高考作文讲解:学会审美,追求更高人生境界

阅读下面材料，根据要求作文。

材料一：美学家蒋勋有一次和朋友去希腊看阿波罗神庙，走了几个小时，非常辛苦。到达目的地后，朋友一脸错愕地说道：“我们走了这么久的山路，难道就是来看六根柱子，况且还有三根是断的？”

材料二：作家周国平曾写道：“审美的人生态度，是和功利的人生态度相对立的，功利注重对物质的占有和官能享受，审美注重对生命的体验和灵魂的愉悦。”

材料三：德国画家阿尔布雷希特·丢勒说：“自然就是美的聚宝盆，美丽就在平凡之中，甚至就在那些原本看似丑陋的事物中。”

请结合材料，联系现实，谈谈感悟与思考，写一篇不少于800字的文章。

题目

学会审美，追求更高的人生境界

分论点

①学会审美，须有一双懂美的眼睛，和一颗感受美的心。

②学会审美，欣赏他人优点，提升自我魅力。

③学会审美，拥有更高的理想。

学会审美，追求更高的人生境界

开头：

审美，是一场内心的修行。我们既要练就感知美好的慧眼，也要懂得欣赏他人长处，更当树立远大理想，以此不断攀登人生的更高境界。

​分论点一

①学会审美，须有一双懂美的眼睛，和一颗感受美的心。

苏轼被贬黄州，去沙湖看田地，半路突然下起大雨。大家没有雨具，全都慌慌张张奔跑躲雨，狼狈不堪。只有苏东坡不慌不忙，拄着竹杖、穿着草鞋，一边慢慢走，一边吟诗。

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。

旁人眼里是狼狈的大雨，在他眼里，却是穿林风雨的风景。别人只看见麻烦、苦难；他能在风雨里感受诗意，把一场突如其来的淋雨，写成千古名篇。

这就是审美：同样一件事，普通人只看见麻烦，拥有感受美的心，就能在风雨之中看见诗意。

​分论点二

②学会审美，欣赏他人优点，提升自我魅力。

学会审美，不只是欣赏风景，更懂得看见他人身上的闪光点，在欣赏中完善自己。

三国时期的周瑜与诸葛亮便是很好的例子。真正的周瑜胸襟开阔，十分欣赏诸葛亮的才学，认可他的智谋与格局。周瑜没有一味嫉妒，而是看见对手的长处，互相敬重。

懂得欣赏别人，是一种高级的审美。学会发掘他人优点，既能看见别人的光彩，也能反思补足自身短处，不断修炼品性，提升自己的人格魅力。

分论点三

③学会审美，拥有更高的理想。

学会审美，能够提升格局，树立高远的理想。

毛泽东的《沁园春·雪》正是最好的写照 。面对北国壮阔雪景，他挥笔写下：“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。”

他以宏大的审美眼光俯瞰山河与历史，不局限于古代帝王的功业得失，跳出个人荣辱。这份高雅开阔的审美境界，催生了救国救民的远大理想。心怀大格局，才能挣脱小我，胸怀远大抱负，成就不平凡的事业。

结尾：

审美是内心的修行。练就识美之眼，懂得见人之长，心怀远大理想，在不断打磨中突破局限，攀上更高的人生境界。（首尾照应，收束全文）