研思单元教学 深耕语文课堂|孔秋菊小学语文“名师+”研修共同体第60期专题研修活动在泾河一小举行

     为充分发挥学科带头人示范引领、辐射带动作用，助力教师专业成长，2026年9月24日上午，西咸新区泾河第一小学邀请陕西省基础教育学科带头人孔秋菊小学语文工作坊、西安市基础教育教学名师孔秋菊小学语文工作室、西安市孔秋菊小学语文“名师+”研修共同体来校开展第60期“小学语文单元整体教学的设计与实施”专题研修活动。      本次活动在泾河一小南校区录播教室举办，来自泾河一小、永丰小学的语文教师、教研主管、校领导以及共同体成员60余人齐聚一堂，共研单元整体教学，共探语文育人路径。

      活动以示范课展示、专题讲座、教师分享交流的形式有序开展。课堂展示环节，邓丛琳老师带来示范课《爬山虎的脚》，以任务驱动搭建学习支架，引导学生留心观察、学习连续观察的方法，在品读文字中感受细致观察的乐趣；

      张峪溪老师执教《将相和》，立足阅读策略单元要素，聚焦人物形象品读，挖掘文本背后“和”的文化内涵，落实读写融合。两节课堂立足单元整体视角，将语文要素贯穿学习全过程，为在场教师呈现了扎实、灵动的课堂范例。

     示范课之后，孔秋菊老师带来《单元整体教学的设计与实施》专题讲座。孔老师结合课例，深入浅出解读单元整体教学的核心理念、设计思路与落地策略，引导教师跳出单篇课文局限，建立单元视角，统筹学习任务，让语文学习结构化、进阶化。讲座尾声，参与教师进行单元整体教学设计分享，大家交流思考、碰撞思路，把理论学习转化为教学设想。

      教而不研则浅，研而不教则空。本次研修活动以课为载体、以研促成长，为老师们搭建了学习、研讨、交流的优质平台。后续，共同体将持续深耕单元整体教学研究，引领语文教师更新教学理念，优化课堂设计，在语文教研之路上稳步前行，让核心素养真正落地课堂。

                                                                    （语文组供稿）