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逻辑填空-对应关系2
（讲义+笔记）
主讲教师：郭熙
授课时间：2023.06.30
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逻辑填空-对应关系2（讲义）
1.（2022 国考）早期的电影多是全景式的“纪录视角”，这是由于摄影机
无法移动，只能 传统戏剧我演你看的观演关系。随着各种摄影新技术和剪
辑新手法的出现，电影依靠独特的镜头语言，逐渐脱离戏剧的束缚， 。完
全依据戏剧思维，使用单一固定的场景所打造的电影虽有佳作，但 。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.照搬 自立门户 屈指可数
B.保持 另起炉灶 凤毛麟角
C.沿袭 独当一面 差强人意
D.复制 革故鼎新 寥寥无几
2.（2023 黑龙江）“AI 考官”面对的大多是互联网时代的“原住民”，他
们伴随着互联网一起成长， 于线上授课、经历过线上招聘，早就习惯了互
联网上的生活。尽管年轻人对AI 面试的接受程度普遍较高，但仍有不少人对此
表示不适应。缺乏互动性只是其中原因之一，除此之外，屏幕上的倒计时提示、
面对镜头时的紧张和惶恐，都是一些年轻人对“AI 考官” 的现实因素。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.熟稔 望而生畏
B.沉浸 心有余悸
C.习惯 惊慌失措
D.适应 局促不安
3.（2023 吉林）在深化不同文明之间的交流互鉴中，要构建一套中华思想
文化术语对外翻译的标准本，把中国真正的文化精髓 世人。为此，需要加
强国际传播能力建设，形成同我国综合国力和国际地位相匹配的国际话语权，以
中国思想观念的本来思想意蕴对外传播，而不能靠他者误读了的内容去 。
依次填入画横线处最恰当的一项是：
A.昭示 以讹传讹
B.告知 妄下雌黄
C.灌输 道听途说
D.启迪 评头论足
4.（2022 福建）大脑由数十亿个神经细胞组成，这些 的细胞需要在
一个受保护的环境中才能正常工作，这个 的环境被400 英里长的特殊血管
2
系统保护着，这些血管能 与大脑接触的物质，这就是血脑屏障，它对于保
护脑组织免受毒素和病原体的侵害至关重要。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.脆弱 微妙 限制
B.高效 复杂 阻挡
C.散乱 神奇 过滤
D.微小 灵敏 抑制
5.（2023 国考）我们确立和坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根
本制度，新时代党的创新理论 ，社会主义核心价值观广泛传播，中华优秀
传统文化得到创造性转化、创新性发展，文化事业日益繁荣，网络生态持续向好，
意识形态领域形势发生 、根本性转变。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.振聋发聩 历史性
B.深入人心 全局性
C.高屋建瓴 实质性
D.硕果累累 显著性
6.（2022 国考）当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产
业变革深入发展，国际力量对比深刻 ，和平与发展仍然是时代主题，人类
命运共同体理念 ，同时，国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，
新冠肺炎疫情影响广泛深远，经济全球化遭遇逆流，世界进入动荡变革期。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.调整 深入人心
B.扭转 经久不衰
C.变化 源远流长
D.变换 牢不可破
7.（2022 福建）快门是相机中一个相当重要的装置，它以 的态度面
对分分秒秒不停变化的现实，以及无法 的时间，最后，对着时间拉出一条
线，决定我们所见的事物。这个动作，把现实中模糊存在的实像，转化为具有
方向性和意义的虚像，定影在底片上。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.果断 捕捉 明确
B.忠实 回忆 清晰
C.冷静 复制 唯一
D.严谨 定格 准确
3
8.（2022 江苏）数字技术开启了图像和视频时代，极大拓展了各类人群参
与文化创作和消费的规模。消费者以较低费用甚至免费登录一个平台，文化服务
就会 ，能够听到或试听世界各地的音乐，看到或试看全球的电影，
地欣赏博物馆中珍贵的藏品。手机和平板电脑的便携性和移动性，更加
现代社会快节奏、时间碎片化、空间移动频繁的特点，更利于创作和欣赏文化产
品。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.触手可及 酣畅淋漓 符合
B.应有尽有 足不出户 契合
C.扑面而来 无拘无束 贴合
D.信手拈来 赏心悦目 切合
9.（2022 天津）化工企业在环保治理和达标排放上的确存在着 的现
象，少数企业偷排乱放严重污染了当地环境，败坏了化工行业的 。专家认
为，对这种违法企业无论怎样处罚都不为过，但是，简单粗暴的“一刀切”会让
企业 ，正常的生产运营受到严重影响，这有悖环保风暴的初衷。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.愈演愈烈 风气 分崩离析
B.良莠不齐 声誉 人人自危
C.竭泽而渔 道德 如履薄冰
D.变本加厉 操守 难以为继
10.（2020 国考）千百年来，乡村承担着对村民行为的引导、规训与教育功
能，让人们 、明辨是非善恶。农事活动、节日庆典、民俗习惯、村规民约
等，都是维系村落价值取向和有序运行的重要 ，它们以 的形式不断
强化人们的行为规范，并使之内化为人们的道德准则。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.循规蹈矩 途径 喜闻乐见
B.与人为善 方式 言传身教
C.通情达理 载体 潜移默化
D.奉公守法 手段 耳濡目染
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逻辑填空-对应关系2（笔记）
含：《1-6 个月学习计划》、《5 年高频考点》、《行测必背手册》、《专
项解题技巧大全》【全年热点精选】、【50 篇高分范文】、【1000+申论热词金
句】、【申论答题模板】
【注意】
1.本节课是逻辑填空的第六讲，到这一讲逻辑填空的专项课就过半了。需要
课件、领取资料的，可以扫码添加辅导员，请大家耐心等待通过。
2.文段有标志，如有形象化表达、有解释说明的标志，是比较好的抓手，是
比较好找的线索，而本节课大家做完题可能会觉得没有明显的抓手，没有明显的
线索，难度所有提高，这种题目在真题中的占比是比较大的，因此本节课主要强
调做题对比择优的角度。
【高频考点三】逻辑填空中的“对应关系”
无标志：核心话题对应
把握横线所在语句/整个文段的核心话题
横线所在语句话题，关注核心名词
整个文段核心话题，往往高频出现
解题技巧：与主题词对应的选项优选
1.（2018 联考）宋代真是大发宏愿的时代，绘画写实技巧登峰造极，无论
花鸟还是山水，与自然物象 。
5
A.不分轩轾
B.不爽毫厘
2.（2023 国考）“报得准”是气象监测预报预警的生命力。天气预报准确
率高，防灾减灾才能 ，为有关部门正确决策提供科学客观的支撑，应急处
置才能有力有效。
A.有条不紊
B.有的放矢
【注意】高频考点三：逻辑填空中的“对应关系”。
1.无标志：核心话题对应。
2.把握横线所在语句/整个文段的核心话题。
（1）横线所在语句话题，关注核心名词，往往就是谈论的话题。
（2）整个文段核心话题，往往高频出现，可能是某个名词或某个动词，要
关注，对选到正确答案是有价值的。中心理解题拿到文段先找中心句，再把握主
题词，而逻辑填空题是截取文段的某个部分，找中心句不好把握，往往主题词高
频出现这个特征比较好把握。
3.解题技巧：与主题词对应的选项优选。这个角度可以帮助我们对比择优。
4.例：
（1）（2018 联考）A 项“不分轩轾”，轩和轾比较接近，强调不分高下，
实力相当；B 项“不爽毫厘”的“不爽”即不差，强调毫厘不差。文段围绕的核
心话题突出绘画的写实技巧，“写实”即画出的花鸟、山水与自然中的是一样的，
故锁定B 项。有的同学认为B 项表述绝对，需注意，要学会对比择优，A 项意思
与文段话题不匹配，因此锁定B 项。
（2）（2023 国考）前文“报得准”“准确率高”都在强调准，横线要体现
精准之意，锁定B 项“有的放矢”，强调说话做事有针对性，要精准。A 项“有
条不紊”强调有条理，与精准无关，排除。
1.（2022 国考）早期的电影多是全景式的“纪录视角”，这是由于摄影机
无法移动，只能 传统戏剧我演你看的观演关系。随着各种摄影新技术和剪
辑新手法的出现，电影依靠独特的镜头语言，逐渐脱离戏剧的束缚， 。完
全依据戏剧思维，使用单一固定的场景所打造的电影虽有佳作，但 。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
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A.照搬 自立门户 屈指可数
B.保持 另起炉灶 凤毛麟角
C.沿袭 独当一面 差强人意
D.复制 革故鼎新 寥寥无几
【解析】1.考查三个空，第二空、第三空比较好判断。
第二空，横线前体现原来早期的电影和戏剧一样，后来脱离了戏剧的束缚，
另外开辟了道路，说明和戏剧不一样了。A 项“自立门户”比喻从某一团体中独
立出来，自成一家；B 项“另起炉灶”比喻放弃原来的，另外从头做起，均符合
文意，可保留。C 项“独当一面”指单独承当一方面的工作或使命，如希望大家
上岸后都能独当一面，与文意无关，排除。D 项“革故鼎新”意为去掉旧的，建
立新的，并未体现另外开辟一条路，与文意不符，排除。
第一空，有的同学看到搭配“关系”，从语感上觉得B 项“保持”特别好，
误选B 项。需注意，A 项“照搬”搭配范围很广，可以搭配具体的（如照搬照抄），
也可以搭配抽象的，填入文段意为传统戏剧是我演你看的模式，早期的电影是将
传统戏剧的模式搬过来，有点像纪录片。从这个角度，A 项“照搬”填入也是可
以的。因此大家做题不要从语感上贸然排除选项。
把握横线前后的话题，横线前涉及两个主体，即摄影机、传统戏剧，是不同
的主体，体现摄影机拍电影把传统戏剧的东西原封不动照搬过来，A 项“照搬”
很恰当。B 项“保持”如保持自身优势、特色，一般用于一个主体，文段是两个
主体，且无法体现把别人的东西原封不动照搬，如A 和B 保持恋爱关系，排除。
第三空，“但”表转折，转折前是“佳作”，是好的作品，A 项“屈指可数”
形容数量稀少，填入可构成转折，当选。B 项“凤毛麟角”比喻珍贵而稀少的人
或事物，意思恰当，但是第一空有“猪队友”，排除。C 项“差强人意”指大体
上还能使人满意，落脚点是满意，填入无法构成转折，排除。D 项“寥寥无几”
形容稀少，没有几个，意思恰当，但是第一空有“猪队友”，排除。【选A】
【粉笔积累】容易望文生义的成语
不刊之论：不能更改或磨灭的言论。
明日黄花：比喻过时的事物。
差强人意：大体能够让人满意。
首当其冲：最先受到攻击或遭到灾难。
7
登堂入室：比喻学问、技术等由浅入深、由低到高，达到高境界。
惨淡经营：形容苦心筹划，营谋某事。
文不加点：比喻作文一气呵成，无须修改。
罪不容诛：杀了也抵不了所犯的罪恶，形容罪大恶极。
不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。
危言危行：说正直的话，保持正直的品格。
【注意】容易望文生义的成语：
1.不刊之论：不能更改或磨灭的言论。与“不易之论”是同一个意思。
2.明日黄花：比喻过时的事物。说的是九九重阳节，重阳节菊花开得很盛，
到了明天就过时了。没有“昨日黄花”这个词，是误用。
3.差强人意：大体能够让人满意。
4.首当其冲：最先受到攻击或遭到灾难。
5.登堂入室：比喻学问、技术等由浅入深、由低到高，达到高境界。表意积
极。
6.惨淡经营：形容苦心筹划，营谋某事。
7.文不加点：比喻作文一气呵成，无须修改，形容文章写得好。不赞一词：
强调写得非常好，没有办法再多赞美一句。
8.罪不容诛：杀了也抵不了所犯的罪恶，形容罪大恶极。
9.不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。
10.危言危行：说正直的话，保持正直的品格。为褒义词。
2.（2023 黑龙江）“AI 考官”面对的大多是互联网时代的“原住民”，他
们伴随着互联网一起成长， 于线上授课、经历过线上招聘，早就习惯了互
联网上的生活。尽管年轻人对AI 面试的接受程度普遍较高，但仍有不少人对此
表示不适应。缺乏互动性只是其中原因之一，除此之外，屏幕上的倒计时提示、
面对镜头时的紧张和惶恐，都是一些年轻人对“AI 考官” 的现实因素。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.熟稔 望而生畏
B.沉浸 心有余悸
C.习惯 惊慌失措
D.适应 局促不安
8
【解析】2.第一空，“AI 考官”即人工智能考官。A 项“熟稔”即熟悉；B
项“沉浸”即全神贯注；C 项“习惯”；D 项“适应”。单纯从意思上看，拿不
定，看后文。
第二空，开头是“AI 考官”，后文横线前也是年轻人对“AI 考官”，“屏
幕”“镜头”也都说明是AI 面试。面试者要看屏幕、镜头，同时大家面试，看
到一排考官，可能还会害怕。故横线要体现看屏幕、镜头，还要体现看到考官害
怕。A 项“望而生畏”指看见了就害怕，符合文意，当选。
C 项“惊慌失措”指害怕紧张，以至不知所措、失去常态；D 项“局促不安”
形容举止拘谨，心中不安，都是应聘者自身的状态或感受，不是面对“AI 考官”
的态度，排除。B 项“心有余悸”指对已过去的事心里仍感到害怕，面试的过程
中，说危险已经过去不合适，排除。【选A】
【注意】
1.一般我们会说“适应线上授课”，但是一些文章中也会加“于”，如法律
的修订适应于社会的进步，这不是排除D 项的理由。“熟稔”即熟悉，文段是互
联网的原住民，所以对于线上授课很熟悉，从语义上，“熟稔”很合适。
2.老郭提示：把握核心话题 “AI 考官”。
3.（2023 吉林）在深化不同文明之间的交流互鉴中，要构建一套中华思想
文化术语对外翻译的标准本，把中国真正的文化精髓 世人。为此，需要加
强国际传播能力建设，形成同我国综合国力和国际地位相匹配的国际话语权，以
中国思想观念的本来思想意蕴对外传播，而不能靠他者误读了的内容去 。
依次填入画横线处最恰当的一项是：
A.昭示 以讹传讹
B.告知 妄下雌黄
C.灌输 道听途说
D.启迪 评头论足
【解析】3.第一空，横线体现把文化精神展示给世人。A、B 项均可保留。C
项“灌输”有一种强制、填鸭式教学的感觉，强制让接受，文段并无此意，排除。
D 项“启迪”即启发，拿不定，可暂保留。
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第二空，只看横线，感觉A、B、D 项均可，此时看横线围绕的话题，是进行
国际传播，对外传播，传播高频出现，故横线体现把信息传播出去之意。A 项“以
讹传讹”指把本来就不正确的话又错误地传出去，结果越传越错，“传”可体现
传播，当选。
B 项“妄下雌黄”指乱改文字或乱发议论，强调妄下结论，并未体现传播，
排除。D 项“评头论足”指对人对事说长道短，多方挑剔，只是单纯的评价、评
论，并未体现传播，排除。【选A】
【注意】
1.昭示：清楚明白地显示，不是单纯用于上对下。如昭示世人，即清楚地显
示给世人。
2.把握核心话题：国际传播、对外传播。
【粉笔积累】热点话题——国际传播工作
文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。坚守中华文化立场，提
炼展示中华文明的精神标识和文化精髓，加快构建中国话语和中国叙事体系，讲
好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象。
在新时代加强国际传播能力建设，全面提升国际传播效能，形成同我国综合
国力和国际地位相匹配的国际话语权，就需要以中国思想观念的本来思想意蕴对
外传播，而不能靠他者误读了的内容去以讹传讹。我们的工作就是要构建一套中
华思想文化术语对外翻译的标准本，把中国真正的文化精髓昭示世人，以便深化
不同文明之间的交流互鉴，推动中华文化更好地走向世界。
要加强国际传播的理论研究，掌握国际传播的规律，构建对外话语体系，提
高传播艺术。要采用贴近不同区域、不同国家、不同群体受众的精准传播方式，
推进中国故事和中国声音的全球化表达、区域化表达、分众化表达，增强国际传
播的亲和力和实效性。
【注意】热点话题——国际传播工作。真题来自规范的文章，且紧贴热点。
这个文段大家可以作为素材的积累。
1.积累金句“文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展”。
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2.“展现可信、可爱、可敬的中国形象”用“可信、可爱、可敬”形容“中
国形象”。
3.最后一段出过国考真题。依然和国际传播有关，前文强调传播方式要精准，
要贴近不同的对象。接着“全球化表达、区域化表达、分众化表达”是三个并列。
4.“亲和力”“时效性”用词很准确。讲中国故事的时候不是高高在上的姿
态，而是具有亲和力，让对方接受，同时要有时效性，注重实际的效果。
4.（2022 福建）大脑由数十亿个神经细胞组成，这些 的细胞需要在
一个受保护的环境中才能正常工作，这个 的环境被400 英里长的特殊血管
系统保护着，这些血管能 与大脑接触的物质，这就是血脑屏障，它对于保
护脑组织免受毒素和病原体的侵害至关重要。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.脆弱 微妙 限制
B.高效 复杂 阻挡
C.散乱 神奇 过滤
D.微小 灵敏 抑制
【解析】4.第一空，文段“受保护的环境”“保护着”“保护”说明保护高
频出现，横线要与“保护”形成对应。A 项“脆弱”填入，脆弱的细胞需要保留，
保留。B 项“高效”即效率高；C 项“散乱”体现零散、凌乱，反面整齐，均与
“保护”无法对应，排除。D 项“微小”若拿不定，可暂保留。
第二空，搭配“环境”，D 项“灵敏”如反应灵敏，嗅觉灵敏，体现反应迅
速、快，与“环境”搭配不当，排除。A 项“微妙”如某人与女神关系很微妙，
某人可能稍不注意就打破了两人微妙的关系，这种关系往往就比较脆弱，就很需
要保护，可保留。
第三空，A 项“限制”填入文段，体现物质和大脑接触时，如果这些物质有
潜在危害，这些血管就起到限制的作用，不让危害物质进来，语义恰当，当选。
B 项“阻挡”、C 项“过了”填入恰当，但是有“猪队友”，排除。【选A】
【注意】老郭提示：把握核心话题“保护”，所填词语要与“保护”对应。
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5.（2023 国考）我们确立和坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根
本制度，新时代党的创新理论 ，社会主义核心价值观广泛传播，中华优秀
传统文化得到创造性转化、创新性发展，文化事业日益繁荣，网络生态持续向好，
意识形态领域形势发生 、根本性转变。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.振聋发聩 历史性
B.深入人心 全局性
C.高屋建瓴 实质性
D.硕果累累 显著性
【解析】5.第一空，搭配“创新理论”，前后两个分句是相同句式表并列，
横线与“广泛传播”对应，“广泛传播”即让更多人了解，横线也要体现广泛传
播的特征。A 项“振聋发聩”比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过
来，文段并不是唤醒麻木的人，排除。B 项“深入人心”指理论、学说、政策等
为人们深切了解和信服，可体现广泛传播，保留。C 项“高屋建瓴”指对事物把
握全面，了解透彻，是理论自身的特征，如习总书记对世界大事高屋建瓴，排除。
D 项“硕果累累”强调成果非常多，广泛传播并不是强调理论本身成果非常多，
排除。
第二空，B 项“全局性”填入，与“根本性”一起，均可体现改变大、彻底，
且这两个词语在规范性文章中经常是搭配使用的，如（人民网）我国意识形态领
域形势发生全局性、根本性转变；（求是）十年来，我国社会意识形态领域形势
发生全局性、根本性转变。当选。【选B】
【注意】老郭提示：
1.“意识形态领域”在文段高频出现，说明这个词很重要，把握核心话题“意
识形态领域”，当说到“意识形态”的时候，目标就是要让理论深入人心。
2.积累“全局性、根本性转变”规范性表述。
6.（2022 国考）当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产
业变革深入发展，国际力量对比深刻 ，和平与发展仍然是时代主题，人类
命运共同体理念 ，同时，国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，
新冠肺炎疫情影响广泛深远，经济全球化遭遇逆流，世界进入动荡变革期。
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依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.调整 深入人心
B.扭转 经久不衰
C.变化 源远流长
D.变换 牢不可破
【解析】6.第二空，搭配“理念”，要让理念深入人心。A 项“深入人心”
指理论、学说、政策等为人们深切了解和信服，与“理念”是常见搭配，保留。
B 项“经久不衰”形容某事或某人经历很长时间仍旧保持较高的旺盛状态，如（粉
笔模考）中华文明5000 多年绵延不断、经久不衰，在长期演进过程中，形成了
中国人看待世界、看待社会、看待人生的独特价值体系、文化内涵和精神品质。
是时间比较久的，而人类命运共同体理念是当代习总书记提出的，排除。C 项“源
远流长”形容历史悠久，排除。D 项“牢不可破”指坚固得不可摧毁，如城墙/
友谊牢不可破，与“理念”的搭配没有A 项恰当，排除。基本锁定A 项。
第一空，现在的力量对比与之前的不一样，这就是一种调整，调整代表着变
化，A 项“调整”当选。【选A】
【注意】老郭提示：把握核心话题“人类命运共同体理念”，填入“深入人
心”。
【粉笔积累】
当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革深入发展，
国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入
人心。同时，国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，新冠肺炎疫情影
响广泛深远，经济全球化遭遇逆流，世界进入动荡变革期。面对各种复杂严峻的
挑战，人类比任何时候都更需要加强合作，呼唤更多大国展现责任担当。中国将
进行全方位开放和全面深化改革，中国同国际社会互联互动变得空前紧密，中国
对内决策的国际意义和对外决策的国内影响显著提升。在新发展阶段，我们要继
续推动形成人类命运共同体和利益共同体，始终做世界和平的建设者、全球发展
的贡献者、国际秩序的维护者，为世界的和平与发展、人类的繁荣与进步作出新
的更大贡献。
——央视网《深刻认识和把握新发展阶段的五个维度》
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【注意】粉笔积累：看看文段的规范表述。
1.理念深入人心。
2.经济全球化遭遇逆流。
3.呼唤责任担当。“呼唤”很形象，体现呼吁的感觉。
4.人类命运共同体和利益共同体。
5.世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。
6.官媒中的文章可阅读，进行积累。
7.（2022 福建）快门是相机中一个相当重要的装置，它以 的态度面
对分分秒秒不停变化的现实，以及无法 的时间，最后，对着时间拉出一条
线，决定我们所见的事物。这个动作，把现实中模糊存在的实像，转化为具有
方向性和意义的虚像，定影在底片上。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.果断 捕捉 明确
B.忠实 回忆 清晰
C.冷静 复制 唯一
D.严谨 定格 准确
【解析】7.第一空，拿不定不纠结，继续看后文。
第二空，想到歌词“回忆过去，痛苦的相思忘不了”，时间并不是不可回忆
的，可排除B 项“回忆”。
第三空，“转化”说明横线与“模糊”相反，体现清楚、明确之意，可排除
C 项。
第一空，选项都是形容人的，文段是“它”，使用了拟人的形象化表达。文
段围绕快门的功能和作用论述，“快门”是要迅速按下，才能留住精彩瞬间，强
调快，锁定A 项。D 项“严谨”不是强调快，如果过于严谨，要考虑的内容就很
多，就把握不住精彩的瞬间了，排除。
第二空，A 项“捕捉”填入，很形象，符合文意，当选。【选A】
【注意】老郭提示：把握核心话题“快门”，锁定“果断”。
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8.（2022 江苏）数字技术开启了图像和视频时代，极大拓展了各类人群参
与文化创作和消费的规模。消费者以较低费用甚至免费登录一个平台，文化服务
就会 ，能够听到或试听世界各地的音乐，看到或试看全球的电影，
地欣赏博物馆中珍贵的藏品。手机和平板电脑的便携性和移动性，更加
现代社会快节奏、时间碎片化、空间移动频繁的特点，更利于创作和欣赏文化产
品。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.触手可及 酣畅淋漓 符合
B.应有尽有 足不出户 契合
C.扑面而来 无拘无束 贴合
D.信手拈来 赏心悦目 切合
【解析】8.第一空，搭配“文化服务”，A 项“触手可及”指近在手边，一
伸手就可以接触到，形容获取方便；B 项“应有尽有”指应该有的都有，形容很
全面（并不绝对，如百货商场里的商品应有尽有，并不是说它包含所有商品，而
是体现商品多、丰富），均可保留。C 项“扑面而来”表示事物从正对着自己的
方向急促地赶来，多形容感觉、味道或者某种状态，如某人的香水味/狐臭扑面
而来，与“文化服务”搭配不当，排除。D 项“信手拈来”指随手拿来，多形容
写文章时词汇或材料丰富，文段是享受文化服务，不是搞创作，排除。
第二空、第三空，单纯看意思，A、B 项均可保留。
对比第一空A、B 项：文段“数字技术”“平台”“手机”“平板电脑”说
明是通过线上、网络的方式享受服务。B 项“足不出户”指脚不跨出大门一步，
形容不与外界接触，更契合文段，当选。A 项“酣畅淋漓”形容非常畅快，多指
文艺作品中刻画人物形象或抒发感情很充分，大家看藏品，应该是线下看到实物
会更加真切、更加酣畅淋漓，排除。【选B】
【注意】老郭提示：
1.“应有尽有”体现丰富、全面、很多，可搭配具体的，也可搭配抽象的。
如（人民网）新媒体改变校园生活：课堂随时随地服务应有尽有。
2.把握核心话题，看到“数字技术、平台、手机和平板电脑”，可知是通过
线上的方式享受服务，锁定“足不出户”。
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9.（2022 天津）化工企业在环保治理和达标排放上的确存在着 的现
象，少数企业偷排乱放严重污染了当地环境，败坏了化工行业的 。专家认
为，对这种违法企业无论怎样处罚都不为过，但是，简单粗暴的“一刀切”会让
企业 ，正常的生产运营受到严重影响，这有悖环保风暴的初衷。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.愈演愈烈 风气 分崩离析
B.良莠不齐 声誉 人人自危
C.竭泽而渔 道德 如履薄冰
D.变本加厉 操守 难以为继
【解析】9.第一空，仅读前文不好判断，继续看后文，少数企业污染环境，
是非常坏、非常差的，与之相对，多数企业是好的。前文论述的是化工企业，是
整个行业，是整体的话题，故横线体现好的、坏的都有。B 项“良莠不齐”指好
的和坏的夹杂在一起，符合文意，保留。A 项“愈演愈烈”指事情、情况等越加
恶化、严重；D 项“变本加厉”指情况变得比本来更加严重，搭配消极、负面的
内容，形容整个化工行业不合适，排除。C 项“竭泽而渔”比喻只图眼前利益，
不作长远打算，无法体现好坏都有的语义，排除。
验证第二空，B 项“声誉”填入，“败坏声誉”恰当，保留。
验证第三空，B 项“人人自危”填入用了拟人的形象化表达，当选。【选B】
【注意】老郭提示：本题重点是把握首句的“化工企业”，并不是少数企业，
而是整个化工行业的企业，故横线体现好的、坏的都有之意。
【粉笔积累】鱼目混珠VS 鱼龙混杂
鱼目混珠：指用鱼眼冒充珍珠，强调假与真的关系，主语往往是假货、次品。
鱼龙混杂：指鱼和龙在一起，坏的和好的在一起，主语往往是个更大的、好
坏均有的集合。
（2018 辽宁）假货、仿冒品、残次品 ，随之而来是一些消费者维权
困难，因此加强网购平台监管责任迫在眉睫。（鱼目混珠/鱼龙混杂）
鱼龙混杂、龙蛇混杂、良莠不齐、泥沙俱下，不必区分，搭配对象广（人/
物）
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（2019 联考）现在的诗词普及，还有许多需要留心和甄别的地方。如今市
面上诗词普及的图书尤其多，也尤为鱼龙混杂。
（2016 河南）他不仅“吟”出了人间最好的律诗，同时也给后人提供了一
把量尺，帮助我们从良莠不齐的诗歌遗产当中，选择出最好的诗来承传文学的吟
诵。
（2018 广州）不可否认，相比以往，现在的信息来源更加芜杂，信息质量
也是泥沙俱下。
（2022 国考）互联网的普及让我们既为网络文艺评论生态的蓬勃生长感到
惊喜，也为其泥沙俱下的状况感到忧虑。
【注意】鱼目混珠VS 鱼龙混杂：
1.鱼目混珠：指用鱼眼冒充珍珠，强调假与真的关系，主语往往是假货、次
品。
2.鱼龙混杂：指鱼和龙在一起，坏的和好的在一起，主语往往是个更大的、
好坏均有的集合。
3.例：（2018 辽宁）前面三个都是假的、次品，因此填入“鱼目混珠”。
4.鱼龙混杂、龙蛇混杂、良莠不齐、泥沙俱下，不必区分，都表示好的、坏
的混在一起。搭配对象广（人/物）。
5.文段出现形象化表达的提示，此时要构成形象化表达的对应，不能只看搭
配。或者选项意思均可时，可通过形象化表达择优。
6.例：
（1）（2019 联考）“鱼龙混杂”搭配的是“图书”。
（2）（2016 河南）“良莠不齐”搭配的是“诗歌”。
（3）（2018 广州）体现信息质量有好有坏。
（4）（2022 国考）“泥沙俱下”说明网络文艺评论生态的情况是好的、坏
的都有。
10.（2020 国考）千百年来，乡村承担着对村民行为的引导、规训与教育功
能，让人们 、明辨是非善恶。农事活动、节日庆典、民俗习惯、村规民约
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等，都是维系村落价值取向和有序运行的重要 ，它们以 的形式不断
强化人们的行为规范，并使之内化为人们的道德准则。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.循规蹈矩 途径 喜闻乐见
B.与人为善 方式 言传身教
C.通情达理 载体 潜移默化
D.奉公守法 手段 耳濡目染
【解析】10.第一空，前文论述乡村的作用，“、”说明横线与“明辨是非
善恶”并列，即能够清楚辨别是非、善恶。A 项“循规蹈矩”体现死守规矩，不
敢创新，与“明辨是非善恶”积极的表意无法并列，排除。B 项“与人为善”强
调行为做法，是善意帮助别人，应先论述“明辨是非善恶”，再论述“与人为善”，
B 项填入逻辑不符，排除。C 项“通情达理”指说话、做事很讲道理，是情理，
是道德层面；D 项“奉公守法”指奉行公事，遵守法令，是法律层面，而文段强
调的是道德层面，排除D 项，基本锁定C 项。
第二空，拿不定，不好解题。
第三空，A 项“喜闻乐见”指喜欢听，乐意看，形容很受欢迎，常表述为“让
人/令人喜闻乐见”，用法不当，排除。B 项“言传身教”指言语行为起模范作
用，一般是父母对于孩子，老师对于孩子，文段是乡村规约，排除。C、D 项是
一对兄弟成语，经常一起出现。C 项“潜移默化”指人的思想或性格不知不觉受
到感染、影响而发生了变化，搭人搭物均可，还常做定语；D 项“耳濡目染”经
常听到看到，不知不觉地受到影响，主语常搭配人。横线后是“的形式”，说明
横线处应是定语，且“它们”即前文的农事活动、节日庆典、民俗习惯、村规民
约等，因此锁定C 项“潜移默化”。【选C】
【注意】老郭提示：把握核心话题“乡村规约、道德准则”，强调的是道德，
而不是法律，填入“通情达理”。“潜移默化”常做定语，既可搭配人，也可搭
配物，填入文段很合适。
【粉笔积累】潜移默化VS 耳濡目染
潜移默化：人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。搭人搭
物均可，还常做定语。
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（2017 联考）人格魅力是什么？就是人的信仰、气质、品德、才智等汇聚
而成的感召力量，管理学者称之为一呼百应的号召力，凝心聚力的吸引力，潜移
默化的感染力。
（2014 江苏）数学作为一种文化，对全社会的成员起着潜移默化的作用。
一个民族数学修养的高低，与这个民族的文明程度有很大的关系。
（2020 北京）这类小创意不仅能帮我们加深对绿色生活方式的认知，还能
在潜移默化中促进自我行动的达成。
（2017 山东）熟练掌握一门外语，能使人在潜移默化中获得认知能力的扩
展。
耳濡目染：经常听到看到，不知不觉地受到影响。主语常搭配人。
（2014 国考）生长在京剧世家的孩子耳濡目染，很小就会唱京剧。
【注意】潜移默化VS 耳濡目染：
1.潜移默化：人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。搭人
搭物均可，还常做定语。如：
（1）（2017 联考）“潜移默化的感染力”相当于形容词。
（2）（2014 江苏）“潜移默化的作用”还是形容词。“数学……潜移默化
的作用”搭配的是“数学”。
（3）（2020 北京）（2017 山东）两个例句都是“在潜移默化中”。
2.耳濡目染：经常听到看到，不知不觉地受到影响，主语常搭配人。如（2
014 国考）生长在京剧世家的孩子耳濡目染，很小就会唱京剧。
【答案汇总】
1-5：AAAAB；6-10：AABBC
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遇见不一样的自己
Be your better self
