频率＝（1l×2＋22）÷（96×2）≈23％°
5°答案:B
解析:生物多样性的形成要经历漫长的进化过程,A正确;生
物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性,B
错误;就地保护是保护生物多样性最有效的措施,C正确;开
发某草原为旅游景点可体现生物多样性的直接价值,D正确。
6.答案;C
解析:最初迁移到该岛时,两个种群的基因库差别较小,A错
误;由于存在自然选择等因素,从200万年前至今植物a部分
发生了基因频率的改变,即发生了进化,B错误;花期不同阻
碍了基因交流,最终形成了生殖隔离·C正确;这两种植物之
间存在生殖隔离,若将这两种植物种植在同＿环境中,不能再
杂交产生可育后代’D错误。
7.答案:D
解析:a表示突变和基因重组,为生物进化提供原材料,A正
确;b表示生殖隔离,物种形成的标志是生殖隔离9生物进化
的标志是种群基因频率的改变,B正确;c表示新物种形成,新
物种与原物种不能进行基因交流,C正确;d表示地理隔离,
新物种形成不＿定需要地理隔离,如多倍体的形成,D错误°
第六＋九练遗传的分子基础及变异｀
育种、进化综台训练（-）
答案速查
解析;肺炎双球菌转化的实质是基因重组,A正确;结果1中
只有少数R型细菌转化为S型细菌,B错误,C正确;由于
DNA酶将S型细菌的DNA降解了,不能再将R型细菌转化
为S型细菌,所以结果2中全部为R型肺炎双球菌,D正确。
2.答案:D
解析:b与d的结果不同’说明不同的RNA控制合成不同的
蛋白质,表现出不同的性状,A正确;e中的杂交病毒感染后,
在繁殖子代病毒的过程中,合成蛋白质的模板来自TMV的
RNA,B正确;由于该病毒的遗传物质是RNA,因此f中杂交
病毒感染后,繁殖出来的子代病毒具有HRV的RNA和
HRV的蛋白质,C正确;a与b、c与d的结果不同,说明RNA
是遗传物质,蛋白质不是遗传物质,D错误。
3.答案:B
解析:DNA复制为半保留复制,不管复制几次,最终子代
DNA都保留亲代DNA的2条母链,故最终有2个子代DNA
含l5N,所以连续复制4次,含有15N的DNA分子占1／8,●正
确;由于DNA分子的复制是半保留复制,最终只有2个子代
DNA各含1条l5N链,l条MN链,其余DNA只含MN,故全部
子代DNA都含MN,@错误;含有100个碱基对200个碱基的
DNA分子,其中有胞噶陡60个,可知腺漂吟有40个,故复制
过程中需腺漂吟脱氧核昔酸（24-1）×40＝600（个）,o正确;
复制结果共产生2↓≡16个DNA分子,@正确;由于DNA中
C＝G’A＝T,所以（A＋G）
: （T＋C）≡1
: 1’O错误°所以正
确的有oo@。
4°答案:C
解析:图示的生命活动为DNA复制’且复制起点有多个,从
而大大缩短了复制所需要的时间,A正确;DNA分子双链之
间诵过氢键形成碱基对,且DNA复制是边解旋边复制,所以
图示生命活动中可同时发生氢键的断裂和形成,B正确;人体
口腔上皮细胞已高度分化,细胞不再分裂,所以细胞中不进行
DNA复制,C错误;图示生命活动为DNA复制,所以可发生
在细胞核、线粒体或‖十绿体中,D正确°
5.答案;B
解析:图示为真核细胞中核基因遗传信息的传递和表达过程,
其中o为DNA分子的复制过程,其复制方式为半保留复制;
@表示转录过程;o表示翻译过程°●过程中的碱基配对方
式为AT、TA、CG、GC’@过程中的碱基配对方式为
AU、TA、CG、GC,可见两者的碱基配对情况不同,A
错误;o过程中一个mRNA分子上可以结合多个核糖体同时
进行翻译’这样可以提高翻译的速率,也会出现在原核细胞
中,B正确;O过程需要的酶是解旋酶和DNA聚合酶,而@过
程需要RNA聚合酶,C错误;@O过程能发生在同＿个细胞
器中,如叶绿体、线粒体,D错误°
6.答案:C
解析:在＿条脱氧栈昔酸单链上相邻的C和G之间不是通过
氢键连接,而是通过“—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—”连接,
A错误;胞嘻陡甲基化导致表达过程中基因转录被抑制,对已
经表达的蛋白质结构没有影响’B错误;根据题意“胞啼陡甲
基化会抑制基因的转录”可推知,抑制的实质就是阻碍RNA
聚合酶与启动子结合,C正确;由于基因的表达水平与基因的
转录有关,所以与基因的甲基化程度有关,D错误°
L答案:B
·142·
1
B
∩
′
～
［）
3
B
4
C
5
B
尸
∩
凹
C
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耐药性的形成是抗生素对细菌进行定向选择的结果,D错误。
答案:B
解析:不同种群的生物可能属于同＿个物种,生殖隔离是形成
新物种的标志,不同的物种之间存在着生殖隔离,o正确;具
有＿定形态结构和生理功能,能相互交配且产生可育后代的
＿群生物个体是＿个物种,°正确;多倍体的形成是由于染色
体加倍,它是物种形成的特殊方式,o正确;在物种形成过程
中必须有生殖隔离,不＿定有地理隔离,@错误°
必修3
稳态与环境
第七十-练内环境的组成
第七十练遗传的分子基础及变异、
育种、进化综合训练（二）
答案速查
7
l.答案:D
解析:o为tRNA,其上有反密码子,不同的o所含有的反密
码子不同,A错误;@为DNA分子9而密码子位于mRNA上’
且O@的化学元素组成完全相同,都是C、H、（）、N、P,B错误;
o为单链结构,只是存在局部双链,@为双链结构,C错误;o
o都参与了基因表达的过程（o参与翻译过程,o参与转录过
程）’且●比翻译的直接模板mRNA小得多,D正确°
2·答案:D
解析:白化病患者由于基因突变而导致基因2的结构改变,但
是基因中的碱基配对方式不变,A错误;白化病是由酪氨酸酶
缺乏或功能减退引起的＿种皮肤及附属器官黑色素缺乏或合
成障碍所导致的遗传性疾病,当食物中缺乏酪氨酸时,即使基
因2正常表达,也不能合成黑色素,表现为白化,但是补充酪
氨酸就能够恢复正常·这不属于白化病,B错误;o@能够体
现基因可以通过控制蛋白质的结构来直接控制生物性状,C
错误;镰刀型细胞贫血症致病的直接原因是Ⅲ红蛋白分子结
构的改变,根本原因是基因突变,D正确°
3·答案:B
解析;F1幼苗用秋水仙素处理后与植物A和植物B不能交配
产生可育后代’产生新物种’A正确;配对的染色体为同源染
色体’通常形态、大小相同,但可能含有等位基因,所以所含基
因可能不同,B错误;配对即联会,发生在减数第＿次分裂时
期,C正确;B的体细胞有24条染色体’又因为植物A和植物
B杂交得到的F］有22条染色体,所以植物A的体细胞有20
条染色体,D正确°
4.答案:B
解析:用普通小麦（AABBDD）作母本,黑麦（EE）为父本进行
属间杂交,进而用秋水仙素诱导杂交后代培育成新物种,说明
普通小麦和黑麦的子代不育,两者存在生殖隔离,A错误;从
小黑麦形成过程中可以看出,新的物种可能会在短时间内形
成,B正确;科学家培育小黑麦时,由于普通小麦和黑麦的子
代不育’故只能用秋水仙素处理幼茵,C错误;小黑麦的花药
离体培养出来的植株是单倍体’D错误。
5。答案:D
解析:不同物种的染色体组中可能含有相同的染色体,如多数
高等动物都含有X、Y染色体,A正确;同种生物的细胞有丝
分裂后期着丝点分裂,染色体数目加倍,此时染色体组数最
多,B正确;减数分裂过程中的染色体结构和数巨变异可导致
异常配子的产生,C正确;细胞内染色体数目以染色体组形式
成倍增加导致个体可育’D错误°
6.答案;C
解析:超级细菌属于原核生物中的细菌,由于原核生物没有染色
体,并且不能进行有性生殖,因此只能发生基因突变这＿种可遗
传变异,A错误;超级细菌的遗传物质为DNA’B错误;在菌群中’
天然存在的有抗药性基因的个体占极少数,因为基因突变具有低
频性,C正确;变异是不定向的,而自然选择是定向的,因此细菌
答案速查
L答案:B
解析:呼吸氧化酶位于细胞内,不属于内环境的成分,A不符
合题意;Na＋、O2 、葡萄糖、Ⅲ浆蛋白均属于内环境的成分,B
符合题意;Ⅲ红蛋白位于红细胞内’不属于内环境的成分’C
不符合题意;载体蛋白位于细胞膜上’不属于内环境的成分,
D不符合题意。
2.答案:C
解析:血浆蛋白的合成场所是核糖体,在细胞内,A不符合题
意;剧烈运动时无氧呼吸产生乳酸,在细胞质基质中进行,B
不符合题意;抗体与相应的抗原在内环境中发生特异性结合,
C符合题意;食物中的淀粉经过消化分解成葡萄糖发生在消
化道,不属于内环境,D不符合题意。
3。答案;D
解析:o中含有营养、气体、激素、血浆蛋白等,血红蛋白位于
红细胞中,A错误;毛细Ⅲ管管壁细胞生活的具体内环境是@
组织液和O血浆,B错误;O@不能进行双向物质交换,C错
误;若@为肝脏细胞’o处的O2在运输到o处的过程中’被肝
脏细胞消耗了＿部分,所以o处的氧气浓度高于o处,D
正确°
4°答案;C
解析:题图为人体局部组织示意阁,其中o为组织细胞;@为
Ⅲ浆;o为组织液;@为淋巴,o为毛细淋巴管壁;o为毛细血
管壁°O内产生的co2 ,从生成场所到达@至少穿过5层（双
层线粒体膜＋单层组织细胞膜＋单层毛细Ⅲ管壁细胞膜＋单
层毛细Ⅲ管壁细胞膜）膜,即5层磷脂双分子层,A正确;题图
所示,若为肝脏组织’则饥饿时A端比B端胰高血糖素浓度
高,而胰高血糖素能促进肝糖原分解,因此A端比B端葡萄
糖浓度低,B正确;◎为毛细淋巴管壁,O为毛细Ⅲ管壁,毛细
淋巴管壁允许大分子L过,◎通透性大于o,大分子蛋白从淋
巴直接进人血浆’下经过生物膜9C错误;特异性免疫发生在
内环境中,即@o）@中,D正确°
5°答案:D
解析:引起组织水肿的原因是组织液增多,2过程受阻即血浆
中水分子进人组织液减少,不会出现组织水肿’A错误;乙表
示Ⅲ浆,乙中的蛋白质含量比甲高,组织细胞要消耗O2 ,因此
丁中O2浓度比甲中低,B错误;血浆能直接与血细胞之间进
行物质交换,C错误;T细胞、B细胞可以存在于淋巴液中,乙
·143·
］
D
∩
乙
D
3
B
4
B
5
D
6
C
7
B
1
B
2
C
3
D
4
C
5
D
6
B
勺
′
C
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酞胆碱可存在于突触｜司隙的组织液中9D正确°
6.答案:B
解析:内环境与I呼吸系统交换气体必须通过肺泡壁和毛细
Ⅲ管壁,A正确;Ⅲ浆中的葡萄糖进人组织细胞参与有氧‖乎吸
至少穿过毛细Ⅲ管壁细胞（2层膜）、组织细胞膜（1层膜）,共
2＋1＝3层膜、6层磷脂双分子层,B错误;@表示肾小管和集
合管对原尿的重吸收作用,C正确;Ⅳ表示体内物质经皮肤排
出体外的途径,D正确。
7.答案;C
解析:激素分泌后进人血浆,故Ⅲ浆和组织液都有运输激素的
作用,A正确;淋巴细胞位于Ⅲ浆和淋巴中’故血浆和淋巴都
是免疫细胞的生存环境,B正确;腹泻不会引起蛋白质大量丢
失,C错误;摄人过多过咸的食物后,会导致细胞外液渗透压
增大,水分从细胞进人组织液,会引起细胞内液的量减少,D
正确°
解析:人体稳态的调节能力是有—定限度的’超过了人体的承
受能力后’人体的稳态就会失调,如发烧、糖尿病等°海拔高
度越高,大气压力就越低’空气变稀薄,空气中的含氧量也就
越少,为了运输更多的O2 ,Ⅲ液中的红细胞数量就增多,这是
人体正常的生理反应,A不符合题意;长时间处于高温环境,
机体产热量大于散热量,出现中署症状,属于内环境稳态失
调,B符合题意;饮水不足时,抗利尿激素释放增加,增加肾小
管和集合管对水分的重吸收·尿量减少,以维持内环境渗透压
平衡,这是人体正常的生理反应,C不符合题意;饭后食物不
断被消化吸收,Ⅲ糖浓度升高,这是人体正常的生理反应,D
不符合题意°
6.答案:B
解析:生理盐水与细胞外液虽为等渗溶液’但是成分差别非常
大’A正确;生理盐水与体液为等渗溶液’过多注射不会弓｜起
内环境渗透压改变,但由于成分差别非常大,会影响细胞的正
常功能,B错误;生理盐水成分与Ⅲ浆成分明显不同,过量补
充会影响pH的稳态,C正确;过量补充生理盐水时,Ⅲ浆中
的其他成分,如钾离子的浓度会偏低,D正确°
第七十二练内环境的稳态
答案速查
｜
｜
第七十三练神经调节的过程
答案速查
L答案:A
解析;内环境的理化性质是相对稳定的,而不是恒定不变的,
A错误;内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的,B正
确;内环境的理化性质和各种成分是相对稳定的’C正确;内
环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,因此内环境
稳态不能维持,机体的生命活动就会受到威胁,D正确°
2.答案:A
解析:神经—体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调
节机制,A错误;血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的
含量有关,B正确;肿瘤细胞侵人并堵塞淋巴管,淋巴循环受
阻会导致组织液不能顺利形成淋巴而积聚于组织间隙,使组
织液增加’导致组织水肿,C正确;人体维持稳态的调节能力
是有＿定限度的’当外界环境的变化过于剧烈或人体自身的
调节功能出现障碍时,内环境的稳态就会遭到破坏,D正确。
3.答案;C
解析:根据实验探究目的可知,Ⅲ浆组为实验组,清水组和缓
冲液组为对照组,A正确;清水组实验结果是pH呈上升趋
势,可能滴加的是NaOH溶液9而不是HCl溶液,B正确;图
中的结果表明lⅢ浆组维持pH稳定的能力强于缓冲液组,C
错误;加人HCl量过多后,Ⅲ浆组的pH也会下降,因此该实
验结果说明Ⅲ浆组缓冲物质的缓冲能力是有限的,D正确°
4.答案:C
解析;OH2CO‖／NaHCO］、NaH2P（）↓／Na2HPO｜等多对缓冲
物质中的HC（）｛
、HP（）』2ˉ等离子9可起到缓冲作用,正确;
o人体通过呼吸系统可不断排出C（）2 ’从而减少内环境中的
酸性气体,正确;oⅢ浆中过多的碳酸氢盐可以由肾脏随尿排
出体外,正确;@C（）z能刺激人体呼吸中枢,调节‖乎吸运动,所
以神经系统对呼吸运动强度的调节有利于维持血液PH的相
对稳定,正确;o内环境的酸碱缓冲物质在Ⅲ浆中,而不是在
食物中,所以不是通过食物中的碱性物质与新陈代谢产生的
酸性物质来调节Ⅲ液的PH,错误。
5.答案:B
L答案:B
解析:反射弧的结构包括感受器、传人神经、神经中枢、传出神
经和效应器五部分,是反射活动完成的结构基础°o是树突,
@是轴突,A、D错误;该神经元有多个突起,B正确;＿个完整
的反射弧至少需要两个神经元组成,C错误。
2.答案:D
解析:刺激b的某处产生动作电位时,Na＋大量内流9所以该
膜便处于外负内正的状态,A错误;切断d刺激b,能够引起
效应器收缩,但没有通过完整的反射弧传导兴奋,所以不能叫
作反射,B错误;当I处有神经冲动传来时,会通过胞吐的方
式将神经递质释放到突触间隙中,C错误;Ⅱ处为突触后膜,
发生的信号变化是化学信号（神经递质）→电信号’I）正确°
3.答案:B
解析:病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体,而传人神
经元及神经中枢未受到侵染,所以刺激产生的兴奋能传到神
经中枢（大脑皮层）处理·对刺激有感觉;而传出神经元受损,
效应器（肌肉）没有应答,导致运动障碍°
4.答案:A
解析:未受到刺激时’静息电位主要是由Na＋通道关闭,K＋通
道开放,K＋外流造成的;受刺激时,动作电位主要是由K＋通
道关闭’Na＋通道开放,Na＋内流造成的°
5.答案:D
解析:神经纤维未受到刺激时’K＋外流,细胞膜内外的电荷分
布情况是外正内负,当某＿部位受刺激兴奋时,神经纤维膜对
Na＋通透性增加,Na＋内流·使刺激部位膜两侧的电位表现为
内正外负,形成动作电位。膜内电流方向是正电位流向负
电位。
6.答案:D
解析:o表示突触小泡,@表示突触前膜9o表示神经递质,@
·144·
1
A
◎
△
A
3
C
4
C
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B
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B
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B
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B
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■
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6
D
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′
A
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I的峰值形成的原因是Na＋内流所致,所以其大小与培养液
M中Na＋的浓度有关,C正确;图中c点时为动作电位,此时
神经纤维的膜电位表现为外负内正,D错误°
5.答案:D
解析:图1中BC段由Na＋的内流所致’Na＋的内流属于协助
扩散,该过程不需要消耗能量,A错误;图1中C点表示动作
电位,其大小取决于Na＋的内流量,B错误;由图2和图3可
以看出,刺激要达到阑值才能引起神经纤维兴奋,C错误;图3
中的CD段表示静息电位·此时膜电位不为零,DE段与图2
中AB段对应,D正确°
表示突触后膜,o表示突触间隙。@@o共同构成突触,A正
确;o神经递质能与@突触后膜上相应受体特异性结合,B正
确;o突触小泡的形成需要高尔基体和线粒体的参与,C正
确;抑制性神经递质会引起突触后膜上阴离子通道打开,使阴
离子内流,会引起@发生膜电位变化,D错误。
答案:A
解析:Clˉ进人突触后膜可导致突触后神经元细胞内渗透压上
升,A正确;若人体免疫系统破坏γ氨基丁酸受体则会引起自
身免疫病,B错误;胰蛋白酶不属于内环境成分,C错误;γˉ氨
基丁酸是＿种抑制性神经递质,作用于突触后膜后,不会使突
触后膜的电位逆转,D错误。
7
第七十五练电表测量类题及人脑的
高级功能
第七十四练电位坐标图类题
答案速查
答案速查
1.答案:D
解析:当刺激神经纤维产生兴奋时’膜的两侧发生电位变化,
兴奋沿刺激点向神经纤维的两侧传导。在a点左侧刺激,此
时a、b两点是未兴奋点,电位如图@,a点先兴奋,如图中@,
后恢复为静息电位,然后b点兴奋,如图中O情况’最后a、b
两点电位归为静息电位9A正确;在b点右侧刺激,此时a、b
两点是未兴奋点’电荷分布如图@,然后b、a两点依次兴奋,
见图中oo,最后a、b两点电位归为静息电位,B正确;在a、b
两点的中央刺激,兴奋向两侧同时等速传导,所以会出现图o
和@的情况,C正确;如果刺激点在a、b两点的中央偏左,则a
点先兴奋,电位如图中@,b点后兴奋’电位如图中o情况,前
后发生的现象依次是@@@o@,D错误。
2.答案:B
解析:图］中膜电位是外正内负的静息电位’所以乙处的Na＋
浓度比甲处高·A错误;图2是将同＿测量装置的微电极均置
于膜外’且没有兴奋传导’所以图2测量装置所测电压为
0mV,B正确;图2中若在O处给予适宜刺激,由于@处未处
理’局部电流先传导到微电极左侧,后传导到微电极右侧,所
以电流计的指针会发生两次方向相反的偏转,C错误;图2中
若在o处给予适宜刺激,@处用药物阻断电流通过,则微电极
右侧为负电位,左侧为正电位,所以能测到电位变化9D错误。
3.答案:A
解析:b点兴奋时Na＋大量内流,导致膜电位变为外负内正,A
错误;神经纤维膜外,兴奋部位呈负电位,未兴奋部位呈正电
位9而电流方向为正电位流向负电位’因此局部电流在神经纤
维膜外侧由未兴奋部位流向兴奋部位,B正确;刺激c处,兴
奋在神经纤维上的传导方向是双向的,C正确;刺激c处后,b
点先兴奋,a点后兴奋,因此电流计指针可发生两次偏转,D
正确°
4.答案;C
解析:o→@电位变化表示产生动作电位,对应于Q点的兴
奋,A错误;刺激S点的右侧,兴奋能先后传到S点和R点,
所以电表I将发生两次方向相反的偏转,B错误;图中的适宜
刺激后,电表I将发生两次方向不同的偏转,而电表Ⅱ只发生
＿次偏转,由于电表I测得电位变化如图乙所示,因此电表Ⅱ
记录到的电位变化波形与图乙不同9C正确;由于兴奋在神经
L答案:D
解析:根据题意可知,图中a点之前为静息电位,由K＋外流所
致,而此时膜外Na＋浓度高于膜内,膜外K＋浓度低于膜内,
曲线上升过程a～c段是由Na＋内流所致,下降过程c～e段
是由K＋外流所致,静息电位和动作电位的形成过程中,细胞
内离子从高浓度向低浓度经离子通道跨膜运输是不需要消耗
能量的,属于被动运输;而离子从低浓度向高浓度跨膜运输需
要离子泵,需要消耗能量。a～b段上升是因为Na＋内流所
致,流动过程由高浓度向低浓度运输,属于被动运输,不消耗
能量,A错误;b～c段上升也是因为Na＋内流所致,由高浓度
向低浓度运输,不消耗能量,B错误;c～d段下降是因为K＋
外流所致’由高浓度向低浓度运输9不消耗能量9C错误;d～e
段下降是因为K＋进＿步外流所致,是由高浓度向低浓度运
输,属于被动运输,不消耗能量,D正确°
2°答案:D
解析:＿个足够强度的刺激导致动作电位和静息电位的依次
形成,会引起神经纤维膜对两种离子的通透性先增加后减弱,
A正确;这种变化是通过Na＋通道和K＋通道的开放与关闭
控制的’B正确;Na＋和K＋进出神经细胞是顺浓度梯度的,C
正确;神经纤维膜电位为静息电位时,两种离子的进出处于动
态平衡,D错误°
3.答案:D
解析:静息电位主要由K＋外流产生和维持,动作电位主要由
Na＋内流产生和维持°由题意知’枪乌贼离体神经纤维所处
的细胞外液α、6、c中Na＋浓度不同,Na＋内流的速度和数量
不同,因此产生的动作电位大小不同°由题图分析可知,神经
纤维受刺激产生的动作电位的大小依次是α＞b＞c’所以细胞
外液Na＋的浓度依次是α＞b＞c,A正确;神经纤维受刺激,b
浓度中由负电位变成正电位,B正确;由题图曲线可知,C浓度
中神经电位没有出现由负电位变成正电位的反转,C正确;C
浓度中产生电位变化到恢复需要的时间长,因此Na＋的内流
速度比α浓度中慢’D错误°
4.答案:C
解析:实验过程中,培养液M中除了Na＋的浓度会发生变化,
K＋的浓度也会发生变化,A错误;图中a点后’Na＋开始内
流,而不是细胞膜内Na＋的含量开始高于膜外,B错误;曲线
·145·
1
I）
2
B
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凹
A
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［弓
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二
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凹
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C
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叫
D
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元之间的传递是单向的’所以不论S处电极在膜外还是膜内,
电表I的指针都只发生＿次偏转,D错误。
5.答案;A
解析:语言中枢是人类特有的中枢,语言功能是人脑特有的高
级功能,A错误;大脑皮层V区为视觉性语言中枢,受损后患
者不能看懂文字,B正确;大脑皮层的高级中枢可对脊髓中相
应低级中枢进行调控,如排便、排尿低级中枢在脊髓,受高级
中枢的控制,C正确;短期记忆和神经元的活动及神经联系有
关,长期记忆可能与新突触的建立有关’D正确°
6。答案:D
解析:排尿、排便反射的中枢在脊髓,正常人能有意识地控制
排尿、排便的生理活动,说明位于脊髓的低级中枢受脑中相应
高级中枢的调控。
解析:抗利尿激素能够促进肾小管、集合管对水的重吸收,使
尿量减少,因此抗利尿激素分泌减少时,尿量增多,A错误;胰
岛素分泌量增加,则血糖浓度降低,使得胰岛素分泌量减少,
属于负反馈调节,B正确;长期服用性激素提高成绩的运动
员,其体内的促性腺激素的含量会由于反馈调节而较正常人
低＿些,C错误;甲状腺激素的分泌既有分级调节又有反馈调
节,而其他激素的分泌也有分级调节,如雄性激素分泌的调节
既有分级调节也有反馈调节,D错误。
7.答案:C
解析:胰岛素具有降低Ⅲ糖的作用’给甲组小鼠注射＿定量的
该激素’甲组小鼠出现休克,注射适量的葡萄糖后恢复,说明
该激素是胰岛素’A正确;甲状腺激素具有促进代谢、提高神
经系统的兴奋性的作用,因此如果甲组小鼠比乙组小鼠兴奋、
呼吸和代谢加快,说明该激素是甲状腺激素,B正确;如果丙
组小鼠出现休克,饲喂适量的葡萄糖后恢复,该激素有可能是
甲状腺激素,C错误;甲状腺激素具有促进代谢、提高神经系
统的兴奋性的作用,因此若丙组小鼠比丁组小鼠兴奋、呼吸和
代谢加快,说明该激素是甲状腺激素,D正确。
第七十六练体液调节
答案速查
第七十七练血糖平衡的调节
］.答案:C
解析:分泌胰液的原因是盐酸刺激小肠勃膜产生了促胰液素,
该物质经过Ⅲ液循环刺激了胰腺分泌胰液9而不是神经作用
的结果,A错误,C正确;盐酸是通过促胰液素间接刺激了胰
腺分泌胰液,B错误;通过两组实验的对照说明盐酸不是促进
胰液分泌的直接因素,但它会刺激小肠黍占膜产生促胰液素促
进胰液的分泌,D错误°
2。答案:D
解析:在稀盐酸的作用下,小肠黍占膜分泌促胰液素,进人Ⅲ液
后,通过血液循环到达胰腺,引起胰液的分泌。
3.答案:C
解析:为加快优质鱼类的繁殖速度,＿般给鱼类注射促性腺激
素类药物,直接注射性激素会通过负反馈调节导致促性腺激
素释放激素和促性腺激素分泌减少,生殖器官萎缩,A错误;
胰岛素和生长激素都是蛋白质类激素,因此糖尿病患者通过
注射胰岛素进行治疗,株儒症患者通过注射生长激素进行治
疗,B错误;油菜要获得种子9而不是果实,因此油菜错过最佳
传粉时期,通过喷洒适宜浓度的2,4ˉD并不能提高产量,C正
确;用＿定浓度的赤霉素处理大麦,可以使大麦种子无须发芽
就可以产生αˉ淀粉酶,D错误°
4.答案:B
解析:激素通过体液运输到达全身各处,包括作用部位,A正
确;有的激素只作用于＿种靶细胞,有的激素作用于多种靶细
胞,如甲状腺激素几乎作用于所有的组织细胞,B错误;激素
是调节生命活动的信息分子,C正确;激素作用于靶细胞之后
会被灭活,从而失去生理作用,D正确。
5.答案:B
解析:内分泌腺细胞分泌的激素都要进人Ⅲ液9通过Ⅲ液循环
发挥作用,A正确;内分泌腺细胞也可能是激素作用的靶细
胞,如垂体分泌的促甲状腺激素可作用于甲状腺细胞,B错
误;胰岛素属于蛋白质类激素,口服后会失去效果,C正确;下
丘脑既能进行神经调节,又是内分泌调节的重要枢纽,D
正确°
6。答案;B
答案速查
L答案;C
解析:@过程只有肝糖原·O过程有肝糖原和肌糖原,A正确;
Ⅲ糖来源增加,去路减少’则引起Ⅲ糖升高,B正确;胰岛B细
胞分泌胰岛素抑制oo过程,C错误;胰岛素能促进组织细胞
加速摄取、利用和储存葡萄糖,即促进@OO过程,D正确°
2.答案:B
解析:胰岛素的作用是降低血糖,胰高Ⅲ糖素的作用是升高Ⅲ
糖,二者表现为抬抗作用,共同维持Ⅲ糖含量的稳定,A正确;
］Ⅲ糖平衡的调节是通过遗传因素获得,属于非条件反射,其神
经中枢位于下丘脑,B错误;胰岛素和胰高血糖素相互拈抗,
共同维持Ⅲ糖含量的稳定’体现了反馈调节的特点,C正确;
糖尿病病人的尿液中含有葡萄糖,与裴林试剂水浴加热会产
生砖红色沉淀,D正确°
3。答案;D
解析:胰高Ⅲ糖素的生理作用是升高∏糖,如果人体组织细胞
膜缺乏该激素的受体,则胰高Ⅲ糖素就不能发挥其生理功能,
使细胞对葡萄糖的摄取和利用增多,故而使Ⅲ糖水平过低°
4.答案;C
解析:调节Ⅲ糖浓度的激素除了胰岛素利胰高Ⅲ糖素,还有肾
上腺素等,A错误;TORC2可以增加肝细胞中的IRS2蛋白的
含量’IRS2是胰岛素信号途径中重要的分子桥梁,说明缺乏
T（）RC2“分子开关”的人,肝细胞对胰岛素的敏感性降低’B错
误;在高Ⅲ糖和低Ⅲ糖两种状态时,产生葡萄糖所需基因的表
达状况不同,而其他基因的执行情况相同,如呼吸酶,因此肝
细胞中基因的执行情况不完全相同,C正确;当Ⅲ糖浓度降低
时TORC2蛋白开启产生葡萄糖所需基因的表达,使得Ⅲ糖浓
度升高’而Ⅲ糖浓度升高到＿定值时’该蛋白可以迅速促使相
关基因关闭,即形成了反馈调节机制,D错误°
5.答案:A
·146°
1
C
’
△
D
3
C
4
B
5
B
6
B
丁
』
C
1
C
2
B
3
D
4
C
5
八
∩
I）
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状腺5d后,只注射用于该实验的溶剂,就可以排除该溶剂对
实验的影响9可以起到对照的效果’D正确。
5.答案:D
解析:垂体分泌的是促性腺激素,A不符合题意;性激素的化
学本质是固醇,可以口服,B不符合题意;垂体提取物中含有
生长激素,但生长激素的作用是促进生长发育,如果没有性激
素不会提前进人繁殖期,题干中目的是促进产卵,应用的是性
激素’C不符合题意;直接注射性激素会使体内性激素过多’
负反馈调节会抑制鲤鱼下丘脑和垂体的相关功能,最终使性
腺退化,D符合题意°
6·答案:D
解析:环境温度升高,刺激传至下丘脑时,下丘脑中的体温调
节中枢就会使皮肤毛细血管舒张,Ⅲ流量增加,这属于反射’
不属于反馈调节,A错误;抗体与抗原的特异性结合属于免疫
调节,没有反馈调节过程,B错误;降雨量增加,影响士壤动物
存活率’导致物种丰富度降低的过程没有体现反馈调节。C错
误;当Ⅲ液中的胰岛素含量增加到＿定程度时’会反过来抑制
下丘脑活动,进而使胰岛B细胞分泌活动减弱,属于反馈调
节,D正确°
7.答案:D
解析:人体Ⅲ糖浓度上升会刺激胰岛B细胞分泌胰岛素,而胰
岛素分泌增多会抑制胰高Ⅲ糖素的分泌,从而引起胰高Ⅲ糖
索分泌减少,这属于负反馈调节·A不符合题意;甲状腺激素
分泌增多会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌,从而导致TRH
分泌减少,这属于负反馈调节,B不符合题意;在酶促反应中9
反应终产物过量致使酶的活性下降,这属于负反馈调节,C不
符合题意;皮肤破损后的Ⅲ液凝固是由于Ⅲ小板的作用,不属
于负反馈调节,D符合题意。
解析:糖尿病病因有胰岛素分泌量减少和胰岛素调节作用异
常两种,故患者可通过检测进食前后胰岛素和Ⅲ糖的水平来
确定病因,A正确;胰岛素缺乏会导致肝糖原合成受阻,引起
Ⅲ糖浓度升高’B错误;因Ⅲ糖浓度高导致原尿中葡萄糖浓度
高9而肾小管对原尿中的葡萄糖重吸收量—定,多余的葡萄糖
就会随尿液排到体外’患者尿液中有葡萄糖而使尿液渗透压
升高,尿量增大’故易口渴而造成多饮,C错误;胰岛素是蛋白
质,其通过与靶细胞膜上的受体结合实现对靶细胞代谢的调
节作用,D错误。
6。答案:D
解析:胰岛素抗体与胰岛素结合,使胰岛素不能与其受体正常
结合,使人体产生胰岛素耐受,A正确;由题干信息可知,胰岛
素抵抗可能是由胰岛素靶细胞中GLUT4的储存囊泡转运至
细胞膜过程受阻导致的,B正确;由题干信息可知,靶细胞上
胰岛素受体异常,会导致胰岛素信号不能正常传递’从而产生
胰岛素抵抗,C正确;胰岛素靶细胞是体细胞,不能发生基因
重组,D错误°
第七＋八练甲状腺激素的分级调节
和反馈调节
答案速查
1.答案:D
解析:缺碘引起甲状腺激素分泌不足,继而引起甲状腺肿大,
是反馈调节机制发挥作用的结果,A正确;甲状腺激素能促进
新陈代谢,因此健康人甲状腺激素分泌增多时’机体耗氧量和
产热量都增多,B正确;促甲状腺激素只作用于甲状腺,而甲
状腺激素可作用于多种器官,C正确;由于负反馈调节9血液
中甲状腺激素水平降低会引起促甲状腺激素释放激素分泌增
加’D错误。
2。答案:C
解析:Ⅲ液中TH过量时会抑制TRH和TSH分泌,这属于
负反馈调节,A正确;TSH是直接调节甲状腺分泌功能的关
键激素,B正确;甲状腺功能减退时,TH含量下降,Ⅲ液中
TRH和TSH水平会升高,C错误;由题图可知’TH与TRH
共同调节TSH分泌9D正确°
3.答案:B
解析:由题图可知,图中X与Y分别是下丘脑和垂体,A正
确;垂体的活动既受下丘脑释放的激素的调节,也受甲状腺释
放的甲状腺激素的调节,B错误;阁中a与b分别是促甲状腺
激素释放激素和促甲状腺激素,C正确;甲状腺激素含量达到
＿定水平后,会反过来抑制下丘脑和垂体的活动,属于负反馈
调节,D正确。
4。答案:D
解析:如果既不切除老鼠体内的甲状腺,又不注射甲状腺激
素,前5d的实验结果可以证明物质代谢能力与甲状腺有关,
而5d后,由于变量不唯＿,就不能形成对照实验,无法得出
相应结论’A错误;如果切除甲状腺5d后,增加甲状腺激素
的注射量给老鼠连续注射5d,变量不唯＿,不能得出相应结
论’B错误;切除甲状腺5d后再给老鼠移植甲状腺,仍然不能
确定起作用的物质是甲状腺激素还是某溶剂,C错误;切除甲
第七十九练体温平衡和水盐平衡的调节
答案速查
1°答案:B
解析:在温暖环境中,由于环境温度适宜,机体只要保持正常
的产热和散热量即可,A错误;在低温环境中’由于机体与环
境温差大,机体需要增加产热,减少散热,以保持体温的相对
恒定,B正确;出汗和毛细血管舒张没有必然的联系,如冬天
出汗时,毛细皿管处于收缩状态’C错误;立毛肌舒张和出汗
没有必然的联系,D错误°
2.答案:D
解析:寒冷时,人体的体温基本不变,酶活性没有改变,A错
误;寒冷时,人体产热量＝散热量,以维持人体体温恒定,C错
误;寒冷时,代谢增强、产热增加与多种激素分泌增加有关,如
甲状腺激素、肾上腺素,B错误,D正确°
3.答案:D
解析:在—15℃和35℃的环境中,人体通过调节分别使ml＝
″! 、加2≡〃2以维持体温的相对恒定,A错误;人体在-15℃的
环境中和35 。C的环境中均存在激素分泌的反馈调节,B错
误;维持体温恒定时,在
15 °C的环境中和35℃的环境中均
有神经调节和体液调节,C错误;人的体温调节中枢位于下丘
脑,但冷觉和温觉的形成部位在大脑皮层’D正确°
·147。
1
D
2
C
3
B
4
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5
［）
6
D
刁
／
D
l
B
2
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∩
○
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4
B
巨
√
D
∩
B
7
B
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4.答案:B
解析:细胞外液渗透压升高会促进下丘脑合成、垂体释放抗利
尿激素,A错误;下丘脑中有渴觉感受器’大脑皮层中有渴觉
的神经中枢,B正确;肾小管通过水通道蛋白以协助扩散的方
式吸收水的过程受抗利尿激素的调节,C错误;细胞外液渗透
压升高’抗利尿激素释放增多’肾小管、集合管重吸收增加’尿
量减少,D错误°
5.答案:D
解析:分析题图可知,甲表示下丘脑,乙表示垂体,A正确;丙
表示肾小管和集合管,B正确;抗利尿激素由下丘脑内分泌细
胞合成分泌后暂时储存于垂体后叶,经垂体释放后作用于肾
小管和集合管,C正确;渴觉中枢是感觉中枢,在大脑皮层,D
错误。
6。答案:B
解析:机体水平衡是神经和体液共同调节的结果,但实验中并
没有说明神经调节和体液调节过程对水平衡的影响,A错误;
高渗盐溶液注射的部位是下丘脑,可促使动物开始大量饮水,
所以口渴的感受器位于下丘脑9B正确;产生干渴感觉的部位
是大脑皮层,C错误;根据题意可知’给下丘脑注射高渗溶液
也可引起干渴,D错误。
7.答案:B
解析:由于下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体’垂
体释放促甲状腺激素作用于甲状腺,所以损伤到下丘脑’甲状
腺激素分泌量会发生变化’o正确;下丘脑是体温调节中枢,
若下丘脑损伤会影响体温调节,@正确;血糖平衡受下丘脑调
控,如下丘脑受损’则血糖调节能力下降,会导致Ⅲ糖含量发
生变化,o正确;下丘脑是水盐平衡调节中枢9所以损伤下丘
脑会导致细胞外液渗透压发生变化,@正确;抗利尿激素的合
成在下丘脑,如下丘脑受损,则抗利尿激素合成减少,使垂体
释放抗利尿激素发生变化,o正确°
第八十练免疫调节
解析:题图表示体液免疫的过程’细胞1表示吞噬细胞,细胞
2表示T细胞,细胞3表示B细胞,细胞4表示浆细胞,细胞5
表示记忆细胞,物质a表示抗体°T细胞、B细胞均起源于造
Ⅲ干细胞,分别在胸腺、骨髓中发育成熟9A正确;受刺激的B
细胞增殖分化为浆细胞与记忆细胞,浆细胞分泌抗体与乙肝
病毒特异性结合,浆细胞不具有识别抗原的功能,B错误;o
抗原呈递过程依赖细胞间的直接接触完成9与细胞膜上的蛋
白质（糖蛋白）有关,C正确;在二次免疫过程中,记忆细胞能
迅速增殖、分化为浆细胞从而发挥重要作用,D正确。
4。答案;D
解析:已免疫的机体再次接受相同过敏原的刺激而引发过敏
反应,A错误;自身免疫病是由于人体免疫功能过强,对自身
的组织和器官造成损伤,B错误;HIV攻击人体免疫系统,特
别是T淋巴细胞’C错误;人体免疫系统功能过强或过弱,会
引发过敏反应或免疫缺陷病等,使机体功能紊乱,出现免疫失
调病,D正确°
5。答案:C
解析:HIV的蛋白质合成场所是寄主细胞的核糖体’A错误;
根据曲线信息可知,感染初期人体T淋巴细胞数量有短时间
的增加’B错误;AIDS患者的直接死因,往往是由于免疫能力
基本丧失,念珠菌等病原体引起严重感染或恶性肿瘤等疾病,
C正确;感染HIV后,人体的体液免疫和细胞免疫都受到严
重影响,D错误°
6.答案:C
解析:T细胞增殖分化形成的效应T细胞,能清除体内的癌
细胞,因此T细胞数量减少时细胞免疫能力下降,不能降低
恶性肿瘤的发病率,A错误;T细胞增殖分化形成的效应T
细胞,能清除宿主细胞内的结核杆菌,因此T细胞数量减少
时细胞免疫能力下降,不能清除宿主细胞内的结核杆菌,B错
误;T细胞在细胞免疫中能增殖分化形成效应T细胞,进而
对移植器官产生免疫排斥反应,而环抱霉素A能抑制T细胞
增殖,降低了细胞免疫能力,降低移植器官的免疫排斥反应,
可提高器官移植的成活率,C正确;HIV进人人体后,破坏T
淋巴细胞,使免疫调节受到抑制,D错误°
第八＋-练植物生长素的发现和作用
答案速查
答案速查
L答案;C
解析:吞噬细胞吞噬并消灭病菌的过程属于非特异性免疫,A
错误;效应T细胞对肿瘤细胞的攻击属于免疫系统的清除功
能,B错误;在体液免疫与细胞免疫过程中,记忆细胞来自B
细胞、T细胞和记忆细胞的增殖分化,C正确;HIV作为抗原
侵人人体后,经过吞噬细胞的处理后呈递抗原给T细胞,使T
细胞分泌淋巴因子’淋巴因子与HIV结合,D错误。
2。答案:D
解析:题图是某抗原侵人人体后引发的部分免疫过程,其中a
为吞噬细胞,d为T细胞,b为B细胞’c为浆细胞,e为效应T
细胞°题图中没有显示记忆细胞’A错误°
a细胞为吞噬细
胞,其能识别抗原,只是没有特异性;b、d细胞都能增殖分化,
但e细胞已经高度分化,不能再增殖分化9B错误。
e细胞为
效应T细胞’其弓｜起靶细胞的死亡属于细胞凋亡,C错误°
c
细胞能分泌抗体,而b细胞不能分泌蛋白质9因此c细胞与b
细胞相比具有更加丰富的内质网,D正确°
3.答案:B
1.答案:C
解析:拜尔实验的自变量是琼脂块放置的位置’温特实验的自
变量是琼脂块是否与胚芽鞘尖端接触过,C错误°
2.答案:D
解析:胚芽鞘产生生长素的部位是胚芽鞘尖端,感光部位也是
胚芽鞘尖端;生长素由尖端产生后向下端运输,促进胚芽鞘下
端部位的生长,由于生长素的分布不均,因此尖端下面的伸长
区部位会发生弯曲生长°
3.答案:A
解析:由题图可知,生长素对三种器官的生理作用具有两重
性’即低浓度促进生长’高浓度抑制生长,A正确;A、B、C点
对应的生长素浓度依次是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度’
B错误;D点对应的生长素浓度既促进茎生长,也促进芽生
·148°
｜
C
2
I）
＾
≤
°
R
4
D
反
川
C
6
C
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C
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／
巴
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3
∧
4
B
5
B
6
C
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解析:a组生长素不能通过玻璃片,a直立生长,A错误;c组由
于含生长素的琼脂块放在向光侧,所以去尖端的胚芽鞘背光
弯曲生长,B错误;d组如果将纸盒和植株＿起旋转,则只有
开口处受到单侧光照射,植株向纸盒开口方向弯曲生长,C正
确;d组如果只旋转纸盒,＿段时间后,植株向右弯曲生长,D
错误°
4.答案:A
解析:根据＿段时间后,发现甲组的接受块能使失去尖端的胚
芽鞘c向右弯曲’而乙组的胚芽鞘d不弯曲’说明甲组接受块
含有生长素,乙组接受块不含生长素,说明生长素只能从形态
学上端运输到形态学下端,而不能从形态学下端运输到形态
学上端,故oo正确,@@错误°
5.答案:D
解析:重力促进茎向上弯曲生长’光促进茎向下弯曲生长’题
目没有两者促进效果强弱对比的信息’所以不能确定°
第八＋三练其他植物激素及相互作用
答案速查
长,C错误;由题图不能得出“幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,
成熟的细胞对生长素反应不灵敏’,这一结论,D错误°
4.答案:B
解析:AC范围内生长素浓度属于促进作用,C点时既不促进
也不抑制,CD范围内生长素浓度属于抑制作用,A错误;据题
图可知,C点之前（FC范围内）的生长素浓度均能促进根细胞
的生长’B正确;由于受到重力作用’b侧生长素浓度高于a
侧,抑制其生长,C错误;在太空中’坐标阁中生长素的曲线仍
然适用于根的生长,但由于太空中重力为0’所以a、b两侧生
长素浓度相等,根水平生长,D错误。
5.答案:B
解析:分析曲线可知,生长素浓度低于M时促进生长’高于M
时抑制生长,因此曲线表明生长素的生理作用具有两重性,A
正确;曲线存在这样的两个点,对应的横坐标不同但对应的纵
坐标可能相同,因此用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条’
生根数量可能会相同9B错误;根对生长素的敏感程度比茎
高,若P为茎适宜的生长素浓度,则对根生长可能起抑制作
用,C正确;若顶芽的生长素浓度为P’则靠近顶芽的侧芽的
生长素浓度＿般大于M,D正确。
6。答案:C
解析:由于重力作用,生长素向近地侧运输,导致b侧生长素
浓度高于a侧。
由于根、芽、茎三种器官对生长素敏感性不
同,根比芽敏感,芽比茎敏感°图中茎b侧生长速度比a侧
快,说明a侧的生长素浓度比b侧低’b侧生长素促进作用大
于a侧。由于茎的a侧生长素浓度在曲线B点以下的浓度范
围内,所以b侧生长素浓度应在BD范围内,这样才能使b侧
生长速度大于a侧’使茎向上弯曲生长°
第八十二练尖端长、弯的判断
答案速查
l。答案:B
解析:植物激素不具有催化功能,其化学本质也不是蛋白质,
A错误;植物激素是＿定部位细胞合成的微量、高效的调节物
质,B正确;植物激素不参与代谢,C错误;植物激素是由植物
体内产生的,D错误。
2.答案:C
解析:赤霉素主要在未成熟的种子、幼根和幼芽等部位合成’
其作用是促进细胞的伸长’A正确;萎蔫的叶片可以合成脱落
酸促进叶和果实的衰老和脱落,B正确;摘除棉花顶芽’可以
降低侧芽部位的生长素浓度,从而促进侧芽的生长,C错误;
根尖产生的细胞分裂素可以促进分生区的细胞分裂,使细胞
数目增多,D正确。
3.答案:A
解析;该实验自变量是激素的种类和浓度、南瓜的种类,需要
设置不同赤霉素浓度和不同生长素浓度处理的正常南瓜和矮
生南瓜的实验组,因此需要设置多个实验组,需要设置蒸馏水
处理的正常南瓜和矮生南瓜作为对照组’A错误。赤霉素和
生长素对正常南瓜茎有促进伸长的作用;当生长素浓度较高
时促进作用逐渐减弱’浓度过高会抑制南瓜茎伸长,说明南瓜
茎对生长素更敏感,B正确。根据图甲、图乙所示数据可知,
赤霉素和生长素对矮生南瓜的茎伸长几平不起作用,因此喷
施赤霉素或生长素不能使该矮生南瓜的茎恢复至正常,由此
可推测:该矮生南瓜属于激素不敏感型,C正确°赤霉素和生
长素均可促进正常南瓜茎的伸长,D正确。
4.答案:C
解析:根据题图可知,当乙烯的浓度增大到N时,抑制生长素
的合成,植物茎中生长素的含量下降,A正确;植物茎中生长
素和乙烯的含量达到峰值是不同步的,B正确;由题图不能得
出生长素和乙烯对植物茎的生长起协同作用’C错误;植物茎
生长素的浓度增大到M时,促进植物茎中乙烯的合成,D
正确°
5.答案:A
1.答案:B
解析:甲组胚芽鞘含生长素的尖端放在右侧,右侧生长速度加
快,胚芽鞘会向左侧弯曲生长°乙组尖端套上不透光的小帽,
尖端不能感受到光刺激,胚芽鞘直立生长,A不符合题意;丙
组生长素能够通过尖端和下部之间插人的明胶片,且背光侧
生长素浓度高于向光侧’故会弯向左侧生长,B符合题意;丁
组尖端中间插人云母片可以阻断生长素的横向运输’在单侧
光的照射下会直立生长,C不符合题意;戊组琼脂块放在去顶
幼苗∏卜方,生长素分布均匀,不会弯曲生长,D不符合题意°
2.答案:C
解析:温特的实验是将胚芽鞘的尖端切下放到琼脂块上,@的
生长情况说明尖端产生的化学物质可扩散到琼脂块中促进植
株生长,A正确;@和o都是经过胚芽鞘尖端处理的,但琼脂
块放的位置不＿样,结果表明胚芽鞘弯曲生长与尖端产生的
物质分布不均有关,B正确;图中的胚芽鞘切去了尖端,不能
感受光刺激,而琼脂块也不能感受光刺激,故该实验在单侧光
照射下进行’能得到相同的实验结果’c错误;OO是对照组,
排除琼脂块本身对实验的影响,表明胚芽鞘向光弯曲与尖端
产生的物质有关’D正确°
3.答案:C
·149·
l
B
◎
△
C
Q
巳』
A
4
C
＝
川
A
6
B
l
B
∩
／
＝
C
◎
α
C
l
A
巨
川
D
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解析:由题图可知,赤霉素通过促进色氨酸转化成生长素和抑
制生长素的氧化过程,从而提高生长素的含量’促进细胞伸
长’A正确;赤霉素与生长素均为植物激素,是植物的＿定部
位产生的微量有机物,能协同促进植物生长,B、D错误;阁中
赤霉素对o过程起促进作用,对@过程起抑制作用,C错误°
6.答案:B
解析:分析题图曲线可知’在细胞伸长期,生长素和赤霉素的
浓度较高,A正确;在果实生长发育的各个时期,起主导作用
的激素种类不同,B错误;在果实成熟时’乙烯含量迅速升高
C正确;果实生长发育过程中多种激素相互协调,共同调节果
实的生长发育,D正确°
第八十四练檀物激素的应用及生长素
类似物促进扦插枝条生根的实验
答案速查
解析:清水组为对照组,其余两组为实验组°生长素类似物∏引
垛丁酸具有与生长素相类似的生理作用,即两重性°取同＿
植物的生理状况相同的带芽枝条若干根’均分为三组进行实
验,3根数目太少,不符合平行重复原则,A错误;实验分为三
组,分别将形态学下端浸泡在＿种溶液的三种不同浓度中,B
错误;题图中清水组为对照组,图示表明IBA具有低浓度促
进生根’高浓度抑制生根的两重性特点,C正确;枝条生根最
多组的IBA浓度不＿定为最适浓度,需要继续设置更多的浓
度梯度进行实验测定,D错误。
第八十五练稳态综合训练（＿）
答案速查
｜
~
1.答案:C
解析:题目反射为条件反射过程,需要高级中枢和低级中枢共
同参与,A正确;这是＿种反射活动,其效应器是传出神经末
梢及其支配的唾液腺,B正确;味觉在大脑皮层形成,没有传
出神经和效应器,因此不属于反射,而脚步声引起唾掖分泌属
于条件反射,C错误;这＿过程在突触处有“电-化学电”信
号的转化,D正确。
2.答案:D
解析:唾液分泌过程中,突触前膜有“电信号-化学信号”的转
变’突触后膜有‘化学信号电信号”的转变,A正确;实验Ⅲ
是条件反射,需要大脑皮层参与,脑内神经递质参与了实验Ⅲ
条件下狗分泌唾液的过程,B正确;根据题意,狗吃食物能自
然地分泌唾液’是＿种非条件反射,后来在只有铃声的情况下
狗也能分泌唾液,这是条件反射,反射都是通过反射弧完成
的’在上述反射弧中,传出神经末梢及其支配的唾液腺是上述
反射弧的效应器,C正确;实验I和‖中,刺激引起狗分泌唾
液的反射弧是相同的’两者都是非条件反射,不需要大脑皮层
参与,但实验Ⅲ的反射弧与前两者不同,这是＿个条件反射过
程·需要大脑皮层参与,D错误°
3.答案:D
解析:A是感受器,E是效应器,B是感觉神经元,C是中间神
经元,D是运动神经元,因此A、B、C、D、E可以组成＿个反射
弧,F对低级反射活动具有控制作用;反射弧只有保持结构的
完整性才能完成反射活动,反射活动的产生需要适宜的刺激。
F位于神经中枢中,可能代表大脑皮层细胞,A正确;反射弧
包括感受器、传人神经、神经中枢、传出神经和效应器,根据图
中突触的结构可判断A、B、C、D、E可组成＿个完整的反射
弧,B正确;由于兴奋在神经元之间传递,可能引起下一个神
经元兴奋或抑制,所以刺激A不＿定弓｜起D兴奋9C正确;接
受神经递质的细胞是突触后膜或某些腺体和肌肉,则其中能
接受神经递质的细胞共有4个,即C、D、E、F,D错误°
4.答案:C
解析:题图中b点为动作电位,c点为静息电位,A错误;由对
图的分析可知,图示只能体现动作电位向＿个方向传导,B错
误;a点时抑制神经纤维膜内的多数负离子外流·C正确;电流
表两电极均置于膜内或均置于膜外所测得的电位变化是相反
的,D错误°
5.答案;C
1.答案:C
解析:给予右侧光照造成生长素分布不均匀,左侧分布多,长
得快’因此植物会向右弯曲生长,A正确;生长素的运输方向
是极性运输,运输方式是主动运输,B正确;顶芽产生的生长
素逐渐向下运输,枝条上部的侧芽附近生长素浓度较高,离顶
芽越近,生长素浓度相对越高,所以生长素浓度高低依次是
b＞c＞d＞a,C错误;根部主根产生的生长素能运输到侧根部
位,其生长也能表现顶端优势,D正确。
2.答案;B
解析:图1中3→4和7→8和图2中o→@都表示发生了生
长素的极性运输’A正确;图1中茎的背地性不能体现生长素
的两重性,B错误;图l中弓｜起生长素从1到2和从5到6的
因素相同’都是地心引力,C正确;图1中3→4和7→8表示
发生了生长素的极性运输0D正确。
3.答案:D
解析;生长素类似物作为除草剂的浓度,要求是促进单子叶植
物生长而抑制双子叶植物生长,因此所用的生长素类似物的
浓度最好在创左右°
4.答案:D
解析:生长素能促进扦插的枝条生根,因此可用适宜浓度生长
素类似物处理扦插的枝条促进生根,A正确;生长素能促进果
实发育’用适宜浓度生长素类似物处理未授粉的雌蕊柱头可
以获得无子果实9B正确;双子叶杂草比单子叶农作物对生长
素更敏感0因此用高浓度的生长素类似物可以作为除草剂杀
死田间的双子叶杂草·C正确;生长素能促进果实发育,但不
能促进果实成熟,乙烯可以促进果实成熟,D错误°
5.答案:D
解析:本实验的自变量是生长素类似物的浓度,而在预实验时
浓度梯度较大,需要蒸馏水处理组作为空白对照,来确定浓度
范围·从而缩小范围,再次实验可不设置空白对照,A正确;为
了保证实验结果的可靠性,每组需要取多根插条,B正确;植
物材料的种类、生理状态、处理时间要尽量做到＿致’C正确;
浸泡法适用于较低浓度溶液及空气湿度较大、遮阴环境,D
错误°
6.答案:C
●
｀
‖
′
′
‖
｀
广
向
√
］
●
l
C
2
D
3
D
4
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5
C
／、
∩
C
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｛
C
1
C
2
B
冗
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D
4
［）
5
D
6
C
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4。答案;D
解析:为排除无关变量的影响,甲组的处理是加人等量的蒸馏
水,而不是生理盐水,A错误;实验中用激素处理胚芽鞘时,由
于生长素只能由形态学上端运输到形态学下端,因此应将
IAA加在胚芽鞘尖端而不是加到培养液中,B错误;生长素的
生理作用具有两重性,生长素浓度过高会抑制胚芽鞘的生长,
C错误;据实验结果可知9IAA和GA3对玉米胚芽鞘的生长有
协同作用,D正确°
5.答案:A
解析:背光侧生长素浓度高于向光侧,且生长效应强于向光
侧,故向光侧的生长素浓度为／时,背光侧生长素浓度范围应
大于／,小于2／·以保证背光侧的生长效应强于向光侧,A错
误;由于受重力影响,茎的近地侧生长素浓度高于远地侧,且
生长效应强于远地侧’故近地侧的生长素浓度为2／时,远地
侧生长素浓度范围应小于／,以保证远地侧的生长效应弱于
近地侧,B正确;生长素的作用具有两重性,即高浓度抑制生
长,低浓度促进生长,所以除草剂灭草的原理是利用大于∧的
生长素浓度抑制杂草生长,C正确;顶芽产生的生长素向下运
输积累在侧芽部位,使侧芽部位的生长素浓度过高而抑制生
长,若某植物顶芽的生长素浓度为g9产生顶端优势现象的侧
芽生长素浓度是图中曲线的E点及E点以后区间’D正确°
解析:静息电位主要由K＋维持,大小取决于内外K＋的浓度
差;动作电位主要由Na＋维持,大小取决于内外Na＋的浓度
差。适当增加溶液E中的Na＋浓度,静息电位不变,动作电
位变大,动作电位的峰值增大°
6.答案;C
解析:产生饥饿感和口渴感都是在大脑皮层产生的,没有经过
完整的反射弧,A错误;病人没有口渴感,此时下丘脑合成和
分泌的抗利尿激素减少,B错误;进行肠胃部分切除手术的人
是不能进食的,胃是排空状态的,通过静脉输人葡萄糖等营养
物质而没有产生饥饿感,因此可以推测饥饿感的产生可能是
血糖低引起的,C正确;禁食期间,病人的胰高Ⅲ糖素分泌增
加,肝脏中的糖原会大幅度减少,肌肉中的糖原不会被分解,
D错误°
7.答案:C
解析:根据题意可知’性联无丙种球蛋白Ⅲ症患者体内B细胞
功能异常’导致免疫功能低下’是＿种免疫缺陷病°类风湿性
关节炎是自身免疫病,过敏性鼻炎是过敏反应’艾滋病是＿种
获得性免疫缺陷病,系统性红斑狼疮是自身免疫病。
第八＋六练稳态综合训练（二）
答案速查
第八十七练种群及其数量特征
答案速查
1。答案:B
解析:静息状态时’神经细胞膜两侧的电位表现为内负外正,
称为静息电位°而图甲所示两电极都在膜外,所以电流表测
得的为零电位,A正确;兴奋的传导方向和膜内侧的电流传导
方向＿致,B错误;在图乙中的t3时刻9兴奋传导至b电极处,
并产生电位变化,C正确;电流表测得的为膜外的电位,t3～t4
时间段电位为动作电位,是由Na＋内流造成的,D正确°
2.答案:B
解析:植物不同器官对生长素的敏感程度不同,根比芽敏感’
芽比茎敏感,A错误;不同植物对生长素的敏感程度不同,双
子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感’若曲线I表示生长
素对双子叶杂草的作用’则曲线I表示生长素对单子叶植物
的作用,B正确;单侧光能使生长素由向光侧向背光侧运输,
使背光侧生长素浓度高于向光侧,则背光侧生长快于向光侧,
若胚芽鞘生长素浓度向光侧为α,则背光侧生长素浓度要大
于α,植物生长单位长度所需时间短于向光侧,C错误;将植物
体水平放置,由于受到重力作用影响,近地侧生长素浓度高于
远地侧,若根部近地侧生长素浓度为C,则远地侧生长素浓度
应小于C,D错误°
3.答案:A
解析:分析曲线图可知:该实验的自变量是脱落酸（ABA）浓
度和温度,因变量是藻类数目’因此由图示信息不能得出“低
温胁迫环境下ABA可以诱导IAA的合成以促进生长”的结
论,A错误;曲线图显示:随着脱落酸（ABA）浓度的增加,正
常温度环境（25 °C）中的藻类数目逐渐减少9而低温胁迫
（10°C）环境下的藻类数目逐渐增多’说明ABA可以抵抗低
温胁迫对藻类的伤害,B正确;正常温度环境下ABA对藻类
的生长起抑制作用,C正确;综上分析可推知:自然生长的藻
类遭遇低温时ABA的合成量可能会增加,D正确°
1.答案;B
解析:种群是指＿定范围内’同种生物所有个体的总和°＿片
墓地里的狗尾草属于种群,B符合题意;昆虫包括很多物种;
—棵树上的寄生物,不＿定是＿个物种;＿座山峰上的树,不
＿定是＿个物种,都属于多个种群。
2.答案:C
解析:蚜虫活动能力弱,活动范围小,宜采用样方法调查其种
群密度,A错误;种群的年龄结构预示着种群数量的未来变化
趋势,B错误;探究培养液中酵母菌的数量变化可以采用抽样
检测法,C正确;用样方法调查植物的丰富度时,应该调查植
物的种类总数,不能取平均值,D错误°
3·答案:B
解析:据题表分析可知’8个样方中的样本量太少,计算种群
密度时误差较大’故需要适当增大样方面积°
4。答案:C
解析:根据标志重捕法计算公式:种群中个体数（N）:标记总
数＝重捕总数:重捕中被标记的个体数,即N: 50＝52
: 13,
N≡200只,由于灰仓鼠被捕＿次后更难捕捉,因此推测该草
场中灰仓鼠的种群数量最可能小于200只°
5.答案:C
解析:性别比例直接影响种群的出生率,可根据年龄组成预测
种群密度变化,所以o是死亡率、@是出生率、o是性别比例、
@是年龄组成。种群的年龄组成能够反映种群数量变化的趋
势,A错误;春节前后,我国南部沿海城市的人口数量变化主
要取决于迁人率和迁出率,B错误;预测未来种群数量变化的
主要依据是@年龄组成,C正确;利用人工合成的性引诱剂诱
·151·
1
B
2
B
∩
宅
√
A
4
D
匡
√
A
l
B
2
C
3
B
4
C
＝
从
凹
C
尸
＾
凹
D
曰
／
A
8
D
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杀某种害虫的雄性个体来控制特征o性别比例,进而影响种
群数量,D错误。
6·答案:D
解析:处于衰退型的种群通常出生率小于死亡率,使得种群数
量减少·A正确;性别比例会影响到种群的出生率,使种群的
繁殖潜力产生差异,B正确;种群会通过负反馈调节使种群数
量在某＿数值上下波动,C正确;影响种群数量变化的决定因
素是迁人率和迁出率、出生率和死亡率,主要因素是出生率和
死亡率,D错误。
7.答案:A
解析:种群年初个体数为100,＿年新生个体数量为20,出生
率为20÷l00×100％＝20％,A正确;种群甲的出生率高于
种群乙·但是种群甲的增长速率不＿定比种群乙的增长速率
高,B错误;种群在单位体积或单位面积的个体数量称为种群
密度,种群甲的种群密度高于种群乙,但是由于种群分布的面
积或体积不＿样大,种群甲的种群数虽不＿定比种群乙的种
群数量大,C错误;性别比例通过影响出生率间接影响种群数
量,年龄组成通过影响出生率和死亡率间接影响种群数量,从
而预测种群数量的变化,D错误°
8.答案:D
解析:在渔业生产中,使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞,可
以捕获较大个体,使幼小个体得到更多的生长和繁殖机会,有
利于渔业资源的可持续利用和发展,A正确;在渔业生产中,
使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞,可以减少捕捞数量,保持
足够的种群基数,利于渔业资源的可持续利用和发展,B正
确;在渔业生产中,使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞,可以
使种群的年龄结构处于增长型状态,有利于种群数量的恢复,
C正确;在渔业生产中,使俐网眼尺寸较大的网具进行捕捞,
不能改变种群的性别比例’D错误°
第八＋八练种群的数量增长和空间特征
答案速查
解析:由于两个种群的起始数量未知,因此第＿年末甲、乙种
群的L值虽然不同,但它们的种群数量可能相等,A错误;图
示L＝当年末种群个体数量／前＿年末种群个体数量,因此结
合图示信息不能确定第2年乙种群和甲种群数量的大小,B
错误;第3年末之前’乙种群的L值始终大于l,即种群＿直
呈增长趋势,因此第3年末乙种群的数量达到最大值,C正
确;这4年甲种群的年增长率都相同,但甲种群每年增加的数
量是不相等的,D错误。
4.答案:D
解析;在甲点～丙点时,种群数量增长率上升,种群数量在增
长;丁点时增长率虽然下降’但增长率仍然大于0,种群数量
仍然在增加’在该点时开始捕获’使得种群数量降低到K／2
时,种群增长率达到最大,可尽可能多地持续收获该种家畜°
5。答案:B
解析:乙种群在t3以后, lV′＋l／N!仍然小于19因此t3以后种群
数量仍在减少,A错误;甲种群在t4以后N贮＋l／N′大于1,即种
群数量＿直处于上升趋势,因此种群的出生率大于死亡率,B
正确;甲种群在0～t2段的lM＋1／N′的值＿直小于1,即种群数
量＿直呈下降趋势·因此年龄组成为衰退型,C错误;乙种群
在tl时N!＋l／lV′的值大于1’表示种群数量处于上升趋势,D
错误°
6.答案:B
解析:组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或空间布
局叫作种群的空间特征或分布型,种群的空间分布＿般可概
括为三种基本类型:随机分布｀均匀分布和集群分布°每毫升
河水中有9个大肠杆菌是指种群密度,不属于种群空间特征。
第八十九练群落的丰富度及种间关系
答案速查
｛
1。答案:D
解析:在＿定生活环境中的所有生物种群的总和叫作生物群
落。一片草地上的蛇只是群落的＿部分生物;＿片森林中的
所有树木只是群落的＿部分生物;＿片稻田中的所有动植物,
加上所有的微生物才是＿个群落;＿个池塘中所有的生物是
＿个群落,D正确。
2.答案:B
解析:区分不同群落的重要特征是物种数目组成,即丰富度’
A正确;种群个体数量增多是种群数量变化,丰富度是物种数
目多少,种群中个体数量增多,群落的丰富度没有增大,B错
误;生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样
性,生物多样性遭到破坏,物种多样性降低,则丰富度下降,C
正确;群落物种数目是区别不同群落的重要特征,森林群落区
别于草原群落显著的特征是森林群落的丰富度高,D正确°
3.答案:A
解析;捕食指—种生物以另＿种生物为食°寄生指＿种生物
寄居于另＿种生物的体内或体表’摄取寄主的养分以维持生
活°根据题干信息,紫腹巨蚊幼虫以毒蚊幼虫为食,说明紫腹
巨蚊与毒蚊幼虫是捕食关系;紫腹巨蚊成虫以吸食竹类植物
的叶汁花浆为生,说明紫腹巨蚊与竹类植物是寄生关系°
4.答案:D
L答案:B
解析:建立种群数量数学模型的＿般步骤是:第＿步:观察并
提出问题。要构建＿个数学模型,首先我们要了解问题的实
际背景’弄清楚对象的特征°第二步:提出合理的假设°合理
提出假设是数学模型成立的前提条件’假设不同,所建立的数
学模型也不相同。第三步:建构模型。根据所作的假设分析
对象的因果关系,利用对象的内在规律和适当的数学工具,构
造各个量词的等式关系。第四步:对模型进行检验或修正。
当数学公式这个模型构建出来后,可以进＿步推算出各月的
具体数值,再绘制出坐标曲线图,曲线图可以更直观地反映出
种群数量的增长趋势°
2.答案;C
解析:迁人新环境的种群若不适应环境,无法呈现“J”型增长,
A错误;呈现“S”型增长的种群,随着时间的推移,种群增长速
率先增大后减小,B错误;在自然界中,种群数量增长曲线＿
般是“S”型曲线,C正确;种群K值既受生物的生存能力等遗
传因素的影响,也受环境因素的影响,D错误。
3.答案:C
。152°
l
D
2
B
∩
≤
凹
A
4
D
5
A
6
C
了
〗
A
1
B
2
C
∩
≤
凹
C
｜
D
5
B
6
B
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和水域生物群落的分层现象受光照的影响,A错误;A处不同
高度的山坡上分布着不同的植物类群,这说明群落具有水平
结构,B错误;B、C处的植物主要受光照的影响’在垂直方向
上都具有明显的分层现象,这说明群落具有垂直结构,C正
确;影响B处植物出现分层现象的环境因素主要是光照,D
错误。
4。答案:B
解析:初生演替所需时间比次生演替所需时间长,A错误;在
群落演替过程中,不同时期群落中的优势种群在发生更替’即
发生优势取代,B正确;初生演替和次生演替形成的群落内都
有竞争现象’C错误;人类活动会改变群落演替的方向和速
度,D错误。
5.答案:B
解析:发生在火山岩上的演替属于初生演替,A正确;各种生
物群落都会发生演替,B错误;人类重建家园的过程中可改变
自然演替的方向’C正确;人工种植地衣可加快火山岩上的群
落演替进程,D正确。
6。答案:B
解析:甲、乙两地发生的演替都属于次生演替,A错误;在＿块
无植被的甲地上移栽灌木和草本植物,小型土壤动物明显增
多是移栽植物的预期结果’B正确;人类的活动会改变演替的
速度和方向,C错误;乙地上没有移栽乔木,但随着群落演替,
可能长出乔木,D错误。
第九十-练生态系统的结构
答案速查
解析:o是先增加者先减少和后增加者后减少的不同步变化,
表示捕食关系,@是竞争导致a种群灭绝;o是同生共死,表
示互利共生,@可表示寄生°地衣中藻类和真菌的关系是互
利共生’是o而不是o,A错误;o可表示狐与兔,若狐死亡,
则兔的数量在短期内将上升,长期还是会维持稳定’B错误;
@可表示细菌与噬菌体,@和@中一般@中的a不会全部死
亡,@中的a有可能全部死亡’C错误;若四种关系中的b死
亡,对a有利的是@和@’即竞争和寄生关系’D正确°
5°答案:A
解析;A、B两个物种的种群数量呈现非同步性变化的趋势,
属于捕食关系’其中A呈现先增加者先减少的变化特点,属
于被捕食者,B呈现后增加者后减少的变化特点,属于捕食
者,A错误;A物种（被捕食者）种群数量大小受B物种（捕食
者）种群数量控制,即当B物种种群数量增加时,A物种种群
由于天敌增加而数量减少,B物种种群由于缺乏食物而大量
减少,说明B物种种群数量变化也受A物种种群数量大小的
影‖问,B正确;A物种种群数量的变化受出生率和死亡率的影
响,还受迁人和迁出等因素的影响’C正确;A物种和B物种
各自种群内均会出现种内斗争,D正确°
6.答案:C
解析:由题图可知,三个物种之间在食物大小上不完全相同,
说明它们的食物资源不完全相同’但又存在重叠部分’那么它
们之｜司就存在竞争关系。从图中可以看出,三个物种的食物
资源只有部分相同而不是完全相同,A错误;三个物种之间没
有捕食关系’也不会构成食物链而出现能量流动关系,B、D错
误;物种甲与物种乙在食物大小上有很大部分重叠’说明它们
具有部分相同的食物,故具有竞争关系,C正确。
7。答案:A
解析:稻田中青蛙以稻飞虱作为食物,两者为捕食关系,A正
确;水稻和青蛙并未利用共同的资源’两者不是竞争关系,B
错误;病毒V和水稻之间是寄生的关系,不是青蛙,C错误;水
稻和病毒V之间是寄生的关系’D错误°
1°答案:A
解析:生态系统的成分有生物群落和无机环境两部分,包括生
产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量’营养结构包括
食物链和食物网°
2.答案:D
解析:水草、牛、羊、鹿、狼、兔、鼠、秃鸳、苍鹰、蜕娜、细菌、真菌
等生物包括生产者、消费者、分解者,构成了—个生物群落,o
正确;牛、羊、鹿不—定属于同一个物种,如长颈鹿和梅花鹿,
所以不一定是3个种群,@错误;群落是＿定区域中的所有生
物的总和’o错误;蜕榔、腐生菌以死亡的生物为食,属于分解
者,o正确°
3.答案:A
解析:甲可为其他生物提供营养物质9是生产者;丙可分解其
他生物的遗体和排泄物,是分解者;乙是消费者°
4.答案:A
解析:生产者都是自养型生物,包括光能自养型和化能自养
型,是生态系统的基石,A正确;绝大多数动物属于消费者,其
中食草动物属于初级消费者,少数动物属于分解者’如蛆躬｜
’
B错误;细菌不＿定属于分解者,也可以是消费者和生产者,
其异化作用类型有需氧型和厌氧型,C错误;生态系统由非生
物的物质和能量、生产者、消费者、分解者组成,D错误°
5。答案:C
解析:题图中所有生物只有生产者和消费者,缺少分解者’故
不能构成该生态系统的生物群落o错误;图中共有4条食物
第九十练群落的空间结构及演替
答案速查
L答案:C
解析:决定生物群落结构的主要因素是光照,其次还与温度、
湿度等多种环境因素有关9A正确;森林中的动物具有垂直分
层现象主要与食物种类和栖息环境有关,B正确;＿块地中的
玉米属于种群’无垂直结构,合理密植是为了充分利用光照,
C错误;农业生产上,可以利用分层现象进行套种,来提高农
作物产量,D正确°
2·答案:A
解析:连绵的燕山不同海拔高度植被分布不同,属于群落的水
平结构,A错误;影响群落中植物垂直结构的主要因素是光
照,B正确;不同淡水鱼占据不同的水层,出现的分层现象与
各种鱼的食性有关,C正确;不同地段生物种类有差别,但在
水平方向上无分层现象’D正确°
3·答案gC
解析:温度是造成高山植物垂直分布的主要生态因素’而森林
·153°
l
A
2
D
Q
LJ
A
4
A
巨
√
C
6
D
7
C
l
C
2
A
∩
盂
凹
C
4
B
5
B
6
B
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确;cl表示初级消费者流人次级消费者的能量,B正确;图中α
表示上＿年留下来的能量9e表示呼吸消耗量,C表示流向下
＿个营养级的能量,6和α表示未被利用的能量和流向分解
者的能量,C正确;初级消费者产生的粪便中所含的能量不属
于其所同化的能量,D错误°
4.答案:B
解析:题图为某生态系统能量流动示意图,其中甲是生产者,
其固定的太阳能是流人该生态系统的总能量’即175＋200＋
875＝1250J／（cm2
°a）;乙是初级消费者,其同化的总能量为
200J／（cm:
.
a）;丙是次级消费者,其同化的总能量为
30J／（cm2 .a）;丁是分解者’A正确°乙用于生长、发育和繁
殖的能量为ll2＋30≡142J／（cm2 °a）,B错误°能量传递效
率为某＿营养级同化的能量与上＿营养级同化的能量的比
值9故乙到丙的能量传递效率为30÷200×100％＝15％,C正
确°每＿营养级的能量大部分用于细胞‖乎吸和被丁（分解者〉
利用,D正确°
5.答案:C
解析:题图是某生态系统中能量流人b处发生的＿系列变化
示意图,其中甲表示b的同化量;乙表示b用于生长、发育和
繁殖的能量;丙表示呼吸作用散失的能量;丁表示分解者呼吸
作用散失的能量;图中d为分解者°阁中b的粪便中流向分
解者的能量不属于b,而是属于a,A正确;参与丁过程的主要
是营腐生生活的真菌和细菌,B正确;当生态系统处于相对稳
定状态时,b的种群数量＿般处于K值,C错误;图中d的能
量不全部来自b生物,还来自a生物（b粪便中的能量是b未
同化的能量,仍属于其上＿个营养级a）,D正确°
6.答案:A
解析:流经生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能α,b
为初级消费者摄人的能量,h为初级消费者粪便的能量,C≡
（b-h）为初级消费者同化的能量,／为初级消费者呼吸作用
消耗的能量,α为初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量,A
错误;生产者与初级消费者之间的能量传递效率为c／α×
l00％’B正确;在“草→免→狼”这＿食物链中,狼粪便中的能
量未被利用,仍属于其上＿个营养级,即属于创,C正确;缩短
食物链可以减少能量的损耗,但不能提高能量传递效率,D
正确°
链,即大麦→蝗虫→青蛙→蛇、大麦→蝗虫→蜘蛛→青蛙→
蛇、狗尾草→蝗虫→青蛙→蛇、狗尾草→蝗虫→蜘蛛→青蛙→
蛇’o正确;蛇在不同食物链中属于不同营养级,处于第四和
第五营养级,o正确;如果蜘蛛灭绝,青蛙获得的能量会增多9
将对蛇有利,@正确°
6.答案:D
解析:该食物网中共有8条食物链,分别为甲→乙→辛、甲→
乙→丁→辛、甲→丙→乙→辛、甲→丙→乙→丁→辛、甲→
丙→丁→辛、甲→丙→己→庚、戊→己→庚、戊→丁→辛,o错
误;辛在不同的食物链中占据第三、四、五共3个营养级,@正
确;在食物网中,丁和辛、丙和乙、乙和丁之间存在竞争和捕食
关系,o正确;如在该生态系统中使用DDT,由于食物链的富
集作用,这种杀虫剂在辛中浓度最高,@错误;此生态系统中
甲和戊都是生产者,是该生态系统的主要成分·◎正确;含辛
的食物链有多条,因此丙种群数量下降20％对辛种群不会有
太大影响,即辛种群数量不会发生明显变化,o正确。
7。答案:C
解析:浮游植物急剧增加,a和b会因为食物充足数量急剧增
加但因为它们也有天敌,不会呈现‘‘J”型增长,A错误;c和d
会因为食物增加竞争减弱,B错误;浮游植物大量增殖可能
引起赤潮,会引起其他生物死亡,C正确;b的食性和营养级
不会发生改变,D错误°
第九十二练生态系统的能量流动
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1.答案:D
解析:生产者进人初级消费者的能量分析:摄人量＝同化量＋
粪便量,同化量＝初级消费者用于生长、发育和繁殖的量＋呼
吸消耗量,用于生长、发育和繁殖的量＝分解者分解量＋流人
下＿营养级的量,所以昆虫的同化量≡摄人量粪便量＝
410
210＝200kJ,A错误;储存在昆虫体内的能量是用于生
长、发育和繁殖的量＝同化量-呼吸消耗量＝200-130＝
70kJ,B错误;由分析可知,呼吸消耗量不用于昆虫的生长、
发育和繁殖,C错误;昆虫的粪便量属于植物同化的能量,D
正确°
2.答案:B
解析:生产者固定的太阳能总量是流经该生态系统的总能量,
所以O属于固定人生物群落的能量,A错误;O和O所示含义
不同,前者是未被摄人的能量,后者是摄人后未被同化的能
量,B正确;第＿营养级到第二营养级的能量传递效率是o÷
（O＋◎）,c错误;O◎之和为植物有机物积累量,OO@O
之和小于植物有机物积累量’D错误°
3.答案:D
解析:图甲表示某生态系统的能量锥体图,P为生产者,Q为
初级消费者,Q2为次级消费者°图乙是将图甲中的各营养级
所含有的生物进行分类剖析,图中α、αl 、“2表示上＿年留下来
的能量,e、el 、e2表示呼吸消耗量,r、cl 、C2表示流向下＿个营养
级的能量,b、bl 、62和α、αl 、α2表示未被利用的能量和流向分
解者的能量°流人某生态系统的总能量是生产者固定的太阳
能,因此每年流人这个生态系统的总能量是6＋C＋d＋e,A正
第九＋三练能量流动的计算
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1.答案:D
解析:根据图中食物关系可知,蛇所在的食物链有2条,即水
稻→鼠→蛇’水稻→昆虫→蛙→蛇’根据题中蛇的食物分配比
例有l／2来自蛙,1／2来自鼠,所以蛇每增加1kg体重,至少消
耗水稻为1／2÷（10％）2＋l／2÷（10％）3＝550kg。
2.答案:C
解析:已知牛粪便中的能量不是其同化的能量’为上＿营养级
的能虽9不包括在牛的同化量里;又因为牛的摄人量为100％9
所以牛的同化量＝摄人量粪便量＝100％
36％＝64％。
3.答案;B
解析:由于生产者的总能量为El ,次级消费者的总能量为E3
,
·154·
1
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8
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中间隔了—个营养级;根据能量流动逐级递减的特点,传递效
率介于10％到20％之间,次级消费者的总能量应该为:
1％El＜E3＜4％E｝°因此,如果能量传递效率大于20％,即
El＜25E3 ,就可能使生态系统的稳定性遭到破坏。
4。答案;A
解析:设当C的食物比例A:B为l
: 1时,C的能量为工,需
要的A为1／2工÷20％＋1／2工÷20％÷20％＝15工。设当C的
食物比例A:B为2
: 1时,C的能量为y,需要的A为2／3y÷
20％＋1／3y÷20％÷20％＝35／3y°
由于两种情况下,生产
者的数量是＿定的,所以15巫≡35／3J,则y≈L286工°
5.答案:B
解析:题干没有说明猫头鹰的食物来源比例,按最短食物链、
最大的传递效率计算’即20÷20％÷20％＝500g。
6.答案:D
解析:食物网中的食物链有戊→己→甲→丁,戊→甲→丁,戊
→庚→丁,若＿种生物摄食两种上＿营养级的生物,且它们被
摄食的生物量相等,则丁从戊→庚→丁增重的重量为5kg,则
戊的重量为5kg÷10％÷10％＝500kg,丁从戊→己→甲→
丁增重的重量为2.5kg,则戊的重量为2. 5kg÷10％÷l0％
÷l0％＝2500kg’丁从戊→甲→丁增重的重量为2。5kg,则
戊的重量为2· 5kg÷10％÷10％≡250kg,因此合计为500
kg＋2500kg＋250kg＝3250kg°
7.答案:C
解析:由于“C同化的总能量为α9其中由◎过程供能的比例为
工”,则C通过A→B→C得到的能量为αr9按照最低传递效率
进行计算:需要A的能量为α工÷10％÷10％＝100α正;由于
“C同化的总能量为α,其中由o过程供能的比例为工”,则C
通过A→C食物链获得能量为α（l-工）,按照最低传递效率进
行计算:需要A的能量为α（l-工）÷10％＝10α（l
工）。所以
y＝100α工＋10α（1-工）,化简得:y＝10α＋90工α°
8.答案:B
解析:E为第＿营养级,B、C、D均为第二营养级9故B、C、D种
群干物质量为5。8×109×10％＝5。8×108kJ,由于D种群干
物质量为1·3×108k］,则B、C种群干物质量为5.8×108kJ-
1.3×108kJ＝4.5×108kJ,A种群干物质量为4.5×108kJ×
10％＝4.5×107kJ°
D→B,C正确;图2中,A是无机环境、E是生产者、C是分解
者,D错误。
3.答案:D
解析:题图表示生态系统的碳循环示意图,甲表示生产者’乙
表示初级消费者,丙表示初级消费者和次级消费者,丁表示分
解者°由图示可知,丙和乙的种间关系为捕食和竞争,A正
确;生产者是生态系统的基石,分解者是必不可少的成分,缺
少甲和丁该生态系统将会崩溃,B正确;该生态系统的碳循环
有其自身的运行规律,C正确;甲通过光合作用固定的太阳能
是流经该生态系统的总能量9D错误°
4.答案:A
解析;D中包含的生物属于生态系统的分解者,不参与构成食
物链,不属于任何营养级,A错误;生态系统中的物质可以循
环利用,能量逐级递减,所以生物圈的物质是自给自足的,能
量是需要不断补充的,B正确;每＿营养级都有呼吸消耗的能
量,所以各级消费者的能量总和＿定小于生产者所固定的太
阳能总量,C正确;碳以CO2形式进人生物群落,又以C（）2的
形式离开生物群落返回到无机环境,D正确。
5.答案:C
解析:烟草种子经橙光照射后发芽率大大提高,其中橙光属于
物理信息;雌蚕蛾释放性外激素吸引异性前来交尾,激素属于
化学信息;延长短日照植物黄麻的光照时间可提高麻皮产量,
其中光照属于物理信息;水稻种子经X射线照射出现“＿秆
双穗”植株,这属于诱变育种,其中不存在信息传递。
6.答案:B
解析:动物的特殊行为可在同种或异种生物之间传递信息,即
行为信息’A正确;生态系统中的信息传递往往是双向的’B
错误;信息能够调节生物的种间关系’以维持生态系统的稳
定,C正确;利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物,以降低有
害动物的种群密度,这是信息传递在生产实践中的应用,D
正确°
第九＋五练生态系统的稳定性和保护
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第九十四练生态系统的物质循环和
信息传递
l.答案:C
解析:生态系统的自我调节能力是生态系统稳定性的基础’A
正确;湖泊过度捕捞、森林严重砍伐后,恢复原状的时间漫长,
难度极大,其恢复力稳定性下降,B正确;生物多样性包括基
因多样性、物种多样性和生态系统多样性,选项中的生物无法
构成生态系统的多样性,C错误;生物多样性是生物进化的结
果0其间接价值大于直接价值,D正确。
2.答案:D
解析:处于同＿营养级的生物种类越多,即生物多样性的程度
越高,其自我调节能力就越大,A不符合题意;某食物链受到
破坏’能量可通过其他食物链传到顶级营养级,B不符合题
意;众多的生物通过食物链关系相互依存,就可以在有限的资
源内,产生或者容纳更多的生物量’即某个物种由于某种原因
而死亡,也会由其他物种占据生态位置,从而避免了生态系统
的结构和功能的失衡,C不符合题意;能量流经各营养级时是
逐级递减的,与抵抗力稳定性无关,D符合题意。
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1.答案:C
解析:丙是次级消费者’主要是肉食性动物,A错误;能量流动
沿着食物链进行,丁是分解者’含能量最少的为最高级消费
者,B错误;图中箭头可以表示碳元素的流动方向,C正确;无
机环境中的CO2来自细胞呼吸、分解者的分解作用和化石燃
料的燃烧,D错误°
2.答案:D
解析:图l中,a是生产者,b是无机环境中的非生物的物质和
能量9A正确;图1中c是消费者’d是分解者,B正确;图2
中,E是生产者,F、D和B均为消费者,故食物链为E→F→
◎155·
1
C
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A
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C
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B
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4.答案:C
解析:调查土壤中小动物类群的丰富度常用的方法是取样器
取样法,A错误;土壤中的小动物在生态系统中的成分有的属
于消费者’有的属于分解者,B错误;土壤中不同深度分布着
不同的小动物,这体现了群落的垂直结构,C正确;长期分析,
土壤中某些小动物用于自身生长发育和繁殖的能量最终都将
流人下＿营养级或者被分解者利用,D错误°
5.答案:D
解析:由于土壤小动物身体微小,活动能力强’不能用样方法
和标志重捕法调查丰富度,可采用取样器取样的方法进行调
查,D错误。
6。答案:C
解析:生态缸应放置在通风、光线良好的地方,但要避免阳光
直射’以免温度过高杀死生态缸内的生物,A错误;生态缸中
放人的小甲鱼是消费者,B错误;生态缸中必须有生态系统的
生物成分和非生物的物质和能量,C正确;生态缸中的生物之
间最好有捕食关系,否则生态缸内的稳定性差,D错误°
7.答案:C
解析:在甲、乙、丙、丁四个装置中,只有丙中的水草可以进行
光合作用产生氧气供小鱼利用’所以丙中小鱼存活的时间最
长°
甲、乙、丁三个装置都不能产生氧气,而甲中含有的水草
还要消耗氧气,所以甲中小鱼生存的时间最短°在乙和丁中9
都只有小鱼消耗氧气,所以它们中小鱼的存活时间是相同的°
故四条小鱼的生存时间关系为丙＞乙＝丁＞甲。
第九十七练生态系统综合‖｜｜练（一）
答案速查
3.答案:C
解析:由于石油泄漏导致水体污染,引起部分水生生物死亡,
水生生物死亡后腐烂的尸体加重了水体污染的程度,导致更
多的水生生物死亡,这属于正反馈调节,A错误;＿般情况下,
抵抗力稳定性弱的生态系统’其恢复力稳定性强’但是也有例
外,如北极苔原生态系统,抵抗力稳定性弱,恢复力稳定性也
弱’B错误;制作生态瓶时应考虑动植物的数量及比例,形成
相对稳定的营养结构,C正确;生态系统具有—定的自我调节
能力,基础是负反馈调节,D错误。
4.答案:A
解析:地球上所有的生物都有其存在的价值,A正确;外来物
种的人侵会降低生态系统的多样性’B错误;行道树可以吸收
灰尘属于生态功能,这体现了生态系统的间接价值’C错误;
保护生物多样性并不意味着要禁止开发和利用自然资源,而
是要合理利用和开发自然资源’D错误°
5.答案:C
解析:美景激发诗人的创作灵感,使其创作了·‘两个黄鹏鸣翠
柳,一行白鸳上青天,’的佳句,属于直接价值,A正确;森林覆
盖的山体不容易发生泥石流,这属于生态功能’体现了生物多
样性的间接价值,B正确;科学家根据苍蝇平衡棒的导航原
理,研制了新型的导航仪,这体现了生物多样性的直接价值’
C错误;生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值,D
正确°
6.答案:D
解析:某种大型食草动物经常到保护区外的农田中采食,表明
保护区内食物资源不足,说明该种动物的种群数量增大,种内
斗争增强,需要更多食物°
7。答案:B
解析:能量不能循环利用。
第九十六练实验:生态学考纲实验
1.答案;A
解析:图1、2、3中的b、d、｛点都可以表示种群达到了环境容
纳量,c时为K／2,A错误;图1中a点、图2中的c点和图3
中e点对应种群数量为K／2’增长速率最快,B正确;图1、2、3
中的b、d、f点都可以表示种群达到了环境容纳量,种群增长
速率为0,C正确;图1、2、3都是“S”型增长’都可以表示该种
群在有限环境条件下的增长规律,D正确°
2.答案:C
解析:在交点之前,出生率高于死亡率,种群增长率大于零’交
点之后种群增长率小于零,因此交点处种群密度最大,A正
确; ‘‘S”型增长曲线的起始阶段’环境和资源条件相对充足,种
群数量增长逐渐加快,因此曲线2可表示“S’’型增长曲线的—
部分,B正确;若X表示年龄,Y表示个体数量,则曲线2中老
年个体数明显多于幼年个体数,表示的年龄结构为衰退型,C
错误;群落初生演替至森林的过程中生态系统中生物多样性
越来越多,可用曲线1表示,D正确°
3.答案:D
解析:0～2月蝗虫种群增长较快,环境阻力较小,但不呈“］”
型增长,A错误;2月时种群增长率下降,说明可能迁人了蝗
虫的天敌或者竞争者,B错误;M为在该环境中蝗虫种群数量
的最大值’数量的稳定值出现在第7个月后,C错误;该生态
系统在3～7月的物种数量比0～2月多,说明该生态系统的
自我调节能力强,稳定性高,D正确°
答案速查
L答案:D
解析;Ⅲ细胞计数板上计数室的深度为0。1mm,A错误;制片
时,先将盖玻片放在计数室上,再用吸管滴加样液,B错误;该
方格中酵母菌的数量应计为7个,只计数内部和相邻两边及
其夹角处的酵母菌,C错误;滴加培养液后,待酵母菌全部沉
降到计数室底部,再进行计数,D正确°
2°答案:D
解析:每个小方格内酵母菌数量的平均值为14个9根据酵母
菌种群密度计算公式:酵母菌种群密度＝每个小方格中的酵
母菌数量÷小方格的容积（1mm×lmm×0. 1mm×10
3）≡
l4÷（1×l0
4）×400＝5。6×107 ,因此10mL培养液中酵母
菌的个数约为5.6×l（）7×10＝5.6×108个°
3.答案:D
解析:取样时’应在每天的相同时间从同＿培养瓶中吸取等量
培养液,A错误;实验前,应对培养液和培养用具进行灭菌处
理,否则其中的细菌可能会影响酵母菌的数量9B错误;此实
验不需要预实验,C错误;制片时应先将盖玻片放在计数室
上,再将培养液滴在盖玻片边缘’让其自行渗人,D正确°
.156·
l
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解析:图示表示某生态系统中碳循环过程示意图9其中o表示
微生物的分解作用,@表示呼吸作用,o表示呼吸作用’@表
示光合作用,◎表示化石燃料的燃烧,O表示摄食,A正确;@
途径代表的是绿色植物的光合作用,B正确;造成温室效应的
主要原因是化石燃料的燃烧,即o途径’C正确;碳以有机物
的形式通过O途径进行传递,D错误°
5·答案;D
解析:y表示＿个外来干扰使生态系统功能偏离正常的作用
范围的大小,y值大小可作为生态系统抵抗力稳定性的定量
指标,x值大小可作为生态系统恢复力稳定性的定量指标,A
错误;x、y值的大小与生物种类和数量有关,生态系统中生物
的种类和数量越多,营养结构（食物网）越复杂,自我调节能力
越强,则抵抗力稳定性越强,y值越小,恢复力稳定性越弱,x
值越大9B错误;y值的大小反映了抵抗力稳定性强弱,x值的
大小反映了恢复力稳定性强弱,对于同＿个生态系统来说,y
越大,抵抗力稳定性越弱,则恢复到原来状态所需要的时间越
短’但在环境条件恶劣的地方,生态系统的抵抗力稳定性和恢
复力稳定性都很低,C错误;TS值是生态系统遭到破坏后偏
离正常水平的程度·该值越小,则表示生态系统总稳定性越
大,D正确°
第九＋九练选择题综台训练（—）
答案速查
4.答案:B
解析肾人为干扰可缩短演替的时间,即从“湖泊”到.森林’,的演
替速度可能会加快9A正确;从“湖泊”到“森林”的演替属于初
生演替,但火灾后的草原进行的演替属于次生演替,B错误;
演替过程中,群落形成垂直结构,植被的光能利用率逐渐提
高而能量传递效率保持在10％～20％’C正确;群落演替达
到森林阶段后,如果气候条件适宜,群落内物种组成还可能会
发生变化,D正确°
5.答案:D
解析:生物群落包括该池塘中的全部生物,A错误;根据题意
可知,鳞鱼在流动的水中才能繁殖,而人工鱼塘为静水’不能
繁殖,即鱼塘内链鱼的密度不会增长,B错误;流经该池塘的
总能量是池塘内生产者固定的太阳能和有机饲料中的化学
能,C错误;由于四大家鱼主要的活动水层不同,所以再放养
适量青鱼、草鱼和鳃鱼可充分利用水体资源,D正确°
6。答案:D
解析:甲和乙是竞争关系’A错误; t3时乙的种群数量不＿定
多于甲的种群数量,B错误;若乙代表某害虫种群,防治害虫
应在t4时刻之前进行,C错误;rl～／3甲种群的年龄结构为增
长型,D正确°
第九十八练生态系统综台‖｜｜练（二）
答案速查
L答案:D
解析:构成细胞膜的蛋白质分子因为组成其氨基酸的不同,有
脂溶性和水溶性部分,A正确;在运输物质的过程中,载体蛋
白形状发生了变化,使得物质从＿侧运输到另外＿侧,B正
确;细胞膜中的磷脂相对分子质量较小,比膜蛋白更易移动,
C正确;真核细胞中,膜蛋白的合成过程与核糖体、内质网、高
尔基体有关,需要经过内质网和高尔基体加工,原核细胞中没
有高尔基体’D错误。
2.答案:D
解析:酶与无机催化剂相比,酶降低化学反应的活化能的效果
更显著,体现了酶具有高效性,A正确;高温、过酸或过碱都能
导致酶分子空间结构发生改变而变性失活,B正确;过氧化氢
的分解易受温度影响,因此研究温度对酶活性的影响’不可采
用过氧化氢作底物·C正确;探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的专＿
性作用时,碘液只能检测淀粉是否被分解,不能检测蔗糖是否
被分解,因此不可用碘液替代韭林试剂进行鉴定,D错误°
3·答案:C
解析:一群牛中只有AA、Aa两种基因型,其比例为1
: 2,且
雌:雄＝1
: 19则AA和Aa的基因型频率分别为1／3和2／3;
所以A的基因频率为2／3,a的基因频率为1／3°利用分离定
律计算,自交时,后代的性状分离比为红褐色:红色＝2
: 1;
利用遗传平衡定律计算,自由交配时,后代的性状分离比为红
褐色:红色＝2
:
1。
4.答案:C
解析:被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡’A正确;卯
击膝盖下的韧带’会产生膝跳反射,该过程中,神经冲动沿着
整个反射弧传导、传递,当兴奋在两个神经元之间的突触进行
1.答案:B
解析:图甲中,A为生产者、B为初级消费者、D为次级消费
者、C为分解者,El指用于自身生长、发育、繁殖等的能量9A
错误;为了保证各营养级能量的需求,随看营养级升高,人为
输人的有机物应该增加,图中第二营养级到第三营养级的能
量传递效率为3÷（16＋2）×100％≈16. 7％,B正确;阁乙
AB段表示地震后该动物数量骤减,则决定其数量变化的主
要因素是环境因素,C错误;易地保护措施为将灭绝的生物提
供最后的生存机会,D错误°
2.答案:D
解析:题图为生态系统中碳循环过程,其中甲、乙、丙、丁构成
系统的生物群落’根据图中箭头方向可推知乙为生产者,丙、
丁为消费者,甲为分解者,所以o过程可以表示绿色植物的光
合作用9@为生产者的呼吸作用,A正确;图中甲为分解者,如
果缺少分解者’则生态系统的物质循环将不能正常进行,B正
确;图中表示碳可以在群落和无机环境之间以二氧化碳形式
反复利用’C正确;动植物种类越多,生态系统的营养结构越
复杂,自我调节能力越强,抵抗力稳定性越高,所以增加图中
各营养级生物的种类可提高该生态系统的抵抗力稳定性,D
错误°
3.答案:B
解析:流经该生态系统的总能量为生产者固定的总能量A’A
正确;被消费者同化的能量是b,所以从生产者流人下一营养
级的能量传递效率为6／A×l00％,B错误;C＝同化量6-‖乎
吸消耗的能量创,α代表用于初级消费者呼吸作用消耗的能
量,C正确;由图可知,6代表第二营养级的同化量’D正确°
4.答案:D
·157·
】
儿
D
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臼
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运输提供能量,B错误;催化葡萄糖氧化分解的酶在细胞质基
质中’C错误;溶酶体含有水解酶,可以分解衰老的细胞器,D
正确。
2.答案:D
解析:与光合作用有关的酶分布在类襄体薄膜和叶绿体基质
中,色素仅分布在类囊体薄膜上,A错误;叶绿体内膜和外膜
都具有选择透过性,B错误;蓝藻没有叶绿体,也能进行光合
作用,C错误;叶绿素在光反应中吸收和转化光能,叶绿素被
破坏,则不能进行光合作用,D正确°
3.答案;D
解析:依题意,高产有茸毛玉米的基因型为AaDd’若只研究D
和d,其自交产生F］的基因型和比例为DD: IⅪ:dd＝1
: 2
: 1,
其中DD致死,所以有茸毛与无茸毛的比例为2
: 1,A错误;
若将两对基因＿起研究9则Fl成熟植株中有6种基因型,B
错误;高产抗病类型所占（AaDd）比例为1／2×2／3≡1／3,C错
误;宽叶有茸毛（AAm和AaDd）类型所占比例为3／4×2／3＝
1／2,D正确。
4·答案:B
解析:性激素为固醇类激素,A错误;胰岛素可促进组织细胞
摄取、利用和储存葡萄糖,从而降低血糖,B正确;甲状腺激
素、性激素等既有分级调节又有反馈调节,C错误;垂体分泌
的促甲状腺激素虽弥散在体液中,但由于只有甲状腺细胞上
有其特异性受体,故其只作用于甲状腺’D错误°
5.答案:B
解析:青鲜素是＿种植物生长调节剂,是人工合成的’不会在
植物体内产生,A错误;根据题干,青鲜素能抑制植物细胞的
生长与分裂,作用机理与脱落酸类似,B正确;从图形判断’用
浓度为30mg／L的青鲜素处理动物细胞,动物细胞癌变比例
增大,据此无法判断用低于此浓度的青鲜素处理细胞,细胞是
否发生癌变9C错误;癌细胞表面的糖蛋白较正常细胞的少,
而不是多,D错误°
6·答案:C
解析:用粪便作肥料,被植物吸收的是矿质元素离子,不能吸
收其中的有机物,所以粪便中的能量不能流向植物,A错误;
兔子种群流向狼种群的能量传递效率为10％～20％,而当＿
只狼捕食＿只兔子时,该兔子中大部分能量都流人狼体内,B
错误;碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的
形式进行的,C正确;食物链中的上＿营养级生物能虽越多’
下＿营养级获得能量相对也多,D错误°
传递时’涉及电信号到化学信号再到电信号的信号形式转变,
其中有神经递质这种化学物质在起作用,B正确;寒冷刺激皮
肤引起皮肤皿管收缩的过程经过了完整的反射弧’属于反射,
C错误;某人缩手反射弧中的传出神经受损9反射弧不完整·
因此反射活动不能进行,即不能运动’但是神经中枢还能把神
经冲动经过脊髓的白质上行传导到大脑皮层的躯体感觉中
枢,形成感觉,因此’用针刺指尖’不能缩手,但能感觉到疼痛,
D正确°
5.答案:C
解析:兔子吃了1千克的草,即摄人1千克草的能量,但摄人
的能量并没有全部都流人兔子体内,其粪便中的能量没有流
人其体内,A错误;能量传递效率是指～个营养级中的能量只
有10％～20％被下＿个营养级所利用,每个营养级是以种群
作为＿个整体来研究的,不能以个体为单位来衡量,B错误;
生产者主要通过光合作用合成有机物,能量就从无机环境流
人生物群落,C正确;生态系统的物质可循环,能量不可循环,
沿着食物链和食物网单向流动、逐级递减,D错误°
6。答案:C
解析:当装置给予光照时9装置内植物既进行光合作用也进行
呼吸作用,CO2缓冲液可保持装置内CO2浓度不变’那么液滴
移动距离可表示净光合作用O2的产生量,A正确;真正光合
速率＝净光合速率＋呼吸速率,测呼吸速率需另加设—装置
遮光处理（不能进行光合作用）,为去除有氧呼吸产生CO2的
干扰,X溶液为NaOH溶液·那么测得液滴移动距离即为有
氧呼吸消耗（）2的量,B正确;若X溶液为清水并给予光照,装
置内植物光合作用吸收的CO2量等于释放的O:量,植物有氧
呼吸吸收的O2量等于释放的C（）:量,液滴不移动,C错误;若
X溶液为清水并遮光处理,植物只进行有氧呼吸’但由于消耗
的底物为脂肪,其消耗O2的量大于产生的CO:量,液滴向左
移动,D正确。
第—百练选择题综台训练（二）
答案速查
l.答案:D
解析:细胞核含有DNA,可完成基因的复制和转录,A错误;
叶绿体合成的ATP,用于暗反应合成糖类,细胞呼吸为主动
·158°
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4
B
5
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6
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