送教促交流 研思共成长——宁都县小学道德与法治名师工作室送教下乡活动

黄鹭芳老师带来《学会合理消费》，课堂遵循“情境激趣——辨析消费行为——识破消费陷阱——实践规划开支——链接生活”的思路层层推进。课堂以闯关游戏导入，依托情景案例、小组讨论、任务实践等活动，引导学生区分“需要”和“想要”，借助家庭账单、预算规划任务体会劳动收入来之不易，再结合生活实例建立理性消费观念，懂得节俭不是一味省钱，学会量入为出、适度消费，树立正确的金钱观与家庭责任意识。

黄潇潇老师执教《我们是未成年人》。课堂以《少年中国说》歌曲导入，从18周岁成年的法律分界点切入，借助法条研读、“少年画像贴贴乐”活动，引导学生读懂未成年人的法律定义，看见身心尚未成熟、社会阅历有限的成长现实。课堂创新搭建“法律年龄树”学习载体，以五封少年求助来信为任务驱动，小组合作拆解不同年龄对应的法律边界：入学年龄、骑行上路、民事行为、刑事责任、选举权利等知识点，不再是枯燥条文，变成真实可感的生活案例。

李颖老师执教《自我保护，免受伤害——防拐防骗保平安》。课堂结合赣州圩市、古巷、客家围屋等本土生活场景，以卡通伙伴虔虔为学习向导，开启居家防骗、外出防骗、情景实战三轮安全闯关。通过图片辨识、师生情景演绎、小组思辨研讨，引导学生打破“面熟即为安全”的思维误区，厘清独自在家绝不随意开门、外出不接受陌生人零食邀约、熟人邀约也要提高警惕等重要安全准则。

评课环节中，参与教师围绕课时衔接、活动设计、德育渗透等维度展开细致研讨。大家一致认为，每节课均坚持以生为本，活用情境任务，把课本知识与真实生活紧密相连。既有生活化的体验活动，又有思辨性的探究研讨，融知识传授、能力培养、价值引领于一体，真正实现道法课堂知行合一。与会教师在观摩、思辨、聆听中更新理念、汲取经验。