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第14讲减数分裂和受精作用(专项训练)(福建专用)(学生版)_高考一二三轮复习_生物_2026年高考生物一轮_2026年高考生物一轮课件+讲义+练习(福建专用)-G328

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文档文本内容

第14 讲   减数分裂和受精作用
目录
01 课标达标练
【题型一】减数分裂过程
【题型二】受精作用
【题型三】减数分裂和有丝分裂
02 能力突破练 (新情境+新角度)
03 高考溯源练 (含2025 高考真题)
题型一 减数分裂过程
1.下列关于同源染色体的叙述,正确的是(    )
A.减数分裂Ⅰ时能联会形成四分体,且可以发生姐妹染色单体的互换
B.在男性的肌细胞中没有X 和Y 这对同源染色体
C.同源染色体相互分离时,细胞中染色体数/核DNA 数的值不变
D.两条同源染色体上基因的种类和数目都相同
2.下列关于减数分裂的叙述,正确的是(    )
A.只有进行有性生殖的生物才进行减数分裂,减数分裂是一种特殊的有丝分裂,同样具有周期性
B.减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数分裂Ⅰ
C.减数分裂过程中细胞分裂一次,形成两个子细胞
D.玉米体细胞中有10 对同源染色体,经减数分裂后,卵细胞中有5 对同源染色体
3.二倍体高等雄性动物某细胞的部分染色体组成示意图如下,图中①、②表示染色体,a、b、c、d 表示
染色单体。下列叙述错误的是(  )
A.一个DNA 分子复制后形成的两个DNA 分子可存在于a 与b 中,但不存在于c 与d 中
B.在减数第一次分裂中期,同源染色体①与②排列在细胞中央的赤道板的两侧
C.在减数第二次分裂后期,2 条X 染色体会同时存在于一个次级精母细胞中
D.若a 与c 出现在该细胞产生的一个精子中,则b 与d 可出现在同时产生的另一精子中
4.缺失细胞周期蛋白B3 会导致雌鼠(简称缺失雌鼠,2N=40)产生的卵细胞异常。研究人员对正常雌鼠
与缺失雌鼠卵细胞形成过程中的关键时期进行了对比,发现形成原因如下图(图中仅显示部分染色体)。
下列叙述正确的是(  )
A.细胞周期蛋白B3 的功能是促进姐妹染色单体的分离
B.缺失雌鼠卵细胞形成过程能揭示基因自由组合定律的实质
C.缺失雌鼠产生的卵细胞与正常精子结合形成的受精卵有60 条染色体
D.若某缺失雌鼠的基因型为Bb,则该小鼠卵细胞只含有B 基因或b 基因
5.图甲表示基因型为AaBb 的雄性动物的一个初级精母细胞,图乙为其体内一个发生了染色体变异的精原
细胞。
下列叙述错误的是(    )
A.甲细胞含有两个染色体组
B.甲细胞可能在DNA 复制时发生了基因突变
C.乙细胞减数分裂最终产生4 种类型的精子
D.乙细胞减数分裂能形成两个正常的精子
6.减数分裂过程中,存在SDR 和MIME 两种突变途径,如图所示。下列说法正确的是(  )
  
SDR 突变:减数分裂I 结束→减数分裂II 纺锤体无法形成→配子
A.SDR 和MIME 都属于减数分裂异常现象,产生的配子基因组成是相同的
B.若二倍体生物经SDR 突变,产生的配子中可能含有两个相同的染色体组
C.基因型AaBb 的生物经MIME 突变,可能产生AB、Ab、aB 和ab 的配子
D.MIME 会严重降低配子多样性,对生物进化和农业育种实践都是不利的
7.(2025·福建泉州·三模)研究人员利用雌性红鲫(2n=100,AA)与雄性团头鲂(2n=48,BB)杂交,通过干
预细胞分裂,培育出三倍体鲫鲂(AAB)和四倍体鲫鲂(AABB)。雌性四倍体鲫鲂能产生AB 和AABB 的卵子,
并与雄性团头鲂回交培育出相应后代。下列关于该培育过程的叙述,错误的是(  )
A.雌性红鲫减数分裂过程中可能没有分裂出第一极体或第二极体
B.四倍体鲫鲂的形成可能与第一次卵裂发生异常有关
C.三倍体鲫鲂产生的配子种类和比例为AA:AB:B:A=1:2:1:2
D.回交后代中的五倍体鲫鲂体细胞染色体数目为172
8.已知两对等位基因A/a、B/b 分别控制两对相对性状,且均为完全显性,但两对基因的位置关系尚未确
定。基因型为AaBb 的个体进行自交,其产生基因型为AB 配子的概率为X。若不考虑基因突变、染色体变
异和致死现象,下列叙述错误的是(    )
A.该个体产生基因型为 ab 配子的概率一定为X
B.该个体产生基因型为 Ab 配子的概率一定为1/2-X
C.自交所得子代中表型为单显性状的概率为1/2-X²
D.自交所得子代中表型为双显性状的概率为1/2+X² 
9. 18 三体综合征患者的18 号染色体比正常人多一条,身体各个系统发育异常。某患者及其父母的18 号
染色体上的H 基因(H1~H4)如图所示。下列关于该患者致病原因分析错误的是(    )
  
A.该病属于染色体异常遗传病,不可能是由该患者母亲产生的卵子异常所致
B.不考虑同源染色体互换,可能是精原细胞减数分裂I 时18 号染色体分离异常
C.考虑同源染色体互换,可能是精原细胞减数分裂I 时18 号染色体分离异常
D.考虑同源染色体互换,不可能是精原细胞减数分裂II 时18 号染色体分离异常
10.基因型为Aa 的某个精原细胞在分裂过程中,含有A 基因的染色体发生如图所示的着丝粒异常横裂
(正常为纵裂)而形成“等臂染色体”,不考虑其他变异。下列叙述正确的是(    )
A.经图示过程产生的精细胞都会发生染色体结构和数目变异
B.“等臂染色体”可形成于减数分裂Ⅰ,至少有1/2 的精细胞正常
C.若该精原细胞发生有丝分裂,产生子细胞的基因型有3 种
D.减数分裂和有丝分裂均可以产生基因型为a 的子细胞
11.取某XY 型性别决定的动物(2n=8)的一个精原细胞,在含
3H 标记胸腺嘧啶的培养基中完成一个细胞
周期后,将所得子细胞全部转移至普通培养基中完成减数分裂(不考虑染色体片段交换、实验误差和细胞
质DNA)。下列相关叙述错误的是(  )
A.一个初级精母细胞中含
3H 的染色体共有8 条
B.一个次级精母细胞可能有2 条含
3H 的X 染色体
C.一个精细胞中可能有1 条含
3H 的Y 染色体
D.该过程形成的DNA 含
3H 的精细胞可能有6 个
12.图①~④是二倍体百合(2n=24)的减数分裂不同时期图像。相关叙述正确的是(  )
A.图②细胞中同源染色体内部的姐妹染色单体发生交换,导致基因重组
B.应在花蕾期采集花药作为观察材料,用卡诺氏液处理固定细胞的形态
C.图③每个细胞中均含有24 条染色体和24 个核DNA 分子
D.图①细胞中能发生等位基因的分离,而④不能
13.某玉米(2n=20)基因型为AaBb,观察其花药减数分裂过程永久装片,结果如下图所示。
  
下列叙述正确的是(    )
A.图①和③的细胞分别处于减数分裂Ⅰ的前期和后期,均有可能发生基因重组
B.图②和⑤细胞的染色体数目与正常体细胞相同,但核DNA 数与体细胞不同
C.图④的2 个细胞基因组成不同,说明MⅠ与MⅡ之间的间期发生了基因突变
D.若图⑥的4 个细胞基因型各不相同,则可证明基因A/a 和B/b 位于同源染色体上
14.(24-25 高一下·江西·期末)某雄性动物(染色体数目为2n)的基因型为AaBb,取一个正在分裂的该
动物细胞,用不同颜色的荧光(分别用“●”和“○”表示)分别标记其中两条同源染色体的着丝粒,在
荧光显微镜下观察到它们的移动路径如图甲中箭头所示。该细胞分裂过程中某个时期的图像如图乙所示。
该细胞中染色体数量变化的局部图如图丙所示。回答下列问题:
(1)图乙所示细胞中A、a 基因出现的原因是相关细胞在图甲       (填数字)所处时期发生了      ,图
乙所示细胞中A、a 分离时所处时期对应图丙的      (填字母)段。
(2)图甲所示细胞在④所处时期的染色体数量与图丙         段时期的染色体数量相同,若图乙所示细胞
产生的一个精细胞的基因型为AaB,则与其同时产生的另外3 个精细胞的基因型分别为         。
(3)该雄性动物的一个未用
32P 标记的精原细胞,在含
32P 标记脱氧核苷酸的培养基中完成一次有丝分裂后,
将所得子细胞全部转移至普通培养基中完成减数分裂(不考虑染色体片段交换、实验误差和细胞质
DNA)。该过程中的一个次级精母细胞含
32P 的Y 染色体条数可能为        条。
题型二 受精作用
15.下列有关减数分裂与受精作用的叙述,正确的是(    )
A.人的次级精母细胞中不可能无Y 染色体
B.受精作用体现了生物膜的选择透过性
C.受精卵中的遗传物质来自父方和母方的比例相同
D.减数分裂和受精作用共同保证了有性生殖后代的多样性
16.精子内的顶体由溶酶体特化而来.精卵识别后,顶体膜与卵细胞膜融合,释放溶酶体酶(蛋白质)使
卵子外层形成孔洞,以利于精卵融合形成受精卵.下列叙述正确的是
A.顶体内储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的
B.精子游向卵子所需的能量仅仅来自于线粒体
C.顶体膜和卵细胞膜融合体现生物膜的流动性
D.受精卵中的遗传物质一半来自父方另一半来自母方
题型三 减数分裂和有丝分裂
17.下图为某动物体内细胞分裂的一组图像,下列叙述错误的是(    )
A.细胞①中含有8 条染色体
B.细胞④分裂的结果是形成精细胞
C.细胞①、②、③、④产生的子细胞中均有同源染色体
D.上图中表示有丝分裂的细胞及其分裂顺序是⑤→③→①
18.某高等植物(2n)的细胞在分裂的过程中,出现的染色体部分行为如图所示。下列相关分析正确的是
(    )
A.甲过程细胞膜会向内凹陷
B.乙过程会产生1 个或2 个极体
C.甲过程会使子细胞的基因组合多样化
D.乙过程会导致核DNA 的数量加倍
19.如图表示某生物个体不同时期的细胞分裂和受精作用过程中核DNA 含量和染色体数目的变化。据图
分析,下列叙述不正确的是(  )
A.图中所示时期发生了三次DNA 的复制
B.AC 段和NO 段形成的原因不都是DNA 的复制
C.LM 发生受精作用,受精卵中的DNA 一半来自于卵细胞,一半来自于精子
D.GH 段和OP 段含有的染色体数目不相同,但都含有同源染色体
20.图1 为某动物生殖器官中不同细胞的分裂方式示意图,图2 为该动物细胞分裂过程中染色体数和核
DNA 数之比。下列相关叙述正确的是(    )
A.图1 中甲细胞属于有丝分裂后期
B.图1 中乙细胞产生的子细胞为精细胞
C.图1 中丙对应图2 中的DE 段
D.图2 中EF 段发生的原因是同源染色体分离
21.下图甲、乙是某种雄性哺乳动物细胞分裂示意图,丙为该动物细胞正常分裂过程中核DNA、染色体或
染色体组数量变化的部分图形。下列叙述正确的是(    )
    
A.若图甲中的2 和6 表示两个Y 染色体,则此图表示次级精母细胞的分裂
B.图乙细胞的Y 染色体中含有2 个核DNA,该细胞分裂产生的子细胞是精细胞
C.若图丙示为有丝分裂过程中染色体的数量变化,则c 时刻后细胞中不含同源染色体
D.若图丙示为减数分裂过程中染色体的数量变化,则c 时刻后细胞中含同源染色体
22.图1 为小鼠(XY 型)某细胞分裂示意图(仅画出部分染色体),图2 表示小鼠不同分裂时期细胞中
染色体与核DNA 的数量。下列叙述正确的是(  )
  
A.图1 精原细胞对应图2d 细胞,细胞中染色体数:核DNA 数=1:2
B.该小鼠体内细胞最多含4 个染色体组,图2e 细胞中含2 个染色体组
C.图1 细胞分裂完成后产生的次级精母细胞的基因型为aaYY 和AaXBXB
D.图2b 细胞一定处于减数分裂Ⅰ,c 细胞处于减数分裂Ⅱ后期、末期
23.如图甲、乙、丙表示某二倍体哺乳动物生殖腺内的细胞,图中数字表示染色体,字母表示基因。下列
叙述正确的是(    )
A.基因重组可发生于图甲中
B.图丙可能是图乙分裂产生的
C.图乙分裂产生的子细胞均含有Y 染色体
D.获得图甲的过程中发生了基因突变
24.图1 表示用不同颜色的荧光标记某雄性动物(2n=8)中两条染色体的着丝粒(分别用“●”和“○”
表示),在荧光显微镜下观察到它们的移动路径如箭头所示;图2 表示细胞分裂过程中每条染色体DNA
含量变化图;图3 表示减数分裂过程中细胞核内染色体数变化图;图4 为减数分裂过程(甲~丁)中的染色
体数、染色单体数和核DNA 分子数的数量关系图。图5 表示某哺乳动物的基因型为AaBb,某个卵原细胞
进行减数分裂的过程,不考虑染色体互换,①②③代表相关过程,I~Ⅳ表示细胞。回答下列问题:
(1)图1 中①→②过程表示同源染色体出现         行为;③→④过程表示         。
(2)图2 中代表DNA 复制的时段是         ,若图2 和图3 表示同一个细胞分裂过程,则图2 中发生C1D1
段变化的原因与图3 中         段的变化原因相同。
(3)非同源染色体的自由组合发生在图4 的        时期(填甲、乙、丙、丁);若图5 中,Ⅴ的基因型是
AB,则Ⅳ的基因型是       。
1.如图为蜜蜂的性别决定方式示意图,有关推理错误的是(  )
A.雄蜂为单倍体生物,体内没有同源染色体和等位基因
B.在初级卵母细胞减数分裂I 后期,非同源染色体有216种自由组合方式
C.卵细胞和精子形成过程中,染色体数目减半发生在减数分裂Ⅱ
D.蜂王和工蜂发育不同的原因可能是食用蜂王浆时长差异影响了表观遗传
2.某作物形成自交胚和克隆胚的过程如图1 所示(以两对同源染色体为例),图2 表示上述两途径细胞正
常分裂过程中,部分细胞不同时期内染色单体、染色体和核DNA 含量的关系。下列叙述错误的是(    )
A.两途径在形成精子过程中,细胞内染色体数最多时都对应图2 的时期Ⅰ
B.途径1 的受精作用发生在图2 的时期Ⅳ之后,染色体和核DNA 都加倍
C.途径1 形成卵细胞时的不均等分裂发生于图2 的时期Ⅰ→Ⅱ和Ⅲ→Ⅳ
D.与途径1 相比,途径2 形成精子的过程中不会发生基因重组
3.家兔主要是欧洲穴兔的后代,体细胞中染色体数目为44 条。野兔主要是一些中国古代兔留
下的品种,体细胞中染色体数目为48 条。下表是某同学整理的部分比较项目,家兔、野兔均为二倍体动物,
a~d 表示数字,下列叙述正确的是(    )
比较项目
差值
减数分裂I 中期同源染色体对数
野兔-家兔=a
减数分裂Ⅱ前期染色体数目
野兔-家兔=b
减数分裂I 后期每条染色体上DNA 数目
野兔-家兔=c
减数分裂Ⅱ完成后子细胞中染色体数目
野兔-家兔=d
A.家兔精原细胞有22 对同源染色体,减数分裂I 后期会出现22 个四分体
B.表格中b 为2,减数分裂I 结束后形成的子细胞中无同源染色体
C.表格中c 为0,因为家兔和野兔减数分裂I 后期每条染色体上DNA 数目都为1
D.雌性野兔的卵原细胞减数分裂形成的每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4 的细胞质
一、
单选题
1.(2024·福建·高考真题)杂合二倍体紫贻贝的快速育种过程中,用遗传物质失活的精子激发卵子发育,
并通过一定途径实现卵子发育成二倍体。常用的途径是:①抑制第一极体形成;②抑制第二极体形成;③
抑制第一次卵裂。不考虑基因突变和其他情况的染色体变异,下列分析正确的是(    )
A.②途径获得的二倍体一定是纯合子
B.③途径获得的二倍体一定是纯合子
C.①途径和②途径获得的二倍体基因组成一定相同
D.②途径和③途径获得的二倍体基因组成一定相同
2.(2023·福建·高考真题)从基因型为 AaBb 的母羊输卵管中采集卵子进行体外受精,被激活的卵子排出
的第二极体的基因组成是aB,则该卵子及其对应的初级卵母细胞的基因组成分别是(    )
A.AAbb     AAaaBBbb
B.aaBB     AaBb
C.aaBB      AAaaBBbb
D.AAbb    AaBb
3.(2022·福建·高考真题)某哺乳动物的一个初级精母细胞的染色体示意图如下,图中A/a、B/b 表示染
色体上的两对等位基因。下列叙述错误的是(    )
  
A.该细胞发生的染色体行为是精子多样性形成的原因之一
B.图中非姐妹染色单体发生交换,基因A 和基因B 发生了重组
C.等位基因的分离可发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂
D.该细胞减数分裂完成后产生AB、aB、Ab、ab 四种基因型的精细胞
4.(2021·福建·高考真题)一位患有单基因显性遗传病的妇女(其父亲与丈夫表现型正常)想生育一个健
康的孩子。医生建议对极体进行基因分析,筛选出不含该致病基因的卵细胞,采用试管婴儿技术辅助生育
后代,技术流程示意图如下。
下列叙述正确的是(  )
A.可判断该致病基因位于X 染色体上B.可选择极体1 或极体2 用于基因分析
C.自然生育患该病子女的概率是25%D.在获能溶液中精子入卵的时期是③
5.(2021·福建·高考真题)有同学用下列示意图表示某两栖类动物(基因型为AaBb)卵巢正常的细胞分
裂可能产生的细胞,其中正确的是(  )
A.
B.
C.
D.
6.(2025·广东·高考真题)临床发现一例特殊的特纳综合征患者,其体内存在3 种核型:“45,X”“46,
XX”“47,XXX”(细胞中染色体总数,性染色体组成)。导致该患者染色体异常最可能的原因是(    )
A.其母亲卵母细胞减数分裂Ⅰ中X 染色体不分离
B.其母亲卵母细胞减数分裂Ⅱ中X 染色体不分离
C.胚胎发育早期有丝分裂中1 条X 染色体不分离
D.胚胎发育早期有丝分裂中2 条X 染色体不分离
7.(2025·安徽·高考真题)某动物初级精母细胞中,一部分细胞的一对同源染色体的两条非姐妹染色单体
间发生了片段互换,产生了4 种精细胞,如图所示。若该动物产生的精细胞中,精细胞2、3 所占的比例均
为4%,则减数分裂过程中初级精母细胞发生交换的比例是(    )
A.2%
B.4%
C.8%
D.16%
8.(2025·云南·高考真题)某二倍体动物(2n=4)的基因型为GgFf,等位基因G/g 和F/f 分别位于两对同
源染色体上,在不考虑基因突变的情况下,下列细胞分裂示意图中不可能出现的是(  )
A.
B.
C.
D.
9.(2025·甘肃·高考真题)某动物(2n=4)的基因型为AaBb,有一对长染色体和一对短染色体。A/a 和
B/b 基因是独立遗传的,位于不同对的染色体上。关于该动物的细胞分裂(不考虑突变),下列叙述错误
的是(  )
A.图①、②、③和④代表减数分裂Ⅱ后期细胞,最终形成Ab、aB、AB 和ab 四种配子
B.同源染色体分离,形成图⑤减数分裂Ⅰ后期细胞,进而产生图①和②两种子细胞
C.非姐妹染色单体互换,形成图⑥减数分裂Ⅰ后期细胞,进而产生图③和④两种子细胞
D.图⑦代表有丝分裂后期细胞,产生的子代细胞在遗传信息上与亲代细胞保持一致
10.(2025·广东·高考真题)某同学用光学显微镜观察网球花胚乳细胞分裂,视野中(如图)可见(    )
A.细胞质分离
B.等位基因分离
C.同源染色体分离
D.姐妹染色单体分离
11.(2025·河南·高考真题)植物细胞质雄性不育由线粒体基因控制,可被核恢复基因恢复育性。现有甲
(雄性不育株,38 条染色体)和乙(可育株,39 条染色体)两份油菜。甲与正常油菜(38 条染色体)杂
交后代均为雄性不育,甲与乙杂交后代中可育株:雄性不育株=1:1,可育株均为39 条染色体。下列推断
错误的是(  )
A.正常油菜的初级卵母细胞中着丝粒数与核DNA 分子数不等
B.甲乙杂交后代的可育株含细胞质雄性不育基因和核恢复基因
C.乙经单倍体育种获得的40 条染色体植株与甲杂交,F1均可育
D.乙的次级精母细胞与初级精母细胞中的核恢复基因数目不等
12.(2025·江苏·高考真题)图示二倍体植物形成2n 异常配子的过程,下列相关叙述错误的是(    )
A.甲细胞中发生过染色体交叉互换
B.乙细胞中不含有同源染色体
C.丙细胞含有两个染色体组
D.2n 配子是由于减数第一次分裂异常产生的
13.(2025·浙江·高考真题)若某动物(2n=4)的基因型为BbXDY,其精巢中有甲、乙两个处于不同分裂
时期的细胞。如图所示。据图分析,下列叙述正确的是(    )
A.甲细胞中,同源染色体分离,染色体数目减半
B.乙细胞中,有4 对同源染色体,2 个染色体组
C.XD与b 的分离可在甲细胞中发生,B 与B 的分离可在乙细胞中发生
D.甲细胞产生的精细胞中基因型为BY 的占1/4,乙细胞产生的子细胞基因型相同
14.(2024·广西·高考真题)水稻(2N=24)是我国主要粮食作物之一,研究发现水稻S1和S2基因与花粉
正常发育相关。科研人员将野生型和双突变型(S1和S2基因突变)的花粉母细胞进行染色,观察得到如图
的减数分裂Ⅰ过程。下列说法正确的是(  )
A.图(e)中出现明显的染色体,可知该时期是减数分裂Ⅰ后期
B.水稻的1 个花粉母细胞完成减数分裂,只产生1 个子代细胞
C.野生型水稻减数分裂Ⅰ过程,产生的子代细胞含有6 条染色体
D.S1和S2基因可通过控制同源染色体的联会,进而影响花粉发育
15.(2024·天津·高考真题)某豌豆基因型为YyRr,Y/y 和R/r 位于非同源染色体上,在不考虑突变和染
色体互换的前提下,其细胞分裂时期、基因组成、染色体组数对应关系正确的是(    )
选
项
分裂时期
基因组成
染色体组
数
A
减数分裂Ⅰ后
期
YyRr
2
B
减数分裂Ⅱ中
期
YR 或yr 或Yr 或yR
1
C
减数分裂Ⅱ后
期
YYRR 或yyrr 或YYrr 或
yyRR
2
D
有丝分裂后期
YYyyRRrr
2
A.A
B.B
C.C
D.D
16.(2024·海南·高考真题)多花报春(AA)和轮花报春(BB)均是二倍体植物,其中A、B 分别代表两
个远缘物种的1 个染色体组,每个染色体组均含9 条染色体。异源四倍体植物丘园报春(AABB)形成途
径如图。下列有关叙述错误的是(    )
A.多花报春芽尖细胞有丝分裂后期染色体数目为36 条
B.F1植株通过减数分裂可产生A、B 两种配子
C.利用秋水仙素或低温处理F1幼苗,均可获得丘园报春
D.丘园报春减数分裂过程中能形成18 个四分体
17.(2024·贵州·高考真题)人类的双眼皮基因对单眼皮基因是显性,位于常染色体上。一个色觉正常的
单眼皮女性(甲),其父亲是色盲:一个色觉正常的双眼皮男性(乙),其母亲是单眼皮。下列叙述错误
的是(    )
A.甲的一个卵原细胞在有丝分裂中期含有两个色盲基因
B.乙的一个精原细胞在减数分裂Ⅰ中期含四个单眼皮基因
C.甲含有色盲基因并且一定是来源于她的父亲
D.甲、乙婚配生出单眼皮色觉正常女儿的概率为1/4
18.(2024·北京·高考真题)水稻生殖细胞形成过程中既发生减数分裂,又进行有丝分裂,相关叙述错误
的是(    )
A.染色体数目减半发生在减数分裂Ⅰ
B.同源染色体联会和交换发生在减数分裂Ⅱ
C.有丝分裂前的间期进行DNA 复制
D.有丝分裂保证细胞的亲代和子代间遗传的稳定性
19.(2024·广东·高考真题)克氏综合征是一种性染色体异常疾病。某克氏综合征患儿及其父母的性染色
体组成见图。Xg1 和Xg2 为X 染色体上的等位基因。导致该患儿染色体异常最可能的原因是(  )
A.精母细胞减数分裂Ⅰ性染色体不分离
B.精母细胞减数分裂Ⅱ性染色体不分离
C.卵母细胞减数分裂Ⅰ性染色体不分离
D.卵母细胞减数分裂Ⅱ性染色体不分离
20.(2024·浙江·高考真题)某二倍体动物(2n=4)精原细胞DNA 中的P 均为
32P,精原细胞在不含
32P 的
培养液中培养,其中1 个精原细胞进行一次有丝分裂和减数第一次分裂后,产生甲~丁4 个细胞。这些细胞
的染色体和染色单体情况如下图所示。
  
不考虑染色体变异的情况下,下列叙述正确的是(    )
A.该精原细胞经历了2 次DNA 复制和2 次着丝粒分裂
B.4 个细胞均处于减数第二次分裂前期,且均含有一个染色体组
C.形成细胞乙的过程发生了同源染色体的配对和交叉互换
D.4 个细胞完成分裂形成8 个细胞,可能有4 个细胞不含
32P
21.(2024·山东·高考真题)某二倍体生物通过无性繁殖获得二倍体子代的机制有3 种:①配子中染色体
复制1 次;②减数分裂Ⅰ正常,减数分裂Ⅱ姐妹染色单体分离但细胞不分裂;③减数分裂Ⅰ细胞不分裂,
减数分裂Ⅱ时每个四分体形成的4 条染色体中任意2 条进入1 个子细胞。某个体的1 号染色体所含全部基
因如图所示,其中A1、A2为显性基因,a1、a2为隐性基因。该个体通过无性繁殖获得了某个二倍体子代,
该子代体细胞中所有1 号染色体上的显性基因数与隐性基因数相等。已知发育为该子代的细胞在四分体时,
1 号染色体仅2 条非姐妹染色单体发生了1 次互换并引起了基因重组。不考虑突变,获得该子代的所有可
能机制为(  )
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③
22.(2022·山东·高考真题)减数分裂Ⅰ时,若同源染色体异常联会,则异常联会的同源染色体可进入1
个或2 个子细胞;减数分裂Ⅱ时,若有同源染色体则同源染色体分离而姐妹染色单体不分离,若无同源染
色体则姐妹染色单体分离。异常联会不影响配子的存活、受精和其他染色体的行为。基因型为Aa 的多个
精原细胞在减数分裂Ⅰ时,仅A、a 所在的同源染色体异常联会且非姐妹染色单体发生交换。上述精原细
胞形成的精子与基因型为Aa 的卵原细胞正常减数分裂形成的卵细胞结合形成受精卵。已知A、a 位于常染
色体上,不考虑其他突变,上述精子和受精卵的基因组成种类最多分别为(    )
A.6;9
B.6;12
C.4;7
D.5;9