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人物寻踪:我的历史田野调查与高中历史教学——《中外历史纲要》(上)《两次鸦片战争》
人物寻踪:我的历史田野调查与高中历史教学——《中外历史纲要》(上)《两次鸦片战争》 最近，我阅读了黄牧航教授的公众号文章《失去“历史现场感”的历史教学》，文中写道：“这种扎根于真实操作的现场体验，才是历史教学最不可让渡的根基”。我认为，可以将这句话进行丰富和拓展，这种扎根于历史田野调查的现场体验，才是历史教学最不可让渡的根基。 2009年暑假，大二刚刚结束，大三即将起航，我开启了人生中最为重要的一件事情，即历史田野调查，至今已经十八年矣。 
（2009年8月8日拍摄于山西省晋城市阳城县望川村开明寺藏经阁） 十八年的历史田野调查，我搜集了一批可以为历史研究所用的史学素材，并进行了深入的研究，结集出版，书曰《濩泽明清历史人物研究》，出版时间为2025年3月。 
十八年的历史田野调查，为我的高中历史教学提供了为数众多的、第一手的、价值较大的历史素材。我下面以高中《中外历史纲要》（上）教材中的四个课例和《选择性必修一、二》教材中的两个课例展开，谈谈将历史田野调查成果应用到高中历史教学中的做法。 2020年9月，山西省开始使用部编版高中历史教材，我有幸作为第一批的使用者和授课者。它与2007年投入使用的旧教材相比，体系更为完善、内容更为丰富，适合开展新的教学实践和研究。 开学伊始，我便开始考虑从哪一课着手进行尝试，用一种新的方式来教授和呈现部编版教材的内容。最终，我选定部编版高中历史教材《中外历史纲要》（上）第16课《两次鸦片战争》（现调整为第15课《两次鸦片战争》）进行尝试。 为什么选定这一课呢？因为我攻读硕士研究生期间研究的历史人物为俞德渊，他为宁夏回族自治区石嘴山市平罗县人，官职为两淮盐运使。课文中出现的两个重要历史人物——林则徐、魏源，皆为俞德渊的挚友。俞德渊去世后，林则徐为他撰写墓志铭文并撰写挽联，联曰：“拯溺旧同心，才德兼资，如此循良曾有几？筹鹾今尽瘁，设施未竟，毕生怀抱向谁开”。俞德渊与魏源的结识，源于魏源的父亲魏邦鲁是他在任江苏荆溪知县时的下属。在魏源为两淮盐运使王凤生所撰的墓志铭文中写道：“今天子御极以来，江、浙知名吏，以平罗俞君、婺源王君称最”，平罗俞君指的就是俞德渊。 
（硕士研究生毕业论文的封面） 
（2013年1月7日摄于宁夏回族自治区石嘴山市平罗县俞德渊家族祠堂） 笔者曾于2013年1月7日，亲自前往俞德渊的故乡宁夏回族自治区石嘴山市平罗县头闸镇正闸村进行田野调查，上图便是俞德渊家族祠堂门口那只残破的石狮。 
（俞德渊家族祠堂） 
（俞德渊家族祠堂门匾） 
（俞德渊祠堂古井） 
（俞德渊墓葬） 
（原俞德渊墓碑） 
（修葺一新的俞德渊墓葬） 幸运的是，俞德渊的墓葬得到了修缮，他的历史也渐渐为后人所知、所熟。我的田野调查，让我感受到了俞德渊这位循吏的非同寻常。 除了林则徐和魏源，我在我的研究成果中还选取了裕谦、关天培、俞思益、姚莹、祁寯藻等人物，他们有个共同点，都和两次鸦片战争有着千丝万缕的联系。 裕谦为俞德渊的嘉庆二十二年丁丑科进士同年，在鸦片战争中以身殉国。 道光六年，俞德渊作为苏州府督粮同知，与关天培一起参与了海运漕粮，两人由此结识。关天培在虎门，以身殉国。 俞思益为俞德渊的侄子，他在广州亲身经历了第二次鸦片战争。 姚莹是姚鼐的从孙，嘉庆十三年进士，俞德渊的老下属。俞德渊病危时，向陶澍极力推荐时任淮南监掣同知的姚莹暂时署理两淮盐运使。他撰有《康輶纪行》，是著名的边疆地理学家。 
通过把历史田野调查和研究的成果运用于高中历史教学，可以让历史教学更有温度，可以让历史教学更有体验感。
祁寯藻为山西寿阳人，嘉庆十九年进士，二十四年与俞德渊一同翰林院庶吉士散馆，授编修。他与俞德渊的相识较为传奇。祁寯藻的父亲祁韵士被发配新疆伊犁，中途在甘肃兰州兰山书院担任主讲，俞德渊此时恰巧就读于兰山书院，两人因此相识于兰州。他主张严禁鸦片。
喜晤俞陶泉太守德渊
祁寯藻
苔岑旧雨迹斑斑，十七年来聚散间。
犹忆论文共芸馆，不堪回首向兰山。（先君主讲兰山书院，君时受业）
芙蓉曲槛经秋冷，鸥鹭圆沙对客闲。
欲翦双筩留五马，几回离思满江关。
吴门流化久滂沱，千里鸣絋礼让多。
治行已侔循例传，风谣先听路人歌。
别来南国棠成树，闻道公庭雀可罗。
终是劳心膺上考，剧才那用竞催科。
祁寯藻与张穆为密友，张穆的三哥娶他的妹妹为妻。张穆撰有《蒙古游牧记》，主要研究边疆地理。
祁寯藻与徐继畬关系密切，鸦片战争期间，两人在福建海防事务上交集较多。
我的教学设计以俞德渊为中心，串联了和他有关联的历史人物，形成了一个庞大的仕宦圈，以下图的形式呈现给了学生。通过俞德渊的仕宦圈，让我们看到了清代士大夫阶层的爱国情怀、经世致用，看到了中国人抵抗西方侵略者的决心和气魄。
