一等奖小学信息科技项目式教学论文分享|||【摘要】:小学信息科技教学承载着提升学生核心素养的重任

一等奖小学信息科技项目式教学论文分享🏆|||【摘要】：小学信息科技教学承载着提升学生核心素养的重任。本文以“AI绘三亚山海”教学为例，分析如何借助真实的生活场景推动教学、整合不同领域的多学科知识、设计分层任务以及建立多元评价方式，探索人工智能教育与核心素养培育的融合路径，以期为小学信息科技课程实施提供实践范例，助力学生形成适应未来发展的关键能力与价值观念。
【关键词】：小学信息科技；人工智能；项目式教学
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