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生活寻线 慧眼识角——洋县书院小学数学学科特色活动(四年级)
生活寻线 慧眼识角——洋县书院小学数学学科特色活动(四年级)












































































































为落实新课标理念,让数学走出课本、贴近生活,夯实 “线与角” 单元知识,我校四年级开展以 “生活寻线,慧眼识角” 为主题的数学实践学科活动。孩子们在观察、操作、创作、梳理中感受线与角的奇妙,体验数学学习的乐趣。

寻踪生活 觅线识角
孩子们走出教室,用心观察身边事物,在栏杆、窗框、书桌、斜坡等地方寻找直线、射线、线段,辨认锐角、直角、钝角、平角与周角,把抽象的线和角变成看得见、摸得着的生活景象,真切体会数学源于生活。





















巧裁卡纸 自制量器
大家利用卡纸、吸管、刻度笔等材料,动手设计、标注刻度,亲手制作专属量角器。在裁剪、标注、调试的过程中,理解量角器的构造,弄懂刻度原理,牢牢掌握量角的方法,动手能力得到充分锻炼。
















三角组合,拼研角度
一副小小的三角板成了探索工具。反复尝试、组合拼接,算出不同拼角的度数,发现用三角板可以拼出多种特殊角,在动手尝试中理解角的和差关系,发展空间想象能力。














线条构画,巧绘新知
依托学到的线、角知识,学生自主构思,运用直线、垂线、平行线、各类角进行创意绘画。简单的线条和角度组合成生动有趣的图案,将数学知识与艺术创意巧妙融合。














梳理脉络,导图筑知
梳理单元知识点,把线的分类、角的定义、角的度量、角的分类等内容整理归纳,搭建清晰的知识框架,学会整理、总结、建构知识体系,养成良好的数学思维习惯。
















本次学科实践活动,融观察、制作、探究、创作、梳理于一体,打破纸笔学习的局限。不仅巩固了线与角的知识,学会用数学眼光观察世界,更激发了探究数学的热情。今后我校将持续开展丰富的数学实践活动,引导学生在做中学、玩中学,培养数学核心素养。(文/图 董梦茹 四年级组数学老师)

总编|赵庆芬
审核|覃 娜
责编|董梦茹
编辑|李 莎
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