文档内容
北京市第六十六中学 2022—2023 学年第一学期期中质量检测
初三语文
试卷说明：
1.本试卷共五道大题，共9页。
2.卷面满分100 分，考试时间150 分钟。
3.试题答案一律在答题纸上作答，在试卷上作答无效。
一、基础·运用（共14分）
学校开展“千古风流人物——苏东坡”历史文化主题学习活动，请你完成下列任务。
1. 下面是一位同学找来的一段介绍“千古风流人物——故宫博物院藏苏轼主题书画特展”的文字。阅读这
段文字，完成下面小题。
悠悠六百年，巍巍紫禁城。青砖黄瓦，见证着历史的 ① 桑【甲】雕梁画栋，凝结着文化的精粹。
为庆祝紫禁城建成600年暨故宫博物院成立95周年，2020年9月1日，故宫博物院推出了“千古风流人物
——故宫博物院藏苏轼主题书画特展”。
故宫博物院藏有苏轼的传世书法佳作，还有部分重要的苏轼师友作品，以及大量受到苏轼影响和能够
反 ② 其艺术思想的相关艺术珍品。藏品的时代跨度从北宋至近现代，类别涵盖书画、碑帖、器物、
古籍善本等【乙】整体载量、质量和丰富性都具有一定优势。此次故宫博物院举办以文物为载体，以展现
苏轼艺术造诣与其人格风范的展览，尚属首次。
（1）依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是（ ）
A.禁（jīn） 载（zǎi） B.禁（jìn） 载（zài）
C.禁（jǐn） 载（zài） D.禁（jìn） 载（zǎi）
（2）在这段文字横线处填入汉字，全都正确的一项是（ ）
A.①苍 ②应 B.①苍 ②映
C.①沧 ②应 D.①沧 ②映
（3）在【甲】【乙】两处依次填入标点符号，最恰当的一项是（ ）
A.【甲】分号 【乙】顿号 B.【甲】逗号 【乙】顿号
C.【甲】逗号 【乙】逗号 D.【甲】分号 【乙】逗号
2. 学校微信公众号负责人准备做一期与本次活动相关的推送，向同学们征集图文资料。阅读同学们的来稿，
完成下面小题。
（1）下面是某同学收集的两幅苏东坡的书法作品图片，对这两幅书法作品的欣赏，恰当的一项是
（ ）《寒食帖》（局部） 《醉翁亭记》（局部）
A.《寒食帖》的字体属于草书，笔断章连，自由飘逸。
B.《寒食帖》的字体属于行书。疏密得体，行云流水。
C.《醉翁亭记》的字体属于楷书，笔画连绵，稳重遒劲。
D.《醉翁亭记》的字体属于隶书。形体方正，端庄严谨。
（2）一位同学搜集眉山三苏祠的对联图片并整理成文字。其中一幅图片有些模糊，他不能确定横线处的
词语。你认为在上下联横线处填入词语。最恰当的一项是（ ）
宦迹渺难寻，只恃得 ① ，前无古，后无今，器识文章，浩若 ② 行大地；天心原有属，任
凭它千磨百炼， ③ ，沉不浊，父子兄弟，依然风雨共 ④ 。
A.①三杰一门②江河③扬不清④名山
B.①千古英名②江河③扬不浑④名岳
C.①三杰一门②江涛③扬不浑④名山
D.①千古英名②江涛③扬不清④名岳
（3）下面是四位同学写下的参观感受，其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是（ ）
A.苏东坡的朋友圈太强大了！欧阳修、王安石、司马光、黄庭坚，秦观等都与他有着交往。他们和苏轼都
是宋代文化星空中耀眼的明星。
B.苏东坡留下了众多传诵千古的优秀诗篇。后世许多画家正是以此为素材，又创作了不少传世佳作。这种
诗配画的再创作让诗与画相得益彰。
C.苏东坡博采众家，不拘泥于一派，形成了自己富丽堂皇的书法风格。他也因此成为宋代四大书法家之一。
的
D.苏东坡一生屡遭贬谪， 确令人惋惜。然而，不正是因为这一次次的坎坷历练，才成就了他不朽的
传奇吗？
（4）下面是某同学搜集的一段文字资料，其中的画线句表达欠妥，请你结合语境，帮助修改。
苏轼对我国民族文化性格的塑造形成和走向成熟，贡献巨大。苏轼超然旷达的智慧，坚忍不拔的精神
为后来的文人学士所倾慕，而他平易近人、随和宽容的为人原则和处世方法也能为平民大众所接受。他既不像世外高人陶渊明，也不像高高在上、道貌岸然的道学家，而是一个可亲可敬的有思想、有感情的普通
人。文人学士能从他身上学到为人原则和处事方法，平民大众也能从他身上汲取到人生智慧和精神力量。
修改：__________
【答案】1. ①. B ②. D ③. D
2. ①. B ②. A ③. C ④. 文人学士能从他身上汲取到人生智慧和精神力量，平民大众也能从
他身上学到为人原则和处事方法。
【解析】
【1题详解】
（1）本题考查字音。
紫禁（jìn）城，古代皇帝居住的宫城。
载体（zài）：泛指一切能够承载其他事物的事物。
故选B。
（2）本题考查词语。
第①空：沧桑：沧海桑田的缩语，比喻世事变化很大；无“苍桑”一词；
第②空：反应：指有机体受体内或体外的刺激而引起的相应的活动；
反映：通常指客观事物作用于人的感官，而使人以观念的形式对客体及其规律和特性摹写、复制和再现。
形容“苏轼的艺术思想”，应该用“反映”；
故选D。
（3）本题考查标点符号。
甲处“青砖黄瓦，见证着历史的沧桑”“雕梁画栋，凝结着文化的精粹”，两句话句式相近，对仗工整，
所以应用“分号”；
乙处话未说完，且前后是句子内部关系，所以用“逗号”，
故选D。
【2题详解】
（1）本题考查书法字体识别鉴赏。
中国书法的字体大体分为篆书、隶书、草书、行书、楷书五种。
其各自的特点为：篆书：笔法瘦劲挺拔，直线较多；
隶书：形体方正，端庄严谨；
草书：结构简省、笔断意连，自由飘逸；
行书：工整清晰，飞洒活泼，疏密得体；，行云流水；
楷书：字体方正，规矩严整，稳重遒劲；
根据图片，可知《寒食帖》为行书，疏密得体，行云流水。《醉翁亭记》为楷书，字体方正，规矩严整，
稳重遒劲；故选B。
（2）本题考查对联。对联要求上下联字数相等；上下联平仄相对；上下联词性相同；上下联意思上要递
近。
第①空：根据下联“千磨百炼”中“千”和“百”都是数词，“三杰一门”中也有数词“三”和“一”相
对，它的意思是一家同时出现三位杰出的人物，对联中指的是苏洵、苏轼、苏辙，照应前句中“宦迹渺难
寻”，形容三苏仕途不顺，与之相对应的是他们的名声却很大，故应该选“三杰一门”；
第②空：根据下联的“风雨”可知，此处应对“江河”，而且“浩若江河”是指水面的宽阔，用来比喻苏
轼的胸怀宽广，“江涛”则是形容水的汹涌澎湃，用在此处不合适；
第③空：上联“前无古，后无今”，“古”与“今”相对，下联“清”与“浊”也应相对，故选“扬不
清”；
第④空：根据平仄的要求，上联最后一个音节必须是仄声，下联最后一个音节是平声，“名山”中“山”
是平音，而“名岳”中的“岳”是仄音，故第④空为“名山”；
故选A。
（3）本题考查成语辨析和修辞手法判断。
A.运用了比喻的修辞，将“苏轼”和与他交往的“欧阳修、王安石、司马光、黄庭坚，秦观”等人比作
“明星”，赞美了他们的耀眼的文化成就，符合语境，使用正确；
B.相得益彰：相互帮助、互相补充，更能显出好处。此处用来形容“诗”“画”的创作相互配合，效果更
好，符合语境，使用正确；
C.“富丽堂皇”：形容房屋宏伟豪华，也形容诗文词藻华丽，不能用来形容书法风格，不符合语境，使用
不正确；
D.“不正是因为这一次次的坎坷历练，才成就了他不朽的传奇吗”这句话运用反问的修辞，意思是正是一
次次的坎坷历练成就了苏东坡，他以此为创作内容，让他的才华得以施展，人品和作品流传千古，符合语
境，使用正确；
故选C。
（4）本题考查病句的修改。
这句话搭配不当，文人学士能从伟人苏轼的身上学到他的精神境界，而平民大众体会不到更深层次的精神，
只能从他身上学到为人原则和处世方法。
所以修改为：文人学士能从他身上汲取到人生智慧和精神力量，平民大众也能从他身上学到为人原则和处
事方法。
二、古诗文阅读（共17分）
（一）默写。（共5分）
3. 默写。（1）予独爱莲之出淤泥而不染，__________，中通外直。（周敦颐《爱莲说》）
（2）山不在高，__________（刘禹锡《陋室铭》）
（3）__________，天与云与山与水，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》）
（4）《醉翁亭记》中“__________，__________”两句描绘出两幅对比鲜明的画面，表现了琅琊山的晦
明变化。
【答案】 ①. 濯清涟而不妖 ②. 有仙则名 ③. 雾凇沆砀 ④. 日出而林霏开 ⑤. 云归而
岩穴暝
【解析】
【详解】本题考查诗文默写。
默写作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，
做到不添字、不漏字。本题中的“濯、清涟、凇、沆砀、霏、暝”等字词容易写错。
（二）（共5分）
阅读《观沧海》，完成下面小题。
观沧海
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
4. 诗的中间六句写所观之景，“__________”写出山岛的巍然，“丛生”“丰茂”写出草木欣欣向荣，
“__________”“洪波涌起”显示了大海的__________。
5. 《毛诗·大序》记载：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗”。《观沧海》中诗句“日月之行，
若出其中；星汉灿烂，若出其里”借助想象，表现了曹操__________胸襟。《天净沙·秋思》中“夕阳西
下，断肠人在天涯”表达了马致远__________之情。
【答案】4. ①. 山岛竦峙 ②. 水何澹澹 ③. 洪波巨澜，汹涌澎湃
5. ①. 博大开阔 ②. 天涯游子的思乡之情
【解析】
【4题详解】
本题考查对古诗内容的理解和把握。
“水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起”是实写眼前的景观，神奇而又壮观。
“水何澹澹，山岛竦峙”是望海初得的大致印象，有点像绘画的轮廓。在这水波“澹澹”的海上，最先映入眼帘的是那突兀耸立的山岛，它们点缀在平阔的海面上，使大海显得神奇壮观。这两句写出了大海远景
的一般轮廓，下面再层层深入描写。“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”前二句具体写竦峙
的山岛：虽然已到秋风萧瑟，草木摇落的季节，但岛上树木繁茂，百草丰美，给人诗意盎然之感。后二句
则是对“水何澹澹”一句的进一层描写：定神细看，在秋风萧瑟中的海面竟是洪波巨澜，汹涌起伏。故空
一填：山岛竦峙；空二填：水何澹澹；空三填：洪波巨澜，汹涌起伏。
【5题详解】
本题考查诗歌写作方法和情感主旨。
“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”则是虚写，作者运用想象，写出了自己的壮志情怀。前面
的描写，将大海的气势和威力凸显在读者面前；在丰富的联想中表现出作者博大的胸怀、开阔的胸襟、宏
大的抱负，暗含一种要像大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的胸襟。
“夕阳西下”使这幅昏暗的画面有了几丝惨淡的光线，更加深了悲凉的气氛诗人把十种平淡无奇的客观景
物，巧妙地连缀起来，通过枯，老，昏古，西，瘦六个字，将诗人的无限愁思自然的寓于图景中。最后一
句“断肠人在天涯”是点睛之笔，这时在深秋村野图的画面上，出现了一位漂泊天涯的游子，在残阳夕照
的荒凉古道上，牵着一匹瘦马，迎着凄苦的秋风，信步漫游，愁肠绞断，却不知自己的归宿在何方，透露
了诗人怀才不遇的悲凉情怀，恰当地表现了主题，这首小令是采取寓情于景的手法来渲染气氛，显示主题，
完美地表现了漂泊天涯的旅人的愁思。
据此填空即可。
（三）（共7分）
阅读《岳阳楼记》，完成下面小题。
岳阳楼记（节选）
范仲淹
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则
岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘， 迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎 ？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮
冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或
长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！ 登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘 ，
把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江
湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！微斯人，吾谁与归？
时六年九月十五日。6. 下列选项中加点字的意思都相同的一项是（ ）
A. 北通巫峡 曲径通幽 指通豫南 手眼通天
B. 薄暮冥冥 日薄西山 厚此薄彼 如履薄冰
C. 浊浪排空 力排众议 论资排辈 排忧解难
D. 巴陵胜状 不可名状 写景状物 安于现状
7. 下列对文中画线句的翻译和理解，不正确的一项是（ ）
A. 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯
翻译：它连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，浩浩荡荡，宽广无边。
理解：“衔远山，吞长江”寥寥数语，写尽洞庭湖的大观胜景。一“衔”一“吞”，气势磅礴。“浩浩汤
汤，横无际涯”，极写水波壮阔。
B. 迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
翻译：被贬谪的政客和诗人，大多在这里聚会，看了自然景物而触发的感情，难道会不相同吗？
理解：这句在文中起到承上启下的作用。上文是对洞庭湖风光的描写，下文则记述了古仁人观洞庭湖时的
感受。
C. 登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
翻译：这时登上这座楼，就会感到胸怀开阔，精神爽快，光荣和屈辱一并忘掉，端着酒杯，迎着风，那是
喜洋洋的快乐啊。
理解：随着景色的变化，登楼者的心境也变成了“宠辱偕忘”的洒脱和“把酒临风”的闲适喜悦。
8. 范仲淹在《岳阳楼记》中表达了他的“忧乐观”。请你结合原文和下面两则【链接材料】，简要说明你
对范仲淹“忧乐观”的理解以及他是怎样践行这种“忧乐观”的。
【材料一】
皇佑二年，吴中大饥，殍殣①枕路，是时范文正领浙西，发粟及募民存饷，为术甚备。又召诸佛寺主
首，谕之曰：“饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。”于是诸寺工作鼎兴。又新敖仓②吏舍，日役千夫。
监司奏劾杭州不恤荒政，公私兴造，伤耗民力。文正乃自条叙所以兴造，欲以发有余之财，以惠贫者。是
岁，两浙唯杭州晏然，民不流徙，皆文正之惠也。
——节选自沈括《梦溪笔谈》
【材料二】
通、泰、海州皆滨海，旧日潮水皆至城下，田土斥卤③，不可稼穑④。文正公监西溪盐仓，建白于朝，
请筑捍海堤于三州之境，长数百里，以卫民田。朝廷从之，以公为兴化令掌斯役，发通、泰、楚、海四州
民夫治之。既成，民享其利，兴化之民往往以范为姓。
——节选自司马光《涑水记闻》
注：①殍殣（piǎo jìn）饿死的人。②敖仓：存放粮食的仓库。③斥卤：无法耕种的盐碱地。④稼穑：泛指农业劳动。
【答案】6. A 7. B
8. 示例：“范仲淹的忧乐观”，即“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。他以天下为己任，不计个人得
失，将国家利益、百姓幸福置于首位。在《岳阳楼记》中，他古仁人的理想提出自己的“忧乐观”；在灾
年以“发粟及募民”“兴土木之役”等多种方式赈济灾民、救济贫民，使社会稳定，体现了自己的政治主
张和胸怀天下的决心；任通州太守时，他提出筑堤的建议，得到朝廷批准并派发通泰海三州民夫修建，使
百姓安居乐业。范仲淹的“忧乐观”是忧国忧民、以民为本、关注民生、体恤民情的体现；他作为封建官
吏，关注国家、关注百姓，用实际行动践行了这种忧乐观。
【解析】
【6题详解】
本题考查一词多义。
A.都是“到达，通达”的意思；
B.迫近/迫近/与“厚”相对/与“厚”相对；
C.推开/排除/排列、依次/除去、消除；
D.景色/形容/描写/情形、状况；
故选A 。
【7题详解】
本题考查句子的翻译和理解。
B.翻译：“迁客”“骚人”是并列关系，选项中“被贬谪的政客和诗人”是错误的，应是“降职的官吏和
来往的诗人”；“得无异乎”意思是“恐怕会有所不同吧”，选项中“难道会不相同吗？”以反问的形式
表达“相同”的意思，与原文不符；
理解：下文则记述的是“迁客骚人”观洞庭湖时的感受，不是“古仁人”的感受；
故选B。
【8题详解】
本题考查文章主旨的理解。
由选文“予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖
之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！微斯人，吾谁与归？”可知，作者以议论抒情的笔触，借古仁人的理想境界表达自己的“忧乐观”，
即：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
由【材料一】“范文正领浙西，发粟及募民存饷，为术甚备”“又召诸佛寺主首，谕之曰：‘饥岁工价至
贱，可以大兴土木之役。’于是诸寺工作鼎兴。又新敖仓吏舍，日役千夫”“发有余之财，以惠贫者”“是岁，两浙唯杭州晏然，民不流徙，皆文正之惠也”可知，范仲淹在灾年多种方式赈济灾民、救济贫民，
使一方百姓能够安居乐业，体现了他“忧国忧民” 的政治主张和胸怀天下的高尚情怀。
由【材料二】“文正公监西溪盐仓，建白于朝，请筑捍海堤于三州之境，长数百里，以卫民田”“既成，
民享其利，兴化之民往往以范为姓”可知，范仲淹在任通州太守时，提出筑堤的建议，得到朝廷批准并派
发通泰海三州民夫修建，使百姓安居乐业。
由以上分析可得出范仲淹的“忧乐观”是忧国忧民、以民为本、关注民生、体恤民情的体现；他作为封建
官吏，关注国家、关注百姓，用实际行动践行了这种忧乐观。
【点睛】参考译文：
我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。衔接远山，吞没长江，流水浩浩荡荡，无边无际，一天
里阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。前人的记述（已经）很详尽了。那么向北面通到
巫峡，向南面直到潇水和湘水，降职的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，（他们）观赏自然景物而触
发的感情，大概会有所不同吧？
像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐
没了形体；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，（这时）
登上这座楼，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景
象，感慨到了极点而悲伤的心情。
到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；
沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠
欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，
渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣（真是）无穷无尽啊！（这时）登上这座楼，就会感到心胸开
阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，觉得喜气洋洋了。
哎呀！我曾探求过古时仁人的心境，或者和这些人的行为是两样的，为什么呢？（是由于）不因外物
好坏，自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时，就为百姓担忧；不在朝廷做官而处在僻远的江湖中间就为
国君忧虑。他进也忧虑，退也忧愁。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？古仁人必定说：“先
于天下人的忧去忧，晚于天下人的乐去乐。”呀。唉！如果没有这种人，我与谁一道归去呢？
写于为庆历六年九月十五日。
【材料一】皇佑二年，吴中发生大饥荒，饿死者的尸体遍布于道路。这时范仲淹主管浙西，调发国家
仓库粮食，募集民间所存的钱物来赈济灾民，救荒之术很是完备。又召集各寺院主持僧人，告谕他们说：
“灾荒年间民工工价最低廉，可以趁此时机大力兴建土木工程。”于是各个寺院的修建工程都非常兴盛。
官府也翻修仓库和官吏住舍，每天雇役一千多人。监察机关弹劾杭州长官不体恤荒政，嬉戏游乐而无节制，
以及官府、私家兴建房舍，伤耗民间财力。范仲淹于是自己草拟奏章，申述因为饮宴和兴造房舍的缘由，是要调发有余的钱财，来救济贫民。这一年两浙路灾区唯有杭州平安无事，百姓没有流亡的，这都是范文
正公的恩惠。
【材料二】通州、泰州、海州都靠近海边，以前上潮时，潮水都要来到城下，田地变成了盐碱地，不
能种植庄稼。范文公来巡检西溪盐仓时，便上书朝廷，建议在三州境内建设长达几百里的捍海堤，来保护
老百姓的田地。朝廷批准了他的建议，任命范文公作兴化县令，掌管修堤事宜，带领通州、楚州、泰州、
海州四州民夫修建捍海堤。建成后，百姓尽享海堤之利，兴化县的很多百姓把范作为自己的姓。
三、名著阅读（5分）
9. 圆形人物是指文学作品中具有复杂性格特征的人物。如《朝花夕拾》中的藤野先生虽然治学严谨，但不
修边幅：《西游记》中的孙悟空虽然嫉恶如仇，但喜欢搞恶作剧。请你从《水浒传》中任选一个人物，结
合相关情节分析其性格的复杂性。（100字左右）
【答案】《水浒传》中的林冲是圆形人物的代表。他既有英勇无畏的正义感，又有隐忍妥协的软弱性。面
对高衙内和高俅的不断迫害，他不断忍让和退缩；刺配沧州时多次宽容地对待欺负自己的差役，表现了他
软弱的一面；但当风雪山神庙时，他发现自己的恩人陆虞候竟然陷害自己，他毫不犹豫地杀了他们，显示
了他的果敢决断和狠辣勇猛。这种复杂性格使林冲成为了一个立体的人物，给读者留下了深刻的印象。
【解析】
【详解】本题考查文学名著人物形象。要求对名著有相当的了解和认识，熟悉人物、情节、主题，作为探
究题，应抓住“圆形人物是文学作品中具有复杂性格特征的人物”这一点，对该作品造成人物复杂性的原
因和表现进行深入分析。
示例：《水浒传》中的杨志是圆形人物的代表：他精明能干又粗暴蛮横，还有着自卑又自负的复杂性格特
征。为保生辰纲，他一路小心谨慎，乔装打扮，防范严密；但对待自己的军健就十分严格甚至有些粗暴，
与厢禁军发生矛盾时，他一意孤行，不听部下劝告，执意与对方开战；面对失败和走投无路，他自卑又无
奈，与牛二发生矛盾冲突入狱，卑微地请求他人相助；他因中计而失了生辰纲，走投无路之下上了梁山，
却不愿居于人下。这种复杂的性格特征使得杨志的形象更加立体和真实。
四、现代文阅读（共24分）
（一）（共7分）
阅读下面三则材料，完成下面小题。
【材料一】
①在世界版图上，粤港澳大湾区与美国旧金山湾、纽约湾、日本东京湾并称为世界四大湾区，这些湾
区是全球经济最发达、最开放、最活跃的地区。粤港澳大湾区包括香港、澳门2个特别行政区和广东省的
广州、深圳等9个城市，总面积5.6万平方公里。
②如图1所示，对比其他三大湾区，粤港澳大湾区具有独特优势，__________。充沛的人力资源可为
湾区产业发展、服务业升级以及形成巨大的内需市场提供保障。同时，区域内港口群、机场群等发达的基础设施也为人流、物流的高效互融互通提供了条件。
图1：粤港澳大湾区与世界三大湾区数据对比（2015年）
东 京 旧 金 山 纽 约 粤港澳大
湾区 湾区 湾区 湾区
人口（万人） 4347 715 2340 6671
GDP（万亿美元） 1.8 0.8 1.4 1.36
港口集装箱吞吐量
766 227 465 6520
（万TEU）
机场旅客吞吐量（亿
1.12 0.71 1.3 1.75
人次）
第三产业比重（%） 82.3 82.8 89.4 62.2
世界 500 强企业总部
60 28 22 16
数量
注：TEU是集装箱运量的统计单位。
数据来源：粤港澳大湾区研究院 编辑制表：《中国经济周刊》
采制中心
③但是，与世界三大湾区相比，粤港澳大湾区的人均GDP水平还较低。在产业结构方面，粤港澳的第
三产业占比仅为64.9%。另外，粤港澳大湾区的世界500强企业数量不仅少于纽约湾区和旧金山湾区，与东
京湾区的60家相比，更是差之甚远。目前，粤港澳大湾区面临着新旧产业动能转换、创新产业升级等经济
转型问题。
【材料二】
①粤港澳大湾区地处我国沿海开放前沿，在“一带一路”建设中具有重要地位。湾区交通条件便利。
拥有香港国际航运中心和吞吐量位居世界前列的广州、深圳等重要港口，以及香港、广州、深圳等具有国
际影响力的航空枢纽，便捷高效的现代综合变通运输体系正在加速形成。
②粤港澳大湾区创新要素集聚。粤港澳三地科技研发、转化能力突出，拥有一批在全国乃至全球具有
重要影响力的高校、科研院所、高新技术企业和国家大科学工程，创新要素吸引力强，具备建设国际科技
创新中心的良好基础。
【材料三】
①粤港澳大湾区各城市地缘相接，文化同源，这为建设“人文湾区”打下了良好的基础。《粤港澳大
湾区发展规划纲要》指出：“支持广州建设岭南文化中心和对外文化变流门户。扩大岭南文化的影响力和
辐射力。”以岭南文化为根脉，粤港澳三地唇齿相依、同声同气。
②2020年底，《粤港澳大湾区文化和最游发展规划》印发，其中一个重要原则就是“改革创新，传承
发展”，以中华优秀传统文化凝聚人心，塑造湾区人文精神。发扬岭南文化的创新品格，引领大湾区人民对传统岭南文化进行创新性发展，有助于在文化交融中进一步提升中华文化影响力。
10. 根据材料一的内容和图1的信息，下列在文中横线处填入的内容，正确的一项是（ ）
A. 湾区人才众多，交通运输能力强大，但产业结构有待优化
B. 湾区人口众多，人均GDP水平很高，物流基础设施最发达
C. 湾区人口众多，港口集装箱吞吐量和机场旅客吞吐量巨大
11. 下列对“粤港澳大湾区”的理解，不符合文意的一项是（ ）
A. 粤港澳大湾区是全球经济与文化最发达、最开放、最活跃的地区之一。
B. 粤港澳大湾区具备建设国际科技创新中心的良好基础。
C. 建设“人文湾区”，要做好文化传承，也要发扬创新品格。
12. 从材料二和材料三可以看出，粤港澳大湾区有①______、②______、③______等建设成为世界一流湾
区的优越条件。（每空不超过15个字）
.
【答案】10 C 11. A
12. ①. 交通条件便利 ②. 科技水平高，创新能力强 ③. 各城市地缘相接，文化同源
【解析】
【10题详解】
本题考查信息的提炼和概括。
A.有误，结合材料一第②段“粤港澳大湾区具有独特优势”可知，所填的内容应是“优势”，而选项中
“但产业结构有待优化”则是劣势，不符合语境；
B.有误，根据材料一第③段“但是，与世界三大湾区相比，粤港澳大湾区的人均GDP水平还较低”可知，
选项中“人均GDP水平很高”说法错误，而且选项中“物流基础设施最发达”并未在原文出现，属于无中
生有，说法错误；
故选C。
【11题详解】
本题考查信息的筛选和辨析。
A.有误，根据材料一第①段“粤港澳大湾区与美国旧金山湾、纽约湾、日本东京湾并称为世界四大湾区，
这些湾区是全球经济最发达、最开放、最活跃的地区”可知，粤港澳大湾区是全球经济最发达、最开放、
最活跃的地区之一，文中并未提到是“全球文化最发达、最开放、最活跃的地区之一”，无中生有，说法
错误；
故选A。
【12题详解】
本题考查材料的提炼与概括。注意字数限制。
根据材料二第①段“粤港澳大湾区地处我国沿海开放前沿，在‘一带一路’建设中具有重要地位。湾区交通条件便利”可概括为：①交通条件便利；
根据材料二第②段“粤港澳大湾区创新要素集聚”和“三地科技研发、转化能力突出，拥有一批在全国乃
至全球具有重要影响力的高校、科研院所、高新技术企业和国家大科学工程”以及“创新要素吸引力强”
可概括为：科技水平高，创新能力强；
再根据材料三第①段“粤港澳大湾区各城市地缘相接，文化同源，这为建设‘人文湾区’打下了良好的基
础”可概括为：各城市地缘相接，文化同源。
（二）（共10分）
阅读《江南的冬景》，完成下面小题。
江南的冬景
郁达夫
①凡在北国过过冬天的人，总都道围炉煮茗，或吃煊羊肉，剥花生米，饮白干的滋味。而有地炉、暖
炕等设备的人家，不管它门外面是雪深几尺，或风大若雷，而躲在屋里过活的两三个月的生活，却是一年
之中最有劲的一段蛰居异境。
②但在江南，可又不同；冬至过后，大江以南的树叶，也不至于脱尽。寒风——西北风——间或吹来，
至多也不过冷了一日两日。到得灰云扫尽，落叶满街，晨霜白得像黑女脸上的脂粉似的清早，太阳一上屋
檐，鸟雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸气来，老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天，营
屋外的生涯了；这一种江南的冬景，岂不也可爱得很么？
③我生长江南，儿时所受的江南冬日的印象，铭刻特深；虽则渐入中年，又爱上了晚秋，以为秋天正
是读读书，写写字的人的最惠节季，但对于江南的冬景，总觉得是可以抵得过北方夏夜的一种特殊情调，
说得摩登些，便是一种明朗的情调。
④江南的地质丰腴而润泽，所以含得住热气，养得住植物；因而长江一带，芦花可以到冬至而不败，
红时也有时候会保持得三个月以上的生命。像钱塘江两岸的乌桕树，则红叶落后，还有雪白的桕子着在枝
头，一点一丛，用照相机照将出来。可以乱梅花之真。草色顶多成了赭色，根边总带点绿意，非但野火烧
不尽，就是寒风也吹不倒的。若遇到风和日暖的午后，你一个人肯上冬郊去走走，则青天碧落之下，你不
但感不到岁时的肃杀，并且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气；“若是冬天来了，春天也总
马上会来”的诗人的名句，只有在江南的山野里，最容易体会得出。
⑤江南河港交流，且又地滨大海，湖沼特多，故空气里时含水分；到得冬天，不时也会下着微雨，而
这微雨寒村里的冬霖景象，又是一种说不出的悠闲境界。你试想想，秋收过后，河流边三五家人家会聚在
一道的一个小村子里，门对长桥，窗临远阜，这中间又多是树枝槎丫的杂木树林；在这一幅冬日农村的图
上，再洒上一层细得同粉也似的白雨，加上一层淡得几不成墨的背景，你说还够不够悠闲？若再要点景致
进去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客，天垂暮了，还可以加一味红黄，在茅
屋窗中画上一圈暗示着灯先的月晕。人到了这一个境界，自然会得胸襟洒脱起来，终至于得失俱亡，死生不同了；我们总该还记得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇江上树”的一首绝句罢？诗人到此，连对绿林豪客
都客气起来了，这不是江南冬景的迷人又是什么？
⑥一提到雨，也就必然的要想到雪：“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景。“寒沙
梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了。“柴门村犬吠，风雪夜归
人”，是江南雪夜，更深人辞后的景况。“前树深雪里，昨夜一枝开”又到了第二天的早晨，和狗一样喜
欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，而做这几句诗的诗人，也许不尽是江
南人，但假了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多？
⑦有几年，在江南也许会没有雨没有雪的过一个冬，想恣意享受江南的冬景的人，在这一种冬天，倒
只会得到快活一点，因为晴和的日子多了，上郊外去闲步逍遥的机会自然也多。
⑧窗外的天气晴朗得像晚秋一样：晴空的高爽，日光的洋溢，引诱得使你在房间里坐不住，空言不如
实践，这一种无聊的杂文，我也不再想写下去了，还是拿起手杖，搁下纸笔，上湖上散散步罢！
一九三五年十二月一日
（有删改）
13. 文章描绘了一幅“江南冬日图”，作者在文中描绘了哪几个江南冬天的场景？
14. 文章结尾处作者写道“我也不再想写下去了，还是拿起手杖，搁下纸笔，上湖上散散步去罢”，这句
话表达了作者怎样的思想和情感？
15. 作者在行文中将古诗词的佳句融入了江南的冬景的描写之中，同时还运用了对比的写作手法，请从这
两种写作手法中任选一种，结合文中具体语句，进行赏析。
【答案】13. 暖冬散步图、微雨闲聚图、美丽雪景图。
14. 动作描写，突出应该到外面去看看雪景，感受冬天的美好，表达了对江南冬景的喜爱之情。
15. 引用诗句的角度：作者按照时间顺序安排诗句，既写出了江南雪景不同时段的美丽，又表现了从日暮
到清晨的江南雪景整体意境之美。通过引用，作者以虚写实，触发了人们对江南雪景的联想，增强了文章
的情趣。这些诗句也增强了文章语言的诗意。
对比的角度：《江南的冬景》的开头写的是北方冬天的生活，以开头北方仅有室内之乐而无室外之乐与江
南的冬天带给人的乐趣形成对比，突出了江南的冬天带给人的乐趣，表达了作者对江南冬天的喜爱和赞美
之情。
【解析】
【13题详解】
本题考查内容理解概括。
联系④段“若遇到风和日暖的午后，你一个人肯上冬郊去走走，则青天碧落之下，你不但感不到岁时的肃
杀，并且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气，那是可以抵得过北方夏夜的一种明朗的情调；
‘若是冬天来了，春天也总马上会来’的诗人的名句，只有在江南的山野里，最容易体会得出”可概括为:暖冬散步图；
联系⑤段“到得冬天，不时也会下着微雨，而这微雨寒村里的冬霖景象，又是一种说不出的悠闲境界。你
试想想，秋收过后，河流边三五家人家会聚在一道的一个小村子里，门对长桥，窗临远阜，这中间又多是
树枝槎丫的杂木树林；在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉也似的白雨，加上一层淡得几不成
墨的背景，你说还够不够悠闲”可概括为：微雨闲聚图；
联系⑥段“一提到雨，就必然要想到雪……做这几句诗的诗人，也许不尽是江南人，但假了这几句诗来描
写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多”可概括为：美丽雪景图；
据此回答即可。
【14题详解】
本题考查文章的主旨情感。
由“我也不再想写下去了，还是拿起手杖，搁下纸笔，上湖上散散步罢”可知，句中“拿起”“搁下”
“散步”可知，这是是动作描写，联系“窗外的天气晴朗得像晚秋一样：晴空的高爽，日光的洋溢，引诱
得使你在房间里坐不住，空言不如实践”可知，作者迫不及待到外面去看看雪景，感受冬天的美好的情景，
表达了对江南冬景的喜爱之情。
据此回答即可。
【15题详解】
本题考查写作手法。
引用诗词的角度：联系“晚来天欲雪，能饮一杯无”“柴门闻犬吠，风雪夜归人”“前村深雪里，昨夜一
枝开”可知用的诗句特点突出，是按照“日暮”“冬宵雪夜”“早晨”的时间顺序，来表现不同时段的雪
景特点，突出表现了雪景的整体美。“晚来天欲雪，能饮一杯无”“前村深雪里，昨夜一枝开”等诗句作
者对江南雪景的喜爱之情油然而生，同时也能吸引读者的阅读兴趣；引用这几句诗，从语言的角度，富有
诗意，增强了趣味性。
对比的角度：根据第@①段“凡在北国过过冬天的人，总都道围炉煮茗，或吃煊羊肉，剥花生米，饮白干
的滋味。而有地炉、暖炕等设备的人家，不管它门外面是雪深几尺，或风大若雷，而躲在屋里过活的两三
个月的生活”可知，首段主要描绘了在北国过冬天的人在屋内的生活及乐趣；结合第②段“鸟雀便又在吱
叫，泥地里便又放出水蒸气来，老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天，营屋外的生涯了；这
一种江南的冬景，岂不也可爱得很么”可知，下文描绘了江南冬天的温晴可爱，运用对比的手法，表现出
作者享受江南冬天在屋外曝背谈天的乐趣，表现了作者对江南冬日的喜爱。
据此回答即可。
（三）（共7分）
阅读《先天下之忧而忧，后天下之乐而乐》，完成下面小题。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐何永康
①与民同忧，与民同乐，堪称美德。然而，北宋文学家范仲淹并不满足于此，他提出了更高的要求：
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。这“先”、“后”二字，大有深意，值得我们认真领悟。
②当天下人未忧之时，你能体察到潜伏着的危机，并因此食不甘咮、夜不成寐，是为“先忧”。1958
年，当许多人被“浮夸风”刮晕了头，敲锣打鼓，喜气洋洋跑步进入“共产主义”的时候，彭德怀同志却
紧锁着眉头，日夜担心我们的社会主义家业有可能毁于一旦，我们党长期以来形成的群众路线和实事求是
作风有可能被置诸脑后。实践证明：他忧对了。人们痛定思痛，越发感到这种“先忧”精神的可贵。
③“先忧”者并不是天生的“先知”者。彭德怀同志之所以能够想得深一些，看得远一些，操心得早
一些，是因为他注重实事求是，坚持用马克思主义的立场、观点、方法分析问题。为了弄清事情的真相，
他不辞辛劳，走访了那么多乡村和工厂，搞了那么多深入细致的调查研究，方才确信自己不是“杞人忧
天”，而是有理有据，非忧不可；否则，愧对祖国和人民。
④“先忧”者还必须是“先行”者。闭门忧思，袖手叹息，无益于天下，无助于变“忧”为“乐”的
历史进程。这不仅需要有见识，而且需要有胆略，有为民请命、为国献身的社志豪情。“先忧”者往往是
少数，要想冲破世俗的偏见，要想顶住各种各样的压力，没有一点舍身取义、“以额叩关”的精神，是很
难坚持下去的。当然，“先行”者不等于是“独来独往”的英雄，要想行之有效，必须唤起民众，并肩携
手而行；否则，只能是“斯人独憔悴”，“举杯销愁愁更愁”。彭德怀不怕罢官，挺身而出，上“万言
书”，用自己的行动向千万人鸣响了警钟；没有这样的金石之言，就不会有今天的欢乐诗篇。
⑤当忧转化为乐之后，“先忧”者应当如何行事呢？应当“后乐”。如果自恃有功，认为自己有先见
之明，有先行之苦，就理所当然地争享受，争权利，乐于天下人之先，那简直意味着背叛！“先乐”可耻，
“与民同乐”好不好呢？一般来说，这是无可非议的美德。但是，作为一个共产党人，或者是有志于共产
主义事业的人，这样的标准就显得太低了。因为从长远的观念看，我们目前的“乐”还仅仅是“小乐”，
比起共产主义的灿烂前景来，它委实太微不足道了。愿为共产主义奋斗到生命最后一刻的战士，难道可以
满足于一得之功，躺在小小的安乐窝里做美梦吗？再者，当过去的“忧”转化为今天的“乐”之后，又会
酝酿着新“忧”，这是由事物的矛盾法则所决定的。我们怎能够“乐而忘忧”呢？所以，正确的态度是居
安思危，永远当一个“先忧者”，永远当一个“后乐”的傻子。
⑥愿先忧后乐精神长在，愿我们的生命其乐无穷！
16. 本文作者的观点是什么？
17. 请结合②③小节谈谈作者讲述彭德怀同志事例的作用分别是什么？
18. 阅读文章，结合自己的生活，谈谈“先天下之忧而忧”思想在今天的意义。
【答案】16. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
17. 第②段列举1958年“浮夸风”盛行时，彭德怀同志体察到潜伏着的危机，并食不甘咮、夜不成寐的事
例，从正面论述了“先忧”的内涵；第③段列举彭德怀同志不辞辛劳、走访乡村和工厂、搞调查研究的事例，从侧面论述了“先忧”者不是天生的“先知”者。
18. 示例：无论在什么岗位上，无论做着什么样的工作，都要先想到是否对人民有利，无论自己处在什么
位置上，都不能做损害人民利益的事情，要有“先天下之忧而忧”的胸怀。
【解析】
【16题详解】
本题考查论点提炼。看位置找论点，它的位置通常在标题和开头，答题时应首先考虑题目（题目是一个完
整句子的往往直接揭示论点即论点型；如果是一个或两个词的或设问句的都是论题，在文中找对论题表明
观点看法的是论点；寓意型题目的论点需要还原其本意）；二看开头是否开篇点题，还是由故事等引出论
点；如果是层层递进的机构，就看结尾；四看中间，有没有作者主要观点的正面表述句。如果都没有，自
己根据文章内容归纳论点。
阅读全文可知，文章首段提出中心论点：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；第②段以彭德怀体察危机、
夜不成寐的事例解释“先忧”的内涵，指出“先忧”精神是可贵的；第③④⑤段分别从“先忧”者并不是
天生的“先知”者、“先忧”者还必须是“先行”者、当忧转化为乐之后，“先忧”者应当应当“后乐”
三个方面，阐述中心论点，最后一段提出希望。所以本文的中心论点是：先天下之忧而忧，后天下之乐而
乐。
【17题详解】
本题考查论据的作用。概括论据的内容，分析其在证明论点或分论点时的作用。
结合第②段“当天下人未忧之时，你能体察到潜伏着的危机，并因此食不甘咮、夜不成寐，是为‘先
忧’”可知，本段的分论点是：天下人未忧时要“先忧”。结合“1958年，当许多人被‘浮夸风’刮晕了
头，敲锣打鼓，喜气洋洋跑步进入‘共产主义’的时候，彭德怀同志却紧锁着眉头，日夜担心我们的社会
主义家业有可能毁于一旦，我们党长期以来形成的群众路线和实事求是作风有可能被置诸脑后”可知，彭
德怀同志在许多人被胜利冲晕了头脑时，体察到潜伏着的危机，并因此食不甘咮、夜不成寐，从正面阐述
了“先忧”的内涵。
结合第③段“‘先忧’者并不是天生的‘先知’者”可知，本段的分论点是：“先忧”者并不是天生的
“先知”者。结合“为了弄清事情的真相，他不辞辛劳，走访了那么多乡村和工厂，搞了那么多深入细致
的调查研究，方才确信自己不是‘杞人忧天’，而是有理有据，非忧不可；否则，愧对祖国和人民”可知，
彭德怀同志不辞辛劳、走访乡村和工厂、搞调查研究的事例，论证了“‘先忧’者并不是天生的‘先
知’者”的观点。
【18题详解】
本题考查阅读感悟。开放性题目，根据文章对“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理解阐述，结合个
人的生活实际，围绕“先天下之忧而忧”思想在今天的意义，写出自己的感悟即可。
阅读选文可知，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的意思是：在天下人担忧之前而先担忧，在天下人快乐之后才快乐。其内容就是要不为外物所动，实事求是，以天下为己任，以利民为宗旨，忧愁在前，享
乐在后，有忧国忧民的胸襟和抱负。
示例：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是一个人世界观的反映。要真正做到这一点，必须加强品
德修养，陶冶自己的情操，向历代民族英雄和志士仁人学习，汲取其精神滋养，以新时代的思想内容，胸
怀祖国，放眼世界，树立公而忘私的世界观，为人民，为祖国，奉献毕生的力量。
五、写作（40分）
19. 按要求写一篇文章。
题目：找回______
要求：（1）将题目补充完整并抄写在答题卡上。（2）可写实，可想象，不限文体（诗歌除外）。（3）
不少于600字。（4）不得出现真实的人名、校名。
【答案】例文：
找回那把蒲葵扇
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
——题记
小院，外婆，蒲葵扇。
蒲葵扇摇啊摇，摇落了一地的星光碎影，摇出了蒲葵扇间的盛夏童年。
月儿弯弯，星光闪闪。一个盛夏的夜晚，蝉不停地嘶叫，空气有些稠，只有那棵歪脖老槐树下还有些
许流动，我与外婆，便在这树下乘凉。待外婆铺好凉席，穿着粉色小凉鞋的我便滴溜溜地跑过来，依偎在
外婆怀里。只见外婆拿出一把崭新硕大的蒲葵扇扇了起来。扇面油亮亮的，扇柄也被捆得格外结实，扇边
还没来得及整掉的线头飞舞起来。风迎面而来，我心中的柔软被触碰了一下，却只是冲外婆傻傻的笑：原
来外婆怕我不适应没有空调的夏夜，硬是挪着小脚跑到三里外的集市上挑了把最大的蒲葵扇。于是我就在
这清凉的“晚风”中，在外婆牛郎织女的故事中，在这棵歪脖子老槐树下甜甜睡去……
蒲葵扇摇啊摇，摇落了一地的星光碎彩，摇出了小院十载春夏秋冬。
月光灿灿，星光淡淡。还是一个夏夜，我回家探望外婆。仍在那棵歪脖子老槐树下乘凉，我们仰望星
空。不适意！有些烦恼地翻找，终于在箱底找到了那把久违的蒲葵扇，又瞧瞧外婆鬓间的汗水，便给外婆
扇了起来。外婆感觉到了，用微显浑浊的眼望着我
“好，好，乖孙女长大了。”一切仿佛与记忆重合了，只不过人调换了，扇老了：扇面已然发黄，甚
至有裂纹，扇柄“吱呀吱呀”地发出响声，扇边也被补了又补。于是在这清凉的晚风中，牛郎织女的故事
中，在这棵歪脖子老槐树下，祖孙俩仰望着星空……
蒲扇是一种回忆，是爱，承载着那份淡淡的祖孙情。而今，为了学业，已有多少时日不曾再见到这把
蒲葵扇了？
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。找回那把蒲葵扇，找回那时隔多日的浓浓情
【解析】
【详解】本题考查半命题作文。
第一，审题立意。补题是半命题作文至关重要的一步，补题质量的优劣直接影响到半命题作文水平的高低。
这个题目里的重点词语是“找回”，既然说“找回”，那么肯定就“失去”过。“找”是一个过程，
“回”是一个结果。在审题时，我们当然要关注“找回”了什么？“找回”的可以是一件物品、一段经历、
一种情感或一种精神等等。写作时，“找回”应是重点，但“失去”也不能遗漏。只有写清了“失去”的
令人惋惜，才能映衬出“找回”的无比幸福。相对“失去”而言，“找回”过程的描述，应当是文章写作
的主体。这一过程写得越细腻、越清晰，就越能打动人心。因此，写作文内容一定得包括以下三个方面：
“失去”的过程，“寻找”的过程，最终的结果。可以写作记叙文，也可以写作议论文。
第二，选材构思。结合自己的实际生活，选取自己熟悉的材料。以记叙文为例，题目为“找回自信”，先
以略写的形式阐述曾经的自己非常自信，比如演讲时的大方，回答问题时的勇敢，再写因为后来一次考试
前因骄傲自满，没有认真复习，导致成绩的不理想，之后遇见考试就恐慌，害怕，然后详写经过与父母的
谈话，如何通过自己的认真复习和认真审题等努力，又获取了优异的成绩，最后总结自己反思和努力最终
找回了自信。
