扶沟县直高中举行高考试题分析暨2027年高考一轮复习交流研讨会

精研真题明方向

聚力研讨启新程

英语组教研交流活动由王桂霞老师主讲。王老师结合本次研讨，带领教研组细研高考真题，共探备考路径。大家立足试卷变化研讨复习策略，聚焦学情优化训练方案，凝聚各学段教学合力，精准打磨备考举措，以扎实教研助力学生英语素养与应试能力同步提升。

俄语组教研交流活动由崔文亚老师主讲。崔老师表示，新高考俄语学科愈发侧重考查学生核心学科素养，对学生综合语篇解读、书面写作综合运用能力提出了更高标准的要求。为此，2027届一轮复习需构建全方位备考体系，从选必修核心词汇积累、长难语篇深度解读、写作素材积累等多维度精准发力，全面提升学生俄语综合应试能力与语言运用素养。

日语组教研交流活动由周亚敏老师主讲。周老师表示，高考日语命题转向情境化运用：听力重信息处理，阅读强调逻辑，语言运用侧重篇章书写，写作摒弃模板，备考需分阶段夯实基础，培养真实表达能力。后续备考将立足四大板块针对性训练：坚持常态化精听，强化阅读逻辑分析，在篇章中落实语法变形，跳出模板练习情境写作，帮助学生分阶段搭建知识体系。

物理组教研交流活动由邱普丽老师主讲。邱老师表示，2026年河南高考物理试卷命题情境新颖灵活，弱化机械公式考查，重点突出物理模型建构与科学逻辑思维的核心考查。试卷试题跨模块融合特征显著，综合计算量明显加大，整体考试难度上调、试题梯度清晰、人才区分度显著增强。一轮复习需重点强化模型归类、思维训练、计算能力打磨，适配新高考命题趋势。

化学组教研交流活动由高凤云老师主讲。高老师认为，化学是实验探究与逻辑推理共生的核心学科，新高考命题始终立足生活真实情境、聚焦学科核心素养。全体化学教师要深度深耕历年高考试题，精细研磨一轮复习规划，立足课堂主阵地提质增效，优化课堂教学与习题训练模式，帮助学生夯实基础、突破难点，从容应对高考综合考查。

生物组教研交流活动由孙卫芳老师主讲。孙老师结合近年河南高考生物重基础、强情境、考素养的核心命题特点，明确一轮备考核心策略：坚持立足学情、回归教材本源，精研高考真题，系统梳理零散知识点，帮助学生搭建完整、系统的学科知识网络。同时重点强化学生答题规范表达训练、情境化试题解读与解题技巧，全方位提升学生应试能力。

历史组教研交流活动由李爱仙老师主讲。李老师表示，本次历史学科备考研讨精准捕捉新高考命题新趋势、新变化，牢牢锚定素养导向的核心备考方向，梳理总结出一系列贴合校情、贴合学情、可落地、可实操的备考策略，为2027届历史学科精准备考、减负增效、提质培优指明了清晰的推进路径。

各学科分会场研讨结束后，各教研组教师围绕一轮复习进度规划、习题筛选优化、分层教学实施、错题复盘训练等重点工作展开深入交流，互通优质教学经验，梳理现存教学短板，统一各年级教学与备考思路，形成上下联动、全员共进的备考格局。

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