文档内容
北京市第六十六中学 2019—2020 学年第一学期期中考试
初一语文试卷
2019.11
试卷说明：
1．本试卷共 五 道大题，共6页。
2．卷面满分 100 分，考试时间120分钟。
3．试题答案一律在答题纸上作答，在试卷上作答无效。
一、基础·运用（共16分）
1.阅读下面的文字，完成各题。
在语文课上，我们被《秋天的怀念》中的至爱亲情打动。（风 丰）华正茂的史铁生因病瘫痪后，经
常焦(燥 躁)暴怒。面色憔悴的母亲为了使他走出绝望，小心翼翼地守护着他；几次三番地央求他去北海
看花。不曾想，看花还未成行，已经病入膏肓的母亲便撒手人寰，与他永远诀别……又一个秋天，作者看
着开得正烂漫的菊花，回忆着母亲去世前的经（历 厉 ），满腔悔恨和愧疚，悟出了生命的真（谛 缔）：
无论我们遭遇怎样的厄运，我们都要坚强，要乐观，要找到一条通往幸福的道路。
(1)下列加点字读音正确的一项是
A．病入膏肓（huāng） 愧疚（jiù） B．病入膏肓（ máng） 憔悴（cuì）
C．小心翼翼 （yì） 憔悴（cùi） D. 小心翼翼（jì） 愧疚（jiǔ）
(2)下列各项中括号的字依次选择正确的一项是
A．丰 燥 厉 缔 B．风 燥 历 谛
C．风 躁 历 谛 D. 丰 躁 厉 缔
2.对下列句子中所使用的修辞方法及作用理解不正确的一项是
A. 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（朱自清《春》）
理解：这句话运用反复、拟人的修辞表达了盼春的急切心情。
B. 天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影
儿呢！（老舍《济南的冬天》）
理解：这句话用了拟人的修辞，突出了济南冬天水的温、清的特点。
C. 但我和妻子都是慢慢的，稳稳的，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
（莫怀戚《散步》）
理解：这句话运用比喻的修辞，深情地表达出母亲与儿子对于这个家庭的重要性。D. 但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，
它显出一种自然、平静。
理解：这句话运用了拟人的修辞，突出了南国雨少的特点。
3. 下列成语谜 的谜面与谜底不对应的一项是（ ）
A. 在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝 —— 形影不离
B. 千山鸟飞绝 —— 鸦雀无声
C. 南郭先生吹竽 —— 津津有味
D. 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 —— 各得其所
4. 下列对联中对仗欠工稳的一项是（ ）
A. 上联：洞帘水挂水帘洞下联：山果花开花果山（回文联）
B. 上联：山羊上山，山碰山羊角下联：水牛下水，波没水牛腰（顶针联）
C. 上联：因荷（何）而得藕（偶）下联：有杏（幸）不须梅（媒）（谐音联）
D. 上联：翠翠红红，处处莺莺燕燕下联：风风雨雨，年年暮暮朝朝（叠字联）
5.下面相关文学常识的说法不正确的一项是
A. 《秋天的怀念》选自《史铁生作品集》。那个秋天，母亲病故了，“我”终于懂得了母亲未说完的遗言，
领悟出“好好儿活”这句话的意义和分量。
B. 《散步》的作者是莫怀戚，本文是一篇散文，写了一家人一起散步的故事，是对中华传统美德中“孝
敬”“慈爱”观念的形象诠释。
C. 《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
D. 《论语》道家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四
书”。
现在来展示你的文学功底。请在“备选”的诗句中选择相应的内容分别填写在下面的横线处，构成四首完
整的“天净沙”。
示例：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
展示：
6. 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水， 。
7. 近山近水人家，带烟带雨桑麻，当役当差县衙。一犁两耙， 。
8. 莺莺燕燕春春，花花柳柳真真，事事风风韵韵。娇娇嫩嫩， 。
9. 青苔古木萧萧，苍云秋水迢迢，红叶山斋小小。有谁曾到？ 。
备选：停停当当人人 自耕自种生涯 探梅人过溪桥 白草红叶黄花
二、名著阅读（3分）10.下面这段文字中的“她”指谁？请举出一个情节（除以上情节）说明她的性格。
然而我有一时也对她发生过空前的敬意。她常常对我讲“长毛”。她之所谓“长毛” 者，不但洪秀
全军，似乎连后来一切土匪强盗都在内，但除却革命党，因为那时还没有。她说得长毛非常可怕，他们的
话就听不懂……
三、古诗文阅读（共27分）
（一）古诗文默写（共12分）
11.请写出或补全下列古诗词中抒发“思乡怀人”之情的语句。
(1)《次北固山下》 ：_____________________？_________________________。
(2)《峨眉山月歌》 ：_____________________,_________________________。
(3) 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 ：我寄愁心与明月,______________________。
。
(4)《行军九日思长安故园》：_____________________,应傍战场开
(5)《夜上受降城闻笛》 ：_____________________,一夜征人尽望乡。
。
(6)《天净沙·秋思》 ：夕阳西下,_________________________
请用《论语》十二章里的内容填空。
(1)“学”与“思”的辩证关系为：__________________,____________________。
(2)__________________,____________________，仁在其中矣。
（二）古诗词阅读（4分）
阅读《江南逢李龟年》，完成各题。
江南逢李龟年
杜甫
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
12. 对杜甫的《江南逢李龟年》一诗分析有误的一项是
A. 诗的前两句中，寻常见几度闻，既写出李、杜交往之密、友谊之深，又从一个侧面表现开元盛世的繁
华。
B. 诗的最后一句中，落花时节比喻诗人和李龟年潦倒凄凉的处境和唐王朝国运的衰落。
C. 诗的前两句叙事，后两句直抒胸臆，全诗运用映衬对照的手法来凸现主题。
D. 全诗既流露出对开元盛世的留恋，又流露出风景依旧，人事全非的感慨。
13. 假如时光可以穿越，你也遇见了当年落魄的李龟年，会跟他说些什么呢？
（三）文言文阅读（共12分）
阅读《<世说新语>两则》，完成各题。咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤。公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：
“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外
戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相
委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车
引之，元方入门不顾。
14. 解释加点的词语。
(1)太丘舍去 (2)元方入门不顾
15. 翻译句子
(1)未若柳絮因风起 (2)与人期行，相委而去
16. 在《陈太丘与友期行》中，元方义正辞严地指出友人__________、__________的错误，理由分别是
________________、_______________。(用原文回答)
17. “信”的本义，是指人的言论和行为应当诚实，真实，不存在虚伪、欺诈。《说文》：“信，诚也”。
在我们学过的《<论语>十二章》中也提到“_______________？”做人最基本的底线就是讲诚信。
四、现代文阅读（共13分）
阅读《看云识天气》，完成下面小题。
①天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整
整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，
像河流，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云
朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出
现什么样的天气。
②经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预
兆。
③那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的光与
影依然很清晰。卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。如果卷云成群
成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云。卷云和卷积云都很高，那里水分少，
它们一般不会带来雨雪。还有一种像棉花团似的白云，叫积云。它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散
着，映着灿烂的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。积云都在上午出现，午后最多，傍晚渐渐消散。在晴天，我们还会偶见一种高积云。高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远
远望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。
④当那连绵的雨雪将要来临的时候，卷云在聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。
这种云叫卷层云。卷层云慢慢地向前推进，天气就将转阴。接着，云层越来越低，越来越厚，隔了云看太
阳或月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。这时卷层云已经改名换姓，该叫它高层云了。出现了高层云，
往往在几个钟头内便要下雨或者下雪。最后，云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被
暗灰色的云块密密层层地布满了。这种云叫雨层云。雨层云一形成，连绵不断的雨雪也就降临了。
⑤夏天，雷雨到来之前，在天空先会看到积云。积云如果迅速地向上凸起，形成高大的云山，群峰争
奇，耸入天顶，就变成了积雨云。积雨云越长越高，云底慢慢变黑，云峰渐渐模糊，不一会儿，整座云山
崩塌了，乌云弥漫了天空，顷刻间，雷声隆隆，电光闪闪，马上就会哗啦哗啦地下起暴雨，有时竟会带来
冰雹或者龙卷风。
⑥我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的
七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后
面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。说明出现卷层
云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫作“华”。颜色的排列是里紫外红，跟
晕刚好相反。日华和月华大多产生在高积云的边缘部分。华环由小变大，天气趋向晴好。华环由大变小，
天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常
说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。还有一种云彩常出
现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫作霞。朝霞在西，表明阴雨天气在向我们
进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。
18. 文章介绍八种云是按照________的顺序进行介绍的。第③段介绍的几种云的共同特点是________，预
示的天气是________。
19. 暑假的一天下午，小畅要外出游玩，他观察天上的云像大块的棉花团，而且快速地向上聚拢，且越长
越高，请你依据上文学到的知识为小畅提出合理化建议。
20. 你还知道哪些预示天气变化的谚语，请写出一条。
阅读《母亲 的眼泪》完成下面小题。
母亲的眼泪
①母亲很贤淑,性格却很坚毅。她不像有的女人，动不动就一把眼泪一把鼻涕。在我的记忆中，母亲
只流过三次眼泪。
②一次是我正念小学四年级。那时我们家很穷，我一年四季都打赤脚，寒冷的冬天，我的脚背上裂开了一道道口子，一走动，殷红的血球就直往外滚。晚上围在冒着浓烟的火塘边，劳累了一天的母亲用热水
帮我洗去脚上的污垢。然后就把我伤痕累累的双脚抱在怀里轻轻揉搓。干裂的冻口在母亲的揉搓下慢慢变
软，母亲就用炭火把羊油烤化后滴进我脚背上殷红的裂口里，山里人都普遍用这种土办法来治疗手脚上的
冻口。我疼得咝咝直吸凉气，母亲的眼泪像断线的珠子，与羊油一起滴在我布满裂口的脚背上。
③见到母亲第二次流泪时，我已快念完高中。我莫名其妙地病倒了，病因无法确诊。一个星期，我都
处于昏迷状态。滴水未进。医院下了病危通知。高烧的我迷迷糊糊感到有凉飕飕的东西一点一点滴落在我
脸上，并慢慢溢开来，我艰难地睁开眼睛，看到母亲跪在我的身边。泪流满面地凝视着我。醒来后，我就
再也没有昏迷，并奇迹般地一天天好起来了。
④母亲第三次流泪是为我考取了大学，家里却无法为我准备像样的行李而发愁。开学的那天阴雨连绵，
因为要步行六十多公里的山路到山外的一个小镇上乘车。母亲很早就起来给我做饭，她给我做的是糖水面
条。她一边往碗里捞面，一边对我说：家里穷，你这虽是去念大学，却要看许多白眼，受许多委屈，就多
忍着点吧。说着，眼泪扑簌簌地掉进碗里。我吃面，母亲就帮我打点行李。她折叠着的毡条年纪比我还大，
上面层层叠叠地印满了地图似的尿痕。母亲边折边流泪。我也鼻子酸酸的，我平生第一次吃甜食吃出了咸
味。
⑤书上说，眼泪是软弱的具体写照。我说，不!母亲的眼泪使我体味到，眼泪也是爱。流泪，是因为
爱太多，满得往外溢的一种结果。
⑥现在，我已是一名大学讲师了，但只要一闭上眼睛母亲流泪的情景犹在眼前，它一直是我自强不息、
积极进取的精神动力和源泉。
21. 母亲的眼泪教“我”学会了坚强，从字里行间中我们能读出作者的母亲性格是怎样的?(用文中语句回
答)
22. 在“我”的记忆中，母亲流过的三次眼泪各是什么原因？请分点概括。
23. “我平生第一次吃甜食吃出了咸味”中的“咸味”指什么?
五、写作（共40分）从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
24.题目一：
进入初中已经半个学期了。有些人给你启发，给你激励；有些人给你勇气，促你奋进……请将“让我
的人”补充完整，作为题目，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：（1）请将作文题目抄写在作文纸上。
（2）不少于600字。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
25.题目二：学习知识，发展爱好，投身实践，游览山水……沉浸其中，可能会使你忘忧怡情、无比畅快，可能会
使你刻骨铭心、终身难忘，可能会使你乐此不疲、欲罢不能……
请你以“陶醉”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）请将作文题目抄写在作文纸上。
（2）不少于600字。
（3）不要出现所在学校 的校名或师生姓名。
