【学科工作室】文昌市初中物理学科工作室11月研修活动

2026年11月3日，为了搭建校际教研交流平台，探索分层教学有效路径，推动南片区物理教师专业成长，不断提升南片区整体物理教学质量，文昌市初中物理学科工作室联合南片区学校实验中学、琼文中学、第三中学、文南中学、蓬莱中学、冯平学校等学校在文昌市蓬莱中学开展专项教研活动。

本次教研活动围绕九年级物理《家庭电路》开展同课异构课堂展示，林勇老师、黄小拉老师分别登台授课，两节课教学设计各有特色、教学风格迥异，呈现出精彩纷呈的课堂效果。林勇老师全程采用传统板书教学模式，授课过程中侧重引导学生开展自主学习，以教师引导、学生主导的模式推进知识点拆解，一步步带动学生主动思考辨析，充分调动学生的课堂主动性，帮助学生逐步吃透课程核心内容。

黄小拉老师借助家庭照明电路演示板为学生直观呈现家庭电路的走线布局、通断操作规范与常见故障排查方法，进行实操演示，还使用学生们熟悉喜爱的奥特曼模型模拟日常居家误触带电体、湿手触碰开关等常见触电事例，把原本晦涩难懂、脱离日常感知的抽象的安全用电知识点具象化为学生们看得懂、记得住、感兴趣的直观场景。

两节各有特色的同课异构公开示范课结束后，由蓬莱中学黄良福副校长主持本次活动的集中评课交流环节。   

蓬莱中学李恩亮校长向来自南片区各兄弟校的参会成员细致介绍学校的基本办学情况，衷心感谢南片区专项教研活动入校赋能，为学校物理课堂教学提质、教师专业成长带来宝贵助力。

姚蕾老师针对刚刚展示的两节《家庭电路》同课异构公开课做全面的集中点评，结合课堂现场的实际呈现效果，梳理总结出林勇、黄小拉两位不同授课老师各自独有的鲜明课堂亮点。

林勇老师、黄小拉老师分享了本次课程背后的完整设计构思，对照预设的授课方案，结合实际授课过程中的课堂反应、生成情况给出了详实的内容反馈与授课感悟。并结合课堂实际效果进行自我复盘与教学反馈，真诚剖析课堂亮点与可优化之处。

唐伟老师重点点评两节课所采用的不同教学方法的独特闪光点，围绕课堂提问次数、学生引导方式等容易被忽略的教学细节内容做了层层递进的细致分析说明，为在场教研人员提供了明确的教学优化参考方向。

评课环节结束后，活动进入专题讲座环节，两场干货满满的专题分享，为全体教师提供先进教学思路与实操方法。

莫昌江老师结合初中物理教学实际，围绕分层教学展开深度分享，为全体参会人员带来《分层教学的思考》主题讲座，引导教师立足学生差异、因材施教，让不同层次的学生都能在课堂学有所获、稳步提升。

邢贻辉老师开展《深耕基础，精准扶弱——从听不懂到学得会》主题分享，分享精准扶弱、夯实基础的有效教学方法，着力解决学生“听不懂、学不会、学不牢”的教学痛点，为常态化课堂提质、后进生辅导、高效备考提供了切实可行的教学路径。

本次专项教研活动，内容扎实、形式丰富、成效显著，为片区联合教研提供了学习平台，促进了教师的专业成长。