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妙笔绘师恩 漫画抒真情——光明路小学课程领导力提升之语文观摩课纪实
妙笔绘师恩 漫画抒真情——光明路小学课程领导力提升之语文观摩课纪实





依托课文片段,提炼写作妙招:运用动作、神态、语言细节描写,适度使用外貌、动作、语言夸张手法,打造文字漫画感,强调夸张立足真实,不凭空虚构。课堂设置片段练笔,实现方法当堂落地。 




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为深耕习作教学,践行“课程领导力提升”三年行动,落实教—学—评一体化育人理念,我校组织习作教学观摩活动。王琳老师执教五年级《“漫画”老师》,课堂支架完备、环节层层递进,呈现了一节高质量习作示范课。
课堂以漫画《父与子》激趣,引导学生感知漫画抓特点、善夸张的表达特点,点明本课任务:用文字“画”出个性鲜明的老师,充分调动学生写作兴趣。



教师搭建学习任务,引导学生从外貌、性格、教学风格等方面挖掘老师独特之处。借助句式支架、素材卡,指导学生紧扣特点选事例,摒弃空洞抒情,做到言之有物,夯实写人习作基础。


课堂给出清晰习作框架:开头点人物、中间详事例、结尾抒真情。引导学生构思写作提纲,明确详略安排,帮助学生理清文章结构,做到言之有序。




观摩课结束后,五年级语文教研组开展集体教研。老师们围绕本节课展开交流研讨,肯定了本课的亮点,也交流了优化建议,达成教学共识。

以文载情,以笔绘心。本次习作观摩课为习作教学提供了优秀示范,我校语文组将持续深耕习作课堂,打磨教学细节,助力学生语文素养稳步提升!









编辑:王 琳
一审:李 亚
二审:王才华
三审:孙 锋
















































































