夜雨聆风学习资料网 资料列表 开通 VIP 用登录 / 注册 ⌄
DOCX

知识点52:应用三大观点解决滑块与长木板碰撞问题(提高解析版)_04-物理-高考总复习_一轮复习_2024年_2024年高考物理一轮复习讲义及对应练习题重点提升

查看资料信息、公开预览和下载状态。

共 10 页DOCX · 614.7KB
下载

文档在线预览

公开展示前 5 页
100%
1
《知识点52:应用三大观点解决滑块与长木板碰撞问题(提高解析版)_04-物理-高考总复习_一轮复习_2024年_2024年高考物理一轮复习讲义及对应练习题重点提升》第1页预览
2
《知识点52:应用三大观点解决滑块与长木板碰撞问题(提高解析版)_04-物理-高考总复习_一轮复习_2024年_2024年高考物理一轮复习讲义及对应练习题重点提升》第2页预览
3
《知识点52:应用三大观点解决滑块与长木板碰撞问题(提高解析版)_04-物理-高考总复习_一轮复习_2024年_2024年高考物理一轮复习讲义及对应练习题重点提升》第3页预览
4
《知识点52:应用三大观点解决滑块与长木板碰撞问题(提高解析版)_04-物理-高考总复习_一轮复习_2024年_2024年高考物理一轮复习讲义及对应练习题重点提升》第4页预览
5
《知识点52:应用三大观点解决滑块与长木板碰撞问题(提高解析版)_04-物理-高考总复习_一轮复习_2024年_2024年高考物理一轮复习讲义及对应练习题重点提升》第5页预览

本文档共 10 页 剩余 5 页未展示,请下载后查阅

下载

文档文本内容

关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
知识点52:应
三
点解
滑块与
木板碰撞
题
用
大观
决
长
问
【知识思维方法技巧】
(1)滑块与木板碰撞模型的特点:
系统的动量守恒,但机械能不守恒,摩擦力与两者相对位移的乘积等于系统减少的机械能.
若滑块未从木板上滑下,当两者速度相同时,木板速度最大,相对位移最大.
(2)滑块与木板碰撞模型的求解方法:
①求速度:根据动量守恒定律求解,研究对象为一个系统;
②求时间:根据动量定理求解,研究对象为一个物体;
③求系统产生的内能或相对位移:根据能量守恒定律Q=f Δx 或Q=E 初-E 末,研究对象
为一个系统.
考点一:滑块与木板碰撞模型
题型一:滑块带木板模型
【典例1 提高题】(多选)长木板A 放在光滑的水平面上,质量为m=2 kg 的另一滑块B 以
水平速度v0=4 m/s 滑上原来静止的长木板A 的表面,由于A、B 间存在摩擦,之后A、B
速度随时间变化情况如图6 所示,则下列说法正确的是(  )
A.木板A 获得的动能为4 J
B.木板A 的最小长度为1 m
C.A、B 间的动摩擦因数为0.1
D.系统损失的机械能为8 J
【典例1 提高题】【答案】AD
【解析】由题图可知,木板获得的速度是2 m/s,A、B 组成的系统动量守恒,以B 的初速
度方向为正方向,由动量守恒定律得mv0=(M+m)v,解得M=2 kg,木板获得的动能是Ek
=Mv2=×2×22 J=4 J,A 正确;0~1 s 时间内B 的位移xB=×(4+2)×1 m=3 m,A 的位移
是xA=×1×2 m=1 m,木板A 的最小长度是Δx=xB-xA=2 m,B 错误;滑块B 的加速度a
== m/s2=-2 m/s2,负号表示加速度方向,由牛顿第二定律得μmg=ma,代入数据解得
μ=0.2,C 错误;系统损失的机械能ΔE=mv-mv2-Mv2,代入数据解得ΔE=8 J,D 正确。
【典例1 提高题对应练习】如图,一长木板在光滑的水平面上以速度v0向右做匀速直线运
动,将一小滑块无初速地轻放在木板最右端。已知滑块和木板的质量分别为m 和2m,它
们之间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g。
1
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
(1)滑块相对木板静止时,求它们的共同速度大小;
(2)某时刻木板速度是滑块的2 倍,求此时滑块到木板最右端的距离;
(3)若滑块轻放在木板最右端的同时,给木板施加一水平向右的外力,使得木板保持匀速
直线运动,直到滑块相对木板静止,求此过程中滑块的运动时间以及外力所做的功。
【典例1 提高题对应练习】【答案】(1)v 共 = 
;(2)x = 
;(3)t = 
,W = mv0
2
【解析】(1)由于地面光滑,则木板与滑块组成的系统动量守恒,有2mv0 = 3mv 共解得v
共 = 
(2)由于木板速度是滑块的2 倍,则有v 木 = 2v 滑再根据动量守恒定律有2mv0 = 
2mv 木 + mv 滑,联立化简得v 滑 = 
v0,v 木 = 
v0再根据功能关系有 - μmgx = 
 × 2mv 木
2 + 
mv 滑
2 - 
 × 2mv0
2经过计算得x = 
。(3)由于木板保持匀速直线运动,则有
F = μmg 对滑块进行受力分析,并根据牛顿第二定律有a 滑 = μg,滑块相对木板静止时有
v0 = a 滑t 解得t = 
则整个过程中木板滑动的距离为x′ = v0t = 
则拉力所做的功为
W = Fx′ = mv0
2。
题型二:块与板运动方向相反模型
【典例2 提高题】(多选)如图所示,一质量M=8.0 kg 的长方形木板B 放在光滑水平地
面上,在其右端放一个质量m=2.0 kg 的小木块 A.给A 和B 以大小均为5.0 m/s、方向相
反的初速度,使A 开始向左运动,B 开始向右运动,A 始终没有滑离B 板,A、B 之间的动
摩擦因数是0.5,重力加速度g 取10 m/s2.则在整个过程中,下列说法正确的是(    )
A.小木块A 的速度减为零时,长木板 B 的速度大小为3.75 m/s
B.小木块A 的速度方向一直向左,不可能为零
C.小木块A 与长木板B 共速时速度大小为3 m/s
D.长木板的长度可能为10 m
【典例2 提高题】【答案】ACD
【解析】木块与木板组成的系统动量守恒,由于初速度均为v0=5.0 m/s,所以木板的动量
大于小木块的动量,系统合动量方向向右,所以木块A 先向左做减速运动,速度减为零后
反向向右做加速运动,最后木块与木板一起做匀速直线运动,以向右为正方向,由动量守
2
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
恒定律得,当木块A 的速度减为零时,Mv0-mv0=MvB,代入数据解得vB=3.75 m/s,故A
正确,B 错误;最终木块与木板速度相等,根据动量守恒定律可得Mv0-mv0=(M+m)v,
代入数据解得v=3 m/s,故C 正确;最终木块与木板相对静止,一起做匀速直线运动,对
系统由能量守恒定律可知,Mv0
2+mv0
2-(M+m)v2=μmgx,代入数据解得x=8 m,木板的
最小长度为8 m,可能为10 m,故D 正确.
题型三:多个滑块与木板碰撞模型
【典例3 提高题】一块足够长的木板C 质量为2m,放在光滑的水平面上,如图所示.在木
板上自左向右放有A、B 两个完全相同的物块,两物块质量均为m,与木板间的动摩擦因
数均为μ.开始时木板静止不动,A、B 两物块的初速度分别为v0、2v0,方向如图所示.试
求:
(1)木板能获得的最大速度.
(2)A 物块在整个运动过程中的最小速度.
(3)全过程AC 间由于摩擦产生的热量跟BC 间由于摩擦产生的热量之比是多少?
【典例3 提高题】【答案】见解析
【解析】(1)当A、B 和木板速度相同时,木板的速度最大,取向右为正方向,对三者组成
的系统运用动量守恒定律得mv0+m·2v0=(m+m+2m)v′,解得v′=v0
(2)开始时,A、B 做匀减速直线运动的加速度大小为a=
=μg,A、B 都滑动时,木板C
的加速度大小为a′=
=μg.因为A 的初速度小,A 与木板C 先达到共同速度,当A
与木板达到共同速度后,A 与木板一起做匀加速直线运动.可知,A 与木板速度相同时,
速度最小,则有v=v0-at=a′t,解得t=
,则A 物块在整个运动过程中的最小速度为v
=v0-at=
(3)A、C 刚共速时速度为:v=,A、C 间的相对位移大小为Δx=
t-t=t=
,
3
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
A、C 间由于摩擦产生的热量QAC=μmgΔx=mv0
2,全过程系统由于摩擦产生的热量等于系
统动能减少量,为Q=mv0
2+m(2v0)2-(m+m+2m)v′2,解得Q=
mv0
2,B、C 间由于
摩擦产生的热量为QBC=Q-QAC=mv0
2,即
=.
【典例3 提高题对应练习】如图所示,一平板小车 C 静止在光滑的水平面上,质量分别
为m 的物体A 和2m 的物体B 均以大小为v 的初速度分别沿同一直线同时从小车两端相向
水平滑上小车.设两物体与小车间的动摩擦因数均为μ,小车质量为m,最终物体A、B 都
停在小车上,物体 A、B 始终没有相碰.重力加速度为g,求:
(1)最终小车的速度大小及方向;
(2)平板车的长度至少为多长.
【典例3 提高题对应练习】【答案】(1) 方向水平向左 (2)
【解析】(1)以A、B 两物体及小车组成的系统为研究对象,以B 的初速度方向为正方向,
由动量守恒定律可得2mv-mv=4mv1解得v1=,方向水平向左
(2)初始阶段A 物体向右做匀减速运动,加速度大小aA==μg;B 物体向左做匀减速运动,
加速度大小aB==μg;小车向左做匀加速运动,加速度大小aC==μg,经过t1时间,B、C
达到共同速度,则有v-μgt1=μgt1,此时t1=,B、C 的速度v2=,方向向左,A 的速度大
小与B、C 相同,方向相反,该过程中,A 相对C 运动的距离:Δx1=(vt1-aAt1
2)+aCt1
2,B
相对C 运动的距离:Δx2=(vt1-aBt1
2)-aCt1
2,此后B、C 共同向左做减速运动,加速度大小
a==,直到三物体速度相同,所用时间t2==,该过程A 相对B、C 滑行的距离:Δx3=
(v2t2-aAt2
2)+(v2t2-at2
2),所以小车的长度至少是l=Δx1+Δx2+Δx3=.
题型四:滑块与多个木板碰撞模型
【典例4 提高题】如图所示,在光滑的水平面上并排放着两个相同的木块,长度皆为L=
1.00 m,在左边木块的左端放一个小金属块,它的质量和一个木块的质量相等,现让小金
属块以初速度v0=2.00 m/s 开始向右滑动,金属块与木块间的动摩擦因数μ=0.10.取g=10 
m/s2,求右边木块的最后速度大小.
【典例4 提高题】【答案】 m/s
4
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
【解析】若金属块最后停在左边的木块上,则两木块和金属块以相同的速度运动,设共同
的速度为v,x 表示金属块最后距左边木块的左端的距离,则0<x≤L.以向右为正方向,由
动量守恒及功能关系可知:mv0=3mv,mv=×3mv2+μmgx 代入数值可解得:x= m>1.00 
m,不合理,证明金属块最后不能停在左边的木块上。设金属块最后停在右边的木块上距
离左端为x 处,0<x≤L.令v1和v2表示两木块最后的速度,v′0表示金属块到达左边木块右端
时的速度,由动量守恒及功能关系可知:mv0=mv′0+2mv1,mv=mv′+×2mv+μmgL,mv0=
mv1+2mv2解得:v1=1 m/s,v2= m/s 或v1= m/s,v2= m/s,因v1不能大于v2,所以v1= 
m/s,v2= m/s.又由mv=mv+×2mv+μmg(L+x)得:x≈0.25 m<1.00 m.此值是合理的,证
明金属块最后停在右边的木块上,右边木块的最后速度为v2= m/s
考点二:滑块与木板碰撞+组合模型
题型一:滑块碰撞含弹簧木板组合模型
【典例1 提高题】(多选)如图所示,质量为M 的长木板静止在光滑水平面上,上表面OA
段光滑,AB 段粗糙且长为l,左端O 处固定轻质弹簧,右侧用不可伸长的轻绳连接于竖直
墙上,轻绳所能承受的最大拉力为F。质量为m 的小滑块以速度v 从A 点向左滑动压缩弹
簧,弹簧的压缩量达最大时轻绳恰好被拉断,再过一段时间后长木板停止运动,小滑块恰
未掉落。则(  )
A.轻绳被拉断瞬间木板的加速度大小为
B.轻绳被拉断瞬间弹簧的弹性势能为mv2
C.弹簧恢复原长时滑块的动能为mv2
D.滑块与木板AB 间的动摩擦因数为
【典例1 提高题】【答案】ABD 
【解析】轻绳被拉断瞬间弹簧的弹力等于F,对木板,由牛顿第二定律得F=Ma,得a
=,故A 正确;滑块以速度v 从A 点向左滑动压缩弹簧,到弹簧压缩量最大时速度为0,
由系统的机械能守恒得,轻绳被拉断瞬间弹簧的弹性势能为mv2,故B 正确;弹簧恢复原
长时木板获得动能,所以滑块的动能小于mv2,故C 错误;弹簧最大的弹性势能Ep=mv2,
小滑块恰未掉落时滑到木板的右端,且速度与木板相同,均为0。由能量守恒定律得Ep=
μmgl,解得μ=,故D 正确。
【典例1 提高题对应练习】如图所示,一块质量为M 的长木板停在光滑的水平面上,长木
板的左端有挡板,挡板上固定一个水平轻质小弹簧.一个质量为m 的小物块(可视为质点)
5
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
以水平速度v0从长木板的最右端开始向左运动,与弹簧发生相互作用后(弹簧始终处于弹性
限度内),最终又恰好相对静止在长木板的最右端.以下说法正确的是(  )
A.物块的最终速度为v0
B.长木板的最终速度为v0
C.弹簧的最大弹性势能为
D.长木板和小物块组成的系统最终损失的机械能为
【典例1 提高题对应练习】【答案】D
【解析】小物块从开始位置滑动到最后相对长木板静止过程,小物块与长木板组成的系统
动量守恒,以v0的方向为正方向,则有mv0=(m+M)v2,解得v2=,故A、B 错误;小物
块从开始位置滑动到最左端的过程,小物块与长木板组成的系统动量守恒,则有mv0=(m
+M)v1,解得v1=,由能量守恒定律,得Epm+Q+(m+M)v1
2=mv0
2,Q=FfL,小物块从
开始位置滑动到最右端的过程中,由能量守恒定律,得Q′+(m+M)v2
2=mv0
2,Q′=
Ff(2L),联立解得Epm=,Q′=,即弹簧的最大弹性势能为Epm=,系统损失的机械能为
ΔE=Q′=,故C 错误,D 正确.
题型二:滑块碰撞板块组合模型
【典例2 提高题】如图所示,在水平地面上静置一质量为M=3 kg 的木板A,在木板A 的
上面右侧放置一质量为m=1 kg 的木块B(可视为质点)。木块B 与木板A 之间的动摩擦因
数μ1=0.1,木板A 与地面之间的动摩擦因数μ2=0.2。一个底面光滑、质量也为M=3 kg
的木块C 以速度v0=2 m/s 与木板A 发生弹性碰撞。重力加速度g 取10 m/s2。
(1)求碰后瞬间木板A 获得的速度大小;
(2)在木块B 与木板A 相对运动的过程中,若要保证木块B 不从木板A 上滑下,求木板A
的最小长度。
【典例2 提高题】【答案】(1)2 m/s (2)0.5 m
【解析】(1)设木块C 与木板A 碰后瞬间速度分别为v1、v2,木块C 与木板A 发生弹性碰撞,
有Mv0=Mv1+Mv2,Mv0
2=Mv1
2+Mv2
2,代入数据解得v1=0,v2=v0=2 m/s
(2)碰后木板A 开始做减速运动,其加速度a1=-
=-3 m/s2,木块B 开始做
6
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
加速运动,其加速度a2=
=μ1g=1 m/s2,设二者速度相同时速度为v,有
=,解
得v=0.5 m/s,此过程中木板A 的位移为x1=
=m,木块B 的位移为x2=
=m,
二者速度相同后,木板A 继续减速,假设B 相对A 向右滑动,则A 的加速度为a3=
=-m/s2,木块B 向右做减速运动,其加速度a4=-
=-μ1g=-1 
m/s2,因为|a3|>|a4|,假设成立。所以速度相同后,木块B 相对木板A 将向右运动,直至停
止。A 向右减速到零的位移x3=
=
m,A 减速到零时,由于μ1mg<μ2(m+M)g,故保
持静止。B 向右减速到零的位移为x4=
=m,即B 先相对A 向左移动了x1-x2=0.5 
m,后相对A 向右移动了x4-x3=
m,则要保证木块B 不从木板A 上滑下,木板A 的最
小长度为L=x1-x2=0.5 m。
【典例2 提高题对应练习】如图所示,长木板B 的质量为m2=1.0 kg,静止放在粗糙的水
平地面上,质量为m3=1.0 kg 的物块C(可视为质点)放在长木板的最右端.一个质量为m1
=0.5 kg 的物块A 从距离长木板B 左侧l=9.5 m 处,以初速度v0=10 m/s 向着长木板运动.
一段时间后物块A 与长木板B 发生弹性正碰(时间极短),之后三者发生相对运动,整个过
程物块C 始终在长木板上.已知物块A 及长木板与地面间的动摩擦因数均为μ1=0.1,物块
C 与长木板间的动摩擦因数为μ2=0.2,物块C 与长木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,
g 取10 m/s2,求:
(1)A、B 碰后瞬间物块A 和长木板B 的速度;
(2)长木板B 的最小长度;
(3)物块A 离长木板左侧的最终距离.
【典例2 提高题对应练习】【答案】(1)3 m/s,方向向左 6 m/s,方向向右 (2)3 m 
(3)10.5 m
【解析】(1)设物块A 与木板B 碰前瞬间的速度为v,由动能定理得-μ1m1gl=m1v2-m1v0
2
解得v==9 m/s,A 与B 发生弹性碰撞,假设碰撞后的瞬间速度分别为v1、v2,由动量守恒
定律得m1v=m1v1+m2v2,由机械能守恒定律得m1v2=m1v1
2+m2v2
2
联立解得v1=v=-3 m/s,v2=v=6 m/s, 碰后瞬间物块A 的速度大小为3 m/s、方向向左,
7
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
长木板B 的速度大小为6 m/s、方向向右。
(2)碰撞后B 做减速运动,C 做加速运动,B、C 达到共同速度之前,由牛顿运动定律,对
木板B 有-μ1(m2+m3)g-μ2m3g=-m2a1,对物块C 有μ2m3g=m3a2,设从碰撞后到两者达
到共同速度经历的时间为t,则v2-a1t=a2t,木板B 的最小长度d=v2t-a1t2-a2t2=3 m
(3)B、C 达到共同速度之后,因μ1(m2+m3)g=μ2m3g,故二者一起减速至停下,设加速度大
小为a3,由牛顿运动定律得μ1(m2+m3)g=(m2+m2)a3,整个过程B 运动的位移为xB=v2t-
a1t2+=6 m,A 与B 碰撞后,A 做减速运动的加速度大小为a4==1 m/s2,位移为xA==
4.5 m,物块A 离长木板B 左侧的最终距离为xA+xB=10.5 m.
题型三:板块模型碰撞挡板模型
【典例3 提高题】如图所示,质量为M=0.4 kg 的长木板静止在光滑水平面上,其右侧与
固定竖直挡板间的距离L=0.5 m,某时刻另一质量m=0.1 kg 的小滑块(可视为质点)以v0=
2 m/s 的速度向右滑上长木板,一段时间后长木板与竖直挡板发生碰撞,碰撞过程无机械能
损失.已知小滑块与长木板间的动摩擦因数μ=0.2,重力加速度g=10 m/s2,小滑块始终
未脱离长木板.求:
(1)自小滑块刚滑上长木板开始,经多长时间长木板与竖直挡板相碰;
(2)长木板碰撞竖直挡板后,小滑块和长木板相对静止时,小滑块距长木板左端的距离.
【典例3 提高题】【答案】(1)1.65 s (2)0.928 m
【解析】(1)小滑块滑上长木板后,小滑块和长木板水平方向动量守恒:mv0=(m+M)v1
解得:v1=0.4 m/s,对长木板:μmg=Ma 得长木板的加速度:a=0.5 m/s2
自小滑块刚滑上长木板至两者达到相同速度:v1=at1解得:t1=0.8 s
长木板向右运动的位移:x=at 解得:x=0.16 m<L=0.5 m
设两者达到相同速度后经t2时间长木板碰撞竖直挡板,有:L-x=v1t2解得:t2=0.85 s
故长木板与竖直挡板相碰所需时间:t=t1+t2=1.65 s.
(2)长木板碰撞竖直挡板后,小滑块和长木板水平方向动量守恒:mv1-Mv1=(m+M)v2
最终两者的共同速度:v2=-0.24 m/s,对全过程,由能量守恒定律有:μmgs=mv-(m+
M)v 解得小滑块和长木板相对静止时,小滑块距长木板左端的距离:s=0.928 m.
【典例3 提高题对应练习】如图所示,质量为
的长木板置于光滑水平地面上,
质量为
的小物块放在长木板的右端,在木板右侧的地面上固定着一个有孔的弹性
挡板,孔的尺寸刚好可以让木板无接触地穿过。现使木板和物块以
的速度一起
向右匀速运动,物块与挡板碰撞后立即以碰前的速率反向弹回,而木板穿过挡板上的孔继
续向右运动,整个过程中物块不会从长木板上滑落。已知物块与挡板第一次碰撞后,物块
8
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
离开挡板的最大距离为
,重力加速度
。
(1)求物块与木板间的动摩擦因数;
(2)若物块与挡板第n 次碰撞后,物块离开挡板的最大距离为
,求n;
(3)求长木板的长度至少应为多少?
【典例3 提高题对应练习】【答案】(1)
(2)
(3)6.4m
【解析】(1)物块与挡板第一次碰撞后,物块向左减速到速度为0 的过程中只有摩擦力做功,
由动能定理得
解得
(2)物块与挡板碰后,物块与木板组成的系统动量守恒,取水平向右为正方向。
设第一次碰撞后系统的共同速度为,由动量守恒定律得
,解得
,设物块由速度为0 加速到的过程中运动的位移为
,
得
,即物块与挡板第二次碰撞之前,物块与木板已经达到共同速度,第二次碰
撞后,小物块反弹后瞬间速度大小为
,经一段时间系统的共同速度为
第三次碰撞后,小物块反弹后瞬间速度大小为
,经一段时间系统的共同速度为
… … 第n 次碰撞后,小物块反弹后瞬间速度大小为
,由动能定理得
得
。
(3)由分析知,物块多次与挡板碰撞后,最终将与木板同时都静止。设物块在木板上的相对
位移为
,由能量守恒定律得
,解得
即木板的长度至少应为
。
题型四:滑块组合运动+碰撞木板模型
【典例4 提高题】如图所示,有一个可视为质点的质量为m=1 kg 的小物块,从光滑平台
上的A 点以v=3 m/s 的初速度水平抛出,到达C 点时,恰好沿C 点的切线方向进入固定在
水平地面上的光滑圆弧轨道,最后小物块滑上紧靠轨道末端D 点的质量为M=3 kg 的长木
板。已知木板上表面与圆弧轨道末端切线相平,木板下表面与水平地面之间光滑,小物块
9
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
与长木板间的动摩擦因数μ=0.3,圆弧轨道的半径为R=0.5 m,C 点和圆弧的圆心连线与
竖直方向的夹角θ=53°,不计空气阻力,求:(g=10 m/s2,sin 53°=0.8,cos 53°=0.6)
(1)A、C 两点的高度差;
(2)小物块刚要到达圆弧轨道末端D 点时对轨道的压力;
(3)要使小物块不滑出长木板,木板的最小长度。
【典例4 提高题】【答案】(1)0.8 m (2)68 N 方向竖直向下 (3)3.625 m
【解析】(1)根据几何关系可知:小物块在C 点速度大小为vC==5 m/s,竖直分量vyC=4 
m/s,下落高度h==0.8 m。
(2)小物块由C 到D 过程中,由动能定理得mgR(1-cos 53°)=mv-mv,代入数据解得vD= 
m/s,小球在D 点时由牛顿第二定律得FN-mg=m,代入数据解得FN=68 N,由牛顿第三
定律得FN′=FN=68 N,方向竖直向下。
(3)设小物块刚滑到木板左端达到共同速度,大小为v,小物块在木板上滑行的过程中,小
物块与长木板的加速度大小分别为a1=μg=0.3×10 m/s2=3 m/s2,a2==1 m/s2,物块与木
板达到共同速度时,速度关系式为v=vD-a1t,v=a2t,对物块和木板系统,由能量守恒定
律得μmgL=mv-(m+M)v2代入数据解得L=3.625 m,即木板的长度至少是3.625 m。
10