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高中物理模型&知识总结 200 例|第 105 期 等势面与电场线关系

高中物理模型&知识总结 200 例|第 105 期 等势面与电场线关系

等势面与电场线关系

适合:【高二同步】【高三一轮】


一、模型识别

上一期用电势算账,这一期把电势画成图。等势面这东西本身不新鲜,但它和电场线的关系是电场部分最好用的一条判据——方向靠它定,强弱也靠它定,连带电粒子往哪边偏都能靠它推。这一期只讲一件事:看见等势面,怎么把它翻译成电场。

识别信号:

  • 题里给出一组虚线,标着 20 V、15 V、10 V 这样的电势值
  • 出现“等势面”“等势线”“电势相同的点”这类说法
  • 问某点场强的方向,或者比较两点场强的大小
  • 题目只给等势面、不给电场线,让人反推电场长什么样

一句话判断:只要图上画的是“电势相等的一圈圈线”,考的就是“垂直、疏密、方向”这三条。


二、核心规律

第一步 同一等势面上,电势处处相等

这是定义,也是最直接的用法:一条等势线上随便挑两点,电势差为零,。

于是把电荷从这条线上一点挪到另一点,电场力做功 。不管路径怎么绕,只要起点和终点在同一条等势线上,做的功就是零。

反过来说:电场力做零功,起点终点必在同一等势面上。

第二步 等势面与电场线处处垂直

这一条是本期的核心。电场线上每一点的切线方向是场强方向,而等势面在该点与场强垂直——两者互为“正交”。

为什么必须垂直?因为如果场强在等势面上有分量,沿着等势面走一小段就会有电势降落,那这条面就不可能等势了。所以场强只能垂直于面。

由此得到两个常用推论:

  • 已知等势面的形状,就能定出电场线的方向:垂直于等势面
  • 已知电场线,就能画出等势面:垂直于电场线

第三步 电场线从电势高的等势面指向电势低的等势面

上期的结论在这里换了个说法:沿电场线方向电势降低。所以箭头一定是从“20 V 那张面”指向“5 V 那张面”,不会反过来。

这两条合起来就是一句完整的话:电场线垂直于等势面,且指向电势降低的一侧。

图 4 画的就是这件事:P 点处那条粗箭头垂直于弧线,方向朝外——因为外面电势更低。

第四步 等势面越密,场强越大

相邻两张等势面之间的电势差  是固定的(题目一般会说明),那么间距  越小, 就越大。

所以看等势面的疏密,等于看场强的强弱:密的地方场强大,疏的地方场强小。

图 2 就是同一件事的两个极端:左边间距大、箭头短;右边间距小、箭头长。

这一条还有个用处——判断电场是不是匀强。等势面互相平行且间距处处相等,才是匀强电场;间距变了,场强就变了,不是匀强。

第五步 几种常见电场的等势面,记住形状

  • 点电荷:一簇同心球面,越往外越疏(因为场强按  衰减)
  • 匀强电场:一簇平行平面,间距处处相等
  • 等量异种电荷:连线的中垂面是一个等势面,且电势为零;两侧对称
  • 导体:整个导体是一个等势体,表面是等势面

这几条不用背图,记住“等势面垂直于电场线、疏密对应强弱”就能自己画出来。

一句话:同一等势面上电势处处相等、移动电荷电场力不做功;等势面与电场线处处垂直;电场线由电势高的等势面指向电势低的等势面;等势面越密场强越大, 里的  就是相邻两面的间距;点电荷的等势面是同心球面、越往外越疏,匀强电场是等距平行平面。


三、例题 1

题目:

如图 1 所示,虚线表示某电场中的四个等势面,电势自左向右依次为 20 V、15 V、10 V、5 V,相邻等势面间的电势差均为 5 V。A、B 两点在同一条等势面上,C、D 两点的位置如图。下列说法正确的是(  )

A.A、B 两点电势相等,把电荷从 A 点移到 B 点,电场力不做功

B.该电场的电场强度方向水平向右

C.C 点的电场强度小于 D 点的电场强度

D.把电荷量  的电荷从 20 V 等势面移到 5 V 等势面,电场力做功 


答案: AB

解析:

A 项看定义。A、B 在同一条虚线上,这条线是等势面,线上每一点电势都是 20 V,所以两点电势相等,。

不管电荷带正还是带负、电量多大,只要首末位置在同一条等势面上,电场力做的功都是零。A 正确。

B 项定方向。电场线从高电势指向低电势,图里 20 V 在左、5 V 在右,电势往右降低,所以场强水平向右。B 正确。

C 项比强弱。四条等势面之间的电势差都是 5 V,那场强就看间距:间距越小, 越大。图上从左到右间距一路变小(先是宽的,到 10 V 和 5 V 之间已经明显变窄),所以越往右场强越大。

C 点在 10 V 与 5 V 之间,属于最密的一段;D 点在 20 V 与 15 V 之间,属于最疏的一段。因此 C 点场强比 D 点大。C 项说反了。错。

D 项算功。从 20 V 到 5 V,电势差是

结果是正的。想一下也对:正电荷在向右的场里受力向右,从 20 V 走到 5 V 也是向右走,顺着电场力,做正功。题目给的是负号,错在符号。

图 2 把 C 项的道理单独画了一遍:左边两张等势面隔得远,同样的电势差摊在更长的距离上,场强就小;右边三张挤在一起,场强就大。箭头长短就是这个意思。

顺带说一句,这题还能看出它不是匀强电场——等势面虽然互相平行,但间距不相等。要是匀强电场,四条线该等距排开。


四、例题 2

题目:

如图 3 所示,虚线表示某电场中的三个等势面,它们是以 O 为圆心的同心圆,电势自内向外依次为 30 V、20 V、10 V。A 点落在 10 V 等势面上,B 点位于 20 V 与 30 V 等势面之间。下列说法正确的是(  )

A.产生该电场的场源电荷带正电

B.A 点的电场强度大于 B 点的电场强度

C.A 点处电场强度的方向沿半径指向 O

D.把电子从 A 点移到 B 点,电场力做正功


答案: AD

解析:

A 项定电性。等势面是同心圆,说明场源是一个点电荷。电势自内向外依次降低(30 V、20 V、10 V),越靠近场源电势越高——这正是正点电荷的特征,它的电势 , 越小  越大。

要是负点电荷,应该是越靠里电势越低、越往外越高,数值还会是负的。所以场源带正电。A 正确。

B 项比强弱。看等势面的疏密。内圈到中圈的距离明显小于中圈到外圈的距离,而相邻两面的电势差都是 10 V,间距小的场强大——所以越往里场强越大,越往外越小。

A 点在最外面那圈上,B 点夹在中间两圈之间,A 比 B 靠外。所以 A 点的场强小于 B 点。B 项说反了。错。

顺带一句,这与“点电荷场强按  衰减”完全对上:越远越弱,等势面自然越往外越疏。

C 项定方向。场源是正电荷,它产生的场强沿半径向外;用等势面判断也一样——外面电势低,电场线由高电势指向低电势,所以指向外。

C 项说沿半径指向 O,正好反了。错。

D 项算功。电子从 A 到 B,起点 A 在 10 V 面上,终点 B 在 20 V 与 30 V 之间,电势升高了,所以

电子带负电,,代进 :

负乘负得正,电场力做正功。D 正确。

换个说法更好记:电子受力方向与场强相反,也就是指向圆心;而它从 A 到 B 正是往圆心方向走,顺着力走,当然做正功。

图 4 把 B、C 两项的道理合成一张:P 点处的粗箭头就是场强,它垂直于等势面(图里那个直角符号标的就是这件事),并且朝外指——外面电势低。旁边那条切线是等势面在 P 点的方向,两者互为垂直。

这也解释了为什么“沿等势面走不做功”:位移沿切线,力沿法线,两者垂直,。上一期说的  里“垂直方向不产生电势差”,根子就在这里。


五、易错点

  • 以为同一条等势面上场强处处相同:等势面只保证电势相等,场强是另一回事。不规则形状的带电导体,整个表面是一个等势面,可尖端处的场强远大于平坦处——这也是尖端容易放电的原因。
  • 把等势面间距大当成场强大:反了。间距大说明同样的电势差摊得更开, 里  大, 就小。
  • 电场线方向说反:一定是从高电势面指向低电势面。判断时先找两头的数值,别凭图形想象。
  • 以为等势面可以相交:两条等势面若相交,交点就有两个电势,自相矛盾。等势面永不相交,电场线也永不相交。
  • 把等势面当成电场线:形状完全不同。匀强电场的等势面是平面、电场线是直线,两者垂直;点电荷的等势面是球面、电场线是放射线,也是垂直。
  • 忘了“相邻等势面电势差相同”这个前提:用疏密判断场强,前提是题目给的是等间隔的电势值(比如 20、15、10、5)。如果相邻两面的电势差不一样,就不能直接比间距。
  • 带电粒子偏转方向靠猜:只看电场力方向,别看场强方向。负电荷受力与场强反向,这一条每年都有人栽。
  • 导体内部场强为零,就说导体上各点电势也为零:导体是等势体,但那个电势值不一定是零,要看它相对谁。

一句话总结

一句话:同一等势面上电势处处相等、移动电荷电场力不做功;等势面与电场线处处垂直,电场线由高电势面指向低电势面;等势面越密场强越大,间距相同才能直接用疏密比强弱;点电荷的等势面是同心球面、越往外越疏,匀强电场是等距平行平面,导体的表面就是等势面。

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