建华区小学语文青年教师基本功研训营正式启航

    启动仪式上，教研员王巍巍老师为全体学员作开篇致辞。她指出,粉笔字是看得见的基本功，朗读是听得见的基本功。

    板书是课堂的第二语言，学生以教师板书为范本习得书写；课堂范读赋予文字温度，是培育学生语感最直接的途径。二者不是教学的“加分项”,而是语文教师站稳讲台的立身之本。

一年四阶，笃行不怠

    本次研训周期为2026年11月至2027年10月，粉笔字、朗读双模块并行，采用线上日常练习与线下集中指导相结合的模式，为每位学员建立个人成长档案，实现全程留痕、按月反馈。

    1. 起步立规（2026.11‑12）：开班基线测评，夯实执笔站姿、基础笔画，开展朗读开班正音；

    2. 分项攻坚（2027.01‑04）：训练偏旁部首与汉字间架结构，开展叙事、描写、对话类文体朗读，组织线下工作坊实操训练；

    3. 中期检验（2027.05‑06）：学习课题书写与板块式板书设计，打磨抒情语段范读，开展中期汇报展示；

    4. 收束成果（2027.07‑10）：打磨完整课时板书，录制课堂范读微课、专家一对一点评，组织模拟考核、结业表彰。

    研训搭建完整闭环：周打卡、每两周线上导师点评、每月线下工作坊、分阶段检验。训练统计周一至周五，寒暑假不安排每日打卡，仅开展集中特训。学员领取粉笔字、朗读两套打卡记录表，完成训练进行打卡登记，每周组长核对，打卡记录纳入过程性评价。

    研训总分100分，日常练习占60分，期末现场考核占40分，合格即可颁发结业证书。同时评选“粉笔字之星”“朗读之星”及优秀学员，优秀教师纳入区级青年骨干培养梯队。无故长期缺训、漏训将自动取消研修资格。

初心不改，以声笔促成长

    参训教师也结合一线教学实际分享感悟。粉笔字与范读是语文课堂最朴素也最有力量的教学武器，十分珍惜本次研训平台。未来将坚持日常打卡练习，同伴互学互助，补齐自身基本功短板，努力把更鲜活、更有温度的语文课堂带给学生。

签署研修意愿书，立下一年成长之约

聚力前行，未来可期