图形启智,几何润心——东安县小学数学易艳春名师工作室“小学数学教学设计展播(四)”

“角与图形的探秘”，不只是辨认边和角、分类图形和解构立体，更是一场层层递进的空间建构。

我们遵循学段认知进阶规律，以实操探究串联课堂，把折角、拼摆测量、手绘图示、学具推演融入真实课堂，让学生在触摸、比对、描画与思辨之中，逐步积淀感知图形、解构空间的几何素养。

东安县一小实验学校  魏嘉

东安县井头圩镇中心小学  唐卓