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知识点8:弹力与摩擦力的临界极值问题(拔尖原卷版)_04-物理-高考总复习_一轮复习_2024年_2024年高考物理一轮复习讲义及对应练习题重点提升

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知识点8:弹力与摩擦力的临界极值问题
考点一:弹力的临界与极值问题
【知识思维方法技巧】
(1)临界问题:当某物理量变化时,会引起其他几个物理量的变化,从而使物体所处的平
衡状态“恰好出现”或“恰好不出现”,在问题的描述中常用“刚好”“刚能”“恰好”
等。常见弹力临界状态有绳子恰好绷紧,拉力F=0。刚好离开接触面,支持力FN=0。
(2)极值问题:平衡物体的极值,一般指在力的变化过程中的最大值和最小值问题。
(3)平衡中涉及弹力的临界与极值问题解题方法:
①物理分析方法(极限法、三角形图解法及动态圆图解法):正确进行受力分析和变化过
程分析,找到平衡的临界点和极值点或者根据平衡条件,作出力的矢量图,通过对物理过
程的分析,利用三角形图解法及动态圆图解法进行动态分析,确定最大值和最小值.
②数学分析法(正交分解解析法):通过对问题分析,根据平衡条件列出物理量之间的函
数关系(画出函数图像),用数学方法求极值(如求二次函数极值、公式极值、三角函数极值)。
题型一:应用物理分析法解决弹力的临界与极值问题
【典例1 拔尖题】将三个质量均为m 的小球a、b、c 用细线相连后(b、c 间无细线相连),
再用细线悬挂于O 点,如图所示.用力F 拉小球c,使三个小球都处于静止状态,且细线
Oa 与竖直方向的夹角保持为θ=30°,则F 的最小值为(    )
A.mg             B.2mg             C.mg           D.mg
【典例1 拔尖题对应练习】(多选)如图,弹性轻绳一端固定于O 点,另一端连有一质量
m 的小球a,小球a 通过不可伸长的细绳连接质量相同的小球b,两小球均处于静止状态.
现给小球b 施加一个力F,使弹性轻绳与竖直方向成30°角,两球依然保持静止.下列说法
正确的是(    )
A.弹性绳的长度一定增加             B.a、b 间细绳上的张力可能减小
C.力F 的值可能大于mg             D.力F 的值可能小于mg
考点二:摩擦力的临界与极值问题
【知识思维方法技巧】
(1)平衡中涉及摩擦力的临界与极值问题常见的有:静摩擦力达到最大值。
(2)平衡中涉及摩擦力的临界与极值问题的解题方法:
①物理分析方法(极限法、三角形图解法及动态圆图解法):正确进行受力分析和变化过
程分析,找到平衡的临界点和极值点或者根据平衡条件,作出力的矢量图,通过对物理过
程的分析,利用三角形图解法及动态圆图解法进行动态分析,确定最大值和最小值.
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②数学分析法(正交分解解析法):通过对问题分析,根据平衡条件列出物理量之间的函
数关系(画出函数图像),用数学方法求极值(如求二次函数极值、公式极值、三角函数极值).
题型一:应用物理极限分析法解决摩擦力的临界极值问题
【知识思维方法技巧】
物体相对滑动的临界条件:静摩擦力达到最大值
类型一:单个物体模型
【典例1a 拔尖题】(多选)如图甲所示,截面为直角三角形的木块A 质量为m0,放在倾
角为θ 的固定斜面上,当θ=37°时,木块A 恰能静止在斜面上。现将θ 改为30°,在A 与
斜面间放一质量为m 的光滑圆柱体B,如图乙所示,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,重力加速
度为g,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。则(  )
A.A 与斜面之间的动摩擦因数为0.75
B.A、B 仍一定静止于斜面上
C.若m0=m,则A 受到的摩擦力大小为mg
D.若m0=4m,则A 受到斜面的摩擦力大小为2.5mg
【典例1a 拔尖题对应练习】 如图所示,质量m=1 kg 的物块在与水平方向夹角为θ=37°
的推力F 作用下静止于墙壁上,物块与墙之间的动摩擦因数μ=0.5,推力F 应满足什么条
件?(取最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g=10 m/s2)
 
类型二:连接体模型
【典例1b 拔尖题】如图所示,在水平杆MN 上套上两个质量不计的小环A 和B,一长度为
l、不可伸长的细线两端分别系在环A、B 上,并在细线中点挂一个质量为m 的物块.已知
环A、B 与杆间的动摩擦因数均为μ,最大静摩擦力等于滑动摩擦力.那么系统平衡时小环
A、B 间的最大距离为(  )
A.            B.            C.          D.
【典例1b 拔尖题】如图所示,一轻质光滑定滑轮固定在倾斜木板上,质量分别为m 和2m
的物块A、B,通过不可伸长的轻绳跨过滑轮连接,A、B 间的接触面和轻绳均与木板平行.
A 与B 间、B 与木板间的动摩擦因数均为μ,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力.当木板与
水平面的夹角为45°时,物块A、B 刚好要滑动,则μ 的值为(     )
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A.                 B.                C.                 D.
题型二:应用物理极限分析法解决摩擦力突变的临界与极值问题
【知识思维方法技巧】
分析摩擦力突变问题的方法:
①分析临界状态,物体由相对静止变为相对运动,或者由相对运动变为相对静止,或者受
力情况发生突变,往往是摩擦力突变问题的临界状态.
②确定各阶段摩擦力的性质和受力情况,做好各阶段摩擦力的分析.
【典例2 拔尖题】如图所示,完全相同的A、B 两物体放在水平地面上,与水平地面间的
动摩擦因数均为μ=0.2,每个物体重G=10 N,设物体A、B 与水平地面间的最大静摩擦
力均为Fmax=2.5 N,若对A 施加一个向右的由0 均匀增大到6 N 的水平推力F,有四位同
学将A 物体所受到的摩擦力FfA随水平推力F 的变化情况在图中表示出来。其中表示正确
的是(  )
【典例2 拔尖题对应练习】长木板上表面的一端放有一个物块,物块与木板接触面上装有
摩擦力传感器,木板由水平位置缓慢向上转动(即木板与地面的夹角θ 变大),另一端不动,
如图甲所示,摩擦力传感器记录了物块受到的摩擦力Ff随角度θ 的变化图像如图乙所示.
重力加速度为g,下列判断正确的是(  )
A. 物块与木板间的动摩擦因数μ=tanθ1 
B. 物块与木板间的动摩擦因数μ=
C. 木板与地面的夹角为θ2时,物块做自由落体运动
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D. 木板由θ1转到θ2的过程中,物块的速度变化越来越快
题型三:应用数学分析法解决涉及摩擦力的临界与极值问题
【典例3 拔尖题】如图所示,汽车通过钢绳拉动物体.假设钢绳的质量可忽略不计,物体
的质量为m,物体与水平地面间的动摩擦因数为μ,汽车的质量为m0,汽车运动中受到的
阻力跟它对水平地面的压力成正比,比例系数为k,且k>μ.要使汽车匀速运动时的牵引力
最小,角α 应为(  )
A.0°  
B.30°              C.45°            
D.60°
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