张永辉高中历史名师工作室授牌

     金秋九月，丹桂飘香。为切实发挥基础教育名师的示范引领作用，9月14日，濮阳市教育体育事业发展中心举行2026年市级名师工作室授牌仪式。中心副主任程世强出席授牌仪式并为各工作室授牌。

   根据《濮阳市教育局关于开展名师工作室建设的通知》（濮教发〔2026〕26号）安排，经个人申报、单位推荐、主管部门审核，市教育局组织专家对205个拟建设市级名师工作室的申报材料进行了严格审查，最终确定106个市级名师工作室，建设周期3年（2026—2029年）。2026年5月28日，濮阳市教育局正式下发《关于公布市级名师工作室（2026—2029年）的通知》（濮教发〔2026〕46号），予以公布。其中，濮阳市教育体育事业发展中心共有刘丹嵋、王迎民、周小燕、王爱红、张永辉等五位老师获得名师工作室认定，五位老师主持的名师工作室在此次授牌仪式上一同接受了牌匾。

    授牌仪式上，程世强副主任向各工作室主持人及全体成员表示了热烈的祝贺，并结合名师工作室未来的建设与发展，向大家提出了四点殷切期望和宝贵意见：

    一是聚焦学科研究与领军。程主任强调，各工作室主持人要立足本职学科，深耕教学一线，做强本职教学工作，以优异的教学业绩赢得同行认可。要聚焦教学关键问题，开展深度教研和课题研究，形成可操作、可复制、可推广的标志性教育教学成果，切实发挥学科领军人物的示范引领作用，带动所在学校乃至区域学科教学水平的整体提升。

     二是推进跨学科融合研究。程主任指出，新时代教育呼唤复合型、创新型人才，跨学科融合已成为教育改革的重要趋势。各工作室要打破学科壁垒，积极探索跨学科融合研究路径，促进学科间的对话与协作，培养学生综合素养和创新能力，为基础教育高质量发展注入新动能。

    三是聘请名师做导师，提倡地域联合教研。程主任提出，要充分发挥名师的传帮带作用，聘请国内外知名教育专家和行业名师担任工作室导师，为工作室发展把脉定向。同时，要提倡地域联合教研，加强地区、地域联动、互学互鉴，推动区域内乃至跨区域的教育教研交流合作，营造携手共进的良好教师专业发展生态。

     四是活动开展内容要丰富实效。程主任要求，各工作室要建立健全保障研修活动有效开展的管理制度和成员考核办法，按计划常态化开展全员参与的教研活动。活动形式要多样化，内容要丰富充实，杜绝形式主义，确保每一次活动都能让成员有所收获、有所成长，切实提升工作室活动的实效性和影响力。

    授牌不是终点，而是新征程的起点。程世强副主任在总结中指出，中心会加强对辖各名师工作室运行情况的日常督导，在教师培训、梯级培养、课题研究等方面给予大力支持。各名师工作室将以此为契机，以教育家精神为引领，深耕教学、潜心教研、辐射带动，为推动濮阳市基础教育高质量发展、办好人民满意的教育贡献智慧和力量。