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【初中物理】初三物理电路故障题,用电压表排查断路短路的极简法则

【初中物理】初三物理电路故障题,用电压表排查断路短路的极简法则

初三电学进入综合阶段,电路故障题是失分高发区。这类题目通常是单处故障,分为某处断路或者某处短路。

先看电流表和小灯泡确定故障大类

拿到题目,第一眼不要看电压表,先看电流表和小灯泡的发光情况。

如果串联电路中两个小灯泡全部不亮,且电流表示数为零,说明整个回路没有形成闭合通路。这种情况属于断路故障。

如果串联电路中有一只灯泡亮,另一只灯泡不亮,同时电流表有明显示数,说明回路中有电流通过。熄灭的灯泡是被导线分走了全部电流,这种情况属于局部短路故障。

断路故障中电压表测到电源电压等于抓到元凶

两灯不亮且电流表无示数时,电压表并联在故障元件两端,示数会接近电源电压。

初中物理模型中电压表内阻极大。当电压表并联在断开的灯泡L1两端时,由于L1断开,电流必须绕道流过电压表。整个电路相当于电源、L2与电压表串联。

电压表内阻巨大,根据串联分压,绝大部分电源电压全部分配在电压表两端。此时回路电流极其微弱,电流表没有读数,L2无法发光,电压表却能测出接近电源的电压。

电流表读数为零时,哪里的电压表示数接近电源电压,断路故障就发生在电压表并联的这个元件内部。若电压表并联在完好的L2两端,由于干路被L1切断,电压表无法测出电压,示数直接归零。

短路故障中电压表示数为零等于锁定目标

分析短路故障时,逻辑与断路正好相反。

假设小灯泡L1与L2串联,闭合开关后L1发光,L2不发光,电流表有示数。说明电路处于通路状态,故障出在L2身上。

若把电压表并联在不发光的L2两端,电压表示数必定为零。

这是因为导线把L2两端直接连通,电流优先走电阻几乎为零的金属通路。L2内部没有电流流过,两端没有分得电压,电压表自然显示为零刻度。

两灯一亮一灭时,哪里的电压表示数为零,短路故障就发生在电压表并联的这个用电器上。

电压表与电流表全部无示数的两种可能

如果两只小灯泡都不亮,电流表没有示数,并联在L1两端的电压表同样没有示数,需要排查两种可能。

一种情况是断路发生在电压表测量范围之外。比如小灯泡L2断路,断点切断了电压表与电源的连接。另一种情况是开关接触不良或干路导线断开,仪表两端根本没有接通电源电压。

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