ARTICLE · 1079174
进入初中英语跟不上不用慌,用对方法就能赶上去
进入初中英语跟不上不用慌,用对方法就能赶上去
不少家长发现，小学英语成绩还算平稳，可升入初一之后，英语成绩出现明显下滑。小学英语内容简单，以跟读、记简单单词为主，依靠课堂背诵就可以拿到不错分数。进入初中，词汇量大幅增加，语法知识点变多，还要阅读短文、完成书面表达。很多孩子一时间难以适应，单词记不住，语法弄不清，阅读理解看不懂，考试分数一次次不理想。久而久之，孩子害怕英语，一提背单词就抵触，越落越远。英语是初中三大主科之一，初一正是打基础的关键时期，如果基础薄弱，会直接影响以后整个初中阶段的学习。面对初一英语掉队，家长不要过度紧张，也不要盲目施压，找对适合的学习方式，完全可以赶上来。 初一英语跟不上，首先源于学习要求的巨大变化。小学英语侧重听说，内容浅显重复。到了初一，短时间内要背诵大量新单词，时态、句型、语法接踵而至。很多孩子还在用小学死记硬背的老办法，单词背得快忘得也快，不会拼读，不会结合句子理解词义。单词储备不足，做阅读时处处都是生词，读不懂文章，题目自然做不对。再加上各类时态容易混淆，句型转换搞不清楚，听课似懂非懂，知识漏洞一点点堆积。 其次是心理与习惯的因素。几次考试失利，很容易产生自卑心理。一旦觉得“我学不好英语”，内心就会产生畏惧，课堂上不敢开口读，害怕读错被同学笑话。课后学习消极应付，背单词敷衍了事，作业草草写完就结束，不愿意花时间反复巩固。越逃避英语，差距就越大，陷入越学不好越不想学的恶性循环。还有一部分孩子学习方法单一，只埋头抄写单词，忽略朗读、听力训练，缺少语言环境，学的是“哑巴英语”，做题、考试处处受限。 想要把初一英语成绩提上来，家长先要放平心态，多鼓励少指责。切忌拿孩子和别的同学对比，不要因为分数低就一味批评。应当静下心和孩子沟通，找到问题究竟出在哪里：是单词记不住，语法听不懂，还是阅读、听力拖后腿。找准薄弱点，再针对性去提升，而不是一味报补习班，大量刷试卷。 夯实词汇是学好英语的根基，但是背单词不能死记硬背。建议用拼读记忆法，学会根据读音记单词，边读边写，做到会读就大致会写。不要一次性背大量单词，每天定量记忆，少量多次，当天复习，隔两三天再复盘巩固。把单词放到课文、短句当中去理解记忆，脱离句子孤立背单词，很容易快速遗忘。课本后面的单词表要吃透，课本上的重点短语一定要积累整理。 重视课本朗读，培养语感十分关键。课本上的课文是最好的学习素材，坚持每天朗读10‑15分钟。大声跟读课文，熟悉句型、时态，培养英语语感。语感提升之后，做完形填空、阅读理解会轻松很多。听力也不能忽视，跟着课本音频多听多跟读，长期坚持，听力得分就会稳步提高。 语法学习切忌死背条条框框。初一的一般现在时、现在进行时等语法，要结合课本例句去理解，弄懂什么场景用什么时态。准备一个小本子，把重点语法、易错句型摘抄下来，时常翻看。整理英语错题本，把试卷、作业的错题归类，标注错误原因，定期回看，避免同类题目反复出错。 合理分配时间，坚持日积月累。英语学习没有速成捷径，靠的是每日点滴积累。每天拿出固定时间记单词、读课文，贵在坚持。设置小目标，不求一下子考高分，比如今天记住多少单词，弄懂一个语法点，阅读少错两道题，取得微小进步就及时肯定孩子，帮孩子重建学习的自信心。 
初一正是英语打基础的黄金阶段，暂时落后并不可怕。只要改掉错误的学习方式，稳扎稳打，把词汇、朗读、语法一步步落实，完全可以走出困境，英语成绩逐步提升。家长多一分耐心陪伴，孩子才更有前行的力量。 你家孩子英语学习遇到难题吗？欢迎留言交流你的心得体会。