【五中心德育】以劳树德润童心 实践研学促成长——鲤城区第五中心2026年暑期劳动圆满落幕

为落实鲤城区暑期学生综合素养培育工作要求，引导学生科学规划假期生活，减少电子产品使用，丰富暑期实践体验，2026年暑假，鲤城区第五中心小学组织全体学生开展暑期劳动实践系列活动。同学们积极参与居家分层劳动、古城非遗研学，在动手实践中习得生活本领，感受泉州本土古城文化魅力，度过了充实而有意义的假期。

本次暑期劳动实践设置居家分层劳动、古城社会实践两大板块。学校结合一至六年级学生年龄特点，分层设计劳动任务。

低年级同学争当自理小能手，坚持每日叠被子、整理文具、擦拭桌面，定期整理个人房间，在点滴家务劳动中养成整洁自律的好习惯。

中年级同学化身整理小管家，做好日常家务收纳，学习缝补纽扣、简单烹饪，树立生活规划意识。

高年级同学争当家务小帮手，主动承担拖地除尘、衣物洗晒、全屋大扫除，独立动手制作家常菜，用实际行动扛起家庭责任。

不少同学坚持完成劳动清单记录，认真填写劳动收获，家长也积极配合，陪伴、见证孩子的劳动成长。

除居家劳动之外，同学们在家长陪同下开启古城非遗研学之旅。大家走进泉州非遗馆、非遗工坊，沉浸式体验剪纸、提线木偶等传统技艺；漫步古城街巷，寻访古迹与老字号，搜集古城人文故事，切身感受世界文化遗产的独特魅力，厚植文化自信。

假期返校后，学校结合同学们提交的居家劳动、古城研学影像资料，参照假期劳动参与度、实践表现开展综合评比，择优表彰 “暑假劳动小达人”“古城文化研学小达人”，充分肯定同学们在暑期动手劳动、实地研学中的优异表现。

劳动砺心智，实践促成长。此次暑期劳动实践活动，让同学们在劳动中掌握生活技能，在研学中感悟传统文化。今后，学校将继续坚持以劳树德，立足学校育人导向，引导学生崇德向善，涵养雅行，热爱劳动、乐于实践，让少年学子在实践体验中向阳生长。