ARTICLE · 1145717
高一上册语文知识清单汇总(建议收藏)
高一上册语文知识清单汇总(建议收藏)单元主题：青春的价值 词，又称长短句。“沁园春” 是词牌名，“长沙” 是题目。 写作背景：1925 年，毛泽东重游长沙橘子洲，写下此词。 百舸（gě）、寥廓（liáo kuò）、峥嵘（zhēng róng）、挥斥方遒（qiú）、浪遏（è）飞舟 通过描绘湘江秋景，回忆青年时代革命斗争生活，抒发青年革命者以天下为己任、改造旧中国的壮志豪情。 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 选自诗集《女神》，郭沫若，现代新诗奠基人，浪漫主义诗歌。 歌颂宏大磅礴的自然力量，赞美破坏旧世界、创造新世界的时代激情，张扬五四时代的青春力量。 自由体新诗，无严格格律；多用排比、反复，气势雄浑。 闻一多，新月派代表诗人，提出诗歌 “三美” 主张：音乐美、绘画美、建筑美。 以红烛自比，抒发自我牺牲、奉献祖国的理想，在困惑与坚定中表达献身精神。 红烛：象征理想、奉献、牺牲。 昌耀，当代诗人。 石砾（lì）、嚣（xiāo）鸣、罅（xià）隙 描写攀登雪峰的场景，表达对生命力量、坚韧生命的赞美，敬畏生命。 雪峰、太阳、岩壁、蜘蛛：宏大壮丽与微小生命对照。 雪莱，英国浪漫主义诗人。代表作《西风颂》。 云雀是欢乐、光明、理想的象征。诗人赞美云雀，抒发对美好理想的向往。 茹志鹃，当代作家。短篇小说。 撂（liào）、讷讷（nè nè）、忸怩（niǔ ní）、执拗（niù） 以解放战争为背景，通过通讯员、新媳妇、“我” 的故事，歌颂革命战士纯洁高尚的心灵，军民之间质朴纯真的情感。 百合花被子：象征纯洁、美好、人性美。 铁凝，当代作家。 写乡村少女香雪对铅笔盒的渴求，表现山村少女对文明、新知识的向往，赞美淳朴美好的人性。 香雪：纯真、善良、执着，向往现代文明。
单元主题：劳动的价值与意义 文体：人物通讯 稻菽（shū）、分蘖（niè）、籼（xiān）稻、饥馑（jǐn） 记述袁隆平研究杂交水稻的事迹，体现他尊重事实、勇于创新、心系人民的科学家精神。 文体：人物通讯 主人公：张秉贵（百货大楼售货员） 记述售货员张秉贵爱岗敬业、热情服务群众的事迹，赞美平凡劳动者的责任与奉献。 文体：人物通讯 拟（nǐ）南芥、摒弃（bìng qì）、跌宕（diē dàng） 钟杨，植物学家，扎根高原采集种子，兼顾科研、育人，不断探索生命边界，展现责任与担当。 文体：新闻评论 工匠精神：爱岗敬业、精益求精、专注坚守、追求卓越。 时代需要工匠精神；阐释工匠精神内涵；工匠精神的时代价值。
单元主题：生命之美，自然情怀 曹操，东汉末年。乐府旧题。 譬如（pì）、衿（jīn）、掇（duō）、越陌度阡（mò qiān） 抒发时光易逝、人生苦短的感慨，表达求贤若渴、渴望建功立业、统一天下的雄心。 对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 陶渊明，东晋，田园诗派鼻祖，又名陶潜，世称靖节先生。 暧暧（ài ài）、墟（xū）里、樊（fán）笼 写辞官归隐田园的生活，厌恶官场虚伪，热爱田园宁静，回归自然。 少无适俗韵，性本爱丘山。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 开荒南野际，守拙归园田。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 李白，盛唐，浪漫主义诗人，诗仙。古体诗。 天姥（mǔ）、剡（shàn）溪、渌（lù）水、訇（hōng）然、澹澹（dàn）、霓（ní） 借梦游仙境，抒发对自由的向往；蔑视权贵，不向世俗妥协。 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！ 杜甫，诗圣，唐代现实主义，七言律诗。 渚（zhǔ）、潦（liáo）倒 秋日登高，抒发漂泊异乡、年老多病、忧国伤时的深沉悲慨。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 苏轼，北宋，豪放派词人。念奴娇：词牌。 纶（guān）巾、酹（lèi）江月 凭吊赤壁古战场，赞美周瑜年少建功，感慨自己年华老去、壮志难酬；旷达自解。 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 人生如梦，一尊还酹江月。 辛弃疾，南宋，豪放派词人。 佛狸（bì lí）、祠（cí）、烽火（fēng huǒ） 登临怀古，借历史人物抒发收复失地的愿望，感慨壮志难酬，暗含对朝廷苟安的不满。 千古江山，英雄无觅孙仲谋处。 凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ 朱自清，现代散文家。 袅娜（niǎo nuó）、斑驳（bān bó）、倩（qiàn）影 夜游荷塘，描写月下荷塘美景，抒发内心淡淡的喜悦与淡淡的哀愁。 比喻、通感、拟人。 郁达夫，现代作家。 潭柘（zhè）寺、椽（chuán）子、颓（tuí）废 赞美北平秋天清、静、悲凉的特点，表达对故都秋的热爱，暗含落寞之感。 史铁生，当代作家。 坍圮（tān pǐ）、亘（gèn）古、熨帖（yù tiē） 在地坛中思考生死，感悟母爱；接纳苦难，感悟生命的意义。
单元主题：家乡文化，人文调查 本单元为综合实践活动单元，无课文。 核心学习要点： 学习访谈、实地调查、文献查阅，开展家乡文化调查。 学习撰写调查报告、访谈记录。 学习文化小论文写作。 核心考点：调查报告的结构（引言、调查过程、调查结果、结论建议）。
单元主题：读懂中国乡土社会 作者：费孝通，社会学家。 全书主旨：剖析中国乡土社会底层文化结构，解释传统中国人社会行为逻辑。 考试题型：选择题、简答题，理解概念，结合现实分析。
单元主题：学习的意义、态度与方法 荀子，战国末期，儒家代表，主张性恶论。《劝学》是《荀子》第一篇。 重点文言实词 劝：鼓励；中：合乎；就：靠近；疾：劲，强；假：借助；绝：横渡；备：具备； 重点虚词：而（表转折、递进、修饰、并列） 特殊句式 青，取之于蓝，而青于蓝（状语后置） 君子生非异也，善假于物也（判断句） 主旨：劝勉学习，阐述学习意义、作用、方法、态度。 名句默写 君子曰：学不可以已。 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。 故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 锲而不舍，金石可镂。 韩愈，唐代，古文运动倡导者，“文起八代之衰”。 重点实词 师：拜师学习；惑：疑惑；从：跟从；遗：丢弃； 特殊句式 师者，所以传道受业解惑也。（判断句） 句读之不知，惑之不解（宾语前置） 古之学者必有师。 师者，所以传道受业解惑也。 无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻。 名句默写 师者，所以传道受业解惑也。 是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻。 批判闭关主义、送去主义；提出 “拿来主义”。对待外来文化：占有、挑选，取其精华，去其糟粕。 论证：比喻论证。 大宅子 = 外来文化；鱼翅 = 精华；鸦片：有益也有害；烟枪烟灯：旧形式；姨太太：糟粕。 黑塞，瑞士作家，诺贝尔文学奖。 观点：读书目的不是消遣，而是帮助我们找到生活的意义，获得教养。 回忆个人在图书馆读书经历，表达阅读带来精神成长。
单元主题：感悟自然，思考人生 苏轼，北宋，赋，属于文赋。 属（zhǔ）、窈窕（yǎo tiǎo）、冯（píng）虚、嫠（lí）妇、愀（qiǎo）然、舳舻（zhú lú）、酾（shī）酒、狼籍（jí）、无尽藏（zàng） 重点文言知识点 通假字：冯 = 凭；属 = 嘱；籍 = 藉 主旨 夜游赤壁，由水月之景，借主客问答，由悲转乐，阐发变与不变的哲理，表达旷达乐观的人生态度。 名句默写 清风徐来，水波不兴。 举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。 寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。 逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。 姚鼐，清代，桐城派散文代表。 汶（wèn）水、徂徕（cú lái）、磴（dèng）、罅（xià）、绛（jiàng）皓 冬日登泰山，描写泰山壮丽雪景，记录登山过程，简洁雅净，写出泰山雄浑景色。 名句：道中迷雾冰滑，磴几不可登。
单元主题：现代汉语词语 词义：本义、引申义、比喻义 词语辨析：近义词辨析（词义轻重、范围大小、感情色彩、搭配对象） 成语：望文生义、对象误用、褒贬误用、重复赘余、谦敬错位（高考选择题高频） 词语语体色彩：口语、书面语。 高一必修上册是高中语文奠基阶段。整本书阅读《乡土中国》、文言文《劝学》《师说》《赤壁赋》、现代散文、古代诗词都是期末、高考核心考点。建议一边梳理知识清单，一边落实默写，积累文言实词虚词，同步练习现代文阅读答题思路。 建议顺手星标公众号，后续新学期资料更新不迷路。
必修上册 第一单元 青春激扬
《沁园春・长沙》毛泽东
文学常识
重点字词
重点释义
峥嵘岁月：不平凡的岁月 挥斥方遒：热情奔放，劲头正足
主旨
名句默写
《立在地球边上放号》郭沫若
文学常识
主旨
艺术特色
《红烛》闻一多
文学常识
主旨
重点意象
《峨日朵雪峰之侧》昌耀
文学常识
重点字词
主旨
意象
《致云雀》雪莱
文学常识
主旨
《百合花》茹志鹃
文学常识
重点字词
主旨
意象
《哦，香雪》铁凝
文学常识
主旨
重点形象
单元学习任务：学习诗歌意象；把握小说人物、细节描写；体会青春情怀。
必修上册 第二单元 劳动光荣
《喜看稻菽千重浪 —— 记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》沈英甲
重点字词
核心内容
《心有一团火，温暖众人心》林为民
主旨
《“探界者” 钟杨》叶雨婷
重点字词
主旨
《以工匠精神雕琢时代品质》李斌
核心观点
论证思路
单元学习任务：区分通讯与评论；学习新闻阅读；学习劳动主题议论文写作。
必修上册 第三单元 文学阅读 写景抒情散文 + 古诗词
《短歌行》曹操
文学常识
重点字词
主旨
名句默写
《归园田居（其一）》陶渊明
文学常识
重点字词
主旨
名句默写
《梦游天姥吟留别》李白
文学常识
重点字词
主旨
名句默写
《登高》杜甫
文学常识
重点字词
主旨
名句默写
《念奴娇・赤壁怀古》苏轼
文学常识
重点字词
主旨
名句默写
《永遇乐・京口北固亭怀古》辛弃疾
文学常识
重点字词
主旨
名句默写
《荷塘月色》朱自清
文学常识
重点字词
主旨
艺术手法
通感例句：微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
《故都的秋》郁达夫
文学常识
重点字词
主旨
《我与地坛》史铁生
文学常识
重点字词
主旨
单元学习任务：赏析诗歌意象、情感；品味散文语言；掌握写景抒情手法。
必修上册 第四单元 家乡文化生活
必修上册 第五单元 整本书阅读《乡土中国》费孝通
核心概念（高频考点）
差序格局：以自我为中心，像水波纹一样推及开，愈推愈远，愈推愈薄。（核心概念！） 团体格局：西方社会，界限分明，如同一捆一捆的柴。 礼治秩序：依靠传统礼俗维持秩序，不是依靠法律。 熟人社会：乡土社会是面对面的熟人社会。 家族：以父子为主轴，绵延性事业组织。 男女有别：乡土社会维持稳定的原则。
单元任务：整本书阅读，梳理核心概念，理解乡土社会特点。
必修上册 第六单元 学习之道
《劝学》《荀子》
文学常识
《师说》韩愈
文学常识
核心观点
《拿来主义》鲁迅
文体：杂文
主旨
《读书：目的和前提》黑塞
《上图书馆》王佐良
单元学习任务：把握议论性文本；学习对比、比喻论证；学习议论文写作。
必修上册 第七单元 自然情怀
《赤壁赋》苏轼
文学常识
重点字词
《登泰山记》姚鼐
文学常识
重点字词
主旨
单元学习任务：体会情景交融；掌握文言文实词虚词；赏析山水游记。