ARTICLE · 1086941
六盘水市小学语文刘琼名师工作室招新啦







六盘水市小学语文刘琼名师工作室是由六盘水市教育局批准设立的小学语文名师工作室,以“专业引领、同伴互助、实践反思、共同成长”为理念,聚焦小学语文核心素养的培养与落实,通过理论学习、教学研讨、课题研究、成果辐射等多种形式,搭建教师专业成长的平台。

工作室由主持人刘琼老师领衔,下设课题研究组、论文写作组、成果培育组、课例研磨组、命题指导组、班级管理组六个研修小组。每个小组由一名具有相应特长的核心成员担任组长,引领本组学员开展专题研修与实践活动,形成“人人有方向、组组有特色”的研修格局。
工作室宗旨: 深耕语文教学、培育骨干团队、辐射优质资源,构建“研训一体、资源共享、协同发展”的教研共同体。



(一)招募范围
六盘水市各小学在职语文教师,含城区学校及乡镇学校教师。
(二)基本条件
1.教龄要求:教龄满1年及以上,具备一定的专业基础和教学基本功;
2.发展意愿:有自我发展的强烈愿望和潜质,能保证每周4—6小时参与工作室研修活动;
3.教学实绩:在县级以上论文、优质课、教学设计等评比中获奖者优先;
4.技术能力:掌握现代教育技术,能进行网络交流与在线研修。
(三)招募名额
拟招募工作室成员(学员)若干名,分入六个研修小组。其中,课题研究组、论文写作组、成果培育组各招收3—5名;课例研磨组、命题指导组、班级管理组各招收3—5名。

六个研修小组简介与职责

小组名称 | 核心任务 | 主要研修活动 |
课题研究组 | 围绕小学语文教学中的实际问题开展课题申报与研究,以课题研究带动专业成长。 | 课题选题论证、开题报告撰写、研究过程管理、中期汇报、结题材料整理。 |
论文写作组 | 提升教育教学论文写作能力,将教学实践转化为研究成果。 | 论文选题指导、写作工作坊、文献综述训练、投稿修改互评、发表经验分享。 |
成果培育组 | 凝练教育教学成果,培育可推广的教学模式、教学策略及精品资源。 | 教学成果梳理、成果报告撰写、成果展示与推广、资源库建设。 |
课例研磨组 | 聚焦课堂教学,通过集体备课、观课议课、同课异构等方式打磨精品课例。 | 集体备课、课例观摩、课后评议、同课异构、精品课录制。 |
命题指导组 | 研究小学语文学业评价与试题命制,提升作业设计与命题能力。 | 课标研读与评价研究、命题技术培训、试卷命制实操、作业设计优化。 |
班级管理组 | 探索小学语文教学与班级管理的融合路径,提升班级管理与育人能力。 | 班级管理案例研讨、主题班会设计、家校沟通策略、语文特色班级建设。 |
每位成员根据自身特长选择一个小组作为主要研修方向,在组长引领下开展专题研修。各组学员在工作室统一安排下,参与读书分享、公开课展示、送教下乡等集体研修活动。



1.专业成长。在名师引领下制定个人三年发展规划,明确专业发展路径;
2.研修机会。参加工作室组织的专题讲座、教学观摩、课题研讨、读书分享等集中研修活动;
3.成果产出。在导师指导下完成课题研究、论文撰写、精品课例等,积累专业发展成果;
4.团队支持。与工作室成员建立长期合作互助关系,形成专业发展共同体;



1.有权参加工作室组织的各类研修活动,使用工作室的学习资源和平台;
2.有权获得主持人和核心成员的专业指导,包括听课评课、课题指导、论文修改等;
3.有权优先参与工作室承担的课题研究、教材编写、资源开发等项目;
4.有权在工作室公众号、简报等平台展示个人研修成果;
5.有权对工作室工作提出建议和意见;


(一)报名时间
即日起至2026年10月30日。
(二)报名方式
请扫描下方二维码(或点击链接:https://v.wjx.cn/vm/OclM85r.aspx# )进入问卷星在线填报系统,如实填写个人基本信息、教学经历、专业发展意向及分组志愿。预计填写时间10—15分钟。

(三)审核流程
在线填报(即日起至10月30日):填写问卷星报名表;
材料审核(11月1日—11月7日):工作室对申报材料进行审核;
面试考察(11月10日—11月15日):组织面试或试讲,考察专业素养与合作精神;
公布名单(11月下旬):公布入选人员名单。