展青年教坛风采 探科学实践真知——昌邑市第二实验小学科学青年教师达标课活动

昌邑市第二实验小学科学组开展青年教师课堂展示活动。青年教师立足科学学科核心素养，设计丰富的常态科学课。课堂引导学生观察现象、动手操作、交流发现。授课教师展现出良好的课堂驾驭能力与教学热情，为教研组搭建了互观互学、研讨提升的交流平台。

李鑫晓老师讲授《做馒头》一课，带领同学们一起探索馒头的奥秘。让学生联系生活明白面团加入酵母后，酵母会分解面粉中的糖分，产生二氧化碳气体。知道气体让面团膨胀变大，经过高温蒸制，馒头就变得松软多孔。同学们在学习中感受生活中的科学，动手解锁食物背后的原理。

刘凯老师讲授《馒头发霉了》一课，引导学生观察馒头表面霉菌的形态，认识霉菌属于微生物，通过对比实验，探究温度、水分等条件对馒头发霉的影响，让学生明白潮湿、温暖的环境更容易使食物发霉；课堂中联系生活实际，交流食物防霉的办法，帮助学生理解霉菌生长的条件，建立微生物与生活的联系，培养学生观察现象、分析对比实验现象的科学思维，同时树立食物保存、讲究卫生的生活意识。

孙宏锦老师讲授《电与生活》一课，带领学生了解电在生活中的作用，掌握基础安全用电知识，树立安全、节约用电的观念。本节课从学生熟悉的家用电器切入，引导学生感受电给生活带来的便利，认识电的广泛用途。教学中结合生活实例开展交流讨论，重点讲解安全用电常识，帮助学生规避用电危险，安全用电、同时渗透节约用电的意识，联系实际生活，做到学以致用。

孙迪老师讲授《哺乳动物》一课，立足科学学科素养，通过观察对比、小组探究，认识哺乳动物的主要特征。结合生活实例区分哺乳动物与其他动物，引导学生学会归纳总结，激发探究动物世界的兴趣，落实科学观察与思维训练。

孙天琦老师讲授《灯泡亮了》一课，带领同学们认识电池、导线、小灯泡的构造，了解简单电路的组成。同学们动手实验，尝试用导线、电池连接小灯泡，反复操作探究怎样连接才能让小灯泡亮起来，在动手试一试的过程中发现电路的秘密。

毕征春老师讲授《小球的运动》一课，以动手实验贯穿课堂。同学们亲手操作小球，观察、记录小球不同的运动轨迹，认识直线运动和曲线运动。在趣味探究中，学生主动思考，体验科学探究的乐趣，提升科学素养。