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人大复印全文转载||项目式学习驱动下的高中数学建模教学
人大复印全文转载||项目式学习驱动下的高中数学建模教学
作者简介：于莺彬，山东省青岛第六十六中学；张世栋，山东省青岛第二中学. 关键词：项目式学习/轮廓模型/数学建模/包装成本/教学实践/ 原文出处：《中学数学教学参考》(西安)2025年第6上期 第72-75页 复印期刊：《高中数学教与学》2025年09期 
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内容提要
内容提要：以“轮廓模型的商品包装成本研究”为例开展项目式学习，针对商品包装成本优化问题，运用轮廓模型分析商品体积或质量与单位包装成本的关系，构建并求解包装成本模型.通过项目式学习提升了学生的数学运算、数学建模等核心素养，为后续教学和研究提供参考.