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为深入落实科学教育“做中学”理念，持续推进新课标落地，以人工智能赋能科学教育高质量发展，雍城小学精心组织“做中学·向未来”科学探索实践系列活动，立足课堂固本、强师赛教、拓维实践、研学践行四大路径，持续夯实科学教育根基，点亮学子科创梦想。

一、抓实课堂教学，筑牢育人主阵地

课堂是科学教育的根基。9月份，学校面向全体信息与科技教师开展人工智能通识课专项培训，助力教师更新教学理念、掌握AI教学工具，为人工智能课程常态化开设做好储备。学校深耕常态科学课堂，引导教师转变教学方式，突出探究式学习，把实验操作、问题探究融入课堂全过程。同时，积极支持教师专业提升，选派马玉蓉老师参加2026年中小学理科教师实验能力培训，不断夯实教师实验教学基本功，提升科学课堂育人实效。

二、建强师资队伍，以赛促研共成长

学校坚持以赛促教、以研提质，10月启动为期一个月的教学节活动，以“深耕新课标课堂，AI赋能高质量育人”为主题，搭建课堂展示、教研交流平台，推动教师在磨课、听课、评课中互学共进。科学教师杜江红入选区级“青蓝之约”展示课活动，将在区级平台展示新课标理念下的科学课堂风采。在教师悉心指导下，科创成果喜报频传：马玉蓉老师指导五年级朱艺同学参加陕西省青少年科学实验大赛，斩获省级、市级三等奖，实现师生共研、以赛促学。

三、丰富实践载体，搭建科创成果展示平台

学校依托社团阵地，开设无人机社团、创客社团、编程社团，为热爱科创的学生提供常态化动手实践、创意创作的空间，让学生在搭建、编程、试飞中锻炼逻辑思维与动手能力。同时组织科技作品展评活动，鼓励全体学生大胆想象、积极创新，把奇思妙想转化为科技作品，在交流展示中感受创新乐趣，激发学生科学探究热情。

四、深入开展研学实践，推动知行合一

走出教室，走进科普场馆，让科学学习看得见、摸得着。10月22日，学校组织五年级两个班学生走进凤翔区流动科技馆开展研学活动。同学们沉浸式体验各类科普展品，动手操作互动装置，在观察、体验、思考中解锁科学奥秘，把课本知识和现实科技紧密结合，上好一堂生动的行走科普课。

科创启智，实践育人。下一步，雍城小学将持续深耕科学教育，不断丰富“做中学”实践形式，持续用好AI赋能手段，厚植校园科创土壤，引导学生保持好奇、勇于探索，在实践中增长本领，向着科技未来稳步前行。