2026年广东省初中语文教研员教研能力提升研修暨初中语文教指委项目推进研讨活动在深圳举办

组图 | 活动现场

为落实新时代基础教育教研工作相关文件精神，提升全省初中语文教研员教研指导水平，推进初中语文教学指导专业委员会（以下简称“教指委”）项目建设，聚焦AI与初中语文学科深度融合，9月20日至22日，2026年广东省初中语文教研员教研能力提升研修暨初中语文教指委项目推进研讨活动在深圳明德实验学校香蜜校区举行。

本次活动由广东省教育研究院主办，深圳市福田区教育科学研究院、深圳明德实验学校香蜜校区协办，全省400多位专家、名师、骨干教师线下参加。

组图 | 开幕式

开幕式由深圳市教育科学研究院初中语文教研员李燚鑫主持。深圳市教育科学研究院院长潘希武、福田区教育科学研究院院长林君芬分别致开幕辞。

本次研修设置了专题讲座、课例观摩、案例分享、分组研讨等多个环节。

组图 | 专题讲座

专题讲座环节，南京师范大学教授赵晓伟作《生成式人工智能赋能课堂教学创新》专题讲座，围绕生成式AI的教育应用场景和课堂落地路径展开分享，为参会教师提供人工智能与课堂融合的新思路。北京师范大学教授郑国民作《AI赋能语文教学的现实与未来》主题讲座，辨析人工智能介入语文教学的机遇与挑战，深入阐释AI环境下语文课程、教学、评价的变革，启发教研员立足学科本位，理性看待技术工具。福田区教育科学研究院院长林君芬作《AI赋能大规模个性化学习》专题讲座，结合福田区的AI应用和实践，围绕利用人工智能实现因材施教、大规模开展个性化学习等方面展开论述。深圳市云端学校副校长汤幸初作《用AI破解工业时代教学的“不可能三角”》专题讲座，剖析传统教学、教研中的困境，解读人工智能如何为破解教学矛盾提供新方案。

组图｜课例观摩

课例观摩环节共设置三场展示：福田区教育科学研究院刘杨展示九年级上册第三单元阅读综合实践课例，将技术工具融入语文综合实践课堂；珠海市第十三中学龙阳胜展示课例《谈骨气》，呈现传统文本结合新时代教育理念的教学实践路径；深圳实验学校初中部郑畅展示古诗课例《使至塞上》，探索AI工具在古典诗词教学中的应用方法。随后，8位一线教师进行AI赋能初中语文教学实践案例分享，结合自身课堂真实经历，交流工具使用、教学设计、反思改进等宝贵经验，为与会同行提供可复制的实践参考。

活动还设置了分组研讨环节。9月20日晚，参会人员围绕作业设计优化、双师课堂构建、AI赋能教学三大项目推进工作开展分组研讨。广东省初中语文教研员冯善亮作总结发言，梳理本次研修情况以及“教指委”三大项目现阶段推进进展，建议老师们合理运用AI，在不断尝试中平衡技术与人文的温度。

本次研修围绕教育数字化转型背景下的初中语文教学与教研展开，为全省初中语文教研员提供了交流平台。下一步，全省初中语文教研队伍将继续推进“教指委”项目建设，促进教研与课堂教学实践融合。

编辑 | 刘静

初审 | 李燚鑫

复审 |  白皛、张紫凝

终审 | 陈淑伟

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