大庆市承办全省小学书法“五育”融合专项教研活动

活动依托省教育厅规范化书写教育试点城市平台，采取线上线下双线融合模式开展。本次活动线下汇聚全省教研骨干700余人参会，全省各地市2500余端口线上同步观摩，覆盖面广、引领性强，充分彰显了城乡教研共研、共创、共享的强大育人合力。

活动现场美育氛围浓郁、成果亮点纷呈。林甸县第四中学活动现场，192名学生精彩展演课桌舞与书写展示，110名教师同台挥毫泼墨，充分展现县域书法教育扎实功底与师生良好风貌。参会代表实地参观10个成果展篷、26块主题展板、校园书法文化长廊、笔墨体验空间及书法专用功能教室，沉浸式感受墨香浸润的育人氛围，直观见证四级联动教研帮扶下林甸县书写教育的稳步提质与长足发展。

开幕式上，林甸县副县长付兴、大庆市教师发展学院党委委员、副院长胡新民先后致辞。双方立足城乡教育均衡发展大局，深刻阐释书法教育立德树人、以文化人的核心价值，表示将持续发挥市、县教研部门指导、服务职能，着力破解城乡书法教学发展不均衡、乡村师资薄弱等痛点难点，持续推动优质美育资源向基层、向乡村倾斜延伸。

活动聚焦课堂提质核心目标，呈现两节高质量标杆式书法示范课，覆盖高低学段、硬笔软笔不同课型，将书写技法训练、汉字结构规律与德育浸润、文化传承有机融合，精准落地五育融合育人理念。县域教研立足本土实践，分享“1+2”结对帮扶、订单式教研、市县乡三级联动及“2+3+6”分层育人特色模式，为乡村书法师资培育、常态课堂提质提供了可复制、可推广的县域实践经验。

活动最后，黑龙江教师发展学院教研员刘佳在总结发言中说，本次省级教研活动落地林甸，是省市教研重心下沉、赋能基层、推进城乡教育优质均衡的生动实践。下一步，大庆市教师发展学院将持续依托四级联动教研机制，深耕书法五育融合教学研究，持续推动优质资源下沉基层，提炼本土化育人范式，以精准常态化教研赋能全市基础教育高质量内涵发展。