2021-2022 学年第一学期九年级期中质量监测历史试卷
(考试时间:下午2:30--4:00)
说明:本试卷为闭卷笔答,答题时间90 分钟,满分100 分。
一、单项选择题(本大题含 15 个小题，每小题2 分,共30 分)
1. 文字是人类文明发展的重要载体。下列承载着古埃及文明历史的文字是
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】
【详解】根据图片信息“甲骨文”、“腓尼基文字”、“楔形文字”、“象形文字”，结合所学知识可知，
“象形文字”，是古代埃及的文字，承载着古埃及文明历史。选项D 符号题意；而选项A“甲骨文”是现
存中国最古的文字；选项B“腓尼基文字”，是地中海东岸的腓尼基人创造的22 个拼音字母；选项C“楔形
文字”是两河流域的苏美尔人发明的；所以选项ABC 不符合题意，故选D。
2. 在国家形成过程中,出现了贵贱分明,职业世袭、法律地位不平等的种姓制度,该制度发端于
A. 古代埃及
B. 古巴比伦
C. 古代印度
D. 古代罗马
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干和所学可知，种姓制度发端于古代印度，是在雅利安人进入印度后逐渐建立起来的社会
等级制度，C 项正确；古埃及文明的代表是金字塔、太阳历等，A 项错误；古巴比伦文明的代表是《汉谟
拉比法典》，该法典中并无题干中的职业世袭规定，且该法典是古巴比伦地六代国王汉谟拉比在位时制定，
不是在国家形成中出现的，B 项错误；古代罗马在建筑和法学方面影响较大，D 项说法错误。故正确答案
为C。
3. 在雅典城邦担任官职是一种荣誉和义务，任职者并无薪资，凡任职者需有充足的生活保障。公元前5 世
纪，雅典开始向担任公职和出席公民大会者提供-定津贴。这一做法（ ）
A. 推动雅典民主制度的发展
B. 体现雅典健全的法律体系
C. 说明外邦人没有政治权利
D. 标志雅典确立了民主制度
【答案】A
【解析】
【详解】依据题干信息“凡任职者需有充足的生活保障。公元前5 世纪，雅典开始向担任公职和出席公民
大会者提供-定津贴”并结合所学可知，向担任公职和出席公民大会者提供津贴提高了他们工作的积极性，
推动雅典民主制度的发展，故A 正确；题干信息未体现法律体系、外邦人没有政治权利、民主制度的内容，
故BCD 错误。综上故选A。
4. 公元前4 世纪，马其顿国王的东征和帝国的建立，既给东方人民带来了巨大灾难，也促进了东西方文化
的大交汇。其建立的帝国是（ ）
A. 波斯帝国
B. 拜占庭帝国
C. 阿拉伯帝国
D. 亚历山大帝国
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学知识可知，亚历山大帝国是对亚历山大大帝时期的马其顿王国的称呼，由著名的征服者
亚历山大大帝开创，是历史上继波斯阿契美尼德王朝之后第二个地跨亚欧非三洲的帝国，因此D 正确，
ABC 排除。故选D。
5. 下表呈现了古代不同国家法制的发展。与法典序号对应正确的是
A. ①一已知世界，上第一部最完整
成文法典
B. ②一彻底遏制了贵族对法律的曲解和滥用
C. ③一收集了历代罗马法学家有关法律的论文和著作
D. ④一奠定了欧洲民法的基础,是罗马法的集大成者
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学内容可知，《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础，是罗马法的集大成者，D 项正确；
《汉谟拉比法典》是迄今为止世界上第一部较为完整的法典，“最完整”和“彻底遏制”的说法过于夸张
绝对，排除AB 项；收集了历代罗马法学家有关法律的论文和著作的是《法学汇纂》，排除C 项。故选D
项。
6. 它曾经三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教,第三次以法律。而第三次征服也许是其中最为平和、
最为持久的一次。这里的“它"指的是
A. 希腊
B. 罗马
C. 阿拉伯
D. 奥斯曼土耳其
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学可知，武力指的是罗马帝国通过对外扩张成为地跨欧亚非三洲的大帝国；宗教指的是基
督教，基督教诞生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，4 世纪末基督教被定为罗马国教，加速了基督教的
传播，成为当今世界第一大宗教；法律指的是罗马法，古罗马法律是人类文化遗产宝库中的重要组成部分，
对当今西方国家的法律体系有重要影响，B 项正确。希腊北部边陲的马其顿国强大后对外扩张，建立亚历
山大帝国，但在宗教和法律方面没有涉及，A 项错误；阿拉伯帝国有对外扩张，也有伊斯兰教，但没有影
响世界的法律，C 项错误； 奥斯曼土耳其帝国伴随着向外扩张，促进了伊斯兰教在世界的第三次大传播，
但在法律上也没有能影响世界的法律，D 项错误。故正确答案为B。
7. 西欧城市兴起后，农奴大量逃入城市。他们按规定在城市住满一年零一天后就可成为
A. 市民
B. 领主
C. 佃户
D. 资产阶级
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学内容可知，中世纪欧洲的手工工匠和商人是城市的基本居民，他们一般是从周围农村的
农民转变而来的。很多人进入城市以前还是农奴，一旦进入城市，住满一年零一天，就获得了市民的身份，
从此享有自由，故选A；综上所述可知BCD 与题意不符，排除。
8. 为发展工商业,新兴市民纷纷创办私立城市学校与此相应，一个新的职业塾师阶层形成,进而形成教师行
会……塾师中的不少人是著名学者,既精通神学,也熟谙法学、古典哲学乃至自然科学。由此可知中世纪大
学兴起的根本原因是
A. 市民阶层的推动
B. 塾师阶层的形成
C. 教师行会的出现
D. 工商业的发展
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干可知，“为发展工商业,新兴市民纷纷创办私立城市学校与此相应”，说明大学兴起的根
本原因是为了发展工商业，D 项正确；市民阶层推动也是为了适应工商业发展，A 项错误；塾师阶层的形
成是私立城市学校的产物，B 项错误；教师行会的出现是因为塾师阶层的形成，C 项错误。此题选项是环
环相扣的关系，究其根本原因就是工商业发展，故正确答案为D。
9. 大化改新百余年后,地方豪强不断兼并土地,建立庄园,庄园内逐步组成了一种血缘关系和主从制相结合
的私家武装,逐渐形成日本古代社会的
A. 市民阶层
B. 武士阶层
C. 资产阶级
D. 封建庄园主
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学知识可知，大化改新百余年后，日本地方豪强势力崛起并建立庄园。为保护自己的庄园
地方豪强建立起以血缘关系与主从制相结合的军事集团即武士集团，特殊的武士阶层逐渐形成，B 项正确；
材料反映的是日本农村庄园的发展，没有涉及城市市民阶层，排除A 项；大化改新后百余年，日本社会尚
未形成资产阶级，排除C 项；材料反映的是由庄园私家武装发展而成的武士阶层，而非封建庄园主本身，
排除D 项。故选B 项。
10. 沿着丝绸之路,踏响一路驼铃,穿过天边沙漠,阿拉伯人充当着中古时代沟通东西方文明的“桥梁”,对
世界文化交流做出重要贡献。下面符合这一说法的史实是
A. 传播阿拉伯数字
B. 创立伊斯兰教
C. 编撰《天方夜潭》
D. 设立“智慧宫”
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学可知，阿拉伯人在沟通东西方文明方面的主要贡献是将印度人发明的0 到9 的计数法加
以改造并传播出去，还有将中国的造纸术等发明传入欧洲，A 项正确；题干强调世界文化的“交流”，创
立伊斯兰教而不是传播伊斯兰教，B 项错误；同理，编撰《天方夜谭》也不属于交流的范畴，C 项错误；
设立“智慧宫”是为了翻译希腊、波斯、印度等国的典籍，造就了辉煌灿烂的阿拉伯文化，属于阿拉伯帝
国文化成就的原因之一，D 项错误。
11. 歌德曾评价莎:士比亚:“他已经把全部人性的各种倾向,无论在高度上还是深度上,都描写得竭尽无
余”,他的作品从生活真实出发,深刻反映了16 世纪英国的时代风貌和社会本质,下列符合这一评价的作品
是
A. 《神曲》
B. 《蒙娜丽莎》
C. 《最后的晚餐》
D. 《哈姆雷特》
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干材料，结合所学知识可知：《哈姆雷特》是莎士比亚所有戏剧中篇幅最长的一部。本剧
是前身为莎士比亚纪念剧院的英国皇家莎士比亚剧团演出频度最高的剧目。世界著名悲剧之一，也是莎士
比亚最负盛名的剧本，具有深刻的悲剧意义、复杂的人物性格以及丰富完美的悲剧艺术手法，代表着整个
西方文艺复兴时期文学的最高成就。D 项正确；《神曲》是但丁的作品，排除A 项；《蒙娜丽莎》是意大
利文艺复兴时期画家列奥纳多·达·芬奇创作的油画，排除B 项；《最后的晚餐》是达·芬奇的名画，排除C
项。故选D 项。
12. 美国史学家帕尔默说:“1500 年左右伊比利亚半岛上的两颗门牙咬开了世界,大西洋开始迎来开放的时
代。”对这句话理解正确的是
A. 英国和法国打开了通往世界的大门
B. 葡萄牙和西班牙探寻了新航路
C. 欧洲贸易中心转移到了地中海沿岸
D. 欧洲国家已经建立起殖民体系
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“1500 年左右伊比利亚半岛上的两颗门牙咬开了世界,大西洋开始迎来开放的时代”及
所学可知，15 世纪末16 世纪初，葡萄牙、西班牙是最早开辟新航路的国家。新航路开辟以后，欧洲和亚
洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从
此逐步确立起来，B 项正确；英国和法国打开了通往世界的大门，不符合史实，排除A 项；欧洲贸易中心
转移到了地中海沿岸，是新航路开辟的影响，不符合题意，排除C 项；19 世纪末20 世纪初，殖民体系最
终确立，排除D 项。故选B 项。
13. 九年级(1)班的同学们开展项目化学习,下而是同学们围绕研究主题展示的一张数字资料。由此可得出
他们研究的主题是
A. 新航路开辟
B. 西班牙殖民扩张
C. 三角贸易
D. 近代西方侵略
【答案】C
【解析】
【详解】根据数字资料和所学可知，非洲人被迁往美洲是奴隶贸易造成的，奴隶贩子把贩卖奴隶的获得的
金银运回国内，最早从事奴隶贸易的国家是西班牙和葡萄牙，C 项正确；题干中的数字资料是出现在新航
路开辟之后，新航路开辟的主题应与开辟的原因、过程和结果有直接关系，A 项错误；题干数字资料可以
理解为西班牙的殖民掠夺，而不是殖民扩张，B 项错误；同样，也不是近代西方侵略，而是掠夺，D 项错
误。故正确答案为C。
14. 历史事实:是指历史的真实情况,历史观点是分析历史事实的看法。下列选项中属于历史观点的是
A. 1789 年7 月 14 日,法国人民攻占了巴士底狱
B. 1793 年,国王路易十六以判国罪被送，上断头台
C. 法国大革命高潮期间,雅各宾派实行恐怖统治
D. 列宁认为法国大革命影响了整个19 世纪的人类文明
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料可知，历史观点是分析历史事实的看法。D 项是列宁对法国大革命影响的看法，D 项正
确；A、B、C 项均属于历史事实，排除A、B、C 项。故选D 项。
15. 法国1789 年8 月26 日颁布《人权宣言》规定，“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等
的。”1791 年宪法在选举制度上规定，按照公民纳税额来确定选举权，每年直接纳税达三天工资以上的
“积极公民”，才有选举权。两者前后不同的规定说明（ ）
A. 资本原始积累具有野蛮性和残酷性
B. 法国大革命仍保留了大量封建残余
C. 法国大革命的理想前后存在着矛盾
D. 政府维护保障的是地主阶级的利益
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干材料“法国1789 年8 月26 日颁布《人权宣言》规定，‘在权利方面，人们生来是而且
始终是自由平等的。’1791 年宪法在选举制度上规定，按照公民纳税额来确定选举权，每年直接纳税达三
天工资以上的‘积极公民’，才有选举权。”，结合所学知识可知，《人权宣言》是诞生在法国大革命中
的纲领性文件，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，表明了人民在权力方
面的理想目标，而之后1791 年的宪法规定了选举权与纳税额相关，体现了权力受到现实制约的状况，前后
对比，展示出来法国大革命的理想前后存在着矛盾，所以C 符合题意；题干材料没有提到资本原始积累，
所以A 不符合题意；封建残余的相关内容在题干材料中没有涉及，且问题是比较材料前后比较，所以B 不
符合题意；题干材料展示的是公民权力的前后矛盾，没有涉及政府维护保障的是地主阶级的利益，所以D
不符合题意。
二、简答题(本大题共16 分)
16. 古代东西方独特的文明对世界文明的延续与发展产生了深远的影响。请根据下面要求，回答相关问题。
（1）从下面两图中提取信息,指出东西方文明的不同之处。
（2）下面时间轴中任选东西方思想家各一人,分别简述他们的思想主张及产生的影响。
（3）东西方古老的建筑各具特色,简述下面两处建筑所蕴含的共同价值。
【答案】（1）亚非文明产生于大河流城,以农耕为主。欧洲文明发源于海洋，以发展工商业为主。
（2）示例:东方:释迦牟尼:创立了佛教，提倡“众生平等”:佛教不断传播，成为世界三大宗教之一。孔
子:主张“仁”，提出“仁者爱人”“己所不欲，匆 施于人”“因材施教”“有教无类" 等:儒家思想逐
渐成为封建统治正统思想，影响中国两千多年:其教育理念和原则直到今天仍然发挥作用。
西方:苏格拉底:提出求得知识的最好办法是有系统的问和答:主张人应该认识自己等:对认识人的内心世界
有重要意义:对西方哲学发展产生重要影响等。亚里士多德:是百科全书式的学者，创立了许多学科体系:
名言“吾爱吾师，吾更爱真理”:对西方哲学产生重要影响等。评分说明:东西方任选一位人物，分别答出
主张和影响。
（3）体现了当时高超的建筑水平和雕刻艺术水平:是当时劳动人民建筑智慧的 见证:为研究当时的社会状
况提供了一手资料:是重要的历史遗址，丰富了人类文化宝库等。评分说明:答出上述任意一点。
【解析】
【详解】（1）根据图一图二可知，亚非文明均发源于大河流域，河流附近土地肥沃、水源充足适合人类
生存和农业生产，四大文明古国属于大河文明；欧洲文明古希腊和古罗马均位于地中海沿岸，岛屿众多，
海岸线长，适合发展工商业，古希腊罗马属于海洋文明。
（2）结合所学，选择其中两位分别代表东西方的思想家，叙述他们的思想主张和影响即可，如东方的释
迦摩尼和孔子，西方的苏格拉底和亚里士多德他们的思想主张和影响如下：
释迦牟尼：提倡“众生平等”，佛教不断传播，成为世界三大宗教之一。
孔子：主张“仁”，提出“仁者爱人”“己所不欲，匆施于人”等，孔子的学说对中国古代文化的发展有
非常重要的影响，提出的道德规范对中国社会的发展也具有深远的影响。
苏格拉底：提出求得知识的最好办法是有系统的问和答，主张人应该认识自己等，对认识人的内心世界有
重要意义，对西方哲学发展产生重要影响等。
亚里士多德：是百科全书式的学者，创立了许多学科体系，对西方哲学产生重要影响等。
（3）从建筑本身和历史价值较多分析，如都是劳动人民智慧的结晶，体现了高潮的建筑水平；作为历史
遗迹，对于研究当时的社会历史提供了宝贵的第一手资料；从文化角度来说，都是人类宝贵的历史文化遗
产，丰富了人类文化宝库等。
三、材料解析题(本大题含2 个小题,17 题14 分,18 题16 分,共30 分)
17. 中古封建社会的文明呈现出多样性的特点。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 所谓的封君封臣制,就是以土地的层层分封、占有为基础，以封君和封臣之间的权利和义务
关系为纽带的封建等级制。首先是国王将全国土地留下一部分作为王领地后,将其余的分授给大封建主,大
封建主在获得土地以后,也将其中一部分划为自己直接经营的领地,其余的则再对中等贵族进行分封。这样,
在各个等级之间,都缔结起相互统属和依附的封君封臣关系。
——孟广林《世界中世纪史》,中国人民大学出版社 2010 年版
（1）根据材料一,概括封君封臣制的特点。
材料二 拜占廷帝国自视为罗马帝国的继承者,因而处处以罗马正统自居，在文化发展方面更是有意
无意将罗马文化的一些特征承续下来,譬如对法律和法学的极端重视。另外它所征服的地区，实质上是古
典希腊文明所辐射的范围,希腊文化在这里有极其深厚的根基,拜占廷文化有着极为浓烈的希腊文化色彩。
……，拜占廷文化,是欧洲古典文明向近代文明的一个过渡阶段。
——刘景华《人类六千年》
（2）根据材料二,简述拜占庭帝国在文化发展方面作出的贡献。
材料三 从天武朝开始，大和朝廷大力推进律令制(即“土地和人民都必须服从君主的支配”这一理
念具体化的体制)改革，并大量派出遣唐使到大唐学习,令已经开始了近二十年的日本“大化改新”发生了
本质性的变化。唐风在日本生根发芽,促使日本进入“唐风文化时代”。
——陈勤《简明日本史》
（3）如何理解材料三中大化改新“发生了本质性的变化"?列举“唐风在日本生根发芽"的具体表现。
【答案】（1）以土地为纽带形成
封建制度，有严格的等级制；权利和义务交织，有一定的契约关系。
（2）对希腊罗马的古典文化传统继承并保存下来，并将西亚、北非的东方文化因素兼收并蓄，创造出独
具特色的拜占庭文化。拜占庭保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营
养。
（3）大化改新使日本发展成为一一个中央集权制的封建国家。(或日本由奴隶社会过渡到封建社会)表现:
政治上，效仿中国隋唐制度，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治
理:通过考试选拔人才:经济上，废除部民制，统一赋税，建立班田收授法与租庸调制:思想文化上:如佛教
的传播、围棋、茶道文化习俗的趋同，日本都城平城京的建筑仿效唐都长安:日本文字受中国汉字 的影响
等。(答出任意一点)
【解析】
【详解】（1）根据材料一可知，“以土地的层层分封、占有为基础”说明封君封臣是以土地为纽带形成
的封建制度，层层分封，因而有严格的等级制；“以封君和封臣之间的权利和义务关系为纽带”说明封君
封臣之间是有相应的权利和义务的，有一定的契约关系。总结来说，封君封臣制的特点就是以土地为纽带
的权利义务交织的等级制度。
（2）根据材料二可知，“将罗马文化的一些特征承续下来”“拜占廷文化有着极为浓烈的希腊文化色
彩”说明贡献是继承保存了古希腊罗马文化；拜占庭帝国鼎盛时期是地跨欧亚非三洲的帝国，在帝国境内
还有西亚和北非的文化，可以说创造是兼收并蓄，独具特色的拜占庭文化。“欧洲古典文明向近代文明的
一个过渡阶段。”说明拜占庭文化对近代文化即后来的文艺复兴奠定了基础。
（3）第一小问，根据所学可知，所谓本质性变化指的是通过大化改新日本从奴隶制国家演变为封建制国
家，这是学习唐朝政治制度的结果；第二小问，根据所学可知，唐朝文化华深刻影响日本，可从大化改新
的内容分析政治制度、经济制度，再从思想文化方方面面分析，如中央集权制度，通过考试选拔人才，班
田收授法、佛教、建筑、服饰、茶道、文字等。
18. 资本主义时代是一个需要巨人而且产生了巨人的时代。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 新航路的开辟为欧洲人提供了对外扩张的广阔舞台。蜂拥而上的欧洲探险家们在前人的道路
上继续在大洋中探索,持续的地理发现和不断更新的航路推动世界进入一个全新的海洋时代。世界前所未
有地向着一体化的方向不断推进……欧洲人从而刷新了人类历史的新纪元。
——邵政达《新航路的开辟》
材料二 由于他扮演了美国独立战争和建国中的重要角色,华盛顿通常被称为美国国父。学者们则将
他和亚伯拉罕.林肯并列为美国历史上最伟大的总统。
——保罗·约翰逊《华盛顿传》
材料三 拿破仑自认为是法国革命成果的继承人,他在1821 年曾说:我保持了革命的全部利益，因为我
没有理由破坏它们,这就是我力量源泉之一。拿破仑上台后,坚决镇压反革命复辟活动,保卫和巩固资产阶
级统治,使法国革命成果得以保存,他尊重1789 年制宪会议取得的的社会成果,他的胜利使这种成果继续存
在下来并牢固的扎下了根子,他是这种成果的稳定者。
——李懋君《法国革命成果继承人》
（1）根据材料一,列举为新航路开辟做出贡献的两位航海家,并简述新航路开辟的历史影响。
（2）根据材料二,华盛顿被称为“美国历史上最伟大的总统"的原因有哪些?
（3）根据材料三,结合史实阐述“拿破仑是法国大革命的继承人”。，
（4）综上所述，概括时代巨人对历史发展所起的作用。
【答案】（1）麦哲伦、哥伦布、迪亚士、达迦马等。(答出任意两例)
影响:新航路开辟后，大西洋沿岸的工商业繁荣起来，促进了资本主义的发展:欧洲与亚洲、非洲、美洲之
间建立了直接的商业联系，往来日益密切，世界开始联成-个整体:世界的观念也从此逐步确立起来:同时
也带来了早期的殖民扩张。 (答出任意一点)
（2）华盛顿是一位杰出
资产阶级革命家、政治家，被誉为“美国之父”。他临危受命，担任大陆军总
司令，领导美国独立战争，推翻了英国的殖民统治，赢得了国家的独立，促进了美国资本主义的发展:他
坚持共和制，反对君主制，主 持召开制宪会议，制定美国第一部宪法一一1787 年宪法，确立了三权分立
的民主制度，巩固了独立战争的胜利成果;他坚持任期制，反对终身制，开创了美国总统任期不得超过两
届的先例。评分说明:答出符合上述意思的任意一点。
（3）拿破仑是法国革命成果的继承人。一方面，是因为拿破仑的对外战争多次粉碎了欧洲反法同盟复辟
封建王朝的阴谋，有力地动摇了欧洲的封建制度，捍卫了法国大革命的成果，并把法国大革命的思想和精
神带到了法军所到之处,客观上有利于欧洲封建制度的瓦解和农民的解放，促进了欧洲的进步。另-方面，
主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，确立了资本
主义社会的立法规范。评分说明:从上述两方面分别答出任意一点。
（4）时代巨人推动了思想的解放、经济的发展、以及政治的革新，为人类历史作出重大贡献。评分说明:
答出符合上述意思的任意一点。
【解析】
【详解】（1）第一小问，根据所学可知，新航路开辟中四位航海家，如达·伽马、迪亚士、哥伦布和麦哲
伦，任选两位即可。第二小问，根据材料和所学知识可知，“世界前所未有地向着一体化的方向不断推
进”说明新航路开辟使欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系，往来日益密切，世界开始联
成一个整体，世界的观念也逐步确立起来；对欧洲来说，新航路开辟后，大西洋沿岸的工商业繁荣起来，
促进了资本主义的发展；对其他国家和地区来说，也带来了早期的殖民扩张，使亚非拉地区开始沦为殖民
地或半殖民地，逐步被纳入资本主义世界体系。
（2）根据材料可知，“他扮演了美国独立战争和建国中的重要角色”说明他的贡献是领导殖民地人民摆
脱英国殖民统治，获得独立，促进了资本主义的发展；除此之外，在美国独立战争胜利后，参与制定美国
1787 年宪法，确立了三权分立的民主制度，巩固了独立战争的胜利成果；另外，他坚持任期制，反对终身
制，开创了美国总统任期不得超过两届的先例。这些都是他被称为“美国历史上最伟大的总统"的原因。
（3）根据材料可知，“保持了革命的全部利益”主要表现在他的对外战争和颁布法典上，如材料中的
“坚决镇压反革命复辟活动,保卫和巩固资产阶级统治,使法国革命成果得以保存”。他的对外战争一方面
多次粉碎了欧洲反法同盟复辟封建王朝的阴谋，另一方面有力地动摇了欧洲的封建制度，捍卫了法国大革
命的成果，并把法国大革命的思想和精神带到了法军所到之处，客观上有利于欧洲封建制度的瓦解，促进
了欧洲的进步。“1789 年制宪会议取得的的社会成果”指的是《人权宣言》的颁布，他主持制定了民法典，
名为《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，确立了资本主义社会的立法规范。
（4）通过上述人物
活动和贡献可知，时代巨人推动了经济发展、政治革新和思想解放，推动了历史的
进步，为人类社会发展做出了重大贡献，简言之，杰出历史人物能影响历史的发展。
四、探究题(本大题共24 分)
19. 近代欧美社会的发展,改变着自己也影响了世界。初三(1)班同学以“欧美文明进程”为主题进行了探
究性学习,请你-起完成学习任务。
任务一 [解读史料一一分析经济转型]
（1）根据材料一和材料二,比较封建庄园和租地农场的不同之处,并简述租地农场出现对欧洲社会发展所
起的作用。
任务二 [赏析作品一一挖掘思想内涵]
（2）从图一到图二反映出当时欧洲思想领域发生了什么变化?简述这一变化产生的影响。
任务三 [观察漫画一一 解读政治智慧]
（3）观察第一组漫画,结合所学知识,分析议会在英国政治统治中起到怎样的作用。
（4）漫画二中
状况是在怎样的背景下出现的?最终如何解决的?
（5）综合所述,你认为推动欧美社会:发展进步的因素有哪些?
【答案】（1）不同点:封建庄园产品满足自给自足，而租地农场产品面向市场；封建庄园是自给自足的封
建经济，租地农场是资本主义性质的经济；封建庄园的组成人员主要是领主和佃户,租地农场主要是农场
主和雇工；封建庄园以劳役地租为主，租地农场以货币地租为主等。作用:租地农场的出现和发展改变了
农村的社会结构，富裕农民、骑士、乡绅等采用新的经营方式进行生产和交换，逐渐转变成早期的资产阶
级，促进了欧洲资 本主义经济的产生和发展等。(答出任意一点)
（2）变化:图一反映的宣扬“神权至上”，人们的个性比较压抑到图二提倡人文主义，发扬人的个性，追
求现实生活。影响:促进了欧洲文化艺术的繁荣，为欧洲资本主义经济的发展奠定了思想基础。
（3）议会在英国国家政治生活中居最高地位；政治分歧可以在议会中协商解决，避免了不必要的暴力和
内战；限制国王的权利避免独裁；保证英国国家的民主等。
（4）背景:美国建国后，各州各行其是，中央和地方矛盾重重，中央政府软弱无力。解决办法:为解决矛
盾，1787 年制定了宪法，联邦政府与地方政府分享权力；行政、立法、司法三权分立；总统、国会与最高
法院及其相关机 构各司其职，相互制衡‘’总统和议员由选举产生。
（5）思想解放；生产力的发展；政治制度的保证；勇于创新的精神；杰出的历史人物等。
【解析】
【详解】（1）根据材料一的“封建主在庄园里建有住宅、教堂、磨坊等设施...庄园的产品很少拿出去
卖...庄园很少出去采购”和材料二的“实现了土地的资本化”结合所学知识可知，封建庄园和租地农场
的不同之处有：封建庄园产品满足自给自足，而租地农场产品面向市场；封建庄园是自给自足的封建经济，
租地农场是资本主义性质的经济；封建庄园的组成人员主要是领主和佃户,租地农场主要是农场主和雇工；
封建庄园以劳役地租为主，租地农场以货币地租为主等。依据材料二的内容，结合所学知识可知，租地农
场出现对欧洲社会发展所起的作用有:租地农场的出现和发展改变了农村的社会结构，富裕农民、骑士、
乡绅等采用新的经营方式进行生产和交换，逐渐转变成早期的资产阶级。租地农场的出现促进了欧洲资本
主义经济的产生和发展等。
（2）依据图一“中世纪的”和文字信息“神态呆板无神，表情冷漠”和图二“文艺复兴时期《圣母
像》”和文字信息“美丽、温柔”可知从图一到图二反映出当时欧洲思想领域发生的变化是:图一反映的
宣扬“神权至上”，人们的个性比较压抑；到图二提倡人文主义，发扬人的个性，追求现实生活。欧洲思
想领域发生的这一变化，促进了欧洲文化艺术的繁荣，为欧洲资本主义经济的发展奠定了思想基础。
（3）观察第一组漫画，依据其关键信息“君主立宪制”结合所学知识可知，议会在英国政治统治中起到
的作用是：议会在英国国家政治生活中居最高地位，政治分歧可以在议会中协商解决，避免了不必要的暴
力和内战；限制国王的权利避免独裁；保证英国国家的民主等。
（4）依据漫画二的关键信息“钱不够用，叫苦连天”结合所学知识可知，漫画二中的状况出现的背景是：
美国建国后，各州各行其是，中央和地方矛盾重重，中央政府软弱无力。解决漫画中状况的办法是：为解
决矛盾，美国在1787 年召开制宪会议，制定了宪法，联邦政府与地方政府分享权力。行政、立法、司法三
权分立。总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡。总统和议员由选举产生。
（5）综合以上所述，我认为推动欧美社会发展进步的因素有：思想解放；生产力的发展；政治制度的保
证；勇于创新的精神；杰出历史人物的推动等。
