弥渡县举办小学语文州级立项课题结题展示汇报暨研讨观摩活动

10月20日，弥渡县教育体育局在弥城一小举办小学语文州级立项课题结题展示汇报暨研讨观摩活动。活动由两个2024年度州级立项课题组共同展示，全县8个乡镇教研员、各小学教研组长、骨干教师及近三年新教师共150人参加。县教体党工委李委员和教研师训办负责人在活动前作动员讲话，要求参会人员认真学习、积极参与研究，不断提高教育教学质量。

上午，课题组展示三节示范课：弥城三小杨永燕、弥城二小杨文涓分别执教四年级上册第八单元《延安，我把你追寻》《夏日绝句》；红岩镇赤水完小姚树琼执教六年级上册第二单元《习作：多彩的活动》，为新教材使用推广提供可学范例。下午，两个课题组分别对四年级上册第八单元、六年级上册第二单元作单元整体解读，提出备课建议，课题负责人总结汇报结题成果。

据介绍，课题研究前期立足县域开展专项调研，聚焦单篇教学脱离单元任务统领、育人目标碎片化、学习任务零散化、课堂活动形式化、教学评价单一化等问题精准锚定方向。研究紧扣新课标语文发展型学习任务群，以单元经典课文为载体，提炼“教—学—评”一体化落地路径，构建多文体教学流程、“三有设计”备课框架和课堂评价量表，完善“教—学—评”一体化实施体系，形成备课模板、精品课例、教研论文等本土化成果，有效破解任务群理念落地县域乡村常态课堂的实操难题，凝练出全学段适配、可复制、可推广的县域单篇教学范式。课题研究贴合教学实际、过程扎实规范、成果丰富务实，教学框架与教研工具实用性强、落地性好，对区域小学语文任务群教学具有较高借鉴和推广价值。

此次活动，既是课题研究的一次生动实践展示，也是教师交流成长的重要契机，深度研讨为小学语文课堂教学指明了方向。下一步，我县将继续依托课题研究，深耕新课标课堂，让学科素养真正落地，助力小学语文教学质量再上新台阶。