文档文本内容
专题01 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展教学设计
【课程标准要求】
1.1 描述不同社会形态的本质特征;解释人类社会发展的一般过程，阐明社会发展的历史进程
取决于社会基本矛盾的运动。
1.2 分析资本主义社会的历史地位，概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨
迹，阐明人类社会发展的趋势。
【政治核心素养】
科学精神：坚持唯物史观，了解人类社会发展的一般过程和基本规律，认清社会发展的规律
和阶段性特征。
政治认同：确信社会主义代替资本主义是不可抗拒历史趋势，坚定社会主义信念。
【考情考向分析】
【思维体系构建】
《中国特色社会主义》全书逻辑框架的大思路
本专题脉络
【核心考点突破】
第一部分：必备知识
考点一：原始社会的解体和阶级社会的演进知识体系
一、原始社会
突破提升：生产力与生产关系、经济基础与上层建筑
二、奴隶社会
突破提升：原始社会和奴隶社会的异同点
三、封建社会
突破提升：比较奴隶社会和封建社会生产关系
5、正确认识中华优秀传统文化
突破提升：中华优秀传统文化的价值角度汇总
四、资本主义社会
突破提升：比较四种社会形态
考点二：科学社会主义的理论与实践知识体系
一、科学社会主义创立的条件
突破提升：空想社会主义和科学社会主义的区别和联系
突破提升：科学社会主义创立的理论基石——唯物史观与剩余价值学说
二、社会主义从一国到多国实践
第二部分:精析突破
1、人类社会发展进程中的标志性事件
2、历史的进步与飞跃
3、社会主义在曲折中发展
(1)从一国到多国实践的历史性飞跃:第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展,
实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。
(2)社会主义在曲折中发展:20 世纪80 年代末90 年代初,随着东欧剧变、苏联解体,世界社会
主义运动的发展出现严重曲折。
(3)从人类社会发展的进程看，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的;从人类社会发展的
趋势看，共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。
(4)中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展。中国特色社会主义的伟大实践，
显示了科学社会主义在21 世纪焕发出强大的生命力。
4、科学社会主义的三次历史性飞跃
【易混易错辨析】
