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初中化学 · 质量守恒定律

初中化学 · 质量守恒定律

参加反应的各物质质量总和 = 反应后生成的各物质质量总和

一、定律说什么:反应前后,质量不增不减

内容:参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。简称"反应前后总质量守恒"。

关键词是"参加反应":没反应完的剩余物质、没参与反应的杂质,都不算进左边。比如把过量的铁放进硫酸铜溶液,称的是反应掉的那部分铁,不是你一开始倒进去的全部。

适用范围:一切化学反应。物理变化(水结冰、石蜡熔化)不归它管。

二、微观解释:原子只是"重新排队"

为什么质量会守恒?因为化学反应的本质是:分子拆开成原子,原子重新组合成新分子。这个过程里,原子的种类不变、数目不变、质量也不变——人没多也没少,只是换了个队形,所以总重量不变。

打个比方:6 个小朋友排队,不管排成一列还是两列,小朋友的数量永远是 6 个。

变的是什么:分子种类一定变(否则就是没反应),分子的数目可能变也可能不变,所以"分子数目守恒"是错的。

三、实验验证:什么时候天平会"失灵"

密闭体系才测得出:把铁钉放进硫酸铜溶液,敞口也行(没气体跑掉),反应前后质量相等。

有气体跑掉就不等:石灰石加稀盐酸,生成的 CO₂ 跑了,天平往轻的那边偏——但这不代表定律失效,只要把跑掉的气体也收集起来一起称,质量照样守恒。

有气体参加也一样:镁条燃烧变重了,是因为吸收了空气中的氧气。把参与反应的氧气也算进去,质量还是守恒。

所以做验证实验,一定要在密闭容器中进行,或者把逸出的气体全部收集、把参加反应的气体也算进反应物。

四、配平:用守恒定律给方程式"找平衡"

配平的依据就是质量守恒——反应前后同种原子个数必须相等。

最小公倍数法(最常用):以 P + O₂ → P₂O₅ 为例,右边 5 个 O、左边 2 个 O,找 5 和 2 的最小公倍数 10,所以 O₂ 前配 5、P₂O₅ 前配 2;再看磷,右边 2×2=4 个磷,左边 P 前就配 4。得到 4P + 5O₂ 点燃→ 2P₂O₅。

观察法:先找出现次数少、原子个数多的元素入手,再回头看氧等出现多的元素。

注意:只能改化学式前面的系数,不能改元素符号右下角的角标。H₂O 不能为了配平写成 H₂O₂,那样就是过氧化氢了。

五、三大应用:推断 · 配平 · 计算

① 推断未知化学式:已知反应物和大部分生成物,用"原子数目反应前后相等"反推空缺的那个化学式。这是选择题、填空题高频考点。

② 配平方程式:让左右各原子数目对齐,前面第四部分已讲。

③ 质量计算:已知一种物质的质量,利用各物质的质量比(由相对分子质量和系数算出)求另一种物质的质量,这是计算题的核心。

质量比算法:先配平,再算"系数 × 相对分子质量"之比。如 2H₂ + O₂ → 2H₂O,H₂ 与 O₂ 的质量比 = (2×2) : 32 = 4 : 32 = 1 : 8。

考场速记三句话

1. 定律只管参加反应的那部分,过量剩余的不算。

2. 守恒的是原子(种类、数目、质量),不是分子数目。

3. 配平改系数不改角标,验证实验要在密闭容器中进行。

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