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课文10《古诗二首池上》(分层作业)-(统编版.2024)_一年级语文下册(统编版)_分层作业

  • 2026-03-08 02:03:45 2026-01-31 11:36:03

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课文10《古诗二首池上》(分层作业)-(统编版.2024)_一年级语文下册(统编版)_分层作业
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文档格式
docx
文档大小
0.927 MB
文档页数
4 页
上传时间
2026-01-31 11:36:03

文档内容

11.古诗二首 分层作业 作业内容 分层要求 【识字写字】 1.读一读,用“√”画出加点字的正确读音。 一首(shǒu sǒu) 踪迹(zhōng zōng) 浮萍(pín píng) 泉水(qián quán) 河流(liú niú) 柔和(róu rú ) 露珠(1ù lòu) 牛角(jiǎo jué) 漂浮(fú fū ) 2. 选字填空 必做题 3.完整读一读,记一记。 泉水 清泉 荷花 荷叶 流水 水流 踪迹 足迹 【背诵积累】 4.把古诗补充 池上 小娃撑小艇。 偷 莲 。 不解藏踪迹, 浮萍一 。 【理解诗句】 5.用√”选出带点字词的正确意思 (1)不解藏踪迹子 ①不知道 ②不说 必做题 (2)浮萍一道开 ①离开 ②分开 6.联系课文内容选一选。(填序号) (1)《池上》这首诗都描写了( )的景色。 ①春季 ②夏季 (2)“不解藏踪迹”中“踪迹”的意思是 ( )(填序号 ) ①人经过留下的痕迹。 ②船开过留下的痕迹。 (3)“偷采白莲回”表达的意思是( ) ①谴责小孩偷走白莲。 ②喜爱小孩的天真童趣。 7. 试着给《池上》这首诗配上画。 选做题今天我收获了_______颗星,我已经积累了_______颗星,真棒啊,继续努力! 参考答案: 作业内容 分层要求 【识字写字】 1.读一读,用“√”画出加点字的正确读音。 一首(√shǒu sǒu) 踪迹(zhōng z√ōng) 浮萍(pín √píng) √ √ √ 泉水(qián quán) 河流(liú niú) 柔和(róu rú ) 露珠 √ (1ù lòu) 牛角√(jiǎo jué) 漂√浮(fú fū ) 3. 选字填空天 无 角 用 禾 采 必做题 3.完整读一读,记一记。 泉水 清泉 荷花 荷叶 流水 水流 踪迹 足迹 【背诵积累】 4.把古诗补充 池上 小娃撑小艇。 采 白 回 偷 莲 。 不解藏踪迹, 道 开 浮萍一 。 【理解诗句】 5.用√”选出带点字词的正确意思 (1)不解藏踪迹子 ①不√知道 ②不说 必做题 (2)浮萍一道开 ①离开 ②√分开 6.联系课文内容选一选。(填序号) (1)《池上》这首诗都描写了( ② )的景色。 ①春季 ②夏季 (2)“不解藏踪迹”中“踪迹”的意思是 ( ② )(填序号 ) ①人经过留下的痕迹。 ②船开过留下的痕迹。 (3)“偷采白莲回”表达的意思是( ② ) ①谴责小孩偷走白莲。 ②喜爱小孩的天真童趣。 8. 试着给《池上》这首诗配上画。 选做题 略。 今天我收获了_______颗星,我已经积累了_______颗星,真棒啊,继续努力!