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好东西不私藏

当中学生出现以下现象,说明心思已经不在学习上了!

当中学生出现以下现象,说明心思已经不在学习上了!

大家好,我是澄心宁
心澄则明,心安则宁
慢下来,观心、观人、观世间

很多家长和老师都有同感,明明孩子坐在书桌前,看着也挺乖,成绩却越来越差。其实不是孩子变笨了,多半是心思早就飘走了。中学生正处在分心多、想法多的年纪,一旦学习不在状态,身上会藏不住明显信号。只要出现下面这些情况,就该及时拉一把了。

最直观的就是坐不住,根本静不下心。一写作业就这儿疼那儿痒,喝水、上厕所、摸橡皮,十分钟能起身八回。书本摊在桌上,眼睛盯着字,脑子早就不知道跑哪儿去了。别人半小时能写完的题,他磨磨蹭蹭两小时还没动笔,效率低得吓人。

对学习完全提不起兴趣,能躲就躲、能拖就拖。放学回家第一时间不是写作业,而是先摸手机、看视频、打游戏。问他作业写完没,总说 “写完了”“都会了”,一检查全是空题、错题。上课铃一响就犯困,下课铃一响立马精神,课堂对他来说就是煎熬。

手机和电子产品成了 “命根子”,一刻也离不开。吃饭、走路、上厕所都要拿着手机,偷偷躲在被窝里玩到半夜。家长一收手机就烦躁、发脾气,甚至顶嘴、摔东西。心思全在点赞、聊天、游戏段位上,课本和笔记翻都懒得翻。

特别在意穿着打扮和别人眼光,心思全用在外表上。天天照镜子,研究发型、衣服穿搭,比学习还用心。上课偷偷照镜子、涂指甲,注意力全在自己好不好看上。总担心同学怎么看自己,把面子和形象看得比分数重要得多。

情绪波动特别大,一点小事就暴躁、低落。说两句学习就不耐烦,嫌家长唠叨、嫌老师管得多。以前挺懂事的孩子,突然变得爱顶嘴、甩脸子,态度很冲。要么整天闷闷不乐,要么莫名兴奋浮躁,就是静不下心学习。

作业敷衍了事,能抄就抄、能蒙就蒙。字迹潦草得看不清,选择题乱填,大题直接空着。网上搜答案、抄同学作业,只求交差,根本不管会不会。错题不改,笔记不记,学过的知识左耳进右耳出,毫无收获。

对成绩无所谓,好坏都不往心里去。考差了不难过,也不着急,甚至说 “就这样吧,无所谓”。不分析错因,不制定计划,破罐子破摔,没有一点上进心。别人为分数努力,他毫不在意,完全没有学习的目标和动力。

开始跟风贪玩,结交不爱学习的朋友。别人逃课他也跟着逃,别人玩手机他也跟着玩,近墨者黑。放学不按时回家,到处闲逛,聊的都是游戏、八卦,从不聊学习。慢慢变得不爱和家长沟通,问什么都敷衍,心里藏着不少小秘密。

作息完全混乱,熬夜赖床成常态。晚上不睡、早上不起,上课哈欠连天,注意力根本集中不了。长期睡眠不足,脑子昏沉沉,听课像听天书,学什么都记不住。作息一乱,状态全垮,想专心学习也有心无力。

害怕考试,逃避学习任务,一学习就找借口。一提考试就紧张、烦躁,甚至装病不想去学校。背书嫌累,做题嫌烦,一拿起书就头疼、胸闷,全是心理抵触。不是学不会,是根本不想学,从心底里排斥学习这件事。

其实中学生分心很正常,毕竟外界诱惑多、内心想法多。出现这些现象,不等于无可救药,也不是孩子故意变坏。更多是缺少目标、缺少自律,或是被别的东西吸引走了注意力。

家长和老师别一上来就打骂、指责,越逼越叛逆。先耐心沟通,找到孩子分心的原因,是手机、交友、情绪还是压力。帮他收心、立规矩,把手机管好,把作息调好,把目标立起来。多鼓励、多陪伴,一点点把他拉回学习轨道。

学习拼的不是智商,而是状态和专心。一旦孩子心思回到学习上,坐得住、听得进、肯用功,成绩很快就能赶上来。早发现、早引导,别等落下太多再后悔。

❥❥❥  END

以澄心待世事,以宁和度余生

愿你我,清醒且温柔,安稳且自由

感谢相遇,期待与你同行